觀察校園管理心得體會(huì)初中精選 觀察校園管理心得體會(huì)初中精選篇(6篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

推薦觀察校園管理心得體會(huì)初中精選一

觀察對(duì)象：軒軒、昊昊

觀察重點(diǎn)：

與同伴友好相處合作完成一件事

今日區(qū)域活動(dòng)中軒軒和昊昊都選擇了建構(gòu)區(qū)活動(dòng)，只見他們進(jìn)入建構(gòu)區(qū)后，就各自拿起木頭積木開始搭，軒軒剛搭了一半積木就沒了，他就問昊昊借，可昊昊也快沒有了，怎樣辦？軒軒想了想說：“我們一齊搭房子不就夠了嗎？”昊昊立刻同意了，不一會(huì)兒一座房子搭好了，但房子看上去有點(diǎn)傾斜，于是他們又開始重新改造。

行為分析

從幼兒的游戲行為來看，在搭積木的過程中，當(dāng)軒軒發(fā)現(xiàn)積木不夠，跟朋友借時(shí)，有發(fā)現(xiàn)朋友也不多時(shí)，他就想出了能夠一齊合起來，合作搭房子，而昊昊也欣然理解同伴的提議，這體現(xiàn)了《綱要》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)二中指出的能與同伴分享以及在活動(dòng)中愿意理解同伴的意見和提議要求。

教師后續(xù)的支持

多為幼兒供給需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動(dòng)，使幼兒在具體活動(dòng)中體會(huì)合作的重要性，從而促進(jìn)幼兒社會(huì)情感的發(fā)展。

推薦觀察校園管理心得體會(huì)初中精選二

10月1日星期一晴

今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——種綠豆。首先我找來一個(gè)塑料杯，并灌上大約三分之一的水，再把綠豆撒在杯子里。這些綠豆寶寶可調(diào)皮了，一邊往下沉一邊還在你擠我我擠你地打鬧著，太不像話了。

種下后，每過幾小時(shí)，我都會(huì)好奇地去看看這些綠豆寶寶。可每次都似乎沒有變化，我有點(diǎn)失望，不知道明天會(huì)怎么樣呢?

10月2日星期二晴

早上，我一起床便迫不及待地往書桌前跑去，因?yàn)槲业木G豆寶寶在等著我去看它們呢。

我把眼睛睜得大大的，發(fā)現(xiàn)了綠豆寶寶們的衣服都褪色了，深綠的變成了淺綠。這么容易褪色，這質(zhì)量也太差了。不過綠豆寶寶們似乎比昨天胖了一點(diǎn)。

下午我再次觀察了綠豆寶寶們，這次又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：淺綠色的衣服都破了，裂開了一條小縫兒，露出了它們白嫩的皮膚。哎!這件衣服應(yīng)該去退貨了。

10月3日星期三晴

“哇!哇!老爸老媽快來看，綠豆長出小芽了!快看!”一大早，雞還沒有叫，我就先叫了起來。

只見那件衣服的裂縫越來越大了，還長出一條短短的“辮子”，只是這“辮子”是白色的，我十分驚奇。我還看到小芽身上十分光滑晶亮。它好像在告訴我：千萬別用力摸，要不然我會(huì)很疼的!這個(gè)警告弄得我都不敢去摸它了。

10月4日星期四晴

這是我觀察綠豆發(fā)芽的第四天，水面上浮現(xiàn)了許多褪了色的豆殼。

哇!綠豆寶寶竟然把它百穿不厭的綠衣裳給脫掉了，我興奮得活蹦亂跳。心想：綠豆寶寶肯定覺得穿著綠衣服洗澡太麻煩了，干脆脫了痛快洗一次。如果你再仔細(xì)觀察，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的綠豆寶寶們就像一只只小白鵝，在引吭高歌。

這四天的觀察讓我明白了：種子發(fā)芽原來并不需要土壤和陽光，只需要空氣和水分就可以了。

推薦觀察校園管理心得體會(huì)初中精選三

9月28日星期五晴

今天，我在家里找了二十多顆“身強(qiáng)力壯”的綠豆，再加上適量的水，放在一個(gè)精致的罐子里。綠豆硬硬的，撒在水里是亮閃閃的，好像一顆顆晶瑩剔透的綠色翡翠泡在清澈的水里。

晚上，我正要睡覺時(shí)，無意中撇了綠豆一眼，發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們不知道怎么了，突然變大了兩倍。瞧！它們把它的綠襯衫都快要撐破了。

綠豆長“腿”

10月2日星期二陰

經(jīng)過一番精心培養(yǎng)，綠豆寶寶們已經(jīng)成功把那件華麗的“綠豆服”給撐破了，露出了它們白白嫩嫩的“肚皮”，好似芳齡少女的皮膚。我還發(fā)現(xiàn)在“肚子”中間，有一條細(xì)縫，從細(xì)縫中，長出了一條又細(xì)又長的大長腿，這條腿又白又嫩，在根部的地方有一點(diǎn)微紫；葉莖的下方，也有一點(diǎn)點(diǎn)紅，好似穿了一條彩色的絲襪。

綠豆寶寶長葉啦

10月5日星期五晴

今天，我一早醒來就飛奔去“看望”我的小豆豆們。突然，我發(fā)現(xiàn)他們都長出了葉子！葉片閉合在一起，好似含苞待放的花朵，葉子黃中帶綠。但總有兩、三個(gè)“急性子”已經(jīng)迫不及待地舒展開了，呈現(xiàn)出葉子的形狀。

綠豆的葉子“寶寶”

