政策宣傳我來(lái)講心得體會(huì)和感想 宣傳黨的方針政策心得體會(huì)(7篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新政策宣傳我來(lái)講心得體會(huì)和感想一

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。

我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后，我想說(shuō)，學(xué)校開(kāi)設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

最新政策宣傳我來(lái)講心得體會(huì)和感想二

打破舊思維定勢(shì)，以啃骨頭精神完成征遷改造。

權(quán)衡拆遷利弊，認(rèn)清政策歸心；積極配合，推進(jìn)城市建設(shè)。

依靠群眾造福百姓，加快實(shí)施城中村改造。

先拆先搬得實(shí)惠，后搬后拆不沾光。

大圓梓征遷不能等，不能拖，不能耗。

加強(qiáng)拆遷行業(yè)管理，維護(hù)工作形象。

獎(jiǎng)勵(lì)搬遷有時(shí)限，錯(cuò)過(guò)時(shí)限后悔晚。

下定決心，堅(jiān)定信心，堅(jiān)決完成大圓梓征遷任務(wù)。

早拆完，早開(kāi)工，早建設(shè)，早回遷。

修橋鋪路拆舊城，百姓張燈結(jié)彩遷新居。

陽(yáng)光騰退，政策不變，一把尺子量到底。

法治國(guó)家，法治征收，法定補(bǔ)償。

群眾利益至高無(wú)上，干部責(zé)任重于泰山。

早日簽約早得利，觀望拖延一場(chǎng)空。

協(xié)議從寬安置，征收從嚴(yán)認(rèn)定。

孩子體面不體面，父母拆遷是關(guān)鍵。

搬遷過(guò)渡艱苦一時(shí)，喬住新居幸福一生。

征收獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)限，錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)后悔晚。

一把尺子量到底，安置標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)變。

政策不變，力度不減，征遷不停。

最新政策宣傳我來(lái)講心得體會(huì)和感想三

與其他幾門(mén)政治理論課相比較，形勢(shì)與政策課內(nèi)容變化較快、教材體系不完備、課時(shí)相對(duì)較少，因此在學(xué)科建設(shè)上往往相對(duì)薄弱，沒(méi)有引起足夠的重視。對(duì)于民辦院校而言，受各種條件限制，往往存在師資力量薄弱的問(wèn)題。而民辦高校教師往往為了自身生存忙于教學(xué)，能抽出教研時(shí)間有限。而形勢(shì)與政策要求不斷更新熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，緊貼時(shí)事變化內(nèi)容。這就要求不斷的花大量時(shí)間進(jìn)行形勢(shì)與政策課的教研。遇到重大突發(fā)熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題要能夠迅速、適時(shí)的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)形勢(shì)與政策各校沒(méi)有統(tǒng)一固定的教學(xué)內(nèi)容，各自為陣，不利于同行之間的交流。民辦高校由于成本問(wèn)題，形勢(shì)與政策課常采取大班教學(xué)，導(dǎo)致課堂組織工作難度加大，大班授課帶來(lái)的課堂參與度低下、教學(xué)質(zhì)量下滑、教學(xué)考核困難等一系列問(wèn)題。

形勢(shì)與政策課的特點(diǎn)決定了這門(mén)課程對(duì)教師提出了很高的要求：首先教師必須具備良好的政治理論修養(yǎng)，唯有如此，才能在教學(xué)中自覺(jué)貫徹并宣傳黨的路線、方針、政策；其次要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，形勢(shì)與政策對(duì)于幫助學(xué)生在紛繁復(fù)雜的世界當(dāng)中堅(jiān)定正確的世界觀、人生觀作用毋庸置疑。正因如此，這門(mén)課需要有高度責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)的老師去講授。同時(shí)形勢(shì)與政策課由于自身的特點(diǎn)，需要有一批具有高度敏感性、有知難而上的勇氣和創(chuàng)新意識(shí)并能駕馭多領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題的老師去講授。坦白說(shuō)，這往往不是一個(gè)教師所能完成的，即使這位教師經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博。它需要一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。在這樣一支團(tuán)隊(duì)里，教師擁有共同的事業(yè)心和責(zé)任感，有互補(bǔ)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。每每遇到國(guó)際、國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，這支團(tuán)隊(duì)又可以迅速演變成一支快速反應(yīng)部隊(duì)，做出教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實(shí)有效的引導(dǎo)。而民辦高校從事形勢(shì)與政策教學(xué)的師資力量相對(duì)薄弱，一部分政工干部、黨務(wù)干部、輔導(dǎo)員甚至個(gè)別機(jī)關(guān)管理人員都參與到形勢(shì)與政策的教學(xué)，導(dǎo)致教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量良莠不齊。這些政工干部平時(shí)自身忙于各種行政事物，很難有足夠的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)的摸索和提高。民辦高校民辦性質(zhì)、市場(chǎng)化導(dǎo)向的管理方式使教師為了自身的經(jīng)濟(jì)利益，疲于教學(xué)，科研、教研時(shí)間相對(duì)較少。民辦高校教師師資力量不足，青年專職教師為了生計(jì)忙于教學(xué)，兼職教師難于管理的現(xiàn)象，不利于形成醉心教學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)。

