準(zhǔn)備藍(lán)橋杯的心得體會報告 藍(lán)橋杯比賽心得(5篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)準(zhǔn)備藍(lán)橋杯的心得體會報告一

首先。請允許我代表旅行社向各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!有句話說得好：前世幾百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，或許相聚就是一場緣分，既然有緣就讓我們彼此來認(rèn)識一下吧!在我旁邊的這位是司機林師父、，他有著豐富的駕車經(jīng)驗，在他的護航下大家進(jìn)可將兩顆心交給我們，一顆是“放心”交給我們的護航大使林師父，另一顆呢是“開心”就交給我吧，我是各位本次的導(dǎo)游……，大家叫我小郭、郭導(dǎo)、小導(dǎo)都可以，怎么順口怎么叫吧!

其實旅游是件很開心的事，話說旅行不必在乎其目的，只需在乎沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景時的心情，所以希望蘭州的好山好水能給各位帶來一份好心情，那么在整個行程中如果各位有什么需要幫助的，請盡管來找我，我會竭盡全力地為大家服務(wù)，同時也希望我的工作能得到各位的支持與配合，在此預(yù)祝大家在蘭州玩的開心!希望這次行程就像我的名字一樣，熱烈歡迎大家的到來，然后玩的歡歡快快，吃的歡歡欣欣，享受的歡歡暢暢……，總之希望大家一切愉快，謝謝～

蘭州作為西出陽關(guān)中的絲路之重鎮(zhèn)，其絲路文化、黃河文化、宗教文化構(gòu)成了蘭州旅游的核心內(nèi)容，而我們今天要去參觀的正是集絲路文化、黃河文化、民俗文化于一體的中國最長的室外濱河公園——百里黃河風(fēng)情線，他分布在黃河南北兩岸、市區(qū)的西部也在南北兩山之間，是蘭州的名片和窗口，同時也被稱為“蘭州的小外灘”。

黃河風(fēng)情線是有著春夏秋冬四季更替反差之美的綠色長廊，每當(dāng)春天到來的時候，花草樹木都發(fā)芽了柳絮飄香，一切都像剛蘇醒的樣子可愛極了;夏天的時候這里又是人們乘涼觀景的好地方;金秋時節(jié)這里有果實累累，落葉紛飛;冬天呀這里就更美了!兩邊的松柏樹跟戰(zhàn)士一樣穿著綠色的軍裝挺立著，那場面相當(dāng)壯觀!

黃河風(fēng)情線呢，可謂是我們金城蘭州最出彩發(fā)旅游線路之一了。大家都知道，黃河全長5464公里，流經(jīng)幾個省區(qū)，但在全國大型城鎮(zhèn)中，蘭州得天獨厚，被黃河穿城而過，所以這里肯定有你想不到的獨特與驚喜。我們還有一段時間才能到達(dá)目的地，那我就先用這段時間給大家解開一點迷吧!

風(fēng)情線也是蘭州的咽喉，東西通車，南北通橋，為此也是交通長廊，風(fēng)情線上首屈一指的是素有“天下黃河第一橋”美譽的中山橋。中山橋跨在黃河上，橋長233.33米，寬7.5米，4墩5孔，橋上飛架了5道弧形鋼梁，俗稱“黃河鐵橋”。到20xx年6月，就是黃河鐵橋的百歲誕辰了。在很早很早以前，每年冬天，黃河上都會結(jié)一層厚厚的冰，河對岸的許多東西都由馬車通過“冰橋”馱運到河的另一邊，但冰橋畢竟會隨著氣溫的上升而消融，當(dāng)然這種景觀現(xiàn)在已經(jīng)看不到了，并不是應(yīng)為大型的橋梁替代了它，而是現(xiàn)在的黃河冬天不會結(jié)冰，后來人們有發(fā)明了一種新的漂渡工具——羊皮筏子，顧名思義是用羊皮做的，但這些羊皮必須小心并且不留任何刀口的從羊的身上剝下來，然后固定在木制的框架之下，形成筏子。如果我們的風(fēng)情線游覽完了以后，時間允許的話大家不妨去體驗一下坐羊皮筏子的刺激感……

