心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫計算納米催化的心得體會范本一
一、繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)與思想認識
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動力。此刻經(jīng)過實習總感覺自我學的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自我在上學年為什么不多學一點,多練習一點??傇诤蠡谝矝]有用,只能自我去努力學習。為了能更好的適應工作,我將利用自我空閑時間去圖書館去看書,期望能彌補不足。思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調(diào)整好。在此優(yōu)勢下,我主動與教師進行了溝通,在教師的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二、加強信心,堅持下去
雖然在這個小組中大家的水平差不多,但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自我做不好。大家說我很內(nèi)向,其實只是自我有點自卑,不敢去表達?;蛟S還需要一段時間的磨練吧。僅有自我的知識和本事都在提升,相信自我總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自我。對給自我點信心,多給自我點贊賞,多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
三、注重聯(lián)系實際,理論與實踐相結(jié)合,努力提高實習質(zhì)量
在實習過程中,我發(fā)現(xiàn),大學里所學專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點,一個偏向于理論,一個偏向于實際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系。所以,實習中,我們在重溫課本上知識同時,將書本中的理論與實際相對應,將課上知識與實際操作過程相對應,這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,還能夠在本質(zhì)上理解課本中的每一個細節(jié)地方,為今后工作中的技術(shù)革新打下了良好的基礎(chǔ),極大的提高了實習質(zhì)量。實習,是開端也是結(jié)束。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。實習的同時也讓我了解到了自我的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。
經(jīng)過這次實習,我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、經(jīng)過這次實習,我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)職責感,實習的日子里也加深了同學友誼,鍛煉了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,經(jīng)過現(xiàn)場的實訓,讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結(jié)合起來了。更加深刻的理解,認識到理論學習的重要性,當然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實際運用的必要性。
我提議學校應當多多安排這樣的實習,提高實驗室的利用率,最好是能夠讓學生親手去設(shè)計去操作去創(chuàng)新,讓我們更多的理論聯(lián)系實際,這樣更能夠培養(yǎng)我們的本事提高我們的素質(zhì)。使我們對自我所學的知識更感興趣,從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作,一份收獲,我堅信自我的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續(xù)努力。
描寫計算納米催化的心得體會范本二
××大學校園網(wǎng)解決方案
一、需求分析
建設(shè)一個以辦公自動化、計算機輔助教學、現(xiàn)代計算機校園文化為核心,以現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)為依托,技術(shù)先進、擴展性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡,將學校的各種pc機、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來,并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連,在網(wǎng)上宣傳自己和獲取internet網(wǎng)上的教育資源。形成結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)外溝通的校園計算機系統(tǒng),在此基礎(chǔ)上建立滿足教學、研究和管理工作需要的軟硬件環(huán)境,開發(fā)各類信息庫和應用系統(tǒng),為學校各類人員提供充分的網(wǎng)絡信息服務。系統(tǒng)總體設(shè)計將本著總體規(guī)劃、分步實施的原則,充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進性、高度的安全可靠性,同時具有良好的開放性、可擴展性、冗余性。本著為學校著想,合理使用建設(shè)資金,使系統(tǒng)經(jīng)濟可行。
具體包括下以幾個方面:
1、內(nèi)網(wǎng)絡能夠高速訪問ftp服務器現(xiàn)在或上傳文件實現(xiàn)資源共享功能,實現(xiàn)對不同類型的用戶劃分不同的權(quán)限,限制不同類型的用戶只能訪問特定的服務資源??梢韵螺d和上傳資料文件,訪問速度可以對指定的用戶進行級別的劃分。
