我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫一
非常感謝大家能在百忙中,冒著嚴寒來參加我們今天的活動,同時也感謝大家這一年來對我們工作的大力支持與配合,在我們的共同努力下,本學期的教學工作即將結(jié)束。
這學期,孩子們的進步非常大,每一個孩子在原來的基礎(chǔ)上都有很大的進步,不管夏天多熱,冬天多冷,都能克服困難,堅持按時到校,每節(jié)課都能刻苦練習,而且很積極,興趣很濃厚。我覺得孩子們在這里學到的不僅僅是舞蹈,更重要的是養(yǎng)成了良好的習慣,鍛煉了能力,改變了性格,找到了自信,擁有了堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。
特別是:(張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會,著幾個同學,雖然學的時間不長,但是進步很大,)(劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅持學習了一年多時間)(陳菲兒、姚雨點、張芯瑜在這里堅持學習了三年多時間。也曾參加過很多的比賽和表演。拿過很多的獎勵和榮譽。能堅持三年,我覺得這真的是一種可貴的精神和毅力。
很多家長,只注重孩子知識的增長、考試分數(shù)的高低,而忽略了孩子性格和心理方面的發(fā)展,現(xiàn)在社會競爭很激烈,很多人心理適應(yīng)能力不強,自信心不夠,有學歷、沒能力。比如:(我們學校前段時間來應(yīng)聘的一個研究生,、)但是缺乏自信,遇到困難就退縮。所以,我們一定要讓孩子全面發(fā)展,我們不難發(fā)現(xiàn),凡是學舞蹈的孩子,不但身材好,氣質(zhì)好、而且心理都很健康,很陽光、很自信、很積極、也很活潑。
在學舞蹈的過程中,通過對:注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力的訓練,還有助于提高文化課的學習。他們在學生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感,還可以增強孩子對生活和學習的自信心,從孩子高中升學的'填報志愿來看,有特長的學生所選的學校和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且,對孩子以后面向社會。面向就業(yè)來說,有特長、會跳舞的孩子更能適應(yīng)社會需要,找工作更占優(yōu)勢。所以,我們一定要鼓勵孩子堅持學習,不能半途而廢。學一年和學兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。(這就是:臺上一分鐘,臺下十年功的道理),我在網(wǎng)上看到一篇文章,說,一個孩子如果能堅持學習舞蹈6年以上,他的逆商要超過一般人,,以后對他人生走向成功是很有幫助的,逆商,就是面對困難、挫折和失敗的應(yīng)對能力。面對逆境,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗,學過舞蹈的孩子很多,但是真正能堅持的人卻不多。因為,學習舞蹈的過程是很苦、很累的。有時候,一個動作要反復(fù)練習,才能夠做標準。如果孩子沒有毅力,沒有吃苦精神,是堅持不下去的。
為了孩子能夠 學到真正的本領(lǐng),也為了他們以后能夠更好地適應(yīng)社會,我們一定要鼓勵孩子堅持學習,成為一個德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才!
最后,我祝愿各位家長在新的一年里:開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現(xiàn)!也祝愿同學們:學習進步、健康成長!開心快樂每一天!
