我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選(模板13篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中得出的一種結(jié)論，它可以指導(dǎo)我們更好地解決問(wèn)題。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧，讓文章更具有說(shuō)服力和趣味性。閱讀這些心得體會(huì)范文，可以幫助我們拓寬思路，提高寫(xiě)作能力。

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇一

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀，我們可以不斷積累知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。在這次讀書(shū)過(guò)程中，我深有感觸，下面將從積累知識(shí)、開(kāi)拓視野、提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力這四個(gè)方面，分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。

首先，讀書(shū)能夠幫助我們積累知識(shí)。在我們閱讀的過(guò)程中，我們可以獲取到作者的思想和知識(shí)，從而增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。例如，當(dāng)我們閱讀一本歷史類(lèi)的書(shū)籍時(shí)，我們能夠了解到歷史上的重要事件、人物，以及歷史演變的進(jìn)程和規(guī)律。當(dāng)我們閱讀一本科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍時(shí)，我們能夠了解到科學(xué)研究的最新成果和發(fā)展趨勢(shì)。這樣的知識(shí)積累對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

其次，讀書(shū)能夠幫助我們開(kāi)拓視野。通過(guò)閱讀各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以了解到不同的觀點(diǎn)、文化、價(jià)值觀等。這些視野的開(kāi)闊可以幫助我們更加全面地理解世界，培養(yǎng)我們的跨文化交流能力和接納不同觀點(diǎn)的能力。當(dāng)我們讀到不同國(guó)家、不同歷史時(shí)期和不同文化背景的作品時(shí)，我們可以深入了解到他們的思維方式和生活方式，從而更好地認(rèn)識(shí)到多元化的世界。

第三，讀書(shū)能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀的過(guò)程中，我們接觸到各種各樣的句式、詞匯和表達(dá)方式，這無(wú)疑是對(duì)我們自身語(yǔ)言能力的提高。當(dāng)我們讀到優(yōu)秀的作品時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)到作者優(yōu)美流暢的句子結(jié)構(gòu)，靈活運(yùn)用的詞匯，從而提高自己的寫(xiě)作能力。通過(guò)不斷的閱讀，我們可以擴(kuò)充自己的詞匯量，提高自己的理解能力和表達(dá)能力，使我們能夠更好地溝通和交流。

最后，讀書(shū)能夠提高我們的思維能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們需要通過(guò)自己的思考和理解來(lái)理解和分析書(shū)中的內(nèi)容。這種思考過(guò)程可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力、批判性思維能力和創(chuàng)造性思維能力。通過(guò)思考和分析閱讀材料，我們可以鍛煉我們的思維能力，培養(yǎng)出獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。這些思維能力在我們的學(xué)習(xí)和生活中都起到了重要的作用。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì)到了積累知識(shí)、開(kāi)拓視野、提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要性。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種能夠改變我們生活和命運(yùn)的力量。相信通過(guò)不斷地閱讀，我們一定能夠獲得更多的心得體會(huì)，不斷進(jìn)步。

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇二

讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)，提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，拓寬自己的眼界，豐富自己的閱歷。讀書(shū)能夠開(kāi)啟我們的思維，讓我們認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，增加我們的見(jiàn)識(shí)和胸懷，提供我們不同的觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法等。因此，讀書(shū)是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的必要途徑。

第二段：閱讀對(duì)我們的影響。

閱讀對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的文化、歷史和其他領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的人生品質(zhì)和素養(yǎng)。同時(shí)，閱讀也有助于培養(yǎng)我們的思維能力和批判思維能力，讓我們能夠更好地思考問(wèn)題，理解問(wèn)題，分析問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的方法。閱讀還有助于培養(yǎng)我們的情感和情緒，讓我們更加善于感知和理解他人的情感，提高我們的情商和人際交往能力。

通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得很多的收獲。首先，我們可以獲取知識(shí)，了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)信息，拓寬我們的知識(shí)儲(chǔ)備，增加我們的知識(shí)面，提高我們的學(xué)術(shù)造詣。其次，我們可以獲得啟示和感悟，通過(guò)閱讀名著、歷史書(shū)籍和哲學(xué)作品，我們可以了解到許多偉人的智慧和思想，從而指導(dǎo)我們的生活和工作。再次，我們可以獲得享受，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和心理學(xué)書(shū)籍，我們可以享受其中的美妙和智慧，感受到文學(xué)和藝術(shù)對(duì)我們生活的積極影響。

第四段：我們應(yīng)該如何讀書(shū)。

讀書(shū)對(duì)我們的作用是巨大的，但前提是我們需要有一個(gè)正確的讀書(shū)方法和態(tài)度。首先，我們應(yīng)該選擇適合自己的讀物。每個(gè)人的興趣和知識(shí)水平不同，因此我們需要選擇適合自己的讀物，既要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也要擴(kuò)展自己的閱讀范圍。其次，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。讀書(shū)需要耐心和專注，我們應(yīng)該安排好自己的時(shí)間，避免分心和浪費(fèi)時(shí)間，做到有計(jì)劃的閱讀。最后，我們應(yīng)該多角度的思考。閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)思維能力和批判思維能力的過(guò)程，我們應(yīng)該從多個(gè)角度去思考問(wèn)題，進(jìn)行深入思考和理性分析。

