2023年軟件系統(tǒng)設計心得體會(匯總8篇)

通過總結心得體會，我們可以更好地規(guī)劃未來的學習和工作目標。要寫一篇完美的心得體會，首先要對自己的學習和工作進行全面的回顧和總結。通過和他人交流和分享，可以獲得更多的心得體會和思考。

軟件系統(tǒng)設計心得體會篇一

每個人在使用軟件系統(tǒng)的過程中，都會有自己的心得體會。在我使用軟件系統(tǒng)的過程中，我也有了一些自己的感悟和經(jīng)驗。在整個使用過程中，我發(fā)現(xiàn)了軟件系統(tǒng)的優(yōu)勢以及一些存在的問題，并從中得到了很多啟示。

首先，軟件系統(tǒng)給我們的生活帶來了很多便利和效率。隨著科技的發(fā)展，軟件系統(tǒng)越來越智能化，各種功能也越來越強大。無論是在工作中還是日常生活中，我們都離不開軟件系統(tǒng)的幫助。比如我們可以利用軟件系統(tǒng)進行網(wǎng)上購物、在線學習、音樂欣賞等，這些都大大提高了我們的生活質量。而且，軟件系統(tǒng)不受時間和地點的限制，我們可以隨時隨地利用它們，更加靈活地安排自己的時間。

其次，軟件系統(tǒng)的出現(xiàn)使得信息傳遞變得更加方便快捷。我們可以利用軟件系統(tǒng)進行郵件、微信、QQ等各種即時通訊，實現(xiàn)了人與人之間的實時溝通。這使得傳統(tǒng)的信件郵寄已經(jīng)逐漸淡出人們的生活，節(jié)約了很多時間和資源。而且，軟件系統(tǒng)還提供了在線存儲和共享文件的功能，我們可以直接在云端存儲和管理自己的文件，不受設備的限制，大大提高了工作的效率。

然而，軟件系統(tǒng)也存在著一些問題。首先，軟件系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性需要加強。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，黑客和病毒等網(wǎng)絡安全問題也越來越突出。我們在使用軟件系統(tǒng)的過程中，要時刻保持警惕，注意個人信息的保護。其次，軟件系統(tǒng)的界面設計需要更加人性化。有些軟件系統(tǒng)雖然功能強大，但是使用起來卻不夠方便，給用戶帶來很多困擾。軟件開發(fā)人員應該重視用戶體驗，以用戶為中心，簡化操作流程，提高界面易用性。

通過使用軟件系統(tǒng)，我明白了一個重要的道理：軟件系統(tǒng)只是工具，我們要用好它們，而不是沉迷于它們。在使用軟件系統(tǒng)的同時，我們還要注重發(fā)展自己的思維能力和創(chuàng)造力。軟件系統(tǒng)只是輔助我們工作和生活的工具，真正的創(chuàng)造力和思維能力還是需要依靠自己的努力培養(yǎng)和提升。只有把軟件系統(tǒng)作為輔助工具，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，才能真正提高工作效率和生活質量。

最后，我希望軟件系統(tǒng)能夠不斷進步和創(chuàng)新。隨著科技的不斷發(fā)展，軟件系統(tǒng)也應該不斷優(yōu)化和改進，提供更好的用戶體驗。同時，我也希望軟件系統(tǒng)的發(fā)展能更多地考慮到用戶的需求和實際使用情況，不僅要追求功能的強大，還要注重用戶體驗和操作的簡便性。

總之，在使用軟件系統(tǒng)的過程中，我們應該充分發(fā)揮其功能和優(yōu)勢，合理利用它們來提高工作效率和生活質量。同時，我們也要認識到軟件系統(tǒng)的問題和局限性，并努力尋找解決辦法。只有正確使用軟件系統(tǒng)，并將其作為我們思維和創(chuàng)造力的輔助工具，我們才能更好地發(fā)揮自己的才智，實現(xiàn)個人和社會的進步。

