學生演講的心得體會和方法(優(yōu)秀10篇)

通過總結自己的經(jīng)驗和體會，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并探索改進的途徑。3.心得體會的寫作中，我們可以通過挖掘、分析和總結自己的感悟、體驗和收獲，形成較為完整和深入的表達。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。希望這些范文能夠給你一些啟示，幫助你更好地寫好自己的心得體會。在寫作過程中，要保持積極的思考和表達態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點滴和感悟，這樣才能寫出真正有意義和價值的心得體會。

學生演講的心得體會和方法篇一

小學生演講是一項很重要的活動，不僅可以讓學生鍛煉口語表達能力，而且可以幫助他們更好地發(fā)掘自己的潛力。我最近剛剛參加了小學生英文演講比賽并獲得了第一名，因此，我想分享自己的心得體會，希望能夠幫助其他小學生更好地進行演講活動。

第二段：準備。

成功的演講活動要從準備階段開始。首先，我們需要選好主題，心儀的主題可以使我們更加熱愛演講，也可以讓受眾更容易被演講內(nèi)容所吸引。其次，我們需要充分了解主題，深入思考如何表達自己的觀點，建立邏輯并做好演講提綱。然后，我們需要多加練習，打磨演講技巧和語言表達能力，讓自己在舞臺上更加自信。

第三段：舞臺表現(xiàn)。

在舞臺表現(xiàn)中，我們需要注意三點：姿勢、聲音和眼神。首先，我們需要注意身體姿勢，放松肌肉，挺直腰桿，能夠體現(xiàn)出自己的自信和穩(wěn)定性。其次，我們需要注意聲音的控制和表達，既要亮聲清晰地表達，又要有適當?shù)墓?jié)奏感和變化。最后，我們需要注意眼神，用目光與觀眾溝通，注視其中某些受眾時多一些微笑，便可使受眾增加注意力。

第四段：激發(fā)感情。

演講活動不僅要能夠掌握正確的技巧，在表達時不乏加入激動人心的感情。我們需要將自己的感受融入演講中，使演講的內(nèi)容更加具有親和力和感染力。當我們能夠真實地表達自己的情感，觀眾也更加能夠被我們所影響和感染。

第五段：總結。

通過演講活動，我學會了如何自信地面對大眾和運用語言進行有效的表達。在一個演講過程中，我能夠更加深刻地認識到自己的長處和不足。特別是在激發(fā)感情方面，我能夠感受到在舞臺上真實表達自己帶給我的自豪感和成就感。相信如果我們在日常生活中能夠多加鍛煉，用不了多久，每個人都可以成為一名出色的演說家。

學生演講的心得體會和方法篇二

作為一個學生代表，在班級或?qū)W校的各種場合，都需要進行演講。剛開始時，我很害怕，不知道如何掌握好演講的技巧，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)演講不僅是一個表達的載體，更是一種鍛煉自身能力的方法。下面我將以個人經(jīng)歷為例，表述我對學生代表演講所得到的經(jīng)驗和體會。

一、準備工作非常重要。

在演講前，必須充分的準備。仔細準備大綱、資料，熟悉演講的主題和文本。如果講述的是觀點和感受，就要提前準備好情感的表達，表達方式應該貼近聽眾，讓他們產(chǎn)生共鳴。在演講的前一天，可以做點簡單的運動和調(diào)節(jié)情緒，保持好狀態(tài)，有足夠的精神和精力去面對演講環(huán)節(jié)。

二、自信是最好的表達。

演講是一種表達和展示自我的機會，因此，自信是演講的重要表現(xiàn)形式。演講前，可以自己心里默默鼓勵自己，告誡自己要自信，無論是語言、身體、還是動作，都要充滿自信。如果不自信，就容易出現(xiàn)緊張、慌張、忘詞等問題，影響演講的質(zhì)量。

三、言簡意賅，重點突出。

語言是演講的重要組成部分，不管是用文字還是口頭表達，都需要言簡意賅、深入淺出，讓觀眾易于理解。言簡意賅是指語言措辭的精致、簡明，不過多渲染情感。重點突出是讓人們記住且深刻理解演講的重要性，通過強調(diào)和措辭的調(diào)整，讓人們更好地理解主題，領會到演講的重要性。

