玩具的自由讀書(shū)心得體會(huì)和感想 玩具的自由讀后感感想(4篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)玩具的自由讀書(shū)心得體會(huì)和感想一

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我的洋娃娃

王藍(lán)朵

我家有好多玩具，可是我卻只喜歡一個(gè)洋娃娃，她叫小美。

她很好看。她的頭發(fā)是棕色的，是用毛線編成的兩個(gè)羊角辮。她有一雙明亮的大眼睛，粉色的小鼻頭，紅潤(rùn)的小嘴巴。她穿著紅紅的衣服，衣服上還有兩棵大樹(shù)。她的鞋也是紅色的。我最喜歡她了。

她不僅好看，她的脾氣也很好，我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)把她拋到天上并接住她，她也不報(bào)怨我。當(dāng)我生氣時(shí)，我把她當(dāng)成撒氣筒，我咋打她團(tuán)她，她一直朝我笑，我覺(jué)得我的心里舒服多了。于是又去摸她揉她抱她。她就一直笑嘻嘻看著我，讓我覺(jué)得我最喜歡的玩具就是她了。

可愛(ài)的毛絨狗

王子兮

我家有都要堆成山的玩具，可是我最喜歡的是一只小白狗。她的頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié)。她有白色的滿分作文網(wǎng)https:///絨毛，還有圓圓的耳朵。她的眼睛像兩顆黑寶石，她的尾巴短短的。

她會(huì)走路，她肚子下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)。只要往前一推，她就可以往前走了。如果不想走了，就把開(kāi)關(guān)往后推。

好啦，同學(xué)們，如果你們也想要這樣的小白狗，就趕快去買(mǎi)吧。

億奇盲盒

李梓菡

提到盲盒，同學(xué)們都喜歡。我最喜歡的盲盒是億奇盲盒。它的包裝盒有的是圓形的，有的是圓柱形的，還有的是禮物盒的。盒子里面有玩法介紹，上面寫(xiě)著：普通款，限量款，紀(jì)念款。我抽過(guò)21個(gè)小娃娃，她們很小，就像八歲小女孩的手心一樣大。

這些娃娃里，我最喜歡一個(gè)有著粉色的閃閃發(fā)光頭發(fā)的小娃娃。她的衣服像超人一樣，也有個(gè)紅披風(fēng)。她的頭揮動(dòng)，胳膊會(huì)動(dòng)，腿也能動(dòng)。只要把它的頭裝滿水，她就可以從嘴里吐出水來(lái)。

其他盲盒中的娃娃形態(tài)各異，各具特色，我都非常喜歡！

三階魔方

高小迪

我家有很多很多的玩具，但是我最喜歡的是三階魔方?？纪瑢W(xué)們一個(gè)問(wèn)題：三階魔方一共由多少個(gè)小方塊組成？你沒(méi)數(shù)過(guò)吧？老師告訴我一共26塊。它外表方方正正，一共有六個(gè)面，每個(gè)面顏色不同，可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，可好玩啦。

下面由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與魔方的故事。以前我特別不喜歡玩魔方，因?yàn)槟Х较褚粋€(gè)不聽(tīng)話的孩子，我想怎樣它卻偏不。我就把這件事情告訴了媽媽，因?yàn)閶寢寱?huì)魔方，所以媽媽肯定能幫上忙。媽媽說(shuō)：“只要把它學(xué)會(huì)自然就喜歡了，你想學(xué)嗎？我可以教你?！焙髞?lái)我就認(rèn)真地跟媽媽學(xué)習(xí)魔方，我經(jīng)歷了許多困難與失敗，最后終于學(xué)會(huì)了魔方，我就越來(lái)越喜愛(ài)它了，幾乎每天晚上都會(huì)玩魔方。小朋友你喜歡玩魔方嗎？我們一起來(lái)玩吧！

奧特曼橡皮

王赫晨

我家里有許多玩具。有積木、有飛機(jī)模型、汽車(chē)模型、還有機(jī)器人……但是我最喜歡的玩具是一塊奧特曼橡皮。

它是我的同學(xué)王祉?xiàng)澦徒o我的。這是我第一次收到同學(xué)的小禮物，所以我很珍惜它、喜歡它！

這塊橡皮是綠色的，大概像我的中指那么長(zhǎng)。它的頭上戴了一個(gè)盔甲、身上也是一身盔甲，它看起來(lái)威風(fēng)凜凜！有時(shí)候我用它跟我的奧特曼卡片做對(duì)決，有時(shí)候我用它跟我的奧特曼機(jī)器人打斗，還有的時(shí)候我讓它駕駛飛機(jī)模型。我很少用它擦字，因?yàn)槲遗掳阉脹](méi)了！

