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學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 08:21:40 頁(yè)碼:8
學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀18篇)
2023-11-18 08:21:40    小編:ZTFB

心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題,做到知行合一。要注重觀察和思考,將思維的跳躍和靈感轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)。這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)你在總結(jié)和概括方面的創(chuàng)作靈感。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇一

開(kāi)車開(kāi)的是一種心態(tài),要想駕駛汽車在復(fù)雜多變的道路上行走自如,強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)、良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的自控能力、熟練正確的操作技巧、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)是安全行車的前題。__月,__集中對(duì)全處駕駛員進(jìn)行了安全培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和典型事故的案例及常規(guī)修理和保養(yǎng)進(jìn)行了剖析,我對(duì)安全駕駛有了更深的心得體會(huì):

一、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)習(xí),提高安全行車意識(shí)。

交通法律法規(guī)是駕駛員安全行車的基礎(chǔ),駕駛員在平日需加強(qiáng)對(duì)相關(guān)交通法規(guī)的學(xué)習(xí),提高現(xiàn)代交通文明素質(zhì),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好行為,預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。

二、強(qiáng)化崗位責(zé)任心,堅(jiān)持防御性駕駛。

無(wú)論在任何情況下始終把安全意識(shí)放在第一位,無(wú)論什么情況下始終要有“十分把握七分開(kāi),留下三分防意外”的安全意識(shí)。

三、明晰安全意識(shí)誤區(qū)提高安全行車意識(shí)。

生命只有一次,我們可以不差錢,但我們不能不差命,而且生命不光是我們自己的,所以必須提高安全行車意識(shí)。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),做為操作隊(duì)的.一名兼職駕駛員,我要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高安全意識(shí),提高自身水平,使安全成為一種習(xí)慣,努力爭(zhēng)做一名合格的高素質(zhì)員工。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇二

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”,要求教師要用欣賞的眼光看待每一位學(xué)生,而教師的心理壓力會(huì)嚴(yán)重影響到這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,教師究竟該如何做,才能實(shí)現(xiàn)新《規(guī)范》的要求呢?《中國(guó)師德手冊(cè)》從師德建設(shè)、師德教育的方法入手,為廣大教師給出了很好的答案。

在《中國(guó)師德手冊(cè)》一書中說(shuō)到,教師的職責(zé)不僅要教書,而且要育人。要求我們轉(zhuǎn)換觀念,思路決定出路;做個(gè)有學(xué)問(wèn)、師德更高的專業(yè)化教師;因材施教,努力嘗試個(gè)性化教育等。而其實(shí),這也正好是我們偉大人民教育家陶行知先生一直倡導(dǎo)的:你若把你的生命放在學(xué)生的生命里,把你和你學(xué)生的生命放在大眾的生命里,這才算是盡了教師的天職。

我認(rèn)為對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),具有指導(dǎo)性的意義。因?yàn)槲覀兘處熋鎸?duì)的是學(xué)生。熟話說(shuō)得好:十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。一個(gè)教師,尤其是一名小學(xué)教師,在孩子一生的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。家長(zhǎng)們把他們的孩子送到學(xué)校,送到我們教師的手里。我想,在他們的心里,都對(duì)教師,對(duì)我們的學(xué)校寄予了很殷切的期望。期望他們的孩子在我們的教育之下能夠改掉身上的壞習(xí)慣,能夠成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的孩子。然而,我們面對(duì)的孩子又都是千差萬(wàn)別,具有獨(dú)立的個(gè)性。

每個(gè)人的特長(zhǎng),以及接受教育的能力也各有差異。他們的智力發(fā)展具有不均衡性,這就需要我們教師面對(duì)這些個(gè)體差異除了因材施教之外,更要有耐心。我總相信,我們的每一個(gè)孩子都是一朵鮮花,我們要耐心地,等待著每一朵鮮花的盛開(kāi)。對(duì)于那些智力發(fā)育遲緩的學(xué)生,更要有恒心和愛(ài)心。要把他們當(dāng)成我們自己的孩子,慢慢地,耐心地引導(dǎo)他們,而不應(yīng)該簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待他們。要知道,很多有杰出成就的科學(xué)家他們小時(shí)候也并非都很出色。

請(qǐng)記住,每一顆等待花開(kāi)的幼苗,都需要我們園丁的精心呵護(hù)。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇三

不知不覺(jué)我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期的生活中,和以往一樣開(kāi)學(xué)第一周是我們的《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)周,讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷,為給我們創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境所做的努力。

翻開(kāi)《學(xué)生手冊(cè)》第一頁(yè)就看到我們中華人民共和國(guó)國(guó)旗,它時(shí)刻提醒著我們是中華民族的一分子,我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校的校訓(xùn)——勤儉、樸實(shí)、自力、更生,讓我們對(duì)大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。

俗話說(shuō),無(wú)規(guī)矩不成方圓?!秾W(xué)生手冊(cè)》上的“普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。

“學(xué)生成績(jī)管理規(guī)定”和“考場(chǎng)規(guī)則”告訴我們盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生,仍然需要通過(guò)考試來(lái)評(píng)估平日的學(xué)習(xí)。對(duì)于考試作弊行為,我們都認(rèn)識(shí)到是一種愚蠢和可恥的行為?!氨鶅鋈?,非一日之寒”,沒(méi)有平時(shí)的積累,想混過(guò)考試,不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重,也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

有懲有罰,賞罰分明。“學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分辦法”則明確的告訴我們賞罰的條件和尺度。進(jìn)取之心,人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認(rèn)可。獎(jiǎng)處管理?xiàng)l例可以激發(fā)我們的斗志,提防犯錯(cuò)誤,最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法,真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現(xiàn)平等,聆聽(tīng)學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對(duì)我們的重視,民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。

方面都有詳細(xì)的規(guī)定,讓我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進(jìn)一步了解。使我們從開(kāi)學(xué)之初就樹(shù)立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信念和決心。

我覺(jué)得成功學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》不是束縛我們發(fā)展的牢籠,而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力。《學(xué)生手冊(cè)》處處表現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想,從某種意義上說(shuō),也是一個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)吧!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。和著青春的旋律,我們將展翅高飛。今日,我們以成功為驕傲;明日,成功以我們?yōu)樽院?

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇四

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生,而對(duì)一個(gè)花企業(yè)來(lái)說(shuō),它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,每一個(gè)花企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。我小時(shí)候生活在礦區(qū),安全給我的第一課,便是孩提時(shí)天天見(jiàn)到母親佇立街頭焦急地等待不能按時(shí)下班歸來(lái)父親的情景,父親的每一次平安歸來(lái)都包含了全家人的深深牽掛,而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。

長(zhǎng)大后我背負(fù)著父母的期望,懷揣著自己的夢(mèng)想邁入花企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè),成為一名光榮的電氣工人。參加工作后,耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著責(zé)任,一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé);安全又等同于效益,我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給花企業(yè)的勃勃生機(jī)。

這么多年來(lái)發(fā)生在我身邊太多的安全事故,無(wú)論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事,還是造氣爐壓死的同事父親,還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑,沒(méi)有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過(guò)安全教育圖片展,所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心,慘不忍睹,車禍身亡,高空墜落殘廢,被電弧燒傷,一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨,望著萬(wàn)家燈火,霓虹閃爍,我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這美妙的夜景凝鑄著無(wú)數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水,冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星,只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中,我深深感到:如果說(shuō)還有什么可以和幸福等同的話,我會(huì)毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼,但卻聯(lián)系著千家萬(wàn)戶,涉及到我們每個(gè)人,因此它在每個(gè)人的心中有著不同的分量。

安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié),同時(shí)也直接影響著家庭的安危。20__年來(lái)到__化工這個(gè)新建的企業(yè),作為班長(zhǎng),我更加感到安全生產(chǎn),責(zé)任重大,因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生??粗麄円粡垙埬贻p的面孔,讓我想起剛參加工作時(shí)發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故,雖然沒(méi)有給我的臉上留下痕跡,但卻是當(dāng)頭棒喝,將我從安全意識(shí)淡薄的懸崖邊上打了回來(lái)。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn),因?yàn)楣膶懽饕粫r(shí)的疏忽和麻痹而付出的代價(jià)往往是慘痛的,而那些僥幸者,他們雖在搶救之下活了下來(lái),可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛,從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識(shí)。

曾給他們講看過(guò)的一篇文章,至今還記憶猶新,某火電公司在一化工工廠施工時(shí),一位日本專家曾這樣說(shuō)施工人員:“你們中國(guó)人的確有不怕死的可貴精神,在施工現(xiàn)場(chǎng)有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本,廠長(zhǎng),經(jīng)理開(kāi)會(huì)時(shí)安全帽都系得緊緊的?!边@是對(duì)違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見(jiàn)血地言明了一些人安全意識(shí)的淡薄與無(wú)知,對(duì)自己的輕視就是對(duì)家庭和社會(huì)的犯罪。安全的警鐘要常鳴,奉勸可嘆的“勇士們”,收起你的蠻干和無(wú)知吧!有人說(shuō):安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己,在我們自身的安全意識(shí)。仔細(xì)想想不無(wú)道理今天?!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的展開(kāi),《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施,“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……,這不都是為了搞好安全生產(chǎn),領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍,隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為,伺機(jī)侵吞我們健康的生命?!霸趰徱环昼?,安全六十秒”,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘,我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。

誰(shuí)都清楚,燦爛的青春之花,會(huì)在安全的沃土上開(kāi)的絢麗多姿,也會(huì)因事故的肆虐變得淡然無(wú)光。展望未來(lái),我們每個(gè)人該走的路還很長(zhǎng),肩負(fù)的責(zé)任也很重。在新形勢(shì)、新目標(biāo)下,我們的一舉一動(dòng)應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起,金色的沙漠上管道縱橫……,每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!然而,有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依,我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切,這就是安全!

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性。學(xué)校是人群集中的地方,是培養(yǎng)人才的重要陣地,安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶,學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì):。

一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動(dòng)指南。

安全教育講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分,它涉及面較寬廣,不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的安全責(zé)任,而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。

我覺(jué)得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村教師,必須明確自己的權(quán)利和義務(wù),要有安全理念,要懂得安全基本常識(shí),要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺(jué)的道德義務(wù),更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法,更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位,要不厭其煩的講安全,要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺(jué)地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)教師集體負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì),教師職業(yè)態(tài)度的基本要求,就是樹(shù)立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度,努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感,必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感,必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。

二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證,是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利,安全教育講座中談到了“學(xué)生”,學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定安全法,宣傳安全法,實(shí)施安全法,落實(shí)安全法,正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路,安全教育不僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),更是國(guó)家和政府的義務(wù)。國(guó)家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校安全教育,提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé),讓學(xué)生了解安全常識(shí),掌握安全自我保護(hù)方法,這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校,認(rèn)真開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開(kāi)展安全活動(dòng),讓每一位教師明確,讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn),抓好安全衛(wèi)生工作,學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置,學(xué)校要做到安全制度落實(shí),人員到位,責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好,學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開(kāi)展,教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生安心,讓社會(huì)滿意。

三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全工作。

在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)該對(duì)教育履行的安全義務(wù),社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地,廣泛深入地開(kāi)展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng),在社會(huì)中營(yíng)造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫面,特別是推出動(dòng)畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí),有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告,此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持,久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作,一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國(guó)家發(fā)展,國(guó)民素質(zhì)提高,社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)家繁榮昌盛。

在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代,作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí),不斷更新,適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求,關(guān)注學(xué)生的安全,為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇五

20xx年9月15日,公司下發(fā)了《安全文化手冊(cè)》,全處認(rèn)真組織了學(xué)習(xí),我對(duì)公司的安全文化有了新的認(rèn)識(shí)和理解。感觸頗深“用先進(jìn)的安全理念引領(lǐng)企業(yè)安全管理”這極富有創(chuàng)意的提法,準(zhǔn)確地分析了安全管理的全新思路和對(duì)策。安全文化的宣傳和教育,使我加深了對(duì)公司安全理念的認(rèn)識(shí)。公司提出的安全理念、安全目標(biāo)、安全作業(yè)理念、安全承諾、安全態(tài)度是對(duì)員工安全的高度負(fù)責(zé)和重視,員工是安全的主體,是企業(yè)的主人。企業(yè)的發(fā)展要靠員工的奮斗和努力,員工的成長(zhǎng)更要靠企業(yè)的發(fā)展提供平臺(tái),員工離不開(kāi)企業(yè),企業(yè)也離不開(kāi)員工。安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒主題,安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,并起著越來(lái)越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式形成的,逐步形成全體員工所認(rèn)同、共同遵守的。

安全原理中的法則、原理、定律、規(guī)律告訴我們安全隱患、安全薄弱環(huán)節(jié)、工作懈怠松勁都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在工作中堅(jiān)決杜絕“三違”。多少事故,主要的責(zé)任者由于安全意識(shí)淡薄,安全觀念沒(méi)有印到心里、違章違紀(jì),不僅直接傷害了自己,更對(duì)家庭、企業(yè)造成了傷害。

