如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì) 如何優(yōu)化旅游環(huán)境(8篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì)一

（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。

（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂(yōu)解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

（三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。

（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線(xiàn)主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。

（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。

一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。

二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線(xiàn)，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。

三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要把整改落實(shí)責(zé)任壓緊壓實(shí)，把整改落實(shí)工作作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)定自覺(jué)履行好政治責(zé)任，對(duì)本次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題，研究制定整改方案，細(xì)化具體整改措施，嚴(yán)肅認(rèn)真做好民主生活會(huì)的“下半篇文章”。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話(huà)重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項(xiàng)整改措施做到立行立改并長(zhǎng)期堅(jiān)持。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗯u(píng)、多指導(dǎo)、多提醒、多督促，多提意見(jiàn)和建議。

關(guān)于如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì)二

按照《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話(huà)，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

（一）對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來(lái)，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)和紀(jì)檢業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族和推廣普及通用語(yǔ)言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問(wèn)題。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。

（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀(jì)檢工作，促使本人能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加嚴(yán)格地講政治、守紀(jì)律，工作生活中做到了高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中央規(guī)定精神，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)組織坦誠(chéng)，積極推進(jìn)上級(jí)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。但對(duì)照黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的高要求，深查細(xì)找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。對(duì)成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對(duì)“不成文的規(guī)矩”有時(shí)不自覺(jué)地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動(dòng)重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動(dòng)參加的少。對(duì)所在單位的組織生活抓得不緊，滿(mǎn)足于完成必須的規(guī)定動(dòng)作，通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。

（三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是工作落實(shí)不夠?；司Γ_(kāi)了會(huì)，但是抓落實(shí)力度不夠；

缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。

（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。

（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡化。隨著生活水平的提高，個(gè)人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識(shí)有所淡化，對(duì)“入了黨就意味著主動(dòng)放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認(rèn)識(shí)不深刻，行動(dòng)上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進(jìn)一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀(jì)檢工作后，考慮當(dāng)?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標(biāo)上爭(zhēng)一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。作為紀(jì)檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神，但對(duì)照廉潔準(zhǔn)則的高線(xiàn)要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺(jué)抵制請(qǐng)吃吃請(qǐng)等活動(dòng)，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時(shí)心有顧慮，擔(dān)心自己過(guò)于認(rèn)真與社會(huì)實(shí)際“脫節(jié)”。四是在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨履行監(jiān)督責(zé)任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對(duì)共性問(wèn)題作深度分析、指導(dǎo)建章立制超前預(yù)防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問(wèn)責(zé)追究不夠嚴(yán)，還沒(méi)有做到失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴(yán)緊硬”還有差距。

（一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問(wèn)題，深感自己對(duì)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”極端重要性的認(rèn)識(shí)還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高。沒(méi)有用好理論武裝這個(gè)武器，對(duì)黨的基本理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)研究不深不透，看在眼里卻往往沒(méi)有記在心里，在具體實(shí)踐中沒(méi)有形成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性互動(dòng)。同時(shí)，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長(zhǎng)期在基層工作，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不徹底，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢固。

（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神還不夠足。對(duì)肩負(fù)的監(jiān)督責(zé)任和抓班子帶隊(duì)伍主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)還不深刻，缺乏落實(shí)的高度自覺(jué)。面對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓奮進(jìn)的銳氣還需加強(qiáng)，對(duì)重點(diǎn)工作、重要案件用力多，對(duì)一些長(zhǎng)線(xiàn)工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對(duì)紀(jì)委機(jī)關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實(shí)的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責(zé)任人意識(shí)還需進(jìn)一步提高。

（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

（一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。

（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守婦女立場(chǎng)，走好群眾路線(xiàn)，把功夫下在日常，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

（四）進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實(shí)信息，主動(dòng)防范，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。

（五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。以上是我個(gè)人的對(duì)照檢查，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

關(guān)于如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì)三

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，提高工作效率，提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，為全旗經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障?，F(xiàn)在，我根據(jù)局黨組研究的意見(jiàn)，緊緊圍繞全旗中心工作，以管理、保障、服務(wù)為主體，以節(jié)能減排工作為重點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，充分結(jié)合工作目標(biāo)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，完善規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，細(xì)化和量化工作標(biāo)準(zhǔn)，加大落實(shí)與執(zhí)行力度，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，使各項(xiàng)工作任務(wù)取得一定成績(jī)。

(一)強(qiáng)化素質(zhì)教育，不斷提高執(zhí)行能力今年初，我局明確規(guī)定，把講黨性、重品行、作表率和執(zhí)行力提升年活動(dòng)作為長(zhǎng)期工作來(lái)抓，始終貫穿于全局工作中。切實(shí)抓好干部職工素質(zhì)教育工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)行能力。一是抓好理論學(xué)習(xí)。結(jié)合自身實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，全面結(jié)合，制定出了適應(yīng)各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)具有系統(tǒng)性、針對(duì)性和計(jì)劃性。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度，采取領(lǐng)導(dǎo)輪流講課，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷拓寬干部職工知識(shí)面。二是注重學(xué)習(xí)效果。要求每位干部職工制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)自學(xué)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，從而使學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，確保學(xué)習(xí)的實(shí)效性。正確對(duì)待工作、正確對(duì)待自己，及時(shí)糾正個(gè)人思想認(rèn)識(shí)的偏差，增進(jìn)工作的信心，改變工作的方法，不斷提高工作效率。

切實(shí)履行職責(zé)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步明確了責(zé)任，提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，精心準(zhǔn)備，積極配合，認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，做到了服務(wù)熱情、周到、細(xì)致，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了廉潔從政意識(shí)和遵守黨紀(jì)政紀(jì)的法律意識(shí)。完善機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是深化開(kāi)展反腐倡廉工作的制度保證。

