心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于檢修電工輪崗心得體會及感悟一
第一點“嚴(yán)”,就是要嚴(yán)肅認真,對待工作不能敷衍和馬虎,特別是我們從事的電力行業(yè),不嚴(yán)格要求自己,危險隨時都會出現(xiàn),《安全工作規(guī)程》是用無數(shù)血的教訓(xùn)寫出來的,只有認真地把書面的知識運用到實踐中去,正所為理論聯(lián)系實際,一切安全事故都能避免,另外領(lǐng)導(dǎo)也要對下屬嚴(yán)格要求,不能聽之任之,更不能護短。
第二點“勤”,古人修身治人的方法離不了勤勞,胸懷寬廣的人,哪怕是______雄,也離不開勤字。我們太平供電站的全體員工收入甚少,不能與正式職工相比,但為了家庭幸福,就用一個“勤”字對待人生,農(nóng)村的同事工作之余回家種農(nóng)業(yè),而沒有土地的就找一些其他的活干,如為別人安裝室內(nèi)用電之類,用汗水換取報酬,爭取更多的額外收入來補貼家用,讓自己的家人高高興興的生活每一天。
第三點“細”,主要是細心和細致,作為農(nóng)電工,我們應(yīng)細心地分析事故原因和細致地解決各種問題,努力地工作和改善自己的生活環(huán)境,在工作上盡量地做到循規(guī)蹈矩。
第四點“實”,我覺得對人要實在,不虛偽,用術(shù)語講就是“不社會”;對待工作,要實事求是,不講假話,是就是,不是就是不是,包括領(lǐng)導(dǎo)干部,能辦的事就辦,不能辦的就要說明原因,這才是君王風(fēng)度。
你們好,很高興能和大家又一起共同工作了了一年,時光荏苒,20____年很快就要過去了,回首過去的這一年,內(nèi)心不禁感慨萬千,過去的一年我在在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在學(xué)習(xí)和工作上取得了一定的成果,但也存在不足。現(xiàn)將有關(guān)____年度的工作情況如下總結(jié):
一、工作中取得的成績:
1、與維修電工、配電工、及調(diào)度等各個崗位人員協(xié)調(diào)好關(guān)系,在工作中協(xié)同配合,努力為電石廠安全、穩(wěn)定的生產(chǎn)保駕護航,為20____年的企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)獻出了一份力量。
2、結(jié)合工作實際,在班內(nèi)展開從理論到實踐的學(xué)習(xí),使班組成員的電氣和儀表知識不斷加深和相互參透,不定期舉行技術(shù)學(xué)習(xí)活動,結(jié)合工作中遇到的難題,邀請班組里相關(guān)的人一起討論,虛心請教,提升自身的技術(shù)水平,帶動全班職工的學(xué)習(xí)熱情。
3、認真做好自己巡檢工作,定時對低壓室、高壓室的設(shè)備巡檢,及時發(fā)現(xiàn)存在的隱患和處理,以免造成人員和設(shè)備的損害,并做好衛(wèi)生工作。
二、工作中存在的問題和不足
20____年已經(jīng)結(jié)束了,回想自己在今年的工作,雖然時間很長,但是閃光點很少,很多工作還有不盡如意之處,總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點:
1、班組成員存在學(xué)習(xí)積極性和主動性還不夠,班組內(nèi)部還沒有形成較好的自覺、自愿的學(xué)習(xí)氛圍。
2、個人在學(xué)習(xí)過程中還存在一定的惰性,在輔助和引導(dǎo)同事學(xué)習(xí)的持續(xù)性和耐心還需進一步加強。
三、今后工作中的打算:
1、進一步在班中營造學(xué)習(xí)的氛圍,加強思想說教和經(jīng)濟考核結(jié)合的力度,提高班組學(xué)習(xí)和工作的壓力和動力,以實踐為主,進一步熟悉現(xiàn)場設(shè)備,努力做到能快捷、安全、高效的處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題和各種故障,為完成工作中的各類任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、不斷的提高工作責(zé)任心和思想覺悟,向公司里的先進個人、先進集體看齊,向周圍的優(yōu)秀員工學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)知識,發(fā)揚自己的長處和優(yōu)點,改正自己的缺點和不足。
20____年是中國經(jīng)濟調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)的一年,是我們企業(yè)面臨重要機遇的一年,也是個人自我挑戰(zhàn)的一年,我將繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處,努力改正過去一年中的不足,在新的一年里把專業(yè)理論知識和實踐能力進一步提高把新的一年的工作做好,為公司的持續(xù)發(fā)展盡一份力。
