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寒假托管心得體會學(xué)生報告(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 04:14:00 頁碼:9
寒假托管心得體會學(xué)生報告(優(yōu)秀12篇)
2023-11-19 04:14:00    小編:ZTFB

心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財富,它可以使我們更加積極主動地面對挑戰(zhàn)和困難。那么,如何寫出一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會的目的和主題,分析自己在這段經(jīng)歷中所取得的成果和經(jīng)驗,從中提煉出有價值的觀點和思考。然后,我們可以通過回顧整個過程,思考自己在過程中的收獲和成長,并結(jié)合實際案例和個人體驗進(jìn)行闡述和分析。此外,我們還應(yīng)該注意語言的表達(dá)清晰、準(zhǔn)確,而且要真實、實事求是,不夸大和縮小自己的成績,以保持客觀和真實性。最后,我們可以通過給予自己一些建議和反思,提出未來的改進(jìn)和發(fā)展方向,以促進(jìn)個人進(jìn)步和成長。推薦大家閱讀以下心得體會范文,或許能夠給你帶來一些啟發(fā)。

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇一

隨著學(xué)生寒假的到來,很多家長選擇將孩子托管在學(xué)校或者其他相關(guān)機構(gòu),以便孩子能夠在一個安全、有秩序的環(huán)境中度過假期。經(jīng)過這段時間的托管經(jīng)歷,我對學(xué)生寒假托管有了一些體會和心得。下面我將從選擇托管、托管中的安全問題、課程設(shè)置、活動組織和家長參與這幾個方面來進(jìn)行總結(jié)。

首先,選擇一個合適的托管機構(gòu)是非常重要的。在選擇的過程中,我們應(yīng)該注重機構(gòu)的資質(zhì)和師資力量。一個有正規(guī)資質(zhì)的托管機構(gòu)能夠提供安全可靠的管理與服務(wù),而有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師則能夠確保孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。因此,家長在選擇機構(gòu)時要多方面考慮,進(jìn)行充分的調(diào)查和咨詢。此外,了解其他家長的評價也是很有幫助的,可以更好地作出決策。

其次,托管期間的安全問題是我們需要關(guān)注的焦點。孩子的安全是家長們最為關(guān)心的問題。所以,托管機構(gòu)要做好周密的安全措施,比如嚴(yán)格的出入管理制度、學(xué)生人數(shù)的把控、消防設(shè)施的完備等等。另外,托管機構(gòu)還應(yīng)該加強對孩子們行為的管教,確保他們在托管期間遵守紀(jì)律,不參與傷害自己或他人的行為。家長們也應(yīng)該密切關(guān)注孩子的安全情況,定期與機構(gòu)進(jìn)行溝通,以確保孩子們的安全。

課程設(shè)置是托管機構(gòu)的核心,它直接關(guān)系到孩子們的學(xué)習(xí)效果和興趣培養(yǎng)。一個好的托管機構(gòu)應(yīng)該有多樣化的課程設(shè)置,既有學(xué)習(xí)性質(zhì)的課程,也有娛樂活動。這樣一方面能夠滿足孩子的學(xué)習(xí)需求,另一方面也能夠讓他們在輕松愉快的氛圍中度過寒假。此外,托管機構(gòu)還應(yīng)該針對孩子的個性和興趣進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)造力。

在活動組織方面,機構(gòu)應(yīng)該盡量多組織一些團(tuán)體活動,以增強孩子們的集體意識和合作能力。這些活動既可以是室內(nèi)的,比如游戲競賽、手工制作,也可以是室外的,比如郊游、運動會等。通過這些活動,孩子們能夠增強團(tuán)隊合作能力,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能和社交能力。同時,這些活動也是托管機構(gòu)幫助孩子們度過寒假的重要方式之一,讓孩子們在活動中快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

最后,家長參與也是一個重要的環(huán)節(jié)。家長們應(yīng)該積極與機構(gòu)進(jìn)行溝通,了解孩子在托管期間的學(xué)習(xí)情況和生活情況。此外,家長們還可以定期參觀托管機構(gòu),與孩子和老師進(jìn)行交流,了解孩子的情況。通過家長的參與,托管活動能夠更好地與家庭教育相結(jié)合,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

綜上所述,學(xué)生寒假托管對于學(xué)生們是一個很好的選擇,但是我們在選擇托管機構(gòu)時需要多方面考慮,確保孩子的安全與學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時,托管機構(gòu)也需要加強對孩子的安全管理、課程設(shè)置和活動組織,促進(jìn)孩子們的身心發(fā)展。而家長的參與和交流也是托管活動中不可忽視的一部分。通過家長和機構(gòu)的共同努力,我們相信學(xué)生寒假托管將為孩子們提供美好的回憶和寶貴的成長機會。

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇二

寒假是學(xué)生一年中最長的假期,但不少家庭的父母卻不能因工作原因陪伴孩子。托管班應(yīng)運而生,為了讓孩子可在長達(dá)一個月的假期里能夠有個交流學(xué)習(xí)的場所。托管班物超所值,孩子能夠在這里快樂愉悅地度過寒假。

第二段:托管班體驗,易流于平庸,動腦思考才能得到滿分。

在托管班里,是否恰到好處地發(fā)掘自己的特長和擅長領(lǐng)域,不僅僅是您孩子在托管班中的體驗,更是家長們選擇托管班的重要原因。與此同時,托管班保證充分的時間來讓孩子參與不一樣的課程和活動。從學(xué)習(xí)、游戲到體育等多角度的豐富活動,拓寬孩子的眼界和視野,幫助孩子掌握各種技能。

第三段:學(xué)會社交技能,是托管班最重要的價值。

托管班的另一大價值就是教會孩子社交技能。在這個寒假里,托管班的孩子們有機會跟與他們愛好相同的小伙伴們成為好朋友,組建起自己的不簡單的社交圈子。在這起托管課堂上,小的年紀(jì)也會學(xué)會互相尊重、關(guān)懷和照顧,克服自己的困難,這些都是長大后必須擁有的素質(zhì)。

