2023年建設清廉學校心得體會范文(精選13篇)

寫心得體會可以幫助我們深化對所學知識的理解，形成自己的思考和觀點。在寫心得體會時，可以根據實際情況選擇合適的寫作風格和結構。通過閱讀這些心得體會，我們可以汲取他人的經驗和智慧，以便更好地改進自己的表達方式。

建設清廉學校心得體會篇一

按照**黨委的指示，我們認真組織黨風廉政建設的教育活動，通過學習，感受頗深。我對本次活動的重要意義有了一個更深的認識，對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解?？梢钥隙ǖ卣f，通過這次教育活動，使我們對相關內容有了更進一步的領悟，不僅在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。而且更加明白作為一名黨員，不能放松理論的學習，不能放松自身修養(yǎng)和素質的提高，不能放松工作生活中的細節(jié)問題。要時刻牢記黨的宗旨，不斷增強主動接受監(jiān)督的意識，以自己有限的力量把黨風廉政建設推向一個新的臺階，現就學習情況談一點自己粗淺的認識和看法。

對于廉潔自律問題，我認為要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經得起考驗，樹立好形象。

1、加強黨內監(jiān)督，堅持集體領導和分工負責，重要情況通報和報告，增強黨組織工作透明度，落實領導干部重大事項的有關規(guī)定，適時開展自查自糾，這是防止重要事項出現違規(guī)問題的有效舉措。

2、健全干部談心制度，要經常分析在工作中存在的問題，按照分級負責，分工負責的原則進行，落實責任人談話制度，建立廉政預警機制，對發(fā)現的苗頭性傾向及時予以指出，幫助改正，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，真正做到“兩手抓、兩手硬”。

3、加強社會監(jiān)督，以積極探索作風建設長效機制為核心，深入開展調研，廣泛征求意見，并將各個層面的反饋意見進行剖析整改，以改進工作，切實做到靠制度管人，靠各崗位的相互制約，來形成一條監(jiān)督有力的鏈條，是預防工作出現違規(guī)違紀問題的長效措施。

做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作，我們要使求真務實成為行動的準則，貫穿和體現在各項工作的具體實踐中去。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂也能取得組織的信任。作為一個管理人員就應該從教育，制度和監(jiān)督等方面入手，并且要做到時刻做好工作記錄，預防職工出現違紀問題，維護企業(yè)的合法權益。并要樹立“切實為職工群眾服務”的理念，按照上級的要求，真心實意的為職工辦實事，解難題，對職工反映的問題要及時反饋，適時通報，為正常反映問題營造一個良好的環(huán)境。對敏感崗位要加強監(jiān)督，做到依靠制度規(guī)范個人行為。

以黨的十七大精神，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為內容，以提高預防腐敗能力為目標，把廉政文化融入到班子，單位，崗位，家庭為主要形式，培育“廉政從政，誠信守法，行為規(guī)范，道德高尚“的理念，建立健全從小事做起，時刻敲響警鐘，俗話說“常在河邊走，難的不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微，嚴于律己。縱觀古今，所有的貪官污吏都是惡性膨脹而起的，他們走向犯罪的每一個階段，隱約都受到了黨風廉政建設的告誡，然而由于僥幸心理讓那種貪戀的心態(tài)摧毀了是非或道德界限，從而走向犯罪道路。一個人的人生道路是自己走出來的，擁有什么樣的價值觀，人生觀以及權力觀，要有自己明智的權衡與考量，不要自己毀了自己，這樣的行為不僅造成企業(yè)不可挽回的損失，而且還會給家人帶來巨大的痛苦。

牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和職工的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔建設的各項規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵，盡心與靜心，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨，推動企業(yè)的快速發(fā)展。

建設清廉學校心得體會篇二

以《杭州市xx小學“清廉學?！苯ㄔO工作方案》為指導，加快推進“清廉校園”建設，維護和提升在園內崇清尚廉的風氣，使清廉風氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀。

開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設活動，堅持標本兼治、懲防并舉，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，創(chuàng)造學校內部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風教育力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等；將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設活動融入校園文化建設中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。

一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育。

在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。以《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》為基本準則，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動日、黨員例會等時間開展活動，同時，結合廉政制度建設，進一步落實黨員教師廉政責任制，做到嚴守黨紀。并認真抓好以下活動：

1.組織觀看一場教育影視片。

2.人人上一堂黨風廉政教育課。

3.參觀一次清廉文化教育基地。

二、“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”的教師教育。

在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設中的重要作用。在全體教職工做好以下活動：

1.開展以“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的師德師風活動。

2.撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”的工作小記。

三、“崇清敬廉、誠信守法”的學生教育。

在全校學生群體中開展“崇清敬廉、誠信守法”為主題的教育活動，在教育教學中體現清廉文化建設和清廉教育，幫助學生獲得潛移默化的教育和熏陶。學校要將清廉校園建設和清廉教育落實在學生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設和清廉教育滲透在學生學習和活動的各個環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會、黑板報比賽等活動，營造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，重點開展以下活動：

