資助完成學(xué)業(yè)心得體會(huì)范文 資助完成學(xué)業(yè)心得體會(huì)范文大全(六篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于資助完成學(xué)業(yè)心得體會(huì)范文一

一、系領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生工作

我院現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)1032人，貧困生 301人，占學(xué)生人數(shù)29.2%，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，尤其是新生中的貧生。新生入學(xué)時(shí)，系黨總支書(shū)記葉俊、團(tuán)總支書(shū)記馮可可，新生班輔導(dǎo)員老師在學(xué)生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解貧困生情況，及時(shí)解決貧困生的學(xué)習(xí)、生活等困難，為10級(jí)6位貧困學(xué)生開(kāi)辟了綠色通道，配合學(xué)院資助中心向家庭經(jīng)濟(jì)困難新生及家長(zhǎng)解答學(xué)校的資助政策,協(xié)助新生辦理生源地貸款，打消他們的疑慮，使他們不因貧困而失學(xué)，并對(duì)新生的一些家庭情況進(jìn)行摸底。另外系領(lǐng)導(dǎo)還深入寢室，了解10級(jí)新生情況，系領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員一起深入了解貧困生經(jīng)濟(jì)情況，并建立貧困生檔案。

二、設(shè)立了我系學(xué)生資助工作專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)

根據(jù)學(xué)院“關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身份認(rèn)定工作的通知”“關(guān)

于開(kāi)展獎(jiǎng)助學(xué)金初評(píng)工作的通知”精神，我系成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：葉俊

副組長(zhǎng)：馮可可

組員：王啟明、楊桂芬、呂玫、張波濤。

同時(shí)安排張波濤專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)資助工作相關(guān)事務(wù)。

三、做好貧困生的幫扶工作

(一)做好助學(xué)貸款工作

我系輔導(dǎo)員配合學(xué)院院資助中心，指導(dǎo)了82位在校貧困生同學(xué)申請(qǐng)了生源地助學(xué)貸款，并已經(jīng)注冊(cè)成功，指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生簽定銀行的還款確認(rèn)書(shū)。

(二)協(xié)助學(xué)院做好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定工作

1、加大宣傳，切實(shí)把國(guó)家和學(xué)院的各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位

一是多次召開(kāi)輔導(dǎo)員工作專(zhuān)題會(huì)，組織學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)院的資助工作政策，動(dòng)員和布置學(xué)生資助工作，各班級(jí)也多次召開(kāi)班級(jí)資助工作主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)院的資助政策體系，組織開(kāi)展班級(jí)資助工作。

二是采取多方位宣傳，向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家和學(xué)院的資助政策體系，做到讓每位學(xué)生都能夠了解國(guó)家和學(xué)院的各項(xiàng)資助政策和措施，切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。

2、嚴(yán)格評(píng)審程序，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則

一是嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，不斷規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作次序，建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為實(shí)施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)，20_年我系共計(jì)認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

二是認(rèn)真貫徹國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比要求，切實(shí)抓好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比工作。20_年我系有1名學(xué)生獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。嚴(yán)格按照國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比要求，客觀公正地抓好國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比工作。20_年我系共有27名學(xué)生獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。嚴(yán)格按國(guó)家助學(xué)金評(píng)比制度的要求，抓好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)比和落實(shí)工作。20_年我系共有245名學(xué)生獲得了國(guó)家助學(xué)金，資助面達(dá)到24%。

(三)加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育

我系結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，在全系學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動(dòng)。通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生先進(jìn)事跡巡展、班級(jí)主題教育活動(dòng)方案、面對(duì)面訪談大學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，懂感恩，會(huì)自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園，在全系營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。我系08物流(2)班肖瓊瑤同學(xué)生感恩、誠(chéng)信，所寫(xiě)的助學(xué)征文《夢(mèng)，原來(lái)沒(méi)有斷》， 被教育廳評(píng)為優(yōu)秀征文 為學(xué)校資助工作做出了貢獻(xiàn)，贏得了榮譽(yù)。

(四)配合獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作，組織我系教職工為貧困生捐贈(zèng)寒衣