高校的大擴(kuò)招誠(chéng)然使更多的學(xué)子有了接受高等教育的機(jī)會(huì)，但不可否認(rèn)的是也造成了生源素質(zhì)的參差不齊。民辦高校在與公立院校招生競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位，學(xué)生生源質(zhì)量不高。一些學(xué)生狹隘的認(rèn)為形勢(shì)與政策課與己無(wú)關(guān)，只關(guān)心自己的專業(yè)課，凡事以通過(guò)考試和就業(yè)為動(dòng)機(jī)，并不注重自身人文素質(zhì)的增強(qiáng)，上課不聽(tīng)講，不做作業(yè)或敷衍了事的完成作業(yè)，這些現(xiàn)象有學(xué)生的原因，也有體制造成的影響。

學(xué)科是對(duì)知識(shí)的分類，“學(xué)科意識(shí)就是有意識(shí)的把學(xué)科作為教育教學(xué)的基礎(chǔ)和依托，并按照學(xué)術(shù)分類研究學(xué)問(wèn)”。形勢(shì)與政策課從屬于政治理論課教學(xué)，其具體內(nèi)容雖然多變，但框架體系可以分為基本穩(wěn)定部分與時(shí)事熱點(diǎn)部分?；痉€(wěn)定部分即馬克思主義的形勢(shì)與政策觀。時(shí)事熱點(diǎn)可以分為：經(jīng)濟(jì)專題、政治專題、文化專題、社會(huì)專題和國(guó)際關(guān)系專題。這兩個(gè)部分交織在一起，離開(kāi)了馬克思主義一級(jí)學(xué)科，形勢(shì)與政策課程建設(shè)就成了無(wú)源之水。以學(xué)科為背景構(gòu)建和規(guī)范形勢(shì)與政策課的內(nèi)容體系，就是將不同專業(yè)的政治理論課教師歸屬到以上不同的學(xué)科隊(duì)伍中，著重深入研究自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，形成術(shù)業(yè)有專攻的局面。然后在大的學(xué)科框架中進(jìn)行整合，已達(dá)到集體智慧效率的最大化。

在對(duì)形勢(shì)與政策課程進(jìn)行科學(xué)定位的基礎(chǔ)之上，改變傳統(tǒng)觀念，重視加強(qiáng)形勢(shì)與政策師資隊(duì)伍建設(shè)。這要求民辦高校改變輕視政治理論教學(xué)的錯(cuò)誤觀念，改變經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先，凡事以市場(chǎng)化為導(dǎo)向的錯(cuò)誤觀念，更加重視社會(huì)效益、綜合效益。加大投入，壯大師資隊(duì)伍、提高師資待遇。形勢(shì)與政策老師備課十分辛苦，教學(xué)課件又要不斷更新，在課酬上應(yīng)給予相應(yīng)回報(bào)。適當(dāng)減少兼職老師，引進(jìn)更多專職教師，早日形成有戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)。雖然民辦高校受條件限制，很難引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱的教師，但只要精挑細(xì)選，引進(jìn)的一些碩士教師，常常更具活力、更敬業(yè)。筆者所在的民辦高校，一些年輕教師在講授形勢(shì)與政策課時(shí)，比老教師更受歡迎，相對(duì)于一些已經(jīng)具備高職稱而沖勁不足的老教師的墨守陳規(guī)，教學(xué)手段單一、教學(xué)內(nèi)容滯后，他們更具闖勁和活力。所以民辦高校在引進(jìn)、打造師資隊(duì)伍時(shí)，可以有自己的思路和模式。