1.在學校圖書室設立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學生閱讀，組織學生利用各種形式深刻領會。

2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會。

3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報，并組織評比。

建設清廉學校心得體會篇三

隨著社會的發(fā)展和進步，清廉學校建設成為了教育領域中的熱門話題。作為一名在清廉學校建設工作中所投身的教師，我深有體會地認識到了清廉學校建設的重要性和意義。在過去的幾年中，我積極參與學校的清廉教育活動，并取得了一些成果。在此，我將分享我個人的心得和體會。

首先，清廉學校建設需要以身作則。作為學校的一員，我們要時刻牢記自己的職責和義務。學校是培養(yǎng)未來社會棟梁的搖籃，我們作為教師更要表率出良好的品德風尚。我們不能只口頭上強調素質教育，更要在行動上積極主動地去踐行。由于我們是學生的榜樣，是他們的學習和生活中的引路人，因此我們的一言一行都應是正面積極的。只有這樣才能樹立良好的形象和確立正確的價值觀。

其次，清廉學校建設需要注重教育和引導。作為教師，我們不能滿足于只傳授課程知識，更要注重培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。我們要把紀律與規(guī)矩等內容融入到日常的課堂活動中，讓學生在接受知識的同時也接受正確的教育和引導。同時，我們要關心學生的成長，了解他們的內心狀況。只有真正理解學生的需要，才能更好地為他們提供幫助和指導。這樣不僅能培養(yǎng)學生的道德情操，還能激發(fā)他們的積極向上的動力。

另外，清廉學校建設需要強調團隊合作和資源共享。每個學校都有其獨特的資源和優(yōu)勢，只有合理整合和利用這些資源才能更好地開展清廉學校建設。在學校中，我積極與其他教師合作，互相交流經驗和教訓。我們相互鼓勵、相互學習，共同進步。在團隊合作中，我們找到了許多行之有效的方案和策略，這些方案和策略對于我們的工作有著積極的推動作用。

此外，清廉學校建設需要與家長合作。家庭是培養(yǎng)孩子道德品質的重要場所之一，教師與家長的緊密合作對于孩子的成長至關重要。我們要多與家長進行溝通，了解家庭環(huán)境對孩子的影響和教育需求。通過與家長共同合作，我們可以讓孩子在學校和家庭之間形成良好的教育環(huán)境，提高他們對清廉學校建設的認同感和參與度。

綜上所述，清廉學校建設是一項綜合性的工作。作為一名教師，我深知作為榜樣的重要性，我會以身作則，用自己的行動來影響學生。同時，我會注重教育和引導，培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。我也會積極與其他教師合作，共同推進清廉學校建設。最后，我會與家長緊密合作，讓家庭與學校形成良好的教育環(huán)境。相信在我們的共同努力下，我們的學校必將成為傳遞正能量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的典范。

建設清廉學校心得體會篇四

近年來，在中國的教育界中，關于建設清廉學校的呼聲日益高漲。清廉學校建設的目的在于培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，構建廉潔誠信的校園文化。微博作為一個全民關注的社交平臺，也積極參與到清廉學校建設中。在開展微博清廉學校建設活動中，我有幸參與其中，現將我關于這一主題的心得體會歸納如下。

首先，微博為清廉學校建設提供了有效的宣傳平臺。作為一個熱門的社交媒體，微博擁有龐大的用戶群體，信息傳播迅速且廣泛。通過微博，學?？梢约皶r發(fā)布校風建設相關的認罪書、警示教育等活動信息，讓更多的人了解到學校的清廉建設情況。同時，學校還可以通過微博宣傳活動中的先進典型，激勵更多師生向這些典型學習，形成學校內外共同推動清廉建設的合力。

其次，微博對于學校管理者的監(jiān)督作用不可忽視。學校管理者可以通過微博平臺了解師生的心聲和意見，及時解決存在的問題。微博還可以作為一個交流平臺，使學校管理者與師生進行及時有效的溝通，促進校園事務的公開透明。通過微博，學校管理者可以接受民眾的監(jiān)督，約束自己的行為，做到清廉廉政，確保學校的正常運轉。

再次，微博為家長提供了一個了解學校管理情況的窗口。由于學校的清廉建設關系到家長對學校的信任和支持程度，因此，家長們對學校管理情況的了解尤為重要。微博平臺可以及時發(fā)布學校管理方面的信息，讓家長們了解學校的現狀和改進措施。同時，家長們也可以通過微博與學校管理者進行交流，提出問題和建議。這種互動的方式可以增強家校合作，推動學校的清廉建設。

最后，微博的交互性使學生參與清廉建設活動更加活躍和積極。學生作為學校管理的主體，他們積極參與清廉活動是清廉建設的核心。微博可以成為學生分享自己誠信行為和對清廉建設的理解的平臺。通過微博，學生可以展示自己的清廉形象，傳遞正確的價值觀念。同時，學生亦可從微博上了解到其他學生的行為，找到學習的動力，觸發(fā)共鳴。