安全常記心中關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個(gè)員工的安全意識(shí)提高了,安全觀念增強(qiáng)了,才能在生產(chǎn)勞動(dòng)中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”,這是安全意識(shí)、安全觀念的飛躍,這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常反復(fù)的安全再教育,在學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。

作為公司的一員,在對(duì)安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識(shí)到:我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)、勞動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),消除僥幸心理,了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常工作中,我們應(yīng)該積極面對(duì)各級(jí)安全職能機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試,做到時(shí)時(shí)自查、整改,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),刻刻注意。

“安全無(wú)小事”,防微杜漸。要落到實(shí)處,落實(shí)到行動(dòng);要深刻認(rèn)識(shí)到安全不是自己,而是為了大家,為了企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。因此我們時(shí)時(shí)把安全記心中,刻刻把安全落實(shí),這樣筑起一座思想、行為、觀念和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長(zhǎng)城。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇六

安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。下面是本站帶來(lái)的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有幫助。

9月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)從方式到內(nèi)容比8月更適合,更專業(yè),更精細(xì)。從原來(lái)的"一鍋燴",到現(xiàn)在的分專業(yè)培訓(xùn),其對(duì)煤礦的發(fā)展和煤礦工程技術(shù)人員的進(jìn)步起著巨大的促進(jìn)作用。

這次培訓(xùn)最大的特色就是形成了相互討論的氣氛。礦領(lǐng)導(dǎo)打破了"一鍋燴"的講課方式,極大地激發(fā)了工程技術(shù)人員的主觀能動(dòng)性。在培訓(xùn)中,各個(gè)精英人員在把自己的知識(shí)傾囊相授的同時(shí),也把自己不懂的,不理解的內(nèi)容提出來(lái),在培訓(xùn)中相互討論,互相印證。

在這種相互交流印證的同時(shí),所得到的不僅僅是"1+1=2",而把過(guò)去枯燥的,授予式的變得活躍起來(lái)。

9月28號(hào)的培訓(xùn)課上,在介紹完礦井提升機(jī)的內(nèi)容后,本應(yīng)該下課,但,因?yàn)橐晃粏T工的一句:"xx煤礦提升機(jī)礦難死了不少人啊!"各位工程技術(shù)人員你一句我一句,開(kāi)始了專業(yè)分析。當(dāng)時(shí),官方還沒(méi)對(duì)礦難的原因作出準(zhǔn)確的答復(fù),但是技術(shù)人員們通過(guò)分析,對(duì)種種可能都作出了詳細(xì)的解釋,對(duì)以后的工作方向提出了明確的目標(biāo)。

在培訓(xùn)中,各專業(yè)口的精英技術(shù)人員,把自己擅長(zhǎng)的或新學(xué)到的專業(yè)知識(shí)傾囊相授。我從中了解到了煤礦井下低壓開(kāi)關(guān)保護(hù)整定計(jì)算,由于這種計(jì)算方法十分專業(yè),很多專業(yè)名詞很難理解,不過(guò),通過(guò)課堂記錄,把這些公式和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的記錄,為以后的工作打下基礎(chǔ)。

"小鍋?zhàn)鲲?做出了專業(yè)直接的交流,"小鍋?zhàn)鲲?做出了有趣的學(xué)習(xí)氛圍,"小鍋?zhàn)鲲?做出了員工的創(chuàng)造空間。

在培訓(xùn)中,對(duì)軌道規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)也有詳細(xì)的講解。軌道規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)分為運(yùn)輸線路軌道標(biāo)準(zhǔn)和道差質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都有著詳細(xì)的規(guī)定。在學(xué)習(xí)中,對(duì)這兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都有一定的認(rèn)識(shí),但是還有很多東西需要在實(shí)踐中才能更好的把握。

雖然"小鍋?zhàn)鲲?不適合非專業(yè)的介入和監(jiān)督,但是這種方式有著無(wú)與倫比的生命力。在這個(gè)月的培訓(xùn)中,由于專業(yè)性很強(qiáng),很多知識(shí)沒(méi)能學(xué)透,還需要通過(guò)課下的鉆研才能更好的掌握。

一、好的企業(yè)要有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層。礦長(zhǎng)和業(yè)主對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé),作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者,必須對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),做到“執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)定不打折,完善煤礦安全制度不走樣,狠抓全員培訓(xùn)不放松,加大安全生產(chǎn)投入不欠賬,排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的指令和決定;負(fù)責(zé)建立完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu);負(fù)責(zé)組織落實(shí)安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)檢查、安全隱患排查、安全獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

;負(fù)責(zé)開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。業(yè)主必須做到“三個(gè)到位”:一是安全思想認(rèn)識(shí)到位。正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,要給煤礦安全工作人員講安全生產(chǎn)課,要定期不定期地到煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)工作措施的落實(shí)情況,切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作;二是安全制度措施要到位。不準(zhǔn)隨意更換礦長(zhǎng),不準(zhǔn)為安全副礦長(zhǎng)分配安全生產(chǎn)以外的任務(wù),不準(zhǔn)下達(dá)超產(chǎn)指令;三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。

二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作?!皣?guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國(guó)務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局,煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理,實(shí)行三級(jí)責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度,使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)不斷增強(qiáng),安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善,安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和隱患排查以及勞動(dòng)組織用工培訓(xùn)管理。

三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理,提高煤礦安全基礎(chǔ)管理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理是煤礦企業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),必須做到以下幾點(diǎn)事宜:一建立技術(shù)管理體系。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)建立以技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的技術(shù)管理體系,技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。礦井設(shè)立技術(shù)管理機(jī)構(gòu),配備采礦、通風(fēng)、機(jī)電、地質(zhì)及測(cè)量等專業(yè)技術(shù)人員。二加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定礦井災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃,加強(qiáng)礦井災(zāi)害預(yù)防工作,嚴(yán)格按照規(guī)定繪制相關(guān)圖紙。對(duì)礦井地質(zhì)情況、開(kāi)采情況、周邊礦井采空區(qū)情況等要由技術(shù)人員定期進(jìn)行分析,針對(duì)性的采取安全技術(shù)措施,并形成完整的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。

礦井和采區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合理,回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專項(xiàng)措施,確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃,嚴(yán)禁采掘工作面微風(fēng)和無(wú)風(fēng)作業(yè);對(duì)通風(fēng)設(shè)施設(shè)專人看管和維護(hù);配備足量的瓦斯檢查員;必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng);掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專兩閉鎖”;切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則,落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專業(yè)人員。六及時(shí)解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。每月組織一次技術(shù)分析會(huì)議,及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。重大安全隱患或技術(shù)難題,應(yīng)采取有效的措施,確保安全生產(chǎn)。

安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。

如今之下,盡管科學(xué)發(fā)展日新月異,全國(guó)范圍內(nèi)安全形勢(shì)也有了一定的好轉(zhuǎn),可一些大的事故還時(shí)有發(fā)生。雖然,我礦在礦黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工的共同努力下,20xx年度在安全生產(chǎn)、開(kāi)掘進(jìn)尺、原煤產(chǎn)量上取得了可喜成績(jī)??蓪?duì)新的20xx年度,我們?nèi)砸拇鎽n慮。因?yàn)閼n慮是我們的朋友,榮譽(yù)和花環(huán)最易變成致命的毒藥。對(duì)于煤礦而言,只有抓住了安全,其它諸如指標(biāo)、效益、產(chǎn)量之類的東西才有可能實(shí)現(xiàn)。如果把煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比做一座大廈的話,實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),就可以說(shuō)它有了一個(gè)較為穩(wěn)固的根基。

我們的新莊煤礦要在嶄新的20xx年甚至更遠(yuǎn)的將來(lái)持續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、高產(chǎn)高效,這需要全體新莊人立足本職,努力實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。功堅(jiān)克難,拼搏進(jìn)取,大干苦干。

立足本職,一般職工的理解是,做好本崗位的生產(chǎn)工作,其它一概不問(wèn)。秉承李斯的“老鼠哲學(xué)”,不在其位,不謀其政。可對(duì)于我們從事特殊行業(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產(chǎn)工作而已。首先,還要時(shí)刻不忘自身所處的工作環(huán)境對(duì)人身的危害性,內(nèi)心牢固樹(shù)立一種危險(xiǎn)意識(shí),并時(shí)刻曉得自己是一煤礦工人,在對(duì)安全的態(tài)度上,不但要按章作業(yè),努力抵制三違,自我保安,而且還要做到互保聯(lián)保,在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線,也是做人的美德。另外還要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí),或者說(shuō)集體意識(shí)。對(duì)于在井下工作的職工而言,因?yàn)樗芙逃图彝ケ尘暗牟煌?,個(gè)人素質(zhì)上難免參差不齊,出現(xiàn)某個(gè)人懷著刻毒的心理?yè)p壞機(jī)械設(shè)備或電氣元件,作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務(wù)制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責(zé)任心,一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。

任何先進(jìn)的企業(yè),不在機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn),而在于人的思想的先進(jìn),也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的存在,首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。隊(duì)內(nèi)圍繞著開(kāi)展民主生活會(huì),組織工人參于隊(duì)務(wù)管理,來(lái)積極吸取職工對(duì)于安全生產(chǎn)的有益意見(jiàn)和可實(shí)施辦法。在做到民主管理的同時(shí),又使各項(xiàng)工作有條不紊,扎實(shí)開(kāi)展。對(duì)于做隊(duì)務(wù)管理工作的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)這也是在立足本職。努力工作,生產(chǎn)搞上去,做出好的成績(jī),這也是立足本職。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工,從自身出發(fā),牢固樹(shù)立安全第一,質(zhì)量第二,生產(chǎn)第三的思想,遵規(guī)循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責(zé)任心去做工作,就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全,甚至我們煤礦的本質(zhì)安全.

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇七

暑假里,我學(xué)習(xí)了《中國(guó)師德手冊(cè)》,這本書系統(tǒng)而全面地介紹了師德建設(shè)的細(xì)節(jié),并結(jié)合優(yōu)秀教師的經(jīng)典案例,直觀地給出了實(shí)施師德培養(yǎng)的具體方法,使我受益匪淺。尤其是第三章中的寬容之愛(ài)——寬容是人生最偉大的力量,讀后感受頗多。寬容是一種人生態(tài)度,也是一種巧妙的教學(xué)藝術(shù),我將它用在了我的教育教學(xué)工作中。如,對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生采取寬容的態(tài)度,讓其自己定時(shí)間完成;對(duì)違反班級(jí)紀(jì)律的學(xué)生,讓其為班級(jí)服務(wù)一定時(shí)間,并進(jìn)行思想教育。比嚴(yán)厲的處罰效果好得多。更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,更能幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣。又如,對(duì)學(xué)困生而言,他們更需要教育的陽(yáng)光,多讓他們感受老師的關(guān)愛(ài)是前進(jìn)變化的前提。他們“失敗”的太多了,身上受傷的翅膀太沉重了,需要我們老師為他們鼓氣,真誠(chéng)地拖著他們,幫他們振動(dòng)翅膀。

古代有位禪師,一日晚看見(jiàn)墻角邊有一張椅子,是哪位出家人違犯寺規(guī)越出墻去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有一和尚而入,黑暗中踩著老禪師的脊背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅時(shí),驚慌失措,張口結(jié)舌。但師傅并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“夜深天涼,快去多加一件衣服?!?/p>

這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,學(xué)生對(duì)老師是寬容的,只要你對(duì)他們付出過(guò)愛(ài)心,那么你曾經(jīng)對(duì)他們的冷言冷語(yǔ)、暴跳如雷,他們都可以原諒。而且仍舊會(huì)繼續(xù)崇拜你、愛(ài)你。那么,我們老師為何就不能對(duì)孩子寬容再寬容些呢?可能他們經(jīng)常無(wú)法克制自己的言行,無(wú)法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),不一定有輝煌的未來(lái),但尺有所短,寸有所長(zhǎng),誰(shuí)說(shuō)一個(gè)平凡的人就比別人低人一等呢?像故事中的老和尚,就清楚地指導(dǎo)寬容是一種無(wú)聲的教育。雖然書本知識(shí)的學(xué)習(xí)很重要,但是給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬容的學(xué)習(xí)氛圍,在鼓勵(lì)學(xué)生的人格力量的成長(zhǎng)上,個(gè)性張揚(yáng)的發(fā)展上,是很有力的。

總之,寬容是陽(yáng)光,能使學(xué)生得到感情的溫暖;寬容是甘露,能源源不斷滋潤(rùn)學(xué)生的心田;寬容是鑰匙,能開(kāi)啟學(xué)生的心靈,消除師生之間的誤會(huì);寬容是理解,能給學(xué)生以安慰和力量。有了寬容,工作是美好的。會(huì)讓我們把每一步走得更加堅(jiān)實(shí),會(huì)讓學(xué)生快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇八

通過(guò)車間安全學(xué)習(xí),提高人員素質(zhì)是安全管理的根本,抓人員的安全素質(zhì)要從增強(qiáng)職工安全意識(shí)、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)、提高員工的技能水平這三點(diǎn)做起,在此分享。

安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來(lái),花兒謝了會(huì)再開(kāi)。然而,生命對(duì)我們卻只有一次啊!安全這沉重的話題,帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!安全上班,安全回家,會(huì)讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂(lè)!

