根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫 根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫啊(九篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫一

我支部現(xiàn)有黨員共計(jì)22人，從年齡結(jié)構(gòu)上看，35歲以下的黨員20人，占比91%;36歲以上的黨員2人，占比9%;從男女比例上看，男黨員21人，占比95%;女黨員1人，占比5%。

為保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，我支部加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，不斷提高基層黨建科學(xué)化水平，為順利推動黨員隊(duì)伍思想建設(shè)提供組織保證和動力支持。具體工作如下：

(一)深入學(xué)習(xí)十九大精神，進(jìn)一步明確努力方向。按照監(jiān)獄黨委統(tǒng)一要求，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神作為黨建工作的重要政治任務(wù)，充分利用三會一課等多種形式，精心組織會議精神的學(xué)習(xí)宣傳工作。十九大勝利閉幕以后，我支部積極落實(shí)上級指示，召開了學(xué)習(xí)十九大精神專題培訓(xùn)會議，許多黨員結(jié)合實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)體會，他們表示，黨的十九大進(jìn)一步明確了我國今后一個時期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，每一位黨員都應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號召，增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，在工作崗位上為國家奉獻(xiàn)熱情、智慧和才干，將思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來。

(二)不斷推動思想建設(shè)工作，提高黨員思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。為抓好社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，深入開展理想信念主題教育。切實(shí)增強(qiáng)了政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識;在“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動中，通過重溫雷鋒先進(jìn)事跡，感悟雷鋒時代精神，積極參與志愿服務(wù)，不僅對社會主義核心價值體系有了更深入的認(rèn)識，也把雷鋒精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，進(jìn)一步培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)、扶貧幫困的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品德。

(三)高度重視反腐倡廉宣傳教育，增強(qiáng)黨員廉政意識。為了切實(shí)做好保持黨員隊(duì)伍思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔的各項(xiàng)工作，積極落實(shí)主題教育月活動，我支部通過組織廣大黨員集中學(xué)習(xí)、觀看反腐影片、閱讀書籍及征集警句格言等活動，培育黨員崇尚廉潔的價值取向，要求黨員應(yīng)當(dāng)時刻保持一名黨員的純潔性，自覺運(yùn)用十七屆中央紀(jì)委第七次全會精神武裝頭腦，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣。

(四)按時落實(shí)支部組織生活，培養(yǎng)黨員組織意識。為了營造良好的組織生活環(huán)境和氛圍，我支部定期召開“三會一課”和民主生活會。會議不僅為黨員教育提供了一個多元化的交流平臺，時刻提醒黨員牢記自身職責(zé)及應(yīng)履行的義務(wù)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時，通過思想交流，形成共識，凝聚人心，從而使廣大黨員更緊密團(tuán)結(jié)在支部周圍，使支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以進(jìn)一步發(fā)揮。

目前，我支部黨員隊(duì)伍思想狀況繼續(xù)保持著積極向上的態(tài)勢，絕大多數(shù)黨員具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，明確以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，對中國特色社會主義事業(yè)充滿信心;

工作中，關(guān)心監(jiān)獄發(fā)展，熱愛監(jiān)獄事業(yè)，重視提升業(yè)務(wù)知識和技能水平;

能夠自覺抵制各種不良風(fēng)氣和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，未發(fā)現(xiàn)黨員中存在違法、違紀(jì)現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)明確指導(dǎo)思想，以理想信念為方向的政治態(tài)度。廣大黨員明確以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，將國家命運(yùn)與個人前途緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨有能力搞好自身建設(shè)和國家發(fā)展，對黨和國家的前途充滿信心。

(二)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)自我為動力的學(xué)習(xí)態(tài)度。大多數(shù)黨員把提高工作能力作為首要任務(wù)。根據(jù)實(shí)際需要學(xué)習(xí)專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識，要求進(jìn)步和求知的欲望比較強(qiáng)。愿意通過努力學(xué)習(xí)提高自己的工作能力，為監(jiān)區(qū)履職多做貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個人的價值。

(三)發(fā)揮工作熱情，以甘于奉獻(xiàn)為表率的工作態(tài)度。面對監(jiān)獄事業(yè)保持較高的工作熱忱，自覺以崗位職責(zé)為己任，主動承擔(dān)工作意愿較強(qiáng)，不計(jì)個人得失，處處起到先鋒模范作用;

同事之間團(tuán)結(jié)互助，和睦友善。

(四)恪守廉政法紀(jì)，以教育警示為約束的法紀(jì)態(tài)度。

由于我支部一直堅(jiān)持進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育，提高了黨員遵紀(jì)守法的自覺性，讓每一名黨員意識到觸碰“廉政底線”的風(fēng)險和危害，增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感，強(qiáng)化了黨員的自我約束意識，這些都為樹立清正廉潔、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員隊(duì)伍形象提供了政治思想和紀(jì)律保證。黨員隊(duì)伍中未發(fā)現(xiàn)存在違法違紀(jì)現(xiàn)象。

