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參加中央黨校心得體會范文(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 10:43:42 頁碼:11
參加中央黨校心得體會范文(通用11篇)
2023-11-19 10:43:42    小編:ZTFB

心得體會是從實踐中獲得的知識和經(jīng)驗的結(jié)晶,它可以幫助我們更好地改進和提升自己。寫心得體會時要有針對性地提出問題,探索解決方案,并給予實際建議和啟示。錯誤和挫折并不可怕,關(guān)鍵是能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),以下是一些相關(guān)的心得體會。

參加中央黨校心得體會篇一

第一段:引言(200字)。

作為一名共產(chǎn)黨員,參加中央黨校的培訓(xùn)是一種榮譽。不僅能夠為自己的發(fā)展提供機會,也能夠更好地服務(wù)于人民群眾。在這次中央黨校的培訓(xùn)中,我有了很多的收獲和心得,接下來我會與大家分享我所學(xué)到的東西。

第二段:中央黨校的優(yōu)勢(200字)。

中央黨校在全國范圍內(nèi)是非常有名的高等黨校,優(yōu)勢在于教學(xué)方式和師資力量。中央黨校的教學(xué)方式比較有特點,既有傳統(tǒng)的課堂教學(xué),也有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線上課程,適應(yīng)了不同學(xué)員的需求。同時,中央黨校的師資力量非常雄厚,無論是從學(xué)識上還是從經(jīng)驗上都非常出色。

第三段:我所學(xué)到的知識(400字)。

在這次中央黨校的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多國內(nèi)外的現(xiàn)代化思想和經(jīng)驗。比如學(xué)習(xí)美國的選舉機制、德國的當(dāng)代理論、以及瑞典的創(chuàng)新經(jīng)驗等。這些學(xué)習(xí)過程中,我充分領(lǐng)悟到了一個重要的道理,就是如果我們想要順應(yīng)時代潮流,我們就必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,特別是國際上的最新經(jīng)驗和現(xiàn)代化思潮。

第四段:中央黨校對我的影響(200字)。

這次中央黨校的培訓(xùn)對我的個人影響也是非常大的。首先,我重新認(rèn)識了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)和在各個領(lǐng)域工作的專家學(xué)者,對于我們自身的黨性修養(yǎng)也有著很好的錘煉作用。其次,我也更清楚地認(rèn)識到了自己在當(dāng)前大環(huán)境下扮演的角色和責(zé)任。我想要在未來的工作中更好地為人民服務(wù),就要不斷地努力進取、肩負起自己的責(zé)任。

第五段:結(jié)束語(200字)。

對于我而言,這次中央黨校的培訓(xùn)讓我深感受到了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的使命感和責(zé)任感。我認(rèn)為,參加中央黨校的培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)和體驗,更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我希望在我的未來工作中能夠更加兢兢業(yè)業(yè),不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,為創(chuàng)造一個更加美好的未來做出自己的貢獻。

參加中央黨校心得體會篇二

我們要以此次學(xué)習(xí)為契機,用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐,不斷改造自己的主觀世界。下面是中央黨校學(xué)習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀。

感嘆中國共產(chǎn)黨90多年的輝煌發(fā)展歷程.進入黨校學(xué)習(xí),使我更加明確了共產(chǎn)主義的信念和理想,進一步認(rèn)識到自己身上肩負的責(zé)任,以責(zé)任推動自己不斷進步.

不,我是要實現(xiàn)我的人生理想和價值.在浩瀚的歷史長河中,人的一生是極其短暫的.許多人只是歷史的匆匆過客,沒有留下屬于自己的印記.

讓我深刻的認(rèn)識到我身上所肩負的歷史使命和民族責(zé)任.我要加入中國共產(chǎn)黨,為的是共產(chǎn)主義的理想,為的是中國的富強.民族的復(fù)興.正如保爾所說:"為了人類的解放事業(yè)而不屑奮斗."

聽謝老師講中共90多年的歷史,我更加清楚的認(rèn)識到只有共產(chǎn)黨才能救中國,只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復(fù)興.

我從更高層次上理解了毛澤東思想.鄧小平理論和"三個代表"的重要思想.在學(xué)習(xí)加強中共執(zhí)政能力建設(shè)的過程中,我深刻得了解到加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的背景原因和存在問題.這一切使我更加清醒的認(rèn)識到一名黨員所肩負的責(zé)任和使命.

他以實際行動實現(xiàn)他"干作孺子牛,心中裝著黨,那里都發(fā)光"的誓言.他正是以共產(chǎn)黨人高度的責(zé)任感.使命感,創(chuàng)造了一個醫(yī)學(xué)奇跡.他用自己對祖國和人民的愛詮釋了一個共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù).

這幾天的學(xué)習(xí)讓我了解黨和國家各方面的方針政策,開闊了眼界,加深了理解。

吳老師對改革開放以來“中國的國際環(huán)境與 外交對策 ”的講解,使我認(rèn)識到中國國際環(huán)境的變化和面臨的挑戰(zhàn)和機遇。

孫老師對臺灣海域歷史的介紹使我更加堅信臺灣最終要回歸祖國。

通過孫老師對中央對臺的方針政策的解讀,我了解到中央解決關(guān)于臺灣回歸問題的決心和方法。

趙老師對恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性,國際反恐策略,中國的立場和政策。

汪主任對核工業(yè)50年的介紹使我了解到中國核工業(yè)的輝煌發(fā)展歷程,消除了我對核工業(yè)的一些困惑。

徐司長對中國“十一五”規(guī)劃的前景和重點的介紹使我認(rèn)識到中國的`迅速發(fā)展。

李老師對“構(gòu)建和諧社會‘的講解加深了我對和諧社會的認(rèn)識。

感觸最深得失劉市長關(guān)于“中華民族和奧運精神”的講座。

劉市長關(guān)于充滿哲理的語言令我折服。

奧林匹克是一種生活哲學(xué) ,以奮斗為樂,尊重基本原則。

它不但是精神的,而且是物質(zhì)的。

奧林匹克是一種公德,公平,公正。

它是一種對生活的熱愛和追求,是一種蓬勃的生命。

當(dāng)代青少年應(yīng)該具有這種精神。

劉市長更加贊嘆中華民族愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的精神。

他說:“中華民族之優(yōu)勢在于使命感,責(zé)任感始終充斥再歷代中國知識分子的心中,銘刻在中國知識分子的骨頭上,融化在中國知識分子的血液。

這些天來我一直在思索一個問題:歷經(jīng)千年滄桑歲月,無論戰(zhàn)亂貧窮,無論朝代更迭,中國人的民族精神始終沒有丟失,這是為什么?我想正是這種使命感,責(zé)任感才使得中華民族精神得到傳承和發(fā)揚。

責(zé)任感和使命感也是推動我們不斷進步的強大原動力。

在與其他學(xué)員的交流中,我感受到自己知識水平的有限。

許多的大學(xué)生所提出的問題很有針對性而且很深刻,體現(xiàn)了他們的廣博的知識。

馬上就要走入大學(xué)的我,更加渴望學(xué)習(xí)新的知識,新的技能。

奮發(fā)進步,這不僅是我的責(zé)任,更是我的渴望!

正如我們在話劇里說的一樣:“讓我們用我們的責(zé)任推動祖國的進步!”