我系工會(huì)倡議全系教職工為20_級(jí)新生中的貧困生送去過(guò)冬衣物，讓他們能更好地度過(guò)寒冬。此提議得到全系教職工的積極響應(yīng)，物流與運(yùn)輸系黨總支書(shū)記葉俊、系主任姬中英、工會(huì)主席張小玲以及系部任課教師、輔導(dǎo)員都捐出了自己家中閑置的過(guò)冬衣物。此次捐出的過(guò)冬衣物非常多，毛衣、棉襖、長(zhǎng)大衣、棉褲多達(dá)幾十件，還有外衣、長(zhǎng)褲十幾套，很多都是嶄新的。還有老師捐出了幾雙質(zhì)地好的運(yùn)動(dòng)鞋。

黨總支書(shū)記葉俊親自將衣物送到貧困生手中，受捐助的同學(xué)緊握住葉書(shū)記的手，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們抱著這些衣物，鞠躬感謝老師的關(guān)懷。物流管理(3)班的劉夢(mèng)蝶激動(dòng)地說(shuō)：“前不久獲得了國(guó)家的助學(xué)金資助，現(xiàn)在又收到這么好的衣物，更加感到大學(xué)的溫暖。謝謝老師的援助，幫我家里減輕了重?fù)?dān)?！?/p>

當(dāng)天，系工會(huì)主席張小玲就收到了兩封感謝信。時(shí)至11月17日，系部已經(jīng)收到了三十多封來(lái)自受援助學(xué)生的感謝信。他們除了表示感謝之外，還表示一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家和老師的幫助。

(五)協(xié)助學(xué)院安排好貧困學(xué)生勤工助學(xué)崗位

為了解決貧困生的生活費(fèi)用等問(wèn)題，學(xué)院每年都要設(shè)立多種勤工助學(xué)崗位，讓他們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)解決自己的生活費(fèi)用問(wèn)題，我系積極協(xié)調(diào)，安排貧困生在系部、保衛(wèi)、后勤集團(tuán)的勤工助學(xué)崗位20個(gè)，另外，我系教職工也積極為貧困生尋找校外勤工助學(xué)崗位。

四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處

配合學(xué)院相關(guān)部門(mén)定期與不定期對(duì)國(guó)家資助資金的評(píng)審和發(fā)放工作進(jìn)行檢查，并按學(xué)院政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公開(kāi)，接受廣大師生員工的監(jiān)督，切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。

關(guān)于資助完成學(xué)業(yè)心得體會(huì)范文二

為保證家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的健康發(fā)展與成長(zhǎng)，20xx年，我校一如雞往地高度重視學(xué)生資助管理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教育資助資金管理，確保各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助及時(shí)足額發(fā)放到受助學(xué)生手中，真正做到了思想上引導(dǎo)、生活上照顧、經(jīng)濟(jì)上資助、學(xué)習(xí)上幫助，讓暫時(shí)苦難的學(xué)生健康成長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)?，F(xiàn)作我校20xx年資助工作總結(jié)如下：

20xx年春季我校初中階段在籍學(xué)生706人，寄宿生約680人，義教段住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為初中階段625元/人，享受資助的貧困寄宿生初中階段為491人，其中低保家庭子女4人，特殊困難家庭子女487人，共發(fā)放資助資金30。6875萬(wàn)元。

20xx年春季我校在籍學(xué)生小學(xué)階段226人，寄宿生約210人，享受義教段寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的貧困寄宿生為162人，標(biāo)準(zhǔn)為500元/人，其中低保家庭子女1人，特殊困難家庭子女161人，共發(fā)放資助資金8。1萬(wàn)元。

20xx年春季我校宏志助學(xué)金只有低保通學(xué)生范安娜一人，資助標(biāo)準(zhǔn)為625元/人，合計(jì)發(fā)放宏志助學(xué)近625元。

20xx年春季我校享受雞蛋、牛奶工程資助的低保在校生審核合格的有7人，均按上級(jí)政策及時(shí)購(gòu)買(mǎi)雞蛋牛奶并在學(xué)生自愿申請(qǐng)的情況下，及時(shí)足額發(fā)放給他們帶回家食用。食用后無(wú)不良反應(yīng)回饋。

20xx年秋季我校初中階段在籍學(xué)生669人，寄宿生約650人，義教段住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為初中階段625元/人，享受資助的貧困寄宿生初中階段為344人，其中低保家庭子女4人，特殊困難家庭子女340人，共發(fā)放資助資金21。5萬(wàn)元。