再后來啊，就是1372年了，衛(wèi)國公馮勝將24只大船用鐵鏈排成排并用四根柱子固定，然后在船上鋪上木板，就是所謂的“浮橋”。直到1385年楊廉命人將浮橋移到現(xiàn)在中山橋的位置，然而隨交往的日益頻繁與發(fā)展，固定的橋梁的修建也應(yīng)用而生，當(dāng)然，大家現(xiàn)在看到的這座橋建于公元1920xx年，它是由彭英甲提議，征得甘肅總督府升允的同意，德國喀佑斯承建，美國的滿寶本、德國的德羅負(fù)責(zé)具體施工，天津劉永起負(fù)責(zé)功底操作，經(jīng)過4年的努力，終于建起了黃河上第一座永久性的鐵橋——“天下黃河第一橋”，1920xx年由于戰(zhàn)火導(dǎo)致中山橋中斷了11個晝夜，1942年為了紀(jì)念孫中山先生，“天下黃河第一橋”改名為“中山橋”，1954年由4墩5孔梯形變?yōu)榛⌒?、橋面由木板改成鋼筋鐵皮，20xx年將公路橋改為步行橋。

接下來呢就是濱河路中斷、黃河南岸、小西湖北側(cè)，呈現(xiàn)在各位眼前的是蘭州四十里黃河風(fēng)情線中最具代表性的雕塑——“黃河母親”，她是目前全國諸多表現(xiàn)中華民族的母親河——“黃河”的雕塑藝術(shù)品中最漂亮的一尊，具有很高的藝術(shù)價值，她是何鄂女士設(shè)計創(chuàng)作的，北京雕塑廠于1986年雕塑而成的，整個雕塑長6米、寬2.2米、高2.6米、總重40余噸。由母親、孩子、基座三部分組成，母親象征著哺育千千萬萬華夏子孫的黃河;孩子象征華夏子孫;基座象征著甘肅悠久的歷史及彩陶文化。那么大家都來

說說看，母親懷中的孩子是男孩還是女孩……呵呵~其實各位說的都有道理!如果說他是男孩，則體現(xiàn)了我們中華民族根深蒂固的重男輕女的思想，如果說她是女孩吧，又顯得我們?nèi)A夏兒女嬌柔可欺，所以何鄂女士專門將孩子設(shè)計成爬著的，這也正是這尊雕塑的設(shè)計精華所在。

當(dāng)然，一路上大家還會看到很多雕塑，也正是因為有這么多很有文化色彩的雕塑，我們風(fēng)情線又被稱為雕塑長廊。同時，風(fēng)情線也是園林長廊，因為有很多的公元可以供人們游玩，如：老年人晨練的最佳場所體育公園;每當(dāng)傍晚的時候，很多情侶們手挽手肩并肩漫步在我們的寓言故事園、水上公園等感受著屬于他們的浪漫;盡管中午相對來說是比較炎熱的，但是在我們的水車博覽園里仍人有很多的觀光者…… 風(fēng)情線有這么多別稱，但是最名副其實的是文化長廊，眾所周知道教是我們中國的本土教，而大家現(xiàn)在所看到的“白云觀”正是甘肅省道教協(xié)會所在地，同時這里也是八仙中的呂洞賓修煉成仙的地方。除此之外，還有中國九大區(qū)管之一的省圖、國內(nèi)發(fā)行量最大的書刊雜志——讀者編輯部、敦煌研究院等，這些都是蘭州歷史文化的見證。

蘭州百里黃河風(fēng)情線園中有園，景中有景，可以用一副對聯(lián)來說明：蘭州好!景物勝當(dāng)年，昔日無風(fēng)三尺土，而今萬里碧晴天，爽氣沁心田;蘭州好!好景在濱河，萬里籠陰遮天路，長天漣水剪鱗波，兩兩踏青歌!