八個(gè)方面的良好作風(fēng)，為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉的要求，必須引起我們的高度重視。一是強(qiáng)化為民理念。在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，畜牧局領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化真心為民的理念，從解決養(yǎng)殖戶(hù)的困難著手，以實(shí)現(xiàn)無(wú)疫情、多。養(yǎng)殖、能致富為出發(fā)點(diǎn)，為群眾真心真意解難事，盡心盡力辦實(shí)事，堅(jiān)持不懈辦好事。二是建好畜牧干部隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)，切實(shí)解決一些站長(zhǎng)、機(jī)關(guān)干部平平庸庸干事、舒舒服服拿薪的問(wèn)題;徹底改變干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，不干把誰(shuí)不怎么樣的現(xiàn)象。讓落實(shí)不力、發(fā)展滯后、工作無(wú)創(chuàng)新的站長(zhǎng)、機(jī)關(guān)干部坐不穩(wěn)、有壓力，讓工作扎實(shí)、實(shí)績(jī)明顯、創(chuàng)新有為的干部受鼓舞、有干勁。三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。就是要強(qiáng)化干部的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)，激發(fā)工作激情，做到珍惜崗位、熱愛(ài)崗位、干好崗位，切實(shí)解決干部作風(fēng)方面存在的無(wú)所用心、不思進(jìn)取、不負(fù)責(zé)任的問(wèn)題。四是增強(qiáng)工作執(zhí)行力。

顧全大局、令行禁止，不僅是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)問(wèn)題，也是嚴(yán)格的組織紀(jì)律問(wèn)題，更是嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。從大的方面講就要在具體到畜牧系統(tǒng)要堅(jiān)決維護(hù)市委的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，不折不扣地執(zhí)行旗委、旗政府的各項(xiàng)決策、部署，做到有令則行，有禁則止。五是切實(shí)抓好廉政建設(shè)。立黨為公，執(zhí)政為民是我們黨的本質(zhì)屬性。畜牧系統(tǒng)要以開(kāi)展這次作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，講工作不講名利，比奉獻(xiàn)不比待遇;帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭管好配偶、子女、親屬和身邊工作人員;堂堂正正做人，清清白白做官。為阿榮畜牧業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。積極提高自身的素質(zhì)，進(jìn)一步理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分認(rèn)識(shí)作為畜牧技術(shù)干部對(duì)農(nóng)民需要。工作中，切實(shí)做好與農(nóng)民朋友的溝通，深入基層調(diào)查，建立與專(zhuān)業(yè)大戶(hù)的結(jié)對(duì)服務(wù)。同時(shí)，極力提高服務(wù)質(zhì)量，把最新的技術(shù)的脫貧致富信息傳達(dá)給農(nóng)民。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先，構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的能力素質(zhì)提出了異乎尋常的要求，在工作中面臨著本領(lǐng)恐慌、能力危機(jī)的挑戰(zhàn)。畜牧業(yè)務(wù)工作者需要根據(jù)本職工作的要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)寓于工作之中，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要組成部分，使學(xué)習(xí)成為自覺(jué)行動(dòng)。在政治學(xué)習(xí)中,要學(xué)習(xí)黨的方針政策，用黨的方針政策指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)新時(shí)期的建黨理論，用理論武裝頭腦，提高能力。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，要狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。

提高五種能力。第一，提高調(diào)查研究能力。搞好調(diào)查研究是引導(dǎo)畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的一個(gè)最基本最重要的一項(xiàng)工作，是提高參謀服務(wù)水平的重要手段，也是提高為農(nóng)民服務(wù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。要體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性，就要多爭(zhēng)取條件，多深入基層開(kāi)展調(diào)研。只有很好的深入基層調(diào)查，才會(huì)了解體會(huì)農(nóng)民的所需所要，才能有機(jī)會(huì)將自已的業(yè)務(wù)本領(lǐng)服務(wù)于三農(nóng)，才能真正體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性。

第二，提高疫病防治能力。畜牧業(yè)務(wù)干部的本職工就是搞好動(dòng)物疫病防治，促進(jìn)畜牧業(yè)生產(chǎn)。而動(dòng)物疫病防治是關(guān)系的公共衛(wèi)生安全和畜牧業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要工作。體系共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須要在實(shí)際的工作崗位上，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地做好本職工作。對(duì)于我們這些直接參與動(dòng)物疫病防治的畜牧干部，就是要不斷提高自身技能，切實(shí)做好動(dòng)物疫病防治工作，確保畜牧業(yè)安全生產(chǎn)和人民群眾的身體健康。

第三，提高牧業(yè)執(zhí)法能力。牧業(yè)執(zhí)法工作也是我們畜牧干部的一項(xiàng)重要工作職責(zé)。在新時(shí)期如何提高自身的執(zhí)法水平對(duì)保障畜牧業(yè)安全生產(chǎn)和放心肉工程的實(shí)施中顯得尤為重要，但是如何能夠做到以執(zhí)法服務(wù)三農(nóng)，為我市畜牧業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的軟環(huán)境，就需要我們不斷提高對(duì)執(zhí)法水平和能力。特別在執(zhí)法過(guò)程中，遇到的一些棘手的問(wèn)題，就必須有一個(gè)過(guò)高的執(zhí)法水平，才能樹(shù)立起較好我們執(zhí)法部門(mén)黨員干部的良好形象。

第四，提高科技服務(wù)能力。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的新時(shí)期，業(yè)務(wù)部門(mén)黨員干部的工作光有熱情與激情還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過(guò)自己的實(shí)踐去摸索、去掌握，并斷提高科技服務(wù)水平。要在實(shí)踐中不斷吸收深知識(shí)，把最新最實(shí)用的科技知識(shí)送到農(nóng)民手中。要通過(guò)多種渠道，進(jìn)行對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)，把農(nóng)業(yè)最需要的技術(shù)知識(shí)送到田間欄頭。

