校園除草心得體會(huì)實(shí)用 學(xué)校除草的感想與收獲(九篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用一

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。也許我們學(xué)習(xí)或辦公用紙時(shí)不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;打印時(shí)不經(jīng)意間浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)筆墨;亦或是離開房間時(shí)不經(jīng)意間的淡忘熄燈;洗澡時(shí)不經(jīng)意間習(xí)以為常的過量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種.種的不經(jīng)意，種.種的一點(diǎn)點(diǎn)。我們可曾面對(duì)過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?紙墨、飯菜，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都可為那些孩子們、掙扎者眼中帶來一絲希望的陽(yáng)光;用水，淡水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也可為國(guó)家緩解一絲能源危機(jī)啊!這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需我們一毫節(jié)能節(jié)用節(jié)支節(jié)電節(jié)水節(jié)糧節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。

為此，我們發(fā)出“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起”的倡議，具體倡議如下：

一、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹立節(jié)約意識(shí)。

二、節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：

(1)節(jié)約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏;

(2)節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;科學(xué)用電，減少照明設(shè)備電耗，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;

(3)節(jié)約糧食，合理飲食;適度消費(fèi)，精打細(xì)算;

(4)珍惜紙張，電子辦公;愛護(hù)圖書，循環(huán)使用;

(5)資源再生，隨手環(huán)保;開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。

三、積極宣傳，主動(dòng)實(shí)踐，踴躍投身到建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)中去，營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”作為與時(shí)俱進(jìn)的華實(shí)師生，理應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，心系于人民的根本利益，憂慮于中華民族的生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)w師生攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力。

倡議人：__

20__年_月_日

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用二

1、請(qǐng)您愛護(hù)綠色ぢ淌巧命之源。

2、踏破青氈可惜ざ嘈惺步無(wú)妨。

3、用愛心呵護(hù)每一片綠色。

4、繞行三五步ち艫梅疾萋獺

5、茵茵綠草地そ畔慮肓羥欏

6、小草給我一片綠の腋小草一份愛。

7、我愛花の野草の野青青小樹苗。

8、芳草依依ご蠹伊惜。

9、心中有情そ畔鋁羥欏

10、天是藍(lán)的げ菔鍬痰莫ば氖譴看獾摹

11、少一串腳印ざ嘁環(huán)萋桃狻

12、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直

13、學(xué)校是我家ト巳碩及它。

14、花草是我的朋友で攵嘁環(huán)蒞護(hù)

15、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)子”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！?/p>

做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人，就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的"大寫"的人。

“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的，有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用四

一、指導(dǎo)思想

安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從促進(jìn)社會(huì)和諧、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、主要工作及措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、建立健全規(guī)章制度

做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識(shí)，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。

3、建立安全工作責(zé)任制

(1)、學(xué)校與每位簽定安全工作責(zé)任書。

(2)、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。

4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊(duì)對(duì)校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上放學(xué)學(xué)校保安人員要維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對(duì)校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

5、全面開展安全大檢查

學(xué)期開始再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

6、教育教學(xué)安全

(1)各科任老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

(3)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

7、交通安全

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育騎車、步行的學(xué)生靠右行、靠邊行。

(2)學(xué)校保安人員要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，按時(shí)到崗到位，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，認(rèn)真做好保衛(wèi)工作。

(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

(4)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

8、教學(xué)設(shè)施安全

(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯__輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

(4)完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力!

9、要求學(xué)生做到10個(gè)方面

1)、嚴(yán)禁攀坐上下樓護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。

2)、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3)、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留;上下學(xué)途中步行要注意安全。嚴(yán)禁野浴。

4)、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。(不要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等)

5)、妥善保管好個(gè)人錢物，將個(gè)人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學(xué)樓內(nèi)一旦發(fā)生火;災(zāi)地震等以外事情時(shí)要按演練逃生方法去撤離出教學(xué)樓。

6)、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

7)、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱;學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

8)、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。在學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)禁止到西側(cè)樹墻里去玩耍，以防雷電擊傷。

9)、預(yù)防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報(bào)告，早治療。

10)、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)向老師報(bào)告以便學(xué)校把安全工作越做越好。

