當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助。
有關(guān)參觀黃崖洞心得體會小學(xué)如何寫一
這次參觀,雖然見到的只是些機械,但讓我增長的見識卻比任一次旅游都要大的多。
實驗是學(xué)生們學(xué)習和提高自己能力的最有效的方法,通過做實驗我們可以深刻的了解事物的運行過程,對我們的學(xué)習有一定的幫助。
因為我們是大一的,對一切都是非常陌生,對學(xué)校的實驗室設(shè)備很不了解,基本處于零了解狀態(tài)。為了能更好的了解科技前沿的知識,學(xué)校讓我們參觀了實驗室。對于這個消息,我們每個人都是非常激動,因為我們對于實驗室充滿了好奇,能參觀一下對于我們能夠是非常大的提高和在學(xué)習對我們是一種刺激。在參觀實驗室的過程中,還有老師為我們講解相關(guān)知識,幫助我們更好的了解這些實驗室以及所能夠進行的實驗課題,他們引導(dǎo)我們向正確的方向前進,而不是每天漫無目的的看些破小說或打打游戲,對人生沒有一點興趣和追求。
這次參觀實驗室時看到了許多我以前不知道的東西,還有一些只是見過但不了解的,在實驗室里,我見到了即熟悉又陌生的機器人,它是個非常棒的機器,每個人對它都充滿了興趣。做成那個機器需要許多知識和對一些硬件設(shè)備的了解和運用,所以我們要想進入這個實驗室或者在這個方面取得一定的成就就必須提高我們的知識面和自己的動手能力。另外它對于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗。有一位學(xué)長說他為了完成一個實驗幾乎每天都呆在實驗室里面,晚上也呆在實驗室里面,一連幾天直到把實驗完成。這種精神是值得我們學(xué)習的,但我們也應(yīng)該擁有這種精神或者比他更強的一種實驗精神。這是每個人成功所必須擁有的精神。老師在給我們講解機器人的相關(guān)知識時,讓我不禁為之汗顏,以前以為只有長得像人的機器才叫機器人,但、現(xiàn)在,我明白了,這種想法太狹隘,機器車、機器動物等都可以叫機器人,機器人是一個很大的概念。我慶幸參觀了這個實驗室。要不然,我的這種想法,日后必定會出丑的。
在參觀最后一個實驗室時,對于自己的所見以及老師的所講。我只能用一句話來形容“網(wǎng)絡(luò)的用途真是太大了”,學(xué)校的各種設(shè)施以及教學(xué)系統(tǒng)都離不開它,在老師的講解過程中,我更加感受到了自身知識的不足,并且也深深愛上了我所學(xué)的的專業(yè)計算機。在信息高速發(fā)展的今天,我們?nèi)粘I钪惺请x不開它的,他不禁能幫助我們交友娛樂。更能幫助我們管理一個超市、一家公司、甚至是一個人的思想。我更產(chǎn)生了學(xué)好它的動力,我相信,只要努力,沒有什么做不到。
實驗室的樂趣就在于能夠自己動手,做出自己喜歡做的東西,讓自己的才能發(fā)揮到極致。實驗室里每個人都有著自己的設(shè)備和見解,對于不同的事物他們可以互相學(xué)習,互相幫助。在實驗室里它們可以專心地去完成屬于他們自己的東西。實驗室對于我們這些大一的充滿了向往,我們很希望自己能夠有機會處于試驗室之中,親身來體驗實驗室的樂趣,感受實驗室的學(xué)習環(huán)境,和學(xué)習實驗室的知識來提高自己的動手能力。這次實驗室參觀使我們會自己有了一種新的目標。所以我們應(yīng)該好好的珍惜這次實習的機會,和學(xué)長多多交流。讓我們更好的把握自己,重視自己,使自己能夠取得更好的成績。做一個對社會有大用處的人。
有關(guān)參觀黃崖洞心得體會小學(xué)如何寫二
為了更新教育觀念,促進課堂教學(xué)改革,我校陳塘中學(xué)于20××年4月7日,派出第二批15個骨干教師前往全國課改前沿山東杜郎口中學(xué)學(xué)習取經(jīng)。我們懷著一顆探求之心走進了杜郎口中學(xué)。我們看到學(xué)校周圍是一塊塊平坦的麥田,充滿生機勃勃。而當我們走進校園,更讓我們驚訝,在這么一個鄉(xiāng)下中學(xué),我被杜郎口中學(xué)的人文氛圍、對教育的執(zhí)著與探究所震驚。我們在這一天當中,我們一邊觀賞了作為教育和經(jīng)濟大省雄氣,感受了山東文明的人文景觀。在杜郎口中學(xué)我們走進課堂,聽取報告,參加觀摩課。通過這一天在杜郎口的學(xué)習與感受,讓我真正領(lǐng)略了一種全新的課堂教學(xué)模式—“三三六”。