20xx年秋季我校在籍學(xué)生小學(xué)階段256人，寄宿生約240人，享受義教段寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的貧困寄宿生為131人，標(biāo)準(zhǔn)為500元/人，其中低保家庭子女2人，特殊困難家庭子女129人，共發(fā)放資助資金6。55萬(wàn)元。

20xx年秋季我校享受雞蛋、牛奶工程資助的低保在校生審核合格的有7人，均按上級(jí)政策及時(shí)購(gòu)買(mǎi)雞蛋牛奶并在學(xué)生自愿申請(qǐng)的情況下，及時(shí)足額發(fā)放給他們帶回家食用。食用后無(wú)不良反應(yīng)回饋。

1、建章立制制度保障

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照教育部、財(cái)政部《關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精申，制定了學(xué)校資助制度和資助工作實(shí)施細(xì)則等，用于指導(dǎo)學(xué)校資助工作。

（1）成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長(zhǎng)陳仕軍為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展學(xué)生資助工作；德育主任楊英為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生資助管理中心開(kāi)展日常資助工作，為資助工作管理的具體負(fù)責(zé)人；具體操作人員為吳德琴老師。學(xué)生學(xué)籍管理的具體負(fù)責(zé)人為教務(wù)處主任杜隆意，具體操作人員為簡(jiǎn)勇老師。資金籌集管理發(fā)放等由財(cái)務(wù)處會(huì)計(jì)劉詩(shī)亮老師、出納王遠(yuǎn)敏老師兩人負(fù)責(zé)。整個(gè)部門(mén)分工明確，責(zé)任到人。

（2）成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組和評(píng)審小組。

由各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任組成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任、家委會(huì)代表、學(xué)生代表等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。期初由學(xué)校德育處牽頭，根據(jù)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)，各年級(jí)評(píng)定出困難學(xué)生名單并提供給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。德育處隨機(jī)抽樣家訪，實(shí)地考察了解。評(píng)定出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單并將認(rèn)定的困難家庭學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

（3）上榜公示，公開(kāi)透明。

貧困學(xué)生確定后，為了使資助工作切實(shí)做到公平、公正、公開(kāi)，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的.張榜公示，并公使舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

2、宣傳到位對(duì)象保障

我校多次利用班會(huì)課、學(xué)生集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)活動(dòng)、教師qq群、班級(jí)家長(zhǎng)qq群、微信群等機(jī)會(huì)宣傳相關(guān)資助正策，并借助資助展板、黑板報(bào)、宣傳欄、公使欄、電子屏等媒介長(zhǎng)期向?qū)W生宣傳相關(guān)資助正策，開(kāi)學(xué)報(bào)名和期末散學(xué)典禮時(shí)，趁家長(zhǎng)到校，我們?cè)谛ｉT(mén)外和校園內(nèi)多處張貼宣傳海報(bào)，理爭(zhēng)做到資助政策家喻戶(hù)曉。

平時(shí)，通過(guò)學(xué)生自我申請(qǐng)，同學(xué)交叉了解，社區(qū)推薦上報(bào)，建立好班級(jí)貧困生檔案。此外，針對(duì)性的家訪工作，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助惠民政策的影響響力。我們開(kāi)展了走家訪活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)等群眾意見(jiàn)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動(dòng)，訪問(wèn)了多個(gè)家庭及學(xué)生。訪后效果良好，提高群眾對(duì)資助政策的知校度、滿意度，讓真正困難需要幫助的學(xué)子享受黨的陽(yáng)光雨露。

3、實(shí)事求是過(guò)程保障

第一，確定資助范圍和對(duì)象初中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：

（1）、孤兒（含艾滋孤兒）、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生；

（2）、父母一方已亡，生活十分困難的；

（3）、負(fù)母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（4）、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（5）、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失老動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（6）、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

（7）、家庭北鎮(zhèn)民政辦列為特困戶(hù)，低保邊緣戶(hù)，難以維維基本生活者的子女。

（8）、雙下崗職共家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的低保對(duì)象著的子女。

（9）、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)貧困，無(wú)力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。

第二，認(rèn)定資助對(duì)象程序處處透明公開(kāi)