“千里之堤,毀于蟻穴”!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí),麻痹思想抬頭時(shí),請(qǐng)想一想那一幕幕血的教訓(xùn)。安全不是生產(chǎn)指標(biāo),欠產(chǎn)了可以追回來(lái)。安全是人命關(guān)天的頭等大事,任何單位只要發(fā)生一起安全責(zé)任事故,不僅給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失,有時(shí)甚至?xí)r上生命,再想彌補(bǔ),一切都晚了。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小的事故,無(wú)一不與粗心,疏忽有關(guān)。記得在xx年四月30日晚,在換熱器車間,我親眼目睹了一起安全事故。起重工潘福軍因違章操作,被急冷器擠傷,經(jīng)搶救無(wú)效,丟掉了自己尚年輕的生命。我永遠(yuǎn)忘不了那一幕,他在送往醫(yī)院途中強(qiáng)忍著劇痛,對(duì)身邊的人說(shuō)“我不行了,快通知我媽,我要見(jiàn)我媽!”他的眼神充滿了恐懼,充滿了對(duì)世間的留戀,叫人看了心痛不已。xx年4月13日,悲劇再一次重演,容器車間鉚工馬賀因“老毛病,壞習(xí)慣”的干法,致使自己被管板砸傷,大腿多處骨折。給自己,給家人帶來(lái)了無(wú)法挽回的痛。發(fā)生這樣的事故難道說(shuō)是必然的嗎?如果我們的安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn),我們的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),這樣的事故是完全可以避免的。工作時(shí)一絲不茍,嚴(yán)格遵守一切。

規(guī)章制度。

就能減少和杜絕一切安全事故的發(fā)生。從我做起從現(xiàn)在做起從日常生產(chǎn)工作中的每件小事做起珍愛(ài)生命杜絕違章作業(yè)就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富。

“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”是我們建立和諧社會(huì)、和諧企業(yè)的基礎(chǔ)。在每一天生活和工作中,我們每個(gè)人只要始終將“安全先于一切,重于一切”的工作方針根植于心底,立足崗位,始終做到防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,我們就能讓“事故之痛”遠(yuǎn)離自己,遠(yuǎn)離企業(yè)。因?yàn)檎恰鞍踩北3种覀兤髽I(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。

安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證,家庭才能歡樂(lè)。珍愛(ài)生命、牢記安全,其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任,安全是生命的基石,安全是歡樂(lè)的階梯。讓我們肩負(fù)起安全預(yù)防這神圣的使命,高高興興上班來(lái),平平安安回家去,不要再讓安全成為我們心中永遠(yuǎn)的痛,讓我們?cè)诳噙^(guò)、累過(guò)的日子里,繼續(xù)譜寫如歌的歲月。讓未來(lái)去見(jiàn)證我們的誓言:于無(wú)聲處創(chuàng)造自我價(jià)值,為企業(yè)安全竭盡綿薄之力,用青春的職責(zé)去譜寫更加輝煌絢麗的篇章。讓我們?yōu)樽约簽榧胰藶樗说男腋g樂(lè),共同努力吧!

護(hù)罩,更換了電動(dòng)工具,對(duì)刀閘開(kāi)關(guān)安裝上漏電保護(hù)器,使安全隱患整改率達(dá)到100%,把安全隱患消除在萌芽中。

“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,鉚焊車間認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)了職工無(wú)優(yōu)秀村干部個(gè)人。

事跡材料。

違章、班組無(wú)隱患、車間無(wú)事故。

車間充分利用貼安全標(biāo)語(yǔ)、出安全板報(bào)、寫安全稿件、開(kāi)安全會(huì)議等多種形式,進(jìn)行層層發(fā)動(dòng),進(jìn)步了職工的安全防范意識(shí),營(yíng)造了“人人懂安全、事事講安全三八婦女節(jié)超市。

活動(dòng)方案。

”的濃厚氛圍;車間還認(rèn)真開(kāi)展“自清自查”活動(dòng),杜盡三違現(xiàn)象,倡導(dǎo)三不傷害。車間天天派專人不三八婦女節(jié)超市活動(dòng)方案定時(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡查,每周定期組織治理技術(shù)職員和班組長(zhǎng)深進(jìn)車間集中抽查并做好記錄,月底與各班組獎(jiǎng)金掛鉤考核。車間還大力開(kāi)展安全公道化建議活動(dòng)小學(xué)建軍節(jié)擁軍擁屬活動(dòng)小結(jié),重獎(jiǎng)提出能夠預(yù)防和消除安全事故建議的職工。

車間還開(kāi)展了“安全達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”活動(dòng),明確了每個(gè)班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)和獎(jiǎng)罰規(guī)定,并將目標(biāo)層層分解,責(zé)任時(shí)下20xx年學(xué)校德育。

工作計(jì)劃。

到人、考核到位,實(shí)行安全事故一票否決制;車間對(duì)易發(fā)生安全事故的部位,實(shí)行重點(diǎn)控制,對(duì)存在事故隱患,安全不達(dá)標(biāo)的及時(shí)整改,車間先后檢驗(yàn)了電器設(shè)備,粉優(yōu)秀村干部個(gè)人事跡材料刷了龍門吊車軌道兩旁的“黃色斑馬線”,更新了電焊機(jī)護(hù)罩,更換了電動(dòng)工具,對(duì)刀閘開(kāi)關(guān)安裝上漏電保護(hù)器,使安全隱患整改率達(dá)到100%,把安全隱患消除在萌芽中。

車間是企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的主要執(zhí)行者,也是確保安全的關(guān)鍵責(zé)任人。車間的安全建設(shè)在企業(yè)的安全管理中占有舉足輕重的地位。我所在車間是壓型板生產(chǎn)車間,主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)各種瓦型單板和折彎件等產(chǎn)品。結(jié)合我們車間的實(shí)際情況,我談一下車間安全管理建設(shè)方面的意見(jiàn)。

企業(yè)穩(wěn)定、安全的工作環(huán)境是我們每一位員工所共同創(chuàng)造的。提高人員素質(zhì)是安全管理的根本,抓人員的安全素質(zhì)要從增強(qiáng)職工安全意識(shí)、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)、提高員工的技能水平這三點(diǎn)做起。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)具體方面做起:。

1、在班前會(huì)上,各班要在安排當(dāng)日工作任務(wù)的同時(shí),向成員提出需要安全注意事項(xiàng);在班后會(huì)上,應(yīng)對(duì)當(dāng)日班組管理的安全情況作出小結(jié)。堅(jiān)持天天召開(kāi)兩個(gè)會(huì),天天敲響安全警鐘,久而久之使得員工樹(shù)立安全意識(shí),只有安全意識(shí)提高了,我們才能在生產(chǎn)中真正對(duì)待安全工作。

2、各班要在工作閑余時(shí)間充分學(xué)好安全知識(shí)和掌握工作要領(lǐng),把公司的安全制度銘記在心,并且掌握一些相應(yīng)的急救知識(shí)。

3、要保證施工操作安全,僅有安全知識(shí)是不夠的,還必須有精湛的專業(yè)技能。車間要不定期舉辦專題學(xué)習(xí)班,班組也要定期組織學(xué)習(xí),每個(gè)人都必須參加。不定期舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)勝者。同時(shí)給落后者一種壓力和鞭策。

4、健康的設(shè)備是車間安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。車間的安全一定要把設(shè)備管理作為重點(diǎn),著重抓好設(shè)備巡查工作。首先操作人員要在操作前對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)缺陷后必須馬上通知檢修。其次檢修人員要堅(jiān)持每周巡查設(shè)備,一旦發(fā)現(xiàn)缺陷,檢修人員須盡快趕往現(xiàn)場(chǎng)處理。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇九

大家好,我叫,來(lái)自**車間。

美好生活,需要我們不斷的努力,堅(jiān)持不懈地工作才能擁有。然而“安全”卻是這一切的前提,美好的生活離不開(kāi)它,企業(yè)的發(fā)展更加離不開(kāi)它。

作為**車間的一名一線員工,我深知一線生產(chǎn)與安全的密切關(guān)系,因?yàn)槲覀冎苯咏佑|的是各種生產(chǎn)設(shè)備,各種化學(xué)原料,各種化學(xué)反應(yīng)。生產(chǎn)設(shè)備需要我們嚴(yán)格按照“sop”進(jìn)行操作,化學(xué)原料需要我們深刻的了解它們的脾氣秉性,熔點(diǎn)、燃點(diǎn)等物理化學(xué)性質(zhì),而各種的化學(xué)反應(yīng)則更是高深莫測(cè),它是我們生產(chǎn)出各種產(chǎn)品的關(guān)鍵,也是最容易出現(xiàn)安全事故的要害。而一旦發(fā)生事故,后果將不堪設(shè)想。所以,“安全生產(chǎn)”是我們企業(yè)永恒的主題,也是我們每一位員工心中時(shí)刻繃緊的警繩。

那么,我心中的這根警繩又是怎樣越繃越緊的呢。

我參加工作的時(shí)間并不長(zhǎng),記得剛來(lái)到車間的時(shí)候,見(jiàn)到各種各樣以前聞所未聞的生產(chǎn)設(shè)備時(shí),頓時(shí)感到興奮,好奇,恨不得馬上就駕馭這些大家伙。然而想上手操作,首先要經(jīng)過(guò)公司,車間,班組,3個(gè)級(jí)別的安全教育,這是我的安全第一課,車間領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的講解了各種設(shè)備的操作注意事項(xiàng),安全生產(chǎn)紀(jì)律,以及安全用品佩戴的重要性。這些教育使我初步了解了安全的重要性,在心中也系上了一根安全警繩。

安全培訓(xùn)很快就結(jié)束了,我也很快的加入到了生產(chǎn)一線。進(jìn)入生產(chǎn)一線,我的安全第二課則是師傅們的言傳身教,每天,師傅們不僅要確保生產(chǎn)任務(wù)順利進(jìn)行,還要對(duì)我這位新人進(jìn)行輔導(dǎo)。師傅們不僅無(wú)私的將生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳授于我,幫助我解決各種生產(chǎn)中的疑惑,帶領(lǐng)我完成生產(chǎn)任務(wù),還細(xì)心的給我講解生產(chǎn)中的安全知識(shí),每天工作前都要囑咐我?guī)Ш梅雷o(hù)用品,工作中提醒我注意反應(yīng)溫度,操作手法,結(jié)束工作后帶著我檢查設(shè)備狀況。經(jīng)過(guò)師傅們細(xì)心的教導(dǎo),我順利的度過(guò)了實(shí)習(xí)期,并且掌握了扎實(shí)的操作方法,心中安全的警繩也越繃越緊,越來(lái)越粗。

實(shí)習(xí)期結(jié)束,意味著我已經(jīng)是一名正式員工,而身上的責(zé)任也更重了。剛開(kāi)始我被分配到縮還崗位,這個(gè)崗位接觸的化學(xué)原料較多,反應(yīng)過(guò)程需要嚴(yán)格控制,安全控制點(diǎn)也多,雖然我剛上崗,但是實(shí)習(xí)期時(shí)候師傅們的教導(dǎo)就全都用上了??s還崗位的安全控制點(diǎn)中,最重要的就是化學(xué)原料“鉀硼氫”的安全使用,鉀硼氫是一種活潑的化學(xué)催化劑,可以加快反應(yīng)速度,所以在加入鉀硼氫的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照sop的標(biāo)示量加入,并控制好反應(yīng)溫度,時(shí)刻觀察反應(yīng)進(jìn)行狀況,否則如果溫度過(guò)高,加入過(guò)快,反應(yīng)進(jìn)行的太劇烈,就會(huì)產(chǎn)生冒罐的危險(xiǎn)。而且,更加應(yīng)該注意的是,鉀硼氫如果與冰醋酸接觸會(huì)瞬間燃燒,而冰醋酸也是本崗位最重要的化學(xué)原料之一,它對(duì)人體的傷害很大,我們需要佩戴好防酸面罩,帶好防護(hù)用品,小心取用。而且還要注意它與鉀硼氫之間的接觸,一定要在鉀硼氫加完后確保罐口沒(méi)有殘留,避免加酸的時(shí)候與其接觸發(fā)生事故。鉀硼氫的安全使用,車間的領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)以及師傅們總是會(huì)再三的提醒我,每次當(dāng)用到它的時(shí)候都會(huì)進(jìn)行安全喊話,提醒我注意,為每天安全的完成生產(chǎn)任務(wù)護(hù)航,使我心中時(shí)刻都繃著安全這跟警繩不能放松。

今后的工作中,我會(huì)時(shí)刻繃緊心中安全這根警繩,牢記自己的責(zé)任,為企業(yè)的安全發(fā)展保駕,為自己的美好人生揚(yáng)帆起航!