〈一〉、課堂因互動而精彩,學(xué)生因自主而發(fā)展。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué):是以教師在上面滔滔不絕的認真講,而學(xué)生在下面端端正正的仔細聽為主,學(xué)生的一切服務(wù)于老師的教學(xué);教師是課堂的主導(dǎo),是填鴨式的技工。做個形象的比喻:老師是司機,學(xué)生是乘客,老師開車帶學(xué)生,最終學(xué)生不認路,體會不到其中的樂趣。而杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué)模式恰恰相反,是讓教師和學(xué)生轉(zhuǎn)換角色,教師退到幕后;讓學(xué)生充分投入到課堂中來,最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,真正實現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的培養(yǎng)。真正讓學(xué)生體會到學(xué)習帶來的樂趣。
〈二〉、校園到處都呈現(xiàn):
一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進學(xué)生的發(fā)展的人文教學(xué)理念,時時處處為學(xué)生營造學(xué)習氛圍。
進入校門首先被學(xué)校新穎的標語所吸引,“以人為本、關(guān)注生命”顯得與眾不同,更具特色的是不論是在走廊還是教室隨處可見學(xué)生寫的“凡人名言”----“我自信我成長”“樂著學(xué)學(xué)著樂”“在合作中學(xué)習在學(xué)習中合作”此類的標語,到處皆是。更讓人驚嘆的是教學(xué)樓的門廳處還有一個非常有特色的布置,就是在整個一樓樓道的兩側(cè)都擺放著全體教師上一周的教學(xué)反思,以及學(xué)科主任對教師上周授課過程中的點評和建議。這些時時刻刻都在提醒著教師要找差距,要高標準嚴格的要求自己。校園的布置整齊、干凈。足球場、籃球場、排球場和塑膠跑道等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,很是讓人嘆服。環(huán)境衛(wèi)生讓人耳目一新,我們所到之處沒有看到任何的雜物,就連一小片紙屑都沒有見到,整個校園環(huán)境非常的干凈整潔。這讓我想到我們教育局李局長所說:“環(huán)境育人,環(huán)境先行”的話。
我們李世朝局長作報告時指出:我們要求所有共同體學(xué)校用一年時間進行“臨帖”,這個階段叫“繼承”;第二個階段是在臨帖基礎(chǔ)上進行“破帖”。在這個基本模式的基礎(chǔ)上嫁接生成不同的課堂特色,這個特色應(yīng)該講是“同質(zhì)異性”的,相同在“高效”,不同在形態(tài)上。
這次前往杜郎口中學(xué)學(xué)習在實質(zhì)課堂上讓我有了較大的收獲:
(1)在語文課上課前,學(xué)生自動到黑板前默寫本單元的生字詞。我覺得這一招好,可讓學(xué)生熟悉并識記本單元生字詞,這就是我們平時所說的好記性不如爛筆頭,熟能生巧。
(2)讓學(xué)生做好充分的預(yù)習,預(yù)習不充分的課不上。在學(xué)生預(yù)習的同時,我應(yīng)給他們明確的目標,讓學(xué)生自行夠建起初步的知識結(jié)構(gòu)。這就是說平時要求學(xué)生做好預(yù)習筆記,這能加深學(xué)生對課文的理解。
(3)明確課堂目標,做到節(jié)節(jié)課要有任務(wù)。如明確這節(jié)課要學(xué)什么,下課前抽查,這就讓學(xué)生感到有任務(wù)有動力有壓力。有利于學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解。
對于這些好的做法,我回到學(xué)校后,在課堂上結(jié)合本校的情況下,我要取杜郎口中學(xué)語文教學(xué)之長,補自己之短,在以后的語文教學(xué)中,形成自己獨特的課堂特色。在今后的教學(xué)中我會盡量作到:
1、讓學(xué)生做好充分的預(yù)習,預(yù)習不充分的課不上。在學(xué)生預(yù)習的同時,我應(yīng)給他們明確的目標,讓學(xué)生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu)。
