形式政策多邊主義心得體會 多邊主義形勢與政策心得體會(七篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫形式政策多邊主義心得體會一

一、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型方式及其 理論 背景

所謂經(jīng)濟轉(zhuǎn)型國家，從廣義上說是指由傳統(tǒng)的高度集中的計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡的國家。理論上，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型有兩種含義：一是指一般的制度轉(zhuǎn)換，既從一種制度狀態(tài)進入另一種制度狀態(tài)；另一種則特指中央計劃經(jīng)濟國家發(fā)生的制度變遷，即從中央計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制。

經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的類型。按制度標準劃分，可分為伴隨社會基本制度轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和不伴隨社會基本制度轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。前者如獨聯(lián)體和東歐各國。在這些國家中，前執(zhí)政黨或退位，或解散，或更名，或滅亡，他們均宣布拋棄社會主義公有制，實行資本主義私有制，放棄共產(chǎn)主義信仰。中國在進行經(jīng)濟體制改革的過程中，始終如一、堅定不移地堅持馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持以公有制為主體多種所有制形式共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。中國的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型是在原有 政治 制度不變的前提下資源配置方式的轉(zhuǎn)變。

按照速度標準劃分，可分為激進的轉(zhuǎn)型和漸進的轉(zhuǎn)型。前者是指實施一個激進而全面的改革計劃，在盡可能短的時間內(nèi)進行盡可能多的改革，它注重改革的終極目標，試圖一步跨過計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟之間的“鴻溝”，其理論淵源主要是主流經(jīng)濟學(xué)中的自由市場經(jīng)濟理論，認為要實現(xiàn)從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，僅僅是漸進的、局部的的改革是遠遠不夠的，只有全面時取代計劃經(jīng)濟體制的所有元素，才可能為市場經(jīng)濟體制留下生存的空間。后者是指通過部分的和分階段的改革，在盡可能不引起社會震蕩的前提下循序漸進地實現(xiàn)改革的目標，它注重的是改革過程。

二、中國和俄羅斯市場經(jīng)濟模式選擇的歷史背景

一個國家選擇什么樣的改革方式和轉(zhuǎn)軌路徑，既不取決于該國領(lǐng)導(dǎo)集團的偏好，也不取決于外來的理論和政策建議。事物內(nèi)部的矛盾是該事物發(fā)展變化的根本原因，一個國家選擇什么樣的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型方式和路徑，主要取決于該國內(nèi)部社會經(jīng)濟矛盾的發(fā)展變化，外部的作用也是通過內(nèi)部矛盾的發(fā)展來實現(xiàn)的。

（一）俄羅斯激進式“休克療法”改革的歷史背景

采取“休克療法”的國家，往往由于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展水平、福利制度和勞動力在行業(yè)間的分布等特殊原因，進行漸進式改革不能奏效，多次采取措施而無法控制通貨膨脹時，被迫一次性放開價格，或者是在國內(nèi)市場極不平衡，赤字龐大，物價失控，國家行政管理體系完全崩潰的條件下，通過政府有效控制，逐步地實行價格改革已不可能時，不得不采取激進方式。前蘇聯(lián)在80年代也曾經(jīng)試圖進行中國式的改革，但由于其國情和中國差異很大而未能成功。

1992年初，為什么俄羅斯政府實行的是“休克療法”式的激進改革？原因十分復(fù)雜。主要原因有：

1、是對歷次經(jīng)濟改革失敗的反思的結(jié)果

斯大林之后的歷次經(jīng)濟體制改革都未成功。在蘇聯(lián)解體前， 影響 市場經(jīng)濟發(fā)展的幾個主要 問題 未解決。那些漸進和局部的改革都是對原有計劃經(jīng)濟體制的修修補補，沒有觸及體制內(nèi)部的深層次問題，跳不出傳統(tǒng)經(jīng)濟體制的框架，沒能扭轉(zhuǎn)俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展停滯、經(jīng)濟效率日益低下、各種經(jīng)濟問題日益嚴重的局面，使得人們對漸進式改革能否取得成功失去信心。

俄民主派在確定以建立市場經(jīng)濟模式為改革方向之后，總結(jié)過去改革的教訓(xùn)，決定改變過去把改革停留在口頭上、紙上的做法，采取實際行動，快速向市場經(jīng)濟過渡，以此來解決當時俄羅斯面臨的依靠傳統(tǒng)體制根本無法解決的嚴重社會問題。說明當時俄羅斯人們越來越確信中央集權(quán)的計劃經(jīng)濟已經(jīng)走到了盡頭。

2、是當時國內(nèi)經(jīng)濟形勢所迫

1990年蘇聯(lián)國民生產(chǎn)總值比上年減少2%，國民收入下降4%；而1991年俄羅斯的國民生產(chǎn)總值下降了9%，國民收入下降了11%，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、基本投資、對外出口都有不同程度的下降。生產(chǎn)的下降導(dǎo)致市場供需極不平衡，商品供應(yīng)緊缺，物價失控。1991年俄羅斯消費品和收費服務(wù)零售物價總指數(shù)比上一年上漲了92%，食品價格更是高漲1500%。國家財政 金融 狀況繼續(xù)惡化，赤字總額不斷上升；國家行政管理體系已開始崩潰，政府要想有效地、逐步地實行物價改革已不可能。對新上任的俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人來說，面對如此緊張的社會經(jīng)濟局勢，實行漸進改革已不大可能。正如俄學(xué)者所說的，俄羅斯的原社會經(jīng)濟體制已經(jīng)病入膏肓，無法醫(yī)治，與其說是需要醫(yī)生，不如說是需要挖墳者。

3、是當時急迫政治局勢所需

蘇聯(lián)解體前后在政治領(lǐng)域情況也十分嚴重。俄羅斯市場是在蘇聯(lián)經(jīng)濟的行政命令體制崩潰過程中產(chǎn)生的。它產(chǎn)生于強大的國家體制削弱和瓦解過程之中，這在客觀上導(dǎo)致了舊的國家調(diào)節(jié)經(jīng)濟機制陷入崩潰。1991年“8.19”事件后，那時由戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)，改革實際已停頓。聯(lián)盟國家機關(guān)已經(jīng)壽終正寢并且四分五裂。無論是什么樣的國家監(jiān)控實際上都不起作用。新的執(zhí)政者上臺時，俄羅斯已不存在強有力的政治核心力量，掌了權(quán)的民主派，在上訴政治情況下，下決心實行邀進的改革，是有其政治的急迫需要。也是合乎歷史邏輯的發(fā)展。在戈爾巴喬夫執(zhí)政后期，蘇聯(lián)各政治派別不僅就經(jīng)濟改革的市場目標達成了共識，并且快速向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的主張也已占主導(dǎo)地位。因此，葉利欽、蓋達爾執(zhí)政后，從歷史邏輯上來說，推行激進改革是順理成章的事。

