全面的落實(shí)動員心得體會及收獲 動員會的心得體會(5篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于全面的落實(shí)動員心得體會及收獲一

“木有本而枝茂，水有源而流長”。黨章是黨的根本大法，是全黨務(wù)必遵循的總規(guī)矩，全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的準(zhǔn)則和條例，全面梳理了黨章對黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求，突出了政黨特色、黨紀(jì)特色，是對黨章規(guī)定的具體化。執(zhí)行這兩項(xiàng)法規(guī)，既樹立高尚的道德情操，又嚴(yán)明黨的紀(jì)律戒尺，就是要把黨章的權(quán)威樹起來、立起來，使廣大黨員、干部個性是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)持以黨章為根本遵循。

.....作為一個有著8800多萬名黨員的大黨，作為一個在擁有13億多人口的大國長期執(zhí)政的黨，黨的建設(shè)關(guān)系重大、牽動全局。僅有堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)本事，才能確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，始終堅(jiān)持先進(jìn)性和純潔性，確保黨永葆生機(jī)活力。要善于用法治思維和法治方式反對腐敗，加強(qiáng)反腐倡廉黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，讓法律制度剛性運(yùn)行。經(jīng)過加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，構(gòu)成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。對于從嚴(yán)治黨，我也有自我的一點(diǎn)體會。

首先，黨員必須要堅(jiān)定夢想信念。在新的時代，堅(jiān)定的夢想信念是黨員干部思想禮貌建設(shè)的重要支柱。沒有堅(jiān)定的夢想信念，就不會去堅(jiān)持和奮斗，甚至?xí)搨魏蛪櫬洹h員干部來說，夢想信念滑坡是最嚴(yán)重的病變。黨員干部如果沒有堅(jiān)定的夢想信念，就難以抵制各種腐朽思想的侵蝕，也無法正確處理公私關(guān)系，缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀，難免犯錯誤。而堅(jiān)定夢想信念關(guān)鍵之一在于理論教育。堅(jiān)定的信仰來自于對理論的深刻認(rèn)知和切實(shí)把握。當(dāng)前，黨員干部的教育培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，效果明顯，但仍存在一些重形式、輕效果的問題。思想建設(shè)要從嚴(yán)，關(guān)鍵是要從嚴(yán)設(shè)計(jì)、從嚴(yán)管理，建立嚴(yán)格淘汰機(jī)制。要獎優(yōu)罰劣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；做好制度設(shè)計(jì)和安排，構(gòu)成導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、驗(yàn)學(xué)、獎學(xué)的機(jī)制，提高黨員干部理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

其次，黨員務(wù)必要端正工作作風(fēng)。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，在工作作風(fēng)上，務(wù)必發(fā)條緊繃、警鐘長鳴，要端正工作態(tài)度，增進(jìn)對工作的感情，在工作中不斷學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，投入更多的精力、更大的勇氣和更高的熱情，時刻持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)。

最終，作為青年團(tuán)員，需緊跟黨的步伐，提升自身的政治站位，不斷提升自身素質(zhì)。隨著生活閱歷和工作實(shí)踐的積累，對自我的要求也要不斷提高，不能因?yàn)楣ぷ骱蜕畹摹鞍卜€(wěn)”就放松警惕、降低要求，要時刻持續(xù)用心向上的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，不松懈、不懈怠，不斷提升工作素養(yǎng)和處理具體問題的潛力。缺乏必要的潛力素質(zhì)，只會變成“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。有了潛力，就有了做事的“底氣”，有了前進(jìn)的自信。堅(jiān)定了信心，就能更加從容地應(yīng)對遇到的風(fēng)雨、困難和挑戰(zhàn)。

從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，推動黨內(nèi)生活制度化、民主化，不僅僅有利于建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的執(zhí)政黨和廉潔高效的政府，也能為全社會做出表率，有利于凝聚民心，齊心建設(shè)小康社會，帶動整個社會物質(zhì)和精神上的繁榮提高。