2、建設(shè)web服務器對外實現(xiàn)信息發(fā)布,對內(nèi)實現(xiàn)教學教務管理。網(wǎng)站發(fā)布學校新聞、通知、學校的活動等相關(guān)內(nèi)容。實現(xiàn)學生能夠在網(wǎng)上進行成績查詢、網(wǎng)上報名、網(wǎng)上評教等功能;以及教師的信息查詢、教學數(shù)據(jù)上傳等。
3、建設(shè)郵件服務器以滿足校園內(nèi)部之間和內(nèi)、外網(wǎng)這間的大量郵件傳輸?shù)男枨蟆?/p>
4、實現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)劃分多個vlan,實現(xiàn)校園內(nèi)不同校區(qū),不同樓宇,不同樓層的多客戶接入。
5、內(nèi)部實現(xiàn)pc間實現(xiàn)高速互訪,同時可以訪問互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡內(nèi)同一ip段內(nèi)的pc機可以通過網(wǎng)上鄰居實現(xiàn)高速互訪,傳送資料文件等,解決不同樓宇,不同樓層之間通過移動存儲設(shè)備傳送數(shù)據(jù)費時、費力的問題。
6、內(nèi)部用戶的qos管理,實現(xiàn)用戶的分級管理功能,對用戶下載和上傳做相應的帶寬限制。對校園網(wǎng)絡中的流量實現(xiàn)有效控制,對校園內(nèi)的重要數(shù)據(jù)量可靠、穩(wěn)定的傳輸如:語音、視頻會議等的延遲和阻塞的敏感。
應用服務:
電子郵件服務(e-mail):內(nèi)部e-mail系統(tǒng)
文件傳輸服務(ftp)、遠程登錄服務(telnet):提供資源共享 電子公告板牌服務(bbs):信息發(fā)布
internet www信息服務:學校網(wǎng)站 域名服務dns:提供域名解析 數(shù)據(jù)庫服務器:數(shù)據(jù)存儲
二、網(wǎng)絡規(guī)劃
核心層考慮到核心層應該具有數(shù)據(jù)快速轉(zhuǎn)發(fā)、路由等主要功能,采用cisco 6500系列三層交換機,配置第三層路由功能模塊。核心層節(jié)點間可通過若干千兆端口以channel方式互聯(lián),每個核心層節(jié)點通過千兆端口與所有匯聚層cisco catalyst 3750三層千兆以太網(wǎng)交換機互聯(lián),組成星形結(jié)構(gòu),有助于獲得安全保障,同時可提高帶寬,以便為用戶提供安全高速的數(shù)據(jù)傳輸通道。
區(qū)域匯聚層采用cisco catalyst 3750三層全千兆以太網(wǎng)交換機,區(qū)域匯
聚交換機以雙千兆光纖與核心交換機相連,實現(xiàn)接入層與核心層之間的高速、高效中繼,提高校園網(wǎng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化層次和可管理性;
接入層 接入層直接面對用戶,可在匯接層交換機下采用若干支持802.1q或isl vlan功能的二層交換機,在二層交換機上延伸匯接層交換機的vlan,從而將用戶劃分在不同的子網(wǎng)里,防止ip地址欺騙,一方面為了安全,一方面便于計費。
固定安裝的線速快速以太網(wǎng)桌面交換機cisco catalyst 2950系列,可以為局域網(wǎng)(lan)提供極佳的性能和功能。這些獨立的、10/100自適應交換機能夠提供增強的服務質(zhì)量(qos)和組播管理特性,所有的這些都由易用、基于web的cisco集群管理套件(cms)和集成cisco ios軟件來進行管理。帶有10/100/1000 baset上行鏈路的cisco catalyst 2950 銅線千兆位,能夠利用現(xiàn)有的5類銅線從快速以太網(wǎng)升級到更高性能的千兆位以太網(wǎng)主干。
以線速性能將終端工作站連接到lan。
校園網(wǎng)vlan的劃分和ip地址規(guī)劃
核心層設(shè)備端口分配表:
設(shè)備型號:核心層cisco6509交換
連接設(shè)備:
路由器cisco3745 (一個) 分配端口:1-4端口; 教學區(qū)cisco3750 (兩個) 分配端口:5-12端口;
行政區(qū)cisco3750 (兩個) 分配端口:13-20端口; 學生宿舍cisco3750(兩個) 分配端口:21-30端口; 實驗區(qū)cisco3750 (兩個) 分配端口:31-38端口; 服務器群cisco3750(兩個) 分配端口:39-46端口; 核心層cisco6509之間 (兩個) 分配端口:47-54端口。 匯聚層設(shè)備端口分配表:
設(shè)備型號:教學區(qū)匯聚層cisco3750交換機 連接設(shè)備:
第一教學樓cisco2950(四層) 分配端口:1-8 vlan:40 第二教學樓cisco2950(四層) 分配端口:9-16vlan:41 第三教學樓cisco2950(四層) 分配端口:17-24 vlan:42 第四教學樓cisco2950(四層) 分配端口:25-32 vlan:43 第五教學樓cisco2950(四層) 分配端口:33-40 vlan:44 核心層交換機6509(兩個)分配端口:41-46匯聚層交換機cisco 3750之間 分配端口:47-48 設(shè)備型號:行政區(qū)匯聚層cisco3750交換機 連接設(shè)備:
行政樓cisco2950(五層) 分配端口:1-10vlan:30 圖書館cisco2950(五層) 分配端口:11-20 vlan:31 電子閱覽室cisco2950 (五層) 分配端口:21-30 vlan:32 信息大樓cisco2950 (五層) 分配端口:31-40 vlan:33 核心層交換機6509(兩個) 分配端口:41-44 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配端口:45-48 設(shè)備型號:學生宿舍匯聚層cisco3750交換機
宿舍樓1 cisco2950 (48端口兩層一個)分配端口:1-3 vlan:10 宿舍樓2 cisco2950 (48端口兩層一個)分配端口:4-6 vlan:11. . .. . .. . .
