我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)校國(guó)慶合唱比賽心得體會(huì)一
您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。
另外,要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長(zhǎng)時(shí)間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助,就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師,也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。
還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師,從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待,我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候,不太熟悉班里的情況,黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長(zhǎng)著急,就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習(xí),就及時(shí)通知家長(zhǎng),問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里,熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,對(duì)孩子這么細(xì)心周到,無(wú)微不至,我們做家長(zhǎng)的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話,他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他,而是問(wèn)明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。
總之,我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對(duì)待學(xué)生心存無(wú)限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無(wú)比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,我們一千個(gè)放心,一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝!
x年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校國(guó)慶合唱比賽心得體會(huì)二
1、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著!
2、你聰慧、文靜、熱心助人;有一定的主見(jiàn),敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解;有極強(qiáng)的自尊心和自信心,求知欲強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不懂就問(wèn),作業(yè)完成認(rèn)真。今后還要注意分析自身各方面原因,多加努力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
3、你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩,你愛(ài)好廣泛,成績(jī)優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個(gè)學(xué)期也收斂了很多,和同學(xué)們能更好的相處,你不僅字漂亮、舞動(dòng)人、聲音更甜美!老師和同學(xué)們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個(gè)學(xué)期有了很大的好轉(zhuǎn),老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
4、你作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。愛(ài)好廣泛,勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jī)。
5、你是一個(gè)非常出色的孩子!雖然,你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級(jí),但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎,經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤,希望你今后要嚴(yán)以律己,好好的表現(xiàn)!
6、提到你,老師就會(huì)想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛(ài)班集體,你積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),特別是你讀書時(shí)那副投入的神情,老師都倍受感動(dòng)!學(xué)習(xí)中你一直在努力,但還需要加把勁啊,平時(shí)少些貪玩,多些扎實(shí),相信你會(huì)更上一層樓的!
7、該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外,還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂(lè)于助人,并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
8、白x,多么富有詩(shī)情畫意的名字!平時(shí)的你也總是默默無(wú)聞的趴在教室里,很少看到你調(diào)皮的身影。但你為班級(jí)的每一點(diǎn)貢獻(xiàn),老師都是看在眼里的。其實(shí),你還是比較扎實(shí)好學(xué)的,如果再多些靈活,多些方法,老師相信你下個(gè)學(xué)期會(huì)更出色!
9、該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽(tīng)講,獨(dú)立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持獨(dú)立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開(kāi)展學(xué)習(xí)上的討論。成績(jī)始終保持良好的水平。
10、你在紀(jì)律上有了大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實(shí)多了。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆?tīng)講,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)步!踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)任勞任怨。
11、在老師眼里,你是一個(gè)聰明活潑,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。但是你經(jīng)常會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤,你是否應(yīng)該仔細(xì)反省,找出原因?平時(shí)更要注意自身言行,嚴(yán)以律己,以身作則,更好的開(kāi)展工作。
12、你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講,課后你能自覺(jué)完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!
13、你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)相處時(shí)寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事,就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。
14、你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛(ài)好廣泛,勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
15、你擔(dān)任班長(zhǎng)更是能嚴(yán)格要求自己,積極組織各種活動(dòng),決心把班集體建設(shè)的更好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。對(duì)待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真,上課大膽發(fā)言,課下認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
16、有兩樣?xùn)|西,我們愈是經(jīng)常而持久地加以思索,它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長(zhǎng)的景仰和敬畏:我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則?!档?/p>
17、不妨礙他人,只要沒(méi)有損害到他人的利益,一個(gè)人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味,并自己承擔(dān)自己行為的后果。
18、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子,當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),就得毫不猶豫地奔向前方!