（二）中國漸進式的改革符合國情

中國選擇了并成功地進行了“漸進式”經(jīng)濟體制改革，也同樣是中國社會內(nèi)部矛盾運動所決定的。首先，中國雖然有長達30年的傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的歷史，但受計劃經(jīng)濟的影響，畢竟沒有前蘇聯(lián)和東歐國家那么深。在前蘇聯(lián)和東歐國家，計劃經(jīng)濟的影響無處不在。而在中國受計劃體制控制較嚴的僅是占比重不大的國有經(jīng)濟部門。其次，在前蘇聯(lián)和東歐國家，勞動力大部分在國有經(jīng)濟部門工作，且享受名目繁多的由國家提供的福利；而在中國，大部分勞動力在計劃控制較松的 農(nóng)村 ，農(nóng)村勞動力幾乎不享受國家的福利。再次，中國各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和商品貨幣關(guān)系發(fā)展水平有很大差別。最后，中國以一貫堅持的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義的政治制度作保證。所有這些條件，才使中國成功地選擇了先農(nóng)村后城市，先沿海后內(nèi)地，先體制外后體制內(nèi)，先“增量”后“存量”，先局部后整體，先雙軌后并軌的經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的路徑。這種局部啟動、雙軌運行、漸進為主、全面推進的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型方式是條件不同的國家所不能效仿和照搬的。

三、 中國 與俄羅斯市場 經(jīng)濟 模式比較 分析

（一）俄羅斯形成的市場經(jīng)濟模式的主要特征

俄羅斯在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的過程中選擇自由市場經(jīng)濟模式，逐漸形成了如下市場經(jīng)濟體制框架：

1、形成了以私有化為基礎(chǔ)的多種經(jīng)濟成分的所有制結(jié)構(gòu)

在所有制方面，俄打破了了國有制的壟斷結(jié)構(gòu)，明確提出國有資產(chǎn)私有化政策。從1990年起，他們陸續(xù)采取了一系列確保私有化改造的措施，使其非國有經(jīng)濟在俄gdp中的比重已達到70%左右，形成了私營、個體、集體、合資、股份制與國有經(jīng)濟多種經(jīng)濟成分并存的多元化格局，為多元市場經(jīng)濟奠定了基礎(chǔ)。

2、構(gòu)建適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的宏觀調(diào)控體制

在銀行體制方面，俄建立了以中央銀行為主體、商業(yè)銀行與多種 金融 機構(gòu)并存的二級銀行體制。通過立法明確了中央銀行的獨立地位，實行利率市場化。

描寫形式政策多邊主義心得體會二

根據(jù)青衛(wèi)黨〔2018〕44號要求，決定深入開展形式主義官僚主義問題專項整治活動，現(xiàn)將整治活動總結(jié)如下：

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“四個意識”，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記、趙樂際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真開展形式主義官僚主義問題專項整治。貫徹落實中央八項規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項目推進等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營造良好的政治生態(tài)，為全力推進新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅強紀律保證。

專項整治第一階段：自查自糾階段(**份)

我們要把開展專項整治作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對照專項整治重點和本支部工作實際，采取召開座談會、自己找、集體議、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問題，列出問題清單，明確整改措施，逐條逐項整改。

(一)學(xué)習(xí)方面

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,往往認為學(xué)習(xí)可以往后推一推,不夠重視,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,學(xué)習(xí)效果不佳。

二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng),忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),不能有效地把理論與實際工作緊密結(jié)合起來。

整改措施：一是對政治理論，特別是理論知識要堅持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進步。通過開展黨課的形式要進一步加強自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標準打造高素質(zhì)‘筑夢人’隊伍”、“五四精神和中國精神與愛國主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神。

(二)工作方面

1.工作作風(fēng)還需要更加扎實,因為工作任務(wù)繁重,有時存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,有時為了追求工作效率,存在著過關(guān)就行的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格,有時認為只要完成好就行。

2.創(chuàng)新意識不足,工作謹小慎微,不夠大膽。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。

3.對有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠,因此會在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多,對黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時對自己所具體負責(zé)的項目精力投入很多,對支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。

4.政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進一步加強。缺乏超前思維,對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面,思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作的思想,在一定程度上束縛了自己,難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。

5.全局觀念和大局意識不強,存在有本位主義思想,沒有站在全院整體的高度看待問題,有時過多地強調(diào)本部門的利益甚至是個人利益。

6.存在老好人思想,怕得罪人,有時對一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。

整改措施：加強政治思想素質(zhì),提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺悟和思想認識,緊密結(jié)合工作的實際。要善于對遇到的問題進行理性思考,善于從政治、全局的高度認識事物。

積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務(wù)。進一步加強責(zé)任意識,提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時保質(zhì)完成各項工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。

謙虛謹慎,團結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,虛心學(xué)習(xí)請教,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,擴大自己的知識面以彌補缺陷和不足。牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險,在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢,體現(xiàn)自身價值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,在實際工作中去體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進性。

要立足于結(jié)合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo),在保持共產(chǎn)黨員先進性學(xué)習(xí)教育活動中,要結(jié)合本職工作,不斷增強工作主動性和責(zé)任意識,認真干好本職工作。不斷提高解決實際問題的能力,提升工作水平。

(三)有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。

在平時的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來說，教師就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。

明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對學(xué)生的特性進行個性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

整改措施：一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開師生座談會，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個專業(yè)的一年級，此次座談會以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開放的氛圍中，學(xué)生代表對學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會教師展開交流。此次座談會主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專業(yè)同學(xué)對課程內(nèi)容設(shè)置提出意見和建議，并講述了學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困惑。對于同學(xué)們提出的各項意見和建議，教師逐一進行記錄，并對相應(yīng)問題作出了詳細解答。師生座談會是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動之一，促進了學(xué)院師生之間的交流，對提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動作用。道德品行方面要有一定的社會責(zé)任感，遵守社會道德準繩，你的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，必須承擔起這份社會職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長李瓊對關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個方面的問題，用生動幽默的語言和豐富的案例向在座的老師們進行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人;教師的責(zé)任重大，國家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。

描寫形式政策多邊主義心得體會三

合同編號：

借款人：抵押人：

保證人：貸款人：

貸款品種：

本合同簽約各方本著平等、真實、自愿的原則，依照《中華人民共和國民法典》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，特制訂本合同，以昭信守。