宿舍樓14 cisco2950 (48端口兩層一個)分配端口:40-42 vlan:24 核心層交換機6509(兩個)分配端口:43-46 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配端口:47-48 設(shè)備型號:實驗匯聚層cisco3750交換機 連接設(shè)備:
實驗樓1 cisco2950(五層) 分配端口:1-15vlan:51 實驗樓2 cisco2950(五層) 分配端口:16-30 vlan:52 實驗樓3 cisco2950(五層) 分配端口:31-42 vlan:53 核心層交換機6509(兩個)分配端口:43-46 匯聚層交換機cisco 3750之間 分配端口:47-48
ip地址規(guī)劃
1、各樓層ip地址具體分配如下:
第一教學樓1-4層 ip地址: 10.20.1.0/24 第二教學樓1-4層 ip地址: 10.20.2.0/24 第三教學樓1-4層 ip地址: 10.20.3.0/24 第四教學樓1-4層 ip地址: 10.20.4.0/24 第五教學樓1-4層 ip地址: 10.20.5.0/24 行政樓 1-5層 ip地址: 10.30.1.0/24 信息大樓 1-5層 ip地址: 10.30.2.0/24 圖書館 1-5層 ip地址: 10.30.3.0/24 電子閱覽室1-5層 ip地址: 10.30.4.0/24 宿舍樓1 1-6層 ip地址: 10.1.0.0/16 宿舍樓2 1-6層 ip地址: 10.2.0.0/16 宿舍樓3 1-6層 ip地址: 10.3.0.0/16 宿舍樓4 1-6層 ip地址: 10.4.0.0/16 宿舍樓5 1-6層 ip地址: 10.5.0.0/16 宿舍樓6 1-6層 ip地址: 10.6.0.0/16 宿舍樓7 1-6層 ip地址: 10.7.0.0/16 宿舍樓8 1-6層 ip地址: 10.8.0.0/16 宿舍樓9 1-6層 ip地址: 10.9.0.0/16 宿舍樓10 1-6層 ip地址: 10.10.0.0/16 宿舍樓11 1-6層 ip地址: 10.11.0.0/16 宿舍樓12 1-6層 ip地址: 10.12.0.0/16 宿舍樓13 1-6層 ip地址: 10.13.0.0/16 宿舍樓14 1-6層 ip地址: 10.14.0.0/16實驗樓1 1-5層 ip地址: 10.40.1.0/24 實驗樓2 1-5層 ip地址: 10.40.2.0/24 實驗樓3 1-5層 ip地址: 10.40.3.0/24 內(nèi)部服務器 ip地址: 10.50.1.0/24
2、核心層與匯聚層ip地址規(guī)劃:
核心層兩臺cisco 6509之間路由ip為:10.1.1.1/30和10.1.1.2/30;
網(wǎng)段10.1.3.0/29:
核心層cisco 6509(1):10.1.3.1/29 核心層cisco 6509(2):10.1.3.2/29
防火墻cisco pix-525-ur-bun: 10.1.3.3/29 10.1.3.4/29 網(wǎng)段10.1.4.0/30
cisco 3745路由器:10.1.4.1/30
防火墻cisco pix-525-ur-bun:10.1.4.1/30 4、各樓層管理設(shè)備地址:
表3.5
路由協(xié)議:
校園網(wǎng)設(shè)計中將采用ospf協(xié)議,其中核心層兩臺路由交換機cisco6509為骨干區(qū)域;教學區(qū)、行政區(qū)、學生宿舍和實訓實驗區(qū)匯聚層路由交換機cisco3750為普通區(qū)域。每個建筑物內(nèi)的域邊界路由交換機向位于校園骨干網(wǎng)上的其它建筑物的域邊界路由交換機廣播本域的概要信息。 路由策略:
描寫計算納米催化的心得體會范本三
簽訂地點:_______________________
簽訂時間:_______年_____月_____日
甲方:____________________(客戶)
乙方:__________________(供應商)
為促進互聯(lián)網(wǎng)電子商務的迅速發(fā)展,本著互惠互利的原則,由乙方向甲方提供it維護服務。雙方經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合同。
一、服務項目名稱及費用、服務期限、支付方式
(1)服務內(nèi)容及費用內(nèi)容數(shù)量單價金額it維護?元/月
元合計元
(2)服務期限:本合同第2條規(guī)定的服務(下稱服務)有效期限為_____年,自_____年____月____日起至_____年____月____日止
