保育實(shí)訓(xùn)室心得體會(huì)中班及收獲 保育實(shí)踐教學(xué)收獲和體會(huì)(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦保育實(shí)訓(xùn)室心得體會(huì)中班及收獲一

您好！

我是xx，做保育工作也有幾年的時(shí)間了，感覺(jué)這份工作不僅僅帶給我的是一份收入，更多的是生活當(dāng)中的精彩，這給我的感覺(jué)是非常好的，我也知道我應(yīng)該要朝著什么方向去做好，這一點(diǎn)是一定的，保育工作我一直都在認(rèn)真的做好，在這方面的工作當(dāng)中我也是非常的努力，作為一名保育員，我真的非常的感激有現(xiàn)在這么大的提高，這對(duì)我而言確實(shí)是非常有必要去做好的，近期在工作當(dāng)中我還是應(yīng)該要做的更好，我也希望可以端正好自己的心態(tài)，在這方面做好足夠多的規(guī)劃，現(xiàn)在來(lái)和您辭職確實(shí)是因?yàn)橐恍┰颉?/p>

來(lái)到這個(gè)城市也有好幾年的時(shí)間了，但是因?yàn)橐恍┎坏靡训脑?，我將在不久離開(kāi)這座城市，確實(shí)是感覺(jué)非常的突然，我自己都感覺(jué)有些突然，這對(duì)我而言確實(shí)是非常的有必要的，這段時(shí)間在工作當(dāng)中我也會(huì)用心做的更好，和您來(lái)辭職確實(shí)還是思考非常久的，我也知道這對(duì)我是一件非常有意義的事情，我也精心規(guī)劃了非常多的事情，在這樣的環(huán)境下面還是有非常大的提高的，對(duì)于我而言這確實(shí)是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉，離開(kāi)xx這里我做了很久的思想工作， 真的是非常的不舍得，但是又不得不辭職，我真的是做了很久的思想斗爭(zhēng)，我知道在這一點(diǎn)上面肯定是應(yīng)該要規(guī)劃好的，這方面我是認(rèn)真做好的。

保育工作是非常有意義的事情，我感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也是充實(shí)了很多，這段時(shí)間還是應(yīng)該要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)一點(diǎn)，這也是應(yīng)該要有的心理準(zhǔn)備，通過(guò)這樣的方式我還是有非常大的提高的，在這一點(diǎn)上面我加強(qiáng)了自己各個(gè)方面的能力，這是應(yīng)該的，也是要去做好的，和您來(lái)辭職，保育工作我感覺(jué)非常開(kāi)心，我是喜歡這份工作的，也是希望能夠在這一行深入的發(fā)展，可惜生活當(dāng)中總是會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生，不得不來(lái)跟您辭職，在這方面我感覺(jué)非常的充實(shí)，在工作當(dāng)中我確實(shí)是感覺(jué)非常的充實(shí)，我也會(huì)認(rèn)真去保持一個(gè)好的態(tài)度，這也是應(yīng)該的，做出辭職這個(gè)決定，是我想了很久的，在這樣的環(huán)境下面我真的是成長(zhǎng)進(jìn)步了很多，所以我會(huì)讓自己有更大的成長(zhǎng)，感謝您的關(guān)照，這方面我也端正好了心態(tài)，真心希望xx幼兒園能夠越來(lái)越好，這幾年我很充實(shí)，有太多難忘的工作回憶了，最后希望您能夠理解。

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：

20xx年12月25日

推薦保育實(shí)訓(xùn)室心得體會(huì)中班及收獲二

12月10日，我有幸參加了由幼兒園保育員知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)首先由區(qū)教育局幼教科的劉科長(zhǎng)給我們講了關(guān)于這次學(xué)習(xí)的目的及重要性。接著由區(qū)防保站的韓老師給我們從四方面進(jìn)行有關(guān)保育員方面的知識(shí)進(jìn)行了講座了。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是幼兒園的保健工作，在幼兒園教育教學(xué)工作中占據(jù)了重要的位置。在探索積極的主動(dòng)保育工作的同時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)通過(guò)向家長(zhǎng)、教職工宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長(zhǎng)自覺(jué)、主動(dòng)的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過(guò)去的被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)保育，真正做到保育、教育并重。

在這次學(xué)習(xí)中，我也充分認(rèn)識(shí)到：

一、我們要時(shí)刻把幼兒的安全工作放在首位。

安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn)?！扒О阏疹櫍蝗缱宰o(hù)”。家長(zhǎng)和幼兒園教師、保育員不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹(shù)立一定的安全意識(shí)。保育員要與教研組教師開(kāi)會(huì)探討保育工作，討論保育工作的目標(biāo)和工作重點(diǎn)，確定安全、健康教育課的內(nèi)容。而且幼兒園還應(yīng)該配有保健醫(yī)生，保健醫(yī)生要根據(jù)幼兒體檢結(jié)果，并制定計(jì)劃進(jìn)行管理。每學(xué)期還組織家長(zhǎng)召開(kāi)預(yù)防小兒各種疾病的家長(zhǎng)會(huì)。

二、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。

其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見(jiàn)性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話，組織幼兒專(zhuān)門(mén)的討論，倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品，請(qǐng)幼兒討論一下，從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。”當(dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí)，開(kāi)始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問(wèn)我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開(kāi)始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、保育員幫忙吃藥，在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫(huà)有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

三、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí)。

幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。如：我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手，來(lái)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)插座上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在走廊張貼了不擁擠的標(biāo)記，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

四、通過(guò)直覺(jué)體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

為了讓幼兒能快樂(lè)的體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，幼兒園里為孩子準(zhǔn)備了各種各樣的玩具，讓孩子們自由地進(jìn)行游戲，可以說(shuō)幼兒園是快樂(lè)天堂。但有時(shí)幼兒玩起來(lái)就什么都忘了，這樣往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)，就能把自己的痛苦記憶類(lèi)推到別人身上，這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意，減少對(duì)自己身體的傷害。