特別提示：借款人和擔保人在簽訂本合同之前，請務(wù)必仔細閱讀本合同個條款，尤其是“特別提示”和黑體字部分，如有不明之處，請及時咨詢，貸款人一定積極解答。借款人和擔保人有權(quán)同意本合同和選擇其他合同，但在簽署本合同后即視為同意本合同全部條款。

第一章貸款

第一條貸款種類。貸款人經(jīng)審核借款人提交的貸款申請書，同意向其發(fā)放貸款。第二條貸款用途：本貸款的用途為：。未經(jīng)貸款人書面同意，借款人不得改變貸款用途。

第三條貸款金額。本合同項下的貸款金額為人民幣（大寫）。元。

第四條貸款期限。本合同項下的貸款期限為_______個月，自貸款借據(jù)（附件2）記載日期起算，即自________年____月____日起至________年____月____日止。

第五條貸款利率。本合同簽訂時的貸款利率為年利率%，在本合同有效期內(nèi)如遇法定利率調(diào)整或計息方法變更，貸款期限在________年以內(nèi)（含________年）的，實行原利率，不分段計息；貸款期限在________年以上的，從次年____月____日開始，貸款利率按調(diào)整后適用利率浮%計息。貸款人在本合同有效期內(nèi)按照人民銀行的規(guī)定調(diào)整本合同貸款利率的，貸款人將在營業(yè)場所對法定貸款利率的調(diào)整情況進行公告，不再另行向借款人發(fā)書面通知。

第六條計算方法。利息以借款人實際提款日起算，按實際提款額和用款天數(shù)計算，計算基數(shù)為一年360天。

第七條上述約定與貸款借據(jù)不符的，以貸款借據(jù)為準，貸款借據(jù)為本合同不可分割的組成部分。

第八條提款先決條件。借款人在提款前，應(yīng)滿足如下先決條件：

8.1借款人已按貸款人要求開立用于提款、付息及還款的賬戶。

8.2本合同項下的擔保條款已生效。

8.3在申請貸款的過程中，借款人已向貸款人提供貸款人要求提供的所有文件和資料且該些文件和資料繼續(xù)保持有效。

第九條借款人在此授權(quán)貸款人將借款人依據(jù)本合同規(guī)定取得的貸款一次性劃入借款人指定的賬戶（附件3），或?qū)①J款一次性劃入下列指定賬戶：戶名：，賬號：，開戶行：。

第十條貸款擔保。本合同項下的全部貸款采用（抵押/保證）擔保方式，抵押人為、保證人為（視情況而定，下文統(tǒng)稱為“擔保人”），具體約定見本合同相應(yīng)擔保條款。

第十一條借款人在貸款期限內(nèi)，選擇以下還款方式償還貸款本息。本合同項下貸款按（月/季）共分期償還，具體還款金額及還款日期見貸款行提供的《還款計劃書》（附件4）。

1、利隨本清

2、等額還本付息

3、等本金還款

4、遞增/遞減還款法

5、按期還息一次還本

6、前3個月按月還息后按月等額還款

7、前3個月按月還息后按月等本還款

8、前5個月按月還息后按月等額還款

9、前5個月按月還息后按月等本還款

第十二條貸款人可在約定的還款日直接從借款人在貸款人處開立的還款賬戶（附件4）內(nèi)扣收到期本息。借款人應(yīng)保證還款賬戶內(nèi)有足夠余額償還到期應(yīng)付本息。若借款人需要變更還款賬戶賬號或?qū)€款賬戶進行任何類似變更，借款人須到貸款人處申請辦理相關(guān)手續(xù)；若還款賬戶發(fā)生掛失、凍結(jié)、結(jié)清、超期或任何其他類似變化事項，借款人須在貸款人處開立新的扣款賬戶，并在該賬戶內(nèi)存入足夠的資金以償還到期應(yīng)付本息。

第十三條貸款人將對逾期貸款本金按貸款利率加收50%計收罰息，對逾期貸款利息計收復(fù)利。

第十四條借款人可提前償還全部或部分未還貸款，但應(yīng)按下列要求提前通知貸款人，并取得貸款人的書面同意。借款人每年只能提前償還一次貸款。

14.1借款人必須于預(yù)定的提前還款日前5個工作日向貸款人提出書面申請，并且該申請一經(jīng)發(fā)出即不可撤銷。

14.2借款人提前償還部分貸款的，每次還款金額原則上不得低于人民幣（大寫）元，提前還款前已計收的貸款利息不再調(diào)整。

14.3對于因提前還款而變更還款期限的，重新約定的還款期限不得長于原期限，且仍按照貸款借據(jù)約定的利率及還款方式計收貸款本息。

14.4提前償還部分貸款的，貸款人與借款人應(yīng)對剩余部分未還貸款重新約定還款計劃，借款人應(yīng)按貸款人重新提供的《還款計劃書》標明的還款日期和還款額償還剩余貸款本息。借款人提前償還全部未還貸款的，應(yīng)結(jié)清全部利息。

第十五條借款人向貸款人聲明如下：

15.1借款人具有完全的資格和權(quán)利簽署本合同并履行其在本合同項下的義務(wù)。15.2借款人為本合同項下貸款而向貸款人提供的所有文件、資料和憑證等是準確、真實、完整和有效的。

15.3借款人未隱瞞任何已發(fā)生或即將發(fā)生的有可能使貸款人不同意發(fā)放本合同項下貸款的任何事件。

借款人向貸款人承諾如下：

15.4按照貸款人之要求，如實提供貸款審查過程中應(yīng)提交的資料，自覺接受貸款人對本合同項下貸款使用情況的調(diào)查、監(jiān)督，并給予足夠的協(xié)助和配合；15.5按本合同之規(guī)定清償本合同項下之貸款本金及利息；

15.6在借款人的職業(yè)、收入、住址、通信地址、聯(lián)系電話等個人情況發(fā)生變化時，借款人應(yīng)立即通知貸款人該等變化；

15.7不以與任何第三方的糾紛為理由影響其在本合同項下還款義務(wù)的履行。第十六條下列任一事件均構(gòu)成本合同項下的違約事件：

16.1借款人連續(xù)三期或累計六期未按時或全額履行還款義務(wù)的；

16.2借款人在本合同中所作的聲明被證明是不正確的、不真實的或具有誤導(dǎo)性的；

16.3借款人未能實現(xiàn)或遵守其在本合同中所作的承諾或違反了其在本合同項下的其他義務(wù)；

16.4借款人在還款期限內(nèi)死亡、失蹤或喪失行為能力，又無合法繼承人或受遺贈人繼續(xù)履行本合同項下義務(wù)，或其合法繼承人、受遺贈人拒絕履行本合同的；16.5出現(xiàn)了對或可能對借款人履行其在本合同項下義務(wù)產(chǎn)生嚴重不利影響的其他情況。