第五，提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性在不同歷史時(shí)期具有不同的標(biāo)準(zhǔn)要求，總是與黨在一定歷史時(shí)期的中心任務(wù)緊密相聯(lián)，總是隨著歷史任務(wù)和時(shí)代要求的變化而變化。要保持業(yè)務(wù)黨員干部的長(zhǎng)期先進(jìn)性就必須有水?dāng)鄤?chuàng)新的精神，工作中不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新思維方式，工作標(biāo)準(zhǔn)求高，工作方式求新，工作效果求好，工作質(zhì)量求精。作為業(yè)務(wù)黨員干部就必須有開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，切實(shí)結(jié)合我市畜牧業(yè)的發(fā)展要求，以生態(tài)市建設(shè)為動(dòng)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，有效轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，盡職盡責(zé)服務(wù)于三農(nóng)。

關(guān)于如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì)四

按照2020年xxx自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話(huà)，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。

（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂(yōu)解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

（三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。

（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線(xiàn)主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。

（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多。

下一步，將通過(guò)本次專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)查擺出的不足之處和問(wèn)題根源，認(rèn)真梳理和仔細(xì)剖析，逐條逐項(xiàng)制定具體整改目標(biāo)、整改時(shí)限，并擬定具體措施切實(shí)加以整改。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。一是堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，對(duì)總書(shū)記的重要指示、批示、講話(huà)、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開(kāi)的重要會(huì)議、作出的重大部署、出臺(tái)的重要政策，均在第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間抓好宣傳貫徹。二是注重學(xué)習(xí)與工作結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、讀書(shū)與修身結(jié)合，力求做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，始終對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。一是以政治修養(yǎng)為根本，自覺(jué)把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)遵循，自覺(jué)把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到平時(shí)工作生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，在日常工作和生活中自覺(jué)養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣，努力做到打鐵自身先硬起來(lái)。二是嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)好民主集中制，堅(jiān)持開(kāi)好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，加強(qiáng)與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開(kāi)誠(chéng)布公待人，誠(chéng)心誠(chéng)意幫人，提高班子和個(gè)人解決問(wèn)題的能力，為領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動(dòng)“三會(huì)一課”、主題黨日等制度落實(shí)到位，進(jìn)一步提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時(shí)時(shí)講規(guī)矩，處處嚴(yán)規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴(yán)格落實(shí)為基層減負(fù)各項(xiàng)措施，積極為基層干部松綁減負(fù)，切實(shí)讓基層干部把更多時(shí)間和精力用在抓工作落實(shí)上。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提高為群眾服務(wù)能力。一是牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，始終把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進(jìn)典型為榜樣，工作中多深入基層，主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解存在問(wèn)題，及時(shí)拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力。三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入開(kāi)展調(diào)研，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量，多為群眾辦實(shí)事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。一是始終保持拼搏進(jìn)取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，堅(jiān)決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實(shí)工作的具體辦法，多研究解決問(wèn)題的對(duì)策措施，以謀劃上的滴水不漏、執(zhí)行上的不折不扣、落實(shí)上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力。二是緊盯高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法，從嚴(yán)從實(shí)抓好督導(dǎo)檢查和服務(wù)協(xié)調(diào)，提升全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展整體水平。

（五）進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任，做實(shí)做細(xì)基礎(chǔ)工作。一是強(qiáng)化抓好黨建是最大政績(jī)的理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)管黨治黨第一責(zé)任人的職責(zé)，進(jìn)一步明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施，著力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落細(xì)落地落實(shí)，為脫貧攻堅(jiān)成效持續(xù)鞏固提升提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、組織和作風(fēng)保證。二是狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，帶頭抓實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作，持續(xù)保持正風(fēng)肅紀(jì)的高壓態(tài)勢(shì)，全力營(yíng)造風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)。三是嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，把對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏內(nèi)化于心、外化于行，從嚴(yán)要求親屬，凈化朋友圈、社交圈，培養(yǎng)良好家風(fēng)、家教、家訓(xùn),以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班子和個(gè)人的良好形象

以上是我剖析材料，真誠(chéng)的希望同志們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)、指正和幫助。

關(guān)于如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì)五

最近，遼寧營(yíng)口市某商場(chǎng)的54位業(yè)主終于拿到了產(chǎn)權(quán)證。20xx年，他們購(gòu)買(mǎi)了該商場(chǎng)的商鋪，但由于企業(yè)內(nèi)部股東間發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛等原因，無(wú)法辦理產(chǎn)權(quán)證。在上級(jí)部門(mén)多次協(xié)調(diào)下，近日，這件煩心事終于得到了解決。自去年5月以來(lái)，在遼寧省專(zhuān)項(xiàng)整治中，全省26萬(wàn)戶(hù)曾因各種原因未能辦理產(chǎn)權(quán)證的群眾，都拿到了不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證。

針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行集中清理整治，是遼寧解決信訪(fǎng)問(wèn)題的一大舉措。去年以來(lái)，遼寧采取“五級(jí)(省市縣鄉(xiāng)村)書(shū)記抓信訪(fǎng)”的做法，信訪(fǎng)總量從多年占據(jù)全國(guó)信訪(fǎng)總量1/10左右，下降到今年年初只占全國(guó)2.5%。今年前8個(gè)月，遼寧省市縣三級(jí)信訪(fǎng)總量同比下降30.1%。

減存控增，壓力逐級(jí)傳至村支書(shū)

遼寧是信訪(fǎng)問(wèn)題大省?！艾F(xiàn)有信訪(fǎng)問(wèn)題很多是歷史遺留問(wèn)題，也有一些是快速發(fā)展過(guò)程中引發(fā)的問(wèn)題?？偟膩?lái)看，都是歷年積累下來(lái)難啃的‘硬骨頭’?！?月10日，遼寧省信訪(fǎng)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室副主任、信訪(fǎng)接待員李文革在介紹信訪(fǎng)工作的發(fā)布會(huì)上說(shuō)。

