兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié) 伴奏課心得(9篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)一

大家早上好!

我是大四班樊姝辰的爸爸，作為家長代表我感到非常的榮幸。

今天是孩子們的節(jié)日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今天也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來;今天是一個值得特別紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚這里，隆重慶?！皣H六一兒童節(jié)”!

首先，請?jiān)试S我代表各位家長向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠摯的感謝!正是由于您們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長;正是由于您們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說到這里，我情不自禁地想起我的幼兒園老師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我知道了什么是愛!我至今難忘這位老師的背影，難以忘記老師上課時的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙老師。今天，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心情對悉心呵護(hù)我們孩子的老師們，道一聲：“您們辛苦了”!

其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會人士表示衷心的感謝!大家都知道，最近校園突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們在，我們家長感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會的保護(hù)神!向您們表示衷心的感謝!

最后，祝愿我們的孩子們：在祖國的大花園里，在老師們辛勤汗水澆灌下，在社會各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長!愿你們的明天更燦爛、更美好!祝愿孩子們節(jié)日快樂!

祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

祝愿各位老師身體健康，生活幸福!

祝愿家長朋友們家庭和睦，工作順利!

謝謝大家!

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們: 大家好!

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了你們的盛大節(jié)日--六一國際兒童節(jié)，我非常榮幸地與同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會，謹(jǐn)讓我向全體同學(xué)們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤工作在第一線的全體教師致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們，"六一"是你們最快樂的節(jié)日，"六一"也是我們最高興的日子。你們是早上8、9點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的花朵，是明天的希望。從現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉，我們將全面建設(shè)小康社會，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。伴隨這一歷史進(jìn)程，你們將度過花季，經(jīng)歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實(shí)現(xiàn)幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國夢想，去創(chuàng)造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加更加輝煌的未來!黨和人民殷切希望你們志存高遠(yuǎn)，胸懷祖國，放眼世界。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好品德，努力學(xué)習(xí)，健康成長。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，勇于實(shí)踐。希望你們立志于年少之時，奮斗于一生之中;不負(fù)人民的重托，不負(fù)祖國的厚望，不負(fù)偉大事業(yè)的召喚;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉(xiāng)爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績。

同學(xué)們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年盛則國盛。你們是新世紀(jì)的少年，祖國的未來靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)，愿你們珍惜這美好的時光，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!

最后，再次衷心感謝出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)!預(yù)祝慶六一文藝演出圓滿成功!

祝同學(xué)們節(jié)日愉快，身體健康，學(xué)有所成。

謝謝大家!

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)三

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、少先隊(duì)員們:

當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放,我們迎來了自己的節(jié)日--"六一"國際兒童節(jié)。首先,祝賀全體少先隊(duì)員"六一"節(jié)快樂!

今天,我們歡聚一堂,以熱烈、隆重的儀式和活動迎接我們的節(jié)日。

值此歡慶之際,請?jiān)试S我代表沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)全體師生對親臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動,感謝你們對下一代無微不至的關(guān)懷!

今天,又有十四位新隊(duì)員掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,看著你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進(jìn)步。老師請相信你們一定會更加努力,為班級和學(xué)校爭光,用自己的實(shí)際行動,證明自己無愧于少先隊(duì)員這個神圣的稱號。我們堅(jiān)信:在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下,你們一定會成為求實(shí)展翅高飛的雄鷹!希望你們用自己的實(shí)際行動為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!

迎著和煦的春風(fēng)走來,踏著綿綿的春雨走來,一支健康向上的集體,隨朝陽升起,隨春天到來,春風(fēng)喚醒了綠草,春雨催開了梨花,初展新翅的隊(duì)員們?nèi)绱汗庵械臐M樹梨花競相開放,怒放著讓人羨慕的異彩。在此,衷心希望我們的少先隊(duì)組織能夠更加茁壯地成長,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,愿我們的隊(duì)員們早日成為雄鷹,翱翔在無際的天宇。

最后,再次祝賀全體少年兒童節(jié)日快樂!