19、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
20、生命就是奇跡,永遠(yuǎn)都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅(jiān)持舉著它,即使?fàn)T火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者,并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。
關(guān)于學(xué)校國(guó)慶合唱比賽心得體會(huì)三
我叫,出生于1979年12月28日,本科學(xué)歷,1999年9月參加工作,20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)任xx縣xx中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、團(tuán)支部書記、安全處主任。十三年來(lái)我一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,自工作以來(lái),就在心中默默地立下了“把教育當(dāng)成自己一生的事業(yè)”的誓言,從此,勤奮敬業(yè),不懈奮斗,在教育事業(yè)這片天地上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值,在全校干部、職工、學(xué)生中具有較高的威信,曾多次受到學(xué)校及上級(jí)表彰。
自任教以來(lái),我連續(xù)十二年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、政府嘉獎(jiǎng)、縣級(jí)三等功,是一名倍受領(lǐng)導(dǎo)、同事稱贊和學(xué)生歡迎的老師。
一、牢記立德育人,盡顯園丁本色
教師的職責(zé)是教書育人,從踏上工作崗位的那天起,我就牢記:“學(xué)高為師,身正為范,立德為首,育人為本”。
教學(xué)伊始,我也曾經(jīng)步入誤區(qū),以為“恨鐵不成鋼”是為學(xué)生好,動(dòng)輒冷言譏諷,孤立學(xué)生,用這些刺激學(xué)生脆弱的心靈,在學(xué)生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來(lái),我漸漸懂得,老師是一個(gè)溫暖的字眼,要施以學(xué)生無(wú)盡的愛(ài),因?yàn)閻?ài)是陽(yáng)光,可以把堅(jiān)冰融化;愛(ài)是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇,可以點(diǎn)石成金。因此,在課堂上,我是學(xué)生的良師,課堂充滿的是平等、賞識(shí)、關(guān)愛(ài)和循循善誘,以及對(duì)學(xué)生的理解。在課外,我是學(xué)生的大朋友,和孩子們游戲、談天。20xx年我接了一個(gè)學(xué)校最亂的班級(jí),班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)生的品德讓領(lǐng)導(dǎo)和同行擔(dān)憂。接受任務(wù)后,我做了細(xì)致的摸底工作,了解了每一個(gè)學(xué)生及家庭、家長(zhǎng)的情況,課上、課下與學(xué)生摸爬滾打在一起,學(xué)生跌倒了,我將他攙起;午飯錢丟了,我給買飯;有題不會(huì),我就不休息,耐心地反復(fù)講,家長(zhǎng)都不耐煩了,我卻反過(guò)來(lái)勸家長(zhǎng)不要著急。我的愛(ài)很快拉近了與學(xué)生的距離,學(xué)生、家長(zhǎng)也完全相信了老師,“親其師,信其道”,我一切的教育就這么自然而然的、春風(fēng)化雨的、潤(rùn)物無(wú)聲的開(kāi)始了。用愛(ài)心凝聚起來(lái)的師生感情是最長(zhǎng)久的,也是戰(zhàn)無(wú)不勝的,我的班級(jí)在周評(píng)比中名次明顯上升,班級(jí)的凝聚力也明顯增強(qiáng)了。
我傾注了滿腔的愛(ài),也得到了學(xué)生的喜愛(ài)和尊重,在一次學(xué)校組織學(xué)生評(píng)價(jià)老師時(shí),我所教的學(xué)生都給打了滿分。(且以后年年如此,每次師德考核都獲得優(yōu)秀。)
功夫不負(fù)有心人,連續(xù)十二年在年度考核中我都被評(píng)為或優(yōu)秀或嘉獎(jiǎng)或三等功,所帶班級(jí)都是年級(jí)最棒的。
二:立足本職工作,樹(shù)立新的理念
關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,用“心”去教育每個(gè)學(xué)生成為我教育教學(xué)的準(zhǔn)則。
清楚的記得20xx年的冬天,熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒,從門外傳來(lái)的喊聲得知,我班的學(xué)生馬磊不慎從床上摔落下來(lái),朦朧中的我來(lái)不及細(xì)整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大襖,快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍,只見(jiàn)地上的馬磊倦縮成一團(tuán),室內(nèi)的學(xué)生亂七八糟,亂成一片,我來(lái)不及細(xì)問(wèn)因由,讓兩個(gè)學(xué)生攙著馬磊,來(lái)到我的住處(我在學(xué)校長(zhǎng)住),我騎上摩托車,馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑,孤寂的馬道上。到了醫(yī)院,掛急診,拍片子,這才得知原來(lái)腰間的一根肋骨摔斷了,等給孩子輸上液體已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘,忙完馬磊的事,坐在他的床前,我頓感涼氣襲人,原來(lái)身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。
傷筋動(dòng)骨一百天,馬磊再回學(xué)校時(shí),已是春節(jié)過(guò)后,當(dāng)馬磊同學(xué)回到班上,我發(fā)現(xiàn)以前調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的他變了,班級(jí)的衛(wèi)生總是由他帶頭干,班上有誰(shuí)搗亂總是由他勸,誰(shuí)的作業(yè)不交還是由他管,在期末考試中原來(lái)倒數(shù)第幾名的馬磊一躍成了班里的優(yōu)等生。