我特別喜歡這塊橡皮！

我的飛機(jī)模型

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我最喜歡的玩具是一架飛機(jī)模型。這架“飛機(jī)”也有120排座，每排有4個(gè)座，一共有480個(gè)座。機(jī)身上有兩個(gè)大機(jī)翼，大機(jī)翼上有兩個(gè)噴氣筒，還有兩個(gè)小翅膀，飛機(jī)后還有一個(gè)尾翼，尾翼是紅色的。飛機(jī)有一個(gè)很大很大的白色身體。

你們猜，我為什么喜歡這架飛機(jī)？它雖然不能飛過(guò)高山，不能飛過(guò)大海，但是能從屋子的這邊飛到屋子的那邊，所以我特別喜歡它。

爆裂飛車(chē)

劉瀚元

我喜歡爆裂飛車(chē)，因?yàn)樗梢宰冃巍?/p>

我的爆裂飛車(chē)顏色是橙色和紅色，特別兇猛，還很厲害。

它的車(chē)頭像獅子的頭，它的輪子像獅子的爪子。它的玩法是先把晶片放在地上，然后用爆裂飛車(chē)沖撞晶片，它就跳了起來(lái)，變成一只兇猛的獅子。

它是媽媽給我和哥哥的禮物。有時(shí)候我和哥哥一起玩兒，特別開(kāi)心，有時(shí)候玩兒著玩兒著就打起來(lái)了，我和哥哥誰(shuí)也不玩兒了。

盡管如此，它還是我最喜歡的玩具。

我的“小兔子”

吳盈姍

我最喜歡的玩具是奶奶送給我的毛絨小兔子。

我小時(shí)候晚上總是哭，奶奶為了讓我睡覺(jué)，就給了我一個(gè)這樣的“小兔子”，我特別喜歡它。

它很可愛(ài)，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，直直地立著。圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，可惜的是，它的眼睛是緊閉著的，只能看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛兒。它的鼻子和嘴都很小。她穿著漂亮的粉裙子，漂亮的粉鞋子。真是又可愛(ài)又漂亮。

我經(jīng)常抱著他玩兒過(guò)家家，出去玩兒，看電影，買(mǎi)東西都抱著它。我現(xiàn)在還抱著它睡覺(jué)呢！總之，除了上學(xué)和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，剩下的時(shí)間我都在陪著它，它也一直陪著我。這就是我最喜歡的玩具。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡它嗎？

有關(guān)玩具的自由讀書(shū)心得體會(huì)和感想二

新《綱要》把讓孩子學(xué)習(xí)分享明確列入社會(huì)領(lǐng)域的教育內(nèi)容中。從小培養(yǎng)幼兒的分享觀念和分享行為，幫助孩子們學(xué)會(huì)分享，可以健全幼兒人格，促進(jìn)幼兒間良好人際關(guān)系的和諧發(fā)展。但是在帶小班的孩子玩玩具的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的孩子不喜歡和別人好好一起玩，喜歡獨(dú)占玩具，總是和別的小朋友鬧得不愉快，不懂得分享，為了讓小孩子們知道分享，能和其他小朋友一起好好的玩玩具，因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1、 讓小朋友們懂得不獨(dú)占玩具，愿意將自己喜歡的玩具與大家分享，體驗(yàn)交換玩具玩的快樂(lè)。

2、 初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。

3、 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

4、 培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn)：讓幼兒初步體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