第十七條一旦發(fā)生上條所述任何違約事件，貸款人有權(quán)采取以下任何一項或多項措施：

17.1要求借款人和/或擔保人限期糾正違約；

17.2宣布所有已貸出的貸款立即到期并要求借款人立即償還全部貸款本金、利息和其他應(yīng)付款項；

17.3要求追加或更換保證人、抵押物、質(zhì)押物；

17.4宣布行使或?qū)崿F(xiàn)本合同項下的擔保權(quán)利。

第二章抵押

第十八條抵押人自愿以其享有合法所有權(quán)和處分權(quán)的作為本合同項下的抵押物，以擔保借款人按期償還本合同項下的貸款本息和其他應(yīng)付款項。

抵押物具體情況見附件1：《抵押物品清單》。

第十九條本合同簽訂時，貸款人認可的抵押物價值共計人民幣（大寫）1元，抵押率為%。在抵押期限內(nèi)，抵押物的抵押率若超出此抵押率時，貸款人有權(quán)隨時要求抵押人提供新的抵押物或貸款人可接受的其他有效擔保。抵押人拒絕履行上述約定視同違約，貸款人有權(quán)行使其在本合同第十七條項下的權(quán)利。

第二十條抵押擔保的主債權(quán)的種類、金額、期限即為本合同第一章約定的貸款種類、貸款金額、貸款期限。

第二十一條抵押擔保的范圍包括：本合同項下貸款本金、利息（包括法定利息、約定利息、復(fù)利及罰息）、違約金、損害賠償金、貸款人實現(xiàn)貸款項下債權(quán)及抵押權(quán)的費用。

第二十二條本合同簽訂后，抵押人必須親自或委托貸款人持本合同到有權(quán)登記部門辦理抵押物的抵押登記手續(xù)，抵押登記費用由借款人和貸款人各承擔50％。第二十三條抵押期間，抵押物的所有權(quán)或使用權(quán)憑證及其他有效證明文件、相關(guān)資料，以及有權(quán)登記部門出具的抵押登記證明文件和其他相關(guān)證明文件正本均由貸款人執(zhí)管。

第二十四條借款人須向保險公司辦理保險，并以貸款人為第一受益人。本合同項下貸款本息及其他應(yīng)付款項償清之前，保險單正本由貸款人執(zhí)管。貸款人有權(quán)收取保險賠償金并視情況將其直接用于償還本合同項下借款人應(yīng)付的貸款本息和其他款項。抵押期間，借款人不得以任何理由中斷或撤銷保險。為防止保險中斷，貸款人可以代替借款人投保，保險費費用由借款人承擔，保險權(quán)益屬貸款人。

第二十五條抵押期間，抵押物由抵押人占管，抵押人應(yīng)妥善并合理保管、使用、維護抵押物，保證抵押物的完好無損，并隨時接受貸款人的檢查。

第二十六條抵押人聲明與承諾如下：

26.1抵押人是抵押物的唯一合法所有人，對抵押物享有合法的處分權(quán)，抵押物的所有權(quán)不存在任何爭議，依法可以作為抵押擔保的標的物。

26.2抵押人向貸款人提供的所有文件、資料、報表和憑證等是準確、真實、完整和有效的。

26.3目前并不存在任何涉及抵押物的、并將會對抵押物的價值造成嚴重不利影響的任何查封、扣押、訴訟、仲裁或其他爭議事件。

26.4抵押物抵押期間，抵押人出租抵押物的，須通知貸款人。抵押人以轉(zhuǎn)讓、抵償債務(wù)、贈與等方式處分抵押物的的所有權(quán)的，須征得貸款人同意。抵押人擅自處分抵押物引起貸款人損失的，由抵押人承擔責(zé)任。

26.5抵押人應(yīng)及時將可能影響抵押物或其價值的任何事件（包括但不限于涉及抵押物的任何查封、扣押、訴訟、仲裁或其他爭議事件）通知貸款人。由于抵押人的過錯或其他任何原因造成抵押物價值減少的，抵押人應(yīng)及時告知貸款人，立即采取措施防止損失擴大，并在三十天內(nèi)向貸款人提供貸款人認可的與減少的價值相當?shù)膿！?/p>

26.6抵押人不應(yīng)采取可能損害貸款人針對抵押物或其在本合同項下的任何權(quán)利的行為。

第二十七條貸款人由于國家利率政策調(diào)整而執(zhí)行新利率的，無須征得抵押人的同意。

第二十八條本合同項下所設(shè)立的抵押擔保獨立于貸款人為本合同所取得的任何其他擔保，并不受任何其他擔保的影響。本合同項下貸款及其相關(guān)條款如因任何原因成為部分或全部無效，均不影響本合同項下抵押條款的效力，抵押人仍應(yīng)按照約定承擔責(zé)任。

第二十九條本合同項下所設(shè)抵押將一直保持有效、直至依據(jù)本合同項下規(guī)定應(yīng)付的本金、利息、費用、違約金、損害賠償金及為實現(xiàn)債權(quán)而支出的費用等款項全部償清為止。

第三章保證

第三十條保證人自愿為借款人因在本合同項下借取貸款所產(chǎn)生的全部債務(wù)向貸款人提供以下第種連帶責(zé)任保證擔保。在借款人未按合同約定履行還款義務(wù)時，保證人保證按貸款人的要求履行還款義務(wù)。

1.階段性連帶責(zé)任保證：保證期間從本合同簽署之日起至抵押人已就抵押物有效設(shè)定抵押，且相關(guān)抵押物權(quán)利證明及設(shè)定抵押的相關(guān)證明文件交付貸款人正式執(zhí)管之日止。

2.全程連帶責(zé)任保證：保證期間從本合同簽署之日起至本合同項下貸款履行期屆滿之日起二年止。

第三十一條保證擔保的范圍為本合同項下貸款本金、利息（包括法定利息、約定利息、復(fù)利及罰息）、違約金、損害賠償金、貸款人實現(xiàn)債權(quán)的費用總額。第三十二條保證人在此無條件地并不可撤銷地向貸款人保證：如借款人未按本合同的約定履行其還款義務(wù)，貸款人有權(quán)向保證人發(fā)出還款通知，保證人在接到貸款人的通知之日起日內(nèi)即應(yīng)按通知中所載明的償還金額、方式向貸款人支付該等款項。