對于全面的落實(shí)動員心得體會及收獲二

2021年上半年來，露園社區(qū)牢固樹立和落實(shí)為民服務(wù)宗旨，深刻領(lǐng)會從嚴(yán)治黨及履行“一崗雙責(zé)”有關(guān)會議精神，堅(jiān)定不移地貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，樹立良好形象，積極發(fā)揮表率作用，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)全面有序發(fā)展?，F(xiàn)將根據(jù)主體責(zé)任清單將本人履行職責(zé)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下：

1、把黨的政治建設(shè)擺在首位，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，涵養(yǎng)良好的機(jī)關(guān)政治生態(tài)方面能夠做到不斷提高政治判斷力，帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，嚴(yán)格落實(shí)“看北京首先要從政治上看”要求，自覺同黨中央精神對標(biāo)對表，推動露園社區(qū)黨委班子成員和全體黨員干部增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，牢牢把握正確政治方向；能做到不斷提高政治領(lǐng)悟力，明確露園社區(qū)黨委書記的第一責(zé)任人職責(zé)定位，牽頭深入傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和市區(qū)、街道重要決策部署、重要文件、重要會議精神，堅(jiān)持用上級精神分析形勢、推動露園社區(qū)工作，確保黨中央決策部署、市區(qū)、街道工作要求在本社區(qū)政令暢通。

2、切實(shí)履行本社區(qū)把方向、管大局、保落實(shí)的第一責(zé)任人職責(zé)，推動黨的主張和重大決策轉(zhuǎn)化為法律法規(guī)、政策政令和社會共識，確保黨的理論和路線方針政策在本社區(qū)貫徹落實(shí)方面能夠做到堅(jiān)決執(zhí)行黨的主張和政策，積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，有序開展社區(qū)社會工作，帶好社區(qū)班子，積極貫徹黨的各項(xiàng)工作任務(wù)；能做到自覺提高政治站位，要求引導(dǎo)本社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，主動對標(biāo)對表黨中央、市委、區(qū)委、街道工委對核心區(qū)建設(shè)發(fā)展的時序安排和任務(wù)部署，科學(xué)、有序謀劃本社區(qū)工作發(fā)展，推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)化、任務(wù)項(xiàng)目化、項(xiàng)目臺賬化。

3、帶頭貫徹《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》和《關(guān)于深化落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意見》，將黨的建設(shè)與本社區(qū)各領(lǐng)域工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，強(qiáng)化責(zé)任意識，完善責(zé)任體系，加大責(zé)任傳導(dǎo)，推進(jìn)責(zé)任落實(shí)方面能做到定期組織召開社區(qū)黨委會議專題研究全面從嚴(yán)治黨工作，分析研判形勢，研究解決瓶頸和短板，提出加強(qiáng)和改進(jìn)的措施；定期聽取研究黨的建設(shè)、意識形態(tài)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭等工作情況，每半年至少1次會議專題研究，牽頭分析目標(biāo)、計(jì)劃和措施；能做到發(fā)揮從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人作用，帶頭落實(shí)上級黨委、紀(jì)委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署要求，堅(jiān)持將露園社區(qū)黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，在研究部署業(yè)務(wù)領(lǐng)域重點(diǎn)工作的同時，對全面從嚴(yán)治黨作出具體安排，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。

4、帶頭強(qiáng)化理論武裝，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)本社區(qū)黨員、干部堅(jiān)定理想信念宗旨，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制方面能做到帶頭深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持落實(shí)好理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等制度機(jī)制，不斷提高理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)，帶動社區(qū)黨委班子成員提升施政本領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，至少每月參加1次理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)，每季度1次集體研討；能做到貫徹落實(shí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究聽取意識形態(tài)工作情況，維護(hù)意識形態(tài)領(lǐng)域安全，簽審并按時上報(bào)意識形態(tài)工作報(bào)告。

5、堅(jiān)持民主集中制，貫徹黨管干部、黨管人才原則，加強(qiáng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，著力提高黨內(nèi)活動和黨的組織生活質(zhì)量，做好人才工作方面能做到堅(jiān)持黨管干部原則和新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督本社區(qū)干部，推進(jìn)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)；能做到定期研究推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，提升基層黨建質(zhì)量，每年至少組織對黨支部建設(shè)狀況進(jìn)行1次分析研判。

