社會(huì)組織評(píng)估心得體會(huì)總結(jié) 社會(huì)組織培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(五篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022社會(huì)組織評(píng)估心得體會(huì)總結(jié)一

一、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)院及系下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)、文件，并制定切合本院實(shí)際的工作部署，在會(huì)上進(jìn)行詳盡的說明和解釋。

二、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)，做好團(tuán)員登記，團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的補(bǔ)辦，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。對(duì)于常規(guī)工作(收繳團(tuán)費(fèi)、團(tuán)員注冊(cè)等)落實(shí)到各班團(tuán)支部，合理分配工作，確定工作重心，提高工作效率。

三、監(jiān)督各班活動(dòng)的開展情況，并大力抓好各班團(tuán)組織生活的質(zhì)量問題，切實(shí)加強(qiáng)我系團(tuán)員的政治敏銳性，從而提高個(gè)人的素質(zhì)。在這一學(xué)期，我部決定由組織部成員分管班級(jí)來完成這項(xiàng)工作，并借助各班團(tuán)支書、組織委員的力量，使各班團(tuán)組織生活的質(zhì)量再上新臺(tái)階。這學(xué)期將組織開展團(tuán)課工作，如人文素質(zhì)拓展活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)以及暑期實(shí)踐活動(dòng)等。

四、繼續(xù)做推薦優(yōu)秀團(tuán)員成為黨員發(fā)展對(duì)象的工作，爭取幫助每一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員早日加入中國*。

五、在學(xué)校組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好組織工作，使更多的團(tuán)員能參加團(tuán)課的學(xué)習(xí)，使他們對(duì)團(tuán)的基本知識(shí)有更深一層的了解，而且能增強(qiáng)他們的團(tuán)員意識(shí)。

六、每學(xué)年下學(xué)期校團(tuán)委都要在全校范圍內(nèi)進(jìn)行團(tuán)內(nèi)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，我們部將協(xié)助院團(tuán)委做好“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀團(tuán)支部”“優(yōu)秀團(tuán)員”的評(píng)建工作，希望通過“公平、公正”的原則，能夠使這項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。

七、在保質(zhì)保量完成學(xué)生會(huì)交給的其他任務(wù)的同時(shí)，能協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門做好各項(xiàng)工作，保障各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

八、對(duì)于工作中存在的問題、各種途徑反映的問題、提出的批評(píng)，做出檢討，并詳細(xì)說明情況或改正措施。對(duì)團(tuán)支書工作中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，會(huì)上對(duì)不清楚的咨詢加以回答。

以上為組織部在20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作的大體計(jì)劃，組織部各部分工作將按此計(jì)劃實(shí)施開展。組織部全體成員將以全新的姿態(tài)投入到工作中去。在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持和幫助下，我們有信心在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，取長補(bǔ)短，積極完成各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)從幼稚到成熟、從平凡到優(yōu)秀的飛躍，在工作的同時(shí)注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的真正價(jià)值。

總之我們要明確我們的工作宗旨：一切為同學(xué)服務(wù)，盡力為社會(huì)服務(wù)。在校團(tuán)委院團(tuán)總支的支持下，在全體老師同學(xué)的幫助下，我們相信經(jīng)貿(mào)系組織部的工作將會(huì)更加出色，我們的工作將會(huì)得到更多人的參與與支持。

2022社會(huì)組織評(píng)估心得體會(huì)總結(jié)二

按照黨支部關(guān)于召開支部專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員工作的通知要求，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)十九大精神和黨章黨規(guī)，結(jié)合會(huì)前開展的批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)自身做了很多反思和改進(jìn)，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

對(duì)照規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等六個(gè)方面，深入查擺具體問題，感到我的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求還存在一定差距，表現(xiàn)在:

一是政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。黨員的意識(shí)有所淡化，比如只顧按照支部的安排被動(dòng)的參與活動(dòng)，雖然有時(shí)候?qū)訌?qiáng)支部建設(shè)有想法但沒有及時(shí)建言獻(xiàn)策。

二是樹立“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”方面:雖然一直堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，但是成效不明顯。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想上，存在用什么學(xué)什么的實(shí)用主義傾向。

三是工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面:忙于只是應(yīng)付日常工作，在工作上存在盲目、急躁的問題。

四是發(fā)揮作用好不好方面：在工作上沒有發(fā)揮好帶頭作用，有些“多一事不如少一事”的混日子心理。

五是自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面:雖然在工作和生活上盡最大能力嚴(yán)格要求自己，但是對(duì)于身邊出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤現(xiàn)象批判不徹底，有老好人思想。