第五段：讀書(shū)對(duì)我們的未來(lái)意義。

讀書(shū)是我們生命的伙伴，對(duì)我們的未來(lái)有著重要的意義。通過(guò)不斷的閱讀，我們可以不斷充實(shí)自己，提高自己的實(shí)力和能力，為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書(shū)可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)，增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。所以，讀書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)自己理想和追求人生成功的必經(jīng)之路。

總結(jié)：通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)，提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富自己的閱歷，拓寬自己的眼界。閱讀對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的，有助于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們應(yīng)該從閱讀中獲取知識(shí)和啟示，享受其中的美妙和智慧。在讀書(shū)過(guò)程中，我們應(yīng)該有正確的方法和態(tài)度，選擇適合自己的讀物，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，從多個(gè)角度去思考問(wèn)題。讀書(shū)對(duì)我們的未來(lái)意義重大，可以為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。讀書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)自己理想和追求人生成功的必經(jīng)之路。

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇三

書(shū)中記錄了楊絳先生和錢(qián)鍾書(shū)先生的大半人生，一起出國(guó)留學(xué)，有了孩子，回國(guó)之后。我真的從內(nèi)心向往楊絳先生和錢(qián)鍾書(shū)先生之間單純美好誠(chéng)摯的感情，沒(méi)有更妙的詞來(lái)形容。一生與書(shū)為伴，一生不停不休地工作;既是工作也是愛(ài)好。這到底是一種什么樣的體驗(yàn)?我想象不到。

他們都能平靜淡泊地面對(duì)人生，卻又在各自領(lǐng)域大放異彩，即使再低調(diào)也無(wú)法讓人忽視的才華。三人的相處即使親人又是朋友，讓人羨慕不已。雖是那個(gè)年代，保守的年代的人，卻在字里話里感到情深?lèi)?ài)濃?？吹綏罱{、錢(qián)鍾書(shū)時(shí)，不免感嘆：這就是遇到對(duì)的人的樣子吧。

書(shū)香家庭，相敬如賓;卻在對(duì)方面前又像個(gè)小孩子。三人相失于古驛道時(shí)，我內(nèi)心悲慟。楊絳先生的內(nèi)心是該有多么強(qiáng)大啊!她對(duì)人生的體悟是該有多徹底啊!一輩子相依相親的二人都走了，將她一人孤零零地留在這世上，從此她便不再有家，隨到處，只是客棧。

他們的女兒錢(qián)瑗的一生也困苦不斷，但她都能順利度過(guò)。她與父母的相處交往也是我所向往的。由衷地崇敬她，一個(gè)從小體弱多病的女子。

全書(shū)語(yǔ)言平靜，沒(méi)有任何華麗的辭藻，沒(méi)有情節(jié)設(shè)計(jì);完全是紀(jì)實(shí)。卻讓人深切地感受到楊絳先生的思念，越是記得詳細(xì)，便越是思念。她沒(méi)有想要教會(huì)我們什么道理，只是平靜且深情地在給我們講述一個(gè)關(guān)于他們一家人的故事。

我深覺(jué)自己不像個(gè)成年人，卻也不像個(gè)孩子。

在這個(gè)被娛樂(lè)充斥的年代，老一輩人的品質(zhì)更值得被發(fā)揚(yáng)，相比那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的娛樂(lè)人、娛樂(lè)事;這些骨子里優(yōu)雅堅(jiān)毅的人，更值得我們?nèi)チ私狻?/p>

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇四

楊絳曾說(shuō)：“我走過(guò)一道道驛站，一路上都是離情?！?/p>

一生的伴侶、唯一的女兒相繼離去，楊絳晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后，92歲高齡的楊絳用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄《我們仨》。

以簡(jiǎn)潔而沉重的語(yǔ)言，回憶了先后離她而去的女兒錢(qián)瑗、丈夫錢(qián)鍾書(shū)，回憶一家三口那些快樂(lè)而艱難、愛(ài)與痛，全書(shū)想要向讀者表達(dá)的是：家庭是人生最好的庇護(hù)所。

《我們仨》講述的是一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，幾十年平淡，相守相助、相聚相失的經(jīng)歷。全書(shū)分為三部分。第一部分中，“我們倆老了”用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分，“我們仨失散了”，女兒與丈夫先后病重去世，作者在書(shū)中表現(xiàn)了這段深重的情感經(jīng)歷。第三部分，“我一個(gè)人思念我們仨”，以感人的文字記錄了自二人赴英國(guó)留學(xué)，并在牛津得愛(ài)女，直至女兒與錢(qián)先生相繼逝世，這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。

楊絳作為一個(gè)妻子，一位母親，為丈夫和孩子傾注了全部的心血，付出了所有的愛(ài)。“拙手拙腳”的鐘書(shū)“做了壞事”，打翻了墨水瓶，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)洗”；鐘書(shū)不小心把臺(tái)燈砸了，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)修”；鐘書(shū)把門(mén)軸弄壞了，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)修”。錢(qián)媛女兒圓圓一向孝順父母，對(duì)父母百般體貼。“圓圓也肯委屈，能忍耐”。小時(shí)候，圓圓十分乖巧、聽(tīng)話?！鞍㈡麻L(zhǎng)大了，會(huì)照顧我，像姐姐；會(huì)陪我，像妹妹；會(huì)管我，像媽媽”。她始終是父母的安慰、父母的驕傲。