20____年是充滿變數(shù)、備受考驗的一年,我們在么總帶領(lǐng)下,從虧損到扭虧為盈,慢慢步入正軌。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已到了____年末,回首過去的歲月,是時候?qū)ξ易约鹤鰝€總結(jié)了。自從____從事電工工作以來以來,我嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),積極將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去,并且謙虛學(xué)習(xí),不斷探求新知,銳意進取,積極解決工作中遇到的困難,取得了較好的工作成績。我主要從以下幾個方面來總結(jié):一安全方面
以人為本,“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”。學(xué)習(xí)杜邦安全理論知識是公司重點管理方針。工段為更好推廣貫徹公司安全管理方針,印發(fā)了《安全理論學(xué)習(xí)材料》、《電工安全操作規(guī)程》、《維修電工安全操作規(guī)程》,等一些學(xué)習(xí)材料,每天班前會組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工段每月組織開展一次自檢自查活動,主動發(fā)現(xiàn)排除車間內(nèi)存在的電氣安全隱患。經(jīng)過排查工段整改了原、紡、酸儀表防護,高壓電纜安裝隔離擋板。主車間穿線管護口加防護,配電柜電纜加防護。二低壓電器接觸器及繼
觸點斷相,由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動,使電動機缺相運行,此時電動機雖能轉(zhuǎn)動,但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停車檢修,打磨觸指或緊固接線端子;觸點熔焊,接“停止”按鈕,電動機不停轉(zhuǎn),并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象,應(yīng)立即斷電,檢查負載后更換接觸器。①通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲,則說明銜鐵運動部分沿有卡住,只是線圈斷路的故障。②銜鐵噪聲大。修理時、應(yīng)拆下線圈,檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整,在無油污。若不平整應(yīng)銼平或磨平;如有油污要進行清洗;若動鐵心歪斜或松動,應(yīng)加以校正或緊固;檢查短路環(huán)有無斷裂,如斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止,或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面,按原尺寸做好裝上。③電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有:運動部分被卡住;鐵心氣隙大小,剩磁太大;彈簧疲勞變形,彈力不夠和鐵心接觸面有油污??赏ㄟ^拆卸后整修、清洗,或更換彈簧。④⑤熱繼電器故障現(xiàn)象及維修熱功當(dāng)量元件燒斷,若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲,可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高,或負載側(cè)發(fā)生過載。排除故障后,更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。⑥熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種:整定值偏小,以致未過載就動作;電動機啟動時間過長,使熱繼電器在啟動過程中動作;操作頻率過高,使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。⑦熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大,以致過載很久仍不動作,應(yīng)根據(jù)負載工作電流調(diào)整整定電流。
本人____年參加工作一直干維修電工,先后參加了許多檢修任務(wù),隨著檢修的深化,這幾年段電力儀表、配電柜及控制柜的不斷運用更換,新增了許多新設(shè)備,運用了許多新技術(shù),深感我們的知識已不能滿足設(shè)備維修工作的需要,變頻技術(shù)的運用、dcs與計算機應(yīng)用、機電一體化知識運用等,都迫使我們要轉(zhuǎn)變觀念,不斷更新知識,加強學(xué)習(xí),以適應(yīng)發(fā)展的需要。要“用眼”、“用腦、用心”、“動手”勤奮去學(xué)、去鉆,進一步提高自己的綜合技術(shù)素質(zhì),為三友的安全生產(chǎn)發(fā)揮更大作用。以上為本人的工作總結(jié)。
關(guān)于檢修電工輪崗心得體會及感悟二