四、展示個性，引發(fā)共鳴。

演講的目的，是要讓人們了解到自己所表達的內(nèi)容，并且根據(jù)自己的個性和理念，進行展示和傳遞。我們可以從自己的經(jīng)歷中的引申出自己的見解，以講故事的形式，讓人們更加深入理解和認同主題。演講的過程，可以慢慢的展示自己的個性，讓聽眾有共鳴，與自己產(chǎn)生聯(lián)系，讓觀眾更加容易記住自己的演講內(nèi)容。

五、傾聽反饋，持續(xù)改進。

演講結束后，需要虛心接受觀眾的反饋和意見。反饋指的是回應聽眾提問、討論，以幫助自己更好地整理和澄清自己的思路。同時，也能夠更好地把演講的內(nèi)容和主題傳遞給聽眾，使得自己的演講有更加好的質(zhì)量。根據(jù)反饋所提出的建議和問題，通過改善演講的形式和方法，來逐漸提升自己的演講能力。

總之，演講不僅是一種表達，更是一種主動出擊的思維能力的鍛煉和提升。在演講中，我們可以借助反思和總結，幫助自己更好的進行改進，進而在各種場合更好的展示自己的個性和優(yōu)勢，提升自己的能力和知識水平。

學生演講的心得體會和方法篇三

所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進行情況會變?nèi)绾文兀靠峙聲钩鱿咦⒁饬ι⒙?，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。

演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。

演講時的.臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。

控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長短也被認為是個人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。

學生演講的心得體會和方法篇四

第一段：引言（150字）。

學生演講是培養(yǎng)學生口頭表達能力和自信心的重要途徑。作為一名學生演講者，我有幸參加了多次學校和社區(qū)舉辦的演講比賽。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了學生演講的重要性，也收獲了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我在學生演講中所學到的五個方面的重要體驗，希望對廣大學生演講愛好者有所啟發(fā)。

第二段：準備充分是成功演講的關鍵（250字）。

準備充分是學生演講成功的關鍵。在準備階段，我總是先選擇一個自己熟悉和感興趣的主題，然后進行深入研究，搜集相關資料。接著，我會根據(jù)資料整理出一個清晰的演講大綱，確保自己的思路清晰，邏輯嚴密。除了研究主題，我還會多練習口才和肢體語言，以保證在演講過程中能夠自如地展示出自己的觀點和表情。通過充分準備，我能夠在演講時自信地面對觀眾，并且能夠詳細地陳述我所要表達的觀點。

第三段：注重語言表達與聲音控制（250字）。

在演講過程中，語言表達和聲音控制也是非常重要的因素。首先，清晰的語言表達能夠讓聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。因此，我在演講中會盡量避免使用過于復雜或晦澀的詞匯，而是選擇平實易懂的語言。其次，正確的聲音控制也能夠讓整個演講更具吸引力。我會注意自己的音量和語速，確保能夠清晰地傳達我的觀點并保持與觀眾的良好溝通。通過注重語言表達與聲音控制，我能夠更好地與聽眾產(chǎn)生共鳴，并有效地傳遞我的演講主題。

第四段：運用幽默與互動增強演講效果（250字）。

在學生演講中，運用幽默與互動是讓整個演講更加生動有趣的有效手段。通過適當?shù)挠哪蹇坪突迎h(huán)節(jié)，我能夠吸引觀眾的注意力并讓他們更好地參與到演講中來。例如，在演講中我會使用風趣的笑話和幽默的故事來引起觀眾的笑聲，同時也能夠輕松地緩解演講的緊張氛圍。另外，我也經(jīng)常與觀眾進行互動，比如提問觀眾，讓他們積極參與演講。通過運用幽默與互動，我能夠更好地與觀眾建立聯(lián)系，并使他們更好地理解和接受我的演講內(nèi)容。