難點(diǎn)：體會(huì)自己一個(gè)人在家玩和大家一起玩的不同感受。

1、 老師準(zhǔn)備一些好玩的玩具。

2、 請(qǐng)家長(zhǎng)配合把幼兒喜歡的家里的玩具帶到幼兒園。

（一）講述故事

1、大意：小寶的爸爸給小寶買(mǎi)了一輛漂亮的玩具小汽車(chē)，車(chē)上還有燈，一開(kāi)起來(lái)，燈一閃一閃的，還能唱歌，小寶可喜歡了，他走到那里就把玩具小汽車(chē)帶到哪里，他的鄰居小朋友明明看見(jiàn)了，說(shuō)：“小寶，咱們一起玩好不好？”小寶說(shuō)：“我有小汽車(chē)才不和你玩?！绷崃峥匆?jiàn)了，說(shuō)：“小寶，咱們一起玩好不好？”小寶說(shuō)：“我有小汽車(chē)才不和你玩?！闭f(shuō)完就抱著小汽車(chē)跑開(kāi)了，可是他一個(gè)人玩，慢慢的就覺(jué)得小汽車(chē)越來(lái)越?jīng)]有意思了。一天，他看見(jiàn)明明和玲玲在拍小皮球，就抱來(lái)了小汽車(chē)，和明明玲玲一起玩了起來(lái)，玩得可開(kāi)心了。

2、問(wèn)題

1）小寶剛開(kāi)始是怎么做的？

2）小寶后來(lái)又是怎么做的？

3）小寶為什么和小朋友一起玩得很開(kāi)心？

3、小結(jié)“好孩子有玩具大家玩”

（二）教師將玩具帶到幼兒園，告訴小朋友們這是自己喜歡的玩具，它愿意和大家做朋友，請(qǐng)小朋友們也來(lái)玩。

（三）鼓勵(lì)幼兒將自己帶來(lái)的家里面的玩具拿出來(lái)和大家一起玩。

（四）和幼兒共同布置玩具角，布置時(shí)，請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具及玩法。

（五）一起玩

1）介紹自己的玩具名稱和玩法

2）讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)去玩具角玩。

3）觀察幼兒是否只玩自己帶來(lái)的玩具，如何玩的？

（六）小結(jié)，自然結(jié)束。

“今天我們玩得真開(kāi)心呀，原來(lái)大家一起玩可以比自己一個(gè)人玩更開(kāi)心。和大家一起玩，不但可以交到好朋友，還可以玩到更多的玩具。所以，以后有了玩具我們可以和大家一起分享玩?！?/p>

1、每月定出一天為“玩具分享日”，請(qǐng)幼兒從家里拿來(lái)玩具和小朋友一起分享玩。

2、從分享玩具延伸到別的東西的分享，在日常生活中，隨機(jī)教育，促進(jìn)他們情感的交流，逐漸增強(qiáng)幼兒分享意識(shí)。

整個(gè)活動(dòng)，我貫徹生活教育和正面教育的原則。

1、本次活動(dòng)中，我摒棄了傳統(tǒng)社會(huì)性活動(dòng)說(shuō)教的舊觀念，用一種很自然的形式，以幼兒為主體，遵循由里及外的原則，首先幫助幼兒認(rèn)清，自己擁有什么，自己可以使用什么。別人擁有什么，別人可以使用什么。然后老師做為一種中介，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用一種既能表達(dá)自己的需要，又能讓對(duì)方接受的方式（分享、交換），去滿足需要，去提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)，先享受，再分享，這是人的本能，更是社會(huì)性教育在這方面的基本點(diǎn)。

2、對(duì)于活動(dòng)中的突發(fā)事件的處理上。

（1）孩子出現(xiàn)了“搶玩具”的現(xiàn)象，我能以正面引導(dǎo)。如“你為什么要搶他的玩具呢？是不是很想玩他的玩具呀？” “那你可以問(wèn)問(wèn)他愿不愿意借你玩呀？”等這樣的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)征求同伴的意愿。

（2）在分享玩具環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了個(gè)別幼兒不愿意分享的情況，我能適時(shí)引導(dǎo)，如“他的玩具很好玩，你想不想玩呀？”“如果你想玩別人的玩具，別人不愿意借給你，你是不是也會(huì)感到很難過(guò)呢？”……等問(wèn)題，讓幼兒通過(guò)情感換位來(lái)體會(huì)，感受自己和別人的心理，慢慢地，這些孩子也愿意和別人分享了，開(kāi)心快樂(lè)的神情流露于臉上。

社會(huì)性的教育需要一個(gè)過(guò)程，我們也將通過(guò)在日常生活中的隨機(jī)教育和后續(xù)的延伸活動(dòng)不斷地引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)，不斷提升和發(fā)展。

有關(guān)玩具的自由讀書(shū)心得體會(huì)和感想三

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道玩具是各樣的，并探索玩具的玩法，體驗(yàn)玩玩具的趣味。