（1）、共開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。

（2）、資助申請(qǐng)。符合條件的學(xué)生自愿提出申請(qǐng)，貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）填寫(xiě)《蒲江縣義務(wù)教育段住宿生生活補(bǔ)助申請(qǐng)申批表》交村委會(huì)、鎮(zhèn)民政部門(mén)審核蓋章后上交學(xué)校。填寫(xiě)申請(qǐng)表并附身份證、戶(hù)籍材料復(fù)印件（戶(hù)籍原件班主任必須審核）以及家庭經(jīng)雞困難的相關(guān)材料。

（3）、評(píng)審及公示。評(píng)審小組及時(shí)對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度近行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

（4）、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無(wú)意議的受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《學(xué)校受資助學(xué)生信息采集表》和《學(xué)校困難學(xué)生教育資助情況統(tǒng)計(jì)表》上報(bào)。

（5）、資金發(fā)放。資助資金實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)核算。資金到位后，學(xué)校及使通知家長(zhǎng)（帶身份證或戶(hù)口本）到校領(lǐng)取，學(xué)校資金發(fā)放負(fù)責(zé)人何文華老師將補(bǔ)助資金發(fā)放，并履行好領(lǐng)款、簽字、照相等手續(xù)（學(xué)校德育處協(xié)助）。整個(gè)資金發(fā)放做到了無(wú)挪用、貪污、冒領(lǐng)。

（6）、主動(dòng)、積極地籌集社會(huì)各界助學(xué)資金并發(fā)放給學(xué)生。我校每年3月都舉行一次愛(ài)心基金捐款活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生捐獻(xiàn)愛(ài)心款，作為獎(jiǎng)、主學(xué)金發(fā)放給家庭困難的優(yōu)秀學(xué)子。20xx年，對(duì)患重病的同學(xué)還舉行了單項(xiàng)捐款活動(dòng)。對(duì)家庭特別困難的同學(xué)，還爭(zhēng)取到了社會(huì)愛(ài)心人士的捐助。為學(xué)校校隊(duì)的學(xué)生爭(zhēng)取到了秋服類(lèi)資助。此外，我們的班級(jí)、教師個(gè)人對(duì)班上特別困難的同學(xué)都有一定的資助。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，高度重使、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精申解困才是最終目的。

我們教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí)；教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要成實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，組織感恩、勵(lì)志教育活動(dòng)，成立師生一對(duì)一幫扶小組，組織愛(ài)心捐款，社區(qū)服務(wù)志愿者。培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，第水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。

這方面的教育工作取得顯著成果的教師有林麗、侯超民、李淑芬、郭靜華等。他們培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，他們是范安娜、龍玉嬌、周莉、晏鈞洪。他們雖然暫時(shí)苦難，但在各方面的資助下，思想端正、刻苦上進(jìn)、銳意近取、表現(xiàn)優(yōu)異。這讓我們看到了資助政策的良性與良心。

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。

2、資主名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

3、受助學(xué)生信息的管理交為繁瑣，特別是貧困生的班級(jí)變動(dòng)。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求學(xué)生各享信息要全面，學(xué)生信息要不斷跟蹤調(diào)查后更新，這個(gè)工作需要大量時(shí)間去圓滿完成。資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程、細(xì)心工程、良心工成，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作。在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛(ài)貧困生，攜手助成長(zhǎng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行正策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓學(xué)校盡責(zé)、教師履職、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心、學(xué)生成才。

關(guān)于資助完成學(xué)業(yè)心得體會(huì)范文三

20**年，我校在全面總結(jié)20**年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo)。特制定此工作計(jì)劃。

一是認(rèn)真細(xì)致做好20**年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)20**年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作，為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù);全面、足額、按時(shí)回收20**年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學(xué)?；锸迟Y金的監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級(jí)交給的其它資助工作。

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項(xiàng)工作。

(一)完善機(jī)制，確保資助工作制度化、規(guī)范化

為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。

1、完善政策宣傳機(jī)制

為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì)，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ);各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報(bào)、有橫幅、有標(biāo)語(yǔ)、有貼畫(huà);各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。

2、完善制度管理機(jī)制

依據(jù)國(guó)家資助政策，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，規(guī)范各階段學(xué)生資助工作。按照上級(jí)學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦

法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn)，研究對(duì)策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的.管理機(jī)制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。

3、建立監(jiān)督檢查機(jī)制

加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng)，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)伙食資金的審計(jì)檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng)。

4、建立上下一致機(jī)制，如期完成20**年貸款回收任務(wù)