第五段：總結與展望（400字）。

通過多次參加學生演講比賽，我深刻體會到了準備充分、注重語言表達與聲音控制、運用幽默與互動的重要性。這些心得體會不僅在演講中起到了積極的作用，在其他方面也對我產(chǎn)生了積極影響。我變得更有自信，能夠更好地表達自己的想法和觀點。同時，通過演講，我也學到了如何更好地傾聽和理解他人的觀點，培養(yǎng)了一種良好的溝通能力。展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的演講技巧，并將演講的經(jīng)驗應用于其他領域。希望通過我的努力和分享，可以幫助更多的學生演講者提高他們的表達能力和自信心。

總結：

學生演講是培養(yǎng)學生口頭表達能力和自信心的重要途徑。通過充分準備、注重語言表達與聲音控制、運用幽默與互動等手段，可以使學生的演講更加生動有趣，更好地吸引觀眾的注意力和參與度。學生演講不僅可以在演講中產(chǎn)生積極的影響，還可以培養(yǎng)學生良好的溝通能力和自信心，在日常生活和職業(yè)發(fā)展中都會收到很大的裨益。因此，學生演講對于提高學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)未來領導者的能力具有重要意義。

學生演講的心得體會和方法篇五

段一：引言（概述演講的重要性，引出主題）。

小學生演講是培養(yǎng)孩子口頭表達能力和自信心的有效途徑之一。在過去的演講活動中，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但同時也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我在小學生演講中所學到的心得體會。

段二：準備（強調(diào)演講前的重要準備工作）。

成功的演講離不開事前的準備。首先，選題要恰當、有吸引力，能引起聽眾的興趣。其次，要搜集相關資料和事實，做到有理有據(jù)，增加演講的可信度。然后，在演講語言的選擇上，要借助生動的詞語、形象的比喻和激動人心的句子，以便更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴。最后，在封面、PPT設計方面也要花心思，使其能為演講增色不少。準備工作的充分和仔細將為我?guī)砀錾难葜v效果。

段三：實踐（介紹演講后的實際經(jīng)歷）。

在一次班會中，我主動選擇了一個我比較熟悉的話題進行演講，然而，當我站在講臺上，突然間我感到緊張和不安。我開始結結巴巴地說話，思緒也變得混亂。我看到一些同學開始產(chǎn)生了困惑和不耐煩的表情。然而，我沒有被打敗，我繼續(xù)堅持著，力圖完成演講。此次經(jīng)歷讓我認識到，即使在面對困難和挫折時，也不能輕易放棄，只有堅持下去，下次做得更好。

段四：反思（總結演講經(jīng)驗，找出不足之處）。

通過這次經(jīng)歷，我意識到自己在演講過程中存在一些問題。首先，我缺乏足夠的自信心，導致緊張和結巴。其次，我對于話題的理解和準備不夠充分，導致說話時思緒混亂。最后，我犯了一個常見的錯誤，就是過度地依賴PPT，沒有將重點放在與觀眾的互動交流上。了解到這些問題，我下定決心，在接下來的演講中加以改進。

段五：改進（總結經(jīng)驗，展望未來）。

為了提高自己的演講能力，我采取了一系列的改進措施。首先，我開始積極鍛煉演講技巧，例如對鏡練習、多參加演講比賽等，以提高自己的自信心。其次，我努力拓寬知識面，加強對話題的理解和準備，以便更好地展示自己的觀點和想法。最后，我將更注重與觀眾的互動，通過設問、引導等方式拉近觀眾和自己之間的距離。相信在不久的將來，我會取得更好的演講成績，并展現(xiàn)出自己獨特的魅力。

總結：

小學生演講是培養(yǎng)孩子口頭表達能力和自信心的重要途徑。通過我的實踐和反思，我明白了準備的重要性，面對困難要堅持不懈，并找到了自己的不足之處以及改進的方法。期待未來，在各種演講中不斷積累經(jīng)驗，克服挑戰(zhàn)，并取得更好的演講成績。

學生演講的心得體會和方法篇六

小學生演講是小學生英語學習中的一個重要環(huán)節(jié)，它可以讓小學生在英語學習中鍛煉自己的口語表達能力。我參加了小學生英語演講比賽并獲得了優(yōu)秀的成績，今天我想與大家分享一下我的演講心得和體會。

第二段：準備工作的重要性。

在演講前，我們需要認真準備，包括主題的選擇、內(nèi)容的整理、口語訓練等。在準備過程中，我們需要閱讀相關英語資料，積累表達的詞匯和句型，同時也需要不斷地練習，提高自己的口語表達能力。