2、能和同伴一起玩玩具，感受共同游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒帶自己喜歡的玩具(電動(dòng)的、拖拉的、手推的、遙控的等)來(lái)園。

2、將玩具陳列，布置成“玩具城”。

3、日?；顒?dòng)中，幼兒已有一定與同伴分享玩具的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、相互介紹、欣賞玩具。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己帶了什么玩具，并展示玩法，幼兒相互欣賞玩具。

2、自選玩具玩，體驗(yàn)玩玩具的趣味。

(1)幼兒任選一種玩具玩一玩;試試怎么讓玩具動(dòng)起來(lái)。

(2)幼兒間交換玩具，進(jìn)一步體驗(yàn)玩具的多樣性、趣味性。

(3)談話:除了這些玩具，小朋友還玩過(guò)什么好玩的玩具?為什么喜歡玩?

小結(jié):

玩具是各種各樣的，很有趣。有的要推，有的要拉，有的是電動(dòng)的，有的是遙控的。玩具真好玩，小朋友都喜歡。

3、和大家一起玩，感受共同游戲的快樂(lè)。

(1)討論:除了自己玩，玩具還可以怎么玩?

(2)幼兒與同伴交換或一起玩玩具，感受一起玩玩具的快樂(lè)。

有關(guān)玩具的自由讀書(shū)心得體會(huì)和感想四

一、玩具市場(chǎng)總體概況

市場(chǎng)容量及發(fā)展趨勢(shì)

對(duì)于國(guó)內(nèi)玩具市場(chǎng)，20xx年是一個(gè)充滿希望的年度。隨著內(nèi)銷市場(chǎng)的不斷完善和規(guī)范，更多的外向型企業(yè)將加入到內(nèi)銷市場(chǎng)的行列。加上國(guó)家在政策上對(duì)玩具、動(dòng)漫、游戲等“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的傾斜和大力扶持，國(guó)內(nèi)的玩具產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入一個(gè)前所未有發(fā)展黃金期。

中國(guó)14歲以下的兒童和青少年的人均年玩具消費(fèi)僅20-30元人民幣(2.4-3.6美元)，遠(yuǎn)低于亞洲兒童人均年玩具消費(fèi)13美元和全世界兒童人均年玩具消費(fèi)34美元的水平。相信隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和城鄉(xiāng)居民收入顯著提高，中國(guó)玩具市場(chǎng)驚人的潛力將逐步展現(xiàn)。如果中國(guó)玩具消費(fèi)達(dá)到亞洲平均水平，市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將突破300億元人民幣。另外，香港貿(mào)易發(fā)展局預(yù)計(jì)，內(nèi)地玩具市場(chǎng)未來(lái)將以每年40%的速度增長(zhǎng)，到20xx年，銷售額將超過(guò)1000億元人民幣。我國(guó)兒童玩具消費(fèi)市場(chǎng)潛力驚人。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況

中國(guó)擁有玩具生產(chǎn)企業(yè)8000多家，年產(chǎn)值500億元。全球近75%的玩具是由中國(guó)廠家制造的，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、日等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中對(duì)美出口占出口總量的60%以上。然而問(wèn)題也相應(yīng)存在，中國(guó)是一個(gè)玩具生產(chǎn)大國(guó)，但并不是一個(gè)玩具生產(chǎn)強(qiáng)國(guó)。盡管中國(guó)玩具的出口量很大，但這些玩具基本上是以oem的形式進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的。缺乏規(guī)模大的玩具生產(chǎn)商，缺乏玩具開(kāi)發(fā)人才，缺乏品牌效應(yīng)是最大的問(wèn)題。

品牌建設(shè)

目前國(guó)內(nèi)玩具擁有了一定的知名品牌，如廣東的“奧特曼”，廣州奧迪公司生產(chǎn)的“雙鉆”，福建的“美斯達(dá)”玩具，江蘇名牌“好孩子”童車(chē)，以及地域性的澄海的電動(dòng)玩具、浙江云和的木制玩具、江蘇揚(yáng)州的毛絨玩具、寧波岱山的圣誕禮品。但相對(duì)于國(guó)外大公司來(lái)說(shuō)，我國(guó)的品牌建設(shè)還處于起步階段。從消費(fèi)者的角度看，國(guó)內(nèi)玩具認(rèn)知度還普遍較低。北京艾索市場(chǎng)咨詢調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)有提示的情況下76.5%的兒童說(shuō)不清喜歡什么牌子的玩具，品牌認(rèn)知度最高的玩具是奧特曼也只有7.4%。