6、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)整治“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義，反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面能做到增強(qiáng)抓作風(fēng)改作風(fēng)正黨風(fēng)的自覺性和堅(jiān)定性，研究深化露園社區(qū)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，堅(jiān)持糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)并舉，尚儉戒奢過“緊日子”，在艱苦奮斗中提升工作質(zhì)效；能做到加大統(tǒng)籌指導(dǎo)力度，堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，強(qiáng)化工作基層導(dǎo)向，切實(shí)為基層減負(fù)，推動深化“吹哨報(bào)到”“接訴即辦”機(jī)制改革，提升群眾工作能力

7、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐方面能做到帶頭抓好警示教育，通報(bào)違紀(jì)違法典型案例，強(qiáng)化紀(jì)律教育提醒，對本社區(qū)干部廉潔從政、改進(jìn)作風(fēng)、履行職責(zé)進(jìn)行常態(tài)化督促檢查，每年至少主持召開1次警示教育大會；能做到嚴(yán)以律己、慎終如始，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，管好親屬和身邊工作人員，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，加強(qiáng)對班子成員日常督促和廉政提醒。

8、帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)制度，嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)法規(guī)方面能做到認(rèn)真履行露園社區(qū)黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，定期研究黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行工作，每年專題研究1次黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行工作。

對于全面的落實(shí)動員心得體會及收獲三

各位家長，下午好!

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。

一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報(bào)

作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個班，300人，實(shí)際招生六個班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。

2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。

4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺?！盃幃?dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報(bào)道。

5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一個充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。

二、學(xué)生成績不理想原因分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：

1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。

3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。

4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。

三、對家長的幾點(diǎn)希望

學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1、樹立家長也是教育者的理念。

德國教育家福祿倍爾說：國民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。

2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛，好奇心強(qiáng);他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

知識改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成績不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。

5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。

7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。作為家長，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會處理家長與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

對于全面的落實(shí)動員心得體會及收獲四

今年以來，xx鄉(xiāng)黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆三中、四中全會精神，牢牢把握黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅(jiān)持把管黨治黨與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，推動了全面從嚴(yán)治黨工作不斷向縱深發(fā)展，為鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的思想組織保障。

一是提高政治站位，層層壓實(shí)責(zé)任?。堅(jiān)持把落實(shí)鄉(xiāng)黨委主體責(zé)任作為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的主攻方向，層層傳導(dǎo)壓力，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，營造“齊抓共管、能抓善管”良好格局。一是發(fā)揮黨委引領(lǐng)作用。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)黨委的組織領(lǐng)導(dǎo)，將全面從嚴(yán)治黨工作作為黨委工作的重要內(nèi)容，擺到突出位置。健全“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，班子成員齊抓共管，紀(jì)委落實(shí)監(jiān)督”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每季度聽取紀(jì)委工作情況匯報(bào)，及時研究工作中遇到的矛盾問題，切實(shí)發(fā)揮好黨委的引領(lǐng)和帶動作用。二是層層壓實(shí)壓緊責(zé)任。年初召開專題會議，將全面從嚴(yán)治黨工作任務(wù)和重點(diǎn)工作逐項(xiàng)分解，分別落實(shí)給黨政班子成員，做到每項(xiàng)工作有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、有具體責(zé)任人。認(rèn)真落實(shí)黨委書記第一責(zé)任人職責(zé)，按照“四個親自”要求，做到“重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要案件親自督辦”。切實(shí)履行班子成員“一崗雙責(zé)”，做到責(zé)任主體明確化、崗位責(zé)任具體化、責(zé)任鏈接無縫化，推動全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。與各村簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，要求鄉(xiāng)班子成員和村支部書記既管好自己又管好干部，做到人人有責(zé)、人人知責(zé)，將全面從嚴(yán)治黨責(zé)任壓實(shí)壓緊。三是堅(jiān)持考核常態(tài)常抓。把落實(shí)全面從嚴(yán)治黨列為年度考核的重要內(nèi)容。在班子成員層面，每季度向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)履行“一崗雙責(zé)”情況，帶頭做廉潔表率。在機(jī)關(guān)干部層面，對機(jī)關(guān)干部的日常行為、工作表現(xiàn)等進(jìn)行量化考核，嚴(yán)格獎懲，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部遵規(guī)守紀(jì)、爭先干事。在村干部層面，推行村主要負(fù)責(zé)人定期述職承諾制度、村干部約談制度。在普通黨員層面，做好日常管理，結(jié)合“三會一課”、“主題黨日”活動，做到逢會必講，做到常抓常管。?