近日,總經(jīng)理在例會(huì)上要求行管人員都要到生產(chǎn)車間去學(xué)習(xí)。其用意何在?我的理解是:一是讓大家實(shí)地感受工人的工作環(huán)境,如何開(kāi)展工作的;二是熟悉企業(yè)的生產(chǎn)情況,了解企業(yè)生產(chǎn)流程及工藝流程。通過(guò)到車間學(xué)習(xí),提高行管人員的思想認(rèn)識(shí),凝聚人心,激發(fā)大家更好地做好本職工作。

合成車間如同人的心臟,是全廠生產(chǎn)的中樞,它從半水煤氣通過(guò)物理合成和化學(xué)反應(yīng)成為液氨,即可以當(dāng)商品氨銷售,又是供應(yīng)生產(chǎn)尿素、碳銨、甲醇的主要原料。19日下午,我來(lái)到合成車間學(xué)習(xí)。在車間領(lǐng)導(dǎo)谷健的細(xì)心安排下,車間技工楊峰首先給我上了一堂生動(dòng)的技術(shù)課,詳細(xì)介紹了整個(gè)合成車間的設(shè)備、工藝流程情況,并且一起參加了工人們的班前班后會(huì)。隨后,楊工又帶領(lǐng)我到了車間的壓縮、冷凍、氨庫(kù)、合成、精練及甲醇崗位,了解了生產(chǎn)情況,并對(duì)每臺(tái)設(shè)備的作用、效能進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解,使本人大開(kāi)眼界,獲益匪淺,粗略地明白了氨的合成過(guò)程。

這次到車間學(xué)習(xí)雖然只有短短的2個(gè)小時(shí),但感受頗深,主要有以下三點(diǎn):。

感受一:工人們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神令人欽佩。常言說(shuō),貴在堅(jiān)持。到合成車間學(xué)習(xí)使我深深地感受到了工人們工作環(huán)境的惡劣,在壓縮機(jī)70多分貝的噪音下,員工們能仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行巡檢,隨時(shí)查看壓力表的溫度、電流、排污等方面的情況變化。他們從事的工作程序雖然簡(jiǎn)單,責(zé)任卻重于泰山,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。一個(gè)人日復(fù)一日、年復(fù)一年、周而復(fù)始地從事同一項(xiàng)工作,實(shí)在是有點(diǎn)枯燥,沒(méi)有很強(qiáng)的敬業(yè)精神是堅(jiān)持不了長(zhǎng)久的。據(jù)車間負(fù)責(zé)人谷健介紹,廠里有許許多多這樣的員工,他們都能持之以恒地堅(jiān)持了下來(lái),并且工作做的很好,沒(méi)有出現(xiàn)機(jī)器因巡檢不到位等情況而影響生產(chǎn)的。是啊,如果沒(méi)有這些默默無(wú)聞、任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)的工人群體,就不會(huì)有化肥廠輝煌的今天,他們是公司可敬可愛(ài)的人。

感受二:對(duì)一些固定資產(chǎn)項(xiàng)目有了感性認(rèn)識(shí),明白了合成車間的各個(gè)工段的固定資產(chǎn)的功能、作用。一年多來(lái)先后到各車間去過(guò)多次,也了解了部分固定資產(chǎn)的性能,但是卻是走馬觀花,沒(méi)有真正意義上理解它的內(nèi)涵,如同未識(shí)蘆山真面目一樣的感覺(jué).通過(guò)這次學(xué)習(xí),明白了氨的生產(chǎn)過(guò)程。大概了解了合成車間的流程及固定資產(chǎn)使用情況的現(xiàn)狀。

感受三:通過(guò)學(xué)習(xí),使我深深的理解了,全廠的每一個(gè)工作崗位都不是孤立的,都是互相聯(lián)系的,只有每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍地做好本職工作,全廠的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)才能夠順利進(jìn)行,企業(yè)才能發(fā)展壯大。

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學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十

在這次的交通安全學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通安全教育,廣大師生積極配合,熱情參與,交通安全知識(shí)深入人心,得到廣大師生的一致好評(píng)。下面是本站小編為大家收集整理的交通安全學(xué)習(xí)。

總結(jié),歡迎大家閱讀。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難!

一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著,而且悲劇還繼續(xù)著。每天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。

血淋淋的交通事故,永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機(jī)成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無(wú)意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命。

交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),學(xué)生的安全,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育,從領(lǐng)導(dǎo)到班主任,到老師,一直到學(xué)生,層層落實(shí),做了許多有關(guān)安全的工作和活動(dòng)。

1.學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全方面的知識(shí)。

3、學(xué)校應(yīng)定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識(shí)。通過(guò)該活動(dòng)可以使同學(xué)們認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤,了解相關(guān)的交通法律,懂得相關(guān)交通知識(shí),與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。

4、平時(shí)在網(wǎng)上或書報(bào)雜志上看到有關(guān)安全方面的報(bào)道,及時(shí)地向同學(xué)們反講解。

5、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實(shí)施的新交通法。

經(jīng)過(guò)安全教育課,可以使安全意識(shí)深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識(shí),懂得了一些基本的安全知識(shí),也懂得了自我保護(hù)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī),懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

自由與規(guī)則同行,生命與自律同在。生命彌足珍貴。

安全提供保障。安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定,牽動(dòng)著家庭的幸福,關(guān)系著廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通安全教育,廣大師生積極配合,熱情參與,交通安全知識(shí)深入人心,得到廣大師生的一致好評(píng)。

交通安全關(guān)乎生命,生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體小學(xué)生發(fā)出倡議:

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

通過(guò)煤礦安全生產(chǎn)學(xué)習(xí),只要安全在我們心中,沒(méi)有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全。安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,也在大家的心中。下面是本站小編為大家收集整理的煤礦安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)。

總結(jié),歡迎大家閱讀。

對(duì)煤礦企業(yè)的基層工作產(chǎn)生了一些心得體會(huì),已以文字書面形式提交礦委,好的企業(yè)不但要有好的基層工作者,更應(yīng)該有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層,以及好的煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作和安全基礎(chǔ)管理工作,同時(shí)還得有好的安全生產(chǎn)技術(shù)管理工作,下面將我自己的心得體會(huì)表白如下:

一、好的企業(yè)要有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層。礦長(zhǎng)和業(yè)主對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé),作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者,必須對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),做到“執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)定不打折,完善煤礦安全制度不走樣,狠抓全員培訓(xùn)不放松,加大安全生產(chǎn)投入不欠賬,排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的指令和決定;負(fù)責(zé)建立完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu);負(fù)責(zé)組織落實(shí)安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)檢查、安全隱患排查、安全獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

;負(fù)責(zé)開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。業(yè)主必須做到“三個(gè)到位”:一是安全思想認(rèn)識(shí)到位。正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,要給煤礦安全工作人員講安全生產(chǎn)課,要定期不定期地到煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)工作措施的落實(shí)情況,切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作;二是安全制度措施要到位。不準(zhǔn)隨意更換礦長(zhǎng),不準(zhǔn)為安全副礦長(zhǎng)分配安全生產(chǎn)以外的任務(wù),不準(zhǔn)下達(dá)超產(chǎn)指令;三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。

二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。“國(guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國(guó)務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局,煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理,實(shí)行三級(jí)責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度,使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)不斷增強(qiáng),安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善,安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和隱患排查以及勞動(dòng)組織用工培訓(xùn)管理。

三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理,提高煤礦安全基礎(chǔ)管理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理是煤礦企業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),必須做到以下幾點(diǎn)事宜:一建立技術(shù)管理體系。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)建立以技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的技術(shù)管理體系,技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。礦井設(shè)立技術(shù)管理機(jī)構(gòu),配備采礦、通風(fēng)、機(jī)電、地質(zhì)及測(cè)量等專業(yè)技術(shù)人員。二加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定礦井災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃,加強(qiáng)礦井災(zāi)害預(yù)防工作,嚴(yán)格按照規(guī)定繪制相關(guān)圖紙。對(duì)礦井地質(zhì)情況、開(kāi)采情況、周邊礦井采空區(qū)情況等要由技術(shù)人員定期進(jìn)行分析,針對(duì)性的采取安全技術(shù)措施,并形成完整的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。礦井和采區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合理,回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專項(xiàng)措施,確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃,嚴(yán)禁采掘工作面微風(fēng)和無(wú)風(fēng)作業(yè);對(duì)通風(fēng)設(shè)施設(shè)專人看管和維護(hù);配備足量的瓦斯檢查員;必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng);掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專兩閉鎖”;切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則,落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專業(yè)人員。六及時(shí)解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。每月組織一次技術(shù)分析會(huì)議,及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。重大安全隱患或技術(shù)難題,應(yīng)采取有效的措施,確保安全生產(chǎn)。

安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)的天字號(hào)大事,安全生產(chǎn)與人的生命息息相關(guān)。我們常常聽(tīng)到這樣一句話:“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”,說(shuō)明了安全生產(chǎn)對(duì)我們的重要性,分析目前所有安全事故,絕大多數(shù)是有違章造成的,也就是一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上。安全意識(shí)不強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán),凡事掉以輕心,這些問(wèn)題依舊是引發(fā)各類安全事故的主要原因。從這個(gè)意義上講,抓安全生產(chǎn),其實(shí)就是抓人的思想工作,以增強(qiáng)人的安全意識(shí)。我公司在三八節(jié)組織的安全演講活動(dòng),三月十八晉城苗匠x事故發(fā)生一周年的警示,宣誓活動(dòng),無(wú)不在提醒我們要不斷增強(qiáng)安全意識(shí),促進(jìn)安全生產(chǎn);提高綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn);加強(qiáng)制度落實(shí),保障安全生產(chǎn)。

增強(qiáng)安全意識(shí),促進(jìn)安全生產(chǎn)。

增強(qiáng)人的安全意識(shí),我認(rèn)為首先要通過(guò)各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來(lái)提高。現(xiàn)在我們正在不定時(shí)的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),以及每日在餐廳的黑板上寫出一道有關(guān)安全生產(chǎn)的題目,以供職工在吃飯的間隙也可以了解一些安全生產(chǎn)知識(shí)。這種方法其實(shí)都是在意示著我們要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),保持高度警覺(jué);要居安思危,防范于未然。我不知道你們是否注意過(guò)螞蟻窩,只要是在平地的螞蟻窩,都會(huì)在洞口邊發(fā)現(xiàn)一圈高高的土,你知道它是用來(lái)干什么的嗎?它們就是怕下雨的時(shí)候雨水流進(jìn)洞來(lái)。一只小小的螞蟻都能做到居安思危,防范于未然,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該如此。其次,我們還要通過(guò)身邊的典型和事例來(lái)警醒。這兩年,我國(guó)發(fā)生的x不安全事故很多,離我們近的,比如說(shuō)我們單位6·22頂板事故,晉城苗匠x事故,還有前幾天發(fā)生在孝義的安信x主井發(fā)生炸藥爆炸事故,我相信,誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)之后心情都會(huì)沉重,都會(huì)悲痛,但是我們不能只是聽(tīng)聽(tīng)而已,當(dāng)時(shí)心痛一下,更多要從中反思,總結(jié)教訓(xùn),不斷的警示自己,告誡自己該怎樣做,從哪里做起。增強(qiáng)安全意識(shí),實(shí)際上就是要我們明白防患于未然的價(jià)值,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)生事故后的吸取教訓(xùn);事前努力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及和追究責(zé)任,要在安全時(shí)抓安全,不要在事故后去埋怨。因此,我們的安全意識(shí)和對(duì)員工的安全教育,一定要抓到點(diǎn)上,落到實(shí)處,不能盲目無(wú)序,要把“安全第一”當(dāng)作首要的價(jià)值取向,只有真正讓員工擺正安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系,才能使安全生產(chǎn)深入人心,才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá),長(zhǎng)盛不衰。

提高綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn),除了有極強(qiáng)的安全意識(shí),更重要的是要有一支綜合素質(zhì)高、技術(shù)本領(lǐng)強(qiáng)的隊(duì)伍,包括管理隊(duì)伍和生產(chǎn)隊(duì)伍。

今年6月是全國(guó)開(kāi)展安全月活動(dòng)的第十二個(gè)安全月,今年安全月主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動(dòng)安全發(fā)展”。我的心得體會(huì)是:從1984-20xx年的安全周到20xx至今的安全月活動(dòng),充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)的重視,作為我們煤礦企業(yè),更加要把職工安全生產(chǎn)放到頭等大事來(lái)抓。記得礦長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)會(huì)時(shí)講過(guò)一句話:“煤礦的最大隱患是缺少對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)”。確實(shí)是如此,如果對(duì)大家的安全教育到位了,那么我想我們大家也就知道在作業(yè)中應(yīng)該怎么去做,應(yīng)該怎么去治理隱患,應(yīng)該怎么去防患事故,當(dāng)然也就消除了安全事故的發(fā)生。