一年一度的述職近日拉開了帷幕,而我本人至2006年7月入企以來已經(jīng)三年有余了,平時在繁忙的工作中很難靜下心來,審視自己三年來的工作,總結(jié)三年的得失,回首工作中的往事,感觸良多。借著集團公司2009年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作的展開,我對我的工作做了如下總結(jié):
述職,我個人理解為自己評價一下自己的工作,一個人的自我評價總是不能那么客觀,自我批評意識不夠,自我抬高意識很強。所以,如果我今天的述職有失偏頗之處請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多批評指正。
2006年7月~2006年12月,我在從事運轉(zhuǎn)隊清理浮煤,檢修主井皮帶,順槽皮帶司機等工作;
2007年1月~2007年2月,我在連采一隊從事砸射釘,抬水泵,擦拭閉鎖線,電纜吊掛等工作;
2007年3月~2009年9月,我在連采二隊成為一名電工,負責(zé)過水泵管理,皮帶保護,和其他連采設(shè)備的完好和日常維護工作;
2009年10月~現(xiàn)在我又回到連采一隊工作,責(zé)任還未落實,隨時聽候差遣,不過還是干電工。
第一點體會,感謝連采二隊
讓我真正開始有所收獲,而且收獲最大的是在二隊的那些日子里。雖說學(xué)習(xí)氛圍不是很濃,而且有些同事對業(yè)務(wù)知識和技能的很保守,問其問題,結(jié)果很可能是不予理會或支支吾吾,答非所問,剛開始很傷我的自尊心,但我慢慢發(fā)現(xiàn),這樣的刺激對我卻很有好處,所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,面子不是別人給的,是自己給的。不會沒
有什么丟人的,不會可以學(xué)嘛,最后通過自己的努力,從幾乎什么都不會不懂,到現(xiàn)在對連采設(shè)備做到了應(yīng)知應(yīng)會,基本上掌握了電氣原理,供電系統(tǒng),完好標(biāo)準(zhǔn),故障排查等等知識和技能。2007在教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的一個月里,也是讓我受益非淺,為了對自己有個交代,也是為了對給予我厚望的時任隊長付銅川的有個交代,我刻苦努力,在連采第五期電工培訓(xùn)中取得了第一名的好成績,這對于我在電工領(lǐng)域的學(xué)習(xí)增加很大的信心。在此,我還要特別感謝二隊的付軍師傅,和李占周師傅。從付軍師傅身上我學(xué)到了不少知識和技能,分析處理故障的能力;從李占周身上我學(xué)到了,良好的工作態(tài)度,為人處事的道理,我有什么問題,他總是傾囊而贈,他真是我的良師益友。
我不回避自己在業(yè)務(wù)上還有好多的盲點和薄弱環(huán)節(jié),這里就不浪費各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的寶貴時間一一列舉了,因為畢竟學(xué)無止境,機遇也總是青睞又準(zhǔn)備的人的,剩下的事情好好努力就可以了,不必長篇累述。
上面談了那么多關(guān)于我的事情,再說大家就該倒胃口了,下面談的基本上和我無關(guān),是我對一些現(xiàn)象和問題自己的一些想法。
第二點體會,班組建設(shè)的成敗在于制度建設(shè)。
我們可能看過這樣的情景,今天開會明天開會后天開會天天開會,你來講話我來講話他來講話都來講話,你提要求我提要求他提要求都提要求,沒人落實!
我們也可能看到過這樣的情景,
情景
情景
問題的癥結(jié)就在于,沒有真正實現(xiàn)由“人治”到“法治”的轉(zhuǎn)變,
第三點體會,如何落實“以人為本”理念。
集團公司把“以人為本”當(dāng)做核心理念的一部分來提出的,而我們在落實時卻總是敷衍了事,總是一味的從大處著眼,而不能實實在在的從日常的細節(jié)中著手,眼睛總是拿著望遠鏡從上看,不能拿著放大鏡從下看!
比方說,我們各區(qū)隊的交接班車輛,比以前從安全角度講是有了一些改進,但是從車的舒適度講卻沒有絲毫的改進,雨雪天一車水,濕了作衣,冬天拔涼的車箱讓人難以忍受,難道遇到雨雪天把交接班車輛停放在一個合適的地方就這么難嗎?冬天就不能把車輛房子溫暖的室內(nèi)備用嗎?都說關(guān)心工人疾苦,關(guān)心工人疾苦,我要問到底關(guān)心到那里了?
還有就是工人的洗浴問題,噴頭壞的壞,不好使得不好使,能好好出水溫度適宜的越來越少了,誰關(guān)心過,注意過,誰來負責(zé),誰來管!
還有就是下班后的行人路線問題,聯(lián)合建筑的正門是下班后交燈的最近最佳的路線,可是打掃衛(wèi)生的大姐不知受了哪位領(lǐng)導(dǎo)的唆使,就是不讓渾身臟了吧唧的泥腿子工人從這里通過,非得讓那么多的工人繞那個羊腸小道,迂回到燈房交燈,請問是何道理?這是官僚主義在作祟,這是封建專制在散發(fā)出千年的惡臭,這是形式主義在興風(fēng)作浪!
工人是我礦生產(chǎn)的生力軍和主力軍,是我礦真正的建設(shè)者和主人翁,但是作為主人卻沒有受到應(yīng)有的尊重和禮遇,反而成了弱勢群體,處處受到不平等的對待。澡,要和領(lǐng)導(dǎo)分開來洗,我們不說什么;飯,要和領(lǐng)導(dǎo)分開來吃,我們也沒有意見;路還要和領(lǐng)導(dǎo)分開走呀?請問,這些“問題”誰來給礦工兄弟一個明確的答復(fù)?