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)天才”從這件事中我深深的理解了它的內(nèi)涵,此后的工作中,學(xué)生成為了我的生命,不管是課上、課下,還是白天、黑夜,學(xué)生的冷暖始終掛在我的心頭,經(jīng)常的談心,時(shí)時(shí)的游戲,我成了學(xué)生的知心密友,學(xué)生也在我的呵護(hù)中身心都在健康成長(zhǎng)。
三、煉就一身本領(lǐng),勇挑教學(xué)重?fù)?dān)
勤學(xué),是成功者的“修身”之道。對(duì)于從教十三年的我來(lái)說(shuō),這十三年也是我自我學(xué)習(xí)、自我提高的十三年。從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始,就邊“教學(xué)”,邊“學(xué)教”。我深知,學(xué)無(wú)止境,教學(xué)有法,但無(wú)定法。書可以教一輩子,但一個(gè)腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學(xué)藝術(shù),我一步步地進(jìn)行鉆研、摸索、積累、創(chuàng)新。從執(zhí)教至今課本不斷更換,我緊隨其特點(diǎn)不斷更新教法,歷年學(xué)生考試成績(jī)從未掉過(guò)隊(duì)。并且自己也自學(xué)取得邯鄲第二教育學(xué)院化學(xué)??疲颖睅煼洞髮W(xué)教育管理本科學(xué)歷文憑。
近年來(lái)多媒體教學(xué)普遍興起,我便馬上投身其中學(xué)習(xí)。分別通過(guò)了河北省中小學(xué)教師教育信息技術(shù)一級(jí)、二級(jí)考核。教學(xué)上,20xx年xx縣舉辦的首屆青年教師說(shuō)課賽中榮獲二等獎(jiǎng),20xx年的第二屆青年教師說(shuō)課賽中就榮獲了一等獎(jiǎng),20xx年代表xx縣參加了邯鄲市語(yǔ)文紅蠟燭比賽獲得二等獎(jiǎng)。
一本本證書,一迭迭書籍,一屆屆學(xué)生見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的歷程。 有了豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和過(guò)硬的基本功,我在教育教學(xué)中更是如魚(yú)得水,游刃有余。我深深地知道,教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”,課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái),課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地,我在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)步驟。我的教案多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教案。
在平時(shí)教學(xué)中,每一節(jié)課都反映出超前的教育理念,靈活的教學(xué)方法,都可以感受到敢于創(chuàng)新的精神和熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)。我所執(zhí)教的、被評(píng)為優(yōu)秀課的《事物的正確答案不止一個(gè)》、《再塑生命》,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,平等討論,課堂氣氛活躍,真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位,更淋漓盡致地折射出先進(jìn)的教學(xué)思想,獨(dú)特的教學(xué)思路,讓人刮目相看。我在20xx年縣里作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎(jiǎng),20xx年《聞一多先生的說(shuō)和做》榮獲一等獎(jiǎng),20xx年在代表xx縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎(jiǎng)。每節(jié)課都充分體現(xiàn)了鮮明的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度。
在多年的錘煉中,我已具備了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精湛的教學(xué)藝術(shù),成為勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。
四、置身教改教研,屢創(chuàng)喜人佳績(jī)
對(duì)于自身來(lái)說(shuō)不搞教研的教學(xué),是沒(méi)有生命力的教學(xué)。所以一直以來(lái),我都在研教材、研大綱、研教法、研學(xué)生。有時(shí)為了探討教學(xué)中的某個(gè)問(wèn)題,我會(huì)查閱多本教學(xué)資料,請(qǐng)教多位同事,或者上網(wǎng)查詢,當(dāng)課程改革大潮涌來(lái)時(shí),我及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學(xué)過(guò)程中,我以研究者的心態(tài),置身于教學(xué)情境中,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,對(duì)自身的行為進(jìn)行反思,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行糾正,對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),并不斷拓展創(chuàng)新。我在課改中進(jìn)行磨煉,也享受成功,力求實(shí)現(xiàn)由“教書匠”向“研究者”的角色轉(zhuǎn)變。