綜上所述，微博清廉學校建設活動對于培養(yǎng)學生的良好品質和價值觀有著積極的影響。它可以成為學校與師生家長之間交流的橋梁，促進學校管理者的自律和問責，增強師生的參與感和榮譽感，構建起清廉誠信的校園文化。通過更加廣泛、高效的互動和宣傳，微博清廉學校建設活動必將取得更大的影響和成效。

建設清廉學校心得體會篇五

第一段：引言(大約200字)。

班會作為學校教育中重要的環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生思想品質、提升道德素質的重要途徑。近年來，為了進一步加強班會的教育效果，學校提出了建設清廉學校班會的目標。在參與清廉學校班會的過程中，我深感清廉班會對學生成長的積極影響和意義，今天就來分享我對建設清廉學校班會的心得體會。

第二段：思想覺悟的觸動(大約200字)。

建設清廉學校班會使我對人生的觀念發(fā)生了一次重要的觸動。原本，在班會中我只關注表面的形式，忽略了品行修養(yǎng)的重要性。然而，參與清廉班會的學習，我了解到清廉不僅僅是指廉潔奉公，更是指思想道德的高尚。于是，我開始從根本上審視自己的人生價值觀，重新認識清廉的重要性。我把清廉視為人生追求的目標，將其內化于心、外化于行，努力做一名對社會有益的人。

第三段：行為習慣的轉變(大約200字)。

建設清廉學校班會的過程中，我逐漸意識到觀念的轉變需要行為習慣的轉變作為基礎。清廉的班會活動提醒了我檢視自身的行為，例如積極參與志愿服務、守時守信、公平公正等。并且，班會中的互動和討論幫助我發(fā)現了自己一些不良的行為習慣。通過學習班會的倡廉知識，我開始逐漸改正自己的缺點，以身作則，引領他人，為班級的清廉發(fā)展作出積極貢獻。

第四段：心靈溝通的提升(大約200字)。

建設清廉學校班會的過程中，心靈溝通是一個非常重要的環(huán)節(jié)。班會活動提供了一個開放的交流平臺，讓大家敞開心扉，分享彼此的思想感受。通過班會活動，我與班級同學的交流變得更加真誠、深入，我愿意去聆聽別人的心聲，也愿意分享自己的困惑。在班會的引導下，同學之間的關系變得更加密切，形成了一種互勉互勵的氛圍。這種心靈溝通的提升在班級的凝聚力和向心力上起到了積極的推動作用。

第五段：對未來的展望(大約200字)。

在建設清廉學校班會的過程中，我看到了自己的進步，也看到了班級的進步。這種進步是我們班級的寶貴財富，也是我們?yōu)榻ㄔO清廉學校做出的貢獻。展望未來，我相信清廉學校班會會迎來更加美好的發(fā)展。我們會繼續(xù)深入學習清廉知識，并將這些知識運用到實踐中去，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和思想素質。我相信，通過班會的力量，我們可以為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為建設美好的未來做出自己的貢獻。

結尾：

通過參與建設清廉學校班會，我深感清廉班會對我個人的成長和發(fā)展的積極影響。思想覺悟的觸動、行為習慣的轉變、心靈溝通的提升，讓我從一個懵懂的學生逐漸成長為一個有道德修養(yǎng)的合格公民。我相信，只要我們繼續(xù)努力在班會中學習、實踐清廉的理念，我們的班級將會更加凝聚，學校將變得更加清廉，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為我們共建美好社會貢獻自己的力量。

建設清廉學校心得體會篇六

近年來，我國高校發(fā)生的一系列腐敗事件引發(fā)了廣泛的關注與討論。為了保持校園的清廉和良好的學風，我校近期組織了一次題為“建設清廉學?！钡陌鄷顒印Ｔ谶@次活動中，我們深入討論了如何建設清廉學校，從而培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生和校友。通過參與活動，我深感建設清廉學校的重要性與必要性，以下是我對這次經歷的心得體會。

首先，學校應注重教育與引導。在班會中，我們進行了深入的討論，認識到清廉的重要性。大家一致認為，學校要加強對學生的思想教育，教育他們樹立正確的價值觀。同時，學校應該積極引導學生形成良好的行為習慣，建立正確的人生觀和價值觀。只有通過教育與引導，我們才能讓學生深刻認識到清廉的重要性，養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)。

其次，建設清廉學校需要全體師生的共同努力。班會中，我們認識到清廉學校的建設不僅僅是學校的責任，也需要全體師生的共同努力。學校應該加強師德建設，教師要以身作則、成為學生良好的榜樣。同時，學生也應該積極參與到學校的管理與建設中來，共同努力維護學校的清廉與良好的學風。只有全體師生團結一心，共同努力，才能實現建設清廉學校的目標。