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫二
<>:“舞林大會”以舞步跳出屬于你的活力,以節(jié)奏亮出自己的青春。
二. 活動目的>20xx年x月中
<>:xx校區(qū)體育館
<>xx學院團學律
(1) 通過海選、邀請等形式選出x支實力強厚的學生隊伍(x單人x組合)進入我們的總決賽體育館。
(2) 比賽形式:比賽分為16進8、8進4、總決賽三輪
(3) 表演形式分單人、組合兩種,類型不做限制。
(4) 中間將穿插一些互動環(huán)節(jié),使本次大會的互動性強。
(1)比賽流程
入場時間:6:00pm
比賽組別:單人組8位選手 雙人組8支舞隊
6:00~7:00,播放各選手或團隊的短片(刻錄dv)
場館外設(shè)立各個舞隊或者個人的簡介
1.啦啦隊開場(選擇舞蹈實力強的學院代表隊)
2.十大選手演唱(可多人一同演唱)
3.紅白藍工作室演出
隊演出(szpk)
5.雙節(jié)棍協(xié)會
6.參賽選手齊舞(大概16-20人)
1.待“舞林大會”主題dv播放完畢后,主持人首次上臺,簡單介紹本次“舞林大會”性質(zhì),到場嘉賓、評委,再介紹本次比賽形式以及本次比賽設(shè)立的獎項。
2.領(lǐng)導致辭,宣布比賽開始
(1)第一輪比試(8單8組合):
比賽的形式(常規(guī)):
個人團體交叉表演一個限時4分鐘的舞蹈(自配舞蹈歌曲),即單人-組合-單人的順序分別上臺進行表演。
比賽的結(jié)果:
由評委進行打分,按照分數(shù)高低,分別給予得分排名前4名的單人和排名前4名的組合晉級,其余直接淘汰。
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫三
1、增強員工的內(nèi)部凝聚力,加深員工對企業(yè)的感情,增進員工之間的溝通,交流和團隊協(xié)作意識,提升公司的綜合競爭優(yōu)勢。
2、對20xx年公司的`發(fā)展成績進行總結(jié),并制定20xx年公司的總體規(guī)劃,明確新年度的方向和目標。
3、表彰企業(yè)優(yōu)秀的員工,通過激勵作用,調(diào)動全體員工的主觀能動性,爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
1、年會策劃及準備期(x月x日至x月x日):本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。
2、年會協(xié)調(diào)及進展期(x月x日至x月x日):本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
3、年會倒計時期(x月x日):本階段主要完成年會全過程確定。(包括節(jié)目單確定)
4、年會正式演出時間:20xx年x月x日晚x至。年會節(jié)目報名方式:1.及時通報名、電話報名、現(xiàn)場報名,2.聯(lián)系人,3.聯(lián)系方式。
1、歌曲類:
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲。
(2)青春、陽光、健康、向上。
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類:
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。
(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的`街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等。
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝類:
(1)喜慶、熱鬧反映生活的相聲、小品。
(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等)。
(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。
4、每個部門所報節(jié)目不限。
5、提倡跨部門組合報名。
1、參會人員入場。
2、主持人宣布年會開始。
3、總經(jīng)理董事長xx講話,對年終做總結(jié),表彰員工。
4、表彰。
(1)各部門負責人做年度工作總結(jié)與計劃。
(2)對優(yōu)秀員工予以表彰。
(3)為優(yōu)秀員工發(fā)獎。
(4)優(yōu)秀員工發(fā)言。
5、聯(lián)歡會節(jié)目表演。
6、互動小游戲。
7、閉幕詞:各位來賓、各位代表、xx公司20xx年年會即將落下帷幕,我謹代表年會組委會對本次大會的圓滿成功表示熱烈地祝賀!下面我宣布:xx公司20xx年年會勝利閉幕!謝謝大家!
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫四
為了培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,我市青少年活動中心開設(shè)了少兒舞蹈學習班。為了更好的教學,特制定本學年教學計劃
一、按時完成教學內(nèi)容
本學期計劃完成一定的教學內(nèi)容,使學生達到一定的舞蹈表演水平
學年教學內(nèi)容安排:舞蹈組合及成品舞教學
課堂內(nèi)容安排:
1、活動訓練:
頭、上肢、軀干、下肢。。。各關(guān)節(jié)柔韌性的練習,并配上輕快活潑的舞蹈動作,中間
可以加入芭蕾手位組合1~8位,練習站、立、重心練習。時間安排:在10分鐘。
2、軟開度訓練
(1)、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓練:
a、壓腿+滑叉(前、旁)
b、扳腿訓練(前、旁)
c、踢腿(前、旁、后)
(2)、肩腰部軟開度訓練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
時間安排:30分鐘
3、身韻的訓練:
在不同音樂節(jié)奏中,使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練(提、沉、沖、靠、含、仰、移)學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿柔美的訓練。
時間安排:30分鐘
4、舞蹈組合與劇目:
(1)、民族舞的基本律動組合。
(2)、成品舞蹈學習
時間安排40分鐘
二、在按時完成固定的教學內(nèi)容的前提下,組織學生開展豐富多彩的展示活動,讓學生在舞臺中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力!