第三段：演講技巧的重要性。

在演講過程中，除了具備一定的英語水平，還需要掌握一定的演講技巧。如如何掌握語調(diào)、如何讓觀眾更好地理解演講內(nèi)容等。同時在演講中還需要注意細節(jié)，如如何調(diào)整自己的呼吸、如何做出恰當?shù)氖謩莸鹊?，這些都可以通過練習和觀摩他人的演講來逐漸掌握。

第四段：自信心的重要性。

在演講中，自信心是相當重要的。只有充分的自信，才能在舞臺上積極投入，讓觀眾愿意聽你的演講。同時在演講之前可以多做幾次打算，把演講內(nèi)容牢記在心中，這對于提高自信心也是非常有幫助的。

第五段：結語。

綜合來看，小學生英語演講是一件既有挑戰(zhàn)性又非常有意義的事情，它能夠幫助我們提高語言表達能力，增強自信心，提升個人品質(zhì)。不過我們需要認識到，演講的成敗不在于得與失，而在于完成整個過程中積累的經(jīng)驗和提高的能力。希望大家在日后的學習和生活中能夠有機會去參加更多的演講活動，不斷提高自己的英語口語能力，并且做一個自信、自尊、自愛的優(yōu)秀小學生。

學生演講的心得體會和方法篇七

演講是學生發(fā)展自身特長和良好溝通能力的重要途徑之一。在學生演講中，我從中獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和心得體會。通過這次演講，我深刻理解到了演講的重要性，對自己的表達能力和思維能力也有了更高的要求。

第二段：準備工作。

成功的演講離不開良好的準備。首先，我需要選擇一個合適的主題，這個主題首先需要自己感興趣，同時也要考慮到觀眾的需求和興趣。其次，我需要收集相關的資料和信息，通過閱讀書籍、咨詢老師和同學、上網(wǎng)搜索等方式來豐富我對主題的了解。然后，我需要制定一個詳細的演講大綱，列出每個部分的內(nèi)容和邏輯關系，確保整個演講的結構合理、清晰。最后，我需要進行充分的練習，通過口頭和書面的訓練來提高自己的口才和表達能力。

第三段：演講技巧。

演講技巧是一個成功演講的關鍵因素。首先，我需要注意自己的肢體語言，通過適當?shù)氖謩莺妥藨B(tài)來增加自己的表現(xiàn)力。同時，我也要注重面部表情的變化，使得觀眾能夠更好地理解自己的情感和態(tài)度。其次，我需要注意語速和語調(diào)的掌握，通過變化和強調(diào)來調(diào)動聽眾的情緒和注意力。另外，我還要學會運用適當?shù)挠哪颓楦衼砦^眾，使得演講更加生動有趣。最后，我需要注意語言的準確和簡潔，避免使用過于專業(yè)或復雜的詞匯，以免讓觀眾產(chǎn)生疏離感。

第四段：克服困難。

演講雖然是一種寶貴的經(jīng)驗，但也不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。比如，我可能會面臨緊張和膽怯的心理壓力，這時我需要通過深呼吸、放松訓練和積極心態(tài)來緩解壓力。此外，我還可能遇到演講時間不足或覆蓋范圍過廣的問題，這時我需要對演講內(nèi)容進行適當?shù)膭h減和調(diào)整，確保能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成演講。此外，如果遇到意外情況，比如技術故障或觀眾提問，我需要保持冷靜，靈活應對，以免影響演講質(zhì)量和效果。

第五段：總結與展望。

通過這次演講，我深刻體會到了演講的重要性和樂趣。我不僅鍛煉了自己的表達能力和思維能力，還收獲了自信和成長。在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)積極參與演講活動，不斷提高自己的演講能力。同時，我也會將演講技巧應用到日常交流和表達中，使自己更加出色地表達和溝通。我相信，通過不斷努力和實踐，我一定能夠成為一個出色的演講者。