軟件系統(tǒng)設計心得體會篇二

隨著科技的不斷發(fā)展，軟件系統(tǒng)已經(jīng)成為人們日常工作生活中不可或缺的一部分。作為軟件開發(fā)者，我有幸參與了許多軟件系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。在這個過程中，我積累了不少心得體會。本文將就軟件系統(tǒng)的開發(fā)、測試、部署、維護和升級五個方面，進行探討和總結。

首先，軟件系統(tǒng)的開發(fā)是一個相對較長且復雜的過程。從需求分析到設計，再到編碼實現(xiàn)，每一個環(huán)節(jié)都需要耐心和細心。在需求分析階段，開發(fā)團隊必須與客戶充分溝通，明確需求，并對不明確的需求進行澄清和細化。在設計階段，要注重系統(tǒng)的可擴展性和可維護性，并保證每一個模塊的功能和邏輯的完整性。在編碼實現(xiàn)過程中，要注重代碼的可讀性和可維護性，遵循規(guī)范，使用合適的注釋等等。只有在每一個環(huán)節(jié)都認真對待，才能開發(fā)出高質量的軟件系統(tǒng)。

其次，軟件系統(tǒng)的測試是確保系統(tǒng)質量的重要環(huán)節(jié)。測試階段一般分為單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試。單元測試主要驗證每一個程序單元的功能和邏輯是否正確。集成測試則是驗證各個模塊之間的交互是否正常。系統(tǒng)測試則是驗證整個系統(tǒng)是否滿足用戶需求。在進行測試時，需要編寫詳盡的測試用例和測試計劃，并仔細記錄測試結果和缺陷。同時，還需要進行性能測試和安全測試，以保證系統(tǒng)在高負載和惡意攻擊等情況下能正常運行。只有通過充分的測試，才能保證軟件系統(tǒng)的質量。

第三，軟件系統(tǒng)的部署是將完成的系統(tǒng)交付給用戶并正式投入使用的過程。在部署過程中，需要確保系統(tǒng)的安裝和配置正確無誤，并與用戶現(xiàn)有的硬件和軟件環(huán)境進行兼容性測試。同時，還需要進行培訓，使用戶能熟練掌握系統(tǒng)的使用方法和技巧。在部署過程中，要注意備份原系統(tǒng)數(shù)據(jù)和相關文件，以防意外情況發(fā)生。只有在部署階段的精心安排和準備下，才能確保軟件系統(tǒng)的順利交付和投入使用。

第四，軟件系統(tǒng)的維護是保持系統(tǒng)長期正常運行的關鍵環(huán)節(jié)。由于技術的發(fā)展和用戶需求的變化，軟件系統(tǒng)需要定期進行維護和更新，以滿足新的需求和解決現(xiàn)有的問題。在維護過程中，需要及時修復問題和漏洞，并確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。同時，要緊密關注用戶的反饋和需求，及時調整和優(yōu)化系統(tǒng)。在維護過程中，要保持良好的溝通和協(xié)作，與用戶和開發(fā)團隊保持及時的反饋和溝通，以確保軟件系統(tǒng)的穩(wěn)定和可靠運行。

最后，軟件系統(tǒng)的升級是為了滿足新的需求和引入新的功能而進行的行動。升級過程中，需要對現(xiàn)有系統(tǒng)進行分析和評估，確定升級的必要性和可行性。在升級過程中，要確保數(shù)據(jù)備份和恢復的可靠性，避免升級過程中出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失或系統(tǒng)不可用的問題。同時，要進行全面的測試，確保新功能的正確性和穩(wěn)定性。只有在軟件系統(tǒng)升級的過程中，才能保持軟件系統(tǒng)與時俱進，滿足不斷變化的需求。

綜上所述，軟件系統(tǒng)的開發(fā)、測試、部署、維護和升級是一個連貫的過程。每一個環(huán)節(jié)都至關重要，需要充分的準備和細致的安排。作為軟件開發(fā)者，我們應該時刻保持學習和進步的心態(tài)，不斷提升自己的技術和能力，才能更好地參與和完成軟件系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作，為用戶提供更好的軟件體驗和服務。