10月10日星期三晴

下午放學(xué)，我把書包往沙發(fā)上一扔，便跑去觀察我的成果了。

綠豆在水里呆了幾天，都生“寶寶”了！這個(gè)“寶寶”，就是葉子?？囍绷饲o拉長，仔細(xì)看，那腿上長出了“許多”腿毛，摸上去，毛茸茸的，很舒服。莖變得透明，連接葉子的部分也變成綠色。

根長出了像樹枝一樣的觸須。葉片變成深綠，變的。又硬又厚，葉脈更清晰可見，就像一個(gè)小迷宮。

啊！奇特的觀察課，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)綠豆那勇于闖搏的精神！

推薦觀察校園管理心得體會(huì)初中精選四

觀察時(shí)間：20xx.3.2

觀察地點(diǎn)：教室

觀察幼兒：xx

觀察目的：讓幼兒明白小便要告訴老師不能小在身上

觀察資料：

這天戶外活動(dòng)的時(shí)候，由于孩子們玩的都很興奮.老師讓小便的時(shí)候，只有幾個(gè)小朋友去.過了一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)張妍的褲子濕了，我想肯定是尿褲子了.我去問他：“你褲子怎樣了？””出汗的”他說，我也沒有再說什么，之后回班換褲子的時(shí)候，問他是不是尿濕的，他說是的，我告訴他以后想小便必須要先跟老師說.

觀察分析：

由于孩子戶外時(shí)，玩的很投入，有的孩子意識(shí)控制不住，尿褲子了，這些是有情可原的.孩子不愿意承認(rèn)，原因有二：一是因?yàn)閻叟吕蠋熍u(píng)；二是因?yàn)樽宰鹦牡脑?，不愿意讓其他小朋友笑話?

策略及措施：

1、老師在分析了原因之后，就應(yīng)在維護(hù)孩子的那幼小的“自尊心”的前提下，讓他認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并能讓他減少同樣事件的發(fā)生

2、教師應(yīng)及時(shí)的和家長交流與溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，家園合作來幫孩子消除一些不良的習(xí)慣.

推薦觀察校園管理心得體會(huì)初中精選五

上一個(gè)月，別人送我們一只灰黑色的小斑鳩。

我們給它安了一個(gè)家，而且給它取了一個(gè)名字，叫做——?dú)g歡，因?yàn)樗芑钴S。歡歡有著尖尖的嘴巴，小小而又圓圓的腦袋，炯炯有神的眼睛，胖墩墩的身體，特別可愛！

一開始，歡歡就像一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小姑娘，給他大米也不吃，只要陌生人一靠近它，它就把圓圓的小腦袋低了下去。身體漸漸衰弱下去了。

又過了三天，它慢慢熟悉了這里的環(huán)境，大米也會(huì)吃了，水也會(huì)喝了。身體漸漸好轉(zhuǎn)了。

有一次，我去給它喂大米的時(shí)候，他竟然把嘴張的大大的，好像在叫我把大米味的它嘴巴里。我越來越喜歡它了。以后每到吃飯的時(shí)候，我就會(huì)把大米喂到它的嘴里。它總是津津有味地咀嚼著。

又過了兩個(gè)星期，歡歡又不吃不喝了，于是，我們把它放回大自然。歡歡走時(shí)在我手上啄了兩下，就飛回大自然中去了。動(dòng)物觀察日記200三

如果有人問我喜歡什么小動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。

在我五歲的時(shí)候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的，尖尖的，每當(dāng)有聲音時(shí)，就要豎起來聽。它的嘴巴有三半，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，故意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原來它是個(gè)膽小鬼。你說，我的小白兔是不是很可愛？你是否也喜歡它呢？

推薦觀察校園管理心得體會(huì)初中精選六

在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。科學(xué)課上正在學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識(shí)，于是我用樹葉包住它，帶回家仔細(xì)觀察。

在家里，它的身體一只縮在殼里不肯出來，大概是剛才受到了驚嚇。過了一會(huì)，它小心翼翼地鉆了出來，剛剛探出腦袋，好像看見了我，馬上又藏了起來。過了好久，它似乎忍不住了，探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它，所以在遠(yuǎn)處靜靜地觀察。

蝸牛長著兩對(duì)觸角，通常是一對(duì)長，一對(duì)短，像四根天線，不停地晃，仿佛在傳遞信號(hào)。你能猜猜這兩對(duì)觸角是用來干什么的嗎？告訴你，它的觸角可不是用來傳遞信號(hào)的，在那四根“天線”上，長著四只小眼睛呢！

蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規(guī)則的花紋，它的殼有一些腺細(xì)胞，能分泌一種液體，這種液體是用來保護(hù)蝸牛柔軟身體的。

蝸牛前進(jìn)時(shí)，它的頭往前伸，巴住地，再用身體的力量把那笨重的殼往前拖。如果你仔細(xì)看，在它的身后會(huì)看到一條彎彎曲曲的線，那就是蝸牛爬過的痕跡。

第二次我去看蝸牛時(shí)，它已經(jīng)爬了5分米左右了，看樣子它有點(diǎn)餓，我想喂它一些東西，可是喂什么好呢？我在網(wǎng)上找到了答案。原來蝸牛吃一些雜草瓜皮之類的東西，于是，我把它放在了一塊瓜皮上，它立刻津津有味地吃了起來。它用牙齒把食物拉到嘴里，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物，雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有顆牙齒。它是用嘴唇咀嚼，咬爛后，將食物咽下去，蝸牛就是這樣吃食物的。

我對(duì)蝸牛已經(jīng)觀察了兩天了，它不能再跟著我了，如果跟著人類，它始終是要死的。我決定把它放生，讓它回到大自然的懷抱，我?guī)鼇淼皆鹤永锏牟萜荷?，讓它去找自己的家?/p>