二是抓好思想教育，注重源頭預(yù)防。堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主的原則，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作，注重從思想源頭構(gòu)筑防腐拒變的堅(jiān)實(shí)防線。一是抓好學(xué)習(xí)教育。結(jié)合以“人民為中心的發(fā)展思想”活動和“不忘初心、牢記使命”主題教育，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，作為黨組織和黨員干部的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，全年組織專題學(xué)習(xí)20余次，黨政班子成員每人講黨課4次，切實(shí)擔(dān)當(dāng)和落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。二是注重宣傳引導(dǎo)。利用《太平之窗》、《太平扶貧》微信公眾平臺、《今日太平》報(bào)等媒體及時宣傳全面從嚴(yán)治黨內(nèi)容和信息，加大反腐倡廉、糾正“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的宣傳力度，切實(shí)將全面從嚴(yán)治黨宣傳規(guī)模化、常態(tài)化。三是做好提前預(yù)警。堅(jiān)持嚴(yán)管就是厚愛的工作理念，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一形態(tài)”，注重及時提醒，發(fā)現(xiàn)苗頭問題就及時“拉警報(bào)”，碰紀(jì)律紅線就馬上“踩剎車”，防止黨員干部由小錯釀成大錯，切實(shí)從源頭構(gòu)筑防線。

三是嚴(yán)把干部素質(zhì)，選齊配強(qiáng)隊(duì)伍。鄉(xiāng)黨委始終堅(jiān)持黨管干部原則，嚴(yán)格按照規(guī)定選拔任用干部，防止選人用人上不正之風(fēng)和不廉潔問題的出現(xiàn)。擴(kuò)大民主,引入競爭機(jī)制,在后備干部推薦、中層干部競聘等干部提拔任用、崗位調(diào)動等方面，積極探索能上能下的干部任用機(jī)制，努力形成一套規(guī)范有序、科學(xué)順暢的干部進(jìn)出機(jī)制。紀(jì)委嚴(yán)把干部任用廉政審查關(guān)，全程參與研究和監(jiān)督，對有不良反映的實(shí)行“一票否決”，把貫徹落實(shí)《干部選拔任用條例》同落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有機(jī)結(jié)合。以村兩委換屆“回頭看”為契機(jī)，選用政治素質(zhì)好、懂經(jīng)營會管理、“雙帶”能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才擔(dān)任村主要負(fù)責(zé)人，著力配強(qiáng)班子。進(jìn)一步完善農(nóng)村財(cái)務(wù)管理等制度，扎實(shí)開展黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開，切實(shí)從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

四是從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)發(fā)力，保持高壓態(tài)勢。始終堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，積極為紀(jì)委履職提供有利條件，大力支持紀(jì)委工作。一是打鐵必須自身硬。加強(qiáng)鄉(xiāng)紀(jì)委班子自身建設(shè)、優(yōu)化班子力量、提升紀(jì)檢監(jiān)察干部履職能力。鄉(xiāng)配備紀(jì)委（監(jiān)察室）工作人員5名，全部落實(shí)辦案補(bǔ)貼。在專業(yè)結(jié)構(gòu)上補(bǔ)充了精通工程項(xiàng)目、三資、財(cái)務(wù)管理等方面的業(yè)務(wù)干部。在數(shù)量上保證了有足夠的人員力量從事監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)了鄉(xiāng)紀(jì)委的戰(zhàn)斗力。二是強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。立足教育、著眼防范、強(qiáng)化監(jiān)督、狠抓執(zhí)紀(jì)。對班子成員、中層干部、村主要負(fù)責(zé)人廉潔從政、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)情況進(jìn)行不定期監(jiān)督檢查，對苗頭性問題及時提醒和處理。今年以來，鄉(xiāng)紀(jì)委共辦結(jié)問題線索69件。立案31起，黨紀(jì)處分31人。三是用好巡察利劍。全力配合縣黨委第一輪巡察，對反饋的問題，進(jìn)行全面梳理和分析研究，明確整改責(zé)任人和整改時限，逐條逐項(xiàng)抓整改，確保問題整改不留死角。?