錢(qián)鐘書(shū)在家人心目中，他是家里最需要照顧的“孩子”，然而他的感情是細(xì)膩的，他對(duì)待妻子和女兒是溫存體貼的。在生活中，“他肯委屈，能忍耐。”他和妻子一起學(xué)做菜，一起去“探險(xiǎn)”——在散步中尋找生活的樂(lè)趣。他長(zhǎng)期為妻子做早餐。他與妻子、女兒一起風(fēng)雨同舟、患難與共。他是女兒最好的“哥們”。

在楊絳的作品中，他們一家確實(shí)是平凡得不能再平凡的家庭。正如書(shū)中所說(shuō)：“‘我們仨’其實(shí)是最平凡不過(guò)的。我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。”

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇五

“1997年早春，阿瑗去世。1998年歲末，鍾書(shū)去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?，F(xiàn)在，就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。我一個(gè)人懷念我們仨。”

《我們仨》，2003年由楊絳女士于九十二歲高齡時(shí)所作，是以紀(jì)念其先生錢(qián)鐘書(shū)和愛(ài)女錢(qián)媛的散文般的傳記圖書(shū)。這本書(shū)紀(jì)錄了這個(gè)平凡而又不平凡的學(xué)者家庭長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)世紀(jì)的成長(zhǎng)跋涉。

楊絳先生的敘述，含蓄、節(jié)制、內(nèi)斂、細(xì)膩，卻有那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間，讀下來(lái)會(huì)覺(jué)得心里有股暖暖的涓流在徐緩間流動(dòng)，烘得全身都有說(shuō)不出的共鳴感覺(jué)。平和自然的風(fēng)格，行云流水般的語(yǔ)句，一位失去老伴和女兒的老婦，在經(jīng)歷了“相守相助，相聚相失”之后，將這淡淡的悲哀和懷念娓娓道來(lái)。平淡、平靜、平和的文字，卻如此深刻地震撼著我的心，讓我的心思跟隨楊先生的回憶一起走過(guò)了這個(gè)家庭已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、聚散離合。

全書(shū)一共分為三部分。第一部分只有短短五百多字，由楊先生先前所做的一個(gè)夢(mèng)入手，引出了第二部分老伴與女兒住院治療到彌留之際以及第三部分對(duì)mom、pop、圓o這一家人幸福生活的回憶。

第二部分，是全書(shū)的靈魂所在。以意識(shí)流的寫(xiě)法，講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)，從鍾書(shū)突然接到一道神秘的而不可違抗的命令離家前往某地開(kāi)會(huì)，到一家人在古驛道相聚，再到阿園離家住院治療，最后到阿圓去世，鍾書(shū)去世，楊先生一人迷失在三里河的寓所，雖然內(nèi)心痛楚只字未提，但那種痛楚卻簡(jiǎn)直是傾瀉紙面，源源不絕，讀起來(lái)字字是血，聲聲是淚，令人蕩氣回腸，誰(shuí)能不為之動(dòng)容!這一部分以夢(mèng)境的形式，避免直接面對(duì)失去兩位至親的苦痛，這樣卻帶給我一種更加深沉、更加深刻的綿綿的傷悲。

阿圓住院期間，“很堅(jiān)強(qiáng)，真堅(jiān)強(qiáng)。只是她一直在惦著她的爹媽，說(shuō)到媽媽就留眼淚?！庇谑菞钕壬杏X(jué)“自己的心上給捅了一下，綻出一個(gè)血泡，像一只包含著熱淚的眼睛?！倍@聽(tīng)從爸爸的吩咐，回“她自己的家去了”以后，楊先生“心上蓋滿了一只一只飽含熱淚的眼睛，這時(shí)一齊流下淚來(lái)?！薄拔业男囊呀Y(jié)成一個(gè)疙疙瘩瘩的硬塊，居然還能按規(guī)律勻勻的跳動(dòng)，每跳一跳，就牽連著肚腸一起痛?！倍@時(shí)的鍾書(shū)，“眼睛是干枯的，只會(huì)心上流淚。鍾書(shū)眼里是灼熱的痛和苦，我知道他心上也在流淚。我自以為已經(jīng)結(jié)成硬塊的心，又張開(kāi)幾只眼睛，潸潸流淚。”讀到這里，我似乎感同身受，也淚如雨下。

鍾書(shū)彌留之際，“還問(wèn)我做夢(mèng)不做。我只是明白了。我曾做過(guò)一個(gè)小夢(mèng)，怪他一聲不響的忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢兒的走，讓我一程一程送，盡量多聚聚，把小夢(mèng)拉成一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。”他對(duì)她說(shuō)的最后一句話是：“絳，好好里?！痹诠朋A道上，他們?nèi)送当疾?，格外的辛苦，格外的漫長(zhǎng)。在這古往今來(lái)人人必經(jīng)的人生的最后旅程中，他們?nèi)讼嗑邸⑾嗍?、相失?/p>