學生演講的心得體會和方法篇八

1.儀容儀表要整潔。

干凈整潔的儀容會給你的印象加分，不妨在登臺演講之前整理整理衣領和頭發(fā)，不要過于凌亂。登臺以后站有站相，挺拔站直不要亂**晃，給人眼前一亮的感覺。

2.聲音要洪亮。

洪亮有力的聲音有益于提高評選老師對你的注意力，尤其是競選順序靠后的同學，在前面n名競選同學演講后，評委老師肯定有些疲勞，洪亮的聲音相當于一劑提神劑，讓老師可以格外地關注到你。即使你的音量天生就很小，音色很高也沒關系，只要說話有底氣，有力度，同樣能讓別人覺得你是個很沉穩(wěn)的人。

3.語氣表情要到位。

微笑是必須的，別笑“太大”，自然些。站在臺上要放松，這里的放松是指不要讓別人覺得你很緊張僵硬，但是也要不失嚴肅。語氣要溫和且謙遜。目光與臺下的人作交流。眼神交流會讓所有的人看到你的自信，體現(xiàn)你的沉著和自信。

4.演講時間不宜過長，三四分鐘為最佳。

言簡意賅不重復，少說官話套話。用最清晰明朗的語言把你所有的閃光點都展現(xiàn)在別人的面前，別人會覺得你是一個思路清晰、辦事利落的人。

5.最重要的是做好充分的準備，凡事預則立，不預則廢。

演講稿寫法與答辯的方法和技巧。

一篇好的競選稿通常著重會有自我介紹、施政綱要兩大部分組成，再加上最后高潮性的結尾好似又組成了吃魚似的三段論結構。其實不然，三個部分中并不像吃魚一樣只特意渴求中間部分的營養(yǎng)。這三部分可以簡單的用“新”“奇”、“快”三個字來概括。

一、自我介紹。

好的自我介紹是一篇成功演講稿的開始，我認為講究新意是最為重要的。同學們大都采用平鋪直敘似的“大家好，我是xx班的xxx”，聽多了未免讓人產(chǎn)生厭倦，不但感到乏味，還不能讓聽眾在第一時間對你產(chǎn)生興趣，下面的文詞再好也只能作失敗者的陪嫁了?！靶隆辈恢灰w現(xiàn)在內(nèi)容上，還要體現(xiàn)在形式上。下面我把三個例子向大家簡單做一下介紹：

1、張宗富同學在參加競選時只把普通的模式加了一個“就”字，改為我就是張宗富。簡單遣詞便讓人感覺非同一般。好像讓人覺得應該認識他，不認識他是一種失誤或錯誤，在人們心中先入為主，變客體為主體。

2、霧里看花也不乏時一種好的方法，用古語名句來做開場白(生僻的最佳)，讓精力不集中人們首先凝聚在你的說詞當中，雖然沒聽到你引用名句的意思，也不知道名句和你有什么聯(lián)系，但是從感覺上認可你的到來。戰(zhàn)志偉同學就是用的這種方法，不過這種方法風險很大。但是要注意不要用太平常的俗語，如：“不想當將軍的士兵不是好士兵”這句話在一次演講65人中用了13次，概率達到20%最后的結果可想而知。

3、運用自己的名字來做文章也是一種好的方法。20蔡廷鎧同學在演講臺上把自己的名字和抗日名將蔡廷凱的名字用一組排比句從特點和熱情等諸方面加以對比收效頗好。

在實戰(zhàn)中還需要幾點要讓演講者把握好：

1、不要把自己的名字夸大化，也不要隨意和名人聯(lián)系自己的名字，讓人感覺到你是生活在別人的陰影下，更不要把自己的名字拆開給聽眾講解，自己不是老師，聽眾會感到厭煩。

2、把自己的特長和愛好分開，在介紹自己時多介紹自己的特長,用特長的連貫性和有用性來帶動整個演講稿的發(fā)展。避免用愛好來代替特長，愛好音樂、愛好體育。愛好對于工作和演講來說并沒有多大可取之處。

3、自我介紹篇幅不要過長，一般占整個演講稿的1/5。

二、施政綱要。

施政綱要是看你是否具備進入學生干部崗位進行工作的通行證。一篇完整的演講稿施政綱要一般要回答干什么、怎么干和對目前工作的思考幾個問題的。干什么在這里我就不具體說了，相信每一個將要成為學生干部的同學都知道這一點。下面就著重討論一下怎么干和對目前工作的思考兩點。