第三十三條如借款人未按本合同的約定履行其還款義務(wù)，貸款人即可直接要求保證人履行其在本合同項下的保證責(zé)任。

第三十四條保證人授權(quán)貸款人自行按貸款金額的%從保證人賬戶中將相應(yīng)金額轉(zhuǎn)入保證金專戶，戶名：，賬號：，作為保證人履行擔保責(zé)任的保證金。貸款人實現(xiàn)本章項下的擔保權(quán)益時，有權(quán)直接從保證金專戶中扣收借款人在本合同項下未付的本金、利息和其他應(yīng)付款項。

第三十五條保證人聲明與承諾如下：

34.1保證人具有完全的資格和權(quán)利簽署本合同并履行其在本合同項下的義務(wù)。34.2保證人向貸款人提供的所有文件、資料、報表和憑證等是準確、真實、完整和有效的。

34.3保證人簽署本合同及履行其在本合同項下的義務(wù)并不違反保證人訂立的任何其他協(xié)議以及適用于保證人的任何法律和法規(guī)。

34.4目前并不存在任何涉及保證人或其財產(chǎn)的、并將會對保證人的財務(wù)狀況或保證人根據(jù)本合同履行其義務(wù)的能力構(gòu)成嚴重不利影響的任何查封、扣押、訴訟、仲裁或其他爭議事件。

34.5如有涉及保證人或其財產(chǎn)的任何查封、扣押、訴訟、仲裁或其他爭議事件，保證人應(yīng)立即將詳情通知貸款人。

34.6保證人不得采取任何可能損害貸款人針對抵押物或其在本合同項下的任何權(quán)利的行為。

第三十六條貸款人由于國家利率政策調(diào)整而執(zhí)行新利率的，無須征得保證人的同意。

第三十七條無需事先征得保證人的同意，貸款人可將本合同項下保證人所擔保的債權(quán)轉(zhuǎn)讓予任何第三人，保證人仍在原保證范圍內(nèi)承擔保證責(zé)任并應(yīng)當為此目的完成相應(yīng)的法定手續(xù)。

第三十八條本合同項下所設(shè)立的保證擔保獨立于貸款人為本合同所取得的任何其他擔保，并不受任何其他擔保的影響。本合同項下貸款及其相關(guān)條款如因任何原因成為部分或全部無效，均不影響本合同項下保證條款的效力，保證人仍應(yīng)按照約定承擔責(zé)任。

第四章其他條款

第三十九條在本合同項下，借款人和/或擔保人應(yīng)當全額支付其應(yīng)付的任何款項，不得提出任何抵銷主張，亦不得附帶任何條件。

第四十條未經(jīng)貸款人書面同意，借款人和/或擔保人不得將本合同項下任何權(quán)利、義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三人。

第四十一條貸款人給予借款人和/或擔保人任何寬限、優(yōu)惠或延緩行使本合同項下的任何權(quán)利，均不影響、損害或限制貸款人依本合同和法律、法規(guī)而享有的一切權(quán)益，不應(yīng)視為對本合同項下權(quán)利、權(quán)益的放棄，也不免除擔保人在本合同項下承擔的任何義務(wù)。

第四十二條本合同各方互相發(fā)出與本合同有關(guān)的通知、要求，應(yīng)以書面方式作出，發(fā)送至本合同簽字頁列出的有關(guān)方的地址或傳真。任何一方如變更其地址或傳真，需及時通知對方。

第四十三條本合同適用中華人民共和國法律并按照中華人民共和國法律解釋。各方在履行本合同過程中所發(fā)生的爭議，首先應(yīng)由各方協(xié)商或通過調(diào)解解決；協(xié)商或調(diào)解不成的，各方同意采取下述第種方式解決。

43.1由仲裁委員會進行仲裁；

43.2向所在地法院通過訴訟方式解決；

第四十四條本合同項下貸款及其相關(guān)條款自貸款人與借款人在本合同上簽字、蓋章之日起生效。本合同項下保證擔保及其相關(guān)條款自貸款人與保證人在本合同上簽字、蓋章之日起生效。本合同項下抵押擔保及其相關(guān)條款自貸款人與抵押人在本合同上簽字、蓋章及抵押物登記辦理完畢之日起生效。代表借款人、擔保人簽字的委托代理人應(yīng)提供完整的委托文件（包括公證處對委托文件的公證）。第四十五條除本合同另有約定外，非依法或本合同各方當事人一致同意，任何一方均不得擅自變更或提前解除本合同，各方協(xié)商一致變更或解除本合同的，應(yīng)依法簽訂書面協(xié)議。書面協(xié)議達成之前，本合同條款依然有效。

第四十六條本合同未盡事宜，按照有關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行或由當事人各方簽訂書面補充協(xié)議解決，《補充協(xié)議》與《抵押物品清單》、《貸款借據(jù)》、《貸款/還款賬戶》、《還款計劃書》、《提前還款申請》等均為本合同的附件，共同構(gòu)成本合同不可分割的組成部分，與合同正文具有同等法律效力。

第四十七條借款人、抵押人、保證人違反本合同時，貸款人采用下述第種方式進行強制執(zhí)行。

47.1通過公證直接強制執(zhí)行，借款人、抵押人、保證人自愿接受強制執(zhí)行。47.2經(jīng)司法機關(guān)裁決后強制進行執(zhí)行。

第四十八條貸款人有權(quán)向有關(guān)個人征信系統(tǒng)提供貸款信息；借款人嚴重違約影響貸款人債權(quán)實現(xiàn)時，有權(quán)通過向社會公告的形式追究其違約責(zé)任。第四十八條補充條款

第四十九條本合同正本一式_______份，借款人、貸款人、擔保人及抵押物登記機關(guān)各執(zhí)一份，其法律效力相同。

第五十條本合同于________年____月____日于簽訂。

貸款人：授權(quán)代表人：地址：電話：

借款人：（或委托代理人）

有效身份證件名稱及號碼：工作單位：

住所：聯(lián)系電話：

抵押人（或委托代理人）

有效身份證件名稱及號碼：工作單位：

住所：聯(lián)系電話：

保證人（或委托代理人）

有效身份證件名稱及號碼：工作單位：

住所：聯(lián)系電話：

附件1：

抵押物品清單

號《銀行個人貸款合同》項下抵押物為：

房產(chǎn)抵押

抵押物名稱地址建筑面積單價

評估/購買價值抵押率

所購房性質(zhì)

商品房□房改房□解困/安居房□他人私房□其他房產(chǎn)□

住宅□公建□多層□高層□

產(chǎn)權(quán)證明編號評估機構(gòu)

