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最新家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 12:42:14 頁(yè)碼:11
最新家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信(通用9篇)
2023-11-14 12:42:14    小編:ZTFB

總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要用客觀的語(yǔ)言,避免主觀感受的干擾。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇一

尊敬的園長(zhǎng)與老師:

您們好,我是小班田xx的家長(zhǎng),值此教師節(jié)之祝,祝陽(yáng)光幼兒園全體老師節(jié)日快樂(lè)!田xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了,通過(guò)在幼兒園的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園兒生活,各方面進(jìn)步了不少。這是我們一家人最開(kāi)心的事,十分感謝章老師、劉老師,以及小小班的徐老師,對(duì)田xx的愛(ài)心關(guān)懷,辛勤的教育和幫助。

田xx是一個(gè)比較好動(dòng)、調(diào)皮的孩子,而且說(shuō)話(huà)不太清楚,送到幼兒園之初,我們心中也有些不舍與擔(dān)憂(yōu),不舍他從此走出爸爸媽媽的視線(xiàn),不舍他要要獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境,擔(dān)心被小朋友欺負(fù),擔(dān)心他不知深淺讓老師不耐煩,擔(dān)心他不會(huì)吃飯會(huì)餓,不喝水會(huì)口渴,擔(dān)心他生病。

但入園以來(lái),我們的種種擔(dān)憂(yōu)都沒(méi)有發(fā)生,老師極大的愛(ài)心,耐心,責(zé)任心,關(guān)心他,愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)在每天去幼兒園成為他最高興的事情。我們深知孩子的進(jìn)步源于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常回家保持聯(lián)系溝通,老師們整天與孩子們相伴左右,不僅要教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子們的“吃喝拉撒”,工作真的很辛苦;但你們毫無(wú)怨言,總是把笑帶給孩子們,每次送孩子上幼兒園,總看到老師們忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候。你們默默無(wú)聞,任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)、微笑,掛在孩子臉上,感激流進(jìn)我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園三位老師感謝園長(zhǎng)辛勤工作。

祝福老師們工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇二

你們好!

值此新春佳節(jié)之際,海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我園工作的信賴(lài)和支持!

2005年12月30日,海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評(píng)為“省示范幼兒園”,這標(biāo)志著我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。

非常深遠(yuǎn),對(duì)幼兒是以身垂范,對(duì)老師是極大鼓舞,倍受評(píng)估專(zhuān)家的肯定和稱(chēng)贊。我們深深地感受到了家長(zhǎng)對(duì)我園的真誠(chéng)關(guān)愛(ài),這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!

教育不僅僅是教師的工作,也是家長(zhǎng)的工作,正是你們對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛(ài),以及對(duì)教師工作的幫助和支持,才使得我園不斷前進(jìn)。

我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持、幫助。真誠(chéng)希望在今后的日子里,我們能夠更加緊密地合作,讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(zhǎng)!

我們?cè)俅螌?duì)各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝!讓我們攜起手來(lái),共同努力為幼兒開(kāi)辟一片健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的藍(lán)天!相信我園一定會(huì)在各位家長(zhǎng)的繼續(xù)支持和關(guān)愛(ài)下,不斷邁上新臺(tái)階!

寫(xiě)信人:xx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇三

尊敬的幼兒園教師:

你們好!我是鶴立幼兒園中(1)班姜爍辰的家長(zhǎng)。

首先,我向中(1)班的星星老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。回想起孩子在鶴立一年的幼兒園生活,思緒萬(wàn)千。從小班到中班,孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里邊蘊(yùn)含著老師許多的汗水和愛(ài)心!當(dāng)看到孩子能夠說(shuō)出10以?xún)?nèi)的加減、能夠分辨出多種顏色、能夠很有禮貌地與人交往時(shí),作為家長(zhǎng)的我很欣慰,由衷對(duì)你們說(shuō)——老師,您辛苦了!

每次送孩子去上學(xué),星星老師臉上始終洋溢著笑容,親切地喊著孩子的名字向孩子問(wèn)好。每次去接孩子放學(xué)老師都會(huì)耐心的跟我講孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師從不對(duì)孩子大吼大叫,而是不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),星星老師們除了自己的工作之余還關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況,老師要利用自己的時(shí)間建立微信“學(xué)霸群”讓我們家長(zhǎng)從微信上看到自己孩子的一顰一笑,心中的放心與感動(dòng)油然而生。我知道,星星老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。這何嘗不是一種溫柔的感動(dòng)?很幸運(yùn)。

孩子遇上了這么一位有愛(ài)心、有耐心、負(fù)責(zé)任的好老師。

這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)很放心,也很安心。作為家長(zhǎng)我真的很敬佩你們的工作態(tài)堵,你們的無(wú)私奉獻(xiàn),你們對(duì)孩子的熱忱。鶴立的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、鄭老師、張老師、寇老師、默默無(wú)聞的蔡老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從園長(zhǎng)、老師到廚師阿姨,都非常的和氣,讓孩子感覺(jué)在幼兒園就像在家一樣,沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

感謝中(1)班的星星老師是您讓孩子在集體中感受到愛(ài),讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝鶴立幼兒園所有的老師和廚師阿姨,是你們的微笑讓孩子在寒冷的冬天感受到陽(yáng)光般的溫暖!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇四

大家好!