第三部分,以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué),并在牛津喜得愛(ài)女,直至1998年錢(qián)先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程.他們的足跡跨過(guò)半個(gè)地球,穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì):戰(zhàn)火,疾病,政治風(fēng)暴,生離死別……他們相濡以沫,相敬如賓，美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護(hù)所：

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇六

《我們?nèi)肥琼n寒的處女作，講述了三個(gè)年輕人的青春旅程和友情糾葛。讀完這本小說(shuō)，我不禁感嘆于韓寒的才思敏捷和深刻的寫(xiě)作功力。在閱讀的過(guò)程中，我與作者一同感悟了對(duì)友情、家庭和人生的思考，體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛和堅(jiān)持的力量。

首先，我從《我們?nèi)分猩羁腆w會(huì)到了友情的珍貴。小說(shuō)的三個(gè)主角，都有著不同的個(gè)性和背景，卻逐漸形成了一種特殊的羈絆。無(wú)論是胖子、自然還是小波，他們相互扶持，在彼此之間找到了所需的依靠和支持。他們共同度過(guò)了許多刻骨銘心的時(shí)光，共同經(jīng)歷了許多困境和挫折，但他們始終團(tuán)結(jié)在一起，用友情撫慰彼此的傷痛。通過(guò)閱讀小說(shuō)，我深感只有真正的友情才能經(jīng)受住時(shí)間與考驗(yàn)，它不會(huì)因時(shí)間的流逝而減淡，反而會(huì)變得更加堅(jiān)定。

其次，家庭的影響也是《我們?nèi)分胁豢珊鲆暤闹匾?。三個(gè)主角的家庭背景各異，卻都存在著某種程度的問(wèn)題和矛盾。胖子的父親為了謀取了自己的政治前途，無(wú)視了自己兒子的感受，成為了一個(gè)家庭中的陌生人。自然的家庭則默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，卻始終無(wú)法得到絲毫的認(rèn)可。小波的家庭則是貧困落后的農(nóng)村家庭，他們通過(guò)對(duì)文化的不斷追求，盡力改變自己的境遇。通過(guò)對(duì)比三個(gè)家庭的描寫(xiě)，我深感家庭對(duì)年輕人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，而一個(gè)良好的家庭環(huán)境可以給予他們力量和勇氣去面對(duì)與戰(zhàn)勝困難。

同時(shí)，在這本小說(shuō)中，作者讓我意識(shí)到生活不易，但我們應(yīng)該堅(jiān)持追求內(nèi)心真實(shí)的想法和信仰。在故事的發(fā)展中，胖子為了生活和工作一直在追逐物質(zhì)的滿足，而逐漸放棄了初衷和追求。然而，通過(guò)悲傷的追憶和反思，他重新找回了自己的內(nèi)心。自然則以自己的方式，通過(guò)藝術(shù)和文學(xué)來(lái)追求內(nèi)心的發(fā)展和宣泄，盡管他的所作所為并未被世人理解，但他依然堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。小波則在貧困的環(huán)境中不斷思考著人生和理想，通過(guò)苦讀，他成功考入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了他的奇跡。通過(guò)這些角色的塑造，我深信只有堅(jiān)守內(nèi)心的真實(shí)和追求，才能在生活的艱難中找到真正的自己。

最后，這本小說(shuō)也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛和堅(jiān)持的力量。胖子、自然和小波都在讀書(shū)、跳級(jí)和探索人生的過(guò)程中遇到了許多困難和挫折。他們常常覺(jué)得生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)太殘酷，但他們都選擇了堅(jiān)持和奮斗。正是因?yàn)樗麄冇y而上，不斷自我超越，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。通過(guò)閱讀小說(shuō)，我明白只有經(jīng)歷過(guò)磨難和困苦，才能體會(huì)到成功和快樂(lè)的真正意義，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能迎來(lái)人生的輝煌。

《我們?nèi)愤@本小說(shuō)讓我受益匪淺，讓我對(duì)友情、家庭和人生有了更深的思考。通過(guò)故事中三個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程，我明白了友情的珍貴、家庭的重要和人生的意義。我也認(rèn)識(shí)到了追求內(nèi)心真實(shí)的勇氣和堅(jiān)持的力量。這本小說(shuō)不僅僅是一個(gè)青春的故事，更是一本告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)和堅(jiān)持信念的成長(zhǎng)之書(shū)。我真誠(chéng)地推薦每一個(gè)年輕人都能夠閱讀這本書(shū)，從中汲取力量，并在人生的道路上勇往直前。

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇七

楊絳(197月17日—5月25日)，本名楊季康，江蘇無(wú)錫人，中國(guó)女作家、文學(xué)翻譯家和外國(guó)文學(xué)研究家，錢(qián)鐘書(shū)夫人。

楊絳通曉英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，由她翻譯的《唐·吉訶德》被公認(rèn)為最優(yōu)秀的翻譯佳作，到已累計(jì)發(fā)行70多萬(wàn)冊(cè);她早年創(chuàng)作的劇本《稱心如意》，被搬上舞臺(tái)長(zhǎng)達(dá)六十多年，20還在公演;楊絳93歲出版散文隨筆《我們仨》，風(fēng)靡海內(nèi)外，再版達(dá)一百多萬(wàn)冊(cè)，96歲出版哲理散文集《走到人生邊上》，102歲出版250萬(wàn)字的《楊絳文集》八卷。205月25日，楊絳逝世，享年105歲。