孟州市青少年活動中心舞蹈部
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫五
一、指導思想:
舞蹈是以經(jīng)過提煉,組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段,表達人們的思想感情,反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段,不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài),培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,而且可以抒發(fā)和表達感情,加強相互交往,美化生活,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、教學任務(wù):
通過舞蹈基本知識的講授和教學,使學生初步了解舞蹈基本理論,常用俗語,并能在舞蹈學習實踐中應(yīng)用。
舞蹈基訓部分,即對學生進行基本能力的訓練,如:發(fā)展身體各部分肌肉的能力,訓練關(guān)節(jié)的柔軟性,控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性,以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學期舞蹈基訓主要是兒童舞腳型、受位、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。
1、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯
2、繞手腕組合
3、舞蹈組合:雙手位組合
4、地面練習:豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿
5、民族舞手位組合
6、舞蹈組合練習
7、熱身練習:跳跳步組合
8、熱身舞蹈:我愛洗澡
9、地面練習:下腰、頭勾腳
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫六
舞蹈,是一門綜合的富于動感的藝術(shù),舞蹈教學是根據(jù)學生身心發(fā)展的要求,經(jīng)過訓練和表演,鍛煉學生身體,發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì),提高學生的動作協(xié)調(diào)性和動作美感,同時陶冶學生的情操,對學生進行思想教育和審美教育,培養(yǎng)學生講禮貌、懂禮貌、愛團體、守紀律的好品格和團結(jié)協(xié)作的群體意識。
小學自主合作舞蹈教學模式就是在課外音樂活動中以教師為主導,學生為主體,合作創(chuàng)編為主線,讓學生在掌握必須舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受本事后,根據(jù)自我對音樂的理解和感受,經(jīng)過小組討論、組際交流的形式,集思廣益共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂曲創(chuàng)編動作及隊形。使學生在自主愉悅的氣氛中,聞樂而動,聞歌起舞,在“練中逐步感知音樂語言,在“樂”中掌握基礎(chǔ)知識、基本技能,在“動”中發(fā)展身體各個部位之間的協(xié)調(diào)性。經(jīng)過熱烈活躍、自主合作的教學活動,使學生的視覺、聽覺、膚覺,運動得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展,這部僅有利于培養(yǎng)學生膚覺運動得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對舞蹈的興趣,還進一步增強了群體協(xié)作的意識,促進學生對音樂的感受力,開發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造本事,全面整體性地提高學生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。
1.培養(yǎng)學生對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2.發(fā)展學生的感受力,記憶力.想象力和表現(xiàn)力。
3.能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作,明白其名稱。
4.培養(yǎng)學生與同伴友好相處,競爭.合作的個性。
我所帶領(lǐng)的舞蹈班是低年級,舞蹈基礎(chǔ)一般,身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差,所以,我所設(shè)計的教學環(huán)節(jié)以先調(diào)動學生的進取性為主,僅有學生先參與進來,才能實現(xiàn)教學的有效性,在此基礎(chǔ)上,弱化動作知識點,強化舞蹈感覺,突出重點。在整個教學過程中以學生看、練、想、跳為主,教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點撥為輔,充分體現(xiàn)學生的主體地位,使學生獲得本我的學習體會和本事。
1、知識與技能:使學生掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動作。
2、了解舞蹈藝術(shù)的基本特點,引導學生對舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開發(fā)發(fā)學生對舞蹈藝術(shù)的熱情。
3、經(jīng)過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,依據(jù)學生情景歸納教學活動,感受舞蹈魅力,了解舞蹈發(fā)展,提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。
4、經(jīng)過舞蹈讓眼睛會說話提高學生自信。
1.舞蹈基訓技巧的掌握。
2.動作的協(xié)調(diào)性。
3.舞蹈的表現(xiàn)力。
1.舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協(xié)調(diào)。
2.對歌曲情緒的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力。
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫七
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動,是人類審美活動較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。希望通過活動,使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進身心愉快的發(fā)展。
二、訓練目標
1、本學期系統(tǒng)而嚴格的訓練,進一步增強隊員們的節(jié)奏感,增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強調(diào)舞蹈時的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。
2、教會學生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴格要求,精心排練。
三、訓練內(nèi)容及要求
1、基本功方面