二、消費(fèi)需求及消費(fèi)特征分析

玩具消費(fèi)水平分析

玩具伴隨著兒童的成長(zhǎng)而不斷更新，因此兒童玩具消費(fèi)需求穩(wěn)定。據(jù)北京艾索市場(chǎng)咨詢有限公司在20xx年年初做的兒童生活與消費(fèi)狀況研究顯示，北京市16歲以下兒童人均年玩具消費(fèi)為656元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京市16歲以下兒童約有180萬(wàn)。如此推算，僅北京市兒童玩具市場(chǎng)規(guī)模約為12億元。每年人均玩具花費(fèi)200~1000元的為主體市場(chǎng)，約有一半以上;年消費(fèi)在200元以下的約占1/4。

需求偏好分析

不同年齡、不同性別兒童對(duì)于玩具各有偏好，但據(jù)北京艾索市場(chǎng)咨詢調(diào)研發(fā)現(xiàn)毛絨玩具受到普遍歡迎。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不同年齡段兒童對(duì)于各種類型玩具的喜好程度差別很大，總體來(lái)講兒童最喜歡的玩具依次為：毛絨玩具、遙控玩具、有聲玩具、積木玩具、模型類玩具等。具體來(lái)講各年齡段兒童最喜歡的玩具類型為：3歲以下嬰幼兒近半最喜歡有聲玩具，四成最喜歡毛絨玩具;各有接近半數(shù)的4~6歲兒童最喜歡毛絨和電動(dòng)遙控玩具;分別由近四成的7~10歲最喜歡毛絨和模型類玩具;11~13歲兒童喜歡毛絨和電動(dòng)遙控玩具的比例都在50%左右遠(yuǎn)高于其他類型玩具;14~16歲的少年最喜歡的是毛絨玩具，這一比例高達(dá)七成多。

就性別偏好來(lái)講差異非常明顯。七成多的女孩最喜歡毛絨玩具，而只有不到兩成的男孩子最喜歡毛絨玩具。而男孩則更偏愛(ài)電動(dòng)遙控、變形玩具和模型類玩具，比例分別為五成多和兩個(gè)三成，相對(duì)應(yīng)的女孩子最喜歡這幾種玩具的比例分別為：1/5，1/10和3%。除了最喜歡的玩具類型之外，關(guān)于最不喜歡的玩具類型為：有一半的男孩不喜歡毛絨玩具，而女孩的這一比率不到百分之六;同時(shí)，近一半的女孩不喜歡變形類玩具。

消費(fèi)決策模式

兒童玩具需求—購(gòu)買(mǎi)決策模式隨著兒童年齡增長(zhǎng)，對(duì)于玩具的需求與購(gòu)買(mǎi)決策逐漸由父母主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆幼约褐鲗?dǎo)?！昂⒆佑辛讼矚g的玩具，然后與父母商量讓父母購(gòu)買(mǎi)”即孩子是需求者父母為購(gòu)買(mǎi)者的模式是最普遍的兒童玩具需求—購(gòu)買(mǎi)決策模式;適用于4~16歲所有兒童。在0~3歲兒童玩具市場(chǎng)中有2/3是由父母提出購(gòu)買(mǎi)需求并進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

信息傳播

兒童玩具行業(yè)中，口碑傳播是最主要的傳播方式，艾索調(diào)研發(fā)現(xiàn)有80%的兒童曾經(jīng)從伙伴或鄰居那里得到玩具的信息。因此廠家和商家都應(yīng)該注意提高孩子對(duì)玩具的顧客滿意度，在沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)品牌的玩具行業(yè)，高顧客滿意度+口碑傳播意味著品牌的塑造、市場(chǎng)占有率的提高以及利潤(rùn)的增長(zhǎng)。

電視相比報(bào)紙、雜志或其他兒童刊物是兒童玩具廣告的最佳媒介，對(duì)不同年齡段兒童都有著穩(wěn)定的影響力。另外針對(duì)14~16歲兒童的玩具可以嘗試?yán)没ヂ?lián)網(wǎng)傳播信息，但玩具市場(chǎng)隨著兒童年齡的增長(zhǎng)而逐步萎縮，有3/4 的11~16歲兒童表示不再玩玩具。