這本書(shū)分為三部分：第一部：我們倆老了(楊絳做了一個(gè)老人夢(mèng))第二部：我們仨失散了(看著真的很揪心，眼淚嘩啦啦的掉一地)第三部：我一個(gè)人思念我們仨(記錄楊絳一家人溫暖的故事)這本書(shū)的第二部最感人，楊絳先生以夢(mèng)境的形式回憶自己的愛(ài)人錢(qián)鐘書(shū)大病住院期間自己每天往返醫(yī)院的生活。錢(qián)鐘書(shū)住院不久，她們心愛(ài)的唯一女兒因骨癌被迫住院，楊絳先生每天只能做夢(mèng)回到女兒身邊，靜靜的看著女兒身邊發(fā)生的一切，自己卻無(wú)能為力。我們不能理解白發(fā)人送黑發(fā)人是什么感覺(jué)，不知道楊絳先生是怎么忍住內(nèi)心的痛苦才出版了這本書(shū)。本書(shū)的第三部，從錢(qián)鐘書(shū)公費(fèi)去英國(guó)留學(xué)，楊絳先生作為家屬也跟著去留學(xué)，不久之后，她們的愛(ài)女圓圓就出生了。我覺(jué)得那段留學(xué)英國(guó)的時(shí)間應(yīng)該是他們一家子最幸福的時(shí)候，因?yàn)楸緯?shū)從那時(shí)候說(shuō)起。他們一家三口總是以相互攙扶的形象作為整體出現(xiàn)，書(shū)中有一句話看著非常感人“我們一家人只有死別，沒(méi)有生離?！敝灰?個(gè)人在一起生活，哪里都是溫馨的家，平淡的生活中，他們總是能發(fā)現(xiàn)生活中的“樂(lè)趣”。把每天的散步當(dāng)成“探險(xiǎn)”，把去餐館吃飯當(dāng)成“看別人唱戲”，無(wú)論生活多么艱辛，他們每天的讀書(shū)和工作沒(méi)有斷。他們一家三口，一生坎坷，到了暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。經(jīng)歷過(guò)亡國(guó)、戰(zhàn)爭(zhēng)、解放、改革運(yùn)動(dòng)等等，她們相互扶持，相互依靠，互相鼓勵(lì)，一切并未改變她們，也未改變她們，也并沒(méi)有打倒她們，她們就這樣簡(jiǎn)單的做著她們最?lèi)?ài)的學(xué)問(wèn)。她說(shuō)：“碰到困難，鍾書(shū)總和我一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難?！蔽矣X(jué)得楊絳和錢(qián)鐘書(shū)夫妻是幸福的，因?yàn)樗麄儽舜死斫?，彼此欣賞，彼此贈(zèng)詩(shī)。

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇八

《我們仨》這本書(shū)有三個(gè)部分從我們倆老了到我們仨失散了到我一個(gè)人思念我們仨。

第一二部分在寫(xiě)夢(mèng)，一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)中的古驛站上他們相遇相失。正如他們?cè)谌松牡缆飞戏址趾虾稀?/p>

書(shū)中這樣寫(xiě)到：“他已骨瘦如柴，我也老態(tài)龍鐘。他沒(méi)有力量說(shuō)話，還強(qiáng)睜著眼睛招待我。我忽然想到第一次船上相會(huì)時(shí)，他問(wèn)我還做夢(mèng)不做。我這時(shí)明白了。我曾做過(guò)一個(gè)小夢(mèng)，怪他一聲不響地忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢兒走，讓我一程一程送，盡量多聚聚，把一個(gè)小夢(mèng)拉成一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。這我愿意。送一程，說(shuō)一聲再見(jiàn)，又能見(jiàn)到一面。離別拉得長(zhǎng)，是增加痛苦還是減少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈遠(yuǎn)，愈怕從此不見(jiàn)?！庇谑菞罱{先生便娓娓道來(lái)這個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。

第三部分是回憶這個(gè)家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。楊絳先生一家好像總是可以在平淡的生活中找出趣來(lái)，比如飯后遛彎兒是“探險(xiǎn)”，而彼此分享所見(jiàn)所聞則稱之為“石子”。

楊絳先生也描寫(xiě)許多當(dāng)時(shí)如火如荼運(yùn)動(dòng)，但這并不是楊絳先生的筆下的核心內(nèi)容，她將眼光放在了運(yùn)動(dòng)中的人，在頻繁的--下，他們一家人的遭遇以及在遭遇中如何廝守在一起才是她要說(shuō)的她想說(shuō)的，狂風(fēng)暴雨也變成了那和風(fēng)細(xì)雨，她寫(xiě)的依然是生活中的瑣事，比如他們?nèi)绾瓮瓿晒ぷ鳎绾螖?shù)次搬家，如何離群索居遠(yuǎn)離---，看是平淡，可是平靜何嘗不是他們一家的生活態(tài)度。