由于學生水平上的差異,本學期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓練內(nèi)容和的要求。有的學生要繼續(xù)加強基本功的訓練,加大訓練力度和難度,重視訓練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。
還有些學生則要從基本功入手,進行系統(tǒng)的訓練,如:基訓地面練習和基訓把桿練習,幫助學生提高自身素質(zhì),增強自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學習打下良好的基礎(chǔ)。
2、舞蹈學習方面
本學期計劃學習一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高,要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范,特別強調(diào)眼神和表情以及舞感,讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點,我們要加強訓練,從齊、快、準上下功夫,爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓練時間
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
五、活動地點
舞蹈教室
六、活動措施
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫八
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào),小班舞蹈興趣班教學計劃。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位;學習幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認識自己身體的各個部位,學習正確的坐立基本姿勢。
4、學會幾種簡單的'基本舞步,及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一課時:
(一)、教學工作:
學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈;認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)
認識身體動作分解:
1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子
2-8:反復(fù)一次,工作計劃《小班舞蹈興趣班教學計劃》。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)
4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳
5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。
6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭
p 7-8:左前方-右后方(雙手平伸)
8-8:反復(fù)一次
第二課時:
(一)、教學工作:
1、復(fù)習上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等
2、學習盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動作組合分解:前奏:手放在腰后,站立
1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)
2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)
3-8:左手握拳-打開,反復(fù)一次
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)
重復(fù)一次
第三課時:
(一)、教學工作:
1、復(fù)習上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等
2、學習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭
1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)
2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(握拳),腳做小跑步
3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;
4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)
間奏:重點練習腳尖腳跟踢步
反復(fù)一次
第四課時:
(一)、教學工作:
1、復(fù)習上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等
2、學習踵趾步:小八字步準備,。
1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點屈膝,身體向左后傾斜,面向2點上方
2-8:右腿直立,左腳向6點撤步,腳尖點地,腳面向外,身體略前傾面向8點上方
反復(fù)一次
第五課時:
(一)、教學工作:
1、復(fù)習上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等
2、學習勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。
腰部動作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐
1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺動
2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)
2022舞蹈創(chuàng)編課程結(jié)束心得體會怎么寫九
教材分析
音樂是通過聲音來表達人類情感的藝術(shù),是感知性的藝術(shù),通過學習《北京的金山上》,引導幼兒充分感受藏族歌曲的風格特點,能用自然的、優(yōu)美的聲音演唱和表現(xiàn)歌曲《北京的金山上》;了解藏族音樂風格與文化熟悉旋律, 學習藏族舞蹈的基本動作(彈簧步.甩袖等)。本此活動將我國民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂作為音樂課的教學內(nèi)容,通過學習民族音樂,使幼兒了解和熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操。
活動目標:
1.學習隨音樂做彈簧步、靠步,雙腿自然屈伸,知道我國是一個多民族的國家。
2.能創(chuàng)編不同方向的甩袖動作,表現(xiàn)出藏族人民的熱情奔放。
3.感受藏族音樂的特點,舞蹈中會調(diào)整自己和同伴的距離,共享活動空間。
活動準備:
物質(zhì)準備:音樂《北京的金山上》;天安門圖片、裝飾畫、藏族服裝、蠟筆。
經(jīng)驗準備:日?;顒又辛私獠刈逦璧讣胺b的特點,觀看過民族大聯(lián)歡的錄像帶,激發(fā)幼兒學習的欲望。
活動過程 :
一、談話交流,知道我國是一個多民族的國家。
師:“今天,老師帶了一個非常漂亮的民族娃娃來,想和他做好朋友嗎?”
(出示藏族娃娃)“小朋友知道我們中國有多少個民族嗎?”“你知道有哪些少數(shù)民族嗎?”(藏族,朝鮮族,汗族,蒙古族等)“你們知道老師手上這個民族娃娃是哪個民族的嗎?”