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用五

我是一名小學(xué)生，我的學(xué)校是臨河區(qū)第四小學(xué)。它座落在我市的中心地帶。

我的學(xué)校十分美麗，不！簡(jiǎn)直是十二分的美麗。請(qǐng)?jiān)试S我來介紹一下它。

一進(jìn)學(xué)校的東門，正前方是一條寬闊的柏油馬路，可容納兩列路隊(duì)并肩前行。它像鉛筆一樣直直地通到西門。兩旁各有一排槐樹，守衛(wèi)著我們的校園，秋天一到，金色的樹葉落下來，好像給柏油馬路鋪了一塊金色的波斯地毯。

朝右邊看，有一個(gè)巨大的雕塑矗立在那，下面寫著四個(gè)字“知識(shí)殿堂”，上面放著三本厚厚的本，書本頂著一個(gè)球體，這個(gè)球體的周圍括著半個(gè)光環(huán)，光環(huán)上還落著幾只白鴿。這令我想起了高爾基說的一句話“書藉是人類通往進(jìn)步的階梯”。

繞過雕塑向右走，有一大片草坪，夏天一到，綠油油的小草便爭(zhēng)著比個(gè)兒高，各種花兒也爭(zhēng)相開放，急著參加選美大賽。這時(shí)時(shí)候呀，花兒們比那天邊的七色彩虹也要亮麗。它們簇?fù)碇鴽鐾ぃ驗(yàn)闆鐾な窃u(píng)審團(tuán)的主席。它帶動(dòng)著一些古典神秘色彩，穿著代表喜慶的紅色旗袍，還戴著一頂花帽子，可真有品味。正式比賽那天，蜜蜂、蝴蝶也來助興，它們這兒看看，那兒看看，漸漸地，就像喝上了美酒，都醉了。涼廳還有一肚子知識(shí)，站在它的里面，可以看到墻壁上到處都是古詩(shī)。

再看看我們的教學(xué)樓，它很有特點(diǎn)，從高空向下看，它像個(gè)“工”字形，方方正正的，意思是叫我們“方方正正地做人”，每天，同學(xué)們就是在這里上課，站在外面，可以聽到教室里不時(shí)傳出的同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲。

教學(xué)樓的西面，是一片長(zhǎng)方形的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中間是一個(gè)草坪，綠油油的，好像一塊巨大的橄欖石，周圍是一圈橘紅色的塑膠跑道，特別漂亮。

這就是我的校園，希望它越來越美麗，我愛我的校園！

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用六

1、給我一次機(jī)會(huì)，送你一份驚喜。

2、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

3、最有力的回答是行動(dòng)，最有效的方法是參與。

4、課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采。

5、動(dòng)感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。

6、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。

7、自主學(xué)習(xí)：我自信，我成長(zhǎng)。

8、修煉自己的靈魂，讓他崇高圣潔;修煉自己的人生，讓他陽(yáng)光幸福。

9、課堂精彩，由我主宰。

10、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

11、我參與，我快樂，我自信，我收獲，我成功。

12、我拼搏，我進(jìn)步，我努力，我優(yōu)秀。

13、知行一致，行勝于言。

14、你爭(zhēng)我辯，快樂無(wú)限。

15、是你為我揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆，是你為我拉開了夢(mèng)想的弦，我的母校，我的家園。

16、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。

17、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。

18、善于合作的人，將是進(jìn)步最快的人，也是實(shí)力最強(qiáng)的人。

19、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

20、修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛;修煉自己的個(gè)性，讓他鮮明唯美。

21、你追我趕，有識(shí)有膽。

22、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺(tái)。

23、多彩課堂，締造希望;藝術(shù)課堂，多彩人生。

24、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

25、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

26、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。

27、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。

28、為者常成，行者常至。

29、修煉自己的語(yǔ)言，讓他妙趣橫生;修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。

30、自強(qiáng)不息，厚德載物。

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用七

時(shí)間：某天上午

地點(diǎn)：教室

物品：黑板一個(gè)(上面寫著值日生正好是以下五人) 桌子凳子 六組

人物：唐老師(唐容彬)、戴悅(虞仁杰)、唐林(董文化)、付偉(貞有權(quán))、姜雷 (賈雷鋒) 汪憲洞(泰有才)

某次下課時(shí)間，虞、董、 貞、泰、 坐在教室聊天。

貞：(誒聲嘆氣)又要上課，真無(wú)聊啊!