2、開放課堂,自主學(xué)習。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習、獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué);讓學(xué)生養(yǎng)成獨自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學(xué)習能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動,形成一種積極主動,爭先恐后,緊張活潑的學(xué)習氛圍。
3、教學(xué)要面向全體。以往教學(xué)只注重面向好生、中等生,忽略差生,這在很大程度上阻礙了我們的教學(xué)成績的提高。在今后教學(xué)中,利用學(xué)生合作學(xué)習機會,讓學(xué)生承擔一部分教學(xué)任務(wù),使之成為小老師,形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”;好生帶動中等生,中等生帶動差生,生生動起來的濃厚學(xué)習氛圍。
在這次參觀學(xué)習之后,我感悟到了許多!在以后的教學(xué)中,我會把課堂還給學(xué)生,還原課堂的本性,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。但這并不意味著簡單的“領(lǐng)地轉(zhuǎn)讓”,也不意味著教師無所作為,而且向教師提出更高的要求,老師要做好引領(lǐng),率先垂范作用。讓課堂成為學(xué)生心靈放飛的地方。
通過這次學(xué)習,我們相信,我們陳塘中學(xué)對推動課堂教學(xué)改革,提高教師素質(zhì),大面積提高教學(xué)質(zhì)量會有一個新的起步,新的飛躍。
有關(guān)參觀黃崖洞心得體會小學(xué)如何寫三
今天將由我陪同大家游覽被譽為津門視鏡之首國家4a級景區(qū),世界文化遺產(chǎn),素有薊北雄關(guān)之稱的黃崖關(guān)長城。黃崖關(guān)長城是萬里長城的重要組成部分,1990年1月4日被天津市評定為“津門十景”之首。這段長城修筑在薊縣國家地質(zhì)公園斷層地貌的山脊之上,格外險峻。關(guān)城建在兩山之間,封鎖泃河河谷,古代是兵家必爭之地。自1985年開放以來,已成為文化交流的紐帶、增進友誼的橋梁。在關(guān)城內(nèi)興建了長壽園、碑林、博物館、名聯(lián)堂等高品位的文化景觀點,使它成為了一座集防御工程與軍事構(gòu)思共有,知識內(nèi)涵與建筑藝術(shù)并重的“文化長城”。但愿我的工作能給大家?guī)碛淇旌蜌g樂。并預(yù)祝朋友們在長城度過一段美好的時光?,F(xiàn)在已經(jīng)到了,下面請朋友們隨我一起游覽。
首先映入我們眼簾的就是這座牌樓。我們可以看到它上面書寫“薊北雄關(guān)”四個大字,意思就是說此地乃薊地的北大門,是控扼入關(guān)的一個重要關(guān)隘?,F(xiàn)在我們來看一下牌樓的背面,牌樓的背面書寫“金湯鞏固”四個大字。金湯是金城湯池的縮語,鞏固是堅固牢靠的意思。這里就是形容由八卦關(guān)城,主體城墻及城外孤峰頂上的高大的圓形哨樓組成的完整的防御工程體系,就像用金屬澆鑄一般,易守難攻,堅不可摧。所以稱他為“金湯鞏固”。
大家請看長城南城樓上鑲嵌著“黃崖口關(guān)”四字匾額。為明代的著名抗倭將領(lǐng)戚繼光將軍題寫。它為什么叫“黃崖口關(guān)”呢?請您隨我的手勢往遠處看。因為這里的山石呈黃褐色,山上有黃崖,山下有雄關(guān),故稱黃崖關(guān)。泃河在此橫切燕山,奪道南流,形勢險峻,明朝在此修建了這座精心設(shè)計的八卦城,是黃崖關(guān)長城防御體系中唯一的通道,所以又叫“黃崖口關(guān)”。
步入黃崖口關(guān),我們已經(jīng)進入了全國長城線上唯一的一座八卦關(guān)城。八卦關(guān)城又稱“八卦迷魂陣”這座關(guān)城始建于明天順四年,總占地面積四萬平方米。整體布局以提調(diào)公署為中心,由西北方向按順時針分別為“乾坎艮震巽離坤兌”八個卦區(qū),內(nèi)設(shè)三關(guān)九門,縱橫交錯四十余條街道網(wǎng)絡(luò),有丁字形的,有回字形的,有的平行錯位,有的通,有的不通,還有的似通非通,步入其中,如入迷津。
接下來我們要參觀的是長壽園。咱們往里走。這座園區(qū)是一個以“壽”字為主題,全國第一座尊老、敬老的教育基地?,F(xiàn)在您看到的墻壁上、梁枋上、柱頭上共有一萬零三種不重樣的壽字,已被載入世界吉尼斯之最。