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,事業(yè)有成,合家歡樂!

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)四

各位老師、家長，親愛的小朋友們：

大家好!金色的五月即將過去，我們迎來了**幼兒園的第*個“六一”兒童節(jié)。在這個童心蕩漾的日子里，非常高興能和小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日。借此機(jī)會，我代表**幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠摯的節(jié)日問候。祝你們節(jié)日快樂!向一直以來支持我們

幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持!感謝你們對小朋友們的關(guān)愛!同時也祝愿全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長、街坊鄰居的信任關(guān)心下，我園職工經(jīng)過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有200多人，教職工20多人的中等規(guī)模的幼兒園。

建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo)，以愛與安全為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的人格發(fā)展，對幼兒進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)行動腦動手的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運(yùn)動，從游戲中發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達(dá)，敢于表達(dá)的勇氣。

十年來，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強(qiáng)進(jìn)取的意志，健康的心態(tài)去努力工作;十年來，我園在軟硬件設(shè)施上進(jìn)行了多次整改擴(kuò)建，每年進(jìn)行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新;對教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，選擇幫扶園讓教師有一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓教師的能力得到進(jìn)一步提高。

這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領(lǐng)導(dǎo)家長的關(guān)心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實(shí)地做好每一件事，并將對園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。

業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點(diǎn)滴的成績屬于過去，屬于xx區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實(shí)努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機(jī)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我園的軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持黨和社會主義的

教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質(zhì)，提升我園教育質(zhì)量，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力!

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)五

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省《關(guān)于大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動的實(shí)施意見》和縣局有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

透過對我校小學(xué)留守兒童基本狀況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)職責(zé)制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫忙留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。

三、主要措施

(一)健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。

首先成長關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計(jì)劃，并發(fā)奮實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。充分發(fā)揮班群眾作用，使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本資料：學(xué)生的基本狀況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動狀況，及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話。

3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方應(yīng)對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時刻、資料和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)六年級寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成禮貌健康的生活習(xí)慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加群眾活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活潛質(zhì)。

4、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。配對幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。教師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童在校的狀況，幫忙做好兒童的思想工作。對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長。

5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫忙，做到有的放矢，因材施教。

6、開展人文關(guān)愛活動。

透過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生用心參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

7、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓留守學(xué)生透過教師和群眾的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

(二)、明確職責(zé)，發(fā)奮營造良好育人環(huán)境

學(xué)校、班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予個性的照顧，學(xué)校用心與社會各屆聯(lián)系，爭取社會資助，以結(jié)對幫扶、捐助、辦春蕾班、“社會媽媽”等形式，為更多的貧困留守兒童帶給幫忙，確保他們完成九年義務(wù)教育。

(三)、不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入高效開展。

學(xué)校要不斷讀對工作狀況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)六

1、 陽光火辣辣地照耀；微風(fēng)溫柔柔地吹拂；花兒甜蜜蜜地綻放；祝福忙碌碌地傳遞；短信滴答答地想起。我在熱騰騰地祝福你，六一兒童節(jié)，祝你節(jié)日快樂無比。

2、 很多年前我給你發(fā)了一條短信，因?yàn)樽８Ｌ嗵林?，所以這么多年才剛寄到：六一兒童節(jié)快樂！愿你是全天下最幸福最快樂最聰明最可愛最美麗的小孩子！

3、 六一兒童節(jié)到了，大膽地放松自己：理一個兒童式酷發(fā)型，穿套大號兒童裝，肩背兒童小水壺，一手拿動物造型小奶瓶，一手揮舞小彩旗，高呼：打到壓力，還我童心！

4、 記得小時候那首歌，熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時候那個我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節(jié)快樂！

5、 六一兒童節(jié)到了，向全社會呼吁：有錢的出錢，沒錢的出血，把你的愛心送給災(zāi)區(qū)的兒童，讓他們在醫(yī)院里，在帳篷里過一個特殊的兒童節(jié)，祝他們節(jié)日快樂。