董：(笑了起來)其實(shí)有時(shí)候一想，一堂課也過得挺快的，跟睡覺是一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一堂課就過去了，嚎 ~ 眼睛一閉不睜，一上午就過去了嚎 ~

其他三人大笑…

泰：哎，你就別在模仿小沈陽(yáng)了，這么個(gè)爺們，還學(xué)娘娘腔呀!不要走別人的路，哼， 這學(xué)校課桌太硬了，睡覺我還怕影響我的睡眠質(zhì)量呢! 董：誰(shuí)娘娘腔了，我及滁州學(xué)院第一美男子，成績(jī)優(yōu)良，我可是純爺們，再說了我走別人的路讓別人無(wú)路可走。 其他三人吐口水 (表情夸張)

虞(接過董的話，繼續(xù)說)你知道世界上最痛苦的事是什么嗎?

董、貞、泰(同時(shí))什么啊?

虞：那就是沒去上課，老師點(diǎn)名了!

貞：(反駁道)哼哼，你知道世界上最最痛苦的事情時(shí)什么嗎，那就是去上課了，老師沒點(diǎn)名!

泰：(邊笑邊說)誒、你們倆是看《不差錢》看多了吧，以為演小品呢!

虞：誒!本來這節(jié)課我打算逃的，但又怕老師點(diǎn)名呀!如果這節(jié)課不點(diǎn)名，那可就真是大大的浪費(fèi)掉了!

貞：可不是嘛!我的“問道”還等著我去殺大boss呢!可是沒錢了?哎‘’書到用時(shí)方恨少，錢的月底不夠花。 虞：你們要知道大學(xué)要完成人生三件大事，是哪三件嗎?(其他幾人同聲：不知道) 虞：一是來一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛、二是來一場(chǎng)干脆利落的失戀、三是老老實(shí)實(shí)拿個(gè)畢業(yè)證(其余幾人：無(wú)聊) 董：(看了看旁邊空的座位)咦!賈雷鋒呢?該不會(huì)今天又要逃課吧!

泰：哈哈，賈雷鋒啊，現(xiàn)在不知道正趴在哪個(gè)班的窗臺(tái)上面看班花呢!

貞：(傻笑道)泰有才，你就別再挖苦人家了，我們賈雷鋒那可是有名的“恐龍殺手”呀。哈哈……

虞：、你們聽好了，我向你們爆料一件事。

三人同聲：什么事啊?

虞：(壞笑道)昨天晚上我聽歌很晚才睡覺，突然聽見賈雷鋒在磨牙!

董：(驚訝)有這事，太強(qiáng)了吧。

虞：后來賈雷鋒磨完牙后，還陰陰的笑了一聲，唱了首意大利歌：雞腿雞翅膀、鴨腿鴨翅膀…..’嚇得我一晚上沒敢睡覺……

說完，四人立馬哈哈大笑起來…

泰：虞仁杰，你也太要不得了吧，居然揭露人家的隱私…不過賈雷鋒說夢(mèng)話還真搞笑….

董：泰有才，算了吧，你自己還不說夢(mèng)話。

泰：(驚訝又憤怒)我?什么時(shí)候，你怎么知道的!!

董：上次你女朋友跟我說，聽見你半夜突然叫了一聲‘那個(gè)美女是我先看見的)不要跟我搶!’

全部狂笑狂笑..

這時(shí)候，貞有權(quán)的手機(jī)響了……

貞：喂，哦。賈雷鋒啊，什么事…..嗯嗯….好的…

泰：咋啦，賈雷鋒打電話來了?

貞：對(duì)，他說這節(jié)課是專業(yè)課，他不敢不來，不過要遲到了，現(xiàn)在他還挺舒服的躺在床上呢!他說如果老師向我們問其他，就說昨天打球受傷了，在醫(yī)院養(yǎng)傷。

董：哼哼..這個(gè)小子。那貞有才待???你怎么說?

貞：這個(gè)崽，老是要我?guī)退鲋e，這回我不幫他了，讓他受點(diǎn)教訓(xùn)也好….