一直以來認(rèn)為中央黨校是一個神秘的圣地,覺得以自己的水平是沒有機會進入的。

可有幸學(xué)校給了我這個寶貴的機會,讓我能來到這里學(xué)習(xí)。

在這里,我通過對建黨以來我們的黨所走過的風(fēng)雨歷程的學(xué)習(xí),更加堅定了對黨的支持信念,明白了黨在建業(yè)之時的艱辛,以及對現(xiàn)在的中國有了一個全面而深入的了解,總的來說,這一次的黨校之行,讓我受益匪淺。

卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù),并且完成了建國偉業(yè),其原因何在?就是因為這是歷史的必然,“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。

從某種意義上說,做出抗?fàn)幍牟皇撬麄?,而是那些封建資本主義的勢力,他們在反抗歷史潮流。

正應(yīng)了中國古話“逆天行事是斷不能成功的”。

由此可見,擁護黨、擁護社會主義是歷史的必然。

我們的黨,在成就偉業(yè)的過程中,當(dāng)然也有錯誤,有的還很重大,這是不可避免的。

在黨校學(xué)習(xí)的過程中,老師對這一點沒有避諱。

中共在犯錯之后能及時改正,并保證以后沒有此類錯誤發(fā)生,這是難能可貴的。

說實話,曾經(jīng)我對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識是比較片面的,只盯在了那幾個錯誤上,好比一張白紙上沾了一個墨點,而我只盯著這個墨點看,就以為整張紙都是黑的。

如今一見,實乃功大于過。

指出其弊端,這使我們明白,對歷史要有一個全面、辯證、發(fā)展的觀點去看待,不能簡單的憑主觀意向,片面行事。

我想這一點正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。

我們要從客觀實際出發(fā),既要看到光明面,也要看到陰暗面,切不可武斷了事。

通過老師的教育,我明白了當(dāng)今的世界并不是一派和諧,世界上依然有戰(zhàn)亂,有陰謀,中國作為一個新興的國家,前途并不是那樣的平坦無阻,我們將迎來更大的挑戰(zhàn)。

古語云“打江山易,坐江山難”,先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳某闪⒏冻隽司薮蟮臓奚痛鷥r,前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳姆€(wěn)定更是費煞苦心,但那都是過去,現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個用科技說話的世界,我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。

如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,對我們來說是機遇更是挑戰(zhàn),未來更大的任務(wù)壓在我們肩上,我們肩上擔(dān)子很重,但我們的斗志依然高昂。

作為中國未來的繼承者,我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費心開拓的土地結(jié)滿累累碩果。

而我們所做的就是通過自己的行動來優(yōu)化人們的價值取向,讓人們以美為美,以丑為丑,這樣才能推動社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展,中國的未來才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。

盲目追求自由,像解放戰(zhàn)爭時期向國統(tǒng)區(qū)人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國共產(chǎn)黨,使得一些沒有形成自己意識形態(tài)的人開始輕視,甚至鄙視中國共產(chǎn)黨,為了應(yīng)對這一點,我們一方面要從自己做起,堅定自己的立場,不為外界所動。

另一方面,我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價值觀,價值觀是一個民族的靈魂所在,我們要保護好這顆靈魂。

在不斷思考與實踐中將它們集合起,來刻在心上,通過自己的行動表示出來,投身到中國未來的發(fā)展與建設(shè)中去。

這次在中央黨校的學(xué)習(xí),我不是一個人在學(xué)習(xí),因為我還要將我所學(xué)的知識發(fā)揚光大,讓別人也都知道,這樣我的學(xué)習(xí)才有意義,才算不虛此次黨校之行。

在我的眼里,中共中央黨校曾是一個可望不可及的地方。

如今,親自去那里學(xué)習(xí)提高,對個人而言是一件幸事,感受到的是組織和領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷。

xx年10月12日至11月12日,我作為一名中央黨校貴州省黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)班的學(xué)員完成了為期一個月的進修學(xué)習(xí),在刻苦學(xué)習(xí)理論,鍛煉黨性同時,也有頗多的感受與思考,深感要牢固樹立如下幾種意識,扎扎實實做好本職工作。

一是要牢固樹立大局意識

不是很大的中央黨校校園,我卻發(fā)現(xiàn)有六家書店,里面擺滿了中央黨校教授和專家們緊緊圍繞黨和國家的大政方針,針對社會問題等撰寫和公開發(fā)行學(xué)術(shù)論著、發(fā)表在核心期刊上的論文,以及教學(xué)科研音像資料。

如董振華教授的《科學(xué)發(fā)展觀研究》、宮力教授的《中國和平發(fā)展道路》、張榮臣教授的《執(zhí)政規(guī)律與執(zhí)政黨建設(shè)》等。

針對性強,教學(xué)效果好,用學(xué)員的話說:“就是能解渴!”中央黨校的老師始終把圍繞中心、服務(wù)大局作為自己教學(xué)科研必須遵循的根本要求,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題,農(nóng)民增收問題、一基四化以及社會穩(wěn)定問題等等進行調(diào)查研究,探討解決的方法和措施方面存在較大的差距。

我要自覺把深入研究實施清鎮(zhèn)市委發(fā)展戰(zhàn)略過程中的重大理論和現(xiàn)實問題作為教學(xué)的主要內(nèi)容,充分發(fā)揮教師講壇優(yōu)勢,努力使廣大學(xué)員更好地理解、貫徹,落實市委市區(qū)政府的戰(zhàn)略方針和重大決策。

二是牢固樹立憂患意識

中共中央黨校為黨校系統(tǒng)的最高學(xué)府,有著地方黨校不可比擬的條件。

其中,教職工的行政級別較高,比如進修部的專職班主任多為副廳級,然而他們卻居“高”思危。

就拿我們班的班主任廳級干部王英娟老師來說,她多次談到“隨著干訓(xùn)渠道的拓展,一批批諸如北大、清華、浙大這樣的著名高校進入干部培訓(xùn)領(lǐng)域。

中央黨校的學(xué)員人數(shù)呈逐年遞減趨勢,這方面與地方黨校面臨的困難與挑戰(zhàn)是一致的。

對此,我們是有危機感的,既不能怨天尤人,也不能等和靠。

反思中央黨校被媒體頻繁報道的時侯,正是中央黨校推出一大批高質(zhì)量、有見地的教學(xué)科研成果,更好地為中央決策服務(wù)的時期。

的確是‘有為才有位’呀!”。

反思我們在面對清鎮(zhèn)黨校學(xué)歷教育學(xué)員減少,辦學(xué)困難的問題上,自己作為一名黨校教師,認(rèn)識上還有偏差,僅僅把自身看成是一所培養(yǎng)干部的學(xué)校教師,忽視了自己還是市委一個重要部門的一員。

因而在教學(xué)科研工作中,研究、配合服務(wù)于市委的中心工作大局不夠深入,使教學(xué)科研不能緊貼清鎮(zhèn)地方工作的實際,導(dǎo)致自己的教學(xué)主動性和針對性不夠強。

隨之帶來的恰恰是在我市改革實踐中,在現(xiàn)代化建設(shè)中,決策服務(wù)、宣講服務(wù)不能很好地發(fā)揮的問題。

努力推出質(zhì)量不低、有見地的教學(xué)科研成果,更好地為市委、市區(qū)政府決策“發(fā)揮黨校在黨委和政府科學(xué)決策中思想庫作用”。

進一步提升黨校教師在我市經(jīng)濟社會發(fā)展中的位置和份量,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。

三是要牢固樹立創(chuàng)新意識

在30天的課堂學(xué)習(xí)期間,始終沐浴在中央黨校和諧的教學(xué)環(huán)境之中,暢所欲言和民主討論的氛圍較濃,教員和學(xué)員共同探討、互相切磋,集思廣益。

中央黨校的教師在把握“學(xué)術(shù)無禁區(qū),講壇守紀(jì)律”方面,確實很有分寸。

堅持實事求是、求真務(wù)實,推進黨校工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,努力使教學(xué)科研工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

特別是在教學(xué)改革方面,成就頗多。

有的循循善誘,有的激情飛揚,引人入勝;有的解剖麻雀,有的層層推導(dǎo),富于哲理。

聆聽了劉炳香教授的“關(guān)于黨校案例教學(xué)的幾個問題”課時,更是讓我們受益匪淺。

輔之研究式、互動式能力培訓(xùn)的教學(xué)形式,以探討問題為核心,通過案例、問題、互動教學(xué)環(huán)節(jié),著實提高了學(xué)員能力。

同時開展的學(xué)員課題研究和專題研討、學(xué)員論壇等,把教與學(xué)兩個方面積極性調(diào)動起來。

充分發(fā)揮了學(xué)員優(yōu)勢,開發(fā)利用學(xué)員資源,讓來自實踐一線、具有豐富工作經(jīng)驗并具有一定研究能力的學(xué)員走上講壇,既活躍了課堂氣氛,又調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,并營造了良好的學(xué)風(fēng)氣。

這些都是我要進一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用的。

還有許多思考沒有理順寫出來,總的來說,這次外出培訓(xùn)不僅學(xué)到不少知識;而且還讓自己擁有了一種“努力把握本職工作的規(guī)律性,努力推動本職工作創(chuàng)造性的沖勁”。

參加中央黨校心得體會篇三

在我國,參加中央黨校的學(xué)習(xí)是每個黨員、干部的夢想。近日,我有幸參加中央黨校的培訓(xùn),并在這里度過了難忘的幾天。通過這次學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到了許多以前不了解的理念和思想,更加堅定了我的信仰和信念。

第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在中央黨校的教學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了許多深奧的知識,比如:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等等。這些理論教材,不僅讓我們的知識面更加寬廣,更讓我們找到了把握歷史發(fā)展、指導(dǎo)現(xiàn)實工作的依據(jù)和方向。