尊敬的各位朋友,現(xiàn)在我們已來到八卦城的中心,提調(diào)公署的院內(nèi)。提調(diào)公署是明代鎮(zhèn)守長城最高行政長官處理軍務(wù)和民事的場所,是當時的指揮中心。1986年10月,這里已辟為全國第一座長城歷史博物館。
現(xiàn)在我們來到的是長城碑林,里面共有碑刻400余塊。西側(cè)是百將碑林,東側(cè)是百家碑林,后面為篆刻碑林和毛澤東詩詞墨跡碑林?,F(xiàn)在我們來到的就是毛澤東詩詞墨跡碑林。這座被淋濕1992年10月為紀念毛澤東誕辰99周年修建的。碑林廊長138米,用高1.4米,寬0.9米的99塊青花崗巖組成,篆刻著毛澤東同志從1920xx年~1964年間創(chuàng)作的28首詩詞手稿。以《沁園春·雪》為主碑的毛澤東詩詞墨跡碑林。藝術(shù)地再現(xiàn)了毛澤東同志在不同歷史時期表露的偉人胸懷和氣魄。設(shè)計構(gòu)思的99塊碑石,寓意毛澤東同志誕辰99周年,整個碑林的詩詞共1893個字恰與毛澤東同志生辰之年巧合,題名碑高1.226米,寓意毛澤東同志誕辰日為12月26日。
朋友們,現(xiàn)在我們來到的就是黃崖正關(guān)。關(guān)下建的是臺,上面建的是閣。這個閣叫做北極閣。它里面供奉的是道教的北神玄武大帝。我們可以發(fā)現(xiàn),這座正關(guān)沒有設(shè)北門。為什么沒有北門?相傳明成祖朱棣信奉道教,他自認為掃北獲勝,繼承帝位,皆因得北神之助。按照道教的說法是四方四神各守一邊,即東神青龍、西神白虎、南神朱雀、北神玄武。因為他尊崇和供奉北神玄武大帝,便在京東一帶和他出兵打仗經(jīng)過的地方大建玄武廟,為的是保佑他的江山穩(wěn)固。為避免行人和車馬通過而沖撞北神,故不設(shè)北門。其實北極閣不能設(shè)北門,主要原因還是為了防守。
尊敬的游客朋友們,現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了黃崖關(guān)長城的主體城墻。站在這里我們可以非常清晰的看到黃崖關(guān)長城的三道防御體系:第一道防御體系就是我們遠處看到的這座鳳凰樓,第二道防御體系就是我們現(xiàn)在身處的主體城墻,地三道防御體系就是八卦關(guān)城。
有關(guān)參觀黃崖洞心得體會小學(xué)如何寫四
尊敬的各位游客,大家好!首先,我代表旅行社歡迎大家的到來,我叫(歡迎詞——自我介紹、表達良好的服務(wù)意愿、旅行中的注意事項等等。)
今天我們要游覽的是位于天津薊縣北部的黃崖關(guān)長城。萬里長城是中國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡,是中華民族智慧的結(jié)晶。氣勢磅礴、雄偉壯觀的萬里長城猶如一條巨龍,是中華民族的象征。提到長城您會想到嘉峪關(guān)、山海關(guān)、居庸關(guān)等著名關(guān)隘,其實黃崖關(guān)也是萬里長城的重要組成部分,1990年以“薊北雄關(guān)”被列入津門十景之首。
黃崖關(guān)長城分黃崖關(guān)和太平寨兩個景區(qū)。黃崖關(guān)以雄偉見長,太平寨以多變?nèi)?。我們現(xiàn)在所處的景區(qū),就是黃崖關(guān)景區(qū)。它始建于北齊天寶7年,明隆慶年間,民族英雄戚繼光任薊鎮(zhèn)總兵時,對這段長城進行包磚和大修,形成了戰(zhàn)臺敵樓、邊城掩體、水關(guān)煙墩、古寨營盤等各項防御設(shè)施一應(yīng)俱全的壯觀景象。
請大家隨我往前走,眼前的這座古牌樓,它始建于明天順四年,正面書“薊北雄關(guān)”,意思是:此地乃為薊鎮(zhèn)北大門,是控扼入關(guān)的咽喉要地,為歷代兵家必爭之地。黃崖關(guān)是薊鎮(zhèn)長城的重要關(guān)隘,關(guān)城建在兩山之間,封鎖著泃河河谷,地勢十分險要,故稱“薊北雄關(guān)”。背面寫“金湯鞏固”,形容黃崖關(guān)固若金湯、堅不可摧。黃崖關(guān)長城設(shè)立了鳳凰樓、長城主體城墻和八卦關(guān)城三道防御體系,成為堅不可摧的軍事防御工程。
大家請看城樓上,“黃崖口關(guān)”的匾額,為明代著名抗倭名將戚繼光將軍題寫。為什么叫黃崖關(guān)呢?大家請看,長城周圍山石顏色都是黃褐色的,不同程度含有鐵的成分,當太陽光照射時,發(fā)出一種亮麗的金屬顏色。山上有黃崖,山下有雄關(guān),所以得名黃崖關(guān)。
