衛(wèi)生資源管理心得體會和方法 衛(wèi)生保健管理辦法心得體會(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于衛(wèi)生資源管理心得體會和方法一

一、我單位持有《餐飲服務(wù)許可證》，不擅自改變加工流程。

二、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國食品安全法》等相關(guān)法律、法規(guī)，對我校食堂的食品安全負(fù)責(zé)，承擔(dān)食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任。

三、做好營養(yǎng)餐的食品安全工作，加強(qiáng)營養(yǎng)餐的采購驗(yàn)收登記、使用、留樣環(huán)節(jié)的管理，承擔(dān)因營養(yǎng)餐管理不當(dāng)所造成的食品安全事故的責(zé)任。

四、嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度，定期進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)。所有從業(yè)人員持有效健康證上崗，并保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

五、保證食堂內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效的防蠅、防鼠、防塵設(shè)施。

六、建立食品進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票購進(jìn)記錄登記制度，不購進(jìn)、不使用、不經(jīng)營腐敗變質(zhì)、有毒、有害、來歷不明等不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品和食品原料，不使用不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的食用油、食醋、醬油，不使用毒死、病死或死因不明的畜禽及其它制品。

七、食品制作過程規(guī)范并符合食品安全要求，不使用過期變質(zhì)和被污染的食品，不使用非食品用具及容器，包裝材料，不使用未經(jīng)消毒合格的餐飲具、工具、容器。

八、嚴(yán)格按國家規(guī)定使用食品添加劑，做到專人保管，專柜存放，在食品加工過程中不使用非食品原料加工食品，不濫用食品添加劑。

九、做好留樣工作，每餐每樣至少留樣100g，密封冷藏保存48小時(shí)方可進(jìn)行處理。

十、嚴(yán)格落實(shí)餐(飲)具清洗，消毒及保潔制度。按照規(guī)范流程洗消餐(飲)具，未經(jīng)消毒的餐飲具不得供顧客使用。

十一、按國家要求處理餐廚廢棄物，并和處置單位簽訂餐廚廢棄物處置協(xié)議，確保規(guī)范處置餐廚廢棄物，并做好餐廚廢棄物處理記錄。

十二、發(fā)生食品安全事故時(shí)，須立即報(bào)告主管部門，不謊報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)，并采取有效措施控制事態(tài)的發(fā)展擴(kuò)大。

本單位將嚴(yán)格履行以上承諾，自覺接受社會和食藥監(jiān)管部門的監(jiān)督，對全校師生負(fù)責(zé)，對社會和公眾負(fù)責(zé)，保證學(xué)校食堂的食品安全。

單位(蓋章)：

(校長)負(fù)責(zé)人簽名：

日期：

關(guān)于衛(wèi)生資源管理心得體會和方法二

61、人人參與愛國衛(wèi)生工作，爭做文明城區(qū)人!

62、維護(hù)社會公德，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

63、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，改善城市環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

64、人人參與環(huán)境整治，天天享受健康生活!

65、清泉清水清潔風(fēng)，創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新情。

66、用好你的手，垃圾無處溜。

67、鞏固國家衛(wèi)生城市成果，享受健康美好生活!

68、鞏固國家衛(wèi)生城市，建設(shè)文明幸福城區(qū)!

69、衛(wèi)生城市關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家!

70、攜手共建衛(wèi)生城，同育文明花。

71、城區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家!

72、聚全民之心，舉全市之力，爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市。

73、心靈美，語言美，行為美，環(huán)境美。

74、齊抓共管同行動，創(chuàng)衛(wèi)爭優(yōu)建奇功。

75、鞏固國家衛(wèi)生城市，造福廣大市區(qū)居民。

76、創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。

77、鞏固國家衛(wèi)生城市，讓我們的天更藍(lán)、水更清!

78、請講禮貌用語。

79、鞏固國家衛(wèi)生城市，建設(shè)健康和諧城區(qū)!