20xx年底，遼寧省委書(shū)記陳求發(fā)提出，落實(shí)“五級(jí)書(shū)記抓信訪(fǎng)”責(zé)任，像抓精準(zhǔn)扶貧一樣，在全省開(kāi)展信訪(fǎng)矛盾“減存控增”三年攻堅(jiān)目標(biāo);今年1月10日，省委常委會(huì)會(huì)議明確提出：“信訪(fǎng)矛盾存量每年消化30%以上，到20xx年實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有信訪(fǎng)矛盾存量全部化解;信訪(fǎng)矛盾增量年均減少30%以上”。

像抓精準(zhǔn)扶貧一樣解決信訪(fǎng)問(wèn)題，在遼寧已成共識(shí)。信訪(fǎng)矛盾減存控增工作被納入遼寧省政府對(duì)各市政府績(jī)效考核體系;各市、縣(市、區(qū))都成立了由黨政主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的信訪(fǎng)矛盾減存控增三年攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，市縣鄉(xiāng)黨委政府以及有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志層層簽訂了責(zé)任書(shū)，將壓力逐級(jí)傳導(dǎo)到縣鄉(xiāng)村三級(jí)和職能部門(mén)書(shū)記。

一些市成立專(zhuān)項(xiàng)工作組，積極推進(jìn)解決本地“辦證難”“上樓難”等問(wèn)題。同時(shí)，從本地實(shí)際出發(fā)，深入排查化解本地共性信訪(fǎng)問(wèn)題和其他涉眾型信訪(fǎng)突出問(wèn)題。

5年前因有些單位工作失誤，造成錦州松山新區(qū)131戶(hù)門(mén)市房動(dòng)遷戶(hù)無(wú)法回遷，涉及資金8億多元。代市長(zhǎng)于學(xué)利包案，多次到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，針對(duì)問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究解決辦法，最終政府沒(méi)有負(fù)擔(dān)一分錢(qián)，問(wèn)題卻得到圓滿(mǎn)解決。

凌海市金城造紙廠(chǎng)改制職工信訪(fǎng)問(wèn)題涉及職工群眾2200人，是錦州頭號(hào)信訪(fǎng)問(wèn)題。錦州市委書(shū)記、市政府兩位主要負(fù)責(zé)人共同包案，多次深入企業(yè)實(shí)地調(diào)查研究，現(xiàn)場(chǎng)接待職工代表，面對(duì)面了解他們的訴求，目前已經(jīng)形成解決方案。

截至今年8月，《遼寧省信訪(fǎng)矛盾減存控增三年攻堅(jiān)臺(tái)賬》交辦各市27205件信訪(fǎng)案件，已化解5266件，化解率達(dá)到19.36%。

建立臺(tái)賬，集中解決共性問(wèn)題

“做好信訪(fǎng)工作的關(guān)鍵是化解矛盾、解決問(wèn)題?！边|寧省委主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)。

遼寧省直有關(guān)部門(mén)和各地突出問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞信訪(fǎng)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)群體、重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)人員，把信訪(fǎng)積案化解掉、減少信訪(fǎng)存量，把源頭問(wèn)題處理好、控制信訪(fǎng)增量。

“具有共性的問(wèn)題是我們攻堅(jiān)重點(diǎn)?！崩钗母锱e例，“比如已售商品房不能辦理產(chǎn)權(quán)證問(wèn)題、國(guó)有土地上房屋征收和城市房屋征收遺留問(wèn)題等。”

對(duì)此，遼寧建立“共性信訪(fǎng)問(wèn)題臺(tái)賬”，制定化解方案。省信訪(fǎng)部門(mén)利用大數(shù)據(jù)排查出10個(gè)方面、29個(gè)省級(jí)共性信訪(fǎng)問(wèn)題，交省直有關(guān)單位研究解決意見(jiàn);指導(dǎo)各市、縣(市、區(qū))建立了本級(jí)信訪(fǎng)矛盾臺(tái)賬，做到省市縣三級(jí)信訪(fǎng)矛盾存量全部“清倉(cāng)見(jiàn)底”。

省直有關(guān)部門(mén)對(duì)各自牽頭負(fù)責(zé)的省級(jí)層面共性信訪(fǎng)問(wèn)題，如已售商品房不能辦理產(chǎn)權(quán)證問(wèn)題、國(guó)有土地上房屋征收和城市房屋征收遺留問(wèn)題等，分別建立問(wèn)題臺(tái)賬，制定化解方案，推進(jìn)問(wèn)題解決。

百姓受益最大的當(dāng)屬不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證。有的開(kāi)發(fā)商未按土地或規(guī)劃部門(mén)批準(zhǔn)用途建房、開(kāi)發(fā)建設(shè)單位手續(xù)不全、開(kāi)發(fā)建設(shè)單位超規(guī)劃占用土地建設(shè)，甚至有不良開(kāi)發(fā)商一房?jī)少u(mài)……這些原因?qū)е戮用裰晦k理了房產(chǎn)證而未辦理土地使用證，有的甚至兩證都沒(méi)有。很多人雖然住上了房子，卻辦不了產(chǎn)權(quán)證，也就無(wú)法落戶(hù)，導(dǎo)致孩子無(wú)法上學(xué)、房子無(wú)法交易。

為集中解決房屋建設(shè)中的歷史遺留問(wèn)題，為群眾辦理不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證清除障礙，去年以來(lái)，遼寧各地政府先后下發(fā)有關(guān)政策文件52個(gè)，不少地方“先辦證、再追繳、后追責(zé)”，最終為26萬(wàn)戶(hù)群眾解決了不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證問(wèn)題。