進入黃崖口關(guān),就進入了全國長城沿線上獨一無二的八卦關(guān)城,又稱為“八卦迷魂陣”,它是按八卦圖形規(guī)律構(gòu)筑的防御陣式。八卦城占地4萬平方米,整體布局以提調(diào)公署為中心,由西北方按順時針分為“乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌”分八個卦區(qū),內(nèi)設(shè)三關(guān)九門,布局錯綜復(fù)雜。有縱橫交錯40多條街,有丁字形、回字形、有的還在交叉的地方故意錯位。凡此種種,都給人一種強烈的軍事色彩。一般進來之后都會繞來繞去,找不到出口,難怪會有“八卦迷魂陣”之稱呢。所以您在參觀時一定要跟著隊伍走,搞不好您真會迷路呢。
我們現(xiàn)在來到的是坐落于八卦城坤卦區(qū)內(nèi)的長壽園。其中收入10003種不同寫法的“壽”字,被載入了吉尼斯世界紀錄之最。迎面就是一座磚雕的壽字影壁,繞過磚雕的壽字影壁,我們看到水池中浮出一個巨大的壽字,獨字成橋。這就是長壽橋。俗話說“走過長壽橋,福壽樂逍遙”?!皦圩謽蛏献咭蛔?,逍遙活到九十九?!边@話說不說在我,信不信可得由大家了。
現(xiàn)在大家已經(jīng)來到了八卦城的中心——提調(diào)公署院內(nèi)。提調(diào)公署是明代鎮(zhèn)守長城最高行政長官處理軍務(wù)和民事的場所,是當時的指揮中心。1986年10月,這里已辟為全國第一座長城歷史博物館。
現(xiàn)在我們就來到了毛澤東詩詞墨跡碑林。迎面青石上,鐫刻著題寫的“毛澤東詩詞墨跡碑林”,它通高1.226米,寓意毛主席12月26日生日。碑林里鐫刻了毛澤東從1920xx年到1964年間創(chuàng)作的28首詩詞手稿,共計1893字,恰與毛澤東誕生之年巧合。以《沁園春.雪》主碑的毛澤東詩詞墨跡碑林,藝術(shù)地再現(xiàn)了毛澤東同志在不同歷史時期表露的偉人胸懷和氣魄。1993年10月,為紀念毛澤東誕為辰一百周年,在碑林院中央塑立一尊主席立身銅像。把他在硝煙彌漫的歲月里目視長城內(nèi)外,指點江山,激揚文字的領(lǐng)袖風范和詩人風采表現(xiàn)的淋漓盡致。
往前走,我們現(xiàn)在來到了黃崖正關(guān),又稱為北極閣,俗稱玄武廟。黃崖正關(guān)地處狐仙晃和王帽頂兩座高山之間的峽谷中,它巧妙地與陡峭的懸崖絕壁融為一體,形式極其險要。我們看黃崖正關(guān)城樓下面建臺,上面建閣,但不留北門,為什么呢?相傳明成祖朱棣信奉道教,他認為繼承帝位,是因得到北神之助,便在京東一帶和他出兵打仗的地方大建玄武廟,保佑他的江山穩(wěn)固,為了避免人行和車馬通過沖撞北神,所以不設(shè)北門。
請大家往北眺望,在千米之外的孤峰頂上,建有一座巨大的圓形空心敵樓——鳳凰樓。傳說因有鳳凰棲息在此而得名。這也是黃崖關(guān)長城的第一道軍事防線。第二道就是我們所在的這條主體城墻,可以說是城寬墻厚,易首難攻;第三道呢就是我們剛剛走過的八卦迷魂陣。三道防線使黃崖關(guān)長城真的是金湯鞏固,堅不可摧。
從這越過泃河,攀上東岸,就是太平寨游覽區(qū)了。在登長城處的門前,矗立著戚繼光的雕像。這位抗委將領(lǐng)不僅對長城的邊墻加固加高,還在這段城墻上增修了1000余座結(jié)構(gòu)各異,雄偉壯觀的墩臺和敵樓。其中一座名為“寡婦樓”。據(jù)說人們是為了紀念12位士兵的妻子,繼承丈夫的遺志,以身報國的偉大精神而為敵樓命名的。
接下來的時間,大家可以自己登一登長城,在此我祝愿大家在今后的工作和生活中一帆風順。謝謝。
有關(guān)參觀黃崖洞心得體會小學(xué)如何寫五
通過本次參觀學(xué)習,我對于自己的工作有了進一步的認識,保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:
1、配合老師開展教學(xué)活動
配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當?shù)卦鰷p衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學(xué)習自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。
此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今后的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進步!