6、 兒童節(jié)到來之際，祝曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！節(jié)日快樂！

7、 今天是六一兒童節(jié)了，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們一定要童年，童月，童日，童快樂！

8、這是兒童節(jié)的惡毒短信，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，刪除者后天尿床，轉(zhuǎn)發(fā)者尿床一周，回短信者尿床一個月！不回者天天尿床！祝小朋友尿床愉快！

9、 照照鏡子，露露笑臉；整整衣衫，一身清閑；出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，親近自然；朋友聚聚，煩惱去去；短信發(fā)發(fā)，愿你擁有童心，歡度六一，放松身心。

10、 笨小孩，笨小孩，笨頭笨腦真可愛。枝上有花他不采，樹上無果他想摘。閑來無事反應(yīng)快，機(jī)會降臨慢半拍。心若在，夢就在，平凡人生也精彩！兒童節(jié)快樂！

11、 讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠(yuǎn)微笑！小小的人兒，六一節(jié)快樂！

12、 一年一度，在我們祝福天下所有孩子兒童節(jié)快樂的同時，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！

13、 兒童節(jié)來到，祝曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！節(jié)日快樂！

14、 今天你，你說什么都算話，想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥，風(fēng)兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑，爸爸媽媽愛你！寶貝，兒童節(jié)快樂！

15、 在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！

16、 這是一條六一魔力短信，收到此短信者不流鼻涕，閱讀者不尿床，保存者不挨打罵，轉(zhuǎn)發(fā)者天天有糖吃，不回復(fù)者永遠(yuǎn)長不大。不管怎樣，預(yù)祝你兒童節(jié)快樂！

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)七

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)“加強(qiáng)留守兒童工作”的文件和會議精神指導(dǎo)，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

在總結(jié)以往我校留守兒童工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

1、按要求建設(shè)和管理好學(xué)校留守兒童之家，確定專人進(jìn)行日常值班，并每天安排行政人員不定時地督查活動開展情況。

2、繼續(xù)實(shí)施“結(jié)對幫扶”活動，指導(dǎo)老師進(jìn)行有關(guān)結(jié)對幫扶的資料建設(shè)。

3、結(jié)合學(xué)校德育教育主題活動，開展各項(xiàng)留守兒童關(guān)愛活動，提高留守兒童綜合素質(zhì)。

三、主要措施

（一）健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況，調(diào)整關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計(jì)劃，并努力實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工作計(jì)劃，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。調(diào)整后組織機(jī)構(gòu)如下：

組長：劉高潮副組長：徐抗震、王勝會

組員：楊光升、呂成龍、高群勇、宗良勇、段康、袁美、耿己泉、桑恩德、楊成俊、時維新、朱馮霞、劉明

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)留守兒童之家辦公室：

主任：王勝會

副主任：段康、朱馮霞

成員：呂成龍、高群勇、朱馮霞、楊成俊、時維新、劉明及各班主任

辦公室職責(zé)：制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

（二）、努力協(xié)調(diào)社會各方力量，加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作。

爭取鎮(zhèn)關(guān)工委、婦聯(lián)、校外德育活動基地等部門的幫助，協(xié)調(diào)社會各方力量資助貧困留守兒童，爭取社會各界關(guān)愛留守兒童.

（三）、積極開展留守兒童素質(zhì)教育活動。

充分利用留守兒童之家的教育資源，組織留守兒童開展讀書競賽、文體比賽、生活小技能競賽和社會實(shí)踐活動。同時要注重對留守兒童加強(qiáng)心理健康教育、安全教育和法制教育，引導(dǎo)留守兒童互助互愛，自強(qiáng)自立。

（四）、實(shí)施教職工和熱心學(xué)生結(jié)對幫扶留守兒童制度。

在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。

（五）、開展留守兒童心理健康講座活動，收集并及時處理留守兒童的心理健康問題和其他的問題。

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校著重開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等方面的知識講座，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