錦州市委、市政府主要負(fù)責(zé)人分別多次主持會(huì)議，專(zhuān)題研究解決共性信訪(fǎng)問(wèn)題。市委、市政府通過(guò)廣泛調(diào)查研究后拿出政策性解決措施，解決了5個(gè)城區(qū)35個(gè)項(xiàng)目3.9萬(wàn)余戶(hù)商品房購(gòu)房戶(hù)入住后不能辦理不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證問(wèn)題。

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，控制信訪(fǎng)矛盾增量

“五級(jí)書(shū)記抓信訪(fǎng)”，各級(jí)黨組織書(shū)記是責(zé)任主體，他們履職如何，直接影響工作成效。

撫順市委常委、望花區(qū)委書(shū)記田野介紹，“五級(jí)書(shū)記抓信訪(fǎng)”，縣(區(qū))委書(shū)記起著承上啟下的關(guān)鍵作用。“對(duì)上，作為落實(shí)上級(jí)部署的實(shí)踐者，盯住核心指標(biāo)，倒逼各項(xiàng)工作有效落實(shí);對(duì)中，作為全區(qū)信訪(fǎng)工作推動(dòng)者，認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，部署、研究、協(xié)調(diào)、督辦，每月拿出固定時(shí)間接訪(fǎng)下訪(fǎng)，加快問(wèn)題化解進(jìn)程;對(duì)下，作為引領(lǐng)者，通過(guò)抓壓力傳導(dǎo)，及時(shí)將上級(jí)要求傳達(dá)到各街鎮(zhèn)、社區(qū)(村)，守好第一道防線(xiàn)?！?/p>

各級(jí)政府和職能部門(mén)注重源頭預(yù)防，有效減少了導(dǎo)致信訪(fǎng)問(wèn)題產(chǎn)生的矛盾糾紛。

今年以來(lái)，沈陽(yáng)對(duì)全市137個(gè)民生項(xiàng)目和重大決策進(jìn)行了社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，凡是經(jīng)過(guò)評(píng)估的項(xiàng)目都沒(méi)有引發(fā)大規(guī)模集體上訪(fǎng)問(wèn)題。

朝陽(yáng)市在所有項(xiàng)目開(kāi)工前，由信訪(fǎng)部門(mén)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目是否有穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，看有沒(méi)有潛在的上訪(fǎng)可能，看各方面程序是否合規(guī)，有關(guān)規(guī)定是否和政策相悖等等。如果信訪(fǎng)部門(mén)認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題，就算審核通過(guò)了，這個(gè)項(xiàng)目可以開(kāi)工;如果信訪(fǎng)部門(mén)認(rèn)定是有問(wèn)題的，這個(gè)項(xiàng)目就不能開(kāi)工。對(duì)新建房地產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行的前置風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估審核，有效控制了新的拆遷信訪(fǎng)問(wèn)題發(fā)生。

李文革說(shuō)，今后我們把控制信訪(fǎng)矛盾增量放到更加突出位置，督促各地嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，最大限度避免“決策一出臺(tái)，信訪(fǎng)跟著來(lái)”的問(wèn)題;強(qiáng)化責(zé)任查究，對(duì)因亂作為、不作為引發(fā)信訪(fǎng)問(wèn)題的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追責(zé)。

關(guān)于如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì)六

一、教師教學(xué)優(yōu)勢(shì)分析：我認(rèn)為體育是學(xué)校教育的重要組成部分，健康的體魄是青少年自身發(fā)展和為祖國(guó)、為人民服務(wù)的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。尤其是中學(xué)生身心發(fā)展與祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、綜合國(guó)力的提高、以及他們自身的發(fā)展密切相關(guān)，因此，促進(jìn)學(xué)生身心得到和諧發(fā)展就顯得非常重要。我在體育教學(xué)工作中，最突出的優(yōu)勢(shì)是注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。依據(jù)自己淺薄的教學(xué)實(shí)踐談以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、在教學(xué)中以示范動(dòng)作培養(yǎng)提高學(xué)生的興趣

教學(xué)本身就是一種特殊工作，是教師與學(xué)生共同的雙邊活動(dòng)，與其它學(xué)科一樣，體育教學(xué)也很重要，傳統(tǒng)的體育教學(xué)一般采取講解示范的方法進(jìn)行施教，這就要求教師必須以?xún)?yōu)美的規(guī)范的動(dòng)作完成示范動(dòng)作。

眾所周知“學(xué)高為師，身正為范”教師更應(yīng)嚴(yán)于律已，要求學(xué)生做到的教師自己必須首先嚴(yán)格的做到，如教師不能規(guī)范優(yōu)美地做好所教動(dòng)作，那么，學(xué)生就會(huì)對(duì)教師甚至對(duì)體育課產(chǎn)生不良的情緒及看法，這就要求體育教師在課前準(zhǔn)備不僅完成教學(xué)內(nèi)容，更應(yīng)將動(dòng)作熟練的準(zhǔn)備好，這樣，學(xué)生在上課時(shí)見(jiàn)到教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真熟練的動(dòng)作就會(huì)激發(fā)他們的興趣，再加以細(xì)致精心的講解，學(xué)生們肯定興趣盎然。例如就拿廣播操來(lái)說(shuō)，教師示范動(dòng)作不到位不標(biāo)準(zhǔn)，叫學(xué)生怎樣來(lái)做好呢?