80、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。

關(guān)于衛(wèi)生資源管理心得體會和方法三

第一季度(1—3月份)

1、對轄區(qū)居民進(jìn)行年度健康體檢工作

2、對本轄區(qū)管理的重點(diǎn)人群進(jìn)行第一次面對面的隨訪并電子錄入

3、利用三八婦女節(jié)進(jìn)行婚前保健及生殖健康知識講座

4、3月結(jié)核病防治宣傳日，開展結(jié)核病的防治知識宣傳

5、對青少年兒童進(jìn)行春季傳染病的防治知識宣傳

第二季度(4—6月份)

1、利用4、25全國兒童預(yù)防接種宣傳日進(jìn)行兒童預(yù)防接種知識講座并開展健康咨詢活動

2、利用5、3日世界哮喘日進(jìn)行相關(guān)知識講座針對5月的31日的世界無煙日進(jìn)行吸煙危害健康知識咨詢活動

3、對本轄區(qū)的重點(diǎn)人群進(jìn)行第二次的面對面的隨訪及電子檔案的錄入

4、利用三夏為返鄉(xiāng)務(wù)工居民開展建檔、隨訪、體檢工作

第三季度(7—9月份)

1、開展碘缺乏病的預(yù)防知識講座并開展相關(guān)知識講座

2、對濫用抗生素對人體的危害相關(guān)知識講座

3、對本轄區(qū)管理的重點(diǎn)人群進(jìn)行第三次面對面的隨訪并電子錄入

4、結(jié)合9月20日全國愛牙日，開展口腔保健防治知識宣傳教育講座

第四季度(10—12月份)

1、結(jié)合10月8日高血壓、世界精神病日，進(jìn)行大范圍的開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的講座及健康咨詢活動個(gè)一次

2、對本轄區(qū)管理的重點(diǎn)人群進(jìn)行第一次面對面的隨訪并電子錄入

3、利用12月1日世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的講座、宣傳教育

4、對本轄區(qū)的重點(diǎn)人群進(jìn)行本年度年檢工作(重點(diǎn))

5、為外出返鄉(xiāng)務(wù)工居民開展建檔、隨訪、體檢工作

關(guān)于衛(wèi)生資源管理心得體會和方法四

需方：( 以下簡稱甲方)

供方： (以下簡稱乙方)

甲方雙方經(jīng)友好經(jīng)商，就商品供貨事宜簽訂合同內(nèi)容如下：

一、 乙方向甲方每月提供約件衛(wèi)生紙。每件元，每件斤。

二、 付款方式：月結(jié)，據(jù)實(shí)結(jié)算。以下次送貨日為準(zhǔn)，第二次送貨時(shí)，需結(jié)清上次貨款，不得拖欠。

三、 乙方向甲方保證質(zhì)量、克重。(克重相差50克以內(nèi)屬于正常)

四、 甲方下次要貨時(shí)，需打電話預(yù)定，乙方接到電話，正常3—4天把貨送到甲方指定地點(diǎn)。

五、 如市場價(jià)格上調(diào)，供貨價(jià)格不變。如市場價(jià)格下調(diào)，則供貨價(jià)格相應(yīng)下調(diào)。如供貨與樣品不符，甲方隨時(shí)可以終止合同。

六、 本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成可由當(dāng)?shù)刂俨脵C(jī)關(guān)裁決。

七、 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。

甲方： 乙方:

委托代理人： 委托代理人：

電話: 電話：

年月日年月日

關(guān)于衛(wèi)生資源管理心得體會和方法五

1、理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。

2、初步學(xué)會用肢體動作進(jìn)行表演，通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、喜歡參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動的樂趣。

4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

5、感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗(yàn)游戲的快樂。

1、材料準(zhǔn)備：歌曲《講衛(wèi)生》；小兔生病圖片一張；太陽，洗手，刷牙圖片各一張。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對愛干凈講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知。

1、律動：《刷牙歌》進(jìn)入教室。

2、發(fā)聲練習(xí)：1—3

3、教師出示小兔生病的圖片：小朋友們，圖片上的小兔怎么了呀？（生病了。）哦，它生病了，你們知道它為什么會生病嗎？那現(xiàn)在老師打電話問問兔媽媽。喂，你好，兔媽媽，小兔怎么了？哦，肚子疼呀！原來小兔去外面玩，弄得臟兮兮的，回家后不洗手就拿東西吃，把細(xì)菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因?yàn)椴恢v衛(wèi)生才生病的?？匆娚〉男⊥?，我們應(yīng)該怎樣幫助它呢？老師這里有一首歌曲，名字叫做《講衛(wèi)生》，我們把它學(xué)會了唱給小兔聽，提醒它要講衛(wèi)生，那樣以后她就不會生病了，好嗎？