由于時間關(guān)系，我們馬上就到達(dá)目的地，就先給大家講到這，到達(dá)景點再給大家細(xì)講，大家也可自己親臨境地的細(xì)細(xì)品味蘭州獨有的風(fēng)韻!

好，大家準(zhǔn)備一下，檢查一下自己隨身的貴重物品，我們就準(zhǔn)備下車!

有關(guān)準(zhǔn)備藍(lán)橋杯的心得體會報告二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、青年教師、老師們：

大家下午好！很榮幸作為“青藍(lán)工程”師傅代表在這里發(fā)言，我是高二年級英語備課組長李燕老師。首先恭喜各位獲獎的青年教師，祝賀你們光榮地出徒了。

歷時一周的高二年級青年教師匯報課大賽圓滿結(jié)束。本次活動安排緊張有序，成果顯著，無論領(lǐng)導(dǎo)、評委、師傅還是徒弟，大家都認(rèn)真對待、盡心盡力，讓我看到了東方中學(xué)教師勵精圖治，精益求精的拼搏精神。

本次大賽，高二年級27位青年教師在師傅們的傾情指導(dǎo)下，為匯報課做了精心的準(zhǔn)備。賽前，他們?nèi)σ愿埃磸?fù)磨課，精心設(shè)計教案、學(xué)案、課件，備學(xué)生、備教材、備教法，可謂煞費苦心。有時為一個教學(xué)環(huán)節(jié)苦思冥想，為一個教學(xué)設(shè)計和指導(dǎo)教師反復(fù)磋商。辦公室滿是大家探討而忙碌的身影，讓我看到了青年教師身上抗壓前行的韌勁。課堂上，他們通過精彩幽默、富有感染力的語言，大方自然，優(yōu)雅嫻熟的教態(tài)，輕松講解，把各自的教學(xué)特色展現(xiàn)得淋漓盡致，這充分展示了青年教師的日益成熟的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)特點，也證明青年教師極具培養(yǎng)潛力，同時也表明了各位師傅指導(dǎo)有方。我相信他們通過這一年多的教學(xué)實踐，以及本次大賽的歷練一定收獲頗豐，為今后的教育教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。

回顧此匯報課比賽過程，我們也看到三位校長身先士卒，現(xiàn)場聽課，全程參與，給青年教師很大的鼓勵與支持；各位評委老師在自身工作量沒有減少的情況下，克服重重困難，積極調(diào)課，理科聽課11節(jié)，文科聽課達(dá)16節(jié)，付出了艱辛的勞動；龐占宏主任和張偉偉主任事無巨細(xì)的安排以及班主任的傾情配合使大賽順利進(jìn)行；各備課組賽后及時評課、充分交換意見，指出優(yōu)點，也提出改進(jìn)的合理化建議，幫助年輕人成長；其他級部教師積極參與聽課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；還有各匯報課做課班級可愛的同學(xué)們的激情參與，主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，都給人留下了深刻印象。正是這些方面的聯(lián)動配合，點點滴滴，組成了東方中學(xué)高中部老師們積極進(jìn)取，昂揚奮斗的生動畫面，細(xì)細(xì)想來讓人倍感溫馨動容。

對青年教師們，我還想說的是每一段刻苦奮斗的歲月都是值得紀(jì)念的，每一次浴火淬煉的歷程都是值得期待的，你們是東方中學(xué)未來的希望和生力軍，希望你們以此次大賽為契機，繼續(xù)專研教育教學(xué)，精進(jìn)自己、提升自己。珍惜我們的師徒緣分，記住那些在你前進(jìn)道路上扶持你、給你溫暖的人。同時要珍惜東方中學(xué)這個看重人才、重用人才的平臺，讓我們在未來可期的美好日子里，攜手合作，共創(chuàng)輝煌。