總體來看，黨員隊(duì)伍思想狀況基本良好。但也存在一些亟需解決的問題，主要是少數(shù)黨員意識、責(zé)任意識不夠強(qiáng)，不能充分發(fā)揮先鋒模范作用;

黨組織活動開拓意識及創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高;

青年黨員教育和引導(dǎo)工作有待加強(qiáng)。支委會在繼承和發(fā)揚(yáng)思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，針對存在的問題提出對策如下：

(一)進(jìn)一步做好黨員先進(jìn)性教育工作。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的先進(jìn)性意識。在鞏固“兩學(xué)一做”和科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨建工作的實(shí)際，從黨員思想實(shí)際出發(fā)，有針對性地開展黨員先進(jìn)性教育活動。用榜樣的事跡教育廣大黨員正確認(rèn)識新時期黨員標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化先進(jìn)意識，要注意挖掘黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀典型和閃光點(diǎn)，著重探索發(fā)揮好普通黨員作用的途徑，引導(dǎo)普通黨員在監(jiān)獄工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

(二)不斷改進(jìn)黨組織活動的方式方法。應(yīng)增強(qiáng)黨組織活動的實(shí)際效果，在總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)的同時，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，緊密結(jié)合新的形勢和任務(wù)，不斷創(chuàng)新黨組織活動。

推薦根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫二

尊敬的團(tuán)組織：

能當(dāng)選為一名優(yōu)秀團(tuán)員，我感到非常榮幸！我深深地感受到這個大家庭的溫暖，團(tuán)組織使我健康成長，是我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展和完善的地方。自入團(tuán)一開始，我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀黨員的信念！

作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)日活動，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。但我知道更主要的是以身作則：學(xué)習(xí)上爭優(yōu)異，政治上要先進(jìn)，活動中要積極。下面我將忠誠地匯報近期的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學(xué)水平；積極撰寫我的專業(yè)成長故事及評課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，提高學(xué)生運(yùn)動技能與身體素質(zhì)。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實(shí)踐，同時也拿到了上海體育學(xué)院“體育教育”本科的在職學(xué)習(xí)畢業(yè)證書。積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。

體育課的教、學(xué)、練三者是一個有機(jī)的整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法，多表揚(yáng)多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。

作為一名優(yōu)秀團(tuán)員，我也時刻注意世界態(tài)勢的變化。中國領(lǐng)導(dǎo)人的處理方法讓我對中國的未來充滿信心，“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境?，F(xiàn)在我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。

最后 ， 我希望團(tuán)總支能通過我的匯報并指出不足和缺點(diǎn) ， 同時我也會繼續(xù)努力 ， 爭取更好的發(fā)展機(jī)會。我會用激情點(diǎn)燃生命，全力以赴地打拼共產(chǎn)主義事業(yè)！

此致

敬禮！

匯報人：

日期：xx年x月x日

推薦根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫三

一<>

一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的資料較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表此刻：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自我較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自我沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

二是職責(zé)意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠，往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之;有時自我認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今日干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自我要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

一是平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今日，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。僅有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自我的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于_的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對于自我所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動上來，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

二是思維局限，認(rèn)識落后。思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自我樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自我朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的活力與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動的不斷深入，經(jīng)過對自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識到自我存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯誤、提高自我思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委_屆_次全會以發(fā)市委_屆_次全會精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共-產(chǎn)-黨員的六條基本要求，按照合格共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，時刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

二是進(jìn)一步改善工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進(jìn)取工作;善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物;善于根據(jù)個人具體情景和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自我，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的夢想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、職責(zé)意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自我行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自我，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機(jī)，繼續(xù)查擺自我在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改善、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自我的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

推薦根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫四

每一個孩子，都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂地成長。對于孩子的教育，我也一直處在 不斷的學(xué)習(xí)、探索和反思中，希望自己能夠與孩子一起成長，一起磨煉，一起成熟。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言談舉止、道德品 質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關(guān)重要的。

個人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負(fù)弱小。孩子做對了要贊賞，做錯了要恰當(dāng)批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。

例 如：孩子很小的時候攻擊性就很強(qiáng)，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。個性強(qiáng)一點(diǎn)的孩子往往都會這樣，我想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回 家有媽媽過來告狀說我女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉。回到家我非常耐心地蹲下來問她：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”(因?yàn)槲移?常都會向她強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，所以我敢肯定她一定會說“是”)。她果真說：“是啊?！蔽依^續(xù)說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會很心疼，很傷心!但同樣的， 你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也會很心疼，很傷心啊，因?yàn)樗彩撬謰尩男氊惏?”這個時候她已經(jīng)不知不覺地低下了頭，她開始知道自己的這種行為是 會令別人傷心的。從此以后，我們這條街上的孩子都愿意跟著她，一起玩，一起笑，偶爾鬧點(diǎn)小矛盾也很快會和好。

孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強(qiáng)，就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權(quán)利，不要用自己心中的選擇去評價孩子。

例 如：孩子自己衣服的顏色，什么時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的游戲，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由她自己選擇決定。當(dāng)孩子跟我 在一起時，她會安排的井井有條，有時還會指出我做得不足的地方。也許作為家長，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實(shí)踐，思 考中，不斷長大，獨(dú)立，然后超越父母。

孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜 樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅(jiān)持不懈，持之以恒，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告 訴她每天什么是重要的，什么是次重要的。對于醫(yī)生，時間就是生命;對于商人，時間就是金錢;對于你，時間就是知識與成長。利用安排好了時間，你可能長的枝 繁葉茂，但如果浪費(fèi)了時間，那你可能弱小干枯。但勞逸要結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù)，而是讓孩子 有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。

例如：早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪?？赐暌徊縿?畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受。大人討論問題，你也可以發(fā)表自己的意見，表達(dá)自己的看法。大人有哪些你認(rèn)為不對或 不好的地方，你也可以指出來。

有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來 走路?！焙⒆拥淖孕旁从诟改笇λ膼邸２灰邌荨拔覑勰恪边@三個字，也不要羞于表達(dá)。愛孩子，愛伴侶，愛父母就應(yīng)該大聲說出口。不僅是這樣，我們還要充分 信任她，尊重她，多挖掘她身上的優(yōu)點(diǎn)。少一些責(zé)罵，多一些寬容，但不要縱容;少一些攀比，多一些鼓勵;少一些包辦，多一些引導(dǎo);少一些灰心，多一些欣賞。 也許孩子會笑著去面對她的人生。

例如：有一段時間，經(jīng)常陰雨綿綿，我就說：“這天氣老是下雨，心情好煩躁?！辈涣吓畠簠s說：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影響不了我的心情?！?/p>

現(xiàn) 代社會到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識、交通標(biāo) 識、食品標(biāo)識以及其他標(biāo)識是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當(dāng)?shù)臅r候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識，并根據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境，而教他 們一些遇到危險時求安求生之道。

以上是我自己覺得重要的一些心得與體會，在孩子的成長過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，都需要我們家長冷靜地面對，理性地分析，做出最適合自己孩子的解決方案。在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子循循善誘，孜孜不倦地教導(dǎo)。讓我們共同攜手為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力。

推薦根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫五

為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)，了解黨員隊(duì)伍的思想現(xiàn)狀，增強(qiáng)黨的組織工作的針對性和實(shí)效性，我支部結(jié)合實(shí)際、統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真歸納并分析了黨員隊(duì)伍的思想狀況?，F(xiàn)將主要情況報告如下：

我支部現(xiàn)有黨員共計(jì)22人，從年齡結(jié)構(gòu)上看，35歲以下的黨員20人，占比91%;36歲以上的黨員2人，占比9%;從男女比例上看，男黨員21人，占比95%;女黨員1人，占比5%。

為保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，我支部加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，不斷提高基層黨建科學(xué)化水平，為順利推動黨員隊(duì)伍思想建設(shè)提供組織保證和動力支持。具體工作如下：

(一)深入學(xué)習(xí)十九大精神，進(jìn)一步明確努力方向。按照監(jiān)獄黨委統(tǒng)一要求，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神作為黨建工作的重要政治任務(wù)，充分利用三會一課等多種形式，精心組織會議精神的學(xué)習(xí)宣傳工作。十九大勝利閉幕以后，我支部積極落實(shí)上級指示，召開了學(xué)習(xí)十九大精神專題培訓(xùn)會議，許多黨員結(jié)合實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)體會，他們表示，黨的十九大進(jìn)一步明確了我國今后一個時期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，每一位黨員都應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號召，增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，在工作崗位上為國家奉獻(xiàn)熱情、智慧和才干，將思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來。

(二)不斷推動思想建設(shè)工作，提高黨員思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。為抓好社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，深入開展理想信念主題教育。切實(shí)增強(qiáng)了政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識;在“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動中，通過重溫雷鋒先進(jìn)事跡，感悟雷鋒時代精神，積極參與志愿服務(wù)，不僅對社會主義核心價值體系有了更深入的認(rèn)識，也把雷鋒精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，進(jìn)一步培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)、扶貧幫困的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品德。

(三)高度重視反腐倡廉宣傳教育，增強(qiáng)黨員廉政意識。為了切實(shí)做好保持黨員隊(duì)伍思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔的各項(xiàng)工作，積極落實(shí)主題教育月活動，我支部通過組織廣大黨員集中學(xué)習(xí)、觀看反腐影片、閱讀書籍及征集警句格言等活動，培育黨員崇尚廉潔的價值取向，要求黨員應(yīng)當(dāng)時刻保持一名黨員的純潔性，自覺運(yùn)用十七屆中央紀(jì)委第七次全會精神武裝頭腦，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣。