房產(chǎn)開發(fā)商聯(lián)系電話

購房協(xié)議編號房產(chǎn)用途

房產(chǎn)開發(fā)商聯(lián)系電話

車輛抵押

品牌車型車牌號發(fā)動機號

底盤編號車架號

車輛性質(zhì)國產(chǎn)□進口□顏色

車輛行駛證編號購買價格

經(jīng)銷商聯(lián)系電話

購車銷售協(xié)議車輛用途

附件2：

貸款憑證

貸款憑證（借據(jù)）貸款行留存聯(lián)粘貼處

附件3：

貸/還款賬號

貸/還款賬號：

還款用陽光卡或存折復(fù)印件粘貼處

附件4：

還款計劃書

序號還款期調(diào)整日期調(diào)整原因

________年____月____日-________年____月____日

________年____月____日-________年____月____日

________年____月____日-________年____月____日

________年____月____日-________年____月____日

________年____月____日-________年____月____日

________年____月____日-________年____月____日

在個貸系統(tǒng)中打印還款計劃書正本一式兩聯(lián)，一聯(lián)交客戶，一聯(lián)依次粘貼于此處

描寫形式政策多邊主義心得體會四

按照省、市相關(guān)工作部署，近期，我單位對照形式主義官僚主義“10種表現(xiàn)”，緊密聯(lián)系工作實際，采取網(wǎng)上信箱、問卷調(diào)查、現(xiàn)地征詢等方式，系統(tǒng)開展對照查擺和問題梳理。現(xiàn)將自查情況匯報如下：?

(一)貫徹落實方面。

①有時貫徹上級重大決策、任務(wù)部署，悉心理解執(zhí)行不夠，存在以會議落實、文件落實、表態(tài)落實傾向;

②貫徹落實缺少有效招法，存在“活動式”的思想誤區(qū)，習(xí)慣以活動牽引落實，把“活動頻繁”當作“工作活躍”;

③潛意識把抓重點工作，作為政績的評價標準，對每天必干的、關(guān)系民生的一些經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作有所忽視;

④跟蹤督導(dǎo)不夠到位，重視任務(wù)部署的上篇文章，忽視貫徹落實的下篇文章，壓力傳導(dǎo)不夠、問效問責(zé)不夠，導(dǎo)致一些工作流于形式。

(二)對待問題方面。

①對身邊不正之風(fēng)有時事不關(guān)己、高高掛起，聽之任之，不能旗幟鮮明批判斗爭;

②存在好人思想，不想得罪人、不愿得罪人，有時想大事化小、小事化了，本級不拿意見，把矛盾交給上級;

③批評與自我批評質(zhì)量不高，有的不敢、不會、不愿開展批評，存在明知不對、少說為佳的庸俗哲學(xué)，組織生活辣味、火藥味不濃。

(三)調(diào)查研究方面。

①下基層調(diào)研有時走馬觀花、蜻蜓點水，到預(yù)定點位轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、與指定人員談一談，發(fā)現(xiàn)不了問題、摸不準實情;

②有時單純?yōu)榱巳蝿?wù)而調(diào)研、為了課題而調(diào)研，問題查出了、原因搞透了、對策理清了，但僅停留在字面上，付諸行動有缺失。

③迎接上級檢查調(diào)研，存在“家丑不外揚”的心態(tài)，成績說足說透，問題輕描淡寫、一帶而過，怕說多了給單位造成負面影響。

(四)服務(wù)群眾方面。

①雖然門難進、臉難看、事難辦的傾向有明顯改觀，但對群眾反映的問題、辦理的事項，仍有推托。

一是打仗思想還不夠牢固。具體表現(xiàn)在：

①事業(yè)取向不夠端正，當“和平官”的思想仍然存在，職業(yè)當成是謀生途徑，缺少當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗這根弦;

②憂患意識不足，對當前局勢的復(fù)雜性缺少清醒認識，存在一時半會打不起來，輪不到也用不上等思想，弱化了抓備戰(zhàn)的緊迫感;

③職責(zé)意識缺失，總感覺身處后方，是二線單位，存在過日子享太平的思想，抓平時多、想打仗少;

④打贏信心不足，顧慮裝備、人員現(xiàn)狀，總認為平時救個災(zāi)、搶個險還可以，但遂行戰(zhàn)時支援任務(wù)，能不能拉得上去、完成了任務(wù)，心里沒有底數(shù)。

具體表現(xiàn)在：

①重平時輕戰(zhàn)時，側(cè)重于抓平時工作、經(jīng)常性教育管理工作，對戰(zhàn)備物資配套、民兵訓(xùn)練、應(yīng)急演練等，關(guān)注不夠;

②重安全輕訓(xùn)練，把安全工作看得過重，精力投入過多，一切以不出事為標準，存在不敢訓(xùn)、不實訓(xùn)的現(xiàn)象;

③重生活輕戰(zhàn)備，經(jīng)費投向上，改善生活條件、添置文體器材等方面投入較多，完善訓(xùn)練設(shè)施、更換訓(xùn)練器材等方面投入較少;

④重形式輕內(nèi)容，對迎檢、考核、驗收等看得見摸得著的工作比較上心，對補記錄、補筆記、補教案等形式上的東西強調(diào)比較多，對自身訓(xùn)練等抓得不夠。三是指揮能力還有待提高。能打仗、打勝仗是軍隊根本價值所在，也是主題教育的實踐落點。把開展“和平積弊大起底大掃除”活動，作為扎實推進主題教育的有力抓手，有助于推動部隊把戰(zhàn)斗隊思想立起來、把戰(zhàn)斗力標準落下去，全面提高新時代備戰(zhàn)打仗能力。長期相對和平的環(huán)境，對軍隊是一種嚴峻考驗。在戰(zhàn)火硝煙暫時停歇、鼓角錚鳴看似遠去的時候，能不能依然想著戰(zhàn)爭、鉆研打仗、全力備戰(zhàn)，決定著軍隊的前途命運，也深刻影響著國家和民族的前途命運。一支軍隊的衰敗，大都是從滋生“和平積弊”。

描寫形式政策多邊主義心得體會五

新農(nóng)村建設(shè)的出發(fā)點和落腳點是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟與社會發(fā)展，推進農(nóng)村全面小康。近年來涿州市按照“工業(yè)立市、以城興市、借京強市”的發(fā)展思路，堅持以新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村工作全局，突出特色，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，梯次推進，通過典型引路，創(chuàng)新發(fā)展模式，探索出一條特色的新農(nóng)村建設(shè)之路。