軟件系統(tǒng)設計心得體會篇三

學了三年半的電子信息工程專業(yè)，也做過很多課程設計，參加過許多的實踐。參與這次創(chuàng)新計劃，是我的榮幸同時我也感覺有很多收獲。我感覺最基本的電路知識和模電知識非常重要。在原來好多東西學過了，都只當做書本知識來記，根本沒想過如何應用，然而實際工程中真正碰到了才明白原來當初學這東西是這么個作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應用和運放的應用，都很有用。

經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計劃我覺得經(jīng)驗很重要，許多電路不管簡單還是復雜，第一次搭建、調試的時候總是讓人相當惱火，但是有過一次經(jīng)驗就好了，以后再碰到類似的電路就熟練得多。所以每當搭建、調試一塊新的電路的時候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個元件的作用、輸入、輸出關系等等。調的電路多了，以后經(jīng)驗就越來越豐富，學習工作起來也就越得心應手。

對于初學者的我們，在設計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上面的時間用去很多。常常會面對一個電路一頭霧水無從下手，別急，要有耐心，多想多問。好多問題你沒遇到過就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡單，從此再也不會找你麻煩。

多動手也很重要，不要只對著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調試一遍才弄得懂。正所謂實踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動手多實踐，理論與實踐相結合，做得多了經(jīng)驗就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗越多越值錢。

在闕大順老師的具體指導下，整個創(chuàng)新計劃有條不紊、循序漸進的進行，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因為某些外因而使創(chuàng)新進程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調整策略，嚴格保證創(chuàng)新計劃的科學有序進行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學到了好多。

只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計劃，滲透了我們這個團隊每一位成員的心血。無論是前期準備，還是后期實施，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個創(chuàng)新計劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。

只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團結一心是提高效率，完成共同目標的關鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設計，我們既有合作又有分工，總的來說進行的還是比較順利。在其中學習到了很多東西，不僅是學習方面的還有做人，人生方面的知識。在這期間的收獲讓我終生難忘。

只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計劃得到了學校各方面的大力支持，得到了很多認識的不認識的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實驗室的先進設備還有實驗室便利的實驗條件，在這里一一向他們表示感謝。沒有他們的幫助我們不可能這么順利的進行我們的創(chuàng)新計劃。

在本次創(chuàng)新計劃中切實讓我感受到實踐是學生學習知識，運用知識的最好途徑。親身實踐也增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。

生活就是這樣，汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習，我才真正領略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會付出。我想說，設計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學習中，很少有機會能有實踐的機會，但我們可以，而且設計也是一個團隊的任務，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說，確實很累，但當我們看到自己所做的成果時，心中也不免產生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認為設計的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人并且個人也離不開團隊，因此我們必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導致導致整項工作的失敗，只有一個人知道原理是遠遠不夠，必須讓團隊內所有成員都知道，否則一個人的錯誤就有可能導致整個創(chuàng)新計劃的失敗。團結協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計劃也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的經(jīng)驗將知道我們以后的道路走的更順利。

這次創(chuàng)新計劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導下，終于迎刃而解。同時，在老師的身上我們學也到很多實用的知識，在次我們表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位學校老師再次表示忠心的感謝!

對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次創(chuàng)新計劃必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

軟件系統(tǒng)設計心得體會篇四

滾齒機在國民經(jīng)濟中起著重要的作用，而對滾齒機故障診斷的研究也正在成為國內研究的熱點，本文針對滾齒機在故障診斷方面的問題。闡述了一種本地智能診斷結合遠程診斷的滾齒機故障診斷模式，通過本地智能診斷能解決大部分簡單故障。對于本地不能診斷處理的故障，通過遠程交互接口，實現(xiàn)故障申報。通過本地結合遠程診斷模式減少企業(yè)人力、物力成本，達到對故障準確判斷和定位、快速響應、及時上報、排除故障、恢復設備的正常工作狀態(tài)的目的。

本文針對滾齒機故障診斷存在的問題，將嵌入式系統(tǒng)與故障診斷的技術、方法相結合，設計一套能實現(xiàn)故障診斷、故障查詢、故障申報、故障處理、故障信息維護功能的嵌入式智能終端軟件系統(tǒng)。