2、曉之以理，培養(yǎng)學(xué)生興趣

在教學(xué)過(guò)程中。尤其是體育教學(xué)，學(xué)生的個(gè)性差異表現(xiàn)的尤為明顯，例如，有的學(xué)生天生好動(dòng)，活潑開(kāi)朗;有的嫻靜不愛(ài)動(dòng)------針對(duì)學(xué)生們的這些個(gè)性差異，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生采取多方面的說(shuō)服教育，利用課上、課下時(shí)間進(jìn)行，必要時(shí)協(xié)同各科任課教師，甚至家長(zhǎng)來(lái)全方面的進(jìn)行，讓學(xué)生對(duì)身體健康有一個(gè)全新的注釋?zhuān)蛊涑浞终J(rèn)識(shí)到身體健康的重要性，從其本身深刻意識(shí)到為社會(huì)做貢獻(xiàn)沒(méi)有強(qiáng)健有力的身體作保證，就失去了其更多地為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值的機(jī)會(huì)，使學(xué)生逐漸地產(chǎn)生一種想具有健康體魄的愿望，教師循序漸進(jìn)地，因勢(shì)利導(dǎo)地利用多種方式對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，肯定能產(chǎn)生意想不到地效果。在此前提下，教師教得賣(mài)勁，學(xué)生學(xué)得起勁，學(xué)生們掌握運(yùn)動(dòng)技能、技巧的欲望愈強(qiáng)，那么，完成教學(xué)任務(wù)的效果就顯而易見(jiàn)了。

3、在游戲中培養(yǎng)提高學(xué)生的興趣

體育教學(xué)與其他教學(xué)不同之處甚多，其區(qū)別主要在于室外課較多，學(xué)生活動(dòng)情況明顯，對(duì)此，教師教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮這方面的因素，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

依據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)及身體特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)做好安排，尤其是針對(duì)學(xué)生活潑好動(dòng)、可塑性極強(qiáng)的這些特點(diǎn)教師應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)過(guò)程中所需的游戲，使學(xué)生能在游戲中既學(xué)到技能、技巧，鍛煉了身體，又調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性達(dá)到培養(yǎng)提高學(xué)生興趣的目的。例如隊(duì)列來(lái)說(shuō)，就叫學(xué)生向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等等，學(xué)生就會(huì)覺(jué)的沒(méi)勁，而你在隊(duì)列中安排一點(diǎn)小游戲進(jìn)去，既達(dá)到了教學(xué)效果，又激發(fā)了學(xué)生興趣。

4、在競(jìng)賽中培養(yǎng)提高學(xué)生的興趣

正如葉圣陶老先生所說(shuō)的“教無(wú)定法”教學(xué)本身就是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，如教師教學(xué)時(shí)，學(xué)生、教師不能互動(dòng)，則不能形成一個(gè)有機(jī)的整體，就不能稱(chēng)三維教學(xué)。因此，充分培養(yǎng)提高學(xué)生的興趣是解決這一問(wèn)題的主要途徑。

心理學(xué)家研究表明：中學(xué)生的心理特點(diǎn)就是‘活潑好動(dòng)，求知欲極強(qiáng)，表現(xiàn)欲很高’，對(duì)此，教師在教學(xué)時(shí)，應(yīng)采用多種形式手段，使學(xué)生們充分地展示自己的閃光點(diǎn)。如有的學(xué)生跳得高跳得遠(yuǎn)，有的跑得快，有時(shí)打籃球不錯(cuò)。

針對(duì)以上這些情況，教師就應(yīng)該在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)自己閃光點(diǎn)機(jī)會(huì)，這就需舉行有意義的比賽，學(xué)生在比賽中展現(xiàn)了自己不同的閃光點(diǎn)，雖然在某些方面不如其他同學(xué)，但在某個(gè)特定的比賽項(xiàng)目中他是矯矯者，這會(huì)增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，進(jìn)而教師加以適當(dāng)引導(dǎo)，相信其興趣肯定會(huì)與日俱增。當(dāng)然，對(duì)于競(jìng)賽的組織、運(yùn)作，教師必須在公平、公正、合理的基礎(chǔ)上進(jìn)行，以便于學(xué)生能最大限度地參與并發(fā)揮自己的潛能。

總之，要想提高全民素質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康全面的發(fā)展，培養(yǎng)、提高學(xué)生的興趣，是關(guān)鍵之所在，只要我們培養(yǎng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就調(diào)動(dòng)了他們的能動(dòng)性、主動(dòng)性，教師因勢(shì)利導(dǎo)，在體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，在體育中進(jìn)行智育教育，想信學(xué)生們肯定能撐起建設(shè)祖國(guó)明天的一片最藍(lán)的天。

二、課堂教學(xué)需要改進(jìn)之處分析：

改進(jìn)之處：對(duì)新教材的教學(xué)手段、教學(xué)模式?jīng)]有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有明確的方向，研究不夠，所以在教學(xué)中存在一定的困難。

以往體育課堂教學(xué)以我為中心，使師生關(guān)系處于我教你練、我說(shuō)你聽(tīng)、我喊你跑的狀態(tài)，使學(xué)生身順耳而心違。以往我重教材、輕學(xué)生，不顧教材是否有競(jìng)技化傾向，也不顧及學(xué)生是否存在能力的差異，只注重如何完成教材內(nèi)容，如何完成教學(xué)任務(wù)，教師與學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài)，更談不上什么創(chuàng)造性。在教學(xué)模式上單一，教師講解，示范，學(xué)生練習(xí)，糾正動(dòng)作等。在教學(xué)組織形式上，程式化的分組教學(xué)模式及場(chǎng)地布置形式，單純的“教”“練”為主的方法、觀念，在方法主體上單純的練身為主的方法，學(xué)生沒(méi)有一個(gè)寬松的情境及練習(xí)環(huán)境，使學(xué)生身心沒(méi)有愉悅的投入練習(xí)。

三、課堂教學(xué)改進(jìn)措施和對(duì)策：

本人的改進(jìn)措施和對(duì)策是認(rèn)真體會(huì)新教材的理念和思路，注重“以學(xué)生為本”的精神，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)出來(lái)。要在今后教學(xué)中改變過(guò)去單純地追求身體(體質(zhì))的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的傳習(xí)，改變?yōu)樵谛碌慕】道砟钪笇?dǎo)下的體育健康教學(xué)，真正使學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力方面健康的發(fā)展。

在尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、身心發(fā)展特征的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式教學(xué)情境，營(yíng)造寬松的思維氛圍，給學(xué)生更多的自主權(quán)，更多的時(shí)間與空間。教師作為組織者、指導(dǎo)者、參與者、輔導(dǎo)者、觀察者、評(píng)價(jià)者出現(xiàn)在學(xué)生的面前，使學(xué)生在寬松的課堂氛圍中，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，在參與中體驗(yàn)體育快樂(lè)與成功。

在教材上進(jìn)行重新分類(lèi)，去掉了過(guò)去一些純競(jìng)技性項(xiàng)目，根據(jù)不同年齡段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，及認(rèn)知規(guī)律，改為一些興趣性的項(xiàng)目，如跳躍教材，過(guò)去的跳高、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目沒(méi)有明確提出，而是改為跑動(dòng)中跳上高處，越過(guò)一定高度，跑動(dòng)中跳過(guò)一定遠(yuǎn)度，由教師和學(xué)生根據(jù)具體情況去選擇練習(xí)的內(nèi)容和方式，這樣有利于激發(fā)學(xué)生興趣，掌握一些簡(jiǎn)單的鍛煉方式，發(fā)展素質(zhì)。對(duì)教材巧妙地運(yùn)用“疊加”、“拓展”，對(duì)某些教材進(jìn)行再創(chuàng)造。如在跑的練習(xí)中創(chuàng)設(shè)多個(gè)情境游戲，將教材難點(diǎn)分解，使學(xué)生在游戲情境中理解掌握動(dòng)作，并使學(xué)生了解跑的四大技術(shù)。

針對(duì)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律、運(yùn)動(dòng)技術(shù)形成的規(guī)律等，大膽運(yùn)用情境模式，自己選擇、自主練習(xí)、自我評(píng)價(jià)、自覺(jué)調(diào)控，合作學(xué)習(xí)模式等，從而提高了學(xué)習(xí)與練習(xí)的熱情，加深了對(duì)所學(xué)的知識(shí)、動(dòng)作的記憶，使學(xué)生在教師的設(shè)置情境中活動(dòng)、觀察、交流、學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能，受到鍛煉和教育。教師賦予教育的內(nèi)涵，與學(xué)生的生活相結(jié)合，針對(duì)不同的教材，通過(guò)運(yùn)用各種模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使教學(xué)理論上，實(shí)驗(yàn)方法上都有了一定的提高。

在教學(xué)組織形式上，打破過(guò)去程式化的分組教學(xué)模式及場(chǎng)地布置形式，創(chuàng)設(shè)寬松的情境及練習(xí)環(huán)境，使學(xué)生身心愉悅的投入練習(xí)。從理念上根本改變了體育教學(xué)的組織形式的思路，在體育教學(xué)手段上從過(guò)去的以單純的“教”“練”為主的方法、觀念轉(zhuǎn)向在教師指導(dǎo)啟發(fā)下，以學(xué)生“學(xué)為主”的教學(xué)設(shè)計(jì)，在方法主體上由過(guò)去單純的練身為主的方法，擴(kuò)展為“育人、育體、育心”的綜合多樣化體系。

四、學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)：

在龔老師課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)的分析中，我們不難發(fā)現(xiàn)，在他的教學(xué)中，教師的主導(dǎo)性發(fā)揮得很好;而且龔老師也很注重教育情境的創(chuàng)設(shè)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的不足，也有著“分?jǐn)?shù)至上”時(shí)代的烙印。值得高興的是，龔老師已認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)、養(yǎng)成終身健身的習(xí)慣與理念是體育教學(xué)的重點(diǎn)。相信隨著理念改變和具體措施的落實(shí)，龔老師的體育課必將是豐富多彩和受廣大學(xué)生歡迎的。

關(guān)于如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì)七

經(jīng)過(guò)系統(tǒng)回顧和認(rèn)真總結(jié)，在工作落實(shí)、制度落實(shí)和職責(zé)落實(shí)上存在以下不足：

1、對(duì)工作的落實(shí)缺乏一杠子插到底的精神。一是對(duì)待工作有時(shí)有應(yīng)付心理，只是滿(mǎn)足于不出差錯(cuò)，而沒(méi)有更進(jìn)一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細(xì)致；二是對(duì)工作的追蹤落實(shí)不夠，只滿(mǎn)足于布置了、安排了缺乏對(duì)落實(shí)工程中的管理和對(duì)結(jié)果的考證；

2、在制度的落實(shí)上不出問(wèn)題就行的現(xiàn)象。一是對(duì)自我的要求不夠嚴(yán)格，只滿(mǎn)足與不違反制度，而沒(méi)有思考如何更好的在自身落實(shí)各項(xiàng)制度；

3、在職責(zé)落實(shí)方面存在應(yīng)付、自我分管工作不出問(wèn)題就行思想。一是在職責(zé)落實(shí)上存在“這個(gè)”問(wèn)題我說(shuō)過(guò)、“這個(gè)事情應(yīng)當(dāng)不是我負(fù)責(zé)”等推諉思想；二是缺乏大局意識(shí)，不能在研究分管工作的同時(shí)更好的研究到全區(qū)的工作。以上種種不能發(fā)現(xiàn)自我在執(zhí)行力方面存在很大的問(wèn)題和不足，如何提升自身執(zhí)行本事、加強(qiáng)自身本事素質(zhì)提升是今后工作和學(xué)習(xí)的重要資料。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式。“思維方式僅有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得”，學(xué)習(xí)使人清心明目，使人思維敏捷，使人思路清晰，使人方向明確，學(xué)習(xí)是工作的最高境界，學(xué)習(xí)是提高本事的基本途徑和手段；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，如果不聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際，理論也是空洞的，灰色的，當(dāng)理論與實(shí)際相結(jié)合就會(huì)產(chǎn)生火花，就賦于理論極強(qiáng)的生命力和巨大的指導(dǎo)作用；改善學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)日新月異，我們僅僅重視自我所占有的知識(shí)是不夠的，更要注重增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)本事，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新。

