強(qiáng)化師德做表率心得體會總結(jié) 教師表率作用心得體會(二篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫強(qiáng)化師德做表率心得體會總結(jié)一

（一）壓實主體責(zé)任，強(qiáng)化分管領(lǐng)域整改工作組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)公司黨總支關(guān)于巡視整改工作總體部署，我負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域部門專業(yè)內(nèi)的整改落實，嚴(yán)格按照責(zé)任分工推動整改工作。以科學(xué)安排、任務(wù)清晰、分工明確、責(zé)任到位，、上下聯(lián)動、合力攻堅的原則深入開展整改工作。

（二）科學(xué)有序推進(jìn)，切實提升整改工作成效。一是對分管領(lǐng)域整改工作制定問題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單，層層明確，逐級壓實。二是針對存在的問題強(qiáng)化整改措施制定，確保效果好，抓到位、見實效。三是保持溝通、及時反饋，定期報告整改進(jìn)展情況，確保整改及時、落實有力。

（三）專項研究全力推進(jìn)，建立長效機(jī)制。12月份，我根據(jù)公司黨總支關(guān)于巡視整改及主題教育問題整治的專題會議安排，對前一階段工作進(jìn)行總結(jié)報告，明確了下一步工作安排。通過建立健全分管領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)工作制度，不僅做好“當(dāng)下改”，更要做好“長久立”，務(wù)求標(biāo)本兼治，切實把巡視整改成效轉(zhuǎn)化為推動分管領(lǐng)域工作取得成效的內(nèi)生動力。

結(jié)合**巡視反饋意見的整改方案，對照黨建責(zé)任制、全面從嚴(yán)治黨、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、網(wǎng)信安全、以人民為**和深化改革推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展等六個方面，個人深入對照檢查，有序推動落實整改工作。

（一）嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制

針對**巡視反饋“黨建工作責(zé)任落得不實”、“基層黨組織組織力不夠強(qiáng)”等問題，我對照檢查，強(qiáng)化以下措施：

一是持續(xù)深入加強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”；二是認(rèn)真參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續(xù)抓好分管領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)、調(diào)研、問題自查和整改落實，確保主題教育學(xué)習(xí)效果扎實有效；三是積極開展向黨總支的思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、嵌入式廉潔風(fēng)險防控的專題報告，確保黨建工作落到實處；四是做好聯(lián)系點對接調(diào)研，結(jié)合實際，定期到聯(lián)系點進(jìn)行工作調(diào)研，切實解決分管領(lǐng)域內(nèi)的突出問題；

（二）認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任

我認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，嚴(yán)格落實2018年度黨總支主體責(zé)任工作任務(wù)清單和巡視整改清單。對照“落實主體責(zé)任意識不強(qiáng)”、“履行監(jiān)督責(zé)任不夠到位”、“形式主義、官僚主義問題突出”等問題逐項自查整改。

一是梳理黨總支委員主體責(zé)任清單，及時查漏補(bǔ)缺，確保全年任務(wù)按時落實到位；

二是全力做好巡察整改工作，認(rèn)真抓好巡察整改的總體推進(jìn)，構(gòu)建深入查找、分類處置、大力整改、逐項督辦整改的閉環(huán)機(jī)制；

三是有效推進(jìn)嵌入式廉潔風(fēng)險防控工作。10月，我通過黨總支擴(kuò)大會議，就**嵌入式風(fēng)險防控各責(zé)任主體工作落實情況進(jìn)行了具體部署安排，牽頭紀(jì)檢對各責(zé)任主體落實嵌入式風(fēng)險防控工作動作要領(lǐng)進(jìn)行了宣貫培訓(xùn)，抓好再監(jiān)督檢查工作，結(jié)合公司實際，在年內(nèi)開展各主體落實嵌入式風(fēng)險的再監(jiān)督檢查工作，對檢查問題進(jìn)行通報，督促整改。

四是持續(xù)鞏固形式主義、官僚主義整治成果。本人一直注重在一切工作中摒棄形式主義、官僚主義，組織開展專門調(diào)研，收集意見、建議，對發(fā)現(xiàn)的問題持續(xù)推動整改，確保各項工作取得實效。