民辦高校的大學(xué)生是不同于普通公辦高校大學(xué)生的特殊群體。在形勢(shì)與政策課的大班教學(xué)中，他們自我約束、自我學(xué)習(xí)的能力不強(qiáng)。所以在教師層面上，盡量選擇學(xué)生感興趣的主題制定教學(xué)內(nèi)容，在課件的準(zhǔn)備工作中，充分利用多媒體輔助教學(xué)設(shè)備，制作出圖文并茂、內(nèi)容豐富、信息量大、富含時(shí)代氣息，體現(xiàn)社會(huì)焦點(diǎn)、難點(diǎn)的ppt。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，努力拓展互動(dòng)環(huán)節(jié)和多樣化的課堂活動(dòng)，適時(shí)采取案例、專題、辯論、提問(wèn)的方式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生共鳴。針對(duì)大班教學(xué)管理難的問(wèn)題，在校級(jí)層面進(jìn)行制度建設(shè)，盡快建立班級(jí)導(dǎo)師參與的教學(xué)管理制度，充分發(fā)揮班級(jí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理職能，以達(dá)到形勢(shì)與政策課課堂效果的最優(yōu)化。

隨著文化多元化的發(fā)展，大學(xué)生主體意識(shí)更加活躍，個(gè)性發(fā)展日益突出。形勢(shì)與政策課要突出以人為本的教學(xué)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分利用信息化資源，革新教育手段，因勢(shì)利導(dǎo)疏導(dǎo)結(jié)合。所謂以人為本，“就是社會(huì)的一切發(fā)展既依賴人的發(fā)展又為了人的發(fā)展”。筆者所在高校正在探索的形勢(shì)與政策課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是邁出嘗試的第一步。通過(guò)建設(shè)學(xué)校形勢(shì)與政策課程網(wǎng)站，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，創(chuàng)新教育方法，拓展教育空間。信息社會(huì)下思維活躍的大學(xué)生已不僅僅是課堂的受教者，他們更渴望融入教學(xué)過(guò)程之中，提出自己的疑惑，陳述自己的主張。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式因勢(shì)利導(dǎo)，調(diào)動(dòng)積極性的同時(shí)，也可以讓教師有的放矢，更好的答疑解惑。

民辦高校將有限的教學(xué)資源上網(wǎng)可以達(dá)到資源效果最大化的目的，同時(shí)也方便了學(xué)生隨時(shí)查閱、學(xué)習(xí)、下載、研究。同時(shí)借著課程網(wǎng)站建設(shè)的東風(fēng)，民辦高校也可以適時(shí)啟動(dòng)一輪的教學(xué)資源庫(kù)的擴(kuò)大工作。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)置關(guān)于熱點(diǎn)問(wèn)題的文字、圖片、視頻專欄進(jìn)行講解；豐富文字、影音資料；利用互聯(lián)網(wǎng)資訊豐富的特點(diǎn)，設(shè)置相關(guān)名家講壇、專家、教授形勢(shì)政策報(bào)告的鏈接等都是可以選擇的教學(xué)手段。在網(wǎng)上還可搭建師生互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生實(shí)名認(rèn)證提問(wèn)，教師定期給予解答。教師嘗試性探索利用qq空間、網(wǎng)絡(luò)博客等方式介紹熱點(diǎn)問(wèn)題，利用網(wǎng)上互動(dòng)式教學(xué)，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)心時(shí)政的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式，搶占網(wǎng)絡(luò)主陣地，弘揚(yáng)主旋律，指引莘莘學(xué)子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。

古語(yǔ)有云：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。說(shuō)的雖然是選才標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于施教也有借鑒作用。民辦高校可以針對(duì)自身的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在當(dāng)前各高校摸索該課程的教育模式過(guò)程中走出自己的特色。

最新政策宣傳我來(lái)講心得體會(huì)和感想四

本次形勢(shì)政策課的實(shí)踐活動(dòng)，我們小組圍繞“學(xué)思并重、知行合一”為主題，并以促進(jìn)學(xué)生明國(guó)情、懂政策、會(huì)做事、學(xué)做人為目的，開(kāi)展了以下兩個(gè)活動(dòng)：“你眼中的十八大”調(diào)研活動(dòng)與電影《錢(qián)學(xué)森》的觀看、討論活動(dòng)。我作為本小組組長(zhǎng)（小組共十人），圍繞活動(dòng)主題，全面策劃并指導(dǎo)開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)。我們組在行動(dòng)開(kāi)始之前，召開(kāi)了籌備會(huì)，為活動(dòng)良好開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在第一個(gè)活動(dòng)“你眼中的十八大”調(diào)研活動(dòng)中，我們把問(wèn)卷設(shè)計(jì)成針對(duì)在校學(xué)生部分、白領(lǐng)組、農(nóng)民工組、個(gè)體經(jīng)營(yíng)組，通過(guò)對(duì)以上四個(gè)社會(huì)不同階層人群的調(diào)查以了解全社會(huì)對(duì)黨的十八大的了解程度以及對(duì)現(xiàn)今社會(huì)問(wèn)題與展望。通過(guò)我們的調(diào)查結(jié)果顯示，全社會(huì)各階層人群對(duì)黨的十八大多少還是有一定了解的；相比之下，學(xué)生與白領(lǐng)等團(tuán)體的了解程度會(huì)更高一些，這與各團(tuán)體所從事的職業(yè)以及生活環(huán)境都有很大關(guān)系；同時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)，各階層人群都能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今社會(huì)所存在的各種問(wèn)題，例如教育、醫(yī)療等民生問(wèn)題；最后，我們發(fā)現(xiàn)，所有人群幾乎一致認(rèn)為，在未來(lái)的十年內(nèi)我國(guó)會(huì)有更好的發(fā)展，人民生活質(zhì)量會(huì)有顯著提升，這體現(xiàn)了人民對(duì)黨和國(guó)家的信心！