具體回答“怎么干”這幾年越來越趨于系統(tǒng)化和模式化。幾篇成功的演講稿都在“奇”上下了功夫，把通常抽象的工作用一連串的事物來代替，把原先難懂得話語形象化。張宗富用了兩件法寶來形容自己的工作，一件是一張白紙，一張任意書寫的、能求得百家之長的白紙。另一件是一個磁石，一個具有較高號召力的磁石。20馬道驊用了四顆心，第一顆是對待同學的誠心，第二顆是對待工作的熱心，第三顆是對待大家的愛心，第四顆是對待自己的私心。來系統(tǒng)表明自己的工作態(tài)度，對人坦誠，感到親切。戰(zhàn)志偉用了四個小船，張濤在競選時用了三種橋都是對怎么干的形象比喻。值得一體的是呂龍飛在競選時打破以往常規(guī)，基于對學生干部工作的深入思考和同學們對她的信任，對學生干部怎樣工作進行了長篇論述，到競選時間結束時才只說完了第一部分的第一小點，當然這個很適合于以后的競選者借鑒，但是危險也同樣不小。

對目前工作的思考，就是我們通常所說的提建議是個值得費心機的地方，至少要考慮到三方面的人為因素。建議是否符合指導教師的工作思想;是否符合上屆學生會干部的工作實際;是否符合同學們的愿望與需求。這三方面的利益要求一個也少不得，不能少。既不能否定以前的工作，又不能對將來的工作沒有想法，沒有建樹。

三、結尾。

結尾是要干凈利索，當斷則斷，不要讓別人早已感覺出你需要結尾了，還婆婆媽媽說一些自己認為很重要的話，其實不但毫無價值可言，還畫蛇添足。在結尾時很多同學愛用：“只要大家給我一次機會我就……”我建議競選者還是免去這句話，機會不是靠乞討得到的，是通過自己不斷的辛勤努力爭取的。我認為在演講中特別是在結尾時不要高喊口號，還是事實在在的好。一個平實的演講者比一個花枝招展的演講者更容易讓評委接受。

學生演講的心得體會和方法篇九

近日，我有幸參加了一場精彩的數(shù)學演講，從中我不僅感受到了數(shù)學的奧妙之處，更深刻體會到了學習數(shù)學的重要性。以下是我的聽講心得和體會。

首先，這場數(shù)學演講激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。在演講過程中，演講者生動形象地解釋了數(shù)學的基本概念和原理，讓我感覺到數(shù)學是如此美妙而神秘。尤其是他用生動的實例和有趣的故事來解釋數(shù)學問題，這讓我對數(shù)學的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。之前，我一直覺得數(shù)學是枯燥無味的，但是通過這次演講，我意識到了數(shù)學的魅力，也更加確定了學好數(shù)學的決心。

其次，數(shù)學演講讓我明白數(shù)學知識與生活的聯(lián)系。演講者在講解數(shù)學概念的同時，還從生活中的例子中與我們進行了對接，讓我看到了數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系。原來，我們平時所接觸到的很多事物都與數(shù)學有著千絲萬縷的聯(lián)系，而學好數(shù)學能夠讓我們更好地理解和應用這些知識。通過這次演講，我意識到數(shù)學不僅僅是一門學科，更是一種可以應用到實踐中的工具，這讓我對數(shù)學的學習更加有了目標和動力。

再次，數(shù)學演講拓寬了我的數(shù)學視野。在演講中，演講者向我們介紹了一些前沿的數(shù)學研究成果和領域，讓我看到了數(shù)學的廣闊天地。過去，我對數(shù)學的認識只停留在教科書中的知識范圍內(nèi)，而在這次演講中，我了解到數(shù)學的研究范圍之廣泛、深度之深遠，讓我對數(shù)學產(chǎn)生了更大的期待和追求。這次演講不僅給我?guī)砹诵碌臄?shù)學知識，也讓我對數(shù)學的未來充滿了希望和興奮。