第四段:托管班和家庭教育的關(guān)系。

托管班是家庭教育的一個補充。不論孩子能否成為托管班明星,托管班的學(xué)生們最基本的責(zé)任就是完成作業(yè),發(fā)展必要的自律力和動力。孩子同日而語的交際和按部就班地完成作業(yè)使孩子們的能力得到有效地提高。也讓家長們了解到孩子的學(xué)習(xí)是很有條理和意義的。

第五段:結(jié)語。

回到家后,可能仍舊需要繼續(xù)培訓(xùn)孩子的狀態(tài),才能繼續(xù)保持這個假期里的“戰(zhàn)斗力”。為了幫助他們熱愛學(xué)習(xí)、珍視每一分時間,家長在這個時基本上要成為孩子的學(xué)習(xí)小博士,用有效方法幫助孩子迅速完成作業(yè)和掌握技能,讓托管班學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大價值的作用。

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇三

小學(xué)生寒假托管班是一種常見的家長為了安排好小學(xué)生寒假時間而選擇的方式。在這段時間內(nèi),小學(xué)生們不僅可以進(jìn)行各種有趣的活動,而且還能提升自身的能力。在這里,我分享一下自己參加小學(xué)生寒假托管班的心得體會。

第二段:積極參與。

在托管班內(nèi),我們小學(xué)生可以參加各種各樣的活動,比如說,DIY手工、足球、籃球、樂器等等,這些活動不僅能讓我們更好地發(fā)展自己的愛好,更能鍛煉我們的身體和開拓我們的眼界。在這個過程中,教練們也積極引導(dǎo)我們,讓我們體驗到了很多不一樣的事情。

第三段:成長與收獲。

在小學(xué)生寒假托管班的這段時間里,我們接觸到了很多不同的事物,原本不喜歡的東西也逐漸變得有趣了。不僅如此,我們還學(xué)會了堅持不懈地完成事情并與人合作,這些經(jīng)歷讓我也更自信了自己,并且更樂觀地面對生活。

第四段:聚焦于學(xué)習(xí)。

在外層活動之外,托管班里還進(jìn)行了一些小規(guī)模的學(xué)習(xí),比如說,數(shù)學(xué)、語文等科目。盡管是寒假,但是我們還是保持了學(xué)習(xí)的態(tài)度。除此之外,我們還閱讀了一些有趣的書籍,也學(xué)到了很多的知識。

第五段:總結(jié)體會。

小學(xué)生寒假托管班是一段有意義的時間,期間我們獲得了很多,包括了友誼、自信、堅持、耐心等等。經(jīng)歷了這段時期的我,變得更加成熟并充滿了信心。我相信,通過這樣有趣的方式度過寒假,對未來的學(xué)習(xí)和生活也會有很大的助力。

總之,小學(xué)生寒假托管班是一個非常有意義的活動,在參加的過程中,我們可以得到各種有利于成長的機會,不僅拓寬了我們的視野,也讓我們充分感受到了生活的美好。所以,讓我們在平常的日子里更加努力,為了未來更好的自己而努力奮斗吧!

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇四

是我第一次體驗社會實踐。對于一個大學(xué)生來說,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。雖然天氣寒冷,風(fēng)呼嘯,但我還是毅然走上了社會實踐的道路。我想通過個人的社會實踐經(jīng)驗來更多的了解社會,在實踐中增長自己的知識,培養(yǎng)自己的天賦和韌性,通過社會實踐來發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距。

為了擴大知識面,擴大與社會的接觸,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的技能,使自己畢業(yè)后能夠真正進(jìn)入社會,適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,處理好生活和工作中的各種問題,這個假期我開始了社會實踐。

實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去,讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果你只學(xué)不練,那么你學(xué)的等于零。理論要和實踐相結(jié)合。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。于是,我在建材廠開始了為期一周的實際工作。

在這一周里,經(jīng)歷了很多之前沒有接觸過的事情。但這些都不能打消我參加實踐活動的熱情,因為我明白,我的生活中有太多的坎坷和困難,遠(yuǎn)比我此刻所經(jīng)歷的艱難。在我成功之前,我會繼續(xù)努力,即使失敗,我也會努力,這樣我就不會后悔一輩子。社會不一樣,我在工作時間學(xué)到了很多:

1、首先,搞好自己與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系。盡快熟悉自己的工作環(huán)境;。

3.按時上班,堅決不遲到不早退;。

4.處理突發(fā)事件并冷靜下來,及時自救,不要忘記向別人求助;。

5.保證工作時間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,大局為重,大局為重。

經(jīng)過我的努力,我的假期工作悄悄地結(jié)束了。經(jīng)過這次練習(xí),我也真正體會到了很多道理:

第一:樂觀,無論遇到什么困難,都要以樂觀的心態(tài)去應(yīng)對,相信會有轉(zhuǎn)機;。

第四:謙虛對于剛畢業(yè)的畢業(yè)生來說很重要。我們對社會上的知識知之甚少。我們切不可自大自以為是,這是表面的。我們要謙虛,要融入社會,在人與人之間共同努力,讓他們更和諧地工作,事半功倍。我們應(yīng)該傾聽別人的意見,要有耐心,要虛心理解。

經(jīng)過這次寒假和社會實踐,我真的收獲了很多知識、成長和社會經(jīng)驗,也在實踐中找到了自己的價值。我遲早會走出校門,走進(jìn)社會的大染缸。

我積極提議當(dāng)代大學(xué)生走出校門,參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋求自我價值。我們來大學(xué)的目的是學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識,更好地為社會服務(wù)。因此,我們應(yīng)該盡快了解社會的需求,以提高我們各方面的文化知識和素質(zhì),并在走向社會時更準(zhǔn)確地找到我們?yōu)樯鐣?wù)的位置。