謝謝大家！

有關(guān)準(zhǔn)備藍(lán)橋杯的心得體會報告三

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間“青藍(lán)工程”的師徒結(jié)對活動已經(jīng)有一個學(xué)年了，這一學(xué)年我有幸與在教育教學(xué)方面以及班主任工作方面非常優(yōu)秀的教師李靜琳老師和陳秋紅老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，感謝我的兩位師傅給予我的引導(dǎo)和幫助，也非常感謝學(xué)校其他老師給予的指導(dǎo)與幫助。

學(xué)校的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，使我在教學(xué)以及班主任工作上有了引路人，幫助我逐步走出尷尬、困窘的境地，讓我在教學(xué)以及班主任工作中從菜鳥逐步成長起來。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)對的一名受益者。

2017年8月24日我正在廣西大學(xué)的教室里看著《做一個老練的新班主任》一書，突然手機收到了一條信息，這條信息是黃副發(fā)過來的，信息內(nèi)容是“經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會議討論決定，讓你擔(dān)任高2017級班主任工作崗位”，看到這條信息我的手是抖著的，內(nèi)心也很惶恐，但是又有一絲抑制不住的小激動。我剛畢業(yè)出來就讓我當(dāng)班主任，沒有任何經(jīng)驗，帶不好怎么辦？hold不住他們怎么辦？我應(yīng)該要做什么？腦子瞬間一片空白，但是，我告訴自己盡心盡力盡責(zé)任，努力做好就好。

在新學(xué)期開學(xué)之前的班主任培訓(xùn)會議上，我才意識到原來班主任的工作是那么的瑣碎，不僅僅要關(guān)注教學(xué)工作，還需管理好班級，對于我這樣的新手來說，這無疑是一種巨大的挑戰(zhàn)，于是我不斷向我的師傅以及有經(jīng)驗的教師請教，硬著頭皮去摸索努力做好班主任的工作的方法，以下就是這一學(xué)年我在班主任工作方面的一點體會。

一、無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律很重要。所以，在開學(xué)的時候一定要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)、規(guī)章制度，特別是關(guān)于遲到、手機管理問題的校紀(jì)校規(guī)，而且在一開始違反時就要嚴(yán)肅處理，否則真的很難管。在這一點上，我向其他老師學(xué)習(xí)了一個方法，就是制定班級的違紀(jì)違規(guī)登記表，發(fā)現(xiàn)一次登記一次，同時，班干部值班登記本也要求登記好，達(dá)到校紀(jì)校規(guī)上面規(guī)定的次數(shù)就把處分呈報表給他們寫好，警告他們這是最后一次機會。當(dāng)然，懲罰不是我們的目的，所以，在最開始還要找學(xué)生進(jìn)行談話，了解學(xué)生的內(nèi)心，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，這個真的很重要。

二、學(xué)會處理好自己的情緒、心情。在學(xué)校里，師生之間不可避免的會存在著矛盾，那么怎么解決這些矛盾呢？首先，我認(rèn)為，作為老師的我們，很重要的是要先處理好我們自己的情緒、心情，調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣我們才能避免矛盾的進(jìn)一步激化，找到好的辦法解決問題。

三、注意激勵學(xué)生的自尊和自信，開展理想教育。雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時是帶著對高中、甚至對大學(xué)的向往來學(xué)習(xí)的，有一定的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差，聽講有一定困難，在開學(xué)不久之后，甚至是第一次月考或者段考結(jié)束后，學(xué)生中或許會出現(xiàn)了一種畏難、厭學(xué)情緒，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對這種情況，我覺得可以開展一些以理想為主題的貼近學(xué)生生活的班會，讓學(xué)生們講理想、樹理想，學(xué)習(xí)那些以堅定理想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今天、希望在明天。在這里學(xué)生或許覺得沒有什么用，甚至是麻木的，不愿意說，不愿意聽，所以，我就從我自己的經(jīng)歷說起，告訴學(xué)生我在身為學(xué)生的時候是怎樣差的一個狀態(tài)，又是如何成功轉(zhuǎn)變的，從自身經(jīng)歷吸引學(xué)生，也告誡學(xué)生只要自己不放棄，沒有誰可以使你放棄，你自己的路在你自己腳下。