有關(guān)參觀黃崖洞心得體會小學(xué)如何寫六
為使黨校培訓(xùn)活動與具體實踐相結(jié)合,把理論教育與增強學(xué)員的黨性鍛煉結(jié)合起來,并貫穿于學(xué)習的過程中,我參加了我們歷史系黨小組組織的博物館社會實踐活動。
博物館的建筑風格既有歷史的滄桑感又有現(xiàn)代的節(jié)奏感。在博物館內(nèi),我們參觀了八個展廳:隋唐瓷器廳、漢畫像石廳、十二大名人廳、運河遺韻廳、宋代瓷器廳、書畫廳規(guī)劃廳、古相貴珍廳,分別展出淮北地區(qū)出土文物和征集的全國名人字畫。
有造型奇妙、工藝精湛、紋飾華美的瓷器等,通過參觀這些服飾、居室、生活用品、戰(zhàn)爭用品及喪葬用品,大家更深入的了解了中國優(yōu)秀古代文明,古人精益求精的精神與工匠們的偉大智慧。也讓我們更好的了解了淮北的過去和現(xiàn)在。
通過這些陳列品,我們知道了淮北有著悠久的歷史,豐富的文化遺存。早在6000年前的新石器時期,先民們就在這塊土地上繁衍生息。爾后,春秋宋國的別都,秦之泗水郡,西漢沛郡,東漢沛國的治所設(shè)于相城。
現(xiàn)已在相城地區(qū)發(fā)現(xiàn)、清理古墓葬、古文化遺址數(shù)百處,出土了大量的珍貴文物。這些文物以鮮明的時代風格和地方特色為世人所矚目。隋唐兩宋時期,由于大運河通濟渠的開挖,淮北柳孜成為我國當時溝通南北經(jīng)濟的重鎮(zhèn)。
這都是通過這些實物我所了解到的。翔實的資料、生動的實物不僅讓我開闊了視野、領(lǐng)略了燦爛的民族文化,也激發(fā)我的愛國熱情。也可以看出,黨的優(yōu)良作風是在有了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊上,把馬克思列寧主義與中國具體實踐相結(jié)合的過程中逐步形成和發(fā)展的。
通過這種理論與實踐相結(jié)合,使直觀的實踐和學(xué)習的理論知識結(jié)合起來。此次實踐讓我的到了一定的鍛煉。我很高興能夠在這次實踐中獲得在專業(yè)的知識領(lǐng)域進行拓展和創(chuàng)新的寶貴機會。
我認為此次博物館實踐對于歷史學(xué)專業(yè)的我來說特別有意義。我也學(xué)到了很多東西。作為一名入黨積極分子,要在實踐中充分發(fā)揮自己的光和熱,在以后的學(xué)習、工作中,要嚴格要求自己,用嚴謹?shù)膽B(tài)度去做每一件事。此次實踐活動使我們增強了建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的使命感,我們一定要繼承先人們的精神,努力向黨組織靠攏。
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一、實習目的:
實習主要把理論和實踐相結(jié)合,更好的理解理論,從而將課程上學(xué)習到得理論用到實際中去。
二、實習單位及崗位介紹:
實習中我們主要參觀了四家公司的生產(chǎn)線。透過各公司的負責人講解,明白了四家公司中各公司的發(fā)展及其生產(chǎn)產(chǎn)品技術(shù)的發(fā)展歷程。