第三段:交流與互動。

除了理論知識學(xué)習(xí)之外,我們還和其他地區(qū)的黨員、干部一起交流互動,相互學(xué)習(xí),讓我們的思想更加開闊,充滿了無限的動力。我和我的同學(xué)們密切配合,互相幫助,一起攻克學(xué)習(xí)中的難關(guān),這種團隊協(xié)作的精神,也將帶給我們工作和生活的更多收獲。

第四段:體驗和感悟。

通過這次參加中央黨校的學(xué)習(xí),我不僅增長了見識,改變了原來狹隘的思想,更在思想上得到了極大的提升。我深切感受到,只有把馬克思列寧主義等一系列學(xué)術(shù)體系的理論知識真正地融會貫通,才能在實踐中寬闊我們的眼界,找到立足之本。學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn),一個人的學(xué)習(xí)能力和思考能力是可以不斷提升的,只要永遠保持謙遜的態(tài)度,虛心地學(xué)習(xí)和接受別人的意見和建議。

第五段:結(jié)語。

回到單位后,我深刻體會到這次中央黨校學(xué)習(xí)的實際意義。共同的思維引領(lǐng)和理論支持,讓我們在現(xiàn)實中更加主動積極、注重實踐、樹立真誠的團隊合作精神。我堅信,參加中央黨校的這次學(xué)習(xí),定會讓我事業(yè)上的表現(xiàn)更上一層樓,讓我個人的道路更加遠大和拓寬。

參加中央黨校心得體會篇四

本人作為一名團校的教師,曾多次參加山東省團校、中央團校、以及外省市團校的培訓(xùn),但參加黨校的培訓(xùn)還是第一次。我?guī)е鴱?fù)雜而好奇的心情來到了中共青島市委黨校第十一期優(yōu)秀團干部培訓(xùn)班。

開學(xué)的第一天,先是常規(guī)的開班儀式,黨校的王副校長主持,青島團市委副書記夏正啟講話并提出了培訓(xùn)的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強調(diào)班級紀(jì)律與要求,并提出了以前團訓(xùn)班上少有的班級黨支部高度自治的班級管理模式。

開班式后,班級黨支部便組織全體同學(xué)參與到學(xué)習(xí)、文體活動、小組討論、學(xué)員論壇等工作中去。運作的第一天,李老師就為班級提出了不少的問題,并作了嚴(yán)厲的批評?!袄罾蠋熖珖?yán)了吧!”同學(xué)們偷偷議論。整個班級仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著,不知所以然。

拓展課程中,同學(xué)們在團隊的鼓勵支持中,努力拼搏,跨越了一個又一個自己認(rèn)為不可能實現(xiàn)的目標(biāo),超越了自我,熔煉了團隊。此時,才感覺到我們同學(xué)之間的心原來是如此之近!

文藝晚會中,各組學(xué)員積極籌備,認(rèn)真排練,又重溫了一把兒時演出時的興奮、快樂與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進了這個班集體,不再有壓力,而是有一種為班級奉獻的動力在我的內(nèi)心涌動。

早操時,大家嘹亮的口號,整齊的步伐,使得黨校的整個校園彌漫著朝氣、活潑的氣息,沖淡了浮山久久的仙霧。

就餐時、宿舍里、課堂上……我們的心愈來愈近,我們在努力向上,我們在貪婪的汲取知識的營養(yǎng),期待著盡早打開共青團工作創(chuàng)新更高處的那一扇明亮的窗。

參加中央黨校心得體會篇五

中央黨校是中國共產(chǎn)黨中央委員會的高級學(xué)習(xí)機構(gòu)。其宗旨是為中國黨派和社會各界培訓(xùn)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部和政治人才。于是,在我有幸到該校進修學(xué)習(xí)的三個月里,我不遺余力地去感受和領(lǐng)悟在這所學(xué)習(xí)機構(gòu)中培訓(xùn)的心得和體會。

段一:

在到達中央黨校之前,我期望能夠得到一些關(guān)于中國共產(chǎn)黨的理論方面的知識和智能。來到這所學(xué)校后,我的想法得到了印證。我發(fā)現(xiàn)這里開設(shè)的復(fù)雜課程內(nèi)容非常豐富,它們符合了國家戰(zhàn)略和現(xiàn)實需要。這些課程不僅涉及到理論知識,還有針對實際領(lǐng)導(dǎo)、管理和解決各方面疑難問題的培訓(xùn)。

段二:

中央黨校不僅在學(xué)習(xí)上為領(lǐng)導(dǎo)干部提供高質(zhì)量的教育知識,而且還在交友方面給予了很好的機會。我認(rèn)識到,在聆聽不同領(lǐng)導(dǎo)對于問題的解讀時,自己獲得了很多的思考和啟發(fā)。除此之外,還有我們一起聊天和討論的機會,不管是在晚餐還是課余時間,這一方面的交流同學(xué)之間的交流擴大了我的人脈圈子,并加深了我與他們的友誼。

段三:

此外,和其他的人相比,中央黨校對學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的,這讓我切實的感受到,既然我們要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,那么我們不僅在學(xué)習(xí)上要有自身的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),而且在思想、生活的全部方面都要規(guī)范自己,即使在睡覺、洗澡等的私人方面也要遵循運作的規(guī)定。

段四:

我在中央黨校所接觸到的理論知識和實踐經(jīng)驗也豐富了我的個人修養(yǎng)。我更加清楚自己未來的人生方向和道路,指導(dǎo)我為人處事時的處理方式,以及我所追求的準(zhǔn)則。同時,我在感性上也得到了硬實力的支持,我學(xué)會了如何與其他人合作工作,如何更好地對待不同立場和思想的人,如何在艱難局面下保持冷靜和智慧。

段五:

三個月的時間雖然短暫,但在這里學(xué)到的理論和實踐知識將會伴隨著我繼續(xù)努力并持續(xù)積累。為了更好地滿足國家和社會的需求,我也將在自身的領(lǐng)導(dǎo)崗位上展現(xiàn)出我的才智和成就。最重要的是,我珍視在中央黨校認(rèn)識的朋友和同學(xué),并會珍惜這段豐富而有意義的經(jīng)歷,它對我今后的人生道路有著很深的影響和啟發(fā)。

參加中央黨校心得體會篇六

近期,我有幸參加了中央黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn),這是一次難得的機會,讓我深入了解了黨的理論知識和領(lǐng)導(dǎo)思想。在這段時間的學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,不僅加深了對黨的歷史和理論的認(rèn)識,還提升了自己的思想修養(yǎng)和組織能力。下面,我將就我的心得體會進行總結(jié),分享給大家。

首先,中央黨校為我們提供了一個獨特的學(xué)習(xí)平臺,使我們能夠全面學(xué)習(xí)黨的理論知識。在這里,我們不僅學(xué)習(xí)了黨的十九大的報告和中央文件,還深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話和著作。通過這些學(xué)習(xí),我對黨的發(fā)展歷程有了更加深入的理解,也對我們黨的性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)有了更清晰的認(rèn)識。我深刻認(rèn)識到,只有堅持以人民為中心的發(fā)展思想,才能更好地為人民謀利益,為人民創(chuàng)造幸福。

其次,在中央黨校的學(xué)習(xí)中,我也受到了理論知識的熏陶和思想的洗禮,進一步提升了自己的思想修養(yǎng)。通過深入學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理,我發(fā)現(xiàn)自己的世界觀、人生觀和價值觀都得到了一次深刻的洗禮和升華。我明白了一個道理,馬克思主義并不是一本封閉的教條,而是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的科學(xué)理論體系。只有不斷學(xué)習(xí)、掌握和運用馬克思主義的基本原理,才能更好地理解和解決當(dāng)前的實際問題。

第三,中央黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)還提升了我作為一名黨員的組織能力。通過不斷參與各種討論和學(xué)術(shù)交流,我學(xué)會了如何思考問題、分析問題和解決問題。在這個過程中,我不僅充實了自己的知識儲備,還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和表達能力。我明白了一個道理,不僅要有正確的理論知識,還要有堅強的組織能力,才能更好地為黨和人民做出貢獻。

第四,中央黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)還加深了我與同事之間的交流和合作。在這里,我結(jié)識了來自各行各業(yè)的優(yōu)秀同事,與他們共同學(xué)習(xí)、共同進步。通過互相交流和合作,我深刻認(rèn)識到,我們每個人都是一個小小的螺絲釘,只有相互協(xié)作才能構(gòu)成一個強大的機器。在今后的工作中,我將更加注重與同事的合作,共同為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。