一是落實(shí)兩個責(zé)任力度不夠。盡管鄉(xiāng)黨委對全面從嚴(yán)治黨工作制定了責(zé)任清單，對第一責(zé)任人責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”進(jìn)行了明確和細(xì)化，但是在實(shí)際工作中仍然存在“一崗雙責(zé)”履行不夠到位的問題，責(zé)任壓力沒有完全傳導(dǎo)給班子成員，在一定程度上還存在著“上熱下冷”的現(xiàn)象。二是思想認(rèn)識理解把握不到位。對黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性理解把握還不到位，在嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定要求上還存在欠缺。有的班子成員對于新時代新形勢下的全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作的認(rèn)識和學(xué)習(xí)還停留于表面的粗淺認(rèn)識上，在嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定要求上還存在一定欠缺。三是開展工作創(chuàng)新思路不夠。對新形勢下全面從嚴(yán)治黨工作中出現(xiàn)的新情況、新問題探討研究不夠,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思路辦法還不夠多、不夠?qū)?，破解難題力度還不夠大、招數(shù)還不夠多、方法還不夠活。在運(yùn)用正向激勵與追責(zé)問責(zé)等激發(fā)干事積極性方面還有很多工作要做。

產(chǎn)生這些問題的原因：一是思想認(rèn)識還不到位。班子成員對全面從嚴(yán)治黨的緊迫性認(rèn)識和理論武裝的重要性認(rèn)識不足，從而把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，沒有處理好工學(xué)關(guān)系。二是壓力傳導(dǎo)還不到位。工作中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)發(fā)展、民生、穩(wěn)定，放松了對全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的落實(shí)和指導(dǎo)督查。三是黨性錘煉有所淡化。個別黨員干部在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高方面有所放松。

當(dāng)前，xx鄉(xiāng)正處于劃轉(zhuǎn)縣后建設(shè)發(fā)展的起步階段，干部群眾對縣未來充滿期待，各類訴求要求更高，社會穩(wěn)定面臨的壓力較大。下一步，xx鄉(xiāng)將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。

一是進(jìn)一步抓好主責(zé)主業(yè)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，堅(jiān)定不移推動全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。牢牢抓住主體責(zé)任“牛鼻子”，督促各單位主要負(fù)責(zé)人切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨的政治責(zé)任，不斷增強(qiáng)政治意識，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，真正把全面從嚴(yán)治黨責(zé)任抓起來、落實(shí)好，堅(jiān)決克服“上熱下冷”、壓力衰減現(xiàn)象。

二是進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，嚴(yán)格尊崇黨章，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制、“三會一課”、民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度，壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作責(zé)任制，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)的管黨治黨工作新局面。

三是進(jìn)一步筑牢思想防線。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，牢固樹立紀(jì)律意識和責(zé)任意識，從嚴(yán)抓好黨政班子建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)；嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣黨委要求，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，堅(jiān)持講操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，樹立清正廉潔的好形象。

對于全面的落實(shí)動員心得體會及收獲五

作為全面從嚴(yán)治完的第一責(zé)任人，我堅(jiān)持把抓好黨的建設(shè)作為最大政績，認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，全面推進(jìn)基層黨建工作。從7月份以來，我深入機(jī)關(guān)支部、老干支部及駐點(diǎn)幫扶村，詳細(xì)了解了從嚴(yán)治黨整體情況，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