只要了解了社會的需求和自我的長處,我們很快就會發(fā)現(xiàn),一個自我社會中的現(xiàn)代大學(xué)生,缺乏社會知識和信息,在學(xué)校里從不關(guān)注社會場景,甚至懶得看新聞,更不用說社會鍛煉了。所以一踏出校門就迷了路,不知道拿著簡歷去哪里。他們只知道自己的專業(yè)是什么,卻不知道自己能做什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。因為大學(xué)生缺乏社交鍛煉,滿腦子都是墨水卻不知道怎么用。很多用人單位不想招應(yīng)屆畢業(yè)生,愿意吸納有工作經(jīng)驗的,所以大學(xué)生就業(yè)率越來越低!有些學(xué)生努力了幾十年,但進(jìn)入社會后卻找不到任何與自己專業(yè)相關(guān)的工作。這是一件可悲的事情,這是他們對社會需求的無知造成的。

所以要主動出擊,讓自己以后能更好更快的加入社會,早日實現(xiàn)人生價值,用自己的力量服務(wù)社會,才能更順利的工作。讓我們加入社會實踐吧!

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇五

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生寒假生活的社會調(diào)查報告心得體會,希望能夠幫助到大家。

1.調(diào)查對象:大學(xué)生。

2.調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔。

寒假,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點什么,做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。

一、參加社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢?!边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的`勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

寒假,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、或證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,沒有寒假盼寒假,寒假到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復(fù)返。

通過對寒假生活的社會調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長,增長知識,吸取經(jīng)驗的大好機會??傊?,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況,度過一個健康有意義的寒假。

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇六

隨著現(xiàn)代化的生活方式,很多小學(xué)生的父母工作繁忙,常常無法抽出時間陪伴孩子,需要將孩子送到托管班里照顧。對于小學(xué)生們來說,寒假托管班是一個特別的經(jīng)歷。本文將從五個方面來分享關(guān)于“小學(xué)生寒假托管班心得體會”,希望能夠?qū)议L和學(xué)生們有所幫助。

一、適應(yīng)環(huán)境。

進(jìn)入一個新的環(huán)境,可能會讓小學(xué)生們感到陌生和不安,這是很正常的。對于學(xué)生來說,要盡快適應(yīng)托管班的環(huán)境和制度,學(xué)會與班上的同學(xué)們相處,形成良好的互助合作關(guān)系。當(dāng)我第一次進(jìn)入托管班,我感到非常不適應(yīng),但是班里的老師非常用心地照顧我們,在他們的幫助下,我很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,并且和同學(xué)們成為了好朋友。

二、積極參與活動。

在托管班里,學(xué)生們會有很多的娛樂活動和課外學(xué)習(xí),平時的學(xué)習(xí)和生活也會更加規(guī)律。小學(xué)生們可以積極參與各種活動,比如參加運動會、學(xué)習(xí)做手工、看電影、聽講座等等。通過這些活動,學(xué)生們不僅可以體驗多種不同的經(jīng)驗,而且可以更好地結(jié)交新朋友,拓寬自己的社交圈。

三、善于溝通。

在托管班里,小學(xué)生在與老師和同學(xué)們的交往中,可以學(xué)習(xí)如何與別人溝通。作為小學(xué)生,我們要學(xué)會表達(dá)自己的想法,并且虛心聽取別人的意見。在交流中,要尊重別人,要學(xué)會換位思考,這樣才能更好地和別人相處,建立良好的人際關(guān)系。我在托管班里學(xué)習(xí)到了如何與人溝通,通過與同學(xué)們一起分享我的感受和想法,我變得更加自信和開朗了。

四、珍惜時間。

在托管班里,學(xué)生們可以參加各種各樣的活動,在休息時間里,也可以做自己喜歡的事情。但是,時間卻是有限的,尤其是假期結(jié)束之后,學(xué)生們會進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。在托管班里,我們要珍惜時間,把握機會學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。這樣在學(xué)習(xí)和生活中都會變得更加豐富多彩。

五、感恩父母。

在孩子的成長過程中,父母的陪伴和指導(dǎo)是十分重要的。每個孩子都是父母心中的牽掛。雖然父母忙于工作無法陪伴我們,但是他們?yōu)槲覀兏冻龅膼廴匀徊粫p少。我們也要學(xué)會感恩,珍惜與父母的每一分鐘時光。在托管班里,我們會感受到很多老師和同學(xué)的關(guān)懷和照顧,這也讓我們更加懂得珍惜父母的愛和付出。

綜上所述,小學(xué)生寒假托管班無疑是學(xué)生們成長的一個重要經(jīng)歷。在托管班里,學(xué)生可以體驗到不同的生活和學(xué)習(xí)方式,結(jié)交新朋友,學(xué)習(xí)溝通和相處的技巧,積累社會經(jīng)驗,完善自己的個人素養(yǎng)。希望每個小學(xué)生都能珍惜這樣難得的成長機會,用心感受成長的喜悅,努力成為更好的自己。

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇七

范文一:

我們時常把大學(xué)校園比作是一座象牙塔,因為我們?nèi)鄙賹ι鐣恼J(rèn)識和缺少實踐的能力,要沖出這座象牙塔就要努力提高自己的實踐能力,努力的融進(jìn)這個社會,認(rèn)知這個社會。

這個炎炎的暑假激起了我對參加社會實踐活動的決心。希望通過自己的雙手賺取一點小小的生活費,更重要的是為將來踏進(jìn)社會工作做一個好的鋪墊。希望把我所學(xué)到的知識更好的運用到實際生活中,鍛煉自己。