（三）深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略

針對巡視反饋的“政治意識不強(qiáng)，推動網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新發(fā)展不夠有力”等問題，我對照檢查，強(qiáng)化以下措施：

一是根據(jù)公司黨總支總體工作安排，深入推進(jìn)分管領(lǐng)域內(nèi)的“能力提升”計劃，持續(xù)提高核心能力，重點加強(qiáng)核心能力知識儲備；二是加強(qiáng)能力建設(shè)。根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，及時做好網(wǎng)絡(luò)能力擴(kuò)容，年底總帶寬達(dá)到8g；三是做好業(yè)務(wù)支撐。依托網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，充分利用和發(fā)揮**基礎(chǔ)條件優(yōu)勢，深化對業(yè)務(wù)的支撐；四是堅持創(chuàng)新驅(qū)動。依托創(chuàng)新激勵機(jī)制，推動創(chuàng)新及qc小組活動。

（四）堅持以人民為**

針對巡視反饋的“落實以人民為**的發(fā)展思想不堅決”等問題，我認(rèn)真對照檢查，強(qiáng)化以下措施：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知理解?？倳浽谑糯髨蟾嬷兄赋觥皥猿忠匀嗣駷?*”，要求各級黨組織必須把以人民為**、為人民謀福利作為推動工作發(fā)展的基礎(chǔ)動力和要求。作為基層黨總支委員，更是要認(rèn)真領(lǐng)會這一精神的精髓，必不折不扣的貫徹落實。

二是持續(xù)推進(jìn)員工滿意度提升。以員工滿意度調(diào)查為切入口，深入了解員工心聲，切實解決員工在工作、生活中面臨疑惑和困難，與員工站在一起，想在一起，幫助他們解決問題，推動**的全面發(fā)展。

三是落實客戶服務(wù)為本的服務(wù)宗旨。認(rèn)真抓好分管領(lǐng)域內(nèi)的客戶服務(wù)工作，提升客戶滿意度，不斷為客戶、公司創(chuàng)造價值。

（六）深化改革推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

針對巡視反饋的“深化改革和推動高質(zhì)量發(fā)展力度不大”等問題，我對照檢查，強(qiáng)化以下措施：

一是抓好**的安全保障。結(jié)合分管領(lǐng)域的工作要求，堅持安全第一、預(yù)防為主的安全工作總要求，把安全工作作為高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)保障工作來抓，以安全發(fā)展保障**高質(zhì)量發(fā)展。

二是做優(yōu)服務(wù)提升。持續(xù)堅持客戶服務(wù)為本的服務(wù)原則，圍繞客戶需求和感知，繼續(xù)深入優(yōu)化一站式服務(wù)體系，從快速交付能力、高質(zhì)量服務(wù)顯性化、后勤服務(wù)等方面推動**入駐客戶服務(wù)提升，做實做優(yōu)客戶關(guān)懷工作。

三是深化降本增效。聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)和管理痛點，在能源消耗、日常管理方面發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；繼續(xù)開展數(shù)據(jù)**電費(fèi)成本支出、園區(qū)水費(fèi)能耗專項控制，摸索節(jié)能減排的新技術(shù)、新方法、新思路；研究優(yōu)秀節(jié)能案例，做好各類案例引入與實施，通過精益管理和技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，推動**低成本高效運(yùn)營。

（一）提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任意識。堅持把提高政治站位放在加強(qiáng)自查改造的第一位，不斷強(qiáng)化落實主體責(zé)任的自覺性和積極性，定期研究、部署、檢查、推進(jìn)巡視整改工作，落實常態(tài)化督辦機(jī)制，推動后續(xù)整改工作有序開展。

（二）做好組織保障，認(rèn)真落實整改工作。按照整改計劃有效推進(jìn)整改工作，把整改工作做深、做實、做細(xì)，通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，不斷把巡視整改工作引向深入，帶動和督促黨員干部群眾同頻共振、全力推進(jìn)分管領(lǐng)域巡視整改落實到位。