為認(rèn)真落實(shí)財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)《關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》196號(hào))和廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳、中國(guó)銀行監(jiān)督管理委員會(huì)廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。

(二)善于思考，把握資助工作規(guī)律

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作，政策性強(qiáng)，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。

(三)不斷學(xué)習(xí)，提高資助工作和水平

本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對(duì)政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。

(四)20**年學(xué)生資助月工作安排

2-3月份

1)制訂20**年學(xué)生資助工作計(jì)劃;

2)做好20**年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認(rèn)工作;

3)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

4)三月份深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng)。

4-7月份

1)對(duì)20**年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查;

2)對(duì)寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計(jì)、檢查;

3)完成20**年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作;

4)做好20**年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。

9-10月份

1)做好20**-20**學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育、申請(qǐng)認(rèn)定、審批發(fā)放等工作;

2)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

3)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作。

11-12月份

1)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作;

2)做好20**年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。

關(guān)于資助完成學(xué)業(yè)心得體會(huì)范文四

1.資助雙方

1.1_________（受資助組織正式名稱(chēng)，以下稱(chēng)甲方）

聯(lián)絡(luò)人：_______

電話：_________

地址：_________

電子郵件：_________

1.2_________基金會(huì)（資助組織正式名稱(chēng)，以下稱(chēng)乙方）

聯(lián)絡(luò)人：_______

電話：_________

地址：_________

電子郵件：_________2.此協(xié)議對(duì)于雙方都有約束力，不能轉(zhuǎn)讓第三方。

3.此協(xié)議用于規(guī)定_________（受資助組織正式名稱(chēng)）和_________基金會(huì)（資助組織正式名稱(chēng)）在如下所述活動(dòng)中的權(quán)利和義務(wù)。

項(xiàng)目名稱(chēng)：_________

實(shí)施時(shí)間：_________

項(xiàng)目簡(jiǎn)單描述：_________

4.雙方義務(wù)

4.1甲方

a.甲方必須按照項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容實(shí)施項(xiàng)目，對(duì)于項(xiàng)目可能產(chǎn)生的不良影響和后果負(fù)有全部責(zé)任。遇到不能按照項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)實(shí)施的情況，須提前一周通知乙方。

b.在收到撥付的款項(xiàng)后，須提交項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字的收據(jù)。

c.甲方有義務(wù)定期向乙方提交項(xiàng)目報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告，財(cái)務(wù)報(bào)告要求按照附件的表格清晰填寫(xiě)。各期報(bào)告提交具體時(shí)間如下：

中期報(bào)告，含中期項(xiàng)目報(bào)告，財(cái)務(wù)報(bào)告以及相對(duì)應(yīng)票據(jù)：_________年_________月_________日之前；

最終報(bào)告，含整個(gè)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告，整個(gè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)總結(jié)，中期報(bào)告以后發(fā)生費(fèi)用的單據(jù)列表和相關(guān)票據(jù)：_________年_________月_________日之前；

項(xiàng)目報(bào)告的內(nèi)容要求真實(shí)可靠，完整反映項(xiàng)目進(jìn)行情況。資助的完全撥付建立在項(xiàng)目報(bào)告和財(cái)務(wù)的真實(shí)性基礎(chǔ)上。需要調(diào)整項(xiàng)目報(bào)告提交時(shí)間的，須在項(xiàng)目報(bào)告提交時(shí)間到期前一周通知乙方。

d.資助的款項(xiàng)只能用于申請(qǐng)的項(xiàng)目，乙方有權(quán)利根據(jù)提交的財(cái)務(wù)報(bào)告和票據(jù)調(diào)整實(shí)際資助的額度。

e.在任何和項(xiàng)目相關(guān)的出版物以及宣傳中，必須指明乙方對(duì)該項(xiàng)目提供了資助。

f.甲方給予乙方對(duì)于其資助的項(xiàng)目監(jiān)督和評(píng)估的權(quán)利，同時(shí)必須配合乙方的代表對(duì)于項(xiàng)目的監(jiān)督；給予乙方公開(kāi)所資助項(xiàng)目相關(guān)信息的權(quán)利。

4.2乙方

提供協(xié)議所述項(xiàng)目的資助。資助分兩批撥付：

a.第一批（_________元）將于接到受資助方簽字的協(xié)議書(shū)和帳戶(hù)信息后一周內(nèi)撥付。

b.第二批（_________元）將于收到最終報(bào)告后一周內(nèi)撥付。

5.爭(zhēng)議和調(diào)解

所有和項(xiàng)目資助相關(guān)的爭(zhēng)端，由_________負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。