第四,結(jié)束語
本人的工作態(tài)度是:踏實,勤懇,矢志不渝
本人的做人態(tài)度是:真誠,熱情,一如既往
本人的生活態(tài)度是:健康,快樂,死而后已
我的總結(jié)到此結(jié)束,虛心以待批評指正!
石圪臺連采一隊
付君
2009-10-13
關(guān)于檢修電工輪崗心得體會及感悟三
一、效果評價等級:
電工技能培訓(xùn)效果評價是對我部門安全培訓(xùn)工作的真實反映,對以后的培訓(xùn)具有指導(dǎo)意義,本次安全培訓(xùn)效果評價定為三個等級,具體如下:
a:員工培訓(xùn)中積極配合教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)集中、積極動腦;培訓(xùn)教師講解到位,解答問題全面,培訓(xùn)態(tài)度較好,工作負責(zé)、認真;員工工作后能夠充分運用所學(xué)的知識,理論知識及崗位技能有較大的提高。
b:員工培訓(xùn)能夠配合教師培訓(xùn),能夠參與學(xué)習(xí);培訓(xùn)教師講解的基礎(chǔ)知識能夠滿足員工需求,大部分教師能夠勝任本職工作的;經(jīng)培訓(xùn)后員工能夠掌握所學(xué)的基礎(chǔ)安全知識,文化素質(zhì)有所提高。
c:員工培訓(xùn)能夠配合教師培訓(xùn),培訓(xùn)率達不到85%的;培訓(xùn)教師講解不到位,工作不認真、對員工不負責(zé)人;經(jīng)培訓(xùn)后不能掌握基礎(chǔ)的安全知識,文化素質(zhì)沒明顯變化。
培訓(xùn)內(nèi)容:電工識圖、維修技能培訓(xùn)
培訓(xùn)對象:全體電工
培訓(xùn)形式:會議學(xué)習(xí)。
二、效果評價實施:
今年體系審核工作以后,我部門始終把安全培訓(xùn)工作擺在部門發(fā)展建設(shè)的重要位置,認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,落實“管理、裝備、培訓(xùn)”并重原則,堅持“以人為本,注重實效”,緊密結(jié)合軋鋼安全生產(chǎn)實際,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域,職工的安全意識和業(yè)務(wù)能力有了較大提高,為公司實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障,現(xiàn)將我部門本次安全培訓(xùn)效果評價如下:
1、全體電工安全技能培訓(xùn)評估:20__年8月2日檢修期間,我們利用下午時間,集中對電氣安全作業(yè)、電工識圖、重要設(shè)備工作原理、設(shè)備故障維修處理做了比較全面、詳細的培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)增強了員工安全意識,提高了員工作業(yè)水平,調(diào)動了大家研學(xué)電氣知識、技能的積極性,為以后的安全、技術(shù)管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、教師教學(xué)評估:從授課教師來說我部門的培訓(xùn)教師是多年本廠工作經(jīng)驗的高學(xué)歷技術(shù)人員,完全可以滿足我部門的需要。通過培訓(xùn)使員工掌握了基本的安全知識同時也提高了員工的業(yè)務(wù)技能水平,計劃今后把培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量納入酬薪考核之內(nèi),以提高我部門培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過綜合效果評價實施,我部門員工培訓(xùn)等級為b級。
三、效果評價中存在的問題:
1、我部門培訓(xùn)還處在初級階段,培訓(xùn)有待完善和補充。
2、加強培訓(xùn)教師管理,把教師培訓(xùn)質(zhì)量納入教師薪酬考核之內(nèi)。
3、采取多樣、靈活的評估方式,注重員工培訓(xùn)后跟蹤評估的效果。
4、培養(yǎng)廣大員工動腦、動手的習(xí)慣,能實際操作的盡量安排到現(xiàn)場進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、提供必需的外出培訓(xùn),使教師、員工開拓思路,拓寬視野、接觸前沿科技,努力發(fā)展工業(yè)自動化。
四、整改措施:
在今后的員工培訓(xùn)中,我們將本著為廠負責(zé)、為員工服務(wù)的態(tài)度,積極探索有效的培訓(xùn)模式,改變單一的培訓(xùn)理念和教學(xué)方式,針對以上出現(xiàn)的問題我們將進行整改:
1、加強培訓(xùn)教師管理,及時對培訓(xùn)教師授課質(zhì)量進行有效的培訓(xùn)評估。
2、對員工培訓(xùn)效果進行跟蹤,不定時的抽查員工對培訓(xùn)的`掌握程度,利用現(xiàn)有資源加強員工技能培訓(xùn),提高員工操作技能和安全文化素質(zhì)。
3、逐步完善試驗用硬件設(shè)施配套工作,加強技術(shù)圖紙、圖書資料的管理、匯集、整理工作。
關(guān)于檢修電工輪崗心得體會及感悟四
通過一個星期的電工實習(xí),使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認識,打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
3.熟悉控制電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實物,設(shè)計并制作控制電路板。
1.觀看關(guān)于實習(xí)的錄像,從總體把握實習(xí),明確實習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路,用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點,而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點,由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動主接點和輔助接點的開斷。