無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時(shí)刻把職工的安危放在心上?!鞍踩谖倚闹小本褪且龅健叭巳耸率卤0踩?。人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。作為一名職工,就更應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的心,去維護(hù)自己和每一個(gè)勞動(dòng)者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為職工營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作,為企業(yè)的大船護(hù)航。應(yīng)該做到:一、端正自己的思想作風(fēng)。有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),從嚴(yán)要求,敢抓敢管,大膽揭露矛盾,果斷解決問(wèn)題;在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱情服務(wù),公正清廉,在安全管理以及檢查過(guò)程中始終要體現(xiàn)公平、公正;要不斷創(chuàng)新,注重與時(shí)俱進(jìn),完善自我,增加安全管理的超前性。二、熟練掌握安全專業(yè)知識(shí),才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn),同時(shí),還必須掌握和熟悉國(guó)家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。三、要有系統(tǒng)的管理理論,提高安全管理業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)安全管理科學(xué)的發(fā)展。四、要有崇高的敬業(yè)精神,做到“三心兩意”,即工作上的“專心、細(xì)心、耐心”,思想上的“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”,時(shí)刻緊繃安全之弦,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改,把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識(shí)提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識(shí)的飛躍,這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。

人人事事保安全,采用科學(xué)管理手段,通過(guò)危險(xiǎn)源的辨識(shí),根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生事故的可能性來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),確定重大危險(xiǎn)源,再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。嚴(yán)格按照《煤礦安全規(guī)程》和《操作規(guī)程》及《作業(yè)規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定,必須制定本單位安全生產(chǎn)事故。

應(yīng)急預(yù)案。

建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。

安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全員動(dòng)手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全。安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,也在大家的心中。

煤礦不同于其他行業(yè),它是個(gè)高危行業(yè),時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生重大事故,因此要把安全當(dāng)做頭等大事來(lái)抓。它是基礎(chǔ)、是根基,只要每個(gè)工人心中都把安全當(dāng)做第一位,時(shí)時(shí)刻刻想安全、時(shí)時(shí)刻刻為安全、時(shí)時(shí)刻刻保安全,我們才能放心的生產(chǎn),放心的工作,才能達(dá)到推動(dòng)安全發(fā)展的目的。

聯(lián)想起剛剛發(fā)生的xx煤礦機(jī)械傷人一事和去年xx煤礦的機(jī)械傷人事故,自己有太多的感觸,都是由于個(gè)人安全意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致事故的發(fā)生,我們應(yīng)該引以為戒,克服任何困難排除隱患才能安心生產(chǎn),也要教導(dǎo)廣大職工牢記安全第一,才能團(tuán)結(jié)一致,不發(fā)生任何事故。

“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動(dòng)安全發(fā)展”,后半年的安全就看大家的共同努力了!

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

《食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》印發(fā)后,在國(guó)內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響。提高食品等產(chǎn)品質(zhì)量是人民群眾生活質(zhì)量提高的重要保障,已成為全國(guó)人民的心聲。加強(qiáng)新聞宣傳,實(shí)現(xiàn)傳播必須具備四個(gè)要素三個(gè)環(huán)節(jié),即傳播者、信息、媒介、受傳者四要素,以及信息傳達(dá)、信息接收和信息反饋三個(gè)環(huán)節(jié),這三個(gè)環(huán)節(jié)是四個(gè)要素相互作用而形成的,新聞策劃者在進(jìn)行策劃的時(shí)候一定要綜合所有因素全面考慮,不能偏廢。當(dāng)前,可借《特別規(guī)定》之勢(shì),加強(qiáng)新聞策劃,營(yíng)造良好的食品安全氛圍。我認(rèn)為可在以下幾方面下功夫:

1、借勢(shì)策劃,在選擇合適傳播信息上下功夫。在新聞傳播中,信息是符號(hào)化的傳播內(nèi)容,傳播內(nèi)容的好壞、新聞價(jià)值的大小直接影響到其輻射力、影響力。信息傳播要具有一定的靶向性和目的性,對(duì)于新聞策劃者來(lái)說(shuō),要在大量信息中要挑選出合適的、與擬定目標(biāo)密切相關(guān)的內(nèi)容。另外,它還要受到新聞傳播媒介的時(shí)間和版面的限制,新聞策劃者要有針對(duì)性地選擇最有價(jià)值的內(nèi)容來(lái)傳播。在《特別規(guī)定》新聞傳播中,首先要明晰其出臺(tái)的宗旨,即加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)管,進(jìn)一步明確生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、監(jiān)督管理部門和地方人民政府責(zé)任,加強(qiáng)各監(jiān)督管理部門的協(xié)調(diào)、配合,保障人體健康和生命安全。其次,要將“為什么要制定《特別規(guī)定》?、《特別規(guī)定》在嚴(yán)格企業(yè)的行為規(guī)范,加大對(duì)違法行為的處罰力度方面做了哪些規(guī)定?、《特別規(guī)定》要求生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)存在安全隱患的產(chǎn)品承擔(dān)哪些義務(wù)?、地方人民政府和監(jiān)管部門相關(guān)責(zé)任有哪些?等作為重要的信息傳播內(nèi)容。第三,將信息傳播內(nèi)容該綜合的要綜合,該細(xì)說(shuō)的要詳盡,做到“淡妝濃抹總相宜”。

2、借勢(shì)策劃,在提高傳播者素質(zhì)上下功夫。傳播者是指?jìng)鞑?nèi)容的發(fā)送者,是信息傳播鏈條的第一個(gè)環(huán)節(jié)。它決定“傳播什么”和“如何傳播”,在整個(gè)傳播過(guò)程中居主導(dǎo)地位,它決定信息內(nèi)容的質(zhì)量、數(shù)量、流向。傳播者常常是新聞策劃者,新聞策劃者的新聞價(jià)值發(fā)現(xiàn)能力、策劃能力、新聞寫作能力、調(diào)用媒體的能力對(duì)整個(gè)新聞策劃活動(dòng)起著關(guān)鍵的作用。作為主管藥品和食品安全綜合協(xié)調(diào)部門,要加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),提高綜合素質(zhì),加強(qiáng)新聞策劃,根據(jù)不同的對(duì)象,通過(guò)不同信息載體,從不同的角度和層面,調(diào)動(dòng)方方面面的主動(dòng)性和積極性,開(kāi)展宣傳,增強(qiáng)新聞傳播的針對(duì)性和適用性。要充分發(fā)揮政府食品安全工作“牽頭”和“抓手”作用,注意在宏觀上把握,微觀上協(xié)調(diào),借《特別規(guī)定》實(shí)施之機(jī),有計(jì)劃有步驟組織相關(guān)職能部門,結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí),將監(jiān)管部門的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“確保公眾身體健康和生命安全”這一中心任務(wù)上來(lái),認(rèn)真貫徹執(zhí)行,推動(dòng)聯(lián)合執(zhí)法和綜合執(zhí)法,營(yíng)造人人關(guān)心、人人重視、人人支持食品安全工作的良好氛圍。

3、借勢(shì)策劃,在準(zhǔn)確定位受傳對(duì)象上下功夫。受傳者是傳播的終點(diǎn),也是傳播內(nèi)容的接收者。在新聞策劃中,只有介入到傳播過(guò)程中、成為媒介的接觸者和傳播內(nèi)容的享用者才是嚴(yán)格的受傳者。受傳者并不是完全被動(dòng)地接收信息,因?yàn)閭€(gè)體之間總是有差異的:年齡、職業(yè)、價(jià)值觀、文化等不同,他就會(huì)有選擇地接觸信息,理解信息,記憶信息。這就要求新聞策劃者必須掌握紛繁復(fù)雜的各個(gè)社會(huì)人群的興趣、心理、文化的變化,并找出特定傳播對(duì)象的興趣愛(ài)好,加以引導(dǎo)。針對(duì)政府層面,著重從問(wèn)責(zé)入手,重點(diǎn)宣傳地方政府負(fù)總責(zé)方面內(nèi)容;對(duì)監(jiān)管部門,著重從執(zhí)法依據(jù)入手,重點(diǎn)宣傳法律法規(guī)的沒(méi)有規(guī)定和規(guī)定不明確的,而《特別規(guī)定》作出相應(yīng)規(guī)定等方面的內(nèi)容;針對(duì)食品等產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,著重從合法性入手,重點(diǎn)宣傳生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)禁生產(chǎn)銷售不合格產(chǎn)品以及主動(dòng)召回存在安全隱患產(chǎn)品等制度方面內(nèi)容;針對(duì)公眾,著重從監(jiān)督入手,著重宣傳組織和個(gè)人舉報(bào)食品安全違法行為權(quán)利義務(wù)方面的內(nèi)容。根據(jù)不同受傳對(duì)象,有針對(duì)性強(qiáng)宣傳,實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)傳播效果。

4、借勢(shì)策劃,在匹配相應(yīng)傳播媒介上下功夫。食品安全傳播信息內(nèi)容確定后,如何選擇媒介是新聞策劃者重要的一環(huán)。在新聞策劃中,新聞策劃者不可能面對(duì)面原封不動(dòng)地把信息傳遞給受眾,傳播者還要按照不同的媒介特點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)換成可供傳輸?shù)男盘?hào),要將所要表達(dá)的思想感情的語(yǔ)言、行為,轉(zhuǎn)換成文字(平面媒體)和畫面(電視),要把抽象的內(nèi)容變?yōu)槭軅髡呖勺R(shí)別、能理解的符號(hào)。故新聞策劃者必須有流暢明白的表達(dá),并且常常站在不同讀者觀眾的角度去“換位思考”,千萬(wàn)不能自說(shuō)自話。在網(wǎng)絡(luò)媒介上,要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)快捷傳播的優(yōu)勢(shì),第一時(shí)間將《特別規(guī)定》的主要精神傳播出去。在專業(yè)刊物上,發(fā)布權(quán)威公布,詳細(xì)解讀《特別規(guī)定》出臺(tái)的背景和現(xiàn)實(shí)意義以及食品等監(jiān)管部門的四項(xiàng)職權(quán)、受到處罰的七種產(chǎn)品違法行為等具體內(nèi)容。在地方報(bào)紙和電視上,要發(fā)揮地方宣傳部門黨的喉舌作用,簡(jiǎn)明扼要地介紹《特別規(guī)定》的主要內(nèi)容及有關(guān)要求,合理引導(dǎo),增強(qiáng)公眾食品安全意識(shí)。充分發(fā)揮各種媒介的優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,全方位、多角度、分層次立體式進(jìn)行傳播,增強(qiáng)宣傳的效果。

5、借勢(shì)策劃,在信息反饋、及時(shí)糾偏傳播行為上下功夫。信息的反饋指的是受傳者在接收信息后,通過(guò)不同方式將自己的感受、評(píng)價(jià)以及愿望和態(tài)度向傳播者所作出的反應(yīng),在實(shí)踐中常受到忽視,實(shí)際上,應(yīng)以此來(lái)操縱、規(guī)范整個(gè)傳播行為。因?yàn)閭鞑サ淖罱K目的是產(chǎn)生作用,沒(méi)有反饋這一環(huán)節(jié),不僅是不完整的,而且是失效的。這給新聞策劃的啟示是,新聞策劃可以從其預(yù)期的受傳者反饋中,及時(shí)掌握第一手資料,及時(shí)調(diào)整和改善傳播行為,收到更有效的傳播?!短貏e規(guī)定》傳播中,看地方政府不履行產(chǎn)品安全監(jiān)管法定義務(wù)是否被問(wèn)責(zé);食品等產(chǎn)品進(jìn)出口監(jiān)管力度是否加大;七種產(chǎn)品違法行為是否受到嚴(yán)厲的處罰;食品生產(chǎn)使用添加劑等是否嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn);食品等生產(chǎn)企業(yè)是否主動(dòng)召回存在不安全隱患產(chǎn)品;食品等產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是否嚴(yán)禁生產(chǎn)銷售不合法產(chǎn)品;銷售者是否建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度;監(jiān)管部門是否建立食品等產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者違法記錄制度;公眾對(duì)違法行為監(jiān)督意識(shí)是否增強(qiáng),等等。對(duì)這此反饋信息及時(shí)進(jìn)行收集、分析、梳理、匯總,以便策劃者及時(shí)調(diào)整、改善傳播行為,進(jìn)行更為有效地傳播,以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)效果。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

明朝大政治家張居正曾說(shuō)過(guò):天下之事,不難于立法,而難于法之必行;不難于聽(tīng)言,而難于言之必效。美國(guó)法學(xué)家伯爾曼在《法律與宗教》中也曾說(shuō)過(guò):“法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)?!笔堑?,制定法律規(guī)章政策并不難,難的是我們?nèi)绾螄?yán)格遵守,努力踐行。學(xué)校作為社會(huì)的縮影,對(duì)學(xué)生行為規(guī)范起到關(guān)鍵性的引導(dǎo)作用,而學(xué)習(xí)《研究生手冊(cè)》正是指引我們要謹(jǐn)言慎行,時(shí)刻規(guī)范自己的行為,做一名合格的研究生。