(四)按時落實(shí)支部組織生活，培養(yǎng)黨員組織意識。為了營造良好的組織生活環(huán)境和氛圍，我支部定期召開“三會一課”和民主生活會。會議不僅為黨員教育提供了一個多元化的交流平臺，時刻提醒黨員牢記自身職責(zé)及應(yīng)履行的義務(wù)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時，通過思想交流，形成共識，凝聚人心，從而使廣大黨員更緊密團(tuán)結(jié)在支部周圍，使支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以進(jìn)一步發(fā)揮。

目前，我支部黨員隊(duì)伍思想狀況繼續(xù)保持著積極向上的態(tài)勢，絕大多數(shù)黨員具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，明確以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，對中國特色社會主義事業(yè)充滿信心;

工作中，關(guān)心監(jiān)獄發(fā)展，熱愛監(jiān)獄事業(yè)，重視提升業(yè)務(wù)知識和技能水平;

能夠自覺抵制各種不良風(fēng)氣和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，未發(fā)現(xiàn)黨員中存在違法、違紀(jì)現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)明確指導(dǎo)思想，以理想信念為方向的政治態(tài)度。廣大黨員明確以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，將國家命運(yùn)與個人前途緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨有能力搞好自身建設(shè)和國家發(fā)展，對黨和國家的前途充滿信心。

(二)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)自我為動力的學(xué)習(xí)態(tài)度。大多數(shù)黨員把提高工作能力作為首要任務(wù)。根據(jù)實(shí)際需要學(xué)習(xí)專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識，要求進(jìn)步和求知的欲望比較強(qiáng)。愿意通過努力學(xué)習(xí)提高自己的工作能力，為監(jiān)區(qū)履職多做貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個人的價值。

推薦根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫六

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，是為切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固 科學(xué)發(fā)展觀的教育成果，在加強(qiáng)公安隊(duì)伍自身建設(shè)方面采取的一項(xiàng)重大舉措。通過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我們的體會是：

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動時間安排達(dá)4個月，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，要達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的厚望，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。因此，我所在活動前期準(zhǔn)備階段，便及時將有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情況向縣局領(lǐng)導(dǎo)匯報，主動爭取領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，為我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有積極性，是無法實(shí)現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動目標(biāo)的。因此，從一開始我們就把調(diào)動民警參與教育活動的積極性作為重要環(huán)節(jié)來抓。通過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認(rèn)識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀(jì)律作風(fēng)整頓到我要搞紀(jì)律作風(fēng)整頓，完成了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的學(xué)習(xí)任務(wù)。

對于公安工作和公安隊(duì)伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，只有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，積極創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠開門納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實(shí)情況反映出來，才能找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實(shí)整改措施，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得實(shí)效。

人民群眾看紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是否取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。因此，紀(jì)律作風(fēng)整頓必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目的。實(shí)踐證明，隊(duì)伍中存在的突出問題能否切實(shí)得到解決，是衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓是否取得實(shí)效，有沒有走過場的一個重要標(biāo)志。

通過各種途徑對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動進(jìn)展情況取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報道，主動接受群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極地支持、關(guān)心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按紀(jì)律作風(fēng)整頓活動標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實(shí)踐證明，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動十分及時，非常必要，不僅沒有影響工作，而且促進(jìn)了工作，保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。

推薦根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫七

我出生于1975年2月，于1997年參加工作，生后在重慶市黔江區(qū)正陽鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)，馮家中學(xué)，重慶市黔江中學(xué)，西南工學(xué)院讀書。大學(xué)畢業(yè)后于1997年7月畢業(yè)分配到西南硅砂有限職責(zé)公司工作，擔(dān)任化驗(yàn)室管理，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督員。xx年6月8日原公司改制順利進(jìn)入明達(dá)玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司，任工藝專員，負(fù)責(zé)原西南硅砂有限職責(zé)公司生產(chǎn)技術(shù)部主要工作，質(zhì)量、計(jì)量、工藝技術(shù)參數(shù)、原料、成品出入庫管理、統(tǒng)計(jì)。xx年11月20日被評定為助理工程師，xx年開始又負(fù)責(zé)后被公司總經(jīng)理xx年2月14日認(rèn)為工作量大、繁瑣，任務(wù)重，但又是至關(guān)重要和關(guān)鍵的均化工作，也是穩(wěn)定硅質(zhì)原料的關(guān)鍵，一向工作至今。回顧過去，工作總結(jié)如下:

一、政治思想上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，鄧小平理論，”三個”代表，黨和國家政策、方針、產(chǎn)品質(zhì)量法，計(jì)量法等不斷提高自已的思想素質(zhì)和政治理論水平，向來堅(jiān)持以大局為主，服從組織安排，干一行愛一行，從不講價錢，雖然自己是專員，我從不認(rèn)為自己高人或低人一等，總是以自己的實(shí)際行動抓好質(zhì)量、計(jì)量、工藝技術(shù)參數(shù)、出入庫、統(tǒng)計(jì)、均化管理工作，保證硅質(zhì)原料穩(wěn)定工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、工作上。擔(dān)任工藝專員，負(fù)責(zé)公司質(zhì)量、計(jì)量、工藝技術(shù)參數(shù)、原料、成品出入庫、統(tǒng)計(jì)、均化管理工作。首先，獨(dú)立完成化驗(yàn)室工作規(guī)則，一般安全操作規(guī)定及監(jiān)控職責(zé);化驗(yàn)員、計(jì)量員、取樣工、實(shí)驗(yàn)員安全技術(shù)操作規(guī)程及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程;化驗(yàn)員、計(jì)量員、取樣工、實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)制。獨(dú)立完成明達(dá)玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司化驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、取樣制樣標(biāo)準(zhǔn);用心參加與制定分公司質(zhì)量管理與標(biāo)準(zhǔn)(試行);獨(dú)立完成原礦、精砂均化配采辦法。第二，嚴(yán)格執(zhí)行和監(jiān)督選礦工藝技術(shù)指標(biāo)及工序控制，全面完成合資以來原礦精砂出入庫的保管與結(jié)算及生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報表，完成質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局一年一度的對公司質(zhì)量計(jì)量器具及設(shè)備的強(qiáng)制性檢定。第三，為了更好的完成本職工作，獨(dú)立完成明達(dá)玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司xx年《關(guān)于提高成品率及選礦工藝改造后各主要工序除鐵狀況的實(shí)驗(yàn)報告》，有利于選礦場指導(dǎo)生產(chǎn)和工藝參數(shù)調(diào)整;xx年獨(dú)立完成《石英砂巖淘洗可選性實(shí)驗(yàn)研究報告》，有利于原礦開采，及時指導(dǎo)礦山礦石復(fù)雜狀況下開采方向和礦石的圈定;用心推薦分公司水力分級機(jī)氣動裝置和人工控制改為電控自動控制，并得到了采納，有效控制石英砂中細(xì)粉粒級的含量，提高了品質(zhì);xx年1月至9月公司過度到自供礦生產(chǎn)

時，幾乎每月頻繁地生產(chǎn)交換外購礦和自供礦石，調(diào)試自供礦石，摸索規(guī)律，介于二者礦石的鐵的賦存形式、硬度、鐵在各個粒級的分布狀況等性質(zhì)不完全相同，而且，宏觀上外購礦石與自供礦質(zhì)量波動大，每次生產(chǎn)務(wù)必調(diào)整選礦場工藝技術(shù)參數(shù)，如具有選取性和防治過粉碎的反擊式破碎機(jī)出入口間隙;棒磨機(jī)充填率及給排礦濃度、細(xì)度;循環(huán)水用量;1#，2#，3#泵站補(bǔ)加水狀況;脫泥斗，個性是第1套脫泥斗沉砂高度離溢流口不低于1米;每月磁選機(jī)滾筒底箱的清洗;根據(jù)給料量及礦石性質(zhì)，調(diào)整水力分級機(jī)的上升水、設(shè)定值等參數(shù)。最終使得礦石中緊密連生著的有用礦物和脈石充分地解離，進(jìn)而提高自供礦石生產(chǎn)的石英砂品質(zhì)，滿足浮法玻璃使用要求;xx年6月5日獨(dú)立完成《x射線lab-x3500熒光光譜分析儀添置可行性報告》，于xx年年度計(jì)劃執(zhí)行，并主持完成了從英國進(jìn)口一臺臺式x射線lab-x3500熒光光譜分析儀的安裝、調(diào)試及標(biāo)準(zhǔn)曲線的建立，與此相配套的dy-30型電動粉末壓片機(jī)和xzm-100振動磨樣機(jī)的報告安裝、調(diào)試、分析人員的培訓(xùn)，及相應(yīng)的安全技術(shù)操作規(guī)程。當(dāng)年經(jīng)過試驗(yàn)，比較取消x射線lab-x3500熒光光譜分析儀原配套的氦氣裝置、石蠟用品，大大降低儀器分析成本;xx年獨(dú)立完成《石英尾砂綜合利用可行性分析報告》，為經(jīng)后