在第二個(gè)活動(dòng)中，我們組成員集體觀看了電影《錢(qián)學(xué)森》，通過(guò)對(duì)電影的觀看，我們體會(huì)到了錢(qián)學(xué)森老先生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他能毅然放棄國(guó)外優(yōu)越環(huán)境與高薪誘惑，經(jīng)歷重重困難回到祖國(guó)懷抱，為祖國(guó)的科技事業(yè)奉獻(xiàn)終生。我覺(jué)得這一點(diǎn)優(yōu)秀的品質(zhì)是非常值得我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的。做為一名中國(guó)人，愛(ài)國(guó)是最起碼的義務(wù)；作為一名當(dāng)代大學(xué)生又肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，因此，愛(ài)國(guó)主義對(duì)于我們老說(shuō)就尤為重要。只有我們對(duì)祖國(guó)充分的熱愛(ài)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我們才能成為祖國(guó)未來(lái)的頂梁柱！我作為一名學(xué)生黨員，同時(shí)是物理本09黨支部書(shū)記，深知中國(guó)共產(chǎn)黨能發(fā)展到今天的不易，也能深刻體會(huì)到我們中華民族發(fā)展到今天所經(jīng)歷的重重磨難。我想，只有對(duì)共產(chǎn)黨有充分的信心，對(duì)祖國(guó)有充分的熱愛(ài)，我們才配稱為祖國(guó)未來(lái)的希望！

當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。世界變化日新月異，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，國(guó)內(nèi)的重大事件，國(guó)家的大政方針，這是作為一名當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

人類社會(huì)已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì)，我們是生長(zhǎng)在這個(gè)偉大時(shí)代的大學(xué)生，幸逢盛世，既是無(wú)限幸福，值得羨慕的一代，又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代。黨的十八大指出：“兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)”：一是在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，二是在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?！秉h的十八屆一中全會(huì)之后又提出了“中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?！币虼耍窘ǔ尚】瞪鐣?huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，是我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。

十一屆三中全以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)取得了巨大的成就，同志曾告誡我們：“中國(guó)搞四個(gè)現(xiàn)代化，要老老實(shí)實(shí)地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學(xué)、文化都很落后，這就決定了我們還有一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。”對(duì)此，同志也明確指出：“必須看到，我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾仍是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。

我國(guó)生產(chǎn)力和科教、教育水平還比較落后，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)的路要走，城鄉(xiāng)越來(lái)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還有改變，地區(qū)差距的趨勢(shì)尚未扭轉(zhuǎn)，貧困人口還為數(shù)不；人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會(huì)保障壓力增大；生態(tài)環(huán)境，自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出；我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力；經(jīng)濟(jì)體制和其它方面的管理體制還不完善：民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不可忽視的問(wèn)題。鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，還需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期的艱苦奮斗?！?/p>

世紀(jì)之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機(jī)遇。從三個(gè)方面我們可以看出這是個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。一在和平與發(fā)展的時(shí)代主題下，我國(guó)有極大的可能爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平的國(guó)際環(huán)境和良好周邊是可以實(shí)現(xiàn)，這有利于我國(guó)集中精力搞建設(shè)。二是從科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，世界科技革命進(jìn)程加快，我們可以抓住新科技革命產(chǎn)業(yè)化的環(huán)節(jié)，縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。三是從國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)，我國(guó)在經(jīng)過(guò)20多年改革開(kāi)放并取得了偉大成就的基礎(chǔ)上跨進(jìn)21世紀(jì)，歷經(jīng)探索，我們已經(jīng)形成解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，采取了從中國(guó)具體實(shí)際出發(fā)，分階段有步驟地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路?，F(xiàn)在，黨的十八大又明確指出了新世紀(jì)初新的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。這對(duì)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時(shí)代的歷史使命為已任，把握時(shí)代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹(shù)立起為時(shí)代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn)身的偉大志向。全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)造和諧社會(huì)是當(dāng)今我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的兩項(xiàng)具體表現(xiàn)，這也是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求。只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。