一是理論學(xué)習(xí)欠缺針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺性不強(qiáng)，缺乏深鉆細(xì)研的精神和正本清源的意識(shí)，從本源上去認(rèn)識(shí)理想信念、針對(duì)具體問題來堅(jiān)定理想信念做得不夠。

二是黨性修養(yǎng)錘煉不夠。忽視了經(jīng)常性的自我錘煉，因此導(dǎo)致黨性修養(yǎng)和主觀改造還存在一定差距。

三是踐行群眾路線不深入。有時(shí)還沒有很好地站在群眾立場(chǎng)去思考問題，有時(shí)做工作還沒有很好地把握群眾的愿望和需求，使有的工作成效打了折扣。

四是責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神減弱。在工作中存在“等”“靠”思想，總希望去借鑒現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，缺乏動(dòng)真碰硬的勇氣。

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，持之以恒在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，真正學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。

二是要對(duì)黨絕對(duì)忠誠。進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做政治上的明白人、老實(shí)人。

三是要勇于擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)。以“釘釘子”的精神，深入推進(jìn)本職工作，提高工作能力?？朔蠓€(wěn)怕亂的思想和畏難情緒，千方百計(jì)把指派的重點(diǎn)工作做好、做到位。

四是要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和配套規(guī)定，持之以恒克服形式主義、官僚主義，祛除享樂主義和奢靡之風(fēng)，馳而不息反四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)。帶頭同不良作風(fēng)作堅(jiān)決斗爭，不斷把作風(fēng)建設(shè)推向深入。

五是要搞好廉潔自律。堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，把潔身自好作為第一關(guān)。決不搞特權(quán)，決不以權(quán)謀私，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。

2022社會(huì)組織評(píng)估心得體會(huì)總結(jié)三

按照上級(jí)對(duì)這次組織生活會(huì)有關(guān)要求，本人結(jié)合一年來的學(xué)習(xí)、工作、生活等實(shí)際情景，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”等方面，并進(jìn)行了認(rèn)真反思，提出整改措施。下頭我將個(gè)人對(duì)照檢查情景匯報(bào)如下。

一、存在的問題

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事有待提高。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入，多數(shù)時(shí)候是上級(jí)要求學(xué)什么就組織學(xué)什么，平時(shí)組織學(xué)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)。

(二)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵紀(jì)守法等方面

在履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干方面我雖然能夠做到承諾了的事情盡力辦，布置了的工作按時(shí)辦，但也存在一些不足，主要體此刻：

1、全局意識(shí)不夠強(qiáng)，存在本位主義思想。對(duì)于自我的工作能夠盡心盡力、盡職盡責(zé)，對(duì)于其他工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，認(rèn)為多一事不如少一事。

2、工作作風(fēng)不夠細(xì)致，總認(rèn)為工作中的具體事務(wù)有具體人員分管，抓主要工作多，抓細(xì)致工作少。

3、真抓實(shí)干力度不夠，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)因某項(xiàng)主要工作事務(wù)多，對(duì)其他工作存在只求結(jié)果，不重過程的想法，未能將每項(xiàng)工作的效果充分發(fā)揮出來。

(三)政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?/p>

入黨來，在組織的教育和培養(yǎng)下，能始終不忘初心、牢記使命。但同時(shí)，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是夢(mèng)想信念不夠牢，由于平時(shí)工作任務(wù)重，對(duì)理論學(xué)習(xí)的開展僅停留在撰寫讀書筆記上，未進(jìn)行深層次思考。二是拼搏進(jìn)取精神有所淡化，對(duì)于創(chuàng)新解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情景的突破還不夠，工作上偶爾會(huì)有瞻前顧后、心存顧慮等情景。三是求真務(wù)實(shí)精神不夠，有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ魇聞?wù)多，就放松了對(duì)一線職工思想動(dòng)態(tài)的關(guān)注。有些工作雖然制定了計(jì)劃措施，但必須程度上流于形式，未能取得良好的效果。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)在知行合一上學(xué)而不化。工作中雖然能夠堅(jiān)持團(tuán)體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，但對(duì)黨章、黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理解不深，沒有深入研究所學(xué)理論的精髓，從而導(dǎo)致宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。

(二)在銳意進(jìn)取上相形見絀。由于工作崗位調(diào)動(dòng)的原因，對(duì)收費(fèi)工作的認(rèn)識(shí)還停留在只要收好費(fèi)，其他創(chuàng)新性工作可有可無上，對(duì)收費(fèi)工作的銳意創(chuàng)新上功夫下得不夠多、不夠足。

(三)在一心為眾上有待加強(qiáng)?？傮w來說，在日常工作中雖然能夠多方聽取職工意見提議，關(guān)心職工工作生活，但工作中也會(huì)出現(xiàn)未能全盤研究到每個(gè)職工的利益。