研究生手冊(cè)內(nèi)容全面,詳細(xì),嚴(yán)謹(jǐn),從一般到特殊,是對(duì)與研究生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范息息相關(guān)等方面的指導(dǎo)性文件,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法管理的依據(jù),有助于研究生更好更快地融入一個(gè)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)對(duì)研究生手冊(cè)的仔細(xì)研讀,一共分為五個(gè)部分,分別是總則、招生、入學(xué)與就業(yè)、學(xué)籍、管理與獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)工作及學(xué)位授予。在總則里面詳細(xì)介紹了關(guān)于學(xué)位及學(xué)生管理方面的法律性文件,為學(xué)校開(kāi)展關(guān)于學(xué)位及學(xué)生管理方面的工作提供法律保障,做到有法可依,有章可循。第二章節(jié)是招生、入學(xué)與就業(yè),是研究生進(jìn)入校園和離開(kāi)校園經(jīng)歷的三個(gè)重要環(huán)節(jié),使得研究生的入學(xué),深造或就業(yè)工作更好地有條不紊地進(jìn)行。下一章節(jié)應(yīng)該是研究生新生關(guān)注的重點(diǎn)之一,就是學(xué)籍、管理及獎(jiǎng)勵(lì)。在這一章節(jié)中,規(guī)范研究生學(xué)籍管理,明確獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施,加強(qiáng)研究生宿舍管理。關(guān)于培養(yǎng)工作也是重點(diǎn)之一,涉及每位研究學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)培養(yǎng)工作規(guī)定,如攻讀博士學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作、外語(yǔ)水平等級(jí)考試的規(guī)定等。最后是關(guān)于學(xué)位授予方面,主要和學(xué)位論文相關(guān)的流程及工作要求。

從學(xué)校到社會(huì),從學(xué)習(xí)到生活,研究生手冊(cè)對(duì)日常行為規(guī)范、學(xué)術(shù)行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲措施、宿舍管理、培養(yǎng)工作等方面都有詳細(xì)的規(guī)定,讓我們對(duì)研究生階段的學(xué)習(xí)、生活更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解。研究生學(xué)生手冊(cè)不是束縛我們發(fā)展的牢籠,而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力。在研究生學(xué)期期間,它將有助于我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),健全的人格品質(zhì)。

吾生也有涯,而知也無(wú)涯。這是一個(gè)人心浮動(dòng)的年代,也是一個(gè)沒(méi)有英雄的年代,但是求學(xué)之路,任重道遠(yuǎn)。在研究生手冊(cè)的指引和鞭策下,明確研究方向,制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,不斷積累和儲(chǔ)備相關(guān)的知識(shí)和技能,充實(shí)自我!兩年半的學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)并不如大多人想象的那么長(zhǎng),因此更要合理分配時(shí)間,積極投入研究學(xué)習(xí)中去,拒絕平庸,堅(jiān)守自我!

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學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

一、樹(shù)立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。

教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的'愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?/p>

三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

通過(guò)學(xué)習(xí)黃曉光老師《關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂》這一講,我深刻的認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感,是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),是搞好教育教學(xué)工作的重要因素,也是教師應(yīng)具備的道德行為。我了解到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的內(nèi)涵,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同,它并非來(lái)源于血緣關(guān)系,也并非來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求,而來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限希望。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和情,既是教師高尚品德的表現(xiàn),又是一種教育手段,在塑造學(xué)生的靈魂和人格中是一種巨大的力量,對(duì)學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)是教師自己都始料不及的。

熱愛(ài)學(xué)生,這是教師職業(yè)特殊性的必然要求。每個(gè)人都有自己的自尊,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái),要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái),要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛(ài)心去澆灌,必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。讓我們關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。

總之,一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

我懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織提出申請(qǐng),自愿要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

我衷心地?zé)釔?ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,因?yàn)樗侵袊?guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南,是用先進(jìn)理論武裝起來(lái)的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

中國(guó)共產(chǎn)黨建立和發(fā)展的歷史,就是為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮,為中國(guó)人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。在新民主主義革命時(shí)期,我們黨經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦卓絕斗爭(zhēng),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民確立了社會(huì)主義基本制度,在一窮二白的基礎(chǔ)上建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革,使古老的中國(guó)以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,大幅度提高了我國(guó)的綜合國(guó)力和人民生活水平,為全面建成小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開(kāi)辟了廣闊前景。歷史證明,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義;有了共產(chǎn)黨,中國(guó)的面貌就煥然一新,中國(guó)的發(fā)展就充滿希望。

當(dāng)前,我們黨正帶領(lǐng)全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。中國(guó)夢(mèng)反映了近代以來(lái)一代又一代中國(guó)人的美好夙愿,進(jìn)一步揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展走向,指明了全黨全國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是黨和人民90多年探索、奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,是改革開(kāi)放30多年來(lái)實(shí)踐的根本總結(jié),凝結(jié)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。我堅(jiān)信:經(jīng)受歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)、有著光明前景的中國(guó)特色社會(huì)主義,必將無(wú)往而不勝。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只有實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人的夢(mèng),才能實(shí)現(xiàn)民族的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。我堅(jiān)信:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)各族人民心往一處想,勁往一處使,用13億多人的智慧和力量匯聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量,必將實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)。

多年來(lái),在黨的教育和培養(yǎng)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),真心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),加入黨組織的愿望日益強(qiáng)烈、日益迫切。這種政治上的進(jìn)步與追求轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作的不竭動(dòng)力,為人民服務(wù)的素質(zhì)和能力不斷提高,學(xué)習(xí)上、工作上不斷取得新的成績(jī),得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。我深深地認(rèn)識(shí)到,作為當(dāng)代年輕人,要想更好地為人民服務(wù),為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的聰明才智,就應(yīng)該自覺(jué)站到黨旗下,加入到我們黨這樣一個(gè)偉大、光榮、正確的政治組織中來(lái),積極主動(dòng)地接受黨組織的教育和培養(yǎng),不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。

學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

20xx年x月xx日,正在安全月如火如荼的進(jìn)行之時(shí),項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)趁熱打鐵,組織大家參加了由南昌市建筑行業(yè)安全管理監(jiān)督站舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我感觸頗深,影響很大。

在短短一天的培訓(xùn)時(shí)間里,安全管理監(jiān)督站的衷黨云同志結(jié)合具體事例,對(duì)安全設(shè)施的布置,安全隱患的檢查,事故產(chǎn)生的原因等方面進(jìn)行了剖析講解。對(duì)于這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下:

一、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)。企業(yè)成于安全,敗于事故。安全不是安全員一個(gè)人的事,是每個(gè)員工的事。企業(yè)要提高操作人員的安全意識(shí),必須加大安全教育力度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以達(dá)到要提高安全系數(shù)的目的。對(duì)于一些發(fā)生事故占較高比例的安全隱患要進(jìn)行反復(fù)教育,例如高空墜落、物體打擊、墻體坍塌等。

二、建立完整的安全制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。安全是天,安全是企業(yè)生存發(fā)展的前提。本著安全生產(chǎn)第一的目標(biāo),施工企業(yè)必須建立完善的安全組織機(jī)構(gòu)和。

規(guī)章制度。

在安全生產(chǎn)中,必須嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度所涵蓋內(nèi)容任何的違章都可能發(fā)生事故,不是傷害就是死亡任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,其實(shí)企業(yè)和個(gè)人一樣,都傷不起所以安全制度的執(zhí)行務(wù)必不折不扣。

三、加強(qiáng)安全監(jiān)督。要切實(shí)做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,安全生產(chǎn),就必須加強(qiáng)安全監(jiān)督。從戴好安全帽,扎好安全帶,搭好安全網(wǎng)等這些細(xì)節(jié)抓起,安全才會(huì)切實(shí)有保障。只有每個(gè)員工在日常工作中相互監(jiān)督,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,排除事故隱患,從小事做起,抓細(xì)節(jié),就能最大限度的防止事故的發(fā)生。

危險(xiǎn)一直都在身邊,生命只有一次,那么多血的教訓(xùn)仍清晰可見(jiàn)。我們要時(shí)刻提高警惕,安全這根弦松不起。安全不是一個(gè)人的事,是大家的事,是我們的事。

其實(shí),《建筑施工安全技術(shù)》和《工程監(jiān)理概論》這兩門課程都是很實(shí)在的課程。與其他一些很純粹的理論知識(shí)課程和技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程不同,它是比較聯(lián)系實(shí)際,由實(shí)踐反饋到理論技術(shù)中去的課程。建筑業(yè)安全工作是一種特殊的專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作,包括安全生產(chǎn)的法規(guī)建設(shè)、監(jiān)督管理、文明施工、事故處理和安全教育培訓(xùn),這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在我們國(guó)家建筑工程中存在大量的農(nóng)民工,他們大多文化素質(zhì)低、安全意識(shí)差,缺乏安全知識(shí)和自我保護(hù)能力,這更帶來(lái)的許多安全風(fēng)險(xiǎn),這要求我們更要認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待安全工作。且如今,大量的高、新、精技術(shù)和產(chǎn)品應(yīng)用到建筑工程中去,這也從客觀上要求我們必須與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)的學(xué)習(xí),并做好相應(yīng)的施工安全工作。

這兩門課我都很喜歡,不僅因?yàn)槔蠋煹脑?,也因?yàn)檫@類課程往往考核的輕松些,同時(shí)因?yàn)檎n上講的都是些很靈活實(shí)際的內(nèi)容(雖說(shuō)是該嚴(yán)肅對(duì)待的話題),以及圖片加視頻的授課模式,這都很容易讓人接受和喜歡。而且撇開(kāi)這些不說(shuō),這也是一門非常需要學(xué)習(xí)并掌握的板塊。

好,轉(zhuǎn)入話題,學(xué)習(xí)這門課程,給我最強(qiáng)烈的心得體會(huì)是,讓我對(duì)工程建設(shè)的安全問(wèn)題、安全狀況和安全施工技術(shù)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)、了解,能夠初步形成一個(gè)安全知識(shí)體系框架,為今后深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了一個(gè)基礎(chǔ),同時(shí)這門課程也帶給了我一種對(duì)安全的全新認(rèn)識(shí),使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,施工安全無(wú)小事,它需要我們施工管理人員時(shí)刻牢記安全,時(shí)刻把安全問(wèn)題放在第一位,也帶給我一種使命感和責(zé)任感,牢記在工程建筑中無(wú)論是哪一個(gè)環(huán)節(jié)板塊,投資、建設(shè)或是經(jīng)營(yíng)方都要為安全留個(gè)空間,這是神圣不可缺少的。

下面我就將來(lái)在工作中如何做好自身安全保護(hù)說(shuō)下我的看法和做法。

對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng),關(guān)于安全,我覺(jué)得第一點(diǎn)應(yīng)該是要有安全意識(shí)和對(duì)待安全的嚴(yán)肅態(tài)度。凡事無(wú)絕對(duì),俗話說(shuō),百密必有一疏。盡管現(xiàn)場(chǎng)安全工作可能做得不錯(cuò),但是面對(duì)復(fù)雜錯(cuò)亂的施工現(xiàn)場(chǎng),也還是存在大大小小的問(wèn)題。有些問(wèn)題可大可小,有時(shí)即使是一些小問(wèn)題,但在一些情況下還是能產(chǎn)生致命的傷害,導(dǎo)致重大事故后果。因此,我們必須保持安全意識(shí),在任何時(shí)候都不要忘記安全。我們要把安全意識(shí)刻在心里,時(shí)時(shí)不忘提醒自己,生命誠(chéng)可貴!同樣,對(duì)安全我們必須要用嚴(yán)肅態(tài)度對(duì)待。安全是大事,生命是最寶貴的。在生命面前任何事情都是小事。對(duì)安全我們必須端正加強(qiáng)自己的態(tài)度,決不能拿安全開(kāi)玩笑,當(dāng)小事。這要求我們要提高自己的警惕性,敏銳性,能夠細(xì)心發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題并予以解決。我覺(jué)得高度的安全意識(shí)來(lái)自我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的了解和把握。所以對(duì)任何工程我們想要做好安全工作就必須對(duì)所在的工程要熟悉,事先做好準(zhǔn)備工作。我們要對(duì)工程活動(dòng)的安排,步驟,具體事項(xiàng)要了解掌握,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,使我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),能讓我們事清楚那些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生問(wèn)題,哪些環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)控制。第二點(diǎn),我覺(jué)得是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),尤其是有關(guān)安全的知識(shí)學(xué)習(xí),自覺(jué)地參加接受各種安全培訓(xùn),以提高自己的安全知識(shí)水平。很多人在公司要求的或資格證書復(fù)核中必須參加的各種知識(shí)培訓(xùn)總不在乎,甚至拒絕參加。我覺(jué)得這是一種浪費(fèi),一種很不好的行為,錯(cuò)過(guò)了一個(gè)學(xué)習(xí),給自己充電知識(shí)的機(jī)會(huì)!我以后會(huì)盡可能的把握每次培訓(xùn)學(xué)習(xí),做到每次盡可能的學(xué)到些新知識(shí)或了解到新見(jiàn)解,不斷充實(shí)自己。我們只有有足夠的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)才能對(duì)安全把握到位。只有自己經(jīng)驗(yàn)豐富,才易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。因此活到老學(xué)到老,永遠(yuǎn)保持一顆學(xué)習(xí)的心。第三點(diǎn)是要認(rèn)真做好本分工作,嚴(yán)格把控好自己的工作質(zhì)量。工作是大家的,我們不僅要求別人做好,自己更是要以身作則,起一個(gè)帶頭作用。對(duì)我來(lái)說(shuō)要做到嚴(yán)于律己,寬以待人。只有自己也做好了,安全才有一個(gè)底。在工程中我們管理人員起到一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制作用,做好本職工作,在為了工程順利竣工的同時(shí)也為我們自身的安全做下保證。做好安全工作,是工程順利完成的前提。第三點(diǎn)是要加強(qiáng)溝通,經(jīng)常及時(shí)地相互交流工作中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題、隱患,致力于共同消滅問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)中我們要齊心協(xié)力,一致為了工程的平安、順利完工一起努力。只要大家相互監(jiān)督,相互改進(jìn),相互提高,安全就一定有所保證。