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點,下面是常開觸點,當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點分開,下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。
在一周的實習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí),因為從小我就喜歡組裝和拆卸。總結(jié)這個實習(xí),我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費了大量的時間。在連接元件過程中,由于事先沒有計劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。
(1)理論學(xué)習(xí)課中,讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理,比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36v,現(xiàn)在我知道了為什么會是這樣,還有看見其他人中電后不可以用手去拉的原理,以前只是知道,但是并不是很清楚為什么為是這樣,沒有好好去探索這其中的原理,這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,還有如何正確的使用這些電器。
(2)正當(dāng)我自己對這次實習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時,這堂電工理論實習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實習(xí)過程中正確的了解和使用這些電子器件,如何應(yīng)對在實習(xí)過程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情,如何有學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團隊精神,讓我們所有模的同學(xué)對這一次實習(xí)的目標(biāo)在過程有一個了解,揭開電工實習(xí)神秘的面沙,讓我從懼怕和不了解電工實習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來試試。
(3)對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。因此理論和實踐永遠是分不開的兩個大學(xué)生所必須具備的素質(zhì),縱觀很多大學(xué)生,甚至是本科大學(xué)生,重點大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,畢業(yè)后卻找不上工作,即使找上了工作,大多數(shù)都會在試用期不合格,宵是因為在學(xué)生理論知識差,也不是大學(xué)生在校期間沒有學(xué)上東西,而是缺乏一定的實踐。大學(xué)生要有將理論融入實際的想法和目標(biāo),這次學(xué)習(xí),正好給我們提供了一次將理論融入實踐的機會,讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識很容易,但是在將理論融入實踐的過程當(dāng)中,卻會碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題,這些問題都要自己去探索。
這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力,培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。
一周的電工實訓(xùn)進行的緊張有序,使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核,使用的電壓在220伏到380伏,所以對我們的要求很高,弄不好會有觸電的危險,還有燒毀儀器,在實訓(xùn)開始前老師告訴我們,安全放在第一,不能馬虎,開電的時候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題,然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓(xùn),以為要做很多試驗,發(fā)下材料一看才四個,這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗,第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn),主要目的是要學(xué)會日光燈電路,一燈兩地控制,燈光可調(diào)電路,聲光延時電路,鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解,只存在火線,零線。一些開關(guān)的連接,再實際生活中電是危險物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解,我們接的很順利,聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn),我們上學(xué)期有一定的理論知識,我想應(yīng)該沒問題,可以做起來,可一做不是那一回事,接完后電機不轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復(fù)正常工作,電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認真,不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn),這個試驗線路和上一個沒有查別,在加上已經(jīng)做過二個試驗,我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利,我從中學(xué)到了很多,讓我對電機有了新得認識,可以順利的進行調(diào)控。一周的實習(xí)期瞬間結(jié)束了,但一顆熾熱的心依然還在那實習(xí)的場地依依不舍,特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實習(xí),使我懂了許多許多的道理,真可謂是“受益匪淺”啦,這次我們的實習(xí)任務(wù),雖然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜,但是真正要安裝起來那得費一把勁,由于是四位同學(xué)共用一個工位,最重要的是雙方協(xié)作精神,這一點我體會最深。