附：每月工作安排

二月份：

1、進(jìn)一步完善工作計(jì)劃，布置新學(xué)期工作。

2、籌備留守兒童合唱團(tuán)事宜，安排體藝組進(jìn)行排練。

3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。

三月份：

1、開展衛(wèi)生安全（飲食安全）教育（春季傳染病預(yù)防）。

2、配合教導(dǎo)處開展愛國主義讀書教育活動，優(yōu)先安排留守兒童學(xué)生參加讀書征文、講故事、演講比賽等項(xiàng)活動。

3、各班更新并上報(bào)留守兒童基本情況報(bào)表。

4、開展“中小學(xué)生安全教育日”活動（最后一周的星期一），班級安排留守開展“身邊隱患我排查”實(shí)踐活動。

5、各班自主開展各類留守兒童戶外社會實(shí)踐活動。

四月份：

1、以留守兒童為重點(diǎn)對象，開展交通安全教育；

2、預(yù)防溺水教育活動周，尤其是加強(qiáng)留守兒童午間在校的安全管理（四月第一周）

3、血防教育，組織留守兒童開展滅釘螺實(shí)踐活動。

4、留守兒童法制宣傳月活動（主題班會，月主題：未成年人保護(hù)法、“法律伴我成長”黑板報(bào)、法制知識講座等）

5、致家長一封信，宣傳學(xué)生安全教育工作。

6、組織學(xué)生參加區(qū)愛國主義讀書教育小學(xué)生講故事比賽活動。

五月份：

1、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開展防溺水、防雷擊教育，并致家長一封信。

2、開展5月12日“安全教育演練日”活動；

3、預(yù)防自然災(zāi)害月教育主題活動。

4、各班級分別籌備“關(guān)愛留守兒童――慶六一”活動。

六月份：

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動。

2、針對季節(jié)特點(diǎn)，強(qiáng)化防溺水安全工作各項(xiàng)措施，制訂相關(guān)制度。

3、留守兒童普法主題班隊(duì)會（月主題：《禁毒法》）、禁毒宣傳活動（6月5日國際禁毒日）

七月份：

1、加強(qiáng)學(xué)生暑假期間的安全教育；做好暑假學(xué)生安全離校、文明離校工作。

2、留守兒童暑期家訪活動。

八月份：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和愛心教師走訪部分留守兒童家庭。

九月份：

1、舉行留守兒童教師座談會和學(xué)生談心活動。

十月份：

1、組織留守兒童到敬老院看望老人，幫助整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)行“愛心”教育；

2、組織留守兒童開展感恩教育活動。

十一月份：

1、召開留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人座談會，了解留守兒童近期的學(xué)習(xí)生活情況；

2、對留守兒童做一次自立自強(qiáng)的交流活動（通過廣播和國旗下講話讓留守兒童對全校學(xué)生講講沒有父母的照顧，自己是如何做到自立自強(qiáng)的）。

十二月份：

1、評選“自立自強(qiáng)留守兒童”進(jìn)行表彰；

2、參與留守兒童工作的教師交流留守兒童教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；分析存在問題，尋求可以更新更好地為留守兒童服務(wù)的工作思路；

3、收集整理留守兒童工作成果，表彰優(yōu)秀工作人員；

4、提供留守兒童項(xiàng)目終期報(bào)告。

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)八

序：各位嘉賓，電視機(jī)前的大朋友們、小朋友們——

合：晚上好!祝大家節(jié)日快樂!

1：這里是銀川市人民政府會同廣東電視臺、湖北電視臺、浙江電視臺、甘肅電視臺、新疆電視臺和寧夏電視臺共同主辦的“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場文藝晚會演出現(xiàn)場。

2：(廣東話)我代表廣東電視臺祝寧夏的小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!原創(chuàng)：

1：(湖北話)今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!我代表湖北電視臺祝同學(xué)們節(jié)日快樂!。

2：(浙江話)在這霓虹閃爍、繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，讓我們敞開心扉，與星空對話，浙江電視臺祝愿所有的兒童幸?？鞓?。

1：(陜西話)。讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表陜西電視臺祝同學(xué)們、小朋友們健康成長!