所有爭(zhēng)議雙方協(xié)商解決。乙方保留停止資助，以及全部或部分收回資助的權(quán)利。

6.生效

此協(xié)議一式兩份。一俟雙方簽字，則此協(xié)議生效。

7.附件

以下附件是此協(xié)議的組成部分。

附件1：項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)

附件2：支出明細(xì)表格

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

附件1：項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)（略）

附件2：

activities payment receipt list

活動(dòng)費(fèi)用支出表

序號(hào)

支出內(nèi)容purpose

數(shù)額

amount

備注

notes

serial number

1

2

3

4

5

1.交通費(fèi)用（transportation） 2.復(fù)印打?。╬rint & photocopy）

3.通信（phone calls） 4.購(gòu)買(mǎi)和租用（purchase & hire） 5.其他（others）

總額 sum _________ 會(huì)計(jì) accountant _________

_________審計(jì) _________ audit _________時(shí)間 date _________

備注：所有姓名必須手簽

ps：all names should be hand written.

請(qǐng)?jiān)诿恳粡埰睋?jù)正面標(biāo)上此表中對(duì)應(yīng)的序號(hào)，以方便查對(duì)，謝謝！

please mark the serial number on the front side of the correspondent receipts. thanks!

關(guān)于資助完成學(xué)業(yè)心得體會(huì)范文五

尊敬的：

您好，我是某某大學(xué)某某學(xué)院應(yīng)某某專(zhuān)業(yè)xx級(jí)x班的學(xué)生。首先感謝及xx企業(yè)對(duì)我們貧困生的幫助，再次感謝老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的幫助，衷心的感謝你們，我會(huì)記住你們?cè)谖依щy時(shí)給予我的傾力幫助。在以后的生活中，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論有再大的艱難險(xiǎn)阻，只要想起有你們?cè)诒澈笾С治?，我都?huì)勇敢向前，絕不后退。

我真的很幸運(yùn)，被評(píng)上了這次的助學(xué)金，，它不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我感謝xx企業(yè)、祖國(guó)、學(xué)校、老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷，我要把你們的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。有人說(shuō)“獲得了私人的資助，一、要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì);二、要合理計(jì)劃，把錢(qián)花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對(duì)于我這個(gè)天生就是貧困的人來(lái)說(shuō)是特別會(huì)善用資源的，絕不會(huì)亂花一錢(qián)。

現(xiàn)在想來(lái)，我進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年多了，回想去年夏天接到xx大學(xué)錄取通知書(shū)的那一天，真的是有喜又有悲，喜的是我考上了大學(xué)，而且還是211重點(diǎn)大學(xué);悲的是，當(dāng)時(shí)我和我的哥哥同時(shí)考上了大學(xué)，看著我們兩人的學(xué)費(fèi)，父親真是一夜愁白了頭。我的父母是山村農(nóng)民，沒(méi)有什么能力。收入的微薄，使我的學(xué)費(fèi)無(wú)從談起。我曾想過(guò)放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒(méi)有文化知識(shí)的父母，更清楚知

識(shí)的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無(wú)定所?？墒鞘杖胍廊晃⒈?。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過(guò)非人般的生活。

我真的很需要這個(gè)助學(xué)金，有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負(fù)擔(dān)，另外，我也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上，更有充裕的時(shí)間學(xué)好自己這門(mén)課。謝謝您!我這個(gè)貧困學(xué)生也總算見(jiàn)到曙光了。今后，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)國(guó)家，像您一樣把這份愛(ài)心傳遞下去。

另外，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握充足的知識(shí)來(lái)提升自己的能力，有能力了才能把愛(ài)傳遞。同時(shí)，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí) ，我和其他同學(xué)一樣，我也利用課余時(shí)間去研修自考本科教程，攻讀英語(yǔ)四六級(jí)，所以，在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué)，刻苦努力。在生活上，我力行節(jié)儉，衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，讓同學(xué)們覺(jué)得值得向我學(xué)習(xí)。讓我自己對(duì)得起我得到的獎(jiǎng)學(xué)金。