他們不求名份不求富貴，他們擁有最溫馨的家庭生活也忍受過(guò)最艱難的社會(huì)壓力，他們有的只是學(xué)術(shù)上的鉆研和追求，甚至還略帶呆板之氣。可他們就是這樣，走過(guò)了普通卻又不平凡的63年。楊絳先生被稱為“最賢的妻最才的女”，這又怎么樣在此之前她是一名母親，一位妻子。

而她卻在短短的一年內(nèi)失去了她人生中最重要的兩個(gè)人。正應(yīng)了那一句話，世間好物不堅(jiān)牢,琉璃易碎彩云散。

楊絳先生在書(shū)中寫(xiě)到，人間不會(huì)有小說(shuō)或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)日子?！?/p>

人間沒(méi)有單純的快樂(lè)?？鞓?lè)總夾雜著煩惱和憂慮。

人間沒(méi)有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催，我們?cè)谌松牡缆飞弦炎叩奖M頭了。

家在哪里，我不知道，我還在尋覓。

楊絳先生的這本書(shū)沒(méi)有大起大落的情節(jié)，她的幸福和那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間，令讀者無(wú)不動(dòng)容。那安定于無(wú)常世事之上的溫暖親情和相濡以沫如親情般的愛(ài)情已經(jīng)把他們仨永遠(yuǎn)聯(lián)結(jié)在一起，家的意義也在此書(shū)中得到了盡情的闡釋。

她用文字回憶一家三口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然忍受著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慟，雖然親人愛(ài)人先自己而去，雖然在這個(gè)無(wú)法稱之為家的寓所獨(dú)自生活，楊先生還是在筆下尋到一點(diǎn)慰藉。我想擁有回憶的人是幸福的。

大家可以在閑暇之余翻閱一二，體會(huì)期中平淡的幸福。

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇九

《我們?nèi)肥瞧戒佒睌⒌氐莱隽爽F(xiàn)實(shí)生活中的家庭困境與親情牽絆，引人深思。作者劉心武通過(guò)三個(gè)家庭成員的視角和經(jīng)歷，展現(xiàn)了家庭中的矛盾、挫折和對(duì)親情的追尋與呵護(hù)。本文將分別從小松的堅(jiān)強(qiáng)、大松的困惑、母親的人生韌性、父親的內(nèi)心坎坷和團(tuán)結(jié)親情的主題來(lái)探討《我們?nèi)方o我們帶來(lái)的心得體會(huì)。

首先，小松的堅(jiān)強(qiáng)是整篇小說(shuō)中最為突出的特色之一。小松雖然年幼卻經(jīng)歷了父母離異的痛苦，但他沒(méi)有選擇墮落自暴自棄，相反，他以樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度面對(duì)生活。在離異后，小松能夠適應(yīng)新環(huán)境，并且在學(xué)校中展現(xiàn)了積極向上的一面，取得了許多成績(jī)。小松的堅(jiān)強(qiáng)給了我們啟示，無(wú)論遭遇怎樣的困境，我們都應(yīng)該像小松一樣，保持樂(lè)觀的態(tài)度，努力奮斗到底。

其次，大松的困惑也是小說(shuō)中的重要描繪之一。大松是個(gè)懵懂無(wú)知的少年，深受父母離異的影響，他對(duì)家庭持有一種懷疑和困惑的態(tài)度。他常常思考父母為什么離開(kāi)他們、為什么兩個(gè)女兒都留給了母親。大松的困惑帶給我們的思考是，家庭是一個(gè)微妙而復(fù)雜的存在，我們應(yīng)該用理智的眼光去看待家庭，理解家庭中的各種力量與因素，以更好地解決家庭問(wèn)題。

再次，母親的人生韌性是小說(shuō)中最令人敬佩的一方面。盡管母親經(jīng)歷了離異和單親家庭的壓力，但她卻以堅(jiān)韌不拔的毅力面對(duì)困境。她通過(guò)努力工作，撫養(yǎng)兩個(gè)女兒并經(jīng)營(yíng)家庭，展現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)立而勇敢的女性形象。從母親身上，我們看到了母親對(duì)家庭的責(zé)任和對(duì)子女的細(xì)心呵護(hù)，同時(shí)也看到了她為了家庭前進(jìn)不懈的努力，這給我們樹(shù)立了榜樣，讓我們明白了關(guān)于親情的珍貴與堅(jiān)守。

此外，父親的內(nèi)心坎坷也是小說(shuō)中引人深思的一部分。父親絕望的內(nèi)心情感在他離婚后開(kāi)始變得渺茫。他始終想念家庭的溫暖，卻又缺乏與家人相處的勇氣和能力。父親的坎坷給我們的啟示是，家庭是一個(gè)重要的支持系統(tǒng)，我們應(yīng)該珍惜并努力維護(hù)家庭的溫情，同時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通與互相理解，尊重家庭成員的個(gè)性差異。

最后，本書(shū)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)親情的主題也是耐人尋味的。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的變故與困擾，作為一個(gè)家庭我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，互相支持。只有親情的延續(xù)與堅(jiān)守，我們才能真正明白家庭的力量和溫暖，面對(duì)困難時(shí)能夠共同挺過(guò)，成長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