在各項建設(shè)中，涿州市的新農(nóng)居建設(shè)獨具特色，中央電視臺“經(jīng)濟半小時”欄目曾對此進行過專題報道。可以說，在新農(nóng)村建設(shè)方面，涿州市已經(jīng)邁出了很大的一步。對涿州市的新民居建設(shè)進行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:

在黨的xx大上，提出了“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化，加快新農(nóng)村建設(shè)”的概念，為此河北省委、省政府積極響應(yīng)號召，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)并結(jié)合當?shù)貙嶋H，首先提出了加快文明生態(tài)村建設(shè)(就是建設(shè)村風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)風(fēng)文明、環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村)，全省上下齊心協(xié)力利用三年時間完成了全省文明生態(tài)村建設(shè)，改善了廣大農(nóng)村的村容村貌，改善了人文居住環(huán)境，我省農(nóng)村的環(huán)境得到了大大改善。

目前的農(nóng)村宅基地管理混亂，基本上都是空心村，村中有大量的閑置土地，街道不夠整齊，環(huán)境也不好。啟動新民居建設(shè)不但可以節(jié)約大量土地，還可以改善農(nóng)民的居住條件、節(jié)約能源。新農(nóng)居建設(shè)的具體政策是政府出資從農(nóng)民手中購買宅基地的使用權(quán)進行復(fù)耕，同時還對地上建筑物進行賠償，每人還可以白得30平米的住房，并且免收20年的物業(yè)費和20年的取暖費，也就是說農(nóng)民可以拿著錢去住樓，不但改善了居住條件而且改善了經(jīng)濟條件。另外每人還可以憑借戶口按照成本價加購10平米的住房。小區(qū)內(nèi)設(shè)置超市、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、養(yǎng)殖場等構(gòu)成一個完整的社區(qū)。

涿州市毗鄰北京，在大北京的建設(shè)圈內(nèi)，交通便利，工業(yè)和旅游業(yè)發(fā)達，是全國經(jīng)濟百強縣。為進一步快農(nóng)村發(fā)展步伐，涿州市委、市政府提出了加快新民居建設(shè)、改善農(nóng)村居住條件，xx年涿州市委、市政府先期撥付資金10.2億元首先在義和莊鄉(xiāng)里渠、鄧渠、劉園等六個村啟動新民居建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處積極落實，開展建設(shè)的具體實施。一是制定村鎮(zhèn)建設(shè)整體規(guī)劃，村莊建設(shè)規(guī)劃工作邁出實質(zhì)性步伐。嚴格按照規(guī)劃搞建設(shè)，做到規(guī)劃一步到位，建設(shè)分步實施，建立了科學(xué)的規(guī)劃管理制度并制定了相應(yīng)的村莊建設(shè)管理辦法，形成科學(xué)合理的村鎮(zhèn)規(guī)劃管理體制，把村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)納入制度化、規(guī)范化軌道。二是村莊規(guī)劃，強化執(zhí)行，實現(xiàn)村莊規(guī)劃全覆蓋。三是廣泛采集當前村容村貌的影像資料，以便與將來進行比對，進行各種分析總結(jié)。

開展新民居建設(shè)是一件利國利民的大好事。新農(nóng)居建設(shè)騰置出來的土地進行復(fù)耕后還可以置換城市建設(shè)占地指標，為加快涿州市的發(fā)展提供保障，置換占地指標換來的資金可以用來為廣大群眾繳納養(yǎng)老保險等。同時新民居建設(shè)后農(nóng)業(yè)戶口全部轉(zhuǎn)成非農(nóng)工業(yè)戶口，60周歲的老人由每月55元的養(yǎng)老金提高到95元增長了將近一倍。6個村節(jié)省土地1029畝，xx年全市79個村全面啟動新民居建設(shè)。預(yù)計2020年以前全市409個村全部改造完成。

1、實事求是，量力而行。從實際出發(fā)，以求真務(wù)實的態(tài)度和真抓實干的工作作風(fēng)推進新農(nóng)村建設(shè)工作。制定新農(nóng)村建設(shè)的目標、任務(wù)和措施時，既要按照新農(nóng)村的標準嚴格要求，又要切合實際、切實可行。正確處理階段性目標和長遠性目標的關(guān)系，既要量力而行，又盡力而為，打好基礎(chǔ)，分步實施。

2、因地制宜，科學(xué)指導(dǎo)。要深入調(diào)查研究，因地制宜，因鄉(xiāng)鎮(zhèn)制宜，因村制宜。在村鎮(zhèn)規(guī)劃上，要根據(jù)當?shù)乜陀^條件，科學(xué)編制規(guī)劃;在新農(nóng)村建設(shè)模式上，力求以人為本，與自然和諧，格調(diào)新穎，形式多樣;在方式方法上，先易后難，分步實施，不搞齊步走、一刀切。創(chuàng)造性地開展工作，形成各具特色的發(fā)展道路和發(fā)展模式。

3、建章立制，規(guī)范操作。要在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，把握規(guī)律，把符合客觀規(guī)律的東西形成制度和規(guī)范，建立長效機制，把新農(nóng)村建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、持續(xù)良性發(fā)展的軌道。只有健全長效工作機制，才能確保新農(nóng)村建設(shè)健康持續(xù)發(fā)展。

4、整體推進，突出重點。新農(nóng)村建設(shè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。廣大農(nóng)村點多面廣，一方面要按照統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，整體推進;另一方面，又要從解決好農(nóng)民關(guān)心的具體問題入手，找準突破口，根據(jù)當前的資源和工作力量，突出每個階段的工作重點，分步實施。

(一)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，就是要將科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿在新農(nóng)村建設(shè)的方方面面。在目標定位上，一定要從鎮(zhèn)情村情出發(fā)，不能脫離實際，盲目攀比;在規(guī)劃的制定上，既要符合實際，又要適度超前，盡量做到科學(xué)合理;在建設(shè)速度上，要樹立長期作戰(zhàn)的思想，積極穩(wěn)妥不能急于求成;在工作方法上，要因地制宜，分類指導(dǎo)，不搞一刀切。堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，健康有序、又好又快地推動新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展。

(二)和諧發(fā)展戰(zhàn)略。新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針涵蓋了農(nóng)村政治、經(jīng)濟、文化、社會和黨的建設(shè)等方面。這就要求我們在推進新農(nóng)村建設(shè)中，必須樹立和諧社會的建設(shè)理念，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面推進。

(三)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略。新農(nóng)村建設(shè)是個長期、艱巨、復(fù)雜的歷史任務(wù)。必須按照xx大提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)”的要求，打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)，加快推進城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素流動和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移融合，積極推進城鎮(zhèn)化步伐，加快農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移，建立健全社會保障體系，完善公共服務(wù)設(shè)施，實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展的良性互動，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