這時(shí)，唐老師走進(jìn)了教室…

泰：啊啊 ， 唐老師來了…

董：老唐今天面帶殺氣，我們可得小心一點(diǎn)啊。

虞：說得不錯(cuò)，大家保重….

唐老師：同學(xué)們好!

大家：老師好!

唐老師：(笑了笑)現(xiàn)在請(qǐng)大家把上次布置的作業(yè)拿出來，我要檢查了…

這時(shí)，四人馬上亂了陣腳了(小聲議論：不愧是笑面虎，笑里藏刀沒好事)。

虞：我怎么把這作業(yè)給忘了呢，哎呀，大事不好!

貞：別說了，前天我在“問道”爆了一個(gè)裝備，心疼得我的個(gè)媽呀，還哪有心情寫作業(yè)呀!

于是兩人都望著長(zhǎng)江。

泰：別看我了，爺本年度還沒有做過一次作業(yè)呢!

唐老師雙目帶些憤憤的眼神，仿佛以知道下面的情況6人校園搞笑小品劇本《如此課堂》 6人校園搞笑小品劇本《如此課堂》 。

唐老師：貞貞權(quán)!你的作業(yè)呢!

貞：(老師交代)報(bào)告老師，我對(duì)你#from ，全國(guó)最大的高考網(wǎng)站 end#的仰慕猶如長(zhǎng)江之水滔滔不絕，綿綿不斷猶如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾。

唐老師：你這個(gè)馬屁拍的可真響，看在你仰慕我的份 上，那就罰五張速寫吧。。

唐老師(目光轉(zhuǎn)向董)：董文化你的呢?

董：報(bào)告老師，祖國(guó)尚未統(tǒng)一，沒有心情畫。

唐老師：哦，這么愛國(guó)，我很感動(dòng)，真不愧是個(gè)董文化的學(xué)生，本來想罰你畫二十張的，看在你這么愛國(guó)的份上，就罰畫十張速寫吧!然后再寫一篇1000字的愛國(guó)文章。

董只能苦笑不得。

唐老師：虞仁杰，泰有才你門做了沒有?

這時(shí)，只見虞、泰、憤憤的站了起來。

虞、泰：(用高亢且悲憤的哭腔怒吼)老師，我們的作業(yè)本不知道被誰(shuí)給偷去了!最后還用憤怒的眼神虎視了全班同學(xué)一眼。

虞 泰：是誰(shuí)?(看見董文化在偷偷的吃小小酥 )然后說：原來是旺旺小小酥 啊) 唐老師：你們就知道吃吃吃、真是吃貨

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虞、泰：(小聲嘀咕} 嗯嗯，演得不錯(cuò)，加油啊，，現(xiàn)在中國(guó)電影不景氣，以后要靠我們來拯救了6人校園搞笑小品劇本《如此課堂》 小品劇本。 唐老師：孩子!知道坦白從寬，抗拒從嚴(yán)嗎?老實(shí)講。拖欠了作業(yè)還是要罰抄的，二十遍，不增不減。

虞、泰：啊?老師，看在我是會(huì)員的份上，能不能給個(gè)八五折啊、?

唐老師：這事沒得商量。。

四人全軍覆沒

唐老師：董文化，你旁邊的那個(gè)座位位置怎么是空的，是誰(shuí)啊，怎么沒來上課…

董：是賈雷鋒。

唐老師：他人呢?

貞：老師，小洞昨天看美女摔溝里去了，把腳傷了。。。

唐老師：不要開玩笑….

虞：老師，他是睡過頭了，還在宿舍呢。

唐老師：啊，怎么能這樣呢……算了，不管他了，現(xiàn)在開始上課…

這時(shí)，賈來上課了…..他裝作一瘸一拐的

賈：(進(jìn)門)報(bào)告…

唐老師：怎么遲到了，是不是腳摔傷了?

