我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
2022好朋友聽(tīng)課心得體會(huì)初中和感想一
2、我們都在猜著對(duì)方是否會(huì)想自己,我們都在心里期待著對(duì)方先主動(dòng),于是我們各懷心事,最后我們漸行漸遠(yuǎn)。
3、現(xiàn)在,你給我聽(tīng)清楚,你走你的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋,我們井水不犯河水,你太讓我失望了,你再也不用躲著我了,再也不用隱身登錄,再也不用對(duì)我說(shuō)的話半響不回了。
4、當(dāng)愛(ài)已成往事,忘了痛或許可以,忘了你卻不太容易。
5、好朋友就幾個(gè),只想說(shuō),有你們,我開(kāi)心過(guò),也感動(dòng)過(guò)。
6、朋友?就是幫他好久,還被捅一刀的人?我不稀罕!
7、以前的朋友的關(guān)系疏遠(yuǎn)了,不經(jīng)常聯(lián)系,感覺(jué)陌生了。
8、只要你是真心對(duì)我,不管朋友也好,戀人也罷,我都會(huì)加倍奉還,當(dāng)然,對(duì)我不好的人,我會(huì)千倍奉還。
9、我沒(méi)有耳聾,沒(méi)有瞎眼,所以不要解釋,雙眼兩耳看得清,聽(tīng)得楚,你的背叛,別把我當(dāng)瞎了,眼聾了耳的殘疾。
10、對(duì)不起,我還沒(méi)有成熟到可以原諒背叛。
11、沒(méi)有回?fù)?,不代表懦弱,我只是無(wú)言于這份卑微的情誼,卻把自己傷得這么深。
12、好朋友是知道互相底線細(xì)心躲避的人,而不是不管不顧胡亂懟的人。
13、多余是什么?是夏天的被單,冬天的蒲扇,和心涼之后,你的殷勤。
14、我不明白明明內(nèi)心支離破碎,為什么外表依然要裝做華美如初。
15、學(xué)習(xí)要加,驕傲要減,機(jī)會(huì)要乘,懶惰要除。
16、既然選擇背叛,那就永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在我面前。
17、一個(gè)微不足道的愿望,只有當(dāng)失望時(shí),才知道隱藏著多少希望和盼望。
18、你自不量力的在我面前裝,我也只好笑著看著你繼續(xù)裝。
19、終于明白,不是因?yàn)槭澜缣诎?,而是由于人心太難測(cè)。
20、突然發(fā)現(xiàn),原先不少要好的朋友已經(jīng)在不知不覺(jué)中失去聯(lián)系。原來(lái)友情和愛(ài)情一樣,沒(méi)有經(jīng)營(yíng)最后也會(huì)形同陌路。
21、從來(lái)沒(méi)想過(guò)這件事會(huì)發(fā)生在我身上,被閨蜜和男朋友同時(shí)背叛,不知道該怎么辦,十幾年的感情我終于看清了,雖然他倆不過(guò)分,但合伙欺騙我,我真的沒(méi)辦法接受,更何況是兩個(gè)我一直都相信的人。
22、很多人,因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài)了一人,但更多的人,因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)一人,而寂寞一生。我們可以彼此相愛(ài),卻注定了無(wú)法相守。不是我不夠愛(ài)你,只是我不敢肯定,這愛(ài),是不是最正確的。
23、放棄吧,他都不拿你當(dāng)兄弟了。
24、沒(méi)有一個(gè)完全契合你的人,沒(méi)有一段完美無(wú)缺的感情。
25、他們并非不愛(ài)你,不關(guān)心你,而你會(huì)感到人心涼薄,不過(guò)是你要求太高而已。
26、當(dāng)我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中并存,友情卻與我們擦肩而過(guò),你驀然轉(zhuǎn)身,留下空洞回憶,我獨(dú)守。
27、背叛,好兄弟,防不勝防!
28、你越想知道自己是不是忘記的時(shí)候,你反而記得越清楚,我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò),當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候,唯一可以做的就是令自己不要忘記。
29、背叛就是背叛有理由原因,又怎樣那還是背叛!