第三，監(jiān)督機制要健全，不斷完善。在班會中，我們也認識到清廉學校建設需要健全的監(jiān)督機制。學校應建立健全的內部監(jiān)督機構，嚴格監(jiān)管學校的各項事務，確保教育資源的公平合理分配。同時，學校也應加強對學生行為的監(jiān)督與管理，建立學生違紀處罰機制。只有確保監(jiān)督機制的完善，才能真正保障學校的清廉與良好的學風。

第四，加強法律教育，提高學生的法律意識。在班會中，我們一致認為學校應加強對學生的法律教育。學?？梢越M織法律知識的講座，邀請法律專家為學生講解法律知識。同時，學校也可以開設相關的選修課程，提高學生的法律素養(yǎng)。只有提高學生的法律意識，他們才能更好地遵守法律，遠離違法行為，同時也能更好地維護自己的權益。

最后，我們應積極營造良好的學習氛圍。在班會中，我們認識到建設清廉學校也需要營造良好的學習氛圍。學校應該制定相關的規(guī)定和制度，確保學習活動的正常進行。同時，學校也應該鼓勵學生互相學習、相互促進，建立合作與共贏的關系。只有在良好的學習氛圍中，學生才能更好地發(fā)展自己，取得更好的成績。

通過這次班會活動，我深刻認識到建設清廉學校的重要性與必要性。只有建設清廉的學校，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生和校友。作為學生，我們應積極參與到學校的建設中來，共同努力，共同創(chuàng)造一個清廉、和諧的學習環(huán)境。相信通過全體師生的共同努力，我們學校的發(fā)展一定會更加繁榮，教育事業(yè)一定會取得更好的成果。

建設清廉學校心得體會篇七

為深入貫徹落實新時代從嚴治黨的要求和部署，按照上級黨組的安排和要求，我校開展了“清廉學?！苯ㄔO工作，現就前一階段工作總結如下：

一、吃透精神，成立領導機構，加強領導。

為了更好的開展這項工作，學校支部委員和學校校委會班子成員召開了集體學習“教育局黨組關于建設清廉學校工作的方案”的精神，對文件的要求進一步熟悉，并在全體教職工會議上組織大家學校，使全校所有教職工明確文件精神。學校成立了以張繼業(yè)校長為組長，李建軍書記為副組長的領導小組，結合我校實際，制定了我校的實施方案，以推動我校清廉學校建設工作有序開展。

三、加強師德建設，做“四有”好教師。

學校成立師德領導小組，校長帶領教師們認真學習了《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，并對違反師德的行為進行了詳細解讀；同時減輕學生課業(yè)負擔，有償家教、不公正對待學生等備受社會關注的問題，進行了重點強調和要求。學校會議室張貼《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》、每個辦公室張貼《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》，時刻警醒教師督促自己的教育教學工作。學校制定了《xxxx高中教師職業(yè)道德考核細則》，將考核結果與教師績效工資，評先、評優(yōu)、晉級掛鉤。全體教師結合自身教育教學實際，認真反思總結，提高自身修養(yǎng)。并結合自身的實際至少撰寫出一篇論文、心得體會，并進行了交流。通過教師師德演講比賽、師德自評，學生評教，學生家長評教等形式，和召開家長代表、學生、社會人士座談會，加強對教師行為的監(jiān)督，進一步規(guī)范辦學行為。積極組織活動，樹立師德標兵，組織教師參加“中牟縣最美教師”，“師德先進個人”評選活動。

四、進一步規(guī)范招生考試工作。

嚴格落實國家、省、市招生考試政策，嚴格按照規(guī)定招生計劃、招生時間、招生方式進行統(tǒng)一招生。無違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生等。

五、加強基本建設項目和物資設備采購、外包服務的規(guī)范管理。

組織后勤部門對照上級要求進行自查，學校嚴格落實政府投資建設項目評審管理辦法，在校園建設工作中，嚴格按照規(guī)定報建審批流程，執(zhí)行招投標程序等。無不經審批違規(guī)進行項目建設；無在招投標過程中違反招投標管理流程，出現圍標、串標，或者未進行招投標而進行項目建設等行為。

所有預算項目均納入中牟縣教育局財務綜合管理系統(tǒng)管理，經過事前審批后再可進行采購。校舍修繕、設備購臵要按預算項目規(guī)定的內容、數量和金額執(zhí)行，無擅自更改內容，無超標準、超預算執(zhí)行項目。

食堂、安保、保潔等服務外包項目從招標、合同、資產管理、質量監(jiān)控、考評、安全等環(huán)節(jié)上全面加強對服務外包項目的管理，杜絕潛在風險隱患。超出10萬元的需要均通過公文系統(tǒng)上報，經批復后方可實施，并按照在教育局財務綜合管理系統(tǒng)備案的采購方式進行采購。