四、從近到進(jìn)，進(jìn)行班級管理，努力讓班級和諧、溫暖。十六、七歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者只有走進(jìn)他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個班級才能和諧。作為班主任，一定要多和學(xué)生相處，才能更好地從近到進(jìn)，我充分利用早讀、午讀的時間，盡量去早一點，然后和學(xué)生聊一聊，什么家長里短、學(xué)習(xí)生活、工作都可以聊，慢慢拉近與學(xué)生的距離。此外，也要經(jīng)常去學(xué)生宿舍逛一下，看看學(xué)生在宿舍的生活狀態(tài)，和學(xué)生坐下來聊一聊，努力走進(jìn)他們的內(nèi)心。同時，也可以看看他們有沒有帶手機來然后又不上交的。努力使整個班級、宿舍呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛、團結(jié)自律的良好風(fēng)氣。

五、隨時隨地用各種方式開展如何做人、如何提升素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會做人，文明行事。學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中，很多時候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要得多，學(xué)習(xí)好會讓一個人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個人受益終生?！靶㈨槪闹谐錆M愛，對人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛、自強自立，堅持原則，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。這些點滴教育我們應(yīng)盡量融入到平常的教育教學(xué)和管理當(dāng)中，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。

六、加強養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。這一點也很重要，一開始也要注重好、抓好，否則后面再抓就難了。我們可以充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動集體力量制定班級管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范；這一點我是向其他老師請教學(xué)習(xí)的。采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生努力養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。這些一定要嚴(yán)格執(zhí)行，不然學(xué)生就會有樣跟樣。同時，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重要，為調(diào)動學(xué)生的求知欲和自我成才的動力，我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅持，成在堅持，但，也難在堅持。

七、及時與學(xué)生、家長交流、溝通。除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過打電話詢問、qq等形式與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。努力通過班主任與家長的配合，幫助學(xué)生。

八、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己，主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

九、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。

在教學(xué)中，作為青年教師的我缺乏經(jīng)驗和認(rèn)識，總是不能很好地處理好備課、課堂教學(xué)、課后總結(jié)等各方面的問題，對于教育教學(xué)工作中的問題常感束手無策。為此，這一學(xué)年經(jīng)過向師傅和其他老師請教，也逐漸可以較好駕馭本學(xué)科教學(xué)，但仍需不斷努力學(xué)習(xí)。以下是這一學(xué)年來的教學(xué)方面的體會。

一、多學(xué)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備工作?！敖處熞坏┙袢胀Ｖ箤W(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。”剛剛從大學(xué)校園走出的我，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)和實際教學(xué)工作存在著一定的差異。師傅讓我調(diào)整好心態(tài)，盡快熟悉高中教材，了解高中教學(xué)的學(xué)法和教法，盡快適應(yīng)高中教學(xué)工作的需要，吃透教材是備好課的根本。對于學(xué)生的邏輯思維能力有很高的要求，晦澀枯燥的講解常常讓學(xué)生茫然不知所措。為此，師傅要求我在備課過程中要掌握教材知識體系，把握課程框架結(jié)構(gòu)，精心安排教學(xué)時間，把握知識要點，突出重點，突破難點，惟其如此，才能講清講透知識。同時師傅也要求我多關(guān)注學(xué)生，因為“教學(xué)的主體是學(xué)生”；此外，師傅告訴我在教學(xué)工作中要多和學(xué)生接觸，努力了解學(xué)生現(xiàn)有的知識水平、接受能力，切實做到心中有數(shù)。只有了解班級學(xué)生現(xiàn)有知識水平以及個別差異，才能因人因材施教。