最后,我想說的是,在中央黨校的學(xué)習(xí)中,我不僅學(xué)到了知識,還學(xué)到了一種對黨和人民的堅定信念。我深刻認(rèn)識到,黨的理論知識的學(xué)習(xí)只有在實際行動中才能變成有力的武器。只有站在黨和人民的立場上,更加堅定地奮斗,才能不負黨和人民的重托。因此,我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念,投身到今后的工作中,努力為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。

總之,參加中央黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí),我深入了解了黨的理論知識和領(lǐng)導(dǎo)思想,提升了自己的思想修養(yǎng)和組織能力。我相信,在今后的工作中,我將更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。

參加中央黨校心得體會篇七

作為一名教育工作者,我有幸被選派參加了中央黨校的培訓(xùn)課程,這是我職業(yè)生涯中的一次難得的機會。在這一段時間里,我深入學(xué)習(xí)了黨的歷史、理論知識和最新發(fā)展,更加深入地理解了教育工作的重要性。在這篇文章中,我將分享我在中央黨校的經(jīng)歷和體會。

第二段:黨校生活。

在中央黨校的生活是緊張而充實的。每天早上,我們都要參加黨的歷史和理論課程。下午則通常會安排學(xué)習(xí)一些重要的國家戰(zhàn)略或教育政策。我們還有很多機會參觀博物館和其他文化遺址,以進一步了解中國的歷史和文化底蘊。此外,在學(xué)校生活之外,我們還有機會與來自各行各業(yè)的同學(xué)交流,聽取他們的故事和經(jīng)驗,這在教育工作者的職業(yè)成長中有著重要的作用。

第三段:理論知識。

通過參加中央黨校的培訓(xùn)課程,我學(xué)到了很多的理論知識,包括中國特色社會主義理論、馬克思列寧主義基本原理、以及中國共產(chǎn)黨的基本路線和方針政策。這些知識的學(xué)習(xí)有助于我更好地理解國家的發(fā)展方向和未來規(guī)劃,尤其是教育領(lǐng)域的發(fā)展。我還更加明確了作為教育工作者的職責(zé)和使命,貫徹落實國家教育政策,推動學(xué)生的全面發(fā)展。

第四段:個人成長。

在參加中央黨校的課程和活動期間,我認(rèn)識了一些出色的人才以及經(jīng)歷豐富的同學(xué)。通過和他們的交流和深入的思考,我感到自己的思想得到了不斷的啟發(fā)和提升。比如,我學(xué)到了如何破解教育難題、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何更好地管理教育資源。在這個過程中,我也能夠更好地反思自己的行為和做法,更好地實踐工作。

第五段:反思與總結(jié)。

通過這次中央黨校的培訓(xùn),我深化了對中國特色社會主義理論和馬克思主義的理解,加深了對教育的認(rèn)識和理解。同時,我也意識到自己的不足,并認(rèn)識到在今后的工作中,要更加努力的去思考、去反思,以更好的促進國家和教育事業(yè)的發(fā)展。最后,我要感謝中央黨校的整個團隊和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個機會,讓我們更好地,深入了解并學(xué)習(xí)黨的理論和實踐。我相信,這次學(xué)習(xí)將對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生深遠的影響。

參加中央黨校心得體會篇八

5月20日,我有幸參加了由鎮(zhèn)黨委政府組織的全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動,會上大家集中參觀了近年我州部分貪污腐敗案件的展覽??赐曛笪业乃枷胧艿搅藦娏业恼鸷澈徒逃羧找鈿怙L(fēng)發(fā),躊躇滿志的同志,今天卻成為了階下囚,墮落為人民的罪人。他們在金錢等物質(zhì)的誘惑下,迷失了方向,腐化了思想,扭曲了價值觀,利用手中權(quán)利謀己之私,走向了人民的對立面,墜入了犯罪的深淵。他們的行為可恥,他們的結(jié)局可憐,他們的下場可悲。

對照黨員干部廉潔法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定,回想自己工作一路走來的點點滴滴,深感作為一名共產(chǎn)黨員,務(wù)必自覺樹立牢固思想和行為防線,不斷學(xué)習(xí),把握定位,不放松工作生活中任何小節(jié)問題,時刻將黨和人民的利益擺在第一位,才能把人民賦予的權(quán)利用得好、用的正。本人覺得要做到防腐拒變,需做到以下幾個方面:

一是堅定信念,在前進中明確方向,不斷鞏固思想警戒線;回顧落馬干部的腐化,究根結(jié)底是他們背離了黨的宗旨,背離了共產(chǎn)主義信念,在快速發(fā)展的經(jīng)濟大潮中迷失了自我,嚴(yán)重違背了黨的組織原則,違背了黨員干部的基本道德,為己之私利失去了信仰。俗話說:心正則廉潔,身正則剛直,行正則威嚴(yán)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,一名共產(chǎn)黨員,更應(yīng)堅定信念,在前行中不斷糾正自己的方向,順應(yīng)時代發(fā)展潮流,永遠站在時代前列,堅持用時代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強和完善自己,做到在政治上清醒,理論上成熟,思想上堅定。強化法制觀念,在待人處事上保持應(yīng)有的警惕性和純潔性,才可以在仕途路、人生路上走的更好。

二是強化修養(yǎng),在學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分,不斷筑牢廉潔安全閘;不斷學(xué)習(xí)是一個人成功的基石。黨員干部的修養(yǎng)是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學(xué)文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的,需要經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)去獲取,認(rèn)真讀書是黨員干部增強黨性、加強修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑。學(xué)習(xí)光用理論武裝還不夠,更要通過案例鑒悟。

古有海瑞一身正氣,流芳千古:今有“縣官”失足墜馬,刺人心痛。古語云:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。陶艷紅等人墮落的原因有很多,其中很關(guān)鍵的一條就是放松了學(xué)習(xí),理想和信念在腐蝕中慢慢喪失,最終被欲望的繩索絆倒。想要把利欲、腐敗拒于門外,必須自覺改造自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。面對近年來新形勢、新發(fā)展、新變化,只有自覺把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和追求,才能不斷提高自身素質(zhì)和免疫能力。

三是嚴(yán)于律己,在工作中自覺磨練,不斷夯實防腐主陣地。

在實踐中自覺磨練黨員干部的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),是思想覺悟、政治品質(zhì)、道德操行的鍛造過程。完成這種鍛造,需要刻苦學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝自己,不斷提高精神境界,更重要的還是要到實踐中去鍛造,在實踐中刻苦磨練養(yǎng)成。黨中央出臺了一系列的黨內(nèi)監(jiān)督制度,我一定會認(rèn)真貫徹好,執(zhí)行好,并在工作中與別的同志相互監(jiān)督,共同進步。

不斷強化政策和法律意識學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律,確保黨的方針、路線能正確實施,嚴(yán)于律己,按程序辦事,積極維護黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性,做表率,做榜樣,經(jīng)常反省自己的行為和作風(fēng),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。許多事實告訴我們,生活小節(jié)關(guān)乎道德情操,要正確選擇個人愛好,擺脫低級趣味;慎重對待朋友之情,擇善而交,凈化朋友圈。

學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,展覽里褪去的信仰、懺悔的直白,一幅幅畫面仍能在腦海中映過,久久發(fā)人深思。千里之堤,潰于蟻穴,不論是工作亦或生活,我們都應(yīng)從每件小事做起,防微杜漸,做到自重、自省、自警、自勵,常修為官之德、常洗心靈之垢、常懷畏懼之心、常思貪欲之害、常棄非分之想、常思監(jiān)督之益,牢記黨的宗旨,恪盡職守,真正把人民賦予的權(quán)力用好、用正。

韋美云。

文檔為doc格式。

參加中央黨校心得體會篇九

黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)中國共產(chǎn)黨的高中級領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府,我們在中央黨校要認(rèn)真好好學(xué)習(xí)。下面是本站帶來的中央黨校。

歡迎大家閱讀。

12月,在集團公司統(tǒng)一安排下,我走進了中央黨校,再次成為一名學(xué)生。在黨校進行了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),時間不長,但緊張有序,效果顯著。每堂課我都認(rèn)真做筆記,晚上還對著筆記復(fù)習(xí),真的非常受用。在黨校時就利用宿舍能上網(wǎng)的機會把一些有感受的觀點寫進博客里,以便今后繼續(xù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會。下面把學(xué)習(xí)體會向組織做匯報。