五、通過(guò)生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能

大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次，冰冰在關(guān)門(mén)時(shí)手被夾了一下，孩子們看到冰冰受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō)：“以后可不能關(guān)門(mén)了?！庇變褐啦辉訇P(guān)門(mén)、玩門(mén)了，可能以后幼兒由于玩門(mén)受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就會(huì)想到會(huì)夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無(wú)策。于是，我請(qǐng)冰冰講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開(kāi)關(guān)門(mén)”。讓幼兒知道一手扶門(mén)框(墻)、一手扶門(mén)把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開(kāi)關(guān)門(mén)的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

推薦保育實(shí)訓(xùn)室心得體會(huì)中班及收獲三

中1班保育員

1、按園保育崗位量化責(zé)任制要求和消毒制度，做好本班室內(nèi)外清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好每日一小掃，每周一大掃，檢查衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

2、在上學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)教給幼兒必要的生活常識(shí)，對(duì)幼兒做到細(xì)心、耐心和愛(ài)心，不準(zhǔn)體罰和變相體罰幼兒。

3、在教師指導(dǎo)下，參與本班幼兒教育活動(dòng)、協(xié)助做好本班的粘貼特色活動(dòng)，參與本班“培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣”的教育研究;認(rèn)真配課、配操。幫助備好游戲材料，參與指導(dǎo)幼兒游戲。組織指導(dǎo)幼兒值日。對(duì)幼兒堅(jiān)持正面教育，耐心細(xì)致、態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

4、繼續(xù)在教師的指導(dǎo)下，精心照顧幼兒的一日生活、每天供給幼兒足量的飯菜、足量的開(kāi)水，溫?zé)岬呐Ｄ?。每天清洗手絹，每周清洗消毒玩具和污染的衣物?/p>

5、精心做好幼兒飲食工作，培養(yǎng)良好的.進(jìn)餐習(xí)慣，特別要照顧飯量小的體弱幼兒，適當(dāng)限制肥胖小朋友的進(jìn)食速度和食量。注意糾正幼兒挑食、偏食現(xiàn)象，努力減少貧血和營(yíng)養(yǎng)不良現(xiàn)象發(fā)生。

6、配合教師、做好晨、午、晚檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)送幼兒去衛(wèi)生室就診，掌握有關(guān)安全知識(shí)和防范措施，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證安全無(wú)事故。

7、保管好本班設(shè)備、用品及幼兒物品、保證無(wú)丟失、無(wú)差錯(cuò)。每天下班前關(guān)好門(mén)、窗、水、電。愛(ài)護(hù)公物，履行節(jié)約，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)報(bào)告后勤維修人員妥善處理。

8、隨時(shí)檢查幼兒口袋有無(wú)危險(xiǎn)物：如小刀、釘子、小球、小瓶等，并注意不把這些東西帶到床上。

9、藥物、剪刀、針等放到幼兒拿不到的地方，給幼兒吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)。

10、吃魚(yú)、排骨時(shí)，防止魚(yú)刺、碎骨頭卡傷幼兒。

11、戶外活動(dòng)時(shí)檢查幼兒鞋帶是否松開(kāi)，松開(kāi)時(shí)及時(shí)系好。

12、服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受檢查、指導(dǎo)和安排。

1、違反上述規(guī)定、有失責(zé)行為，由領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究給予適當(dāng)處理。

2、如嚴(yán)重失職，發(fā)生相關(guān)惡性事故，經(jīng)研究，給予嚴(yán)肅處理。嚴(yán)重的報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)或司法機(jī)關(guān)處理。

3、本責(zé)任書(shū)一式兩份，幼兒園和責(zé)任人各執(zhí)一份。簽訂之日起生效。

園長(zhǎng)簽字：

責(zé)任人簽字：

推薦保育實(shí)訓(xùn)室心得體會(huì)中班及收獲四

沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，我們每一天過(guò)著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里僅有這樣的一個(gè)追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位幼兒!

做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛(ài)孩子的心。只要你真心地去愛(ài)他們，去對(duì)他們好，他們是能夠感覺(jué)到的。因?yàn)檎嫘牡貙?duì)待別人的同時(shí)你也能感受到他人的真心。在工作中，時(shí)刻提醒自我:“用飽滿的熱情和微笑服務(wù)每一個(gè)孩子、接待每一位家長(zhǎng)，用我的愛(ài)心、細(xì)心、耐心去澆灌他們、感染他們”。

愛(ài)是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個(gè)教育的始終!張向葵校長(zhǎng)就曾提出過(guò)這樣的教育思想:“要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”。這一細(xì)小的動(dòng)作足以說(shuō)明孩子需要教師給予最多的是愛(ài)。

二十一世紀(jì)的保育教師，應(yīng)從促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)潛力的提高來(lái)進(jìn)行教育，在這種新的教育理念基礎(chǔ)上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實(shí)際需求；要重視“?！迸c“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真做到以下幾點(diǎn):

首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、干凈的環(huán)境，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時(shí)，保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時(shí)光一一跟家長(zhǎng)登記的的核對(duì)清楚，如有家長(zhǎng)表述不清楚或有異議，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，待確實(shí)以后再給孩子服藥。同時(shí)加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。

第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會(huì)教師像媽媽一樣的愛(ài)，保證幼兒的良好睡眠。

作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛(ài)心”的保育教師，還就應(yīng)從小事做起，從身邊的事做起，給自我定一個(gè)能夠夠得著的目標(biāo)。愉快工作，體驗(yàn)成功的歡樂(lè)，應(yīng)對(duì)世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律！