在這個暑假我參加了銀鷺公司在蘇州各大超市的促銷活動。促銷就是向消費者介紹我們公司的產(chǎn)品讓他們了解我們的產(chǎn)品并且購買。這事一個鍛煉口才的很好機會。首先你要自己了解產(chǎn)品然后是簡潔明了的向消費者介紹。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)心里想的內(nèi)容要通過語言表述出來還是存在一些困難的,特別是要求你要有很快的語速。其次就是蘇州話和普通話的結(jié)合運用。在學(xué)校我們很少有講蘇州話的機會,在超市促銷的過程中我的蘇州話得到了很大的鍛煉。與陌生人的交流也是很大的一門藝術(shù),它需要莫大的勇氣。

我們的活動有一個試吃的環(huán)節(jié),這往往需要我們主動出擊,對于陌生人我們總是感到害羞,但是工作的要求我們不得不做,這就在一種壓力的環(huán)境下鍛煉了我的勇氣。在這次實踐中我的口才得到了很好的鍛煉。物品的擺放同樣是一門藝術(shù)。這次實踐中我學(xué)會了如何在一個促銷桌上把產(chǎn)品,托盤,杯子的合理擺放。特別是產(chǎn)品的標(biāo)志必須要面向消費者。

這次的實踐給了我很大的啟發(fā)。首先要善于溝通。要了解顧客的需求我們就必須和他們進(jìn)行有效的溝通知道他們需要的是什么。切忌的是不能和他們發(fā)生爭吵,牢記顧客就是上帝的至理。

名言。

其次是要熱情保持微笑很重要最后就是要勤奮,好的業(yè)績考就是不斷努力的結(jié)果我領(lǐng)悟到了很多,這些都將我受用終身學(xué)校要我們?nèi)プ錾鐣嵺`真是一個非常明智的舉動,我從中受益匪淺。

范文二:

這年寒假,我有幸能參加學(xué)校校團(tuán)委組織的社會實踐活動,既已為大學(xué)生,做事就不能虎頭蛇尾,更不能半途而廢。這次社會實踐的內(nèi)容是:以灣里鎮(zhèn)(現(xiàn)灣里社區(qū))為實踐基地,調(diào)查構(gòu)建和諧社區(qū)的情況,為北京奧運加油助威,同時喜迎我國改革開放30周年。用大學(xué)生之行動,逐步了解社會,用大學(xué)生之所學(xué),回報于社會。從而使大學(xué)與社會之間達(dá)成另一種和諧。

在社會實踐活動正式開始之前,我們學(xué)校組織了一次全校性的“捐書活動”。在實踐活動正式啟動后,我們開始把這些書分門別類:文學(xué)、科技、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等。一本本厚薄不一的書籍因“知識”而意味深遠(yuǎn),我們齊心協(xié)力把準(zhǔn)備工作做好,即使暑期實踐的集中營條件相對艱苦,但大家都一一克服,瞬時間,冷冷清清的宿舍便成了家。

xx年7月9日,早七點,我們帶著準(zhǔn)備好的國旗、黨旗、橫幅、畫板和一份“有所為”的心情來到灣里社區(qū)。并與社區(qū)辦事處一起在街道展開了宣傳活動,大家戴著志愿者的綬帶和小紅帽,分發(fā)著“構(gòu)建和諧社區(qū),為奧運加油”的宣傳單,向前來詢問的市民細(xì)心講解宣傳的內(nèi)容和宗旨。在此過程中,我們也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足之處:知識的匱乏,認(rèn)識的片面性,語言表達(dá)的流暢程度,且在應(yīng)急問題上顯現(xiàn)出經(jīng)驗的不足。在老師的指導(dǎo)下,我們發(fā)現(xiàn)并解決問題,自我完善,竭力讓實踐落到實處。

之后兩天,我們分別在居民小區(qū)里開展活動,這些小區(qū)居住的居民大多是從農(nóng)村搬遷過來的。雖然樓房別無所異,但是從細(xì)節(jié)看,還是能發(fā)現(xiàn)一些典型性特征,例如:在一幢樓房下面會時??吹睫r(nóng)村常用的煤爐和煤灰,部分門前綠化帶種上了些許的蔬菜......這說明生活環(huán)境可以瞬息萬變,但生活習(xí)性的改變還是需要時間的。即使建造了運動場,也要使全*動起來,在自身物質(zhì)基礎(chǔ)得以滿足時,也得推動精神文明的進(jìn)步。所以,居民的“和諧社區(qū)”意識是重中之重。

此外,在實踐中,我們也體會到國家正極力關(guān)注的“留守兒童”問題,父母在外謀生,家中的老人與小孩相依為伴。面對農(nóng)業(yè)勞動力的轉(zhuǎn)移,孩子上學(xué)接送難,暑期課余生活難,老人傷病自理難......我們作為大學(xué)生,作為社會的新生力量,也貢獻(xiàn)出自己的所學(xué)所知,教之以幼,分之以勞.

在11日早晨做完活動,我們聚集在灣里街道的一個政府禮堂里,舉行了“‘大學(xué)生實踐基地’揭牌儀式”。我們?yōu)椤傲羰貎和彼蜕蠒臀木?,他們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上花朵,相和相融。

這不是一個里程碑,而是我們大學(xué)生實踐社會的第一步。

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇八

來大學(xué)的第一個假期就有近一個多月的時間,很多同學(xué)在放假前就計劃著怎么度過這個假期,怎么樣讓這個假期過的更有意義,所以大部分同學(xué)在放假前就去學(xué)校圖書館借了自己喜歡看的書準(zhǔn)備帶回家去看,我也不例外。我也在學(xué)校圖書館借了三本書,當(dāng)然,寒假看書只是我計劃的一部分,因為我在學(xué)校時就在自學(xué)日語,所以我在放假前就找學(xué)習(xí)日語專業(yè)的同學(xué)把課本借來,抄課本,抄單詞,下載日語聽力。除了這些,我還計劃去廣州過年的時候找一份工作,借此鍛煉一下自己,也可以賺一些錢開學(xué)了留作自己的生活費,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