30、事情看透,你就明白該如何進(jìn)行;人情看透,你就明白該如何相處;事情看破,你就不想做事了;人情看破,你就不想做人了。
31、可是我牽掛的那個(gè)人,他從來(lái)都不知道,現(xiàn)在的平和經(jīng)歷過(guò)多少的辛酸和掙扎,現(xiàn)在的安穩(wěn)承受了多少的失望和遺憾。
32、不要為了迎合所有人,把自己過(guò)得這么累,費(fèi)盡心思讓所有人都開(kāi)心,你會(huì)忘了自己該怎么笑。
33、人越是得意的事情,越愛(ài)隱藏,越是痛苦的事情越愛(ài)小題大作。
34、防火。防盜。防閨蜜這三句話了,原以為閨蜜是不會(huì)背叛你人,到了后面往往是被閨蜜背叛的最多,你讓我在怎么去相信閨蜜這兩個(gè)字?
35、友情就像酒,不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變了味道,它的醇香依舊,可能會(huì)越來(lái)越濃!所以真正的友情會(huì)永久存在,不管多久沒(méi)見(jiàn)多久沒(méi)聯(lián)系,一見(jiàn)面也會(huì)有聊不完的話題,沒(méi)有絲毫陌生!
36、世界上沒(méi)有真正的友誼,只有徹心痛肺的背叛。
37、拋開(kāi)一切讓我好好的中考吧,也許真的回不過(guò)去,被閨蜜的背叛是我最難過(guò)但是我還有你們可以陪我度過(guò)那么多天的黑暗。
38、特別討厭的一種感覺(jué),就是跟你聊得來(lái)的那個(gè)人跟其他人也聊得來(lái),你把他當(dāng)做最最好的朋友,而他有更要好的朋友。
39、再也聽(tīng)不到那個(gè)名字,再也看不到那個(gè)人。
40、友情如山,把關(guān)懷送給你;歲月如風(fēng),把快樂(lè)送給你;花落如雨,把馨香送給你;月明如雪,把真情送給你。
41、真心換背叛,你又何必傷感,該高興的是你終于認(rèn)清事實(shí)。
42、當(dāng)你功成名就時(shí),有多少人想來(lái)巴結(jié)你,當(dāng)你一事無(wú)成時(shí),有多少人想要遠(yuǎn)離你。
43、我是一個(gè)沒(méi)有辦法接受背叛的人。
44、我不想接受這個(gè)曾經(jīng)被閨蜜背叛的事實(shí),也不想讓他知道,更不想告訴他這個(gè)他曾經(jīng)為之心動(dòng)的女孩只是在利用他,利用他讓男票吃醋,利用他讓朋友羨慕,利用他來(lái)?yè)Q取更多的零食,利用他來(lái)傷害閨蜜。
45、我待他如兄弟,他視我可有可無(wú),呵呵,背叛么。
2022好朋友聽(tīng)課心得體會(huì)初中和感想二
我是一個(gè)很膽小,很怕陌生人的小女孩。在小學(xué)時(shí),因?yàn)槟懶?,我沒(méi)有什么朋友,直到我剛上中學(xué),預(yù)備年級(jí)的時(shí)候,我找到了真正的朋友!
剛到這個(gè)新中學(xué)時(shí),我什么都不認(rèn)識(shí),因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校,一切都是陌生的,陌生的人,陌生的老師,陌生的學(xué)校,陌生的事情……但是,直到遇見(jiàn)我現(xiàn)在的好朋友——“小老鼠”(我好朋友的呢稱)。
在剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí),我一個(gè)人孤拎拎的,沒(méi)人和我說(shuō)話,這是“小老鼠”看到了我,走過(guò)來(lái),笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你好,我叫xxx,很高興認(rèn)識(shí)你!你是不是在這個(gè)班沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友???讓我來(lái)做你的朋友吧!”我看著她,紅著臉,說(shuō)“謝謝你”我接著說(shuō)“我叫xxx,很高心認(rèn)識(shí)你!”從此我們變成的無(wú)事不說(shuō)的好朋友!