因而我們當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)；加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)；在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，使自己成為熱愛(ài)祖國(guó)、勇于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人的人，為中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無(wú)悔的青春。

最新政策宣傳我來(lái)講心得體會(huì)和感想五

甲方：乙方：

甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，對(duì)關(guān)于進(jìn)行公司業(yè)務(wù)宣傳活動(dòng)事宜，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

1.1、乙方向甲方提供20xx年9月至20xx年9月全年三場(chǎng)業(yè)務(wù)宣傳活動(dòng);

1.2、甲方支付乙方所需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二.甲方的責(zé)任及義務(wù)：

2.1、甲方須向乙方支付宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，該活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的交付兩月進(jìn)行一次實(shí)際結(jié)算;

2.2.甲方有權(quán)對(duì)乙方所制作的所有宣傳品進(jìn)行復(fù)核和確認(rèn)，有權(quán)對(duì)不符合法律法規(guī)、國(guó)家政策規(guī)定的宣傳內(nèi)容，予以刪改或拒絕發(fā)布。

三..乙方權(quán)利和義務(wù)：3.1、宣傳活動(dòng)創(chuàng)意策劃;3.2、廣告?zhèn)鲉蔚脑O(shè)計(jì)及制作;

3.3、工作人員的培訓(xùn)及日常工作的管理;3.4、場(chǎng)地清潔及用品的維護(hù);3.5、相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)保障工作;

3.6、乙方有義務(wù)維護(hù)甲方公司的形象及合法利益，不得做出有損甲方形象和利益的事情。甲方同樣有義務(wù)維護(hù)乙方合法利益;

3.7、甲方全年進(jìn)行的業(yè)務(wù)宣傳活動(dòng)必須符合我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，取得相關(guān)政府主管部門(mén)的許可手續(xù)。如甲方從事違法行為，乙方有權(quán)立即解除本協(xié)議，乙方對(duì)甲方的違法行為有權(quán)向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

四、協(xié)議的變更和終止

協(xié)議雙方對(duì)協(xié)議的變更或終止，必須以書(shū)面形式進(jìn)行確認(rèn)。未經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得擅自變更和終止協(xié)議，否則構(gòu)成違約。五、違約責(zé)任協(xié)議一方或雙方當(dāng)事人不履行或不完全履行協(xié)議任一條款均構(gòu)成違約行為，違約方應(yīng)賠償對(duì)方因此而導(dǎo)致的損失。六、免責(zé)條款因不可抗力導(dǎo)致乙方不能進(jìn)行宣傳活動(dòng)或不能按協(xié)議約定進(jìn)行宣傳活動(dòng)，乙方免予承擔(dān)違約責(zé)任。

七、其他

本協(xié)議一式兩份，具有同等的法律效力，自簽字、蓋章之日起生效，傳真件同樣有效。

甲方簽字：__________________乙方簽字__________________

蓋章：______________________蓋章：______________________

帳號(hào)：______________________帳號(hào)：______________________

開(kāi)戶行：____________________開(kāi)戶行：____________________

最新政策宣傳我來(lái)講心得體會(huì)和感想六

一、工作進(jìn)展情況

回顧第一次接觸工業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目策劃，對(duì)它的營(yíng)銷推廣是一個(gè)陌生的、模糊的概念，經(jīng)歷了初期放水養(yǎng)魚(yú)，摸著石頭過(guò)河的艱苦探索后[網(wǎng)-找文章，到網(wǎng)]，初步明確了它的性質(zhì)和方向。但任何工作都離不開(kāi)人的主體元素。于是首先就從學(xué)會(huì)做人，踏實(shí)工作做起;其次是掌握國(guó)家和開(kāi)發(fā)區(qū)宏觀政策，企業(yè)本身內(nèi)部環(huán)境和企業(yè)投資環(huán)境，比如開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)惠政策、x政府總體規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和城市建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)等;還有微觀環(huán)境和園區(qū)競(jìng)爭(zhēng)情況;再次是飲水思源，摸索有效的營(yíng)銷推廣方案，經(jīng)常思考這樣的問(wèn)題：怎樣花最少的x到的宣傳效果?通過(guò)什么樣的方式才能找到準(zhǔn)客戶?現(xiàn)階段工業(yè)城項(xiàng)目還存在什么問(wèn)題，應(yīng)該先從哪方面入手解決營(yíng)銷難的問(wèn)題?