做工有條不紊的進行著,這項工作需要特別的細心,弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先,必須把安裝的器材清好檢查是否完好,再次就是要運用巧勁把每副夾子上好,牢固,一下午下來人累得是筋疲力盡,但看到自己安裝的效果,還是感到很欣慰的,再過一年半我們就要步入社會,踏上自己的工作崗位,但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照,我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn),那在江中的風(fēng)帆…。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來,那種感覺是自豪的。自己在心里會說:“呃,我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來,哈,開心。加油,其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來,一點秩序也沒有,所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識,比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序,比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線,交流接觸器,繼電器等);行程開關(guān)的用法;電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。恩,總之,感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性,布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注。
通過了這一周的電子電工的實訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細、謹(jǐn)慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵,也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn),我確實是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓(xùn),增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路,由于自己的動手法,避免意外的受傷。能力不夠強,結(jié)果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓(xùn),我就掌握了日光燈電路的安裝,學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識,了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
根據(jù)公司安排,本人于20xx年3月15日至20xx年5月20日供電所高壓班,主要針對10千伏線路與變壓器的維護、檢修。在這兩個月期間我參與過電力搶險、戶表歸箱、變臺上移、戶表檢查等工作。公司還在節(jié)假日給我們提供各種展現(xiàn)自己特長的平臺。
春檢春視主要針對10千伏線路、配電屏、表箱、電纜t接點的檢查及復(fù)合式絕緣氧化鋅避雷器的更換,公司領(lǐng)導(dǎo)為保障變壓器在雷雨天氣可靠的運行,力爭減少配電變壓器少出故障,不出故障原則,實行一年一換。這方面超前于國電。我認為一個無論從事任何職業(yè)都應(yīng)盡心盡責(zé),盡自己最大努力,才能求得不斷的進步,經(jīng)過自己多學(xué)多問及師傅的耐心講解,我對變壓器低壓套管在什么情況下會發(fā)生閃絡(luò)及原因,線路發(fā)生電暈的現(xiàn)象等有了深入的了解。迎峰度夏主要針對用電量增大,變壓器產(chǎn)生過負荷及相間短路情況進行預(yù)測、分析、處理解決。公司領(lǐng)導(dǎo)為加強這些方面管理制定“誰主管,誰負責(zé)”“一崗雙責(zé)”進行管理,對員工工作進行“一天工作當(dāng)日完,問題責(zé)究現(xiàn)買單”制度管理。督促員工為迎峰度夏做好充分的準(zhǔn)備工作。譬如變壓器低壓側(cè)負荷的測試,實行“一日三測”爭取能從測試中發(fā)現(xiàn)問題判斷有無過載情況及三相負荷平衡!
公司“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強監(jiān)督、重獎罰的要求,把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位,加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo),建立建全全方位,全過程的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò),全面落實安全責(zé)任層層簽訂控制事故責(zé)任書,建立了以所長為第一責(zé)任人的安全管理體系,積極參加公司組織各項安全活動,在安全教育上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場了解實情,解決實際問題,注重工程建設(shè)期間的安全管理,狠抓了職工的安全教育,實行一月一考制度,簽定了安全責(zé)任書,加大施工現(xiàn)場的糾章檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,保證了全所各項工作的順利進展,由于管理嚴(yán)格,措施得力,最新電工實習(xí)工確保了全過程的安全生產(chǎn),杜絕了各類事故的發(fā)生,設(shè)備檢修和樹障處理到位,減少了配電事故率,配電設(shè)備完好率上升,按時召開安全線損分析會,針對實際工作抓重點,查隱患,查事故苗關(guān)和不安全因素徹底清除安全死角,大全嚴(yán)肅處理違章違紀(jì)。