接著,談?wù)勗谝院蠊ぷ髦腥绾喂芾硎┕がF(xiàn)場(chǎng),如何做好現(xiàn)場(chǎng)安全工作。

建筑施工安全生產(chǎn)的指導(dǎo)方針是:貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則。就是要在施工生產(chǎn)過(guò)程中,積極采取各種預(yù)防措施,把傷亡事故消滅在發(fā)生之前和萌芽狀態(tài),做到防患于未然,這是開(kāi)展安全工作的立足點(diǎn)。建筑施工就是要堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”、“安全與生產(chǎn)必須統(tǒng)一”的思想。所以我們必須要把安全放到一個(gè)思想新高度上。

先說(shuō)下工程施工安全控制的基本要求:1、所有新員工必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育。2、特殊工種作業(yè)人員必須持有特種作業(yè)操作證,并嚴(yán)格按規(guī)定定期進(jìn)行復(fù)查。3、施工機(jī)械(特別是現(xiàn)場(chǎng)安設(shè)的起重設(shè)備等)必須經(jīng)安全檢查合格后方可使用。4、必須把好安全生產(chǎn)“六關(guān)”,即措施關(guān)、交底關(guān)、教育關(guān)、防護(hù)關(guān)、檢查關(guān)、改進(jìn)關(guān)。5、對(duì)查出的安全隱患要做到“五定”,即定整改責(zé)任人、定整改措施、整改完成時(shí)間、定整改完成人、定整改驗(yàn)收人。在建筑施工工作中要做到以下幾個(gè)方面:一、布置生產(chǎn)要與安全同步進(jìn)行。在編制施工計(jì)劃、研究生產(chǎn)、實(shí)施科研、布置生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),要相應(yīng)地有安全措施計(jì)劃并同安全技術(shù)措施同步實(shí)施工作。廣大安全工作者形象地稱之為安全生產(chǎn)“五同時(shí)”,就是指在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí),計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。這個(gè)“五同時(shí)”原則,在建筑施工安全管理工作中尤為重要。二、使用新材料、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝應(yīng)有相應(yīng)的安全技術(shù)。在建筑施工工作中,在采用新材料、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝前,應(yīng)結(jié)合其特點(diǎn),必須嚴(yán)格進(jìn)行安全技術(shù)交流,并嚴(yán)禁事先未受安全技術(shù)交底的員工,在施工中使用上敘“四新”,以免發(fā)生不應(yīng)有的事故。三、生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí),要堅(jiān)持安全第一。生產(chǎn)必須安全。當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí),必須服從安全的要求,且應(yīng)在解決了安全技術(shù),確實(shí)能夠保障人員人身安全的前提下,才能進(jìn)行生產(chǎn)。這是鐵的紀(jì)律、來(lái)不得半點(diǎn)虛假。四、在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,不斷改善職工勞動(dòng)條件。在發(fā)展的基礎(chǔ)上,改革工藝,減少不安全因素。如高處作業(yè)為地面作業(yè),變危險(xiǎn)為安全,變有害為無(wú)害,變手工操作為機(jī)械生產(chǎn),變笨重為輕松,變骯臟為清潔。各個(gè)施工企業(yè)的主管部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),都應(yīng)積極為建筑工人改善和創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適甚至幸福的勞動(dòng)條件。五、在施工現(xiàn)場(chǎng)要做到一管、二定、三檢查、四不放過(guò)。一管,即要設(shè)置專職安全員管安全;二定,即制定安全生產(chǎn)管理制度,制定安全技術(shù)措施;三檢查,即定期檢查安全措施執(zhí)行情況,檢查違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律情況,檢查冬季雨季施工安全生產(chǎn)設(shè)施落實(shí)情況;四不放過(guò),即麻痹思想不放過(guò),事故苗頭不放過(guò),違章作業(yè)不放過(guò),安全漏洞不放過(guò)。六、應(yīng)用安全系統(tǒng)工程原理和方法加強(qiáng)安全管理。要在規(guī)定的環(huán)境、時(shí)間、勞力和成本等條件下,運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法,進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、控制系統(tǒng)中事故的研究,及時(shí)調(diào)整工藝設(shè)備、操作、管理、生產(chǎn)周期和費(fèi)用投資等因素,使系統(tǒng)中發(fā)生的事故減少到最低限度,達(dá)到最佳安全生產(chǎn)狀態(tài)。只有這樣做了,才能夠達(dá)到安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的目的。

在實(shí)際工程中建筑工程的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,各施工工程工程所處地理位置、環(huán)境條件不盡相同,無(wú)統(tǒng)一的安全技術(shù)措施,編制施工方案時(shí)應(yīng)結(jié)合企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、工程所處位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及既定的安全目標(biāo),抓住六種傷害的防患(防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機(jī)械傷害、防中毒事故),制定相應(yīng)的措施。工程項(xiàng)目中施工安全控制遵循一定的程序:1、確定建設(shè)工程項(xiàng)目施工的安全目標(biāo)。按照“目標(biāo)管理”方法,以在項(xiàng)目經(jīng)理為首的項(xiàng)目管理系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行分解,從而確定每個(gè)崗位的安全目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全員安全控制。2、編制建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全技術(shù)措施計(jì)劃。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和評(píng)價(jià),對(duì)其不安全因素用技術(shù)手段加以消除和控制,并形成文件。施工安全技術(shù)措施計(jì)劃是進(jìn)行工程項(xiàng)目施工安全控制的指導(dǎo)性文件。3、安全技術(shù)措施計(jì)劃的實(shí)施。包括建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,設(shè)置安全生產(chǎn)設(shè)施,進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),溝通和交流信息,通過(guò)安全控制使作業(yè)的安全狀況處于受控狀態(tài)。4、施工安全技術(shù)措施計(jì)劃的驗(yàn)證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況,并做好檢查記錄工作。根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充和修改安全技術(shù)措施。5、持續(xù)改進(jìn),直至完成建設(shè)工程項(xiàng)目的所有工作。由于建設(shè)工程項(xiàng)目開(kāi)放性,在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,各種條件可能有所變化,以致造成對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果失真,使得安全技術(shù)措施與變化的條件不相適應(yīng),此時(shí)應(yīng)考慮是否對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)重新評(píng)價(jià)和是否有必要更改安全技術(shù)措施的計(jì)劃。對(duì)下列達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分布分項(xiàng)工程(如基坑支護(hù)與降水工程、土方開(kāi)挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門規(guī)定的其他危險(xiǎn)性較大的工程)編制專項(xiàng)施工方案,并附具安全驗(yàn)算結(jié)果,經(jīng)施工負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施,由專職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。在工作中對(duì)一般工程安全技術(shù)措施確保做到以下:1、從建筑或安裝工程整體考慮施工期內(nèi)對(duì)周圍道路、行人及鄰近居民、設(shè)施的影響,采取相應(yīng)的保護(hù)措施(全封閉保護(hù)或部分封閉防護(hù));平面布置應(yīng)考慮施工區(qū)與生活區(qū)分隔,以及自己的施工排水、安全通道、高處作業(yè)對(duì)下部和地面人員的影響;臨時(shí)用電線路的整體布置、架設(shè)方法;安裝工程中的設(shè)備、構(gòu)配件吊運(yùn),起重設(shè)備的選擇和確定,起重半徑以外安全防護(hù)范圍等,復(fù)雜的吊裝工程還應(yīng)考慮視角、信號(hào)、步驟等細(xì)節(jié)。2、對(duì)深基坑、基槽的土方開(kāi)挖,應(yīng)了解土壤種類,選擇土方開(kāi)挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法,總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎(chǔ)工程還必須有測(cè)毒設(shè)備和防中毒措施。3、30m以上腳手架或設(shè)置的挑架、大型混凝土模板工程,還應(yīng)進(jìn)行架體和模板承重強(qiáng)度、荷載計(jì)算,以保證施工過(guò)程中的安全。安全平網(wǎng)、立網(wǎng)的架設(shè)要求,架設(shè)層次段落,做好嚴(yán)密的隨層安全防護(hù)。龍門、井架等垂直運(yùn)輸設(shè)備的拉結(jié)、固定方法及防護(hù)措施。4、施工過(guò)程中的“四門”(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)應(yīng)有防護(hù)措施。如樓梯、通道口應(yīng)設(shè)置1.2m高的防護(hù)欄桿并加裝安全立網(wǎng);預(yù)留孔洞應(yīng)加蓋;大面積孔洞,如吊裝孔、設(shè)備安裝孔、天井孔等應(yīng)加周圍欄桿并安裝立網(wǎng)。交叉作業(yè)應(yīng)采取隔離防護(hù),如上部作業(yè)應(yīng)鋪滿腳手板,外側(cè)邊沿應(yīng)加擋板和網(wǎng)等防物體下落措施。5、“臨邊”防護(hù)措施。施工中未安裝欄桿的陽(yáng)臺(tái)(走臺(tái))周邊,無(wú)外架防護(hù)的屋面(或平臺(tái))周圍,框架工程樓層周邊,跑道(斜道)兩側(cè)邊,卸料平臺(tái)外側(cè)邊等均屬于臨邊危險(xiǎn)地域,應(yīng)采取防人員和物料下落的措施。6、當(dāng)外用電線路與在建工程(含腳手架具)的外側(cè)邊緣之間達(dá)到最小安全操作距離時(shí),必須采取屏障、保護(hù)網(wǎng)等措施;如果小于最小安全距離時(shí),還應(yīng)設(shè)置絕緣屏障,并懸掛醒目的警示標(biāo)志。根據(jù)施工總平面的布置和現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電量需要量,制定相應(yīng)的安全用電技術(shù)措施和電氣防火措施,如果臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)及5臺(tái)以上或設(shè)備總用量在50kw及50kw以上者,應(yīng)編制臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)。7、施工工程、暫設(shè)工程、井架門架等金屬構(gòu)筑物,凡高于周圍原有避雷設(shè)備,均應(yīng)有防雷設(shè)施;易燃易爆作業(yè)場(chǎng)所必須采取防火防爆措施。8、季節(jié)性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施,包括降溫、防輻射、調(diào)整作息時(shí)間、疏導(dǎo)風(fēng)源等措施;雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施;冬季防火、防大風(fēng)等。

以上是我對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)中關(guān)于安全管理的認(rèn)識(shí),涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對(duì)于在實(shí)際工作中我覺(jué)得更重要和常規(guī)的做法是在于對(duì)人的管理。作為一名施工員,我們必須懂得約束和管理現(xiàn)場(chǎng),能夠?qū)唧w從事活動(dòng)的農(nóng)民工進(jìn)行很好的管理。施工是一門大學(xué)問(wèn),對(duì)于這個(gè)課程我坦誠(chéng)學(xué)到的只是皮毛,還有很多東西沒(méi)了解到、學(xué)習(xí)到,而且有很多東西在課堂上也是無(wú)法掌握。在今后我們只有不斷摸索,不斷積累才能更好地做好相關(guān)工作。我一直很遺憾這門課還有《工程監(jiān)理概況》只有短短半個(gè)學(xué)期的學(xué)識(shí),這是一種短見(jiàn)。我覺(jué)得這是兩門需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課程,因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)期的潛移默化中接受安全知識(shí)熏陶才能形成一個(gè)良好的安全習(xí)慣性思維和意識(shí)。只有自己的行為規(guī)范了安全才更有保證。在今后的工作中,我希望做事能夠按照。

合同。

規(guī)則,做到具體施工能夠按照規(guī)范執(zhí)行。對(duì)于一個(gè)剛步入社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō),首要的是要認(rèn)真遵守職業(yè)規(guī)范,逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,逐步提高職業(yè)素養(yǎng),再逐步提高職業(yè)水平。我想隨著這些的提升,這會(huì)對(duì)施工安全又有一個(gè)更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說(shuō)的那句話結(jié)束:希望我們這輩子都在平安工作,平安生活!