六、將清廉要求融入學校文化建設。

在班級走廊、校園書屋、教室設置廉潔標語、廉風故事；簽訂師德承諾書，推動教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設立廉潔文化圖書區(qū)，每學期購買一批廉潔類書籍，引導師生學廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵自己；課堂講“廉”，設立廉潔書法、繪畫、手抄報展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學校德育體系，積極營造崇尚廉潔、立德樹人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營造和諧、文明的校園文化，不斷增強師生崇尚廉潔意識。

在建設“清廉學?！惫ぷ鞯倪^程中，我校高度意識，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實推進，注重實效，努力實現了“四個全覆蓋”：從嚴治黨全覆蓋，建設領域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實全覆蓋?！扒辶畬W校”建設，是一項長期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設工程。我們將持續(xù)強化，常態(tài)建設，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。

建設清廉學校心得體會篇八

20__年的教育教學工作使我深深的體會到人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的優(yōu)劣直接關系到整個學校的發(fā)展。而我認為班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的;師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神;師愛是"超凡脫俗"的愛，這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一股巨大的力量。

愛就是了解

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

而了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

為了了解學生我經常和他們在一起，課間和他們一起做游戲，放學后和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。了解了學生的這一切，我就能有的放矢地去關心教育他們。教給孩子們知識固然重要，可關注孩子們的性格成長也很重要，性格決定命運。試想一下：一個性格膽小怯懦的人，縱然有滿腹經綸，不敢表現與人，又能有什么成績呢!一個孩子在學校里，最希望得到的就是一聲來自老師的鼓勵，表揚，安慰，而這些，我們恰是取之不盡用之不竭啊!對學生的教育工作，不能夠鉆批評的牛角尖，而要在需要的時候不吝鼓勵。當一個學生不能最大限度地發(fā)揮自己的時候，我們的訓斥或許會讓他有所改變，但是真正能從心底里改變他們的，恰是來自我們教師的那一句不起眼的鼓勵，甚至是一個小小的動作。正式這一句不起眼的鼓勵，點燃了孩子心中的明燈，讓他們有信心繼續(xù)下去。

愛就是關懷。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

“人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定?！倍頁P、鼓勵、賞識，正是對人成績的肯定。每一個人對身邊人評價都是十分敏感的，作為孩子更會在意老師的評價。老師的一句溫馨的話，一句中肯的表揚就如同春風化雨，潤物無聲，甚至包含著肯定意味的體態(tài)語，如微微一笑或點點頭也都能起到很好的效果，即所謂“深情盡在不言中”。老師的贊許和表揚正是調動孩子學習積極性的催化劑，它將會促進他們學習干勁的提高，創(chuàng)新思維的開發(fā)。而老師的一句不恰當的氣話，一個不屑一顧的眼神，一個令人厭惡的手勢都可能會毀滅孩子的一個希望，造成學習的被動，對這位老師的厭惡，甚至給孩子終身帶來難以愈合的創(chuàng)傷。

在我們的班級中有各種各樣的孩子，他們來自于不一樣的家庭，他們的性格不同，接受的家庭教育不同，學習能力不同，在教學環(huán)節(jié)中，不管老師有沒有提問，總是有許多學生發(fā)表者自己的看法，“老師，這個我會?！薄袄蠋?，我已經把這個問題解決了?！薄袄蠋煟腋姆椒ú灰粯影?”再看到那一只只舉起的小手和一雙雙渴望的眼神，我不得不把說話的機會留給他們?？墒?，他從來沒有回答過問題。

我開始注意他時，已經是他轉學到我班一個多月以后了，他坐在教室第一排的最里面。上課時，在你爭我搶、熱熱鬧鬧的氛圍中，他總是一個樣子：眼睛好像在向老師看，卻又不敢完全抬起頭;好像有一些話要說，可是半舉著的手經常藏在耳朵的后面。課上，我讓同學們做練習，自己便在教室里來回巡視，他在那里做的很認真，我走到跟前是，它卻停下了，手還在顫抖，我看到他已經完成的題目，做的很好呢!我撫摸著他的頭說：“你做的真棒!”說完趕緊離開了，回頭看時，他又開始認真地做起來了。從那之后，我總注意這個孩子，看到他半舉著的手就給他說話的機會，盡管一開始站起來半天一個字也說不出來，我也不會批評他，責怪他浪費課堂上的時間，因為我發(fā)現：他有認真的學習態(tài)度，不用老師去開導;他總是能夠很好地完成學習內容，不用老師再多做指導;他也總是能夠做好值日，完成自己該做的事。他所缺少的是勇氣，是一個孩子應有的調皮。作為他的老師，我知道應該給予他什么：鼓勵，加油，機會!

愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

我們班的孩子，竟然將學校一次優(yōu)秀教師的簡介中我的出生日期記下來，在我生日的那一天，竟然在學校門口等待我，迎接我，老遠看到我就大聲喊：“老師生日快樂……”“媽媽(我們班好多女生把我叫媽媽)生日快樂……”那一天，他們格外聽話，格外懂事。我的確收到了學生“深深的愛”這份特殊的禮物。

這一切使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待調皮的孩子要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。

愛就是責任。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的`理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。小學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我每學期開學總是先對學生進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。

但這是遠遠不夠的，低年級時，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。就這樣，現在下課我不再用去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們低年級時不會做值日，我就每天不到七點半就來到學校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范?，F在一切都做得井井有條。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

建設清廉學校心得體會篇九

作為一名教師，我深知清廉學校建設的重要性。通過參與和觀察學校的改革實踐，我深切體會到清廉學校建設對于培養(yǎng)學生良好品德、形成良好教育生態(tài)的重要性。在這里，我想分享一些個人心得體會。

首先，清廉學校建設的核心是加強黨風廉政建設。作為教師，首先要明確自己的角色定位，自覺遵守黨紀國法，做到師德高尚、自律自重。在日常教育教學工作中，要持續(xù)加強團隊建設，樹立優(yōu)秀的榜樣，增強師生之間的純潔關系。同時，加強與家長之間的溝通，積極引導家長家教觀念的轉變，共同培養(yǎng)學生正確的道德觀念和品德修養(yǎng)。

其次，清廉學校建設要深入學校管理體制和教育教學內容的改革創(chuàng)新。作為一名教師，我始終堅持以學生為本，關注學生成長。在教學過程中，我努力與學生建立良好的師生關系，以真誠和關愛的態(tài)度引導和幫助學生。同時，我還積極參與學校的管理工作，推進以學生為中心的教育改革，使學校管理更加透明化和規(guī)范化。

第三，清廉學校建設還需要全社會的支持與參與。作為教師，我們應該積極參與社會公益活動，傳遞正能量，引導學生樹立正確的世界觀和價值觀。同時，我們還要加強與社會其他組織和單位的合作，形成育人合力，共同推動清廉學校建設的有效實施。只有學校、家庭和社會共同努力，才能打造一個清廉的教育環(huán)境。

第四，清廉學校建設要與校園文化建設相結合。作為教師，我們應該注重培養(yǎng)學生的良好品德和道德觀念。通過加強學生的思想道德教育，引導學生樹立正確的人生價值觀，培養(yǎng)他們獨立思考和自主行動的能力。與此同時，我們還要積極推動校園文化建設，打造一種積極向上、奉獻精神和社會責任感強的文化氛圍，使學生能夠在良好的校園文化熏陶下健康成長。

最后，清廉學校建設是一個長期的過程，需要持續(xù)的努力和不斷的改進。作為教師，我們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，始終保持對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求。同時，我們要時刻保持對新知識和新理念的敏感度，積極參與學術研究和教育教學改革，為清廉學校建設貢獻自己的一份力量。

總之，清廉學校建設是一項重要的事業(yè)，需要全體教師的共同努力。作為一名教師，我將始終堅守教育理想，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質，積極參與學校的改革實踐，為清廉學校建設貢獻自己的力量。同時，我也希望全社會能夠關注教育事業(yè)，支持學校的改革和發(fā)展，共同打造一個清廉、陽光的教育環(huán)境。相信通過我們共同的努力，就能夠實現清廉學校建設的目標，并為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出更大的貢獻。

建設清廉學校心得體會篇十

隨著互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，微博作為一種新興的社交媒體平臺，正逐漸融入到人們的生活中。在教育領域中，微博也得到了廣泛應用。作為一名教師，我有幸參與了我所在學校的微博清廉學校建設項目，體驗了其中的種種思考與收獲。在這篇文章中，我將分享我在該項目中的心得體會，并探討微博清廉學校對教育環(huán)境的積極影響。

在微博清廉學校建設項目中，我深刻意識到微博作為一種社交媒體平臺，具有廣泛傳播信息的能力。通過精心設計的微博營銷策略，我們可以迅速傳達學校的理念和宣傳活動。在推廣學校的廉潔和正義文化方面，微博更是發(fā)揮了重要作用。我們將學校的政策和通知等信息通過微博發(fā)布，讓師生家長了解學校最新動態(tài)，加深對廉潔教育的認識。同時，學校還在微博上定期發(fā)布廉潔教育相關的文章和案例，引導師生正確認識廉潔的重要性，形成全員參與的“廉潔風暴”，進一步促進學校的廉潔建設。

在微博清廉學校建設項目中，團隊合作起到了至關重要的作用。項目組由學校的老師和學生組成，大家各司其職，互相配合，形成了一股強大的推動力量。對于老師而言，我們通過學習微博營銷技巧，提高了自己的動手能力和網絡傳播能力。同時，學生們也充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，為微博的運營提供了豐富的內容。通過這種團隊合作的方式，學校的微博賬號得到了迅速增長的粉絲數量，為學校廉潔形象的宣傳起到了積極的作用。