(3)付款方式:在本合同簽署后的2天內(nèi),甲方應以票據(jù)或銀行轉(zhuǎn)賬方式向乙方支付本合同規(guī)定的全部服務費用,計人民幣_________元整。乙方銀行賬戶為:_________,賬號:_________,開戶行:_________。
(4)如果甲方在規(guī)定日期內(nèi)沒有按時繳納服務費用的話,則乙方有權(quán)每天以拖欠金額1%的標準加收罰金。
二、項目的內(nèi)容及質(zhì)量技術(shù)要求
在合同有效期間,乙方應為甲方提供計算機維護服務,該服務包括以下幾條:
(一)計算機硬件故障診斷、排除
(1)若不是計算機硬件自身的問題,乙方應當為每個硬件安裝相應的驅(qū)動程序;
(2)對于計算機硬件出現(xiàn)的問題,乙方應該作出診斷,并提出合理的解決方案;
(3)對甲方的硬件購置使用提供合理化意見;
(4)以工本費的標準修復甲方可以修復的硬件(顯示器除外);
(5)每月對甲方計算機硬件做定期的保養(yǎng),包括:硬件檢修;計算機內(nèi)部灰塵清理;計算機外部電源線檢查;網(wǎng)絡設(shè)備檢修;
(6)軟件故障的及時排除。
(二)操作系統(tǒng)的安裝優(yōu)化
(1)乙方安裝的操作系統(tǒng)、軟件要求盡可能的發(fā)揮甲方電腦硬件性能;
(2)在硬件沒有故障的前提下,保證甲方每臺電腦可以正常運行;
(3)乙方為甲方的每臺電腦都要求有防、殺病毒系統(tǒng)和系統(tǒng)快速備份、恢復系統(tǒng);
(4)每月為甲方做一次全????????面的病毒查殺和磁盤掃描、整理,刪除木馬之類危害計算機安全軟件,清除計算機里涉及迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖的內(nèi)容;
(5)每半年重新安裝一次系統(tǒng)。
(三)網(wǎng)絡的組建、維護
(1)對于甲方已經(jīng)存在的網(wǎng)絡,乙方有義務對其維護、優(yōu)化,保證網(wǎng)絡的暢通,并且網(wǎng)絡速度要和甲方的網(wǎng)絡接入方式相匹配;
(2)根據(jù)甲方實際需要,對網(wǎng)絡進行拆遷、增減不在此合同所指定的范圍。
(四)網(wǎng)絡接入主機的維護
(1)為服務器安全保護措施;
(2)對服務器做安全檢測,關(guān)閉掉多余的服務,刪除木馬等后門程序;
(3)為甲方安裝一臺備用服務器,以便在當前服務器無法工作時快速接通網(wǎng)絡;
(4)向甲方傳授安全知識。
(五)乙方以優(yōu)惠的價格為甲方提供不在此合同范圍內(nèi)的服務,如網(wǎng)站制作、圖片掃描、光盤刻錄、硬件評測、_________服務。
三、責任與義務
(1)乙方應該按照第二條所規(guī)定的條款為甲方提供優(yōu)質(zhì)服務;
(2)甲方應該對乙方的工作提供支持;
(3)非技術(shù)性的工作由甲方自行完成;
(4)甲方不得擅自刪除、修改系統(tǒng)文件,不得修改、刪除乙方的系統(tǒng)備份文件;
(5)甲方有責任禁止客人在自己的計算機上瀏覽非政府許可的網(wǎng)站、下載安裝危害計算機安全或者網(wǎng)絡安全的軟件;
(6)根據(jù)甲方和乙方的距離,甲乙雙方共同商定:乙方在甲方提出正式服務請求的____分鐘工作時間內(nèi)到達甲方,并開始服務;
(7)在非工作時間內(nèi)如發(fā)生嚴重故障(如服務器故障)導致網(wǎng)絡整體不能運營,乙方應于1小時內(nèi)到達甲方現(xiàn)場,其他小故障可待工作時間解決。
四、違約責任
在此合同有效期內(nèi),任何一方提出終止合同的行為視為違約行為。違約方以此合同總金額的10%作為違約金賠償給對方,但以下行為不視為違約行為:
(1)在此合同有效期內(nèi)甲方轉(zhuǎn)讓、變賣其計算機而無法履行此合同的行為不視做違約行為,但必須結(jié)算應該付給乙方的相應費用;
(2)乙方由于特殊原因,終止合同不視做違約行為;
(3)由于無法抗拒的災害而導致無法履行此合同不視做違約行為;
(4)_____________________________________________????????___。
五、解決合同糾紛的方式
執(zhí)行本合同發(fā)生的爭議,由當事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,雙方同意由_________仲裁委員會仲裁(當事人雙方不在本合同中約定仲裁機構(gòu),事后又沒有達成書面仲裁協(xié)議的,可向人民法院起訴)。
六、續(xù)約
在此合同期滿后,如果雙方合作愉快,有意繼續(xù)合作的,需重新簽定合同。
七、雙方協(xié)商的其它條款_________________________________________。
本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,均具有同等效力。?