關(guān)于檢修電工輪崗心得體會及感悟五
本人,男,漢族,現(xiàn)年周歲。學(xué)校畢業(yè),年來到攀枝花市東區(qū)垃圾處理廠工作。從事電工行業(yè)工作年里,我一直在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,努力工作,積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各種任務(wù),在工作的同時不斷學(xué)習(xí)探索,提高自身專業(yè)技能。從一名業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為全面熟練檢修各種低壓電器,熟悉各種照明設(shè)施以及轉(zhuǎn)壓縮控制電路檢測維修的業(yè)務(wù)骨干。以下是本人自工作以來的專業(yè)技術(shù)總結(jié):
工作中,我不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,積極向黨組織靠攏,多次撰寫入黨申請書。在工作期間忠于企業(yè),踏實肯干,自覺維護企業(yè)榮譽,遵守各項規(guī)章制度,沒有發(fā)生過一次違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。能夠自覺用科學(xué)發(fā)展觀思想指導(dǎo)各項工作的開展,努力做到理論聯(lián)系實際,積極探索,不斷創(chuàng)新,同時積極撰寫心得體會,提高思想覺悟。工作之余,我利用閑暇時間不斷加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),用科學(xué)的知識武裝自己,讓自己更適合工作需求,電能表修校工作技術(shù)含量高,專業(yè)性強,作為一名專業(yè)電工技師,我深知自己責(zé)任重大,一直嚴(yán)格要求自己,堅持學(xué)習(xí)崗位知識,把好質(zhì)量關(guān),我把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和檢定準(zhǔn)確度作為做好本職工作的出發(fā)點。
我在東區(qū)垃圾處理廠工作年以來,從頭開始,從零學(xué)起,一直嚴(yán)格要求自己,堅持做到扎扎實實工作,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。初開始工作的時候,我積極向老師傅請教,向同事們學(xué)習(xí),再結(jié)合自己的經(jīng)驗摸索,通過努力在一定程度上掌握了壓縮箱維修工作的關(guān)鍵和重要之處,明確了工作程序和方向,在具體實踐中形成了一個清晰的工作思路,不僅提高了工作能力,同時也能夠順利圓滿的完成本職工作。不僅如此,我還熱愛這項事業(yè),能夠以正確認真的態(tài)度對待每一項工作任務(wù),熱心為大家服務(wù),幾乎沒有遲到早退和曠工現(xiàn)象,利用工作時間基本能完成工作任務(wù)。本著“把工作做好做到位”的目標(biāo),我認真遵守公司的規(guī)章制度,按時高效的做好上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),堅守自己的崗位。
通過多年的維修工作我認識到,維修電工的職責(zé)是保證廠里生產(chǎn)系統(tǒng)和生產(chǎn)生活照明設(shè)施的正常運行,作為一名維修電工,我在工作中除了對設(shè)備線路的定期檢查與調(diào)試保養(yǎng)之外,還做到了在故障期間能迅速判斷,及時處理,具備了過硬的維修技能。剛到廠里工作時,我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的薄弱,通過翻閱查找各種相關(guān)資料,積極學(xué)習(xí)新技術(shù),新知識,熟悉新設(shè)備,并在實踐中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗,讓自己更快的排除故障。20xx年壓縮機投入使用,我通過自己努力,我率先了解中轉(zhuǎn)壓縮控制電路的維修,并在定期組織的交流大會中與同事討論學(xué)習(xí),為廠里作出了一定的貢獻。另外,我堅持理論聯(lián)系實踐,在實踐中對自己的工作進行全面分析總結(jié),不斷改進和完善自己,進一步增加了我對低壓電器維修的質(zhì)量和效率,為進一步提高機器檢修和檢定水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