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學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十七

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。

火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開(kāi)門窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救:在火勢(shì)越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。

生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

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學(xué)習(xí)安全手冊(cè)心得體會(huì)總結(jié)篇十八

20--年2月28日,十一屆全國(guó)人大會(huì)第七次會(huì)議以158票贊成、3票反對(duì)、4票棄權(quán)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)食品安全法》。這部法律的制定始于--年7月召開(kāi)的國(guó)務(wù)院第59次常務(wù)會(huì)議,那次會(huì)議通過(guò)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》,在決定中提出了修訂《食品衛(wèi)生法》的要求。這部法律可以說(shuō)五年磨一劍。從--年12月首次提請(qǐng)全國(guó)人大會(huì)審議至今三年四審,堪稱精雕細(xì)琢。食品安全法將于今年6月1日正式實(shí)行,它全方位構(gòu)筑了食品安全法律屏障,對(duì)規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),防范食品安全事故的發(fā)生,增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性和有效性,提高我國(guó)食品安全整體水平,切實(shí)保障食品安全,保障公眾身體健康和生命安全,具有重要意義。

一、食品安全法的立法背景和過(guò)程。

民以食為天,食以安為先。食品安全直接關(guān)系廣大人民群眾的身體健康和生命安全,關(guān)系國(guó)家的健康發(fā)展,關(guān)系社會(huì)的和諧穩(wěn)定。早在改革開(kāi)放的1982年,全國(guó)人大會(huì)就通過(guò)了食品衛(wèi)生法(試行),標(biāo)志著我國(guó)的食品衛(wèi)生監(jiān)管進(jìn)入了法治化軌道。在總結(jié)試行法實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,食品衛(wèi)生法于1995年正式頒布施行。對(duì)保證食品安全,預(yù)防和控制食源性疾病,保障人民群眾身體健康,發(fā)揮了積極作用,我國(guó)的食品安全狀況不斷改善。

(一)為什么動(dòng)議制定食品安全法?

食品衛(wèi)生法實(shí)施十四年期間,正值我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型和改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期,食品安全工作出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題。主要表現(xiàn)在3個(gè)方面,食品監(jiān)管存在著“三大軟肋”,一是食品標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,不科學(xué),有關(guān)食品安全評(píng)價(jià)的科學(xué)性有待進(jìn)一步提高;食品安全信息公布不規(guī)范、不統(tǒng)一,導(dǎo)致消費(fèi)者無(wú)所適從。二是食品企業(yè)社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng),食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任不明確,不嚴(yán)格,食品安全事故頻發(fā),對(duì)違法企業(yè)和行為處罰力度不夠,“紅心咸鴨蛋”、“山西毒酒”、“致病福壽螺”,近年來(lái),幾乎每年都會(huì)發(fā)生影響較大的食品安全事件,幾乎每次事件都是在媒體鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)后相關(guān)部門才開(kāi)始轟轟烈烈的查處。特別是“三鹿”牌嬰幼兒奶粉事件震驚海內(nèi)外,造成近30萬(wàn)嬰幼兒受到損害,5萬(wàn)余名嬰幼兒需住院治療,傷透了數(shù)十萬(wàn)家長(zhǎng)的心,人們強(qiáng)烈要求杜絕,嚴(yán)懲這類違法行為。三是監(jiān)管體制不合理,監(jiān)管不到位,執(zhí)法不嚴(yán)格,部門之間存在職責(zé)交叉,權(quán)責(zé)不明,導(dǎo)致存在監(jiān)管的空白和漏洞,有利爭(zhēng)著管,沒(méi)利都不管,推諉扯皮。

另一方面,人民群眾一浪高過(guò)一浪的呼聲,加快了食品安全立法的進(jìn)程。群眾反映的社會(huì)難點(diǎn),也是全體人大代表們關(guān)注的焦點(diǎn),連續(xù)多年來(lái),關(guān)于“食品安全”的議案數(shù)量一直高居前列,“盡快制定出臺(tái)食品安全法”成為全體人大代表的共識(shí)。

--年的全國(guó)人大會(huì)議期間,30多名人大代表提出:借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),制定一部符合我國(guó)國(guó)情的食品安全法,以確保人民身體健康。

--年的全國(guó)人大代表會(huì),江蘇、安徽、河南等10多個(gè)代表團(tuán)的445位代表分別聯(lián)名提出14件議案,要求加快制定食品安全法或修改食品衛(wèi)生法。

據(jù)統(tǒng)計(jì),僅十屆全國(guó)人大期間,就有3000多人次的全國(guó)人大代表提出食品安全方面的議案、意見(jiàn)和建議。

因而順應(yīng)民心,采納代表意見(jiàn),也是立法初衷之一。

(二)為什么不是修改食品衛(wèi)生法而是制定食品安全法?

到底是制定新的《食品安全法》,還是修訂已有的《食品衛(wèi)生法》?從--年7月開(kāi)始這一爭(zhēng)論三年未休。直到--年12月,--簽署的《食品安全法》草案首次提請(qǐng)全國(guó)人大會(huì)審議,“一錘定音”,宣告法律將以新的名稱而不是《食品衛(wèi)生法修訂案》進(jìn)入立法程序。

1、理念的提升:“食品安全事關(guān)公眾健康,政府威望與國(guó)際形象”,它不是一個(gè)單純的衛(wèi)生問(wèn)題,而是事關(guān)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題,安全問(wèn)題。

2、順應(yīng)國(guó)際立法趨勢(shì),上世紀(jì)90年代中期以來(lái),英國(guó)、俄羅斯、日本等國(guó)相繼制定出臺(tái)的食品質(zhì)量領(lǐng)域基本法都是以《食品安全法》命名的。最終,站在成果的基礎(chǔ)上重建取代了僅僅是對(duì)漏洞和不足的“修修補(bǔ)補(bǔ)”。法律名稱和法律規(guī)范范圍果斷改變的背后,是國(guó)家食品管理理念的提升。

(三)為什么制定食品安全法用了5年時(shí)間?

從--年到--年(立法階段),國(guó)務(wù)院法制辦進(jìn)行了5次調(diào)研,舉辦了中美《食品安全法(草案)》論壇會(huì),6次向各部委、地方政府征求意見(jiàn)。--年修訂食品衛(wèi)生法列入全國(guó)人大年度立法計(jì)劃,--年將修訂食品衛(wèi)生法改為制定食品安全法。

從--年到20--年(審議階段),全國(guó)人大會(huì)對(duì)《食品安全法(草案)》進(jìn)行了4次審議,全國(guó)人大法律委進(jìn)行了7次審議。20--年4月20日,全國(guó)人大辦公廳向社會(huì)全文公布食品安全法草案,共征求到1萬(wàn)多條意見(jiàn)和建議,法律草案廣泛征求群眾意見(jiàn),是立法走向科學(xué)化、民主化過(guò)程中邁出的一大步,是科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

按國(guó)務(wù)院法制辦主任曹康泰的說(shuō)法:《食品安全法》立法不容易!

它難就在立法的5個(gè)難點(diǎn)上:

1是體制“僵局”問(wèn)題,爭(zhēng)論集中在分段管理上,關(guān)于這一問(wèn)題的討論,在4次會(huì)審議和7次全國(guó)人大法律委逐條審議中一直延續(xù)。

草案一審稿中并未規(guī)定衛(wèi)生部牽頭監(jiān)管,僅規(guī)定了各級(jí)衛(wèi)生行政部門在食品安全事故中對(duì)病人的醫(yī)療救治和各級(jí)疾控中心負(fù)責(zé)事故調(diào)查。

草案二審稿中,對(duì)衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商、食品藥品監(jiān)管部門的具體監(jiān)管職責(zé)給予了明確,但是一些全國(guó)人大會(huì)組成人員提出,雖然明確由衛(wèi)生部牽頭監(jiān)管,但各部門責(zé)任交叉依然比較突出,且行政級(jí)別相同,協(xié)調(diào)難度大。有的直言:“現(xiàn)行監(jiān)管體制不改,食品的安全狀況很難有大的改觀”,一些提出,食品安全必須實(shí)行或者明確一個(gè)主管部門負(fù)責(zé);另一些則建議,成立一個(gè)跨部門的機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)和管理食品安全。國(guó)務(wù)院根據(jù)會(huì)的審議意見(jiàn),建議推遲原定的審議計(jì)劃,對(duì)食品安全監(jiān)管體制等問(wèn)題作了進(jìn)一步研究論證。最終食品安全法明確,國(guó)務(wù)院設(shè)立食品安全委員會(huì),以協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)管工作。

2是食品安全法與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法的關(guān)系問(wèn)題。

農(nóng)業(yè)部門和衛(wèi)生部門分歧較大,特別是有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的制定和有關(guān)食用農(nóng)產(chǎn)品安全信息的發(fā)布,以及涉及食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故的查處等方面由誰(shuí)主導(dǎo)上,一直爭(zhēng)論不休。

3是食品安全法和產(chǎn)品質(zhì)量法的關(guān)系問(wèn)題。

質(zhì)監(jiān)部門和衛(wèi)生部門也存在明顯的分歧,特別是在食品安全標(biāo)準(zhǔn)的制定和發(fā)布上,以及檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定條件和檢驗(yàn)規(guī)范的制定上。

4是食品添加劑問(wèn)題,有的提議廢止使用食品添加劑,有的則提倡,各抒已見(jiàn)。

5是保健食品的問(wèn)題:有的認(rèn)為它不是常規(guī)食品,不應(yīng)納入本法,直到4審稿才納進(jìn)來(lái)。

1、不能在體制“僵局”上糾纏不休。

為了突破“僵局”,4審稿中增加了“國(guó)務(wù)院設(shè)立食品安全委員會(huì),其工作職責(zé)由國(guó)務(wù)院規(guī)定”和“國(guó)院院根據(jù)實(shí)際需要,可以對(duì)食品安全監(jiān)督管理體制作出調(diào)整”規(guī)定,為將來(lái)進(jìn)一步理順體制留下伏筆。

2、必須解決食品安全監(jiān)管主體執(zhí)法有據(jù)的問(wèn)題。

3、指導(dǎo)地方政府實(shí)施體制改革。

4、在全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議召開(kāi)前通過(guò)食品安全法,有利于統(tǒng)一對(duì)食品安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí),有利于正確理解《食品安全法》的立法宗旨和立法精神,有利于推動(dòng)《食品安全法》的貫徹實(shí)施,充分發(fā)揮人大的監(jiān)督作用。

食品安全法共分十章、一百零四條,其涵蓋的內(nèi)容大大超過(guò)食品衛(wèi)生法九章、五十七條。

《食品安全法》確定了“分段監(jiān)管”的體制,但有新的規(guī)定。

1、實(shí)行“分工負(fù)責(zé)與統(tǒng)一協(xié)調(diào)相結(jié)合的體制?!?/p>

分工負(fù)責(zé):即授權(quán)國(guó)務(wù)院質(zhì)量監(jiān)督、工商行政管理和國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理部門依照食品安全法和國(guó)務(wù)院規(guī)定的職責(zé),分別對(duì)食品生產(chǎn)、食品流通、餐飲服務(wù)活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督管理。

統(tǒng)一協(xié)調(diào):即國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門承擔(dān)食品安全綜合協(xié)調(diào)職責(zé),負(fù)責(zé)食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、食品安全標(biāo)準(zhǔn)制定、食品安全信息公布、食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)認(rèn)定條件和檢驗(yàn)規(guī)范的制定,組織查處食品安全重大事故這六大職能,起到統(tǒng)一規(guī)范“分段監(jiān)管”的作用。

2、明確了地方政府負(fù)總責(zé),縣級(jí)以上地方人民政府統(tǒng)一負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的食品安全監(jiān)督管理工作,建立健全食品安全全程監(jiān)督管理的工作機(jī)制;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮食品安全突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作;完善、落實(shí)食品安全監(jiān)督管理責(zé)任制,對(duì)食品安全監(jiān)督管理部門進(jìn)行評(píng)議、考核?!按怪钡臈l條管理”服從于“地方的塊塊管理”。

3、為防止各食品安全監(jiān)管部門各行其是、工作不銜接,食品安全法規(guī)定縣級(jí)以上衛(wèi)生行政、農(nóng)業(yè)行政、質(zhì)量監(jiān)督、工商行政管理、食品藥品監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通、密切配合,按照各自的職責(zé)分工,依法行使職權(quán),承擔(dān)責(zé)任。實(shí)行“無(wú)縫銜接”。

4、為了使食品安全監(jiān)管體制運(yùn)行更加順暢,食品安全法規(guī)定,國(guó)務(wù)院設(shè)立食品安全委員會(huì),其工作職責(zé)由國(guó)務(wù)院規(guī)定。

5、食品安全法授權(quán)國(guó)務(wù)院根據(jù)實(shí)際需要,可以對(duì)食品安全監(jiān)督管理體制作出調(diào)整。

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