(四)分批實施、梯次推進戰(zhàn)略。我們在新農(nóng)村建設(shè)中，要采取抓點示范、分批實施、梯次推進的辦法，集中力量，實施重點突破。要選擇一些經(jīng)濟基礎(chǔ)相對較好、建設(shè)效果較易顯現(xiàn)的村，集中人力、物力、才力，進行重點建設(shè)，在基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)建設(shè)達到階段性標準后，經(jīng)過驗收，再實施下一批試點村建設(shè)。通過分批實施、梯次推進戰(zhàn)略，輻射帶動整個農(nóng)村，做到點面結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，整體推進，確保新農(nóng)村建設(shè)取得實實在在的成果 。

描寫形式政策多邊主義心得體會六

根據(jù)青衛(wèi)黨〔2018〕44號要求，決定深入開展形式主義官僚主義問題專項整治活動，現(xiàn)將整治活動總結(jié)如下：

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立“四個意識”，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記、趙樂際同志關(guān)于查擺和糾正形式主義、官僚主義問題和“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的重要批示，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真開展形式主義官僚主義問題專項整治。貫徹落實中央八項規(guī)定精神、教學(xué)科研、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、項目推進等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果，營造良好的政治生態(tài)，為全力推進新校區(qū)建設(shè)和創(chuàng)高水平職業(yè)院校提供堅強紀律保證。

專項整治第一階段：自查自糾階段(**份)

我們要把開展專項整治作為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措，對照專項整治重點和本支部工作實際，采取召開座談會、自己找、集體議、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見，全面查找形式主義官僚主義的具體表現(xiàn)和突出問題，列出問題清單，明確整改措施，逐條逐項整改。

(一)學(xué)習(xí)方面

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,往往認為學(xué)習(xí)可以往后推一推,不夠重視,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,學(xué)習(xí)效果不佳。

二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng),忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),不能有效地把理論與實際工作緊密結(jié)合起來。

整改措施：一是對政治理論，特別是理論知識要堅持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進步。通過開展黨課的形式要進一步加強自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標準打造高素質(zhì)‘筑夢人’隊伍”、“五四精神和中國精神與愛國主義”為題，為衛(wèi)職院全體教師、千余名學(xué)生作了精彩的授課，深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神。

(二)工作方面

1.工作作風(fēng)還需要更加扎實,因為工作任務(wù)繁重,有時存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,有時為了追求工作效率,存在著過關(guān)就行的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格,有時認為只要完成好就行。

2.創(chuàng)新意識不足,工作謹小慎微,不夠大膽。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。

3.對有關(guān)的政策法規(guī)理解不夠,因此會在工作中出現(xiàn)一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多,對黨員及教師的思想狀態(tài)不是全面了解。有時對自己所具體負責(zé)的項目精力投入很多,對支部的工作指導(dǎo)和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現(xiàn)了一些工作拖沓。

4.政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進一步加強。缺乏超前思維,對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面,思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作的思想,在一定程度上束縛了自己,難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。

5.全局觀念和大局意識不強,存在有本位主義思想,沒有站在全院整體的高度看待問題,有時過多地強調(diào)本部門的利益甚至是個人利益。

6.存在老好人思想,怕得罪人,有時對一些不良作風(fēng)和現(xiàn)象采取了容忍和放任的態(tài)度。

整改措施：加強政治思想素質(zhì),提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺悟和思想認識,緊密結(jié)合工作的實際。要善于對遇到的問題進行理性思考,善于從政治、全局的高度認識事物。

積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務(wù)。進一步加強責(zé)任意識,提高業(yè)務(wù)水平;兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。確保按時保質(zhì)完成各項工作任務(wù)。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。

謙虛謹慎,團結(jié)同志。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,虛心學(xué)習(xí)請教,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,擴大自己的知識面以彌補缺陷和不足。牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險,在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢,體現(xiàn)自身價值,提高自身修養(yǎng),做到廉潔自律,在實際工作中去體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進性。

要立足于結(jié)合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層領(lǐng)導(dǎo),在保持共產(chǎn)黨員先進性學(xué)習(xí)教育活動中,要結(jié)合本職工作,不斷增強工作主動性和責(zé)任意識,認真干好本職工作。不斷提高解決實際問題的能力,提升工作水平。

(三)有的教師在課堂教學(xué)中，不乏表面求新立異，實質(zhì)脫離教學(xué)內(nèi)容的形式主義現(xiàn)象存在。

在平時的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來說，教師就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。

明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個方面，另一個重要的方面就是為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對學(xué)生的特性進行個性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

整改措施：一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。近期，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部召開師生座談會，全院40余位學(xué)生代表及各系12余名教師參加。座談的學(xué)生范圍涵蓋各個專業(yè)的一年級，此次座談會以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，更好的傾聽學(xué)生心聲為主題，在平等、輕松、開放的氛圍中，學(xué)生代表對學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會教師展開交流。此次座談會主要內(nèi)容是由學(xué)生代表總結(jié)本專業(yè)同學(xué)對課程內(nèi)容設(shè)置提出意見和建議，并講述了學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困惑。對于同學(xué)們提出的各項意見和建議，教師逐一進行記錄，并對相應(yīng)問題作出了詳細解答。師生座談會是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量月活動之一，促進了學(xué)院師生之間的交流，對提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動作用。道德品行方面要有一定的社會責(zé)任感，遵守社會道德準繩，你的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，必須承擔起這份社會職責(zé)。特邀青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長李瓊對關(guān)于什么是“四有”好老師，為什么要培養(yǎng)“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個方面的問題，用生動幽默的語言和豐富的案例向在座的老師們進行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人;教師的責(zé)任重大，國家提出優(yōu)先發(fā)展教育，而培養(yǎng)“四有”教師是最關(guān)鍵的。

描寫形式政策多邊主義心得體會七

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更

全面、更真實的了解，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學(xué)生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我

們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽

識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地？德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營？中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國威脅論因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事。

了解當今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學(xué)生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當代大學(xué)生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學(xué)生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。

當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了地球村

里的變化日新月異。生在當代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的?，F(xiàn)在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務(wù)者”，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境，環(huán)境制約著一個當代大學(xué)生成功的機率，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發(fā)展的機會也必然會減少。當代大學(xué)生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢，結(jié)合自己的目標，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。

同時給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。使我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！而且青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

當今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義

綜上所述，學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，他不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感，認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學(xué)生活中取得了長足的進步。作為21世紀的大學(xué)生，我們更應(yīng)

該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。