有一次,我過(guò)生日?!靶±鲜蟆弊叩轿业拿媲?,神秘的說(shuō):“我的小發(fā)卡掉了,你能和我一起找找嗎?”我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。到了上課我們還沒(méi)找到,于是只能回座位先上課,當(dāng)我從書(shū)包中拿出書(shū)的時(shí)候,看見(jiàn)書(shū)包中有一個(gè)小盒子。我打開(kāi)一看,看見(jiàn)里面有一張賀卡,一個(gè)筆袋和發(fā)卡。
賀卡上寫(xiě)的是:“逗逗”(我的昵稱),生日快樂(lè)!我想給你一個(gè)驚喜,所以騙你再找發(fā)卡的時(shí)候把禮物給你。今天我送你一個(gè)筆袋和發(fā)卡,當(dāng)你看到這個(gè)筆袋時(shí)要想起我,當(dāng)你用我的發(fā)卡是要快樂(lè)。因?yàn)椋覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友!
我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)椋@是我第一次收到朋友給我的生日禮物!我還知道了,什么才是真正的朋友。什么才是真正的友誼!
“小老鼠”謝謝你,是你讓我知道了什么才是真正的朋友,什么才是真正的友誼?!靶±鲜蟆?,謝謝你,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
2022好朋友聽(tīng)課心得體會(huì)初中和感想三
不是人人都有美麗的外表,但我們通過(guò)學(xué)習(xí)卻可以做最美的老師。近幾天,陳霞、姜文、江忠紅三位老師和夏肖燕的感人事跡傳遍了三衢大地,深深震撼了每個(gè)人的心靈,他們這種平凡中見(jiàn)不凡、普通中見(jiàn)崇高的精神,充分體現(xiàn)了新時(shí)代“最美教師”可敬、可親、可學(xué)、可愛(ài)的良好形象,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我覺(jué)得“最美教師”的出現(xiàn)不是偶然的,而是必然的。她們其實(shí)就是教師的一個(gè)代表,是老師忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)、孜孜不倦形象的縮影。作為一名普通的小學(xué)教師,學(xué)習(xí)“最美教師”的先進(jìn)事跡,首先要從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的生活起居做起,用心工作,每個(gè)人都可以成為“最美教師”。曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò):“生命是沒(méi)有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化,那么讓我們懷著愛(ài)工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛(ài)的工作,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的期待,正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,我們是一群幸福的人。我相信,只要我們努力工作,用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,我們個(gè)個(gè)都會(huì)是“最美教師”。讓我們懷著愛(ài)工作吧,堅(jiān)持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則,將責(zé)任、奉獻(xiàn)精神化為自覺(jué)行動(dòng),堅(jiān)守平凡的崗位,懷有一顆關(guān)愛(ài)之心,善待身邊的每一個(gè)學(xué)生,為我們的教育事業(yè)發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中國(guó)古代大教育家孔子在《學(xué)記》中曾說(shuō)過(guò)“親其師,信其道”,此乃中國(guó)教壇上的一句古訓(xùn)。在教育中,孔子主張對(duì)學(xué)生施以“仁愛(ài)”,就像“最美教師”說(shuō)的我們學(xué)校沒(méi)有大樓,沒(méi)有大師,但不能沒(méi)有大愛(ài)。愛(ài)與責(zé)任是教育永恒的靈魂。我們要做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,用充滿愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
20xx年11月10日早上,外來(lái)務(wù)工人員姚慧芬和女兒翁進(jìn)城、兒子翁明沖在衢州市區(qū)清蓮里的家中煤氣中毒。兩名孩子就讀學(xué)校的老師們發(fā)現(xiàn)姐弟同時(shí)曠課后,立刻打電話聯(lián)系,并四處尋訪,幾經(jīng)周折,最終在學(xué)生家中找到了煤氣中毒的一家三口,并將他們從死亡邊緣拉了回來(lái)。三位老師的責(zé)任心和愛(ài)心,挽救了一家人的性命。