1、總體感受,老師們教學(xué)水平很高,上課的老師基本都自己做學(xué)問,教給我們的不是教科書里的內(nèi)容,都是自己多年研究所得,很前沿、很有啟發(fā)。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動的教授下,感覺是一種精神享受,是人生的升華之旅。

2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國企業(yè)文化構(gòu)建》講座,把企業(yè)文化當(dāng)作市場經(jīng)濟的第三只手,其重要程度不容忽視,而這正是中國企業(yè)的最大問題—既有企業(yè)文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國共產(chǎn)黨因為擁有優(yōu)秀的文化僅用20xx年的時間完成推翻三座大山建立新中國偉業(yè)為例,闡明企業(yè)文化的重要性,讓我充分理解了企業(yè)文化是一種力量的信念。

3、陳惠湘老師用聯(lián)想、阿里巴巴、中建股份等幾個案例闡述了《企業(yè)文化與打造核心競爭力》的要義。指出了集團企業(yè)在統(tǒng)一文化下運作的重要性的。更直截了當(dāng)指出,有效的激勵是企業(yè)核心競爭力的論斷。最后,他還針對廣西投資集團的文化建設(shè)建言獻策,認(rèn)為廣投集團要從使命文化、績效文化、企業(yè)文化與機制、制度聯(lián)動等三方面著手,完成打造集團文化重要任務(wù)。

4、鐘國興老師以一句:升級才能生存。展開了很有意思的《員工潛能開發(fā)與團隊管理》教授,他的語言非常平實,教授的內(nèi)容既能用在企業(yè)上,也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團隊、鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)、創(chuàng)新激勵等理念既能用于企業(yè)經(jīng)營,更可以用于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與實現(xiàn)。

5、中央財大的謝貴榮老師為我們帶來《企業(yè)財務(wù)管理》。讓我這個非財務(wù)人員初步懂得了做企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險管理和關(guān)鍵所在,抓住資金鏈,保住現(xiàn)金流。當(dāng)他發(fā)出:“讓財務(wù)監(jiān)管無處不在”的吶喊時,震動了我,更讓我看到了我們企業(yè)財務(wù)管理、全面預(yù)算管理做得還遠遠不夠。

6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開發(fā)》講座最體現(xiàn)當(dāng)下效果。說實在話,現(xiàn)在這個投資與經(jīng)營分開,老板滿天飛的時代。此時還跟員工講,你是企業(yè)的主人翁,要想企業(yè)所想,急企業(yè)所急。這種用“集體主義價值觀管理個人主義價值觀”的做法,似乎自己都有點不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫(yī)治這一尷尬癥結(jié)的靈丹妙藥。這一創(chuàng)新理論使我們在當(dāng)今時代對員工的培養(yǎng)教育更有活力、更有效果。

7、涂光晉老師的《企業(yè)危機傳播管理》很新穎。這個領(lǐng)域是我們之前所沒有考慮的,但確實很關(guān)鍵。它告訴我們,企業(yè)出現(xiàn)危機時的公關(guān)與化解。讓企業(yè)如何在危機中轉(zhuǎn)危為安,甚至轉(zhuǎn)為危機。通過本課程學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們集團以及下屬企業(yè)真的很有必要成立危機公關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立危機處理流程和機制。

其他課程就不一一贅述。總之,通過這次學(xué)習(xí),感受良多,為今后的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。更大的收獲是感受到“后學(xué)歷教育,終身教育”的重要性和緊迫感,也因此立下了“學(xué)以益智,學(xué)以。

勵志。

學(xué)以立德學(xué)以修身”

座右銘。

本人作為一名團校的教師,曾多次參加山東省團校、中央團校、以及外省市團校的培訓(xùn),但參加黨校的培訓(xùn)還是第一次。我?guī)е鴱?fù)雜而好奇的心情來到了中共青島市委黨校第十一期優(yōu)秀團干部培訓(xùn)班。

開學(xué)的第一天,先是常規(guī)的開班儀式,黨校的王副校長主持,青島團市委副書記夏正啟講話并提出了培訓(xùn)的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強調(diào)班級紀(jì)律與要求,并提出了以前團訓(xùn)班上少有的班級黨支部高度自治的班級管理模式。

開班式后,班級黨支部便組織全體同學(xué)參與到學(xué)習(xí)、文體活動、小組討論、學(xué)員論壇等工作中去。運作的第一天,李老師就為班級提出了不少的問題,并作了嚴(yán)厲的批評。“李老師太嚴(yán)了吧!”同學(xué)們偷偷議論。整個班級仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著,不知所以然。

拓展課程中,同學(xué)們在團隊的鼓勵支持中,努力拼搏,跨越了一個又一個自己認(rèn)為不可能實現(xiàn)的目標(biāo),超越了自我,熔煉了團隊。此時,才感覺到我們同學(xué)之間的心原來是如此之近!

文藝晚會中,各組學(xué)員積極籌備,認(rèn)真排練,又重溫了一把兒時演出時的興奮、快樂與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進了這個班集體,不再有壓力,而是有一種為班級奉獻的動力在我的內(nèi)心涌動。

早操時,大家嘹亮的。

口號。

整齊的步伐使得黨校的整個校園彌漫著朝氣、活潑的氣息沖淡了浮山久久的仙霧。

就餐時、宿舍里、課堂上……我們的心愈來愈近,我們在努力向上,我們在貪婪的汲取知識的營養(yǎng),期待著盡早打開共青團工作創(chuàng)新更高處的那一扇明亮的窗。

到我們黨的最高理論學(xué)府---中共中央黨校學(xué)習(xí)一直是我的一個美好愿望。這個愿望終于得到了實現(xiàn)。20xx年11月5日至11月13日,我與呼倫貝爾市的50多位理論宣傳骨干一起,來到中央黨校,參加了為期一周的呼倫貝爾市理論宣傳骨干培訓(xùn)班,來到了中央黨校,坐在了中央黨校的教室,聆聽了教授、專家的十四堂課、六個模塊的講座,使我收益匪淺,不但開闊了視野,接受了前沿理論的洗禮,更在思想上有了新的飛躍。在思想知識雙獲豐收之時,還有更多的感受思考一直縈繞在我的腦海中,有待在今后的工作中不斷探索和實踐。

一、黨校觀感。

中央黨校的校園環(huán)境及氛圍給我留下了深刻的印象。

首先是校園環(huán)境,令人賞心悅目。

(一)是簡樸,校園大部分的建筑物都是以青黃為主調(diào),簡約樸實。教學(xué)辦公大樓雖然頂部紅檐綠瓦,但墻身多為青黃磚紋裝飾,或有鑲嵌一些寬條形且表面浮突粗糙的青石裝飾,古樸中透視出硬朗的氣息。正門是用可以啟閉的的兩扇電動大門,向外延伸的草坪前邊,橫臥著一塊類似麻石類的大石塊,上面刻著“中共中央黨?!绷鶄€蒼勁大字,氣度不凡。

(三)是平直。校園的主要交通通道,不管是東西南北走向,基本上都是筆直寬平,一覽到底,給步行者油然而生一種方向明確的踏實感覺。

(四)是潔凈。我印象中很少見到國內(nèi)的高等院校有如此潔凈的校園環(huán)境。繁花似錦,竟放多姿,植被豐富,崢嶸交錯。馬路、草坪、花叢、林海、山坡、湖岸,很少見有雜物遺落。學(xué)員宿舍,墻壁雪白,窗明幾凈,樓梯、臺階一塵不染,清新潔凈。房間家具以深棕色為主調(diào),配置沙發(fā)、茶幾、書柜、衣柜、寫字臺、電視、電腦等一應(yīng)俱全,并設(shè)有洗浴間。但房間的格調(diào)沒有一點賓館的感覺,倒象一個小辦公室。

五、是安靜。這里的校園環(huán)境,不但黎明靜悄悄,即使繁忙時段,行人匆匆,車輛沙沙而過,也很少感覺喧雜噪音。黨校保衛(wèi)處的巡邏車,都是電池動力。從早到晚,鳥聲成為主流聲音。顯得處處無聲,厚積薄發(fā)。總之,中央黨校的校園環(huán)境內(nèi)斂、沉穩(wěn)、氣派,有大將風(fēng)度。不愧是中共中央學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最高學(xué)府,在環(huán)境上以聲先奪人。