石暢來(lái)實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了。短短兩年,眨眼就過(guò)去了。如果用年來(lái)衡量,是一位數(shù),用月來(lái)衡量,是兩位數(shù),用天來(lái)衡量,是三位數(shù)。只需要幾秒鐘就能寫(xiě)出一位數(shù)、兩位數(shù)或三位數(shù)。然而,在那700多天里,三位老師在石昌身上花費(fèi)的心思是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

多少個(gè)日日夜夜,陪伴最多的孩子是你;很多個(gè)小時(shí),和孩子朝夕相處的都是你。我不知道如何向你表達(dá)我的感激之情。千言萬(wàn)語(yǔ)可以用一句話(huà)概括:三位老師,你們辛苦了!和你在一起,我們真的覺(jué)得很幸福;孩子交給你,我們真的放心!

幼兒園是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)期。在幼兒園,有那么多老師關(guān)心和照顧他;在幼兒園,有那么多老師守護(hù)著,關(guān)注著他。他一天比一天進(jìn)步,一天比一天懂事,對(duì)媽媽說(shuō)的最多的話(huà):媽媽?zhuān)覑?ài)你!我對(duì)爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà):等我長(zhǎng)大了,我給你買(mǎi)巧克力和棒棒糖。童眼,他站在自己的位置上,給了我們他最喜歡的東西!怎么能不感動(dòng)!作為父母,我們?cè)谘劾锸切腋5摹?/p>

早上去幼兒園,老師經(jīng)??吹嚼蠋煹谝宦曧懥恋膯?wèn)候:主任你好!老師好!深深打動(dòng)我的是,這兩年來(lái),實(shí)驗(yàn)幼兒園二班的老師們,把我的兒子從不愛(ài)說(shuō)話(huà),遇到陌生人就躲起來(lái),變成了能把每一句話(huà)都慷慨而清晰地說(shuō)出來(lái)。這是翻天覆地的變化,也可以說(shuō)是奇跡!

兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地印在他對(duì)小時(shí)的記憶里。等他老了,回憶起幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,一定是最幸福的回憶。

謝謝程主任和二班的老師們。你用青春換來(lái)了小樹(shù)的茁壯成長(zhǎng),你用激情為孩子鋪就了成功之路。謝謝!

此致

敬禮!

xxx。

x年x月x日。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇五

又到了梔子飄香,茉莉滿(mǎn)枝椏的季節(jié)了。今年的夏天個(gè)性的不一般,因?yàn)槲覀兊暮⒆訉挠變簣@畢業(yè)了!在那里對(duì)老師們表示深深的感謝!感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼教工作的熱愛(ài)與投入,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線(xiàn)。

我想此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)們的情緒都跟我一樣思緒萬(wàn)千,有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對(duì)昔日的小伙伴的留戀,有著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼,更有著同樣一份感恩深藏于心。

四年前,我們的孩子還只是會(huì)背幾句簡(jiǎn)單唐詩(shī),扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃,這四年來(lái),在老師的精心培育下,他們變的聰明懂事了,他們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),更難能可貴的是他們長(zhǎng)期在老師們的德愛(ài)浸潤(rùn)中快樂(lè)成長(zhǎng),使得每一個(gè)都那么正直善良,這將令孩子們受用終生。

四年前,當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí),我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)我一樣的憂(yōu)慮,孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師打罵。四年就這樣過(guò)去了,老師們成了孩子們最能夠信賴(lài)的師長(zhǎng),也成了我們家長(zhǎng)最真誠(chéng)的朋友,他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累,跟我們用電話(huà)用信息來(lái)交流,他們對(duì)每一個(gè)孩子循循善誘,對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌,他們師生之間的情誼透過(guò)一句句親切溫暖的交談,一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。

四年前,送進(jìn)幼兒園,孩子哭了,因?yàn)樗€不習(xí)慣離開(kāi)父母溫暖的懷抱,四年后,要離開(kāi)幼兒園了,孩子又哭了,因?yàn)樗岵坏秒x開(kāi)老師們的懷抱;四年前,我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開(kāi)幼兒園,四年后,我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。

小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大,終究要高飛,孩子們也逐漸長(zhǎng)大了,也終究要離開(kāi)整整呵護(hù)了你們四年的幼兒園,離開(kāi)辛勤教導(dǎo)你們的老師,將從那里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個(gè)驛站,期望永遠(yuǎn)都不要忘記這些深?lèi)?ài)過(guò)你們的啟蒙老師,不要辜負(fù)老師四年來(lái)對(duì)你們的悉心教誨與殷切期盼。

在那里,請(qǐng)?jiān)试S我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“多謝,老師你們辛苦了!”