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（一）抓學(xué)習(xí)、盡職責(zé)，落實(shí)基層黨建工作第一責(zé)任。一是注重理論武裝。帶頭落實(shí)黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、推進(jìn)工作。七月以來，安排黨組理論中心組學(xué)習(xí)5余次，組織班子成員“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育研討會4場次，帶頭開展書記講黨課活動2次。二是注重調(diào)查研究，深入機(jī)關(guān)支部、老干支部、幫扶責(zé)任村調(diào)研指導(dǎo)基層黨建工作，要求我單位駐村第一書記等7名幫扶下村的下部、結(jié)合精準(zhǔn)扶貸工作，開展調(diào)查查研究，進(jìn)一步幫助村里理清發(fā)展思路，3次主持召開基層黨建工作專題會議，全面拿握基層黨組織建設(shè)情況，及時找準(zhǔn)問題、明確措施、抓好整改。三是注重督促檢查，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育，多次安排班子成員深入幫扶村檢查、專項(xiàng)督導(dǎo)，有效傳導(dǎo)壓力，及時解決問題，確保決策部署落到實(shí)處。到2020年7月份以來，帶頭深入鄉(xiāng)村研究部署、檢查指導(dǎo)基層黨建工作10余次，

（二）抓責(zé)任、強(qiáng)合力，形成黨建工作齊抓共管局面。要求下屬二個黨組織負(fù)責(zé)人嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任，將黨建工作細(xì)化到人、量化到崗，以責(zé)任傳導(dǎo)壓力，防止抓而不緊、緊而不實(shí)。嚴(yán)格按照全面從嚴(yán)治克要求，持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”，認(rèn)真落實(shí)中央，省、市規(guī)定要求，持之以恒糾正“四風(fēng)”問題，著力解決身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)持將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐幾工作擺在更加突出位置，對主體責(zé)任進(jìn)行細(xì)化分解，建立工作責(zé)任清單，狠抓黨風(fēng)廉風(fēng)建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得新進(jìn)展新成效。理論中心組將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入學(xué)習(xí)內(nèi)容10次，堅(jiān)持每兩月播放觀看1次《警示教育片》，召開班子會議專題安排部署黨風(fēng)痛政建設(shè)和反腐敗工作3次。

（三）抓基層、打基礎(chǔ)，努力夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)委關(guān)于印發(fā)《都昌基層黨建“365”行動實(shí)施方案》的通知，以三化建設(shè)為抓手，全面提升黨組織的組織力，堅(jiān)持講規(guī)則、定標(biāo)準(zhǔn)、做平臺、創(chuàng)體系，圍繞“四個方面定標(biāo)準(zhǔn)、六個方面立規(guī)范、一張網(wǎng)絡(luò)聯(lián)整體”的要求，統(tǒng)籌推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和信息化建設(shè)。

10月新打造了我單位機(jī)關(guān)黨支部黨員活動室和老干黨支部活動室2室、制作了1個黨建公開欄和1個宣傳欄，其中機(jī)關(guān)黨支部全年共完成支部委員會12次、黨日活動12次、黨課4次、學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署以有上級黨組織決定和中央、省市重要會議、重要文件精神20余次。

加強(qiáng)對班子成員集體談話談心

部和＊x名民警下沉到村工作，推選x*名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)下沉干部擔(dān)任村民服務(wù)中心主任；xx個村制定社大村級集體經(jīng)濟(jì)實(shí)施項(xiàng)目x*個，設(shè)立級發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)扶持資金xx萬元，重點(diǎn)對x*個經(jīng)濟(jì)收入xx萬元以下的村進(jìn)行大力扶持，各級累計(jì)投入x萬元扶持歡名黨員創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。就至目前，投入運(yùn)營的項(xiàng)目xx個，增加村級集體經(jīng)濟(jì)xx萬元，帶動＊名農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。投資xx萬元對全x*個行政村級組織活動場所推倒重建，對xx個村級組織活動場所改（擴(kuò)）建。

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對照中央和區(qū)市黨委有關(guān)規(guī)定及基層群眾期望，認(rèn)真查找自身在抓基層黨建工作存在的差距與不足，主要表現(xiàn)在：一是精力投入不足。xxx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展滯后，基礎(chǔ)薄弱，我在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、招商引資、精準(zhǔn)扶貸等各項(xiàng)工作上投入的精力要多些，經(jīng)常覺得抓黨建的時間不夠，一些不是很重要的工作款安排給常務(wù)副書記、組織部長具體去抓。二是創(chuàng)新辦法不多。面對個別鄉(xiāng)村班子結(jié)構(gòu)不優(yōu)、活力不強(qiáng)、能力不足的問題，也多次要求組織、人社、民政等部門，組織村“兩委”班子成員進(jìn)行培訓(xùn)，但其他及時而有效的辦法還是不多。面對少數(shù)干部不安心、不盡心，思調(diào)、思走等問題，雖然都滌了工資，但還是覺得干部的工作和生活條件改善的幅度不夠大，還有干部想調(diào)出、想辭職。三是督導(dǎo)問責(zé)不嚴(yán)，對基層黨建工作標(biāo)準(zhǔn)定的高，但在具體督查中，往往考虎到干部們工作上的辛苦，而對