中央黨校的校園管理也十分嚴(yán)格嚴(yán)密。校園除了保衛(wèi)保安人員外,還駐守有一個武警中隊。主要出入口均由武警執(zhí)行值勤。所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員都必須憑證出入以及聽專題報告。經(jīng)過主要大門時,哨兵都會立正,把手一揮,請進,氣勢迫人。這里的服務(wù)人員、管理人員都經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練,一般服務(wù)員、管理員的舉止儀態(tài)都是國賓級水平,認(rèn)真負責(zé),笑不露齒,語不驚人。其實,這也是很容易理解。中央黨校除了類似我們這些短期培訓(xùn)班以外,還擔(dān)負著黨和政府各級高級干部的培訓(xùn)任務(wù),層次較高。授課老師,除了專業(yè)教師外,一些高級的培訓(xùn)班,有時還由黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親自掛帥主講,或主持開班儀式等。所以有關(guān)輔助人員,都必須嚴(yán)格訓(xùn)練,認(rèn)真履行職責(zé),小心嚴(yán)密,一絲不茍。這也是其他高校所無法比擬。

二、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)安排。

這次培訓(xùn)黨校為我們安排了嚴(yán)密的教學(xué)計劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容包括:黨建理論、宏觀經(jīng)濟發(fā)展重大問題、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢分析、領(lǐng)導(dǎo)干部能力的提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族宗教問題等多方面內(nèi)容。各位教授理論功底深厚,講課時能緊密聯(lián)系實際,用全局性、大視野的戰(zhàn)略眼光,介紹了當(dāng)前國內(nèi)或國際在該研究領(lǐng)域的最新理論知識和最新動態(tài),有的高屋建瓴,雋永深刻;有的生動活潑,妙趣橫生;有的旁征博引,深入淺出;有的圖文并茂,內(nèi)容翔實。那些觀點新穎的精彩描述、生動傳情的語言藝術(shù)、理性透徹的分析視角、循循善誘的獨到解讀,雖風(fēng)格迥異,卻異曲同工,課課都有精到的見解,處處閃耀著智慧的光芒,使自己茅塞頓開,耳目一新,眼界大開,大有“聽君一席話,勝讀十年書”之感。

三、收獲與體會。

呼倫貝爾市理論宣傳骨干中央黨校培訓(xùn)班,主要就是為了貫徹xx屆五中全會精神,結(jié)合呼倫貝爾市理論宣傳干部隊伍建設(shè)的實際,以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干為主題,緊密圍繞國際戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟發(fā)展重大問題、黨建理論、領(lǐng)導(dǎo)力提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族宗教問題等方面強化學(xué)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,進一步提高學(xué)員的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維和黨性修養(yǎng),進一步推進呼倫貝爾市理論宣傳事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。我覺得這次學(xué)習(xí),可以說是理論上和精神上的享受,對于一些社會重點問題也帶來了更多的思考與啟示。

(一)關(guān)于xx屆五中全會精神解讀。

是由中央黨校原教育長、李興山教授講的,通過李教授的生動講解,使我對xx屆五中全會的內(nèi)容和精神實質(zhì)有了更加深刻的理解和把握,李教授講解的內(nèi)容有以下個方面。

1、xx屆五中全會的歷史方位。xx屆五中全會的主要任務(wù)和主要精神?!啊币?guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、主要任務(wù)、重要舉措。通過學(xué)習(xí)提高了對五中全會召開重要意義的認(rèn)識。五中全會是在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議;是一次總結(jié)“”、謀劃“”的重要會議?!啊睍r期是我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,制定好“”規(guī)劃,落實好各項任務(wù),具有十分重要的意義。

2:會議審議通過了關(guān)于”十二”五規(guī)劃的建議”,通過學(xué)習(xí)對《建議》的主題、主線、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措有了清晰的認(rèn)識?!啊币?guī)劃的主題是科學(xué)發(fā)展,主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。通過學(xué)習(xí),使我對《建議》提出的“四個更加注重”和“五個堅持”的科學(xué)內(nèi)涵有了全面的了解。我認(rèn)為,黨中央確定的主要目標(biāo)既實事求是,又鼓舞人心,采取的重大舉措既切實可行,又任重道遠??梢哉f《建議》為“”期間經(jīng)濟社會發(fā)展繪就了藍圖,指出了發(fā)展的方向和方式。

3:是對“”期間取得的巨大成就深感鼓舞?!督ㄗh》中總結(jié)了“”取得的巨大成就,在講話中提出了中央政治局在過去一年中集中精力抓的六件大事和八個方面的工作,使我認(rèn)識到這些成績的取得確實來之不易,積累的經(jīng)驗彌足珍貴,創(chuàng)造的精神財富影響深遠,從中表現(xiàn)出黨中央統(tǒng)攬全局和應(yīng)對復(fù)雜局面的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力。回顧這些成就,使我信心十足,勇氣倍增。

4:今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標(biāo)及任務(wù)主要目標(biāo)是:經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進展,城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加,社會建設(shè)明顯加強,改革開放不斷深化,使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展,綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險能力顯著提高,人民物質(zhì)文化生活明顯改善,全面建成小康社會的基礎(chǔ)更加牢固。十大任務(wù)是:1、擴大內(nèi)需2、推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化3、提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競爭力4、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展5、加快資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會轉(zhuǎn)變6、科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略7、加強社會事業(yè)建設(shè)建立基本公共服務(wù)體系8、推動文化大發(fā)展9、完善社會主義市場經(jīng)濟體制10、實施互利共贏開放戰(zhàn)略中全會最大亮點:追求民富規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質(zhì)差別,過去的規(guī)劃追求“國強”,規(guī)劃則追求“民富”?!皣弧钡健懊窀弧钡霓D(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注xx屆五中全會的最大亮點,體現(xiàn)了大多數(shù)國人的強烈心愿。

(二)如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的問題。

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),按照“三個代表”重要思想的要求,發(fā)展先進生產(chǎn)力,發(fā)展先進文化,就是要抓好“發(fā)展”這個執(zhí)政興國的第一要務(wù),促進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同發(fā)展。發(fā)展的最終目的是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益??茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人為本,強調(diào)實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,強調(diào)以人為本,一切從人的需要出發(fā),為人的自由全面發(fā)展而發(fā)展,體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求,體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。

(三)關(guān)于金融危機問題。

金融危機問題。目前,金融危機尚未見底,中國也難以獨善其身,應(yīng)作充分的應(yīng)對。我們國家經(jīng)濟方式對外依存度較高,由于世界金融危機,歐美國家消費下降,導(dǎo)致出口減少,給中國各行各業(yè)帶來了深刻的影響。出口需求下降,也導(dǎo)致了產(chǎn)能的大量過剩的主要矛盾愈演愈烈,造成企業(yè)經(jīng)營困難,就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。這里有兩個指標(biāo)很能說明問題。一是城鎮(zhèn)登記失業(yè)率,20xx年以前都不超過4.5%,20xx年這個指標(biāo)已經(jīng)定到了4.6%。一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位,以前都是定的一年1000萬,而20xx年定的指標(biāo)是900萬。據(jù)估算20xx年就業(yè)壓力接近20xx萬,遠高于政府能保證提供的崗位。更為嚴(yán)重的是20xx萬里就有將近700萬是大學(xué)生。這些大學(xué)生層次較高,政治敏感性也高。處理不當(dāng),將會危及中國社會的穩(wěn)定。所以中國目前必須保持增長,保民生,保就業(yè)。中央采取了一系列措施穩(wěn)定外需。如穩(wěn)定出口市場,加大進口力度,穩(wěn)定匯率,加快人民幣區(qū)域化和國際化進程等。

另外最重要的是如何擴大內(nèi)需。中國是高儲蓄,低消費。美國以幾乎為零的低儲蓄率支撐了80%以上的高消費。而中國40%到50%的高儲蓄率只維持了30%的低消費,中國的消費占gdp的比重不到50%,低于發(fā)達國家占gdp60%以上的比重。中央也有一系列的改革出臺拉動內(nèi)需。首先不斷完善城市社會保障制度,這樣老百姓才敢消費。其次不斷出臺龐大的經(jīng)濟刺激計劃,拉動內(nèi)需,除了進行鐵路,公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外,還通過對住宅、醫(yī)療和教育事業(yè)等關(guān)乎民生的領(lǐng)域進行大規(guī)模投資拉動更多的內(nèi)需。目前中國經(jīng)濟已有回暖的跡象,信心有所恢復(fù),經(jīng)濟指標(biāo)出現(xiàn)了積極變化。中國目前經(jīng)濟,應(yīng)對金融危機還是有一定優(yōu)勢。我們有制度和組織優(yōu)勢。政府具備有效動員資源應(yīng)對危機的能力。我們內(nèi)需擴大空間廣闊,中國廣大農(nóng)村地區(qū)在水電供給、道路交通還很落后,急需大量投資,廣大中西部地區(qū)同樣需要大規(guī)模投資。另外,中國宏觀政策調(diào)整的余地也很大,歐美發(fā)達國家財政赤字占gdp的比重超過警戒水平。中國在20xx年到20xx年間一直是財政盈余。20xx年財赤占gdp的比重是0.4%。20xx年樂觀估計是財赤可能擴大到2.6%,還是低于財赤占gdp3%的警戒水平。雖然應(yīng)對危機的形勢十分嚴(yán)峻,但中國還是有能力渡過難關(guān)。