2：(蘭州話)在今晚這歡快和激情相聚的短斬時刻，愿同學(xué)們和小朋友們能享受到最甘美、最快樂的時光，我代表甘肅電視臺祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。

1：來自祖國四面八方的六家電視臺早在今年年初就開始醞釀這臺少兒晚會，今天晚上他們千里迢迢帶來了為晚會專門創(chuàng)作、編排的精彩節(jié)目。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。

節(jié)目一：歌舞《歡迎你到寧夏來》

2：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

1：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!

2：六月，孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

1：請欣賞由各電視臺共同表演的隊(duì)列組唱——你準(zhǔn)備好了嗎?

節(jié)目二：隊(duì)列組唱《你準(zhǔn)備好了嗎》

2：“六一”，是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛;

1：“六一”，是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃;

2：請欣賞陸軍總醫(yī)院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》

節(jié)目三：幼兒舞蹈《玩的真高興》

1：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。接下來為您表演的是陜西電視臺選送的節(jié)目《悟空借扇》(可對演員做簡單介紹)。

節(jié)目四：戲曲表演《悟空借扇》

2：感謝××小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望孫悟空的芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠色——請欣賞寧夏電視臺小燕子藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《綠窗花》。

節(jié)目五：舞蹈《綠窗花》原創(chuàng)：

1：高原的太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，那么音樂和椅子你會想到什么呢?接下來請欣賞寧夏電視臺選送的舞蹈《音樂椅子》。

節(jié)目六：舞蹈《音樂椅子》

2：家鄉(xiāng)是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

1：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的`，每個人都有少年時多彩的鄉(xiāng)情，瞧瞧這些孩子們是怎么說的——

節(jié)目七：群口相聲《誰不說咱家鄉(xiāng)好》

2：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞浙江電視臺選送的舞蹈《茉莉花》。

節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》

1：小時候，我最盼望過“六·一”了，頭天晚上，我把媽媽給

買冰棍、汽水的幾角錢掏出來數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來再

放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都沒睡好。

2：現(xiàn)在的兒童可比我們那個時候幸福多了，他們生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)?？蓳?jù)我了解啊，寧夏同心縣有一個歲的小姑娘，以前非常郁悶。

1：為什么呢?

2：因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，無法上學(xué)，就把自己的郁悶寫到日記里，她寫的日記登上法國年度暢銷書排行榜。其版權(quán)被轉(zhuǎn)售多個國家，包括德語、意大利語、西班牙語、日語和英語，并成為許多國家的暢銷書。

1：這個女孩我知道，她叫馬燕，不過她現(xiàn)在已經(jīng)快樂地在教室里繼續(xù)著她的學(xué)業(yè)。她在送給北京廣渠門中學(xué)宏志班的幾名高一學(xué)

生和老師的書上簽了名，上面寫著，“知識就是力量，知識就能改變命運(yùn)!”有請寧夏電視臺的陳靜為您講述馬燕的故事。

節(jié)目九：講述《馬燕的故事》

節(jié)目十：獨(dú)唱《野菊花》《誰說女子不如男》

2：剛才為您表演的是×××，讓我們用掌聲表示感謝。寧夏銀川

市，西依賀蘭山，東枕黃河水，阡陌

縱橫，稻香果甜。相傳

這里曾是鳳凰落腳的地方。如今，這只鳳凰展開金色的雙翅

迎接來自五湖四海的朋友。

1：我發(fā)現(xiàn)這里既有江南水鄉(xiāng)的秀麗，又集塞外大漠風(fēng)光的雄渾，聽一聽塞上柔柔的口弦，品一品回鄉(xiāng)甜甜的八寶茶別有一番味道呢。