二、多聽課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的方法。“模仿是學(xué)習(xí)的開始?！币虼嗽谏闲抡n之前，聽師傅的講課是非常必要的。對于整個教學(xué)，如何進(jìn)行合理安排，如何導(dǎo)入，如何過渡，如何突出突破重難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，如何維持課堂紀(jì)律，如何與學(xué)生進(jìn)行溝通。一節(jié)課聽下來收獲頗豐，我真切地感受到要成為一名合格的老師，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。師傅建議我根據(jù)教材內(nèi)容的難易特點和對學(xué)生的評估，精心設(shè)計，選取合適的教學(xué)方法。比如利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，展示普通的教學(xué)中所不能達(dá)到的教學(xué)效果，要敢于追求教法的新穎性，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，使之保持穩(wěn)定的注意力。而對于好的課件動畫視頻等教學(xué)資料，全組老師也可以進(jìn)行共享。師傅也經(jīng)常會來聽我講課，這對于初上講臺的我來說，壓力不小。

三、多寫，及時做好課后總結(jié)。師傅在總結(jié)多年的教學(xué)工作經(jīng)驗后告訴我，“教師成長和發(fā)展的第一步，就在于教師自身的反思，教師對自身的評價和教師自身的自我改造！”于是，我在做好教學(xué)工作的同時，還注意及時進(jìn)行反思并做好教學(xué)總結(jié)。反思是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，我通過在備課、講課等環(huán)節(jié)中與老師進(jìn)行討論，獲得廣泛深入的反思信息，及時找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法，規(guī)范自身的教學(xué)行為。

四、多觀察，及時了解學(xué)生動向。教師在學(xué)校向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，同時也需要對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。這也是教師這個職業(yè)與其他職業(yè)的不同之處。師傅常常指導(dǎo)我說：“只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才能使學(xué)生聽課認(rèn)真、學(xué)習(xí)踏實，才能更好地把握學(xué)生?！薄皫熗浇Y(jié)對”就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使得我和師傅之間的交流和學(xué)習(xí)機會增加了，自己的教學(xué)水平也有了顯著提高。

在班主任工作方面，我們做的雖然多是瑣事、小事，但這些瑣事、小事又關(guān)系到每個學(xué)生、家長的希望，關(guān)系到他們未來的前進(jìn)方向，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

在教學(xué)工作中，“要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不息的小溪。”

總而言之，不管是在哪一方面，我們只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的班主任工作能力以及教學(xué)水平和道德修養(yǎng)，早日成長為一名合格的人民教師。在今后的工作中，可能還會遇到許多問題和困惑，我更要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步！

有關(guān)準(zhǔn)備藍(lán)橋杯的心得體會報告四

岳西縣防汛抗旱指揮部：

20xx年是貫徹黨的xx屆五中全會精神，是脫貧攻堅全面建成小康社會進(jìn)入決勝階段的關(guān)鍵之年，是“十三五”規(guī)劃的開局之年。根據(jù)縣防汛抗旱指揮部文件精神，為了增強防大汛、抗大災(zāi)的意識，確保各類工程安全度汛，確保人民群眾生命、財產(chǎn)的安全，我鎮(zhèn)對今年防汛抗旱工作做了全面細(xì)致的安排和準(zhǔn)備工作。

我鎮(zhèn)三月七日召開了黨政聯(lián)席會議，會上對縣防指[20xx]2號文件精神進(jìn)行了布置安排，要求盡快調(diào)整落實防汛抗旱指揮機構(gòu)，落實水庫、電站水庫、重點山塘、集鎮(zhèn)堤防、重點堤防、地質(zhì)災(zāi)害隱患點、切坡建房危險戶重點部位防汛責(zé)任人名單，進(jìn)一步完善山洪地質(zhì)災(zāi)害防御網(wǎng)格化組織體系，成立防汛搶險小分隊。汛期值班實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，落實汛期值班人員，有關(guān)防汛負(fù)責(zé)人名單在政務(wù)公開欄公開，接受社會監(jiān)督。