同時,在應(yīng)對金融危機的過程中,我們更應(yīng)該著眼未來,對中長期的國際形勢作出合理的判斷,并及早對世界經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律與趨勢作深刻的總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在全球經(jīng)濟一體化的條件下,必須把中國和世界經(jīng)濟的發(fā)展緊密聯(lián)系,中央對此也有充分的認(rèn)識。在當(dāng)今的大環(huán)境下,一是世界經(jīng)濟發(fā)展格局應(yīng)該會有變化,但是全球化經(jīng)濟進一步深化的大趨勢不會改變。在一段較長時期內(nèi),中國資源對外依賴不會改變,大量生產(chǎn)能力必須海外消化的狀況不會改變。所以必須堅持開放不動搖。二是政府在經(jīng)濟中的職能職責(zé)有所強化,但市場在資源配置中的基礎(chǔ)作用不會改變,必須堅持走社會主義市場經(jīng)濟道路,所以堅持改革不動搖。三是國際貨幣多元化不斷推進發(fā)展,但是美元作為主要國際貨幣的地位沒有根本改變。必須穩(wěn)定人民幣匯率,逐步加快匯率改革的步伐。四是發(fā)展中國國家的綜合國力有所上升,不斷上升。但是發(fā)達國家綜合實力和核心競爭力領(lǐng)先的格局沒有改變。20xx年全世界經(jīng)濟總量是54萬億美元。中國3.38萬億美元占世界經(jīng)濟總量的6.2%。排在第一位的是美國gdp有13.8萬億美元,占世界經(jīng)濟總量的比重超過四分之一。

四、感受與建議。

(一)黨校學(xué)習(xí)將成為我人生的加油站。黨校的學(xué)習(xí)生活,使我仿佛又回到了學(xué)生時代。和諧的教學(xué)環(huán)境和暢所欲言的氛圍和民主討論的風(fēng)氣,使我從老師和各位同學(xué)身上學(xué)到了很多新的看問題角度、工作方法、為人態(tài)度和處事原則,這些是十分寶貴的財富,深深地影響了我、熏陶著我,使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖,與各位同學(xué)建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富,是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”,也必將成為我今后工作和生活進一步前進的動力。

(二)建議黨校多舉辦些培訓(xùn)班,如果條件允許,舉辦些短期班,讓黨內(nèi)更多的同志們有機會來學(xué)習(xí),共同暢游在黨的先進知識、先進管理經(jīng)驗的海洋,豐富知識、提高能力、收獲友誼。再就是多安排一些實地考察的內(nèi)容就更好了。一周的學(xué)習(xí)時間雖然短暫,但這短暫的學(xué)習(xí)生活給我補充了很多的營養(yǎng),也成為我記憶中最值得珍惜和懷念的美好時光。

參加中央黨校心得體會篇十

通過這次黨訓(xùn)班的學(xué)習(xí),明確了入黨的動機,真正的了解和認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨,同時也讓我深刻體會到中國共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個政黨。下面是中央黨校學(xué)習(xí)心得體會范文大全,希望你喜歡。

在黨的十七大即將召開的重要時刻,胡錦濤發(fā)表重要講話指出,中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。

旗幟問題至關(guān)緊要,旗幟就是方向,旗幟就是形象,旗幟激勵人心,旗幟凝聚力量。

加快推進社會主義現(xiàn)代化,完成時代賦予的崇高使命,將產(chǎn)生極其重大而深遠的影響。

高舉中國特色社會主義旗幟,走中國特色社會主義道路,鮮明地回答了當(dāng)代中國舉什么旗、走什么路的根本問題,鮮明地表達了我們黨團結(jié)帶領(lǐng)13億中國人民堅持中國特色社會主義的堅定信念和堅強決心。

首先,高舉中國特色社會主義旗幟,走中國特色社會主義道路,是新中國成立以來特別是改革開放以來的基本經(jīng)驗而得出的必然結(jié)論。

以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨解放思想,實事求是,積極探索,不斷開拓,在建設(shè)社會主義這個重大問題上取得了重要成果,走出了一條具有中國特色的社會主義建設(shè)道路。

半個多世紀(jì)的實踐雄辯地,在當(dāng)代中國,只有中國特色社會主義而沒有別的什么主義能夠發(fā)展中國,使中國不斷向富強、民主、文明、和諧的目標(biāo)邁進。

其次,高舉中國特色社會主義旗幟,走中國特色社會主義道路,是完成時代賦予的崇高使命的必然要求。

改革開放近30年來,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就,在新世紀(jì)新階段,我國發(fā)展站在了新的歷史起點上。

從而促進經(jīng)濟社會真正實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,除了繼續(xù)走中國特色社會主義的光輝道路,別無他途。

這是因為,這條道路既堅持了科學(xué)社會主義的基本原則,又根據(jù)我國實際賦予它鮮明的中國特色。

中國特色社會主義的實踐在發(fā)展,我們對中國特色社會主義的認(rèn)識也不能停止在原有的水平上。

這就要求我們要繼續(xù)深化對中國特色社會主義的研究和探索,努力使中國特色社會主義的道路越走越寬廣。

黨的十六大以來,以胡錦濤為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想,提出了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想。

為了把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進,我們必須堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

使我們的思想和行動更加符合社會主義初級階段的實際和時代發(fā)展的要求,真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益,在建設(shè)中國特色社會主義的新征途上,不斷實現(xiàn)主觀和客觀、理論和實踐、知和行的統(tǒng)一。

感嘆中國共產(chǎn)黨90多年的輝煌發(fā)展歷程.進入黨校學(xué)習(xí),使我更加明確了共產(chǎn)主義的信念和理想,進一步認(rèn)識到自己身上肩負的責(zé)任,以責(zé)任推動自己不斷進步.

不,我是要實現(xiàn)我的人生理想和價值.在浩瀚的歷史長河中,人的一生是極其短暫的.許多人只是歷史的匆匆過客,沒有留下屬于自己的印記.

讓我深刻的認(rèn)識到我身上所肩負的歷史使命和民族責(zé)任.我要加入中國共產(chǎn)黨,為的是共產(chǎn)主義的理想,為的是中國的富強.民族的復(fù)興.正如保爾所說:"為了人類的解放事業(yè)而不屑奮斗."

我深刻得了解到加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的背景原因和存在問題.這一切使我更加清醒的認(rèn)識到一名黨員所肩負的責(zé)任和使命.

無論是戰(zhàn)爭年代的奮勇殺敵還是和平年代熱情關(guān)心愛護下一代,他以實際行動實現(xiàn)他"干作孺子牛,心中裝著黨,那里都發(fā)光"的誓言.

他正是以共產(chǎn)黨人高度的責(zé)任感.使命感,創(chuàng)造了一個醫(yī)學(xué)奇跡.他用自己對祖國和人民的愛詮釋了一個共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù).