使用開發(fā)副產(chǎn)品帶給參考與幫忙;xx年獨(dú)立完成《石英砂巖選礦工藝改造》論述;xx年獨(dú)立完成x射線lab-x3500熒光光譜分析儀《二次安全窗口可行性報告》并于xx年獨(dú)立完成對它的安裝、調(diào)試、新建標(biāo)準(zhǔn)曲線、及重新培訓(xùn)人員，有效地防止意外掉樣卡住儀器;逐步掌握壓片機(jī)掉樣和瑪瑙吉塊易壞的要害。以上這些有利于及時快速了解原礦，半成品，成品，副產(chǎn)品質(zhì)量信息特征，有效指揮生產(chǎn)，穩(wěn)定硅質(zhì)原料，所有測試方法都嚴(yán)格按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并且實(shí)驗(yàn)室采用了質(zhì)量控制技術(shù)，分析數(shù)據(jù)具有可靠性和權(quán)威性。

我從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于工作有特點(diǎn)，深受領(lǐng)導(dǎo)及各部門的好評，保證硅質(zhì)原料穩(wěn)定正常運(yùn)轉(zhuǎn)。xx年至xx年考核評比中，被評為個性嘉獎?wù)摺?/p>

我在搞好工作的同時，我又用心參加公司各項(xiàng)中心工作，公司污水工程，防洪值班，選礦工藝技改都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們的好評。

三.注重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成讀書，瀏纜新聞網(wǎng)頁的良好習(xí)慣。關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。

四.遵守勞動紀(jì)律，不缺勤，不曠工，不遲到，每周六，上班仍堅(jiān)持做公司生產(chǎn)報表，幾年來，我都是出滿勤，甚至超勤。

總之，近幾年來，我忠于職守，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，取得了很好成績，為公司作出了自己的貢獻(xiàn)。

推薦根據(jù)思想清單寫心得體會怎么寫八

今年6月，教育部頒布了新的全日制義務(wù)教育初中《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，這是初中思想品德課程改革中的一件大喜事。新課標(biāo)繼承和發(fā)揚(yáng)了舊課標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)，在諸多方面有了新的創(chuàng)新和突破，閃現(xiàn)出許多新亮點(diǎn)。概括起來，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下四個方面。

在以往的政治課教學(xué)中，人們過于強(qiáng)調(diào)了政治課的政治性，忽視了政治課的“人文性”，政治課給人們一種只能講政治的感覺，使初中的政治課教學(xué)缺少了人情味，遠(yuǎn)離初中生的生活，嚴(yán)重地影響了初中的政治課的教學(xué)效果。反觀世界各國的初中思想政治教育，尤其是美歐、日本等發(fā)達(dá)國家的初中思想政治教育則十分重視“人文件”和“滲透性”教育。它們在進(jìn)行思想政治教育時，沒有政治課的名稱，也沒有強(qiáng)調(diào)政治性，但它們卻實(shí)實(shí)在在地在進(jìn)行思想政治教育，這種思想政治教育不僅效果好，而且富有人情味，學(xué)生容易接受。新課程標(biāo)準(zhǔn)以更加開闊的眼光和寬廣的胸懷對初中思想品德課程進(jìn)行了新的定位，在繼承和發(fā)揚(yáng)舊課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的初中思想品德課程的“思想性”特征之外，增強(qiáng)了“人文件”。

強(qiáng)調(diào)初中思想品德新課程要“注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長需要與生活體驗(yàn)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，不斷豐富學(xué)生的思想情感，引導(dǎo)學(xué)生確立積極進(jìn)取的人牛態(tài)度，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。”從這一段話中我們可以看出，新課程標(biāo)準(zhǔn)非常重視用中華民族精神和優(yōu)秀文化陶冶學(xué)生的情操，養(yǎng)成良好的思想品德，讓小學(xué)生在鮮活的中學(xué)生活中感受、體驗(yàn)、理解國家和社會對中學(xué)生的思想品德要求，養(yǎng)成良好的思想品德行為和習(xí)慣，使初中思想品德課更貼近中學(xué)牛的生活，“更富有人情味，使之成為一問受初中生歡迎的課程。

初中生一般都是13～15歲的孩子，是思想品德形成的關(guān)鍵時期，也是學(xué)做人的關(guān)鍵時期，囚此，必須緊緊圍繞他們成長過程中遇到的思想品德問題進(jìn)行教育。以往的初中思想政治課教學(xué)對初中學(xué)生的品德教育明顯不夠，對初中學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)也較為薄弱，為了改變初中學(xué)生品德教育薄弱的狀況，新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)初中學(xué)牛思想品德形成的需要，加大了品德教育的力度。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，新課程標(biāo)準(zhǔn)將中學(xué)生在中學(xué)階段打好良好的思想品德基礎(chǔ)作為初中思想品德課的根本任務(wù)；第二，新課程標(biāo)準(zhǔn)充實(shí)了道德教育特別是公德教育的內(nèi)容；第），新課程標(biāo)準(zhǔn)將初中思想政治的名稱改為“思想品德”；第四，將小學(xué)中思想品德課與中學(xué)生思想品德課作為一個整體，高度重視切中思想品德課與小學(xué)思想品德課的銜接。小學(xué)思想政治教學(xué)課程，現(xiàn)改為?！捌返屡c生活’、。“品德與社會”。初中思想品德課打破了原來的一些框框，以“品德與公民”為主線進(jìn)行建構(gòu)。通過該課程的教與學(xué)，使學(xué)生初步認(rèn)識公民與個人品德、公民與社會公德、公民與家庭美德、公民與社會法德、公民與社會責(zé)任。公民權(quán)利與義務(wù)等問題的主要內(nèi)容及其意義。在道德教育方面，新課程標(biāo)準(zhǔn)新增和突出了下列內(nèi)容：