軟件系統(tǒng)設計心得體會篇五

在大學的學習生涯中，軟件系統(tǒng)實驗是不可避免的一門重要實踐課程。在這門課程中，我們學習到了軟件工程的基本知識和技能，如需求分析、設計模式、測試等等。通過整個學期的學習和實踐，我深刻的認識到了軟件工程的重要性，同時也積累了很多實踐經(jīng)驗，下面分享一下我的心得體會和總結。

第二段：重視需求分析的重要性。

軟件的設計首先要圍繞用戶需求來展開，通過需求分析來明確軟件系統(tǒng)的功能和性能，是整個軟件開發(fā)進程中最為關鍵的一步。在實驗過程中，我深刻的認識到了一個有效的需求分析對于軟件開發(fā)的重要性。當我們認真分析用戶需求時，才能開發(fā)出具有實用性和用戶友好的軟件系統(tǒng)。因此，我們應該始終保持對用戶需求的關注，確保我們的軟件系統(tǒng)能夠始終滿足用戶的需求。

第三段：掌握合適的設計模式。

在軟件開發(fā)的過程中，選擇合適的設計模式是一個必不可少的環(huán)節(jié)。經(jīng)過實踐，在掌握各種設計模式的基礎上，我們需要根據(jù)不同的需求場景靈活的選取和運用設計模式，以此實現(xiàn)更好的軟件設計。同時，在開發(fā)過程中，充分考慮系統(tǒng)的可擴展性和可維護性，保證軟件系統(tǒng)具有良好的結構和架構，這也是我們對軟件設計模式的有效運用。

第四段：注重測試的完備性。

軟件的測試是一個長時間且復雜的過程，它考驗著我們的細心和耐心。在實際開發(fā)中，必須具備完備的測試意識，對每個功能點都進行嚴格測試，保證軟件的正確性和穩(wěn)定性。在軟件測試過程中，我們應該學會編寫良好的測試用例，盡可能的模擬出各種異常情況，以此保證軟件系統(tǒng)在各種情況下都具有良好的健壯性。

第五段：總結。

通過這場軟件系統(tǒng)實驗，我深入了解到了軟件工程的各個方面，這些知識和技能在今后的工作中都將會用到。同時，在實踐中，我也得到了很多啟示和收獲，其中最為重要的莫過于團隊協(xié)作的重要性。團隊成員之間的相互協(xié)作和支持，是一個軟件系統(tǒng)能夠健康發(fā)展和穩(wěn)步推進的基礎。因此，在今后的學習和實踐中，我將繼續(xù)注重團隊協(xié)作的意義和重要性，盡量培養(yǎng)團隊精神和合作能力，實現(xiàn)更好的軟件開發(fā)成果。

軟件系統(tǒng)設計心得體會篇六

當今社會，酒店業(yè)的競爭越來越激烈，不僅要有好的服務和管理，還需要擁有高效的酒店軟件系統(tǒng)。作為銷售管理人員，我認為掌握酒店軟件系統(tǒng)非常重要。本文旨在分享我在學習和使用酒店軟件系統(tǒng)中所得到的心得和體會。

第二段：學習過程中的困難和解決方法。

學習酒店軟件系統(tǒng)并不是一件容易的事情。剛開始接觸時，我覺得軟件太復雜了，不知道從何入手，很多功能不了解，更不知道怎么去使用。我的解決方法是熟練掌握基本操作，了解系統(tǒng)的核心功能，通過不斷的練習和使用，逐漸提升自己的技能。

學習和使用酒店軟件系統(tǒng)帶給我們許多好處。首先，它可以讓我們更快速、高效地處理客人入住、結賬等事宜，大大縮短了辦事時間；其次，它可以更好地管理客房的信息，包括客房的類型、價格、入住日期等，方便及時地統(tǒng)計信息；最后，它可以幫助我們更好地跟蹤顧客的消費情況和偏好，以提供更個性化、更專業(yè)的服務。

雖然酒店軟件系統(tǒng)非常有用，但是它也有局限性。有些軟件固定了一些操作模式，不夠靈活；有的軟件只能單向操作，不支持雙向交互。同時，我們也需要注意系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性，以免出現(xiàn)數(shù)據(jù)泄漏或系統(tǒng)崩潰的情況。