微博清廉學校建設項目還給我?guī)砹藢W生教育的新思考。在微博的運營過程中，我們不僅僅是傳播者和監(jiān)督者，更是學生的引導者和啟發(fā)者。通過微博，我們可以與學生進行互動，了解他們的需求和問題，并通過互動解答，引導他們正確地看待課堂上的不廉潔行為和學術作品的抄襲問題。我們在微博上分享了廉潔教育的經驗和故事，讓學生們明白廉潔不僅僅是一種行為，更是一種價值觀。通過微博清廉學校建設項目，我們在學生身上注入了廉潔的基因，為他們樹立了正確的價值觀念。

最后，微博清廉學校建設項目的成功離不開領導層的支持和幫助。學校的領導對于該項目給予了高度重視，并提供了充分的資源和支持。他們積極參與與微博賬號的互動，為微博的推廣和建設提供榜樣，傳遞正能量。學校的領導還通過微博宣布各項重大活動和學校政策，并及時回應師生和家長的問題和意見。這一系列的舉措，強化了師生對學校的認同感和歸屬感，營造出良好的教育環(huán)境。

總結起來，微博清廉學校建設項目為我?guī)砹嗽S多收獲。通過微博的運營，我不僅提高了網絡傳播能力，也將廉潔教育的理念深入人心。團隊合作的經歷讓我意識到集體的力量是無窮的，并為學生教育提供了新思考。學校領導的支持和幫助則展示出了學校的重視和決心。相信通過微博清廉學校建設項目的不斷推進，我們的學校將會在廉潔教育方面邁上新的臺階，為培養(yǎng)出更加清廉正直的師生做出積極貢獻。

建設清廉學校心得體會篇十一

最近，我參加了學校組織的清廉學校建設活動，并深受啟發(fā)。通過學習和參與討論，我對清廉學校建設有了更深入的了解，并在實踐中體驗到其中的價值。在這篇文章中，我將分享我在這個過程中的個人心得體會。

首先，我認識到清廉學校建設的重要性。作為培養(yǎng)未來社會精英的地方，學校應該是道德品質高尚、純潔無暇的象征。清廉學校建設不僅有助于提高學生的道德修養(yǎng)，還能夠營造一個公正、透明和寬容的校園環(huán)境。這對培養(yǎng)學生的社會責任感、公正意識和法律意識至關重要。而作為教師，我們更應該以身作則，成為學生的榜樣，用我們的行為引導他們樹立正確的價值觀。

其次，我認識到清廉學校建設需要全員參與。清廉學校建設不僅僅是領導層的責任，每一個在校園內工作和學習的人都應該對校園的廉潔負責。僅僅依靠學校的政策法規(guī)是不夠的，我們需要在日常生活中堅守紀律，誠實守信，尊重他人，在學習和工作中遵守規(guī)章制度。只有每一個人都做到廉潔自律，才能夠真正實現清廉學校的目標。

此外，我認識到清廉學校建設需要持續(xù)不斷的努力。廉潔是一種習慣，需要長期持續(xù)的努力才能夠養(yǎng)成。我們不能僅僅在活動期間關注到廉潔，而是要將其融入到日常的學習和生活中。我們應該通過課堂教育和校園宣傳，提高師生對廉潔的認識，增強對廉潔的重視。同時，學校也應該建立起完善的監(jiān)督和反饋機制，不斷改進和完善清廉學校建設的工作。只有這樣，清廉的校園文化才能夠得以長久傳承。

另外，我認識到清廉學校建設需要與家庭和社會的緊密配合。對于學生來說，家庭和社會是他們的重要環(huán)境。只有學校、家庭和社會能夠相互合作，共同營造廉潔的環(huán)境，才能夠真正培養(yǎng)出品德高尚、有社會責任感的學生。因此，學校需要積極與家長和社會力量溝通合作，共同努力為學生創(chuàng)造一個廉潔的成長環(huán)境。

最后，我認識到清廉學校建設是一個復雜而長期的過程。清廉學校的建設不能一蹴而就，需要經過長時間的努力。我們必須保持堅持不懈的精神，不斷學習和總結經驗，才能不斷提高清廉學校建設的水平。我們還應該根據實際情況，有針對性地制定和改進相關的政策法規(guī)，營造良好的工作氛圍和學習環(huán)境。

總而言之，參與清廉學校建設的過程中，我深刻認識到了清廉學校建設的重要性，并從中得到了許多啟示。清廉學校建設需要全員參與，持續(xù)不斷的努力，并與家庭和社會的合作緊密配合。同時，我們應該保持堅持不懈的精神，不斷提高清廉學校建設的水平。相信通過我們的共同努力，我們的學校會變得更加清廉、公正和透明，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會人才做出更大的貢獻。

建設清廉學校心得體會篇十二

第一段：引入班會的重要性和意義（大約200字）。

清廉學校班會是培養(yǎng)學生良好品格和道德素養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)，也是學校推行教風學風建設、加強學生管理的有力工具。作為一名中學生，我積極參與學校班會活動，近來對于建設清廉學校班會有了一些深刻的體會和經驗，我認為建設清廉學校班會需要幾個方面的共同努力。