（1）知道人類是自然界的一部分，認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性，體會生命的可貴；

（2）知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴事情做起，實(shí)現(xiàn)人生意義，體會生命的價值；

（3）理解自尊是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；

（4）知道每個行為都可能產(chǎn)生一定的后果，人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)；

（5）能夠分辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇；

（6）懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)做人的基本要求，了解社會生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人；

（7）體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會換位思考，學(xué)會與人為善；

（8）知道人在人格、法律地位上是平等的，能夠平等待人；

（9）體會和諧的共同生活需要寬容和尊重，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施；

（10）懂得以平等態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往；

（11）理解維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，樹立平等意識；

（12）培養(yǎng)正義感，自覺遵守社會規(guī)則和程序。

著名的教育家貝克曾指出，盡管各國，各民族乃至個人具有多種價值內(nèi)容，但是人類“學(xué)會過美好生活”的愿望是共同的。初中思想品德課教學(xué)的真正任務(wù)應(yīng)該是使學(xué)生獲得幸福的生活。要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)必須切人中學(xué)生的生活世界，因?yàn)閷W(xué)生不可能把自己的生活、自己的印象、自己的感受丟在校門之外，學(xué)生的可接受性，“是初中思想品德課教學(xué)取得效果的一條“紅線”。只有從初中生逐步擴(kuò)展的生活

實(shí)際出發(fā)，切實(shí)幫助他們解決生活中遇到的問題，引導(dǎo)他們學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交往，學(xué)會心理健康，學(xué)會做人）學(xué)會生存并真正成為生活的主人，思想品德課教學(xué)才會因此而變得“有用”和“有效”。在以往的初中思想政治課教學(xué)中，較為普遍地存在著與初中生生活實(shí)際相脫離的現(xiàn)象，在一些有關(guān)初中思想政治課的調(diào)查中，學(xué)生反映不喜歡思想政治課，認(rèn)為思想政治課離他們的生活較遠(yuǎn)，為了改變這一狀況，使初中思想品德課成為受學(xué)生歡迎的課程，新課程標(biāo)準(zhǔn)將初中生逐步擴(kuò)展的生活作為該課程建構(gòu)的基礎(chǔ)。新課程標(biāo)準(zhǔn)在課程的基本理念中明確指出：“人的思想品德是通過對生活的認(rèn)識和實(shí)踐逐步形成的。初中生生活范圍逐漸擴(kuò)展，需要處理的各種關(guān)系日益增多。本課程正是在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為他們正確認(rèn)識自我，處理好與他人，與集體、與國家和社會的關(guān)系，促進(jìn)思想品德健康發(fā)展，提供必要的幫助?！痹谡n程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路中強(qiáng)調(diào)“本課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)品德教育的目標(biāo)，從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā)，圍繞成長中的我，我與他人，我與集體、國家和社會等關(guān)系，整合道德、心理健康、法律和國情教育等內(nèi)容?！?/p>

新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)建議中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“在教學(xué)中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問題，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應(yīng)能力?！币虼?，新課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了一些與青春期成長關(guān)系不怎么密切的內(nèi)容。如刪去了“社會發(fā)展簡史”的內(nèi)容，將它放到《歷史》或《歷史與社會》課程中去，不僅優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，而且將寶貴的時間集中到對初中生的思想品德教育中去。

初中生思想品德形成的過程，是知、情、意、信）行的過程。這個過程遵循著由外化到內(nèi)化再外化為行動的過程。在這個過程中的幾個心理要素之間是互相聯(lián)系、互相影響，每個過程都充滿著矛盾。一個人的思想品德只有內(nèi)化為穩(wěn)定的心理品質(zhì)，他才擁有良好的行為習(xí)慣、生活方式、交往方式，才擁有健全的心理、健康的人格。當(dāng)今快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，對初中生心理素質(zhì)提出了新的更高的要求。因此，新課程標(biāo)準(zhǔn)加大了心理健康教育的力度，試圖通過整合心理健康學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和對學(xué)習(xí)、事業(yè)的信心，把優(yōu)良的品德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，始終保持樂觀的精神狀態(tài)，養(yǎng)成沉著、冷靜、務(wù)實(shí)、高效的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生形成健康人格。