可是，我明白人生道路上不能只喊口號(hào)，就如我的高中老師要求我的那樣，行重于言，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)服別人，用成績(jī)來(lái)證明自己?！拔覀儾⒉桓挥?，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己，做最完美的自己。我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛(ài)的呵護(hù)，有你們的澆灌，我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛(ài)呵護(hù)，明天我們?cè)富癁槟嗤粒グ褋?lái)年的新芽守護(hù)。貢獻(xiàn)自己回報(bào)社會(huì)，讓、國(guó)家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的選擇不是一個(gè)錯(cuò)誤 ，我們會(huì)頑強(qiáng)的拼搏，跨過(guò)

每道坎坷，超越每一次挫折，我們會(huì)很頑強(qiáng)，很勇敢。在愛(ài)的路上，我們風(fēng)雨無(wú)阻，永不服輸。

總之，我這次獲得助學(xué)金時(shí)，除要要感謝xx企業(yè)、黨和國(guó)家以外，還要特別感謝，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們，是他們給了我這次機(jī)會(huì)，感謝我們的帶課老師，是他們教育我學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀成績(jī)而得到了這次機(jī)會(huì)。

最后，得到了這次助學(xué)金，我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國(guó)家，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望!所以我會(huì)好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩。

祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

x年x月

關(guān)于資助完成學(xué)業(yè)心得體會(huì)范文六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)熱心人士，親愛(ài)的朋友們：

大家好!我是來(lái)自開(kāi)平市馬岡鎮(zhèn)的梁慧嫦，今天我很榮幸地作為受資助學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我代表在場(chǎng)所有受資助的孤兒朋友們，向江門(mén)市茶庵寺釋大愿法師，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界熱心人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家里姐妹眾多，而父母又是一對(duì)普通的農(nóng)村夫婦，因此，家里經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，但即使這樣，從小到大，父母給予我們的愛(ài)并不比其他同齡人少，所以我的心里裝著的也是滿滿的幸福?？墒?，這樣小小的幸福卻在20xx年11月17日這一天被一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍給奪走了，而我們的父母也在這一天永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。時(shí)至今日，我還記得那天剛聽(tīng)到這一噩耗時(shí)，我心里的傷心和悲痛，甚至當(dāng)天晚上我還發(fā)起了高燒，我無(wú)法相信這一切都是真的，無(wú)法接受父母已經(jīng)去世的事實(shí)，我甚至經(jīng)常偷偷掉眼淚受資助學(xué)生代表發(fā)言稿?？墒牵覀?、我哭泣、我埋怨，一切卻無(wú)法改變。

對(duì)，這一切都不可以挽回了，我突然明白唯有自己堅(jiān)強(qiáng)才是出路，埋怨是解決不了事情的，所以我不再氣餒了，我決定改變，而改變最好的途徑就是讀書(shū)，因?yàn)?，我覺(jué)得如果我的父母還在世的話也希望我能夠好好讀書(shū)，以后回報(bào)社會(huì)。為了我父母的心愿和，我決定重新振作起來(lái)!可是，要振作又談何容易?生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，一大堆的問(wèn)題怎么解決?

這時(shí)，社會(huì)各界熱心人士的資助就如雪中送炭，給我?guī)?lái)了溫暖和愛(ài)心，讓我看到了希望。我和所有被資助的同學(xué)一樣，在我們對(duì)未來(lái)感到彷徨無(wú)措時(shí)，他們的資助再一次點(diǎn)燃了我們理想的火花這不但給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，而且給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這里飽含著各位領(lǐng)導(dǎo)和各界熱心人士的一片深情與厚望，這情比天大，比地厚，比山高，比海深，您們給予我們的不僅是物質(zhì)上的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的鼓勵(lì)，也將成為我們終生奮斗不止的動(dòng)力。

在此，我代表自己及所有受資助的同學(xué)決心：在今后的學(xué)習(xí)生活中，自強(qiáng)自立，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)用真情回報(bào)社會(huì)，用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，并帶著一顆感恩的心，將愛(ài)心傳遞下去，盡力積極主動(dòng)去幫助困難的人們。

最后，我代表在場(chǎng)所有受資助的孤兒朋友們?cè)俅蜗蚰銈兊乐x，謝謝!

另外，我祝愿在場(chǎng)所有的領(lǐng)導(dǎo)、各界熱心人士、朋友們身體健康，生活愉快!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!