一些小問題批評教育的多，真正追究責(zé)任的少。比如，在今年精準(zhǔn)扶貿(mào)精準(zhǔn)脫英工作中，有個別員責(zé)幫扶指導(dǎo)的聯(lián)系單位，平常不按要求到村里進(jìn)行具體指導(dǎo)，只坐在辦公室遙控指揮，以求蓄混過關(guān)，這問題反應(yīng)到我這里的時候，我考慮到他們單位人少、工作量又大，只口頭上批評了幾句，沒往深究。

認(rèn)真反思存在的這些問題，既有客觀因素，更有主觀原因。一是工作融給不緊密。在平常工作安排中，我沒有把基層黨建工作有效融入到推動經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展之中，方式方法上還有欠缺，以黨建促發(fā)展、以發(fā)展促黨建成效不夠明顯，二是功夫力度不夠深。抓基層黨建工作中，平時安排部署的多，深入各個領(lǐng)域、每個環(huán)節(jié)抓具體、抓深入的少，還缺乏持之以恒、久久為功的“釘釘子”的精神。

三是財(cái)力保障不到位。zxx基層完建投入的資金相對來說比較少，且大部分用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生上，對黨建工作的支持不夠。

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針對存在的問題，我將嚴(yán)格按照省市黨委的要求和部署，認(rèn)直履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)，扎實(shí)抓好基層黨建工作，為xx經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

一是全面履職盡責(zé)。認(rèn)真落實(shí)抓黨建“第一責(zé)任人”責(zé)任，堅(jiān)持書記抓、抓書記，加大精力投放，做到聚精會神抓黨建。著力抓好學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆＿和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)省市黨委全委會精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。根據(jù)區(qū)市“十三五”規(guī)劃綱要，著手指導(dǎo)制定《xxx基層黨建五年規(guī)劃》；進(jìn)一步建立健全黨建工作責(zé)任制，強(qiáng)化各級黨組織負(fù)責(zé)人職責(zé)，重點(diǎn)抓好基層黨建聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考工作，將考核結(jié)果作為獎懲和使用干部的重要依據(jù)。

二是加大工作力度。自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平，進(jìn)一步把握黨委書記“科學(xué)發(fā)展抓謀劃、社會和諧抓穩(wěn)定、加強(qiáng)黨建抓隊(duì)伍”三大主要工作職責(zé)，科學(xué)調(diào)配自身的時間和精力，合理安排行政資源，讓自身有更好的方式、更多的時間和精力抓黨建。

三是突破重點(diǎn)難點(diǎn)。在堅(jiān)持抓面、抓整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上，著力在學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方面實(shí)施“標(biāo)桿”創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮示范帶動作用，推進(jìn)基層黨建工作上臺階。做好鄉(xiāng)兩級班子換屆工作，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，確保換屆工作依法依規(guī)推進(jìn)。常態(tài)化抓好軟弱渙散基層黨組織整頓轉(zhuǎn)換工作，將“成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零星探索系統(tǒng)化、有效措施制度化”，力促后進(jìn)黨組織轉(zhuǎn)換升級、科學(xué)發(fā)展。抓實(shí)基層黨組織書記隊(duì)伍選、育、管、用工作，整合各類培訓(xùn)資源，力爭對鄉(xiāng)村黨組織書記全部輪訓(xùn)一遍。

四是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)持以黨建帶發(fā)展、以發(fā)展促黨建工作思路，為全經(jīng)濟(jì)社會公”展、脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

五是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)述責(zé)述廉、民主生活會等制度，提高制度剛性約束力和執(zhí)行力，督促黨員干部模范執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。