最初看見(jiàn)衢江四小三位老師的先進(jìn)事跡是在網(wǎng)上,我深深的被她們的事跡所震撼,所感動(dòng)。同樣,作為教師的我,學(xué)習(xí)了三位教師的先進(jìn)事跡以后,感覺(jué)自己做的真是微不足道。在她們身上我看見(jiàn)了仁愛(ài),看見(jiàn)了她們的堅(jiān)持不懈,看見(jiàn)了她們執(zhí)著的責(zé)任心,看見(jiàn)了她們那一份堅(jiān)定的信念。作為一個(gè)人民教師,打電話給未到校的學(xué)生,這就是每個(gè)教師所應(yīng)盡的職責(zé)。一般我們打電話,聽(tīng)見(jiàn)停機(jī)的也就放棄了。最多給充了話費(fèi)以后,聽(tīng)到隱隱約約、語(yǔ)無(wú)倫次的聲音,也就掛斷了。但是三位老師并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的挫折而放棄。調(diào)課之后,繼續(xù)尋找,不求任何回報(bào)。作為老師的我們,應(yīng)該很清楚,調(diào)課是一件很麻煩的事情。但是三位老師,以不放棄不拋棄自己的每一個(gè)學(xué)生的精神,始終堅(jiān)持著這一份信念。平凡之中見(jiàn)偉大,細(xì)微之處見(jiàn)真情。她們的努力,她們的仁愛(ài)更是讓我自慚形穢。今后,我也要像她們一樣,做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持,會(huì)盡責(zé),會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。通過(guò)學(xué)習(xí)“最美老師”的事跡,我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心,用愛(ài)與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生。
繼我校開(kāi)展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動(dòng)后,我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。我覺(jué)得,我們學(xué)校的每個(gè)教師,其實(shí)也都是最美教師。
如何讓老師做學(xué)生的“良師益友”?
我們學(xué)校老師一直貫徹校長(zhǎng)提出的“以校為家”的精神,使老師具有奉獻(xiàn)精神和主人翁意識(shí)。老師每天早上從6點(diǎn)30分到晚上的9點(diǎn)30分長(zhǎng)達(dá)15個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,超負(fù)荷的工作量使得許多老師腰酸背痛,心力憔悴,有的甚至連生病了,都不愿把學(xué)生的課落下,不愿請(qǐng)長(zhǎng)假休息。這樣我們和學(xué)生的接觸時(shí)間就更多了。就是這種精神讓老師和學(xué)生在一起的時(shí)間更多,更親近,關(guān)系更融洽,達(dá)到了“和諧校園”的氛圍。
近日,我辦公室里的一位周老師,班級(jí)里的一位學(xué)生突然回家。在未聯(lián)系上的情況下,調(diào)了課。自費(fèi)開(kāi)車(chē)去學(xué)生老家,找到學(xué)生后才放心的回校。在開(kāi)車(chē)途中因心急超速而被罰了款,也是不埋怨不抱怨,因?yàn)檫@是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。
前段時(shí)間,我們辦公室的同事一起聚餐。聚餐前,也不忘記在餐廳附近的網(wǎng)吧里轉(zhuǎn)一圈,看看有沒(méi)有學(xué)校的學(xué)生在網(wǎng)吧里。
以上的例子比比皆是,在我身邊感人事跡也頻繁出現(xiàn),這也是我們學(xué)校老師在教育教學(xué)中一貫的風(fēng)格,也是我們學(xué)?!叭虇⒌?,規(guī)范管理”的正確理念。
對(duì)于學(xué)生,我們?cè)缫淹浟俗约簢?yán)肅的教師形象。改而為之的是更為和諧,更為溫馨的笑容。我們不愿讓學(xué)生的笑容,在經(jīng)過(guò)我們身邊后消失了。我們放下嚴(yán)肅,以微笑對(duì)之。一個(gè)微不足道的微笑,一個(gè)親切的問(wèn)候,均可讓我們的學(xué)生感受到老師愛(ài)。