總之，《我們?nèi)愤@本書(shū)通過(guò)對(duì)家庭的描繪，讓我們重新審視了親情的重要性，啟示了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)家庭中的困境與挫折，給予我們成長(zhǎng)與反思的動(dòng)力。在閱讀這篇小說(shuō)的過(guò)程中，我不僅領(lǐng)悟到家庭的價(jià)值，也更加明白了親情的可貴和堅(jiān)持的重要。希望我們每個(gè)人都能像小松一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像母親一樣堅(jiān)持不懈，像父親一樣反思內(nèi)心，像大松一樣理解家庭，最終使家庭成為我們?nèi)松缆分凶钪匾牧α俊?/p>

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十

妞妞，距離你要到這個(gè)世界上只有3個(gè)月了，我想不光我和_，還有很多人都在為你的到來(lái)忙碌著，特別是你的媽媽，所以首先，感謝_，正因?yàn)橛衉懷胎十月的辛苦，才會(huì)有我們普通的平凡的《我們仨》!

妞妞，爸爸之所以就著看了楊絳的《我們仨》后寫(xiě)這個(gè)話題，思考的核心還是怎么實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我和_也說(shuō)不清楚，但是馬上就為人父母了，不能也教育不清楚你吧，你看這就是一個(gè)悖論了，自己弄不明白還得要教清楚孩子，所以爸爸決定告訴一個(gè)正確的路子，至于你在這個(gè)路子上走發(fā)現(xiàn)什么風(fēng)景，那就看自悟了吧...

第四，學(xué)會(huì)反思，所有的人——特別是你的父母——是深深?lèi)?ài)著你的，這種愛(ài)是無(wú)私的，是垂直向下的!但是，爸爸希望你能融會(huì)貫通理論后在實(shí)踐中相輔相成，這就是反思和計(jì)劃的作用了!我們不希望你留名青史，但求物質(zhì)精神雙小康吧!

妞妞，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的烙印，爸爸的認(rèn)識(shí)不知道會(huì)不會(huì)局限在20__年，但是我想至少大的條框是沒(méi)有出格的，這都是在善良和平和的心態(tài)上完成的，當(dāng)然我和_會(huì)做好榜樣!

還是要囑咐一句，從我和_的經(jīng)歷來(lái)看，人怕沒(méi)自己的目標(biāo)以及知道了沒(méi)有毅力去克服碰到的困難，人最后還是要超過(guò)自己!

愿_和你安康，我們也會(huì)是不平凡的《我們仨》!

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十一

我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我熱愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)。我雙手捧著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了。

——楊絳譯蘭德詩(shī)。

這些日子，我在讀楊絳的《我們仨》一口氣讀完，我就想寫(xiě)點(diǎn)什么，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。因?yàn)樽约河泻脦滋於枷萑肓藯罱{的情感里，在她編織的夢(mèng)里穿行，心情總會(huì)隨著故事的發(fā)展起起伏伏。

“1997年早春，阿瑗去世，1998年歲末，鍾書(shū)去世。我們?nèi)驮俅问?，就這么失散了……現(xiàn)在就只剩下了我一個(gè)人。”于是就有了這本書(shū)，書(shū)名叫做《我們仨》，這本書(shū)分為三個(gè)部分，分別是我們倆老了，我們仨失散了，我一個(gè)人思念我們?nèi)?，這本書(shū)里的每一個(gè)文字都是飽含了心血，都是剜人心的情感在心里來(lái)回流動(dòng)而結(jié)成的。整本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻，但是它有樸素的心疼和淡淡的感動(dòng)，它有對(duì)丈夫?qū)ε畠汉腿松铧c(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷念，它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)故事的人。

在書(shū)中，楊絳用細(xì)膩的思考把看似微不足道的事情進(jìn)行放大，用自己的心把它們串成一串閃耀奪目的項(xiàng)鏈。在她的故事里我看到了無(wú)奈、堅(jiān)強(qiáng)、釋?xiě)?，楊絳先生在面對(duì)的慘不人道，在那段扭曲心靈的歷史中，她并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)抱怨，她忍受著世道無(wú)常的變化，任憑命運(yùn)的各種不會(huì)，她就是笑，把它們當(dāng)作歷練，磨練自己的性格。畢竟她無(wú)法像貝多芬那樣扼住命運(yùn)，也不像海倫有一個(gè)好老師，她在命運(yùn)中只能靠自己，只能無(wú)條件承受，所以她的內(nèi)心是強(qiáng)大的，她沉浸在我們仨的回憶之中來(lái)緩沖自己受到的傷害。

在《我們仨》中不僅讓我看到了楊絳先生強(qiáng)大的內(nèi)心，還讓我走進(jìn)了我想要的家，一家三口無(wú)分長(zhǎng)幼，互尊互愛(ài)，互為師長(zhǎng)，互為兄弟姐妹。正如作者在書(shū)中云：“我們仨，卻不止三人。每個(gè)人搖生一變，可變成幾個(gè)人。阿瑗長(zhǎng)大了會(huì)照顧我，像姐姐;會(huì)陪我，像妹妹;會(huì)管我，像媽媽。鍾書(shū)是我們的老師，我和阿姨都是好學(xué)生……他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需要我們母女把她當(dāng)成孩子般照顧，他又很弱小……”這種美好的家庭怎叫人不羨慕呢?我想，楊絳先生一定無(wú)比眷戀這樣自由自在的生活。