來廣州找事情做是我的強項,因為每年假期我來廣州都會找事情做的,來的第一天我就去了幾個餐廳酒樓應(yīng)聘,但因為工作時間有沖突,我都放棄了,最后我選擇了在商場里幫別人賣年貨,因為每年來廣州,對粵語的要求我能滿足,而且,這里過年辦年貨的人很多,市場需求大,工作時間也寬松,我就可以有多余的時間來看自己借的書,也可以學(xué)習(xí)日語。

這是我第一次來商場做事,以前總是在餐廳或酒樓或者麥當(dāng)勞,因為這,我還認(rèn)識了幾個美國朋友,她們還幫了我提高了不少英語,這次來商場幫忙賣年貨便是我的一個新嘗試。上班第一天,領(lǐng)班就告訴我哪些商品要打折,哪些商品有提成,對哪個商品放在哪個專柜要清楚,同種類的商品出自不同的產(chǎn)地,編碼也不同,而且對不同年齡層次的人對年貨的需求不同,學(xué)會推薦一些新推出市場的產(chǎn)品等等。我們要做的就是明白商品在哪,如何介紹一些新產(chǎn)品,學(xué)會抓住消費者的求新求異和求福求喜慶的購物心理對他們進(jìn)行推薦。這些是對我的一個新挑戰(zhàn),因為在學(xué)校里接受的只是書面理論,沒有這些通過實踐才能獲得的東西。只有通過推薦新產(chǎn)品,你才能獲的提成,而且還有競爭,面對這些,我首先要做的便是熟悉那些被包裝的新奇五顏六色的產(chǎn)品,熟悉它們放在哪個專柜,獲取提成是其次。于是第一天,我用腦袋記住了所有的商品,有些復(fù)雜的商品我還用筆寫在隨身帶的小紙片上,而且交班的時候,我竟然賣出了兩個新商品,但是,不是我推薦的,而是顧客自己點的要買的。所以,我在心里告訴自己從明天開始,我要學(xué)會推薦新商品。

回家后,累的我不行,我開始向媽媽抱怨了幾句,媽媽卻說我一點吃苦的準(zhǔn)備都沒有,她又開始向我講述她97年一個人南下廣州進(jìn)工廠工作的經(jīng)歷,我便又無話可說了,并且開始給自己加油。休息一會,我便拿出自己借的書開始看了,不久便沉浸在《女皇武則天》中了,感嘆唐朝的封建禮儀,感嘆武則天的聰慧過人,感嘆她為爬上女皇位置的不擇手段,用醋缸淹死淑妃等同黨,拉攏朝中元老來鞏固自己皇后的位置,并逐步取代唐高宗成為統(tǒng)治者的深深城府。以及她當(dāng)權(quán)后的一些政策來鞏固自己的統(tǒng)治,科舉制度上的改新,人才的應(yīng)用,水利工程的新建,也為老百姓做了一些好事,但后期的生活卻不是那么的讓人滿意。但她個人還是很有才略和勇氣的,所以武則天在死后才有膽量為自己建立了被后人稱奇的“功德無字碑”。至于自己的功過就留給后人去評判吧!

看完這本書,我忘記了上班的勞累,忘記了自己是屬于現(xiàn)代生活的人,對武則天個人的感情也由最初的簡單變?yōu)楝F(xiàn)在的復(fù)雜,畢竟她的存在和個人功過也是歷史上一個不可改變的事實,現(xiàn)在有多少歷史學(xué)者對那個封建而且興盛的唐朝進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)分析,所以,看完這本書,我對武則天個人的評價更是多么的蒼白無力??!我也只能從中學(xué)習(xí)借鑒她個人的聰明才智以及她的人際交往上的成功。歷史留給我們的是多么可貴的經(jīng)驗??!看完一本書,不是自己簡單的翻閱完,而是學(xué)會學(xué)習(xí)分析,更要學(xué)會與他人分享自己的看書經(jīng)驗,這樣,才能把自己看書的點滴記住,才會刻骨銘心!看完書,我又和媽媽講解分析了很多讀后感!并且真的覺得自己要學(xué)習(xí)完善的地方很多。真的是應(yīng)了那句話“無知的人就像稻田里的稗谷,高傲的昂著頭,聰明的人,就像稻田里成熟的稻谷,永遠(yuǎn)謙虛的低著頭?!蔽乙苍S算不上是聰明的人,但,看完書才會知道自己了解的太少,人的一生更是一個不短學(xué)習(xí)的過程,活到老,學(xué)到老!

除了看書,我也在聽英語和日語聽力,害怕一個寒假自己的英語和日語聽力下降了,每天下班回來后就默寫日語單詞,記日語句型,偶爾也看看電視,娛樂一下,就當(dāng)是放松一下。也有好多時候想過要放棄日語,因為自學(xué)過程中有好多自己不明白的地方無法及時解決,還要回到學(xué)校去向日語專業(yè)的同學(xué)請教。但,回頭想想自己當(dāng)初的決心就又決定堅持下來了!