第二段：提出落實規(guī)章制度的必要性（大約200字）。

首先，落實規(guī)章制度是建設清廉學校班會的重要保障。只有班級內部有明確的規(guī)章制度，才能保證班會的規(guī)范有序進行。我們班制定了班級管理規(guī)則和班級情況通報制度，每個同學都要遵守，以確保班會的公正性和正當性。通過班會規(guī)章制度的落實，同學們將自覺遵守規(guī)則，共同維護班級的良好秩序。

第三段：加強班委會的角色發(fā)揮（大約200字）。

其次，班委會在建設清廉班會中起到了重要的作用。作為班級管理的中堅力量，班委會應該發(fā)揮充分的主動性和創(chuàng)造性，承擔起組織班會的責任。在我所在的班級，班委會會長在班會上提出了豐富的議題，并組織同學們進行討論和決策。通過這種方式，同學們的主體地位被充分尊重，每個同學都有機會發(fā)表自己的意見，增強了班會的參與感。

第四段：注重班級文化建設（大約300字）。

此外，注重班級文化建設也是建設清廉學校班會的重要途徑。班級是學生培養(yǎng)合作意識和團隊精神的重要場所，在班級中形成積極向上的文化氛圍非常重要。班級應該鼓勵同學們分享學習資源和心得體會，舉辦一些有意義的活動，提高同學們的團隊協(xié)作能力。我們班會定期舉辦一些文體活動，比如文化藝術表演和班級足球賽，以增加同學們的凝聚力和向心力。

最后，加強家校合作是建設清廉學校班會的關鍵。家庭是學生道德觀念形成和品德修養(yǎng)的重要場所，家長應該積極參與班會的建設并對學校的教育工作有所了解。學校應該通過家長會、家校聯(lián)系簿等途徑與家長進行溝通，共同制定班級目標和改進措施。只有學校和家長共同努力，才能真正建設起清廉學校班會，培養(yǎng)出思想健康、德智體全面發(fā)展的學生。

結尾：總結班會建設的好處（大約100字）。

總而言之，建設清廉學校班會不僅有助于培養(yǎng)學生的良好品格和道德素養(yǎng)，還有助于提高學生的自主意識和參與感。通過以上幾個方面的努力，我們可以建設出更加清廉、和諧的學校班會，為學生提供更好的成長環(huán)境和學習氛圍。我們應該積極行動，共同努力，建設更美好的班會和學校。

建設清廉學校心得體會篇十三

為堅定不移地推進全面從嚴治黨的深入發(fā)展，堅持建設廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學生廉潔、家庭廉潔的廉潔學校，我支部認真開展了廉潔學校建設活動。通過活動，全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學校建設活動總結如下：

一是加強領導，提高認識。

我園高度重視清潔學校的創(chuàng)建，成立了以校長為組長、支部書記為副組長的清潔學校領導小組。各成員職責分工明確。成立領導小組，將清潔學校建設納入學校日常教學目標管理和校園文化建設，制定工作計劃，統(tǒng)一部署落實。

二、團隊建設，率先垂范。

加強班子建設，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設的重要前提。在學校班子成員中形成帶頭秉公盡責、不以權謀私，帶頭嚴守法紀、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費，帶頭維護和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

認真落實黨風廉潔責任制，與黨員干部簽訂黨風廉潔建設責任書；

2.每學期舉辦一次以以身作則、廉潔從教為主題的民主生活會，進行批評和自我批評；

3.做好反腐倡廉專題黨課，學習《廉政準則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。

三、制度建設健全規(guī)范。

堅持主要負責人四不直接管理和三大事項集體議事決策制度，在基礎設施維護、材料采購、財產管理、資金使用、職稱評價、評價、績效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開放透明，規(guī)范運行。

四、隊伍建設，踐行為先。

1、加強學習，統(tǒng)一思想。及時傳達上級黨組織及各級主管部門黨風廉政建設和行風建設的文件、會議精神，開展專題學習，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。

2、建立道德誠信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學校向社會做出公開承諾，教師向家長公開承諾，與學校簽訂責任書，組織開展申報、自查、督查等工作。

3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先。

五、滋潤幼苗，陶冶情操。

1、以校園文化建設為載體，營造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進校園”活動的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設相結合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學?！眲?chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識，培養(yǎng)習慣。

廉政文化教育是學生養(yǎng)成教育的組成部分。“誠信做人，敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識，規(guī)范意識。缺少了良好的細節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動中我園根據幼兒園幼兒的年齡特點開展有針對性的廉政教育活動，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學生頭腦，內化于心，外化于行。努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。

六、家校共建共育，促良好家風建設。

充分利用家長會、班級家長群，加強宣傳引導，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設。

總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過開展“清廉學校”建設工作以來，規(guī)范了學校的管理，學校全體老師充分認識了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會一如既往的重視此項工作，將把“清廉學?！苯ㄔO納入學校日常教學目標管理、校園文化建設工作中，真正將廉潔文化落到實處。