二是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是提升本事的基本方法，經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉，加速知識(shí)向本事的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而提升本事。一要用科學(xué)的實(shí)踐態(tài)度，自覺(jué)地把改造客觀世界與改造主觀世界有機(jī)統(tǒng)一齊來(lái)，在實(shí)踐中不斷運(yùn)用已掌握的知識(shí)，又不斷獲得新的知識(shí)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)水平和各種本事。二要運(yùn)用解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想實(shí)事求是是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論活的靈魂。就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

三是在總結(jié)中提高。今后在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)真總結(jié)自我的工作和思想，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，思考提煉出實(shí)踐中的很多真知灼見(jiàn)。一要以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，要經(jīng)過(guò)調(diào)研取得很多的第一手資料，要開(kāi)門(mén)調(diào)研，不能閉門(mén)造車(chē)，不能將工作和思想上的總結(jié)與寫(xiě)文章劃等號(hào)。二要運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法基本觀點(diǎn)、方法和原理，去認(rèn)識(shí)分析事物，總結(jié)出反映事物全面情景、本質(zhì)聯(lián)系、帶有規(guī)律性的正確結(jié)論。

經(jīng)過(guò)上述方式、方法，努力改變自身不足，不斷改善個(gè)人的思維模式、不斷提升自身的執(zhí)行本事。

關(guān)于如何改進(jìn)旅游環(huán)境心得體會(huì)八

按照上級(jí)黨委和市委要求，婦聯(lián)黨組認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，深入反思婦聯(lián)開(kāi)展民族工作中存在的不足及推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革中的問(wèn)題和教訓(xùn)，深刻剖析原因、深挖根源癥結(jié)，進(jìn)一步明確今后努力方向和改進(jìn)措施，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

（一）對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面存在的問(wèn)題：對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容學(xué)習(xí)對(duì)政策的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實(shí)踐問(wèn)題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。

（二）對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問(wèn)題：深入基層調(diào)研不夠，不能及時(shí)了解群眾的思想動(dòng)態(tài)。調(diào)查研究不夠、對(duì)實(shí)情掌握不透、解決問(wèn)題不多，欠缺以“帶著問(wèn)題、解決問(wèn)題”的觀念開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦公。

（三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面存在的問(wèn)題：對(duì)民族工作的宣傳還不到位，沒(méi)有很好的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。對(duì)于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面存在的問(wèn)題：一是在頂層設(shè)計(jì)、設(shè)置載體活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。在安排下一步工作任務(wù)、開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，重點(diǎn)向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過(guò)程中，重點(diǎn)推選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的家庭典型。加大對(duì)少數(shù)民族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開(kāi)展工作不夠有力。全力加強(qiáng)蒙語(yǔ)學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)推行“一帶一”學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)制度，提升機(jī)關(guān)干部對(duì)蒙語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。

（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面存在的問(wèn)題：對(duì)有些工作展開(kāi)還有所顧慮，受思維局限，打不開(kāi)思路，放不開(kāi)手腳，下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。有時(shí)抓工作的力度不足，分管的工作與上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。

（一）理想信念有所放松。對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對(duì)在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，缺乏一定的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神，未能完全將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心，見(jiàn)諸于行動(dòng)。究其原因還是理想信念樹(shù)立的不夠牢固，在新思想的學(xué)懂、弄通、做實(shí)上有差距，運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造的能力不足。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識(shí)、為人民服務(wù)意識(shí)的宗旨踐行不夠，沒(méi)有始終站在服務(wù)對(duì)象角度去思考問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)訴求、深入征求意見(jiàn)，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對(duì)象要求有差距。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足，遇到棘手的問(wèn)題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實(shí)的勁頭。

（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠，尤其對(duì)全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn)，缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。有時(shí)怕負(fù)責(zé)任，怕挑擔(dān)子，對(duì)一些難度大、牽扯面廣、協(xié)調(diào)匯報(bào)層次多的工作，缺少攻堅(jiān)克難的自覺(jué)性和行動(dòng)力。

（一）抓好理論武裝。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署，是黨中央治國(guó)理政方略的漸次展開(kāi)和深度推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。強(qiáng)化“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”常態(tài)化開(kāi)展，將民族工作相關(guān)理論納入“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，確保黨員干部在教育過(guò)程中取得實(shí)實(shí)在在的收獲。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動(dòng)教育，在自學(xué)、集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

（二）增強(qiáng)黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實(shí)把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。定期開(kāi)展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅(jiān)定純潔的精神境界。

（三）提升宗旨意識(shí)。以問(wèn)題為導(dǎo)向，抓好存在問(wèn)題整改落實(shí)，把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來(lái)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。充分開(kāi)展蒙漢雙語(yǔ)宣傳，特別是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作以及推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的論述進(jìn)行雙語(yǔ)宣傳，將中央的決策部署及時(shí)傳遞到基層。設(shè)計(jì)一些少數(shù)民族群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體活動(dòng)，用蒙語(yǔ)開(kāi)展普法宣傳、家風(fēng)家教講座，推選一批少數(shù)民族群眾典型，在媒體進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)對(duì)宣傳陣地的管控，及時(shí)掌握宣傳運(yùn)態(tài)。

（四）夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢(shì)，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開(kāi)展“下基層、訪(fǎng)婦情、辦實(shí)事”活動(dòng)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入開(kāi)展調(diào)研，特別是對(duì)民族工作開(kāi)展調(diào)研，對(duì)少數(shù)民族群眾集中的地區(qū)進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，開(kāi)展座談交流、暖心關(guān)愛(ài)等活動(dòng)，切實(shí)幫助少數(shù)民族婦女兒童解決實(shí)際困難。

（五）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實(shí)找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。要忠實(shí)履行工作職責(zé)，強(qiáng)化“責(zé)任重于泰山”“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。