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇六

家長(zhǎng)朋友們:

你們好!,感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給我們,感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解支持。我們深知,中四班的昨天浸入了您無(wú)限的信任,中四班的明天也將寄托您殷切的希望。

上學(xué)期在您的大力支持和配合下,我園的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,尤其是我園的親子教育、幼兒社會(huì)實(shí)踐、日常等活動(dòng)的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語(yǔ)言的表達(dá)能力等綜合的素質(zhì)也得到了較好的發(fā)展,他們對(duì)周?chē)氖澜绺雍闷?、更為關(guān)注。

中秋節(jié),幼兒園大廳里掛著一串串您與孩子親手制作的燈籠;圣誕節(jié)您又把在家和孩子共同制作的圣誕吊飾帶回園裝慰問(wèn);您還經(jīng)常讓孩子帶回各種各樣制作玩具的廢舊材料,您的每一個(gè)幫助都讓我們老師為之感動(dòng),謝謝您,親愛(ài)的家長(zhǎng)!

您的每一次關(guān)注、每一個(gè)建議、每一個(gè)幫助,都讓我們感動(dòng),促我們奮進(jìn),正是由于有了您的信任和參與,孩子們所度過(guò)的每一個(gè)日子才那么充實(shí)和富有意義;正是由于有了您的信任和參與,我們?cè)谇斑M(jìn)的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。

希望在今后的日子里,我們能夠更加緊密地合作,讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(zhǎng)!

時(shí)間:20xx年x月x日。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是小六班xx小朋友的家長(zhǎng),時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼寶寶上中心幼兒園已經(jīng)半年了,看著孩子在這樣一個(gè)好的環(huán)境下一天天長(zhǎng)大,我們感到很欣慰。

剛開(kāi)學(xué)的幾天,我們十分擔(dān)心孩子能否順利入園適應(yīng)新的環(huán)境,小六班的張老師和柏老師在幼兒園的網(wǎng)站上及時(shí)公布了孩子在園的情況,以及他們的照片解除了我們的擔(dān)憂(yōu)。

在教學(xué)中,張老師和柏老師活潑教學(xué)讓孩子在游戲中學(xué)知識(shí)。剛?cè)雸@時(shí)我們的寶寶連話(huà)都講不清更別說(shuō)會(huì)講普通話(huà)了,但是在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,他就能用普通話(huà)和其他人交流了。我們感到很驚喜,現(xiàn)在他都能講好多簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞了,成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、能歌善舞講道理的好寶寶。

在生活上,兩位老師照顧得天微不至,孩子偶染風(fēng)寒未上幼兒園,老師打電話(huà)噓寒問(wèn)暖。有好幾次我們的寶寶都把褲子尿濕了老師絲毫沒(méi)有怨言,在寒冬中幫孩子洗褲子??吹胶⒆拥氖种讣组L(zhǎng)了她們還經(jīng)常給孩子剪指甲,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),她們批評(píng)指正循循善誘,當(dāng)孩子有優(yōu)點(diǎn)時(shí),及時(shí)表?yè)P(yáng)讓孩子自我肯定,看到孩子一天天進(jìn)步,我們真的很高興。

在小六班兩位老師的辛勤培養(yǎng)和關(guān)懷中,我們的孩子一天天長(zhǎng)大,每天都能看到他在進(jìn)步,我們無(wú)法表達(dá)我們的感激之情,只能衷心的對(duì)兩位老師道一聲:謝謝,你們受累了!

我們很慶幸選擇了這樣一所好的學(xué)校,可能遇到張、柏兩位好老師是偶然的,但是在湖塘中心幼兒園也是必然的,因?yàn)橛變簣@的每一位老師都是那么關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子,都是那么有愛(ài)心和責(zé)任心,我們真的特別感動(dòng),在園領(lǐng)導(dǎo)的帶勁下這是一個(gè)多么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)??!

你們是一群有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的園丁,精心培養(yǎng)每棵幼苗,把孩子交給這樣的幼兒園,這樣的老師培養(yǎng)我們放心。

衷心地感謝小六班兩位老師,感謝園領(lǐng)導(dǎo),感謝湖塘中心幼兒園!愿全體老師新年快樂(lè)、平安、健康!