賈：你猜啊? 唐老師：是不是扭到腳了 。 賈：恭喜你答對(duì)了。舞蹈班新來了許多美女吧我魂勾走了，所以掉進(jìn)溝了

另外賈還會(huì)意的望了一眼貞，貞也順勢(shì)偷偷的做了一個(gè)手勢(shì)。

馮老師：好，你進(jìn)來吧

賈又一瘸一拐的走著…

唐老師：還可以更像一點(diǎn)，你把那左腳再拖一點(diǎn)地，誒…對(duì) 就是這樣，非常像。看來我們班的同學(xué)在當(dāng)演員方面都還挺有潛質(zhì)的嘛。

無(wú)語(yǔ)中……賈無(wú)奈的回到座位上

唐老師：賈，你的畫，畫了沒，交上來…

賈：我…我….(口上支支吾吾，但卻不慌不忙的拿出一個(gè)速寫本本)在這呢!又張開嘴巴，做出一個(gè)快要打??嚏的動(dòng)作，然后在本子上撕下一張紙，把噴嚏打在紙上，再在鼻子上用力一擦，之后便瀟灑地扔到了后門得垃圾處…

賈：(做出恍然大悟的姿態(tài))哎呀!不好，老師…..我剛剛不小心把作業(yè)擦鼻涕去了。(說完，便去撿那個(gè)已經(jīng)是紙團(tuán)的東西，走向馮老師。

唐老師：(特別尷尬，特別厭惡)好了好了，你回到位置上去

賈;(感到勝利)老師，我是真的做了，不信你看嘛!

唐老師(特別無(wú)語(yǔ))好了，我知道，回到座位上去。

其余四人都都看傻眼了，心中充滿著無(wú)限的欽佩。

唐老師(他調(diào)整了一下)好了，我們開始上課吧 (意味深長(zhǎng)地)誒，現(xiàn)在的學(xué)生真是太不學(xué)無(wú)術(shù)了，想想我們古人，‘頭懸梁，錐刺股’地刻苦發(fā)奮讀書，哪像你們這樣啊!

董文化：老師，‘頭懸梁，錐刺股’是什么意思啊?

唐老師：就是…

泰：(打斷馮老師的話)老師我知道，就是古代有個(gè)人不好好讀書，考試總是不及格，他媽媽就很生氣，于是用錐子刺他的屁股，他想不開，就在屋梁上上吊**了……

下面學(xué)生爆笑…… 這時(shí)唐老師電話響了(去接電話) 教室里同學(xué)唱起了嘻唰唰：拿了我的給我。

唐老師;進(jìn)來(特變無(wú)奈，特別氣憤)這可我沒法上了{(lán)把桌子推到}，這都是些什么學(xué)生啊!(說完便生氣的走了…..)

虞：仰天大笑出門去，一不小心扭到腰。(教室外傳來唐老師哎喲的一聲)

五人(互相看了一下，齊喊)快去看老師

貞：回來介紹一下自己

五人同聲：我們是名震校園風(fēng)流倜儻的智勇雙全的男生公寓七棟413寢室的六大才子，沒事口我們，電話是xxxxxx老師 你快回來(唱) 。 我們錯(cuò)了

落幕。

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用八

作為七年級(jí)的同學(xué)，來到新的校園，將近一個(gè)月的時(shí)間。我們的校園雖然小，確很精致，特別是校園內(nèi)的各種植物，大家都未好好認(rèn)識(shí)。借著科學(xué)課上即將要學(xué)習(xí)植物，我們提前先實(shí)地考察一番。

同學(xué)們粗略的畫了一張校園的平面圖，來到操場(chǎng)，看到的第一棵樹便是——玉蘭?，F(xiàn)在是初秋時(shí)分，樹上自然已經(jīng)見不到花兒，不過，早已結(jié)出了果實(shí)。

嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來是一株桂花，看那綠葉叢的一朵朵小花，真美！桂花有四個(gè)品種，一般學(xué)校中常見的是四季桂。

升旗臺(tái)后面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！

到現(xiàn)在為止，我們認(rèn)識(shí)了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力還真不賴！

在學(xué)校門口的花壇中，我們又認(rèn)識(shí)了枸骨，就是傳說中的老虎刺。

接著，我們又到了走廊，看見了一棵芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)有了花，那花還真大，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小，那么可愛……

一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課就結(jié)束了。大家都很喜歡這樣的課堂。

對(duì)于校園除草心得體會(huì)實(shí)用九

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的中學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校園的保證。

首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。

第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?！?/p>

我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

第三，誠(chéng)信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們同學(xué)之間應(yīng)該相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

最后，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。