第五段：總結。

總的來說，學習和使用酒店軟件系統(tǒng)是非常有幫助的，它可以有效地提高我們的工作效率和客戶體驗。但是，我們也需要了解到它的局限性和注意事項，以保證系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定。我相信，只要我們不斷學習和積累經(jīng)驗，使用酒店軟件系統(tǒng)就可以成為我們工作的得力助手。

軟件系統(tǒng)設計心得體會篇七

畢業(yè)生在求職時怎樣寫一份標準的個人簡歷?個人簡歷中包括了什么內容?怎樣才能讓自己的個人簡歷發(fā)輝到最好的效果。

寫個人簡歷時一定要注意的那就是個人簡歷格式，對于簡歷格式大家又了解多少呢?以下由文書幫小編推薦計算機軟件系統(tǒng)個人簡歷閱讀。

姓名：文書幫

一年以上工作經(jīng)驗|男|25歲(1991年9月12日)

居住地：武漢

電話：158******(手機)

e-mail：

最近工作[8個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：電子技術/半導體/集成電路

職位：軟件系統(tǒng)設計工程師

最高學歷

學歷：本科

專業(yè)：計算機應用

學校：武漢大學

求職意向

到崗時間：一個月之內

工作性質：全職

希望行業(yè)：電子技術/半導體/集成電路

目標地點：武漢

期望月薪：面議/月

目標職能：

工作經(jīng)驗

2015/2 — 2015/10：xx有限公司[8個月]

所屬行業(yè)：電子技術/半導體/集成電路

開發(fā)部

1. 帶領和指導項目團隊完成需求調研、需求分析及需求確認工作。

2. 負責軟件技術實現(xiàn)方案設計，搭建軟件開發(fā)環(huán)境，解決系統(tǒng)設計的軟件核心技術難題，解決研發(fā)人員提出的`技術問題。

3. 負責軟件開發(fā)過程管理，有效控制項目開發(fā)進度、質量和成本。

2014/7 — 2014/12：xx有限公司[5個月]

所屬行業(yè)：電子技術/半導體/集成電路

開發(fā)部

1. 設計、開發(fā)、修改軟件系統(tǒng)，指導軟件系統(tǒng)的測試和驗證程序。

2. 分析用戶需求和軟件設計的可行性，以確定時間和成本的要求。

3. 采用科學的分析和數(shù)學模型，預測設計的成果，咨詢客戶對軟件系統(tǒng)的需要，為其進行設計與維護。

教育經(jīng)歷

2010/9— 2014/6 武漢大學 計算機應用 本科

證書

2011/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

自我評價

工作認真負責，不推卸責任，能承受工作中的壓力，工作上可以獨當一面。具有團隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上。服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排。為人誠實，正直，且好學上進，不斷提高工作能力。

軟件系統(tǒng)設計心得體會篇八

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學方法打破傳統(tǒng)的教學。

一、創(chuàng)設問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新意識。

亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的?！睂W生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。

如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問：“小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。

又如，在學習“元、角、分”的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設了“虛擬商店”的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。

二、抓住心理特征，引發(fā)學生創(chuàng)新興趣。

魯迅先生說過：“沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感?！迸d趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內驅力。

1.數(shù)學來源于生活，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關系的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。

三、重視學生質疑，激發(fā)學生創(chuàng)造火花。

愛因斯坦曾經(jīng)說：“提出一個問題比解決一個問題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質疑應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。

要將“質疑“引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關系，激發(fā)他們質疑問題的熱情。

如在教學“平行”概念時，學生問：“為什么要在同一平面內?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什么要在同一平面內?’這個問題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。

四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學生創(chuàng)新思維。

數(shù)學課堂教學，要重視結論的證明和應用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。

如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，才此基礎上，師生交流心得體會，并加以驗證，共同獲得新知。

五、注重實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。

總之，這個時代需要創(chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應當時代的潮流，將培養(yǎng)學生創(chuàng)新進行到底。