20x年10月—20x年12月的主要工作

1、配合完成中秋晚會(huì)

2、協(xié)助完成汽配展活動(dòng)

3、完成網(wǎng)絡(luò)推廣工作

4、積極配合公關(guān)活動(dòng)

5、完成工業(yè)城招商的內(nèi)部協(xié)調(diào)和調(diào)研，幫助完善招商基礎(chǔ)資料

6、配合同事完成其他工作內(nèi)容

7、推陳出新，不斷完善營(yíng)銷思路，制定營(yíng)銷策略

8、完成臨時(shí)性交代的任務(wù)

二、基本工作情況和做法

(一)不怕困難，建立把項(xiàng)目策劃好的信心。

認(rèn)真分析新形勢(shì)新情況，正視新挑戰(zhàn)，沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)調(diào)整工作策略。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)北京工業(yè)地產(chǎn)宏觀環(huán)境和x的相關(guān)政策和規(guī)劃，提高對(duì)它的理解和認(rèn)識(shí)，以積極的姿態(tài)迎接困難，樹(shù)立信心，始終保持旺盛的工作精神，千方百計(jì)挖潛營(yíng)銷思路。二是注重市場(chǎng)信息的收集和鑒別、分析能力，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)銷策略和市場(chǎng)推廣策略，以之來(lái)調(diào)整我們的營(yíng)銷戰(zhàn)略和策略;三是積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，在制定營(yíng)銷策略和市場(chǎng)推廣方案的時(shí)候，由于各自存在思維差別，肯定會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不一致的情況，但對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的難題，會(huì)認(rèn)真“把脈、會(huì)診”，及時(shí)調(diào)整方式方法。雖然我離完成公司期望指標(biāo)和自己計(jì)劃的目標(biāo)還存在差距，但在目前嚴(yán)峻困難的形勢(shì)下，我認(rèn)為所付出的努力和艱辛一定不會(huì)白費(fèi)。

(二)從細(xì)分市場(chǎng)找到目標(biāo)客戶

力求按照不同的特征來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，市場(chǎng)細(xì)分有三條好處，一個(gè)是獲得消費(fèi)者高度的忠誠(chéng)度，一個(gè)是保護(hù)適當(dāng)利潤(rùn)，一個(gè)是容易獲得成功。比如追求相似利益的企業(yè)、具有相同行行業(yè)特性的企業(yè)、相同國(guó)度的企業(yè)等等。

雖然園區(qū)在設(shè)計(jì)研發(fā)的時(shí)候就進(jìn)行了市場(chǎng)的細(xì)分，但是這種細(xì)分往往相對(duì)是粗線條的，因此在具體實(shí)施銷售的時(shí)候有必要進(jìn)行更為明確的目標(biāo)市場(chǎng)細(xì)分，根據(jù)產(chǎn)品推廣的不同階段，針對(duì)更加明確的目標(biāo)客戶，使用合適的營(yíng)銷策略和方式。

(三)與世俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變策劃觀念和思維模式。

工業(yè)地產(chǎn)作為客觀存在的比較特殊的產(chǎn)品，其營(yíng)銷思路和推廣方法也會(huì)與其他產(chǎn)品有所

差別，尤其是民用地產(chǎn)，它的特點(diǎn)是以感性訴求為主。而工業(yè)地產(chǎn)的特點(diǎn)是從理性訴求的角度進(jìn)行宣傳策劃。工業(yè)廠房的需求量及其目標(biāo)客戶群的隱蔽性和分散性，就決定了它的宣傳模式必須創(chuàng)新和媒體選擇更具針對(duì)性。所以轉(zhuǎn)變策劃觀念和思維模式是勢(shì)在必行，把聯(lián)東工業(yè)園打造成為具有全國(guó)前沿性和戰(zhàn)略性的工業(yè)地產(chǎn)的典范。

(四)提升自身專業(yè)素養(yǎng)和工作技能，提高工作效率在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，注重自身專業(yè)素養(yǎng)、溝通技能與工作能力的提升。自我抓基礎(chǔ)、抓內(nèi)功，一是抓實(shí)效工作，不斷提高自我工作素質(zhì)，使自己成為策劃的行家里手;二是注重自我工作作風(fēng)的培養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力的提高，著力提高工作效能。

三、存在的問(wèn)題

目前在營(yíng)銷和宣傳等方面存在的問(wèn)題：

(1)信息網(wǎng)絡(luò)還不夠健全，信息量和信息來(lái)源渠道還不夠多。(2)招商方式創(chuàng)新不夠，仍以傳統(tǒng)的為主，面對(duì)面接觸居多，招商效率低;(3)招商面還不夠?qū)挿?，信息含金量偏低?4)已建的廠房結(jié)構(gòu)比較單一，缺乏個(gè)性化，不能切合市場(chǎng)企業(yè)多樣化廠房需求的實(shí)際。(6)給客戶承諾的配套設(shè)施跟不上，工程不能同時(shí)完工。(7)與北京2x園區(qū)，橫向縱向的比較，在價(jià)格上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，價(jià)格相對(duì)偏高，尤其是銷售價(jià)格。(8)廠房的設(shè)計(jì)合理性和園區(qū)的規(guī)劃不是市場(chǎng)需求的體現(xiàn)(9)工業(yè)城的定位缺乏遠(yuǎn)瞻性和市場(chǎng)引導(dǎo)性，內(nèi)部招商組織結(jié)構(gòu)建立的不科學(xué)，宣傳推廣的力度比較小。