此致

敬禮!

感謝人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇八

致尊敬的xx班全體老師:

時(shí)間過(guò)得真快,明年xx就要離開(kāi)他熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師走入小學(xué)的`校園了?;仡欉@幾年xx在幼兒園度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,我們的心中感慨萬(wàn)千,xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信心、能寬容、樂(lè)助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo),大愛(ài)無(wú)形,我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛(ài)的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿(mǎn)愛(ài)心、鼓勵(lì)的眼神。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中幸福和健康成長(zhǎng)將是他一生中最寶貴的財(cái)富,你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們懷著無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽(yáng)光,是雨露,是偉大的心靈建設(shè)工程師。

愿你們每天都幸福快樂(lè)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的感謝信篇九

豆豆五班的云老師、馬老師、楊老師、王老師:

您們好!

我是郭z的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表全家,向您們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝您們節(jié)日快樂(lè),心想事成!

我家在新區(qū),離市幼兒園較遠(yuǎn),每天得讓孩子早早起床??吹胶⒆雍ㄋ臉幼?,真不忍叫醒她。有時(shí)我心疼地對(duì)孩子說(shuō),今天睡個(gè)懶覺(jué),別去幼兒園時(shí),她總能一骨碌爬起來(lái),然后很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“不行,我必須要去幼兒園”。孩子要去幼兒園,而且是“必須”。聽(tīng)到這些,我心里很欣慰,她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感就能讓我們知道,她在幼兒園里是多么快樂(lè),多么幸福,老師們對(duì)孩子們是多么好。

郭z的身體素質(zhì)不是很好,幾位老師不僅承擔(dān)了給孩子吃藥的重任,對(duì)孩子更是倍加呵護(hù)。孩子經(jīng)常說(shuō),“我在幼兒園吃藥很勇敢,因?yàn)橛欣蠋熍阒?,我們清楚地知道,老師們是如何鼓?lì)孩子的。有時(shí)孩子生病不能到幼兒園時(shí),老師們會(huì)主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的病情,會(huì)說(shuō)是“科科,幼兒園里的玩具都想你了”!這些都讓我們家長(zhǎng)感激在心里。

其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我關(guān)心的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而這些,我從孩子身上都看到了。經(jīng)過(guò)這一年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)在郭z的身體素質(zhì)越來(lái)越好了,并對(duì)知識(shí)性的讀本產(chǎn)生了深厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;能與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,一回到家,孩子小嘴里說(shuō)個(gè)不停,講一些園里有趣的事情,孩子談起老師時(shí)眉飛色舞,說(shuō)話(huà)的口氣與流露出的神色中,充滿(mǎn)了對(duì)老師的崇拜,這讓我們深深地覺(jué)得,老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。

她在幼兒園里交了許多小朋友,和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)問(wèn)好,她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心?,F(xiàn)在,孩子總會(huì)問(wèn)我一些“什么是大自然?星星為什么不會(huì)掉下來(lái)?白糖和鹽為什么都是白的類(lèi)似的問(wèn)題。更重要的是現(xiàn)在回家可以教我一些幼兒園里學(xué)到的知識(shí),這一切都和我們的老師耐心的幫助分不開(kāi)。

在這里,我還要感謝的是我們班教學(xué)英語(yǔ)的“misswang”。她也給予了孩子學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛(ài)。在她的鼓勵(lì)下,孩子英語(yǔ)單詞記憶非常快。她很盼望上英語(yǔ)課,因?yàn)樵谡n上老師會(huì)夸她,會(huì)給她額頭上貼一張“聰明貼”,而她會(huì)因?yàn)檫@張聰明貼高興好幾天。有一次,她看到一輛警車(chē),回過(guò)頭來(lái)大聲對(duì)我說(shuō):“爸爸,這車(chē)?yán)镒鴗wopolicemen”。在此,我也要真誠(chéng)的說(shuō)聲:謝謝您!

每一天,我們都能發(fā)現(xiàn)郭z的成長(zhǎng)和進(jìn)步,在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后,是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。我想,我的感激和感動(dòng)現(xiàn)在是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清楚了,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情,對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任,我們豆豆五班的老師做到了。再次衷心感謝豆豆五班所有的老師們,感謝給了孩子一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)環(huán)境的z幼兒園!作為家長(zhǎng),我們會(huì)一如既往地支持我們班級(jí)、學(xué)校的工作。我們相信,有這樣的成長(zhǎng)環(huán)境,有這樣敬職敬責(zé)的老師,我們的孩子就是那一只只待飛的雛鷹。

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