上班時間里,就完全忘記了自己的學(xué)習(xí),一心一意的要做好自己的工作,有一次還為了拉顧客,和一位同事鬧別扭了,我也學(xué)會了與人溝通,與人交流,如何化解矛盾,通過這份工作,我學(xué)習(xí)到了很多東西,來大學(xué)時,我還是很自卑,做什么事也沒有自信,也不會與人交流溝通,記得在院里舉行的辯論賽上,我沒有自信,緊張的手只哆嗦,而現(xiàn)在回想一下,覺得自己好可笑,為什么要害怕呢?為什么要緊張呢?為什么在準(zhǔn)備充分的條件下還沒有自信呢?自己現(xiàn)在想想自己在大學(xué)里的表現(xiàn)就對自己很失望。不僅在社會上,還是在學(xué)校,都是一個競爭的世界,在學(xué)校,每個人每天都在學(xué)習(xí),都在努力,如果你一天怠慢了,那別人就有可能超過你,在社會上,為了個人的利益,為了個人的功名,每個人都在時刻準(zhǔn)備著,時刻創(chuàng)造著機會準(zhǔn)備表現(xiàn)自己,提升自己。所以,我們也不該放松自己,即使是在假期,我們也該充分利用時間來學(xué)習(xí)充實自己。

上班時,因為自己的粗心,還把客人的商品裝錯了口袋,還算錯了帳,雖然這些要自己賠償,但是,用媽媽的話來說,用這么點賠償來換取這些教訓(xùn)還是很值得的。和錢打交道,時刻要細(xì)心仔細(xì),時刻要把自己的神經(jīng)繃緊,時刻要準(zhǔn)備著怎么樣與客人推薦交流。

上班的時間雖然只有近十天,但我學(xué)習(xí)到了不少東西,當(dāng)自己手里拿著這份用自己的勞動換來的的工資時,我的心里有說不出的高興,錢雖然不多,但很有意義,我便開始計劃怎么樣分配錢,來給家人每個人買一份小禮物。即使最后被媽媽罵我亂花錢,但,我還是看到了媽媽嘴角的微笑,我自己心里也好高興??磥?,這也是一次成功的社會實踐吧!

上班的時間結(jié)束了,我也只有待在家里,剛開始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí),看書,可是,到了過年的那幾天,心里就開始浮躁了,一是被濃濃的新年氣氛感染了,二是要和媽媽一起去她同事家里拜年,這些便打亂了我的計劃了。過年好幾天都沒有看書學(xué)習(xí)了!等到年過完了,我便又開始自己要求自己了,爭取把日語的學(xué)習(xí)完成,看來,假期生活很重要的一點就是要自己要求自己了,我還是很佩服自己的自制力了,因為復(fù)讀了一年,我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了,同時也磨練了我的意志,自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的,喜歡學(xué)習(xí),喜歡看書,這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。

這個寒假也快結(jié)束了,我也基本是按照自己的計劃來完成的。在商場幫忙賣年貨,讓我學(xué)會了不少東西。

第一:你要運用自己的智慧來適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)會在新的環(huán)境里如何生存,熟悉工作環(huán)境,

第二:熟悉自己的商品,學(xué)會如何與顧客交流溝通,如何推薦自己的商品,

第三:正確處理好自己與同事的關(guān)系,創(chuàng)造良好的人際工作環(huán)境,

第四;要自信,對自己的工作能力要自信,要相信自己能夠完成工作。

看完自己借的書后,我也從中摘錄了很多有益的語句,并且,也要求自己在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自我完善學(xué)習(xí)。

今年的寒假生活是我來大學(xué)的第一個假期生活,我也開始學(xué)會如何在輕松自由的個人生活里自我要求自己,合理充分的安排利用時間完成自己計劃的任務(wù),因此,提前規(guī)劃是很重要的。通過這次寒假的社會實踐生活,我也開始學(xué)會了要自信,在接下來的大學(xué)生活里,我也要自信,拋棄過去自卑的我,用一個全新的狀態(tài)來面對自己的大學(xué)生活。

這個寒假,我過的很有意義!

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寒假托管心得體會學(xué)生報告篇九

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。

總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

這次的社會實踐活動,我來到了蘇州市圖書館做志愿者。因為我只有一個人,因此工作人員給我安排了比較輕松的工作——去兒童館做一些義工。兒童館在蘇州市圖書館的一個角落里,需要穿過一條長廊。我一開始不認(rèn)識路,還是在咨詢了一個警衛(wèi)之后才找到了兒童館。

雖然是暑假,但是或許是因為天氣炎熱的原因以及我來做義工的時間原因,兒童館里已在的讀者并不是很多。并且兒童館本身也并不是非常大,因此我從踏入兒童館到完成所有工作出館,一共只持續(xù)了大半天左右。

我的工作大致包括了以下幾點:1.將兒童館中書架上擺錯位臵的書籍整理好并將其擺回原處。2.將同一種類的書(以及同一書的不同版本)按照標(biāo)簽擺放到一起。3.幫助前來的讀者找到他們想要閱讀的書,并在他們不準(zhǔn)備借閱的時候提醒他們原地放回并把已經(jīng)放錯位臵的書放回原位。4.將前來還書的讀者還來的書放回原位。

這些工作都不算很難,但是都相當(dāng)瑣碎,需要十分細(xì)心才可以做好。我在開始的時候也犯了一些錯誤,但是在及時改正之后還是將工作較好地完成了。首先是將兒童館中書架上擺錯位臵的書籍整理好并將其擺回原處這項工作。有可能因為兒童館前來借閱的讀者大多是年齡較小的孩子,因此兒童館中原先的書籍?dāng)[放得有一點混亂。但是每一本書都貼上了標(biāo)簽,并且書架上全都有標(biāo)簽提示,再加上兒童館的書籍大多色彩鮮艷醒目,我雖然花了一定的時間,但還是較好地完成了這項任務(wù)。我是按照書架來理書的。首先將一個書架上不屬于這個書架的書籍按照標(biāo)簽一本本整理排好,然后將不屬于這個書架的書籍放在一起。在整理好書架上的書之后再按照標(biāo)簽粗略地擺放進(jìn)其他的書架里。后來我知道,我這個方法并不是最好的,因為要抱著書在書架里來回走動,比較耗費體力。但是好在擺放錯書架的書總體上并不是很多,再加上兒童館有空調(diào),因此我雖然采取了較為繁瑣的辦法,但是依然并不是很累,而且并沒有耗費太多的時間就完成了這一項工作。因為我到館較早,因此在我整理書籍并且完成此項工作的時候兒童館里的讀者并不是特別多。這也給我的工作間接提供了一定的方便。