此外，數(shù)學演講還提高了我解決問題的能力。在演講中，演講者結合真實的問題，展示了數(shù)學在解決實際問題中的應用。他通過逐步解析問題的方法，讓我體會到了數(shù)學在解決問題過程中的重要性。通過這次演講，我明白了數(shù)學可以幫助我們分析、解決各種問題，讓我在今后的學習和生活中更加自信和能動。

最后，數(shù)學演講激發(fā)了我繼續(xù)深入學習數(shù)學的欲望。通過聽這次數(shù)學演講，我不僅對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，更重要的是樹立了不斷學習數(shù)學的信心和決心。我深知，在這個信息爆炸的時代，數(shù)學是一門可以幫助我們獲取知識的工具。只有通過不斷學習數(shù)學，才能不斷提升自己的思維能力和解決問題的能力，讓自己在未來的競爭中處于有利地位。

綜上所述，這次數(shù)學演講讓我對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并深刻理解了數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系。通過這次演講，我拓寬了數(shù)學視野，對數(shù)學的未來產(chǎn)生了更大的期待和興奮；同時，這場演講也提高了我的問題解決能力，并激發(fā)了我繼續(xù)深入學習數(shù)學的欲望。我相信，通過不懈努力和持之以恒的學習，我一定能在數(shù)學的海洋中領略到更多的樂趣和奇跡。

學生演講的心得體會和方法篇十

作為一名學生，在學習和成長的過程中，演講是一項非常重要的能力。我曾有幸參與過幾次學生演講比賽，這給了我一個寶貴的機會去發(fā)揮個人的表達能力，同時也讓我深刻體會到演講對于一個學生來說意味著什么。在這片文章中，我將分享我在學生演講中所獲得的心得體會。

第二段：準備演講的重要性。

作為演講者，充分準備是取得成功的關鍵。在開始準備之前，我首先需要了解觀眾的背景和興趣，然后選擇一個合適的話題來引起他們的興趣。一次成功的演講需要有引人入勝的開頭，結構合理的主體部分和令人印象深刻的結尾。為了在演講中表達清晰，我通常會先列出主要觀點和支撐細節(jié)，然后組織成一個邏輯連貫的順序。在準備演講中，我也會花一些時間練習發(fā)音、語調(diào)和姿勢，以確保我的表達有邏輯性和感染力。

第三段：表達能力的提升。

通過參與演講，我發(fā)現(xiàn)我的表達能力得到了明顯的提升。通過訓練，我學到了如何利用肢體語言和聲音來傳達我的意圖。比如，在演講時我會注意說話時的手勢和眼神交流，以吸引觀眾的注意力。同時，我還會注意語速和語調(diào)的變化，以打破單調(diào)感，讓觀眾更容易理解和接受我的觀點。此外，我也會請教老師和同學來指導我的演講，以便更好地提高我的表達能力。

第四段：自信的建立。

演講不僅僅是關于技巧，它也需要有自信心的支持。一開始，我對站在舞臺上面對眾多觀眾感到非常緊張。然而，通過反復練習和接觸更多的演講機會，我逐漸建立了自我肯定的信念。我發(fā)現(xiàn)自信能夠使我更加冷靜和專注，從而更好地影響觀眾和傳遞信息。自信的建立需要長時間的磨練，而演講正是這個過程中的一個很好的平臺。

第五段：從失敗中汲取經(jīng)驗。

在學生演講中，失敗是難以避免的。無論是因為緊張導致犯錯，或者因為觀眾對演講內(nèi)容不感興趣，失敗都是我們成長的機會。在遇到失敗時，我試著不泄氣，而是反思自己的演講，找出不足之處，并努力改善。我還會聽取他人的意見和建議，以便更好地理解自己的問題并找出解決方法。學會從失敗中汲取經(jīng)驗，可以讓我在下一次的演講中做得更好。

結尾：

總而言之，學生演講是一個培養(yǎng)學生自信、提高表達能力的過程。通過充分準備、表達能力的提升，以及從失敗中汲取經(jīng)驗，我在學生演講中體會到了很多的收獲和成長。無論是在學業(yè)還是未來的職業(yè)生涯中，這些寶貴的經(jīng)驗都將對我產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要努力提升自己的演講能力，我定能在演講的舞臺上取得更好的成績。