這幾天的學(xué)習(xí)讓我了解黨和國家各方面的方針政策,開闊了眼界,加深了理解。

吳老師對改革開放以來“中國的國際環(huán)境與 外交對策 ”的講解,使我認(rèn)識到中國國際環(huán)境的變化和面臨的挑戰(zhàn)和機遇。

孫老師對臺海歷史的介紹使我更加堅信臺灣最終要回歸祖國。

通過孫老師對中央對臺的方針政策的解讀,我了解到中央解決臺灣問題的決心和方法。

趙老師對恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性,國際反恐策略,中國的立場和政策。

汪主任對核工業(yè)50年的介紹使我了解到中國核工業(yè)的輝煌發(fā)展歷程,消除了我對核工業(yè)的一些困惑。

徐司長對中國“十一五”規(guī)劃的前景和重點的介紹使我認(rèn)識到中國的迅速發(fā)展。

李老師對“構(gòu)建和諧社會‘的講解加深了我對和諧社會的認(rèn)識。

感觸最深得失劉市長關(guān)于“中華民族和奧運精神”的講座。

劉市長關(guān)于充滿哲理的語言令我折服。

奧林匹克是一種生活哲學(xué) ,以奮斗為樂,尊重基本原則。

它不但是精神的,而且是物質(zhì)的。

奧林匹克是一種公德,公平,公正。

它是一種對生活的熱愛和追求,是一種蓬勃的生命。

當(dāng)代青少年應(yīng)該具有這種精神。

劉市長更加贊嘆中華民族愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的精神。

他說:“中華民族之優(yōu)勢在于使命感,責(zé)任感始終充斥再歷代中國知識分子的心中,銘刻在中國知識分子的骨頭上,融化在中國知識分子的血液。

這些天來我一直在思索一個問題:歷經(jīng)千年滄桑歲月,無論戰(zhàn)亂貧窮,無論朝代更迭,中國人的民族精神始終沒有丟失,這是為什么?我想正是這種使命感,責(zé)任感才使得中華民族精神得到傳承和發(fā)揚。

責(zé)任感和使命感也是推動我們不斷進步的強大原動力。

在與其他學(xué)員的交流中,我感受到自己知識水平的有限。

許多的大學(xué)生所提出的問題很有針對性而且很深刻,體現(xiàn)了他們的廣博的知識。

馬上就要走入大學(xué)的我,更加渴望學(xué)習(xí)新的知識,新的技能。

奮發(fā)進步,這不僅是我的責(zé)任,更是我的渴望!

正如我們在話劇里說的一樣:“讓我們用我們的責(zé)任推動祖國的進步!”

一直以來認(rèn)為中央黨校是一個神秘的圣地,覺得以自己的水平是沒有機會進入的。

可有幸學(xué)校給了我這個寶貴的機會,讓我能來到這里學(xué)習(xí)。

在這里,我通過對建黨以來我們的黨所走過的風(fēng)雨歷程的學(xué)習(xí),更加堅定了對黨的支持信念,明白了黨在建業(yè)之時的艱辛,以及對現(xiàn)在的中國有了一個全面而深入的了解,總的來說,這一次的黨校之行,讓我受益匪淺。

卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù),并且完成了建國偉業(yè),其原因何在?就是因為這是歷史的必然,“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。

從某種意義上說,做出抗?fàn)幍牟皇撬麄儯悄切┓饨ㄙY本主義的`勢力,他們在反抗歷史潮流。

正應(yīng)了中國古話“逆天行事是斷不能成功的”。

由此可見,擁護黨、擁護社會主義是歷史的必然。

我們的黨,在成就偉業(yè)的過程中,當(dāng)然也有錯誤,有的還很重大,這是不可避免的。

在黨校學(xué)習(xí)的過程中,老師對這一點沒有避諱。

中共在犯錯之后能及時改正,并保證以后沒有此類錯誤發(fā)生,這是難能可貴的。

說實話,曾經(jīng)我對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識是比較片面的,只盯在了那幾個錯誤上,好比一張白紙上沾了一個墨點,而我只盯著這個墨點看,就以為整張紙都是黑的。

如今一見,實乃功大于過。

指出其弊端,這使我們明白,對歷史要有一個全面、辯證、發(fā)展的觀點去看待,不能簡單的憑主觀意向,片面行事。

我想這一點正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。

我們要從客觀實際出發(fā),既要看到光明面,也要看到陰暗面,切不可武斷了事。

通過老師的教育,我明白了當(dāng)今的世界并不是一派和諧,世界上依然有戰(zhàn)亂,有陰謀,中國作為一個新興的國家,前途并不是那樣的平坦無阻,我們將迎來更大的挑戰(zhàn)。

古語云“打江山易,坐江山難”,先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳某闪⒏冻隽司薮蟮臓奚痛鷥r,前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳姆€(wěn)定更是費煞苦心,但那都是過去,現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個用科技說話的世界,我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。

如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,對我們來說是機遇更是挑戰(zhàn),未來更大的任務(wù)壓在我們肩上,我們肩上擔(dān)子很重,但我們的斗志依然高昂。

作為中國未來的繼承者,我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費心開拓的土地結(jié)滿累累碩果。

而我們所做的就是通過自己的行動來優(yōu)化人們的價值取向,讓人們以美為美,以丑為丑,這樣才能推動社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展,中國的未來才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。

參加中央黨校心得體會篇十一

12月,在集團公司統(tǒng)一安排下,我走進了中央黨校,再次成為一名學(xué)生。在黨校進行了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),時間不長,但緊張有序,效果顯著。每堂課我都認(rèn)真做筆記,晚上還對著筆記復(fù)習(xí),真的非常受用。在黨校時就利用宿舍能上網(wǎng)的機會把一些有感受的觀點寫進博客里,以便今后繼續(xù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會。下面把學(xué)習(xí)體會向組織做匯報。

1、總體感受,老師們教學(xué)水平很高,上課的老師基本都自己做學(xué)問,教給我們的不是教科書里的內(nèi)容,都是自己多年研究所得,很前沿、很有啟發(fā)。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動的教授下,感覺是一種精神享受,是人生的升華之旅。

2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國企業(yè)文化構(gòu)建》講座,把企業(yè)文化當(dāng)作市場經(jīng)濟的第三只手,其重要程度不容忽視,而這正是中國企業(yè)的最大問題—既有企業(yè)文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國共產(chǎn)黨因為擁有優(yōu)秀的文化僅用20xx年的時間完成推翻三座大山建立新中國偉業(yè)為例,闡明企業(yè)文化的重要性,讓我充分理解了企業(yè)文化是一種力量的信念。

3、陳惠湘老師用聯(lián)想、阿里巴巴、中建股份等幾個案例闡述了《企業(yè)文化與打造核心競爭力》的要義。指出了集團企業(yè)在統(tǒng)一文化下運作的重要性的。更直截了當(dāng)指出,有效的激勵是企業(yè)核心競爭力的論斷。最后,他還針對廣西投資集團的文化建設(shè)建言獻策,認(rèn)為廣投集團要從使命文化、績效文化、企業(yè)文化與機制、制度聯(lián)動等三方面著手,完成打造集團文化重要任務(wù)。

4、鐘國興老師以一句:升級才能生存。展開了很有意思的《員工潛能開發(fā)與團隊管理》教授,他的語言非常平實,教授的內(nèi)容既能用在企業(yè)上,也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團隊、鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)、創(chuàng)新激勵等理念既能用于企業(yè)經(jīng)營,更可以用于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與實現(xiàn)。

5、中央財大的謝貴榮老師為我們帶來《企業(yè)財務(wù)管理》。讓我這個非財務(wù)人員初步懂得了做企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險管理和關(guān)鍵所在,抓住資金鏈,保住現(xiàn)金流。當(dāng)他發(fā)出:“讓財務(wù)監(jiān)管無處不在”的吶喊時,震動了我,更讓我看到了我們企業(yè)財務(wù)管理、全面預(yù)算管理做得還遠遠不夠。

6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開發(fā)》講座最體現(xiàn)當(dāng)下效果。說實在話,現(xiàn)在這個投資與經(jīng)營分開,老板滿天飛的時代。此時還跟員工講,你是企業(yè)的主人翁,要想企業(yè)所想,急企業(yè)所急。這種用“集體主義價值觀管理個人主義價值觀”的做法,似乎自己都有點不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫(yī)治這一尷尬癥結(jié)的靈丹妙藥。這一創(chuàng)新理論使我們在當(dāng)今時代對員工的培養(yǎng)教育更有活力、更有效果。

7、涂光晉老師的《企業(yè)危機傳播管理》很新穎。這個領(lǐng)域是我們之前所沒有考慮的,但確實很關(guān)鍵。它告訴我們,企業(yè)出現(xiàn)危機時的公關(guān)與化解。讓企業(yè)如何在危機中轉(zhuǎn)危為安,甚至轉(zhuǎn)為危機。通過本課程學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們集團以及下屬企業(yè)真的很有必要成立危機公關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立危機處理流程和機制。

其他課程就不一一贅述。總之,通過這次學(xué)習(xí),感受良多,為今后的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。更大的收獲是感受到“后學(xué)歷教育,終身教育”的重要性和緊迫感,也因此立下了“學(xué)以益智,學(xué)以勵志,學(xué)以立德,學(xué)以修身”座右銘。

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