描寫計算納米催化的心得體會范本四
20xx年x月x日到x月x日
xxx電腦xx三胞邊上
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中,在電腦交易的同時,將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧,比如安裝系統(tǒng),安裝插線,識別型號,處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流,并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機,并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力。
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務。
經(jīng)過實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
(一)繼續(xù)學習,不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
(二)努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
(三)提高工作積極性和主動性
實習,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
描寫計算納米催化的心得體會范本五
文件和文件夾的管理
1.熟悉windows xp的文件系統(tǒng)。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在windows xp資源管理器下,對文件(夾)的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在d盤創(chuàng)建文件夾
3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建word文件。
4.對所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創(chuàng)建快捷方式及設(shè)置共享等操作。
(一)文件與文件夾管理
1.展開與折疊文件夾。右擊開始,打開資源管理器,在左窗格中點擊“+”展開,點擊“—”折疊
2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標等
3.建立樹狀目錄。在d盤空白處右擊,選擇新建/文件夾,輸入經(jīng)濟貿(mào)易學院,依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟類1103
4..創(chuàng)建word并保存。打開開始/程序/word,輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為,查找d盤/經(jīng)濟貿(mào)易學院/1103班/王帥,單擊保存
5.復制、移動文件夾
6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件
7.創(chuàng)建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾,選擇發(fā)送到/桌面快捷方式
8.設(shè)置共享文件。右擊王帥,選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡上共享這個文件/確定
9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設(shè)置,撤銷隱藏已知文件的擴展名
(二)控制面板的設(shè)置。
1.設(shè)置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序
2.設(shè)置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕(調(diào)整滑塊,感受速度)、指針
3.設(shè)置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊,感受速度)、硬件
4.設(shè)置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設(shè)置輸入法。打開控制面板/區(qū)域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言
(三)windows附件的使用
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,
2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理,選擇磁盤,確定
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理