三、今后的努力方向和改善措施

(一)今后的努力方向：

1、提高黨性覺悟，堅(jiān)定夢(mèng)想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論，并將學(xué)習(xí)貫徹始終。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、增強(qiáng)業(yè)務(wù)本事，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握收費(fèi)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作本事。

(二)改善措施：

一是勤于修心，深充電固信念。今后工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高覺悟、更好境界，不斷加強(qiáng)自我黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續(xù)用黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等先進(jìn)理論武裝頭腦，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的引路石。

二是勤于修身，勇?lián)?dāng)求突破。今后工作中，我將堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步拓寬眼界開闊思路，完善工作機(jī)制，改善工作措施，加大對(duì)收費(fèi)隊(duì)伍的激勵(lì)鞭策、增強(qiáng)收費(fèi)隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代新要求的本領(lǐng)本事。

三是勤于修行，轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)履職。接下來，我將以此次組織生活會(huì)為契機(jī)，努力改善作風(fēng)，團(tuán)結(jié)職工變“要我做”為“我要做”，切實(shí)提高執(zhí)行力、落實(shí)度。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入研究當(dāng)前收費(fèi)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，著力解決好職工反映最強(qiáng)烈、意見最集中、需求最迫切的問題。

四、其他情景說明(違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題)

20_度，本人無重大事項(xiàng)報(bào)告，無巡視反饋、組織約談、問責(zé)情景。本人自身不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。

2022社會(huì)組織評(píng)估心得體會(huì)總結(jié)四

20xx年11月23日，xx學(xué)校家委會(huì)組織學(xué)生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識(shí)，還豐富了很多的安全知識(shí)。參加此次活動(dòng)的人數(shù)共320人，其中學(xué)生x人，教師和家委會(huì)成員37人，活動(dòng)過程中未出現(xiàn)任何安全事故。現(xiàn)針對(duì)于安全工作方面做以下總結(jié)：

一、準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

2、成立了以校長孫，家委會(huì)主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動(dòng)，專門組織召開了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動(dòng)萬無一失。

3、政教處、安全辦針對(duì)安全細(xì)節(jié)方面，組織班主任、德育教師和家委會(huì)的代表召開了專題安全會(huì)議。會(huì)議主要是強(qiáng)調(diào)班主任要注意安全細(xì)節(jié)，回到班級(jí)后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育。xx學(xué)校20xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細(xì)致。

二、組織有序：

1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。

2、政教處對(duì)參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長的電話號(hào)碼，

告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》

3、對(duì)車輛進(jìn)行1至6號(hào)編號(hào)，班級(jí)學(xué)生對(duì)號(hào)上車。

4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。

5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì)3人跟班，每輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

6、學(xué)生對(duì)號(hào)入座后再一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車

中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。

7、教育學(xué)生車輛中如果遇到險(xiǎn)情的逃生方法。指導(dǎo)學(xué)生找逃生出口和逃生窗戶，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進(jìn)行逃生？教給學(xué)生怎樣打開逃生窗戶進(jìn)行逃生？

8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場(chǎng)合更為有序，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識(shí)。

9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。柴里礦區(qū)學(xué)校20xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)

三、活動(dòng)有效：

1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。

2、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真地觀察并做好了記錄。

3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。

4、活動(dòng)后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實(shí)。

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會(huì)和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時(shí)間安全回家。

四、需要改進(jìn)的地方：

1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。

2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。

3、針對(duì)這一次的行車經(jīng)驗(yàn)，以后類似活動(dòng)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時(shí)的安全應(yīng)急教育還需待一步加強(qiáng)。

總之，通過這次的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，更多的親身體驗(yàn)在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)和安全防范能力。

2022社會(huì)組織評(píng)估心得體會(huì)總結(jié)五

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

二、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3）主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：

a編組、選題；

b聘指導(dǎo)教師；

c制定活動(dòng)方案；

d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；

e實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）

f分析活動(dòng)資料

g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

四、主要活動(dòng)內(nèi)容及成果：

假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動(dòng)100余次，參加人數(shù)達(dá)700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí)，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

參加小隊(duì)26個(gè)，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊(duì)、武裝部、供水隊(duì)、鍋爐隊(duì)、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊(duì)。

2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。通過“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊(duì)21個(gè)，參與人員126人。

3、社會(huì)公益活動(dòng)，供水車間、綠化隊(duì)、養(yǎng)老院義工。參加小隊(duì)4個(gè)，參與人員54人。

4、“好書伴成長”讀書活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊(duì)18個(gè)，參與人員213人。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受，共600多篇。

通過廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。