在完成這項工作的同時,我也完成了“將同一種類的書(以及同一書的不同版本)按照標(biāo)簽擺放到一起”這項工作。圖書館的書確實很多,即使是較為偏僻小巧的兒童館也不例外?;蛟S正是因為這樣,同一本書也大都有著三到四本不同版本甚至同一版本(或許是為了方便多人借閱吧)。第二項工作比第一項工作的工作量稍小,但卻需要更為細(xì)心才可以漂亮地完成。我在整理的時候同樣犯了一些錯誤。比如像忽略了一些擺錯方位的書以及將錯誤的書擺在了一起之流。但是我在完成之后又細(xì)心檢查了一遍,因此把九成以上的錯誤都糾正了過來。即使在第一項基本完成的情況下,第二項的工作也耗費了我大半個小時的時間,并且比較消耗心力(因為每一本書的書名都要仔細(xì)看)。

最為耗費時間和瑣碎的則是“幫助前來的讀者找到他們想要閱讀的書,并在他們不準(zhǔn)備借閱的時候提醒他們原地放回并把已經(jīng)放錯位臵的書放回原位”的工作。因為來圖書館看書的幾乎都是青少年和小孩子,因此找不到書的讀者很多。當(dāng)然也有一部分的讀者并沒有明顯的目標(biāo),只是在隨手拿了書之后就靠著書架或者坐在地上翻閱。兒童館的書架最右邊有幾排座椅,因此我大都會建議他們?nèi)プ紊献?,然后再把看完的書放回原處?/p>

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇十

隨著冬季的到來,學(xué)生們迎來了寒假。對于工作繁忙的家長來說,寒假托管成為了一個非常方便的選擇。今年寒假,我選擇參加了學(xué)校的寒假托管活動,通過這段時間的經(jīng)歷,我獲得了很多寶貴的心得和體會。

第一段:了解寒假托管的重要性和價值。

寒假托管是為了應(yīng)對家長工作繁忙、無法陪伴孩子的需求而設(shè)置的活動。在學(xué)校的寒假托管中,我們學(xué)生不僅可以得到照顧,還有豐富多彩的活動。這不僅可以為我們提供一個安全的環(huán)境,還可以讓我們在寒假期間繼續(xù)學(xué)習(xí)和開展有意義的活動。因此,我們要理解寒假托管的價值,積極參與其中。

第二段:參加活動的收獲和體驗。

在寒假托管中,我積極參加了各種活動,包括手工制作、繪畫、舞蹈、樂團(tuán)等。這些豐富多彩的活動不僅增加了我的知識面,還提升了我的動手能力和創(chuàng)造力。此外,我還結(jié)識了許多新朋友,并且在協(xié)作和交流中提高了我的社交能力。這些寶貴的經(jīng)歷讓我得到了很多成長與收獲。

第三段:學(xué)會自律和管理時間。

在寒假托管中,我們有一定的自由度和自主管理的能力。這需要我們學(xué)會自律和管理時間。我意識到時間的寶貴,在每個活動中都盡量做到專心和全力以赴。同時,我也學(xué)會了合理規(guī)劃時間,既能完成任務(wù),又能保持充足的休息。這種自律和時間管理的能力對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

第四段:塑造積極的心態(tài)。

在寒假托管中,遇到困難和挑戰(zhàn)是難免的。有時候我可能會遇到我不擅長的活動,或者遇到與他人的分歧。但是,通過這段時間的經(jīng)歷,我學(xué)會了保持積極的心態(tài)。面對困難,我不再氣餒,而是努力去克服。同時,在與他人相處時,我也尊重他人的意見和觀點,傾聽他人的建議。這樣的心態(tài)調(diào)整讓我更加樂觀和積極地面對生活的挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)與感悟。

通過這段時間的參與學(xué)校寒假托管,我學(xué)到了很多東西,也成長了很多。我意識到,寒假托管不僅是一個讓家長安心的選擇,也是一個讓學(xué)生在寒假期間獲得鍛煉和成長的機會。在這個過程中,我了解到了時間的重要性,鍛煉了自律和管理能力,培養(yǎng)了積極的心態(tài)。這些都是我今后成長的寶貴資本。因此,在我看來,參加寒假托管是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。

寒假托管不僅是為了方便家長,更是一個學(xué)生在假期中學(xué)習(xí)和成長的機會。通過參與各種活動,我們可以提高自己的動手能力、創(chuàng)造力以及社交能力。同時,我們還可以學(xué)會自律和管理時間,并且培養(yǎng)積極的心態(tài)。寒假托管的經(jīng)歷將成為我們未來成長的寶貴資本,讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時更加勇敢和樂觀。因此,我非常感激有這樣一個機會參與寒假托管,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇十一

一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。讀萬卷書不如行萬里路,作為大學(xué)生的我深知實踐的重要性,參加社會實踐能讓自己更貼近社會,鍛煉自己的能力,積累更多的社會經(jīng)驗,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干。多少人評論當(dāng)代的大學(xué)生是啃老族、蝸居一代,在踏入大學(xué)校門之初,我就暗自定下目標(biāo):我要走進(jìn)社會積累經(jīng)驗,自力更生。大一暑假是個絕佳的機會,我毅然參加了暑期工社會實踐活動,從此拉開了我暑期打工的序幕。雖說工資不多,不過學(xué)到的東西卻是書本上永遠(yuǎn)無法為我提供的。社會實踐讓我看到了自己的差距,讓我懂得了目前自己擁有的能力是無法適應(yīng)社會的。