通過對《大學計算機基礎(chǔ)》的學習和上機,我掌握了包括文件的管理、控制面板的設(shè)置、windows
附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù),讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得
對文件的管理、控制面板的設(shè)置、windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)的學習,讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,也為我以后在工作崗位上運用計算機技術(shù),更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,在老師辛勤教導下,在我的努力學習下,我一定能夠讓計算機及其運用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天。
描寫計算納米催化的心得體會范本六
甲方:______________________乙方:_______________________
地址:_______________________地址:_______________________
電話:_______________________電話:_______________________
傳真:_______________________傳真:_______________________
聯(lián)系人:_____________________聯(lián)系人:_____________________
依據(jù)《___________________》及《知識產(chǎn)權(quán)法》相關(guān)法律規(guī)定,甲乙雙方根據(jù)實際業(yè)務需要,經(jīng)友好協(xié)商達成合同條款如下:
一、甲方購買乙方軟件,具體內(nèi)容和價格如下:
單位:人民幣
名稱
用戶數(shù)
單價(元)
數(shù)量(套)
總額(元)
_____電腦監(jiān)控系統(tǒng)軟件
合計(大寫):人民幣:
二、乙方保證所售軟件(內(nèi)容和載體)為質(zhì)量合格品,如確系產(chǎn)品本身質(zhì)量發(fā)生問題,乙方將免費更換。
三、甲方已經(jīng)在購買前試用過本軟件,并對功能滿意,對使用方法已大致了解。
四、甲方因使用該軟件而產(chǎn)生的任何異議以及相關(guān)的隱私問題,與乙方無關(guān)。
五、甲方可以參考說明或者試用版提示自行安裝部署本軟件,如甲方需要乙方也提供上門安裝調(diào)試服務,并做相應的應用培訓。
六、乙方保證擁有軟件的全部版權(quán),并承擔相關(guān)的商業(yè)和民事責任,甲方擁有軟件終身使用權(quán)。
七、乙方為甲方_______年(終身)免費升級和維護服務。
乙方保證長期為甲方提供遠程技術(shù)咨詢和服務。
八、甲方未經(jīng)乙方許可不得拷貝和復制該軟件。
甲方所購產(chǎn)品僅限甲方本身使用,不得轉(zhuǎn)售或者轉(zhuǎn)讓。
甲方不得傳播本軟件產(chǎn)品,不得對軟件做任何修改或者逆向編譯工程。
九、有關(guān)合同條款及內(nèi)容所引起的一切糾紛,雙方應友好協(xié)商解決,協(xié)商不成,可向泉州市豐澤區(qū)人民法院提起訴訟。
十、在合同簽定后的_______個工作日內(nèi),甲方將_____%款項匯至乙方指定之銀行賬戶。
乙方在收到款項后的_____個工作日內(nèi)將到乙方指定計算機安裝調(diào)試產(chǎn)品,并進行相應培訓后,為甲方開據(jù)相關(guān)票據(jù),乙方承付剩余_____%貨款。
十一、本合同一式貳份,甲乙雙方各持一份,具有同等法律效力。
十二、本合同雙方簽字或蓋章后即刻生效。
雙方約定,傳真件與原件具備相同的法律效力。
甲方:______________________________________(蓋章)
乙方:____________________
__________________(蓋章)
開戶行:__________________
戶名:____________________
帳號:____________________
________年________月____日
描寫計算納米催化的心得體會范本七
甲 方: (以下簡稱“甲方”)
乙 方: (以下簡稱“乙方”)
甲、乙雙方本著互利互惠的原則,就甲方單位“用友軟件系統(tǒng)”的維護服務事宜,經(jīng)充分協(xié)商,決定訂立本協(xié)議。具體服務項目及范圍見甲方所購“用友軟件”配置清單,協(xié)議期間由乙方提供日常服務。
第一條 定義:
1.1 “維護”是指乙方為甲方提供基于許可軟件的技術(shù)指導和解決產(chǎn)品故障等服務工作的總稱。