在《我們仨》中沒(méi)有讓人悲痛欲絕的詞句，沒(méi)有撕心裂肺的呼喊，沒(méi)有無(wú)助的彷徨，只有一位母親對(duì)女兒的思念，一位妻子對(duì)丈夫的思念以及對(duì)往事的敘述，但是，不知怎的，讀完《我們仨》會(huì)有一種悲傷和哀嘆縈繞在心頭，久久不能散去。

道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。楊絳先生見(jiàn)的太多太多，錢(qián)鍾書(shū)先生和女兒錢(qián)瑗相繼離她而去，所有的悲歡離合，所有的潮起潮落，她早已釋?xiě)眩舱驗(yàn)槿绱?，她才?huì)有這樣一番感言。

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十二

這個(gè)暑假，我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作品。有一些感觸，寫(xiě)在這里，是一種總結(jié)，也算是一種回顧。楊絳是錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人，是錢(qián)瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫(xiě)的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話，每個(gè)字，都透著濃濃的親情氣息。

整本書(shū)的開(kāi)始是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)，夢(mèng)的主要內(nèi)容是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開(kāi)始看的時(shí)候，我看不懂她的那個(gè)夢(mèng)是要說(shuō)明什么，只是看字面的意思，就當(dāng)看一篇小說(shuō)。但當(dāng)我看到后面的內(nèi)容時(shí)，我才明白，這個(gè)夢(mèng)是她們一家在一起走過(guò)的最后一段人生路的寫(xiě)照。她欲揚(yáng)先抑，開(kāi)篇就抓住了我的心，激起了我閱讀的興趣。

楊絳的寫(xiě)作風(fēng)格和我以往見(jiàn)到的許多作家的風(fēng)格不同，前一段時(shí)間我看余秋雨的文章比較多，他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵，尋找風(fēng)景之后的文化，尋找大背景、大道理的。他追求的是大，還有許多作家群起效之，結(jié)果卻都丟了自己的風(fēng)格，又學(xué)不到他的大，所以余秋雨得以聞名。而楊絳不一樣，她注重細(xì)節(jié)，從生活中的每一件小事下筆，看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是我們平時(shí)覺(jué)得不足掛齒的那些片斷，但楊絳卻可以把它們串在一起，就像把散落的'珍珠串起來(lái)，就變成了一條項(xiàng)鏈。她不直接抒發(fā)感情，不直接議論人事、闡述道理，她只是從容地?cái)⑹?，將那些她家里的小事娓娓道?lái)，變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動(dòng)聲色的講述，使讀者有了更多理解、想象的空間，她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。

這本書(shū)的內(nèi)容我也比較喜歡，字里行間滿滿的全是要溢出來(lái)的親情。我很珍惜親情，很愛(ài)我的爸爸媽媽，很喜歡幸福的家庭生活。所以這本書(shū)的內(nèi)容也算是配合了我的心情，所以特別喜歡。楊絳的書(shū)我還在找著看，她的作品風(fēng)格是我比較喜歡的風(fēng)格。我從她的書(shū)中也學(xué)到了很多。的確，珍珠每個(gè)人都有，但是項(xiàng)鏈卻是珍貴的。因?yàn)樵S多人都對(duì)自己的珍珠視而不見(jiàn)，任它們散落，卻不會(huì)將他們串起來(lái)。所以我正在學(xué)，學(xué)會(huì)了串珍珠，就擁有了項(xiàng)鏈。

我們的文化讀書(shū)心得體會(huì)精選篇十三

讀了楊絳先生的作品《我們仨》，有所感觸。

我想，她以及錢(qián)鐘書(shū)錢(qián)媛先生都是幸福的。早年能有機(jī)會(huì)在良好的學(xué)習(xí)條件下工作，爾后總能從事自己喜歡的事業(yè)。當(dāng)然，其中的很多困難都被淡化了，以幽默的方式欣賞。

為什么會(huì)感到幸福呢？因?yàn)樗麄円恢闭嬲\(chéng)地面對(duì)自己的內(nèi)心。知道自己真正需要什么，而非人云亦云地跟風(fēng)。拿學(xué)位似乎對(duì)他們來(lái)說(shuō)也只是浪費(fèi)時(shí)間。讀自己想讀的書(shū)，隨后有所領(lǐng)悟，多么快樂(lè)與享受的過(guò)程！

對(duì)我們這幫耳聰目明的小鬼來(lái)說(shuō)，該做什么，就顯得很清楚了——真誠(chéng)地面對(duì)自己，多習(xí)文化，充分地豐富、完善自己。

還有一點(diǎn)，就是對(duì)人。亦要真誠(chéng)，無(wú)須世俗地批判無(wú)所謂的感覺(jué)、地位、長(zhǎng)相。能夠精神相通，有共識(shí)即可。生活有時(shí)候是一種熟悉與扶持。

人，一定要有點(diǎn)知識(shí)與想法！

不同的性格，不同的環(huán)境，造就了每一個(gè)不同的人。我們需要感受其獨(dú)特，發(fā)現(xiàn)其不同。

玩世不恭沒(méi)有什么不好。重要的是自己的感受，快樂(lè)就好。