四、工作中的體會(huì)與思考

通過(guò)我兩個(gè)月對(duì)工業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，主要有以下幾條體會(huì)和思考：

1、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)營(yíng)銷的重視程度及其思想觀念是營(yíng)銷策略的制定和營(yíng)銷思路能否成功施行的決定因素。

一是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門(mén)或個(gè)人的重視，使得個(gè)人能力增強(qiáng)，獲得更多的資源和協(xié)助，對(duì)營(yíng)銷方案的真正實(shí)施也有幫助，甚至可能扭轉(zhuǎn)乾坤。二是戰(zhàn)略重點(diǎn)的定位重視，比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工業(yè)城的主體思路，對(duì)投入產(chǎn)出比的概念的認(rèn)識(shí)，要建立品牌就得加大投入，不斷創(chuàng)新，連貫實(shí)施。實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)指導(dǎo)性工作重視了，認(rèn)識(shí)到位、支撐到位了，有機(jī)構(gòu)，有人手，有支撐，有管理，有推動(dòng)，事情就會(huì)辦的更好。相反，倘若仍停留在“等、靠、要”的階段，則只能走下坡路。

2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，暢通內(nèi)部信息溝通渠道，明確責(zé)任，提高工作效率的是前提。

提高工作效率的關(guān)鍵是明確個(gè)人工作職責(zé)，部門(mén)分工明確，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，完善組織架構(gòu)，組織結(jié)構(gòu)扁平化，保障信息溝通無(wú)障礙，事事有人做，人人有人管。

3、加快工業(yè)園的軟硬件環(huán)境，完善營(yíng)銷制度，提高營(yíng)銷推廣實(shí)施力度，加強(qiáng)公關(guān)是當(dāng)務(wù)之急。

基于工業(yè)城要打造成知名的工業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目，提高工業(yè)城的核心競(jìng)爭(zhēng)力是當(dāng)務(wù)之急，也就對(duì)園區(qū)硬環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施、廠房建筑檔次、工業(yè)園規(guī)劃?rùn)n次等和軟環(huán)境物業(yè)服務(wù)、物業(yè)管理、園區(qū)文化建設(shè)等方面提出更高要求。通過(guò)創(chuàng)新觀念、盤(pán)活思路制定出有效科學(xué)的營(yíng)銷戰(zhàn)略和營(yíng)銷策略，同時(shí)加強(qiáng)公關(guān)以輔助作用。

兩個(gè)月來(lái)，我所取得的每一個(gè)進(jìn)展，都是行政中心各位同事關(guān)心支持的結(jié)果，我還存在著許多不足，所能看到的成果不大，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的距離還比較遠(yuǎn)，希望通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，按照20x年既定的目標(biāo)前進(jìn)，做好每一件事。

最新政策宣傳我來(lái)講心得體會(huì)和感想七

“一帶一路”倡議沿線國(guó)家大多是歷史上各大文明興衰起伏、人類文化多樣性最復(fù)雜的地區(qū)，也是政治環(huán)境較不穩(wěn)定的國(guó)家。故“一帶一路”倡議在這些國(guó)家順利落地一定要堅(jiān)持“文化先導(dǎo)、攻心為上”。因此，“一帶一路”倡議如果要長(zhǎng)久和可持續(xù)，并且互利共贏，以“文化親近感”為核心的“民心相通”一環(huán)最為重要。

在19世紀(jì)前的20xx年里，中國(guó)一直是東亞地區(qū)的“文明中心”，其倫理觀念、經(jīng)典文獻(xiàn)、語(yǔ)言文字、典章制度、甚至手工藝技藝、科學(xué)技術(shù)等均為周邊國(guó)家所效仿。那時(shí)的中國(guó)絕對(duì)是典型的“文明型國(guó)家”。古往今來(lái)，起起滅滅、盛極一時(shí)的強(qiáng)國(guó)或霸道之國(guó)也不在少數(shù)，但稱得上“文明型國(guó)家”的寥若晨星。