經(jīng)過了地獄式的復(fù)習(xí),總算考完試了。接著擺在我面前的就是尋找一份暑期工,盡管我的要求不高,卻處處碰壁。首先是一些團(tuán)隊說能提供暑期工的崗位,結(jié)果一一泡湯,僅接著當(dāng)然是處處求救他人能否介紹些暑期工,結(jié)果當(dāng)然也是可想而知的,肯定又泡湯啦!最后當(dāng)然是自食其力啦!最終我找到了一家面粉廠--《淮北市皓晟面粉有限責(zé)任公司》正需要一批暑期工,因此我也順利進(jìn)入了這家公司成為一名暑期工。這一過程中,我明白了作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,我們不應(yīng)該只是被動的等待別人為你提供機會,而是應(yīng)該主動的去尋找機會,然后全力以赴的把握機會。所以在大學(xué)期間我覺得應(yīng)該多參加各種社會活動,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種.種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當(dāng)然,也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期。正如有名的李開復(fù)教授曾說過的一樣:“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補充,學(xué)習(xí)才是最重要的”。

工作上,在這家公司里,我度過了為期一個月的暑期生活。我被分配到組裝車間工作,暑假工是不被用來作為技術(shù)人員或者辦公人員的。所以我們做的自然就是粗活、累活,別人干一兩個星期就干不下去的那種活。我第一天上班就被分到面粉包裝區(qū)工作,一天九小時站在密擠的貨車間不停的重復(fù)手中的工作,雖然簡單,但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四十度左右,而在我們面粉包裝區(qū)區(qū),在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺,連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么,和我一起的大哥告訴我“打工是苦是累的,還是學(xué)校輕松啊!你們有機會不要步入打工行列。不過來吃吃苦對你還是有利的”。大姐說了好多,我也認(rèn)真的聽著他的勸戒,雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。

之后又調(diào)到運輸間,每天穿梭在各車間運送面粉,沒有休息時間,干了三天腳上就起了好幾個泡,全身也根散了架一樣。我去的那天就有一個暑假工辭職了,連做了一星期的工資都不要了。雖然我也很累,很想這樣算了。但是一想到別人說的和自身情況,這點苦其實不算什么,我還是能克服。最后還是我勝利了,感覺就像自己在和自己比韌性、耐性、堅持。那時候覺得自己戰(zhàn)勝了自己感到高興。

到了八月十號,我被分到倉庫里去做。我跟著一個四川籍的男孩做,第一天覺得還蠻輕松的,但事實卻并非我第一天所接觸的那樣,而且還要搬貨、卸貨,經(jīng)常把自己弄得傷痕累累。無聊時和男孩聊天,她比我大一歲,知道我打暑假工之后。她講了自己的故事給我聽。原來她小學(xué)三年級還沒畢業(yè),十六歲出來打工,為家里撐起了半邊天。漸漸的我感到這個弱小身軀所肩負(fù)的重?fù)?dān)和壓力。我慚愧我自己不是個好孩子,我還不能為父母分擔(dān),我還在揮霍父母的錢。跟他比比我覺得我好可悲。時間過的飛快,拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學(xué)校?;蛟S這個暑假讓我對這學(xué)校有另一種異樣的情感,我懷著別樣的心情走進(jìn)了我所深畏的教室。享受幸福的最后時刻,做出無愧于自己的選擇。

生活上,嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子們總喜歡批判學(xué)校哪間飯?zhí)蔑埐瞬缓?,服?wù)態(tài)度差,然而他們卻不知每天勤勤懇懇工作的打工一族吃的是什么,每天早餐只是簡單的兩個可憐的饅頭,午飯跟晚飯發(fā)現(xiàn)肉的可能性那得要看你的人品了,宵夜就不要想了,除非有時加班到很晚才會有宵夜吃的可能性??偠灾?,從吃的來說,我發(fā)現(xiàn)我太愛海大的飯?zhí)昧?。如果說工廠的宿舍是一間普通房,那海大的宿舍絕對是一間豪宅了,十多個人一間宿舍,衛(wèi)生的骯臟、臭味的熏天是在學(xué)校的你無法能體會的。雖說是人人平等,不過在工廠中,在這種向別人討錢財?shù)墓ぷ髦?,你能夠跟別人平等嗎?看見組長、主管,你敢頂撞嗎,除非你不怕被炒,奉承的氣息直壓得人喘不過氣來。將學(xué)校與工廠對比,學(xué)校無疑就是一間溫室,養(yǎng)著一群溫室小孩,或許只有走進(jìn)社會我們才了解什么叫社會,才知道自己欠缺的是什么在學(xué)校每天學(xué)的東西都不一樣,而在廠卻每天都在機械的重復(fù)同樣的事情,有時候真的會覺得自己就是一臺沒有大腦、靈魂的機器。在工廠中,我的任務(wù)就是清點流水線上瓶罐的數(shù)量。當(dāng)然,在工廠中是學(xué)不到什么技術(shù)的,因為那都是機械性的活,在這里更重要的是學(xué)到了如何與人相處,認(rèn)識到了在進(jìn)入社會自己欠缺的能力,了解了社會競爭的殘酷性。實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作是要在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會活動的范圍和能力,因此我們應(yīng)該積極地迎接社會實踐的考驗。

是我在學(xué)校里無法學(xué)到的。這次的社會實踐讓我重新認(rèn)識了自己,獲益匪淺,我想這次的社會實踐將會對我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助。

總結(jié)。

這次實習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現(xiàn)實情況就是這樣。只要你去實踐過了,實習(xí)過了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠(yuǎn)是門外漢,什么都不懂。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心,所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實習(xí)就可以,在實習(xí)懂得了之后,運用到實際中之后,我就可以做好了,相信自己一定能夠在將來取得成功!

寒假托管心得體會學(xué)生報告篇十二

在x個月的寒假打工生涯中,發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。

同時我也明白了許多:在日常的工作中責(zé)備是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今,在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來,我收獲的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務(wù)活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

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