1.3 “現(xiàn)場”是指乙方根據(jù)許可合同許可甲方使用許可軟件的場所。“現(xiàn)場維護”是指乙方根據(jù)甲方提出的技術(shù)問題派遣技術(shù)人員到甲方現(xiàn)場處解決問題的過程?,F(xiàn)場維護的技術(shù)問題包括:(1)由于許可軟件產(chǎn)品故障導致的死機、數(shù)據(jù)錯誤;(2)由于環(huán)境原因?qū)е碌南到y(tǒng)顯示錯誤、數(shù)據(jù)錯誤、運行效率降低等問題。
1.4 “遠程維護”是指乙方根據(jù)甲方提出的技術(shù)問題通過電話或互聯(lián)網(wǎng)向甲方提供問題解答和技術(shù)指導的過程。
1.6 “軟件更版”是指由于許可軟件出現(xiàn)故障而對許可軟件進行優(yōu)化、換代的過程。“技術(shù)支持”是指乙方為了保障許可軟件和系統(tǒng)正常運行,在服務時間內(nèi)通過話或互聯(lián)網(wǎng)向甲方提供的援助或技術(shù)指導。包括(1)澄清許可軟件的功能和特點;
(2)文檔資料的澄清;(3)許可軟件的操作指導;(4)通過電話和/或互聯(lián)網(wǎng)確認、分析和糾正錯誤。
1.7 “熱線支持”是指乙方客戶服務中心服務人員通過電話向甲方提供技術(shù)問題解答的過程。
1.8 “響應時間”是指從乙方接到甲方服務請求之后,到與甲方進行溝通并對甲方做出服務承諾的時間。
第二條 提供維護與技術(shù)支持
“服務時間”是指乙方工作時間,每天8:30至17:30。
2.1在甲方向乙方支付了相應的服務費以后,乙方將根據(jù)本合同的約定向甲方提供許可軟件的維護與技術(shù)支持服務。乙方提供的該等維護服務為標準維護服務(具體內(nèi)容見本合同附件一),除本合同另有明確約定以外,本合同所稱維護服務服務僅指標準維護服務。
2.2 本合同附件一反映了本合同生效時乙方提供維護與技術(shù)支持的服務政策。乙方將
在其允許甲方訪問的技術(shù)支持網(wǎng)站上發(fā)布最新的維護與技術(shù)支持政策,以便通知甲方任何服務政策的改變。所有改變(如有)將在當時的維護與技術(shù)支持合同期限屆滿之后才生效。在續(xù)簽維護與技術(shù)支持合同之前,甲方有義務審查乙方當時有效的維護與技術(shù)支持政策。
第三條 合同期限
3.1
3.2 本合同有效期限為 年 月 日 至 年 月 日。本合同有效期限屆滿,如果甲方需要乙方繼續(xù)提供有關(guān)許可軟件的維護與技術(shù)支持服務,應提前一個月通知乙方續(xù)簽維護與技術(shù)支持服務合同。
第四條 服務費及支付方式
4.1本服務項目服務費為:人民幣(大寫) 壹萬捌仟陸佰壹拾元整 元(小寫: 元整)。
2、支付方式
全合同簽訂后五個工作日內(nèi),甲方向乙方支付合同全款;
第五條 服務范圍
5.1 乙方向甲方提供維護與技術(shù)支持服務的范圍包括:
5.1.1 由于系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫或許可軟件發(fā)生嚴重故障或在關(guān)鍵處理時期內(nèi)主應用程序出現(xiàn)故障而使甲方的現(xiàn)場系統(tǒng)停滯并且不能用許可軟件處理數(shù)據(jù)。
5.1.2 許可軟件發(fā)生問題而導致甲方主要業(yè)務受到嚴重干擾并且無法輕易解決(暫時性地)的問題。
5.1.3 許可軟件發(fā)生非關(guān)鍵性問題,并且甲方能繼續(xù)運行系統(tǒng)和/或進行操作。
5.1.4 所有有關(guān)許可軟件的使用和實施的問題和要求。
5.2 本合同不包括許可軟件的升級服務,升級服務按北京用友軟件股份有限公司的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
5.3 甲方如果要求乙方超出本合同及其附件約定的范圍提供維護與技術(shù)支持服務,甲方應與乙方另行協(xié)商簽署相關(guān)協(xié)議,并向乙方支付相應的服務費用。
5.4 用友產(chǎn)品清單:
第六條 響應時間
乙方在接到甲方通過電話、信函、傳真、電子郵件、網(wǎng)上提交等方式提出關(guān)于許可軟件的服務請求后,應在24小時之內(nèi)給予響應并提供服務。
第七條 甲方責任:
為方便乙方根據(jù)本合同的約定提供服務,甲方應:
7.1確保有專人負責許可軟件的使用和管理,并建立相關(guān)制度,以確保許可軟件運行環(huán)境(包括計算機、打印機及相關(guān)硬件設(shè)備)的安全,為許可軟件正常運行提供保障。
7.2
7.3 定期做好系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份,并對備份數(shù)據(jù)進行妥善保管。在許可軟件使用過程中發(fā)現(xiàn)許可軟件出現(xiàn)異常,應及時與乙方取得聯(lián)系,并記當前故障現(xiàn)象,便于乙方做出診斷。
7.4 在乙方進行維護與技術(shù)支持時,根據(jù)乙方要求,指定配合工作的員工,提供必要的設(shè)備。
7.5在乙方服務人員維護與技術(shù)支持完成時,配合檢查許可軟件系統(tǒng)運行是否正常。