今天，當(dāng)中國(guó)再度成為全球性國(guó)家之時(shí)，更需要有渠道多樣、內(nèi)容廣泛的國(guó)際交流：它依托著現(xiàn)代文化貿(mào)易和服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、大眾旅游以及各類民營(yíng)、民間組織的積極互動(dòng)等多種方式。

民心植根于民間，因此推進(jìn)“一帶一路”應(yīng)更加關(guān)注民間組織在文化貿(mào)易、國(guó)際文化交流中的積極作用，促進(jìn)公共文化外交的活躍發(fā)展。文化領(lǐng)域是高度復(fù)雜的，與其他產(chǎn)品不同，文化產(chǎn)品與服務(wù)除了具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值之外，還具有文化價(jià)值。文化價(jià)值又是多層面的，包括審美價(jià)值、象征價(jià)值、精神價(jià)值、歷史價(jià)值等等。如果經(jīng)濟(jì)價(jià)值可以使用經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)解釋清楚，但文化價(jià)值是不能簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)進(jìn)行評(píng)估，文化領(lǐng)域因此需要多元化、多層次、多機(jī)制的復(fù)雜交換和評(píng)價(jià)系統(tǒng)來(lái)適應(yīng)文化產(chǎn)品的復(fù)雜性。這就是文化領(lǐng)域需要法制，但是又非單純的法制能夠管理的原因。這也決定了文化交流不宜一味依賴于政府唱主角，而更宜以民間交流為主，要充分發(fā)揮民營(yíng)、民間機(jī)構(gòu)作用。

從我長(zhǎng)期在國(guó)際非政府組織工作的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，文化消費(fèi)貼近生活融入生活，是最易于在不同民族的人民之間交流的。那些精美的手工藝技藝、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、歌舞藝術(shù)受到世界各民族人民的喜愛(ài)。而那些附著在日常生活用品上的文化符號(hào)，更是以潤(rùn)物無(wú)聲的方式增加著各國(guó)和各民族人民之間的好感。這就是為什么聯(lián)合國(guó)教科文組織這十幾年來(lái)力推“文化表現(xiàn)形式多樣性公約”的原因。所以我建議：全面研究全球文化貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀，為相關(guān)政策的出臺(tái)提供依據(jù);特別要了解聯(lián)絡(luò)世界各國(guó)民間的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng) ，以各種方式鼓勵(lì)中國(guó)的藝術(shù)家參加國(guó)際藝術(shù)交流活動(dòng)。

民心相通，既需要“中華文化走出去”，還應(yīng)該鼓勵(lì) 國(guó)外優(yōu)秀文化“走進(jìn)來(lái)”。只有“雙向交流”才能可持續(xù)發(fā)展。從“一帶一路”沿線國(guó)家與中國(guó)的關(guān)系看，我們不僅應(yīng)該通過(guò)文化貿(mào)易向他們推廣、介紹、輸出精美的中國(guó)文化產(chǎn)品，也應(yīng)該向他們購(gòu)買(mǎi)和進(jìn)口具有他們本民族特色的文化產(chǎn)品和服務(wù)，用中國(guó)文化消費(fèi)市場(chǎng)的巨大需求，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制，拉動(dòng)他們國(guó)家的文化發(fā)展。為了提高與“一帶一路”國(guó)家文化貿(mào)易的水平，我們還可以有計(jì)劃地培訓(xùn)他們的文化創(chuàng)意人才，提升其文化資源的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化能力。所以在國(guó)家有關(guān)鼓勵(lì)文化貿(mào)易的專項(xiàng)基金中一定要有進(jìn)出口雙向鼓勵(lì)政策，特別是要增加鼓勵(lì)進(jìn)口“一帶一路”國(guó)家文化產(chǎn)品的內(nèi)容。這樣也可以做到文化交流，利益互惠。

人類對(duì)于美好事物與和平的向往是共通的，無(wú)論生活在哪一塊土地上的人們，都希望世界和平，生活富足，而這種理想只有在相互包容、相互理解、相互尊重的前提下才能實(shí)現(xiàn)?；仡櫇h唐時(shí)期，絲綢之路的交流手段看上去并不復(fù)雜，仿佛平常人們走親戚一般，大家?guī)еY物、情誼，以平和友好的姿態(tài)，相互學(xué)習(xí)與借鑒，所到之處、以理服人、以物贈(zèng)人、以德待人。最后，我們既收獲了西方的新知識(shí)新技術(shù)，也收獲了友誼和鄰國(guó)對(duì)中國(guó)的尊重。這種交流的形式本身就彰顯了中國(guó)人的哲學(xué)思想和為人之道： 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滴水穿石，大道無(wú)形。

如此，民心相通的“一帶一路”定會(huì)走得更加久長(zhǎng)。