觀念的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了課堂教學(xué)的民主化,在課堂教學(xué)中我開(kāi)展了“看誰(shuí)問(wèn)得妙”、“小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“今天我來(lái)當(dāng)‘先生’”等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,主動(dòng)學(xué)習(xí),有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講,課堂氣氛活躍了,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,真正成了學(xué)習(xí)的主人“面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此,本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定,每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則,我在學(xué)生評(píng)價(jià)方面實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”。設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”七星,實(shí)行“一月一評(píng),期末總評(píng),可上可下,動(dòng)態(tài)管理”。這種評(píng)價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅,學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)都能得到尊重,并能得到及時(shí)的鼓勵(lì),極大地增強(qiáng)了他們的自信心,個(gè)性得到了充分展現(xiàn),我所任班級(jí)學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅,百花爭(zhēng)艷的喜人景象。教育教學(xué)工作也走在了全校前列,在全縣統(tǒng)考,學(xué)科競(jìng)賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績(jī)。
多年的教學(xué)實(shí)踐,使我體會(huì)到學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、教學(xué)理論的重要,為此,我擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),閱讀了大量教育理論書籍,理論水平有了很大提高。我還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極撰寫論文, 20xx年7月在國(guó)家級(jí)刊物《中學(xué)課程資源》上發(fā)表論文《淺談邏輯知識(shí)在政治課教學(xué)中的作用》,20xx年7月在國(guó)家級(jí)刊物《神州》上發(fā)表論文《談初中班主任班級(jí)管理》。
我深知:要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī),讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我同時(shí)相信:只要撲下身子,一心為了學(xué)生,一心為了黨的教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績(jī)。
關(guān)于學(xué)校國(guó)慶合唱比賽心得體會(huì)四
秋季學(xué)期,各級(jí)本、??茖W(xué)生交納學(xué)雜費(fèi),學(xué)院采用“銀行扣款繳費(fèi)”的方式辦理,學(xué)院不以現(xiàn)金的方式收取學(xué)雜費(fèi)。請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀繳費(fèi)通知事項(xiàng),按相關(guān)要求辦理交費(fèi)事宜。
一、繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
20xx級(jí)本科在校生繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
專業(yè)類別學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)代辦費(fèi)合計(jì)
本科藝術(shù)類15000元/學(xué)年2300元/學(xué)年1600元/學(xué)年18900元/學(xué)年
非藝術(shù)類15000元/學(xué)年18900元/學(xué)年
20xx級(jí)本科在校生繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
專業(yè)類別學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)代辦費(fèi)合計(jì)
本科藝術(shù)類15000元/學(xué)年2300元/學(xué)年1600元/學(xué)年18900元/學(xué)年
非藝術(shù)類15000元/學(xué)年18900元/學(xué)年
??品撬囆g(shù)類120xx元/學(xué)年15900元/學(xué)年
20xx級(jí)本科在校生繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
專業(yè)類別學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)代辦費(fèi)合計(jì)
本科藝術(shù)類27000元/學(xué)年2300元/學(xué)年1600元/學(xué)年30900元/學(xué)年
非藝術(shù)類
-除機(jī)械設(shè)計(jì)(中美合作班)
23000元/學(xué)年26900元/學(xué)年
非藝術(shù)類-機(jī)械設(shè)計(jì)(中美合作班45000元/學(xué)年48900元/學(xué)年
??品撬囆g(shù)類120xx元/學(xué)年15900元/學(xué)年
二、繳費(fèi)辦法:
從通知之日起至20xx年8月10日之前,所有學(xué)生將需要繳納的學(xué)費(fèi)存入學(xué)校為您辦理的建設(shè)銀行借記卡內(nèi),學(xué)院進(jìn)行銀行扣款后,統(tǒng)一開(kāi)具學(xué)雜費(fèi)收據(jù),開(kāi)學(xué)后由輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)交給學(xué)生。
三、注意事項(xiàng):
請(qǐng)同學(xué)們注意:您存入的學(xué)雜費(fèi)必須保持在您應(yīng)繳納的學(xué)費(fèi)額以上,銀行才能成功扣款!
上海建橋?qū)W院財(cái)務(wù)處
6月20日
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