第八條 保密條款
雙方同意嚴格按照本合同的規(guī)定使用對方的保密信息,未經(jīng)對方的事先書面許可,不得向第三方,或允許向第三方直接或間接地透露保密信息。
第九條 責任限制與違約責任
9.1 責任限制
9.1.1 除本合同的明確約定以外,乙方不對維護與技術(shù)支持服務做其他任何明示的或者暗示的保證或承諾。
9.1.2 乙方承諾根據(jù)本合同的約定及時向甲方提供服務,但是對于因不可抗力因素導致的延誤而給甲方造成的損失不承擔任何責任。
9.1.3 甲方違反本合同第七條的約定,導致乙方無法提供或無法按合同約定的期限提供服務,乙方不承擔任何責任。
第十條 適用法律及爭議解決
11.1 本合同適用法律為:《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國計算機軟件保護條例》等中國相關(guān)法律、法規(guī)。
11.2 凡由本合同引起的或與解釋或執(zhí)行本合同有關(guān)的任何爭議,雙方應首先通過友好協(xié)商或調(diào)解解決。協(xié)商或調(diào)解不成,雙方同意采取下列第 2種方式解決:
11.2.1 向仲裁委員會申請仲裁,仲裁應依據(jù)該仲裁委員會當時的仲裁規(guī)則進行;仲裁裁決是終局的,對雙方都有約束力;仲裁費用應由敗訴方承擔,除非仲裁裁決另有裁定。
11.2.2 向有管轄權(quán)的人民法院起訴。
第十一條
12.1 本合同生效后,無論甲方或乙方的名稱、組織形式、企業(yè)性質(zhì)、經(jīng)營范圍、注冊資本、投資者等發(fā)生任何變更,甲方或乙方應繼續(xù)或要求其權(quán)利義務的繼承人恪其他守并履行其在本合同項下之相關(guān)義務。
12.2 因地震、臺風、洪水、海嘯、火災、戰(zhàn)爭、暴亂、罷工及其他不可抗力因素導致
本合同不能履行或不能完全履行時,根據(jù)不可抗力事由對履行本合同影響的程度,由雙方協(xié)商解除本合同,或者部分免除本合同的履行義務,或者延期履行本合同。12.3 本合同由以下附件組成,附件為本合同不可分割的部分,與本合同具有同等法律
效力。
附件一:《標準運行維護服務內(nèi)容》
本合同自雙方授權(quán)代表簽字并加蓋公章生效;一式執(zhí) 壹 份,具有同等法律效力。
(簽章頁)
甲方: 乙方:
代表人:____________ 代表人:____________
______年_____月______日
描寫計算納米催化的心得體會范本八
一、實習目的
進行專業(yè)實習,是為了把專業(yè)理論在實踐中得到鍛煉,讓理論與實踐可以結(jié)合起來,獲得更多的學習和工作經(jīng)驗,幫助自己把計算機專業(yè)更好的學會。
二、實習時間、地點
時間:20__年__月__日——__月__日
地點:__省__市__有限公司
三、實習過程
此次實習是學校為了讓我們計算機學習對所學知識有一個好的鍛煉,所以在學校要求實習后,我就找到一家專業(yè)對口的公司進行實習,剛好這家公司招聘前端程序員,我學的專業(yè)也是計算機網(wǎng)絡知識。這次實習的內(nèi)容也是關(guān)于網(wǎng)絡維修工作。
在真正的進入實習后,我跟著公司的網(wǎng)絡維修師傅學習,一點點的熟悉公司的整個網(wǎng)絡。在第一個月的時候,我是跟著師傅學習,公司只要遇到網(wǎng)絡出現(xiàn)問題,我就跟著師傅去進行維修,我在旁邊對出現(xiàn)的網(wǎng)絡問題做記錄,認真的把師傅講解的知識記在本子上,在回到自己的座位上后,認真的分析這些網(wǎng)絡問題,把自己的分析寫下來,對于不懂的地方,就立即向師傅請教。就這樣一天天的過去,我一點點的建立網(wǎng)絡知識,并把在學校學習的內(nèi)容跟師傅所教的知識進行結(jié)合,把精髓學到手。開始只是一個助手,慢慢的我就開始接觸一些小的網(wǎng)絡問題,自己找出問題所在,并進行維修,在師傅的幫助下,我可以完成對網(wǎng)絡的維修。
再后來,我不斷的學習,并且自己上網(wǎng)查找資料,把所有遇到的網(wǎng)絡問題全部記在筆記本上,并在旁做好分析,把解決方法寫在旁邊,每次只要公司網(wǎng)絡需要維護的時候,我一邊查看筆記本上的例子,一邊尋找網(wǎng)絡問題出在哪。就這樣我到后面的時候已經(jīng)可以獨立去維修網(wǎng)絡,幫助公司把網(wǎng)站恢復安全,也因此獲得師傅和領(lǐng)導的夸贊,這也更讓我有了信心。
四、實習總結(jié)
這段對計算機專業(yè)的實習經(jīng)歷,讓我明白了在實踐中能更好的運用知識解決問題,如果只是學習書本上的知識,而不去進行實踐,是不能很好的去運用起來的。在實習期間,我對計算機專業(yè)網(wǎng)絡只是這一塊的知識有了很好的積累,更是學到了很多更深層的知識理論,幫助自己在本專業(yè)上有了比別人更多的經(jīng)驗。我相信實習中獲得的知識和經(jīng)驗,會讓我的大學畢業(yè)更加順利,也讓自己未來畢業(yè)更好的尋找工作。
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