（三）健全長效機(jī)制，鞏固整改成效。堅持階段性與長期性相結(jié)合、具體問題整改與制度機(jī)制建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合實際，不斷查找制度漏洞，建立健全各項制度，持續(xù)鞏固擴(kuò)大整改成果，切實把整改成效轉(zhuǎn)化為推動**運(yùn)營發(fā)展的內(nèi)生動力。

描寫強(qiáng)化師德做表率心得體會總結(jié)二

<>古人云：“學(xué)高為師，德高為范”，“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也”。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一名光榮的人民教師，一方面必須具備高深的學(xué)識，以足夠的知識積淀來傳授給學(xué)生，解答學(xué)生的疑問。另一方面，作為一名現(xiàn)代合格的人民教師，還必須具有高尚的情操，不僅要熱愛教育事業(yè)，更要熱愛學(xué)生，同時具有為學(xué)生服務(wù)的心態(tài)，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者，更是道德的實踐者和示范者。

<>教育;師德;師風(fēng);學(xué)生;服務(wù)

教師，人類靈魂的工程師，歷來受到人們的尊重。國家的興衰，取決于教育;教育的興衰取決于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育的靈魂。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師首先應(yīng)該是一個品德高尚的人”。

具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求,教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，教師隊伍中，有的人心理不平衡，見異思遷，棄教跳槽的事時有發(fā)生。也有的人，受拜金主義和享樂主義思潮的影響，熱衷于家教，說什么“課堂為溫飽，家教奔小康”。在社會上造成了極其不良影響，玷污了人民教師這個光榮的稱號。因此，面對窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，把自己的生命、樂趣、幸福建立在學(xué)生身上，建立在教育工作中，為中華民族的昌盛培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己全部的聰明才智，無愧于“人類靈魂工程師”這個美譽(yù)。

教書育人是師德的核心,熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

教師尊重每一個學(xué)生，學(xué)生也就會尊重教師?，F(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)是愛心教育、情感教育，教師應(yīng)努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境，以和藹可親的教態(tài)、關(guān)切關(guān)懷的語言，溫柔親和的目光組織教育活動，由只提要求到多給關(guān)懷，由一味指責(zé)至千方百計讓學(xué)生品嘗成功。笑著面對學(xué)生，就會使學(xué)生興趣盎然，精神飽滿，減少沮喪，獲得成功。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯事或成績差，就恨鐵不成鋼，不去積極幫助分析原因，而是一味訓(xùn)斥、向家長告狀，既傷害了學(xué)生的自尊心，又容易使人產(chǎn)生逆反心理，甚至對抗情緒。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉，師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。愛真正是教育者取得成功的法寶。

“人類靈魂的工程師”、“燃燒著的蠟燭”等稱號，是社會對教師職業(yè)的高度評價，同時，也是對教師提出的要求。教師要像商品行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種大心態(tài)。不能再像過去那樣高高在上，對學(xué)生指東點西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對待那些后進(jìn)生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會在日益激烈的行業(yè)競爭中立于不敗之地，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥以光彩。

身為教師，要使學(xué)生信服你，你首先得有淵博的知識，有精湛的教學(xué)藝術(shù)，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。學(xué)海無涯，學(xué)然后知不足。處于“知識爆炸”時代的青少年學(xué)生，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運(yùn)用知識的能力方面，都具有迥異于前輩的特點和優(yōu)勢。教師應(yīng)不斷拓寬知識視野，具備本學(xué)科堅實的知識基礎(chǔ)和扎實的教學(xué)基本功，還要廣泛涉獵其它領(lǐng)域的重要知識。教師只有具備淵博的學(xué)識、廣闊的知識視野，方可居高臨下、游刃有余;只有不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，才能擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任。尤其是現(xiàn)代社會的發(fā)展，使新知識、新觀念、新理論不斷涌現(xiàn)，教師幾乎每天都面臨著一個新的世界，只有不斷勤奮上進(jìn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分，才能適應(yīng)時代要求。每一位教師都應(yīng)不斷充實自己、更新自己，教到老，學(xué)到老，一步一個腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實實學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律，反復(fù)琢磨，精益求精，強(qiáng)化創(chuàng)造意識，在傳授知識上努力探索，創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式。對“教學(xué)自我”進(jìn)行不斷總結(jié)和錘煉，形成有自己個性風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。