自從進入東區(qū)垃圾處理廠工作,我就從事電工維修工作,包括低壓電器維修、照明維修、壓縮機檢修等,在平時的工作中,我要求自己在巡查時仔細認真,做到一絲不茍,把故障排除在發(fā)生之前。我對自己有嚴(yán)格的要求,遇到難題總是挺身而出努力將問題盡快處理掉,始終堅持盡最大能力做好每一次維修工作,主動承當(dāng)責(zé)任。工作以來,我總是能夠用最快的速度順利完成維修工作,圓滿的完成了廠里交付的各項工作任務(wù),多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的稱贊。作為一名電工技師,經(jīng)過年的工作經(jīng)驗積累和自身不斷學(xué)習(xí),我熟練的掌握了自身崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)和檢修技能,熟悉各種類型的照明設(shè)施維修作業(yè),具有大量低壓電器檢修經(jīng)驗,能熟練運用計算機進行工作。為了完成低壓電器和壓縮控制機檢修工作,我加強學(xué)習(xí)電工學(xué)、電子技術(shù)和計量基礎(chǔ)知識等學(xué)科,熟練的掌握了檢定項目的操作技能。積極的解決工作中遇到的各種專業(yè)技術(shù)問題,對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),安全意識強,年來從未發(fā)生過任何因人為因素而引起的安全事故,發(fā)現(xiàn)上報各類安全隱患起,避免各類事故隱患發(fā)生起。工作中我做到持證上崗,工作期間認真參加各種培訓(xùn)班,在年取得了證書。參加工作以來我已經(jīng)完成各類維修任務(wù)上千次,對各類照明設(shè)施的誤差調(diào)試嫻熟無誤,對設(shè)備故障判斷準(zhǔn)確合理,對工作中存在的疑難問題能夠及時排除。除此之外本人還能結(jié)合工作實際,不斷思考,提出合理性的建議,并且積極帶動新同志進行學(xué)習(xí)交流。
以上便是本人對年來電工工作總結(jié)。在攀枝花市東區(qū)垃圾處理廠的年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同志們的支持下,我以飽滿的工作熱情和與時俱進的精神狀態(tài),通過不懈努力較好的完成了本職工作任務(wù)。作為一名正值青壯年的員工,在以前的工作中盡管有一定的成績和進步,但在某些方面還是存在著不足和問題,成績是屬于過去的,我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出自身存在的差距并在今后工作中加以改進。同時工作年來,我認為自己最大的感悟便是要不斷學(xué)習(xí),無論是剛進入單位時的新兵還是到現(xiàn)在的業(yè)務(wù)熟手,只有不斷提高自己才能適應(yīng)社會和科技的發(fā)展,才能成為工作中的專家能手。我認為我的工作不僅僅是要維修好幾臺機器,而是要堅持一種拼搏進取的工作精神。同時在今后的工作中,我也要繼續(xù)在自己的崗位上不斷創(chuàng)新,加強理論研究拓展知識面,提高工作水平,努力在平凡的崗位上發(fā)揮不平凡的作用,讓我的公司發(fā)展越來越好,讓電工行業(yè)在新時期新環(huán)境下持續(xù)發(fā)展。
關(guān)于檢修電工輪崗心得體會及感悟六
一、 為確保人身和設(shè)備安全,進行工作必須辦理檢修工作票并按檢修規(guī)程執(zhí)行,否則值班員有權(quán)制止。事故搶修可以不用工作票,但應(yīng)記錄在操作簿內(nèi)。在開工前必須做好安全措施,并制定專人監(jiān)護。
二、 在電氣設(shè)備上工作,必須按照規(guī)定填寫工作票或按命令執(zhí)行,方式有下列三種:1、填寫第一種工作票。2、填寫第二種工作票。3、口頭或電話命令。
三、 填寫第一種工作票的工作為:1、在高壓設(shè)備上的工作需全部停電或部分停電。2、在高壓室內(nèi)的二次接線和照明等回路上的工作,需要將高壓設(shè)備停電或做安全措施。
四、 填寫第二種工作票的工作為:1、帶點作業(yè)或在帶點設(shè)備外殼上工作。2、在監(jiān)控盤或低壓配電箱、配電箱、電源干線上工作。3在二次回路接線上工作,無須將高壓設(shè)備停電時。
五、 檢修工作領(lǐng)導(dǎo)人(簽發(fā)人)的職責(zé):發(fā)布檢修工作命令,簽發(fā)檢修工作票,根據(jù)檢修工作任務(wù)擬定安全措施,向檢修工作負責(zé)人交待檢修內(nèi)容和要求,檢查檢修工作現(xiàn)場,驗收后發(fā)布檢修結(jié)束和送電命令。檢修工作領(lǐng)導(dǎo)人(簽發(fā)人)由電氣設(shè)備主管和部門技術(shù)負責(zé)人擔(dān)任。
六、 檢修工作負責(zé)人的職責(zé):接受工作領(lǐng)導(dǎo)人的命令,負責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)檢修工作班成員完成檢修工作。對檢修工作安全和檢修工作質(zhì)量負責(zé)。
七、 檢修工作許可人的職責(zé):接受檢修工作領(lǐng)導(dǎo)的命令,執(zhí)行倒閘操作,完成檢修工作票擬定的安全措施并填寫在工作票上,做好現(xiàn)場準(zhǔn)備工作后,允許工作負責(zé)人帶領(lǐng)檢修人員進入現(xiàn)場。
八、 工作票時允許在電氣設(shè)備上工作的唯一書面依據(jù)。工作票應(yīng)在工作前送交變電站,工作過程中由工作負責(zé)人存放在工作地點,每天收工后交回值班員再次復(fù)工時,不改變工作內(nèi)容的可重復(fù)連續(xù)使用,但仍應(yīng)履行工作手續(xù)。工作負責(zé)人在未經(jīng)工作許可人許可并取得工作票前或交回工作票后,均不得擅自在電氣設(shè)備上工作。
九、 檢修工作結(jié)束后,工作負責(zé)人和值班員共同檢查工作現(xiàn)場,值班員撤除有關(guān)安全措施,雙方簽字后,有工作負責(zé)人持工作票向工作領(lǐng)導(dǎo)人匯報。
十、 工作領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)親自檢查工作和驗收工作現(xiàn)場,確認無誤后發(fā)出重新送電命令,并在工作票上填寫清楚。
十一、 檢修工作進行期間,值班員應(yīng)檢查安全巡查,發(fā)現(xiàn)有不安全現(xiàn)象和預(yù)兆,應(yīng)立即告知工作負責(zé)人處理,如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重威脅安全的現(xiàn)象,應(yīng)勸阻直至停止檢修班工作。
十二、 值班人員,檢修人員不得任意更改工作票上所注明安全措施和足以影響安全工作的有關(guān)設(shè)備運行方式。
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