三月二十日前，我鎮(zhèn)要求各村組織村干對本村的主要河流水利工程進(jìn)行全面的檢查，檢查結(jié)果上報鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)政府組織防汛檢查組對主要河流、水庫、電站水庫、鎮(zhèn)區(qū)防洪堤、萬方以上的山塘、山洪泥石流易發(fā)區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患點、危房戶、五保戶做了檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)來榜河部分堤防嚴(yán)重漏腳，有倒塌的危險。三河堤防建于七十年代，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低，嚴(yán)重漏腳等需要整修。鎮(zhèn)區(qū)部分堤防屬于干砌石砌筑，防洪標(biāo)準(zhǔn)低。王灣水庫鎮(zhèn)防汛指揮部下達(dá)了汛期限水位蓄水的指令，指派專人負(fù)責(zé)。木馬山塘由座落村主任朱 宏同志負(fù)責(zé)汛期巡查，隨時向鎮(zhèn)防汛抗旱指揮部回報汛期情況，來榜河、三河、橫河、斑竹河、關(guān)河堤防險工險段去冬今春已組織安排資金搶險，工程已完工，不能搶修的險工險段有包村干部及村書記負(fù)責(zé)巡查。

我鎮(zhèn)在汛前檢查的基礎(chǔ)上，本著提高實用性和可操作性對來榜河、三河、橫河、公山河、班竹河、關(guān)河、王灣水庫、八字巖電站水庫、鐵匠河電站水庫、大埠河電站水庫、三河坪電站水庫制定了防汛預(yù)案，目前成立了以水利、國土、民政、建設(shè)辦、電力、通訊、道班等部門參加的專班人員，在前期排查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面排查境內(nèi)所有存在和可能存在的隱患點，突出水庫、塘壩、堤防、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)、切坡建房區(qū)、危房戶、五保戶等重點區(qū)域和部位，并明確了人員逐村、逐組、逐片、逐戶、逐隱患點、逐個工程進(jìn)行排查，詳細(xì)登記隱患點的人員數(shù)量，影響范圍、轉(zhuǎn)移路線、安置地點、轉(zhuǎn)移責(zé)任人及聯(lián)系方式，重新修訂鎮(zhèn)、村防臺風(fēng)、山洪、泥石流、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)案，即時上報縣防指備案。

我鎮(zhèn)成立防汛搶險應(yīng)急小分隊，由31人組成，聘請了有專業(yè)知識的退伍軍人進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一配備了必要的搶險工具，實行軍事化管理，鎮(zhèn)政府在資金困難的情況下，拿出5萬元資金購置防汛搶險器材，防汛物資儲備已和5戶商家簽訂了2千條編織袋儲備協(xié)議，沙石儲備已和3家磚廠簽訂了儲備協(xié)議，一旦發(fā)生險情、災(zāi)情統(tǒng)一調(diào)配，確保了防汛應(yīng)急的需要。

防汛值班實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，實行行政首長負(fù)責(zé)制;重點工程實行包保責(zé)任制，明確專人巡查值班，實行問責(zé)制度;做好值班記錄，及時掌握工情、水情、雨情，發(fā)生重大險情要及時上報，及時處理。

有關(guān)準(zhǔn)備藍(lán)橋杯的心得體會報告五

——胡冰 在上學(xué)期參加了學(xué)校的“青藍(lán)工程”，很榮幸和楊偉鋒老師結(jié)為師徒，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。我作為教育道路上的初學(xué)者，在師傅楊偉鋒老師的帶領(lǐng)下成功的邁出了第一步。在這學(xué)期，“青藍(lán)工程”繼續(xù)進(jìn)行，我也將在師傅楊偉峰老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)進(jìn)步，這學(xué)期我制定了如下徒弟學(xué)習(xí)計劃：

一、教育、教學(xué)

1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗;

2、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。主動邀請師傅聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題;

3、每月至少聽師傅一節(jié)課，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思;

4、根據(jù)實際情況，制定上公開課。準(zhǔn)備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料;

二、師德修養(yǎng)

初中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把初一的學(xué)生比作幼苗;比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在楊老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生：在日常生活中以“父母”的身份細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進(jìn)他們的心靈世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

三、及時反思

上學(xué)期通過和師傅的溝通交流以及聽師傅的課，我深刻的認(rèn)識到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我更快的進(jìn)步和成長。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。所以我要多和同事進(jìn)行討論，獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之，在以后的工作中要不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。