教師播放歌曲《講衛(wèi)生》：歌曲好聽嗎？名字是什么？

1、教師范唱第一段：你們聽到了什么？（重點(diǎn)：起得早，手臉洗干凈，刷牙忘不掉。）

2、教師范唱第二段：你們又聽到了什么？（重點(diǎn)：飯前洗洗手，飯后不亂跳。）

1、帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞，并學(xué)會用手打拍子。

2、幼兒用“啦”字跟老師一起哼歌曲。

1、幼兒輕聲跟老師唱1—2遍，注意唱準(zhǔn)休止符。

2、幼兒隨音樂集體唱1—2遍。

1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體，分組，個(gè)人的形式進(jìn)行演唱。

2、教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做出相應(yīng)的動作。

1、小朋友都太厲害了，都學(xué)會了歌曲！現(xiàn)在我們把這首歌曲大聲的唱給生病的小兔聽好嗎？

2、你們的歌聲太動聽了，小兔也聽到了，她說她以后一定會講衛(wèi)生，愛干凈，那小朋友們，你們也要像歌曲里面說的那樣做個(gè)講衛(wèi)生，愛干凈的好寶寶喲！那現(xiàn)在我們一起去外面洗洗我們的小手好嗎？

教師組織幼兒進(jìn)行，《講衛(wèi)生》歌表演活動。

通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過度語句做到了銜接，整個(gè)活動動靜結(jié)合，符合小班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進(jìn)，做得更好的。

關(guān)于衛(wèi)生資源管理心得體會和方法六

1、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

2、如廁后請沖水，不要亂丟雜物。

3、衛(wèi)生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。

4、對準(zhǔn)了位置解決內(nèi)急，你好，我好，大家好!

5、馬桶不是大胃王，吞了異物會抓狂。

6、設(shè)備真可貴，公德不可退。

7、細(xì)微之處見公德，舉手之間顯文明。

8、廁所經(jīng)常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干凈不會毀。

9、前來百步緊，出后一身松。

10、向前一小步，文明一大步。

11、給自己養(yǎng)成好習(xí)慣，為別人留下好環(huán)境。

12、愛護(hù)公物，文明如廁。

13、貼近文明，靠近方便。

14、如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。

15、來也匆匆，去請沖沖。

16、隨手沖一沖，干凈又輕松。

17、維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

18、維護(hù)整潔，人人有責(zé)。

19、走遍天下，沖倒不平。

20、廁所一沖刷，好運(yùn)自然來。

21、治理"臟、亂、差"，要靠"你、我、他"。

22、來時(shí)百步緊，出后一身松。

23、維護(hù)整潔，人人有責(zé)。

24、高高興興方便，輕輕松松沖刷。

25、拉屎不沖，天理難容!

26、我給您方便，您還我清潔。

27、廁所為我，我為廁所。

28、如廁沖水了無痕，道德水功告成。

29、按下了，不一般，我喜歡。

30、祝你方便愉快!

31、洗洗小手，病菌趕走。

32、如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。

33、水是生命之源，請節(jié)約每一滴水。

34、兄弟，你手上握著的是人類的未來，悠著點(diǎn)。

35、三民家商大家庭，愛惜公廁不後悔。

36、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔要保持。

37、愛護(hù)公物，文明如廁。

38、貼近方便，靠近文明!

39、請勿亂扔。

40、友情提示：沖刷有利健康。

關(guān)于衛(wèi)生資源管理心得體會和方法七

1、培養(yǎng)幼兒初步的自己服務(wù)的本事。

2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

一、談話導(dǎo)入。

小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎(是的)那你們平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的呢(請個(gè)別孩子說說自己平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的)

剛才小朋友都說了自己早上起來會刷牙、洗臉……講了很多很多，今日我教師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎樣來表現(xiàn)的。

三、介紹各個(gè)區(qū)域。

1、娃娃家。

娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今日就要來讓我們的小朋友怎樣跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

2、圖書區(qū)。

今日教師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書，待會小朋友能夠看圖書和朋友一起講講，看完后能夠和好朋友一起說說。

3、動手區(qū)。

在手工區(qū)教師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

1、提出區(qū)域規(guī)則。

在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角?？墒俏覀冞M(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，僅有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，僅有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動。當(dāng)教師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。

五、收拾材料，結(jié)束游戲。

小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情景，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。