孔子說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)煛薄3隽苏n堂,我和學(xué)生之間便是好朋友。經(jīng)常促膝長(zhǎng)談,學(xué)生會(huì)對(duì)我非常的信任,談在學(xué)校的學(xué)習(xí),學(xué)校的生活,有時(shí)甚至個(gè)人感情的問(wèn)題。學(xué)生會(huì)將他所遇到的問(wèn)題遇到的迷惑說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)。其實(shí),我們經(jīng)常說(shuō)某個(gè)班的哪個(gè)學(xué)生真的很調(diào)皮很難教,現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來(lái)越難教,諸如此類的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行動(dòng)去感化他們。
學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì)(精選5篇)學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì)(精選5篇)記得有次去班里督班,大家都說(shuō)這個(gè)班的某個(gè)學(xué)生很難管。起初我很害怕,怕自己管理不好。剛開(kāi)始,是感覺(jué)這學(xué)生很桀驁不馴,很難教。課后我把他叫到辦公室跟他進(jìn)行交流談心,我告訴他以后有什么問(wèn)題可以到辦公室找我溝通,不經(jīng)意的一次,他到辦公室找我,看見(jiàn)我在玩魔方,他也很感興趣,便叫我教他如何拼好魔方。從那以后,我感覺(jué)他看我的眼神都兩樣了。在我的課上,就再也沒(méi)有以前那么調(diào)皮了。
如何讓學(xué)生做一個(gè)“業(yè)精于勤,行成于思”的工程人?
我們堅(jiān)持“引領(lǐng)技術(shù),成就未來(lái)”的校訓(xùn)。做為一名實(shí)訓(xùn)教師,我們堅(jiān)持理實(shí)一體化。做雙師型的優(yōu)秀教師,也切實(shí)的在做。理論講完,馬上實(shí)踐。實(shí)踐中有不明白的又講理論。在理論中學(xué)習(xí)技術(shù),在技術(shù)中掌握理論。讓學(xué)生可以更快的掌握技術(shù)和理論知識(shí)。讓他們能在畢業(yè)以后找到一份好的工作。
我們每個(gè)老師均至少訂閱關(guān)于自己教學(xué)的期刊雜志兩本。以提高自己的專業(yè)水平和最新技術(shù)的各類信息。以保證能把最新的技術(shù)和最新的理念教給學(xué)生。我還堅(jiān)持每個(gè)月自己買(mǎi)兩本書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí),以確保自己的技術(shù)能提升到更高的層次,能有更全面的知識(shí)。就好比只有教師自身有一桶水,才能保證學(xué)生有一杯水。
我們甚至放棄本應(yīng)休息的星期六,為學(xué)生開(kāi)設(shè)興趣班。為學(xué)生提供平臺(tái)。對(duì)他們進(jìn)行專項(xiàng)的技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、理論強(qiáng)化。以提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
前段時(shí)間,我替某老師上課。上課之前,有同學(xué)不屑的問(wèn):“老師,你也懂這門(mén)課程”?他只知道我教另一門(mén)課程。上課后,我親自示范給學(xué)生看,他才信服。以后在我的課上就沒(méi)有再那么的調(diào)皮,反而變的更加尊重我了。我們每個(gè)老師身上都具有兩種以上的技術(shù)。參加過(guò)各種比賽,從市里的、省里的、國(guó)家的各式各類的比賽,從中獲獎(jiǎng)的也不在少數(shù)。因?yàn)槔蠋熃?jīng)歷過(guò)大賽的洗禮使我們的老師在技術(shù)上不落后,在地區(qū)上有一定的地位。
在我身邊,諸如此類的例子不計(jì)其數(shù)。正是本著“學(xué)高為師,德高為范”的精神,團(tuán)結(jié)一心,用愛(ài)與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定。孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“仁者,愛(ài)人”,要做到“誨人不倦”。關(guān)愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生,師生關(guān)系才會(huì)融洽。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生,日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的精神,將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去,讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地。
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