三、實習安排:
實習的四天主要是上午在學(xué)校群眾上課,老是都是經(jīng)驗相當豐富的在職前輩。下午群眾組織主要在棲霞區(qū)的一個工業(yè)園區(qū)里面參觀生產(chǎn)流水線。
四、實習資料及過程:
在短短的四天中自己學(xué)到了學(xué)校所不能了解到的知識,也是本專業(yè)很少涉及到得部分。主要有兩個部分,一是:打印機的相關(guān)理論和技術(shù),二是:電路板的制作和加工。
透過上午李老師和張老師的理論教學(xué),了解到打印機的五種分類,以及時下流行的立體打印機,感覺真的很神奇,一個打印機能夠把一個汽車模型打出來,只能用作家蘇童的一句經(jīng)典:思想有多遠,我們就能走多遠。生活中沒有做不到的,只有想不到的,但是想到的不能都能做到且做好,還要切合實際,根據(jù)資源,需求,技術(shù)等各個方面的要求結(jié)合的很好的,就是的,也就算是做好的。然后就是pcb線路板的分類,按照不同的分類方式分類不同。主要按照材料、加工工藝分類。據(jù)老師說的按材料分為五種,紙質(zhì)的、環(huán)氧的、玻璃纖維的、聚嗜氧乙烯和陶瓷的。按加工工藝又有不同的分類,加工工藝主要是根據(jù)其發(fā)展的過程出現(xiàn)的不同技術(shù)分的。然后就是單片機的基本原理和打印機發(fā)展和分類。
參觀過程中,了解到了工藝的重要性,及工藝技術(shù)對產(chǎn)品的影響。在紫金機械電子設(shè)備廠我們參觀了打印機的生產(chǎn)部。里面還看到了最先進的立體打印機,雖然是隔著玻璃看的,但是明顯感覺到技術(shù)的重要性,我們國家怎樣就沒有國外的那種先進眼光呢,這種思想是在技術(shù)人員給我們說玻璃里面的立體打印機是國外引進的,看著外國的不明白是技術(shù)人員還是什么,在里面看的嚴嚴的,深刻感覺到不論什么,我們都需要有自己的東西,自己的特色才行。之后參觀的工廠看了pcb板的制作流水線,以及裝上零件的pcb板的制作流水線,每一個流程都決定了一個產(chǎn)品的質(zhì)量。因為生產(chǎn)過程中每一步都起著決定性作用,所以每一個人都是最重要的。
五、實習總結(jié)及體會:
短短的四天生產(chǎn)實習結(jié)束了,感觸頗深。生產(chǎn)務(wù)必與實際結(jié)合,不但要有技術(shù),還要有樣貌。有技術(shù)還要快,要更新的快;有樣貌還要獨特,就是賣相,獨特得讓人無從完全模仿。而且我覺得就算在寫軟件的時候,要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合,更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實際的東西,讓人家看著舒服,不要寫程序就是寫程序,我們應(yīng)為我們寫出來要使用的客戶思考,當然還要結(jié)合實際節(jié)約成本。
總之,產(chǎn)品務(wù)必與市場結(jié)合生產(chǎn)。實習時間短,卻學(xué)到了實在的東西,心里十分感謝學(xué)校.