二、欣賞《北京的金山上》,感受藏族音樂的特點,喜愛學習民族舞蹈。
1.欣賞《北京的金山上》,幼兒聽音樂拍節(jié)奏,熟悉音樂旋律。
2.欣賞舞蹈:教師示范跳一遍完整的舞蹈,引起幼兒興趣。
3.提問:聽完這首藏族歌曲后小朋友能告訴老師,歌曲的名字是什么嗎?” 小結(jié):這是一首經(jīng)典的藏族歌曲《北京的金山上》,具有濃郁的民族風格,
表現(xiàn)了藏族人民對祖國和生活的而無限熱愛。
三、熟悉旋律,學習隨音樂做彈簧步、靠步,雙腿自然屈伸。能創(chuàng)編不同方向的甩袖動作,表現(xiàn)出藏族人民的熱情奔放。
1.“藏族有哪些基本工作?”(甩袖、彈簧步)學習藏族舞蹈基本動作。
(1)一腳按拍子點地,雙手一上一下翻動。
(2)雙手捧哈達,從身體前方慢慢托起至頭頂上方,右腳做彈簧步,當手升到頭頂?shù)臅r候雙手左右搖擺。
(3)踏點步,雙手一切甩袖。
(4)雙手從下往上翻,做彈跳步。
(5)手上下甩袖,腳前后點地。
(6) “巴扎嗨”是雙手在身體的右前方做獻哈達壯,彎腰屈膝,右腳跟前側(cè)點地,“嗨”時雙手合拳拍擊一次原地上跳。
2.幼兒完整學習舞蹈。
師:小朋友跳得真好看,來我們跟著音樂來跳一遍藏族舞蹈,好嗎?
3.幼兒隨著音樂跟老師表演舞蹈,創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同方向的甩袖動作。并請小朋友將自己的創(chuàng)編動作進行創(chuàng)編。
活動延伸:鞏固舞蹈《北京的金山上》,和爸爸媽媽一起感受藏族舞蹈的韻味。
請各位小朋友將今天學習的舞蹈回家和爸爸媽媽們一起跳一跳,也可以和爸爸媽媽在家里創(chuàng)編新的舞蹈動作。
您可能關(guān)注的文檔
- 宿舍規(guī)定心得體會及收獲 宿舍經(jīng)驗總結(jié)(五篇)
- 醫(yī)療仿真模擬教學心得體會 醫(yī)療仿真模擬教學心得體會怎么寫(六篇)
- 最新思政教育心得體會精選(模板10篇)
- 寫字教材培訓心得體會和方法 寫字老師培訓心得(2篇)
- 銀行柜員清廉箴言心得體會實用 銀行柜員廉潔從業(yè)心得體會(5篇)
- 學校校風如何建設(shè)心得體會及收獲 學校校風如何建設(shè)心得體會及收獲感悟(七篇)
- 2023年鎮(zhèn)人大辦工作心得體會怎么寫(實用16篇)
- 干部人才業(yè)務(wù)解讀心得體會 干部人才業(yè)務(wù)解讀心得體會總結(jié)(二篇)
- 山西焦煤警示教育心得體會和方法 煤礦事故警示教育片心得體會(6篇)
- 2023年書香校園教育心得體會范本(通用13篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學學生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
舞 蹈 編 導創(chuàng) 編 心得體會總結(jié)舞 蹈 創(chuàng) 編 的心得體會(九篇)38下載數(shù) 470閱讀數(shù) -
創(chuàng) 編 舞 蹈 心得體會報告舞 蹈 與兒童舞 蹈 創(chuàng) 編 心得體會(七篇)46下載數(shù) 702閱讀數(shù) -
幼兒
舞 蹈 創(chuàng) 編 學習心得體會精選舞 蹈 與幼兒舞 蹈 創(chuàng) 編 心得體會(9篇)20下載數(shù) 233閱讀數(shù) -
學習幼兒
舞 蹈 創(chuàng) 編 心得體會 幼兒舞 蹈 創(chuàng) 編 的感受(6篇)33下載數(shù) 745閱讀數(shù) -
幼兒
舞 蹈 創(chuàng) 編 舞 蹈 心得體會總結(jié) 幼兒舞 蹈 創(chuàng) 編 課心得體會(五篇)43下載數(shù) 942閱讀數(shù) -
幼兒
舞 蹈 創(chuàng) 編 舞 蹈 心得體會總結(jié) 幼兒舞 蹈 創(chuàng) 編 心得體會400字(七篇)16下載數(shù) 940閱讀數(shù) -
幼兒
舞 蹈 創(chuàng) 編 舞 蹈 心得體會如何寫 幼兒舞 蹈 教學與創(chuàng) 編 的心得(4篇)42下載數(shù) 733閱讀數(shù) -
幼兒
舞 蹈 創(chuàng) 編 舞 蹈 心得體會實用 幼兒舞 蹈 創(chuàng) 編 感悟(九篇)42下載數(shù) 117閱讀數(shù)