2：唉，你看，我們這兒茶還沒端上來呢，這些小朋友都等不急了——

節(jié)目十一：音樂劇《童心聚寧夏》

1：在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會妙語連珠，逗得人們捧腹大笑。接下來您看看這位小朋友表演的《童言無忌》。

節(jié)目十二：《童言無忌》

2：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福!請欣賞杭州娃哈哈少兒藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《花裙子》

節(jié)目十三：舞蹈《花裙子》

節(jié)目十四：京?。骸督鸷铽I(xiàn)瑞》

1：剛才為您表演的是湖北電視臺××小朋友的京劇《金猴獻(xiàn)瑞》。難得相聚，友情如歌，請伸出彼此的雙手寫上陣陣笑語，請欣賞西北第二民族學(xué)院音樂舞蹈系學(xué)生為您表演的舞蹈《高興就好》。

節(jié)目十五：現(xiàn)代舞《高興就好》

2：過去我們背唐詩“長河落日圓，大漠孤煙直?！笨蛇@次我們到了沙坡頭卻發(fā)現(xiàn)長河落日依然氣勢磅礴，而大漠中卻再也沒有了孤煙，代替孤煙的是宛如翡翠的一重又一重的綠洲。

1：如果唐代詩人王維再世，他會感到不可思議的。這就是我們的新西部，美麗而神奇!

節(jié)目十六：合唱：《西部民歌聯(lián)唱》

2：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

1：他們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。他們張開雙臂，去擁抱共和國一

關(guān)于兒童歌曲伴奏培訓(xùn)心得體會總結(jié)九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長朋友們、孩子們：

大家上午好!我是三年級七班媽媽，在這個快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

今天,是屬于孩子們的。首先,請?jiān)试S我以一個普通母親的身份,向全校的孩子表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂、健康幸福!祝全天下的孩子節(jié)日快樂,健康幸福!

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長、每一個點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節(jié)日里，請?jiān)试S我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師,向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的人說一聲：謝謝!謝謝!

盡力培養(yǎng)孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學(xué)養(yǎng)，是學(xué)校和家庭的共同心愿。陪伴、守護(hù)孩子的成長,關(guān)注、分享孩子成長道路上的苦與樂,是身為家長的責(zé)任,更是身為家長的幸福.

作為家長，我們特別重視配合老師,配合學(xué)校搞好對孩子的培養(yǎng)與教育。學(xué)習(xí)方面，我們視自己為老師的助手,緊跟老師的腳步，嚴(yán)格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，陪伴孩子完成課后的延伸。我們與孩子一起閱讀，建設(shè)共同的精神家園。

做孩子最好的朋友，贏得孩子的信任。孩子每天下午放學(xué)后，我們都會抽出五分鐘左右的時間與孩子交流，傾聽孩子在學(xué)校的見聞，與孩子一起討論,引導(dǎo)孩子學(xué)會思考,正確面對。

培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。我們利用周末讓孩子學(xué)習(xí)各種才藝，如古箏、書法、舞蹈、網(wǎng)球等，鼓勵孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。

我們鼓勵孩子關(guān)注社會、融入社會、回報(bào)社會。每天放學(xué)后，我們都會抽出時間陪孩子一起閱讀當(dāng)天的報(bào)紙，分享熱點(diǎn)問題的感受。三年級七班有一個和諧的家長群體,我和七班的其他家長幾次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童，組織孩子們?nèi)バR敬老院看望老人,孩子們用自己的的零花錢為老人們買了必備的生活用品,還自己編排節(jié)目, 為她們帶去歌聲和笑聲.三年來,我們與孩子們堅(jiān)持開展著這樣的公益活動,雖然我們所做的還微不足道，但是，培育孩子的社會責(zé)任感，是我們身為家長的責(zé)任。

今天，學(xué)校給了我這份殊榮在此發(fā)言，我很忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的信任，是激勵我們家長不斷努力的動力!

最后，請?jiān)试S我代表我的家庭、代表全體家長祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,祝今天給孩子們帶來關(guān)愛的所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、生活愉快!