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8月22日上午,由縣紀委和縣檢察院組織縣直重點部門領(lǐng)導(dǎo)干部,到四會市監(jiān)獄參觀,進行縣的廉政教育活動。首先,集中三樓聽取犯罪分子的懺悔,其次到二樓,參觀警示廳。通過認真細致的觀看,以及對一個個案例的沉思,使我得到了一次深刻的廉政教育,也認識到了做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅應(yīng)具有較強的廉政意識,更要注重在工作和生活中時刻反省,處處嚴格要求自己,做一名無愧于黨的人民的好領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合自己對反腐倡廉的認識和參觀廉政教育基地的感受,談幾點粗淺的體會。
從聽取犯罪分子的懺悔到進入廉政教育基地的警示廳開始,我就感受到一份凝重,這里給我們呈現(xiàn)的是一個個腐敗分子的灰色人生,從省部級高官到最基層的村官,從聽說的到身邊的,說明我們的廉政建設(shè)任重道遠,也證實了黨中央堅決懲治腐敗的決心和實際行動。歷史和現(xiàn)實都表明,一個政黨,如果不堅決反對和有效預(yù)防腐敗,聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延,就不能取得政權(quán),即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作,黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險,黨就有可能走向自我毀滅。黨的十七大對推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求,黨的十七屆四中全會從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求出發(fā),強調(diào)抓緊建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系。中紀委十五屆五次全會對新時期的反腐倡廉工作作出了新的部署,這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化,是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求,是從源頭上防治腐敗的根本舉措,對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位,具有十分重要的意義。
政治理論學(xué)習,是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要帶頭認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),深入、系統(tǒng)地學(xué)習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗,主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,堅定共產(chǎn)主義的遠大理想,堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念,不斷提高學(xué)習的自覺性、主動性,打牢思想基礎(chǔ),筑嚴思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實做到勤政為民、廉潔從政。
許多鑄成大錯的領(lǐng)導(dǎo)干部,在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時,普遍反映出一點,就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始,誘發(fā)他們私欲膨脹,不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則,心存僥幸,降低了標準,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。長期以來,農(nóng)業(yè)部門都被人們認為是清水衙門,自然少了這些貪污受賄滋生的土壤,但是古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要警鐘長鳴,時刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己,嚴格遵守黨的紀律,牢記“兩個務(wù)必”,做到“八個堅持、八個反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進性,不斷提高拒腐防變的能力。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格執(zhí)行黨章,全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例,自覺接受來自各方面的監(jiān)督,認真開展批評與自我批評,針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改,進一步在工作中不斷完善,不斷創(chuàng)新,不斷進步,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀,堅持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,做人民的公仆,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持機關(guān)服務(wù)基層、黨員服務(wù)群眾,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是知深淺。所謂知深淺,是要捫心自問一下:“我是誰?我有什么?我能為社會做什么?”有些人違紀違法,就是從對自己不了解開始的,不知深淺,以為手中的權(quán)力是自己的努力所得,忘了手中的權(quán)力是人民賦予的,“有權(quán)不用,過期作廢”的思想讓人民賦予的權(quán)力成了私有財產(chǎn);由于不知深淺,忘記了自己是誰,自以為是,目空一切,少了對自己的約束;由于不知深淺,忘了自己有學(xué)習,放松了學(xué)習,大權(quán)在握,一勞永逸,躺在功勞簿上睡覺。我認為,做人,要從知深淺開始,只有知道深淺,才會知道自身的不足,才會謙虛好學(xué),才會尊重別人、看得起人民群眾,才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非,就是知道什么是對,什么是錯,就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思,一是要分得清什么是對,什么是錯;二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非,做起來就犯錯誤,是行動中的低能,或者不做好事專做壞事,是天生的壞人。我認為,我們要知是非,就要分得清事情的對錯,要知道哪些事可做,哪些事不可以做,其實這并不難,我們每個人只要做到遵幻紀守法,遵循道德,事情的是非問題也就解決了一大半,重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地,我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法,都知道制度的存在,有的甚至是制度的制訂人,所以不能說他們不知道事情的對錯,但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當事人都談到了這個問題:“第一次很重要,有了第一次,就會有第二次”。這說明,一是不要惡小而為之,千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸,偶然帶來必然。所以說,知是非的關(guān)鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥,是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情,要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理,要有因周圍人的責備產(chǎn)生自責心理。不知廉恥,就是無恥。人一旦喪失了廉恥,就什么事都干得出來,無恥則無道,廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”,恥感迷失,“做人無以治己,做事無治事”。所以,人如果不知廉恥,連自己都管不住自己了,還有什么事做不出來呢?一個人只要知廉恥,才會做應(yīng)該做的,不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說:“氣是敢作敢為,節(jié)是有所不為”,要“守節(jié)”,不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重,就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向,孰輕孰重,要有選擇。胡錦濤說,群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位,要以群眾利益為重,個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重,自己的得失,自己的利益考慮的最多,而把群眾放得很輕。這種人,指導(dǎo)思想出了問題,不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重,有的人把名和利看得重,有的人把自己的散漫自由看得重,輕重觀念不同,生活方式也就截然不同。所以,正確處理好孰輕孰重的關(guān)系,知道輕重的人,才會有正確的人生觀、世界觀,才不容易在人生道路上走上岐途。
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