新課程標(biāo)準(zhǔn)在舊課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上在心理健康方面新增加和突出了以下教學(xué)內(nèi)容：

（1）了解自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展；

（2）知道青春期心理衛(wèi)生常識，學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動；

（3）學(xué)會與父母溝通，正確認(rèn)識與父母的矛盾，克服、“逆反”心理；

（4）了解青春期閉鎖心理的消極作用，積極與同學(xué)，朋友交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格；

（5）了解教育工作特點(diǎn)，積極與教師迸化，發(fā)展有益的興趣愛好，提高生活適應(yīng)和自我管理能力；

（6）學(xué)習(xí)在社會交往中養(yǎng)成謙讓。合作和共享等有益于別人和社會的親社會行為；

（7）面對社會生活中的困難和逆境，能夠保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；

（8）正確對待學(xué)習(xí)和生活壓力，提高心理承受力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。

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第八課 第一框 憲法是國家的根本大法

第八課? 第一框?憲法是國家的根本大法

本課概述

1、本課在全書中的地位：

我們開展法制教育的目的，是幫助學(xué)生培養(yǎng)法律意識，在日常生活中用憲法和法律約束自己的行為。讓學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)著依法治國的歷史重任，而依法治國的核心是依憲治國，從而樹立憲法至上的意識。因此，本課書在初二思想政治課教學(xué)中處于核心地位。同時，本課還在全書中起著承上啟下的作用。既是對前面知識的小結(jié)，也是對下冊具體公民的權(quán)利與義務(wù)的一個提示。

2、本課的知識結(jié)構(gòu)：

全課書由三個框題組成。三個框題的內(nèi)容密切聯(lián)系，主要闡述了憲法是國家根本大法，是國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體和組織及全體公民的最高行為準(zhǔn)則，是人民權(quán)利的保障書。第一框題“憲法為什么是國家的根本大法”從規(guī)定內(nèi)容、法律效力、制定和修改程序三方面論述了憲法與普通法律的不同特征，從而讓學(xué)生充分理解憲法是國家的根本大法。第二框題“憲法是最高的行為準(zhǔn)則”從三個不同的側(cè)面（一切國家機(jī)關(guān)、一切團(tuán)體和組織及全體公民）具體闡述了憲法作為國家根本大法神圣不可侵犯的法律地位。第三框“憲法是人民權(quán)利的保障書”從公民的合法權(quán)利入手，介紹了什么是公民的基本權(quán)利，以及我國以憲法為核心的權(quán)利保障體制的發(fā)展與不斷完善，從而闡明了憲法對我國公民的基本權(quán)利的確認(rèn)和保障。

3、總體教法建議：

在具體的教學(xué)過程中要形式多樣化，盡可能采用貼近學(xué)生生活的實(shí)例或相關(guān)的時事報道。同時，充分利用憲法原文的相關(guān)章節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、分析理解能力。對于較難理解的知識點(diǎn)，可嘗試用一些多媒體手段或角色扮演、小游戲等形式，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的興趣，產(chǎn)生探究的愿望。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力：

通過教學(xué)，幫助學(xué)生了解我國憲法關(guān)于國家根本制度和根本任務(wù)的規(guī)定是什么；對憲法是國家的根本大法有充分、準(zhǔn)確的認(rèn)識；知道我國現(xiàn)行憲法是1982年憲法。

2、過程與方法：

能從內(nèi)容規(guī)定、法律效力、制定和修改程序上，說明憲法是國家的根本大法；能在憲法和普通法律的對比中、在對問題的探究中，理解憲法具有最高的法律效力；在充分理解和認(rèn)識了憲法規(guī)定國家生活中的根本問題和憲法具有最高的法律效力的基礎(chǔ)上，能正確理解為什么憲法在制定和修改程序上比普通法律更為嚴(yán)格。

3、情感、態(tài)度與價值觀：

通過對憲法為什么是國家的根本大法這個問題的初步探究，在思想上能樹立依法治國首先是依憲治國，依法治國的核心是依憲治國的觀念。進(jìn)而能產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法的愿望，增強(qiáng)憲法至上的觀念。

重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

1、憲法是國家的根本大法，這是本框的重點(diǎn)，也是本課書的重點(diǎn)。同時，也是一個教學(xué)的難點(diǎn)。只有準(zhǔn)確認(rèn)識與充分理解此觀點(diǎn)，才能使學(xué)生樹立憲法至上的觀念。嚴(yán)格遵守憲法，勇于維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。進(jìn)而，才能真正理解后面的問題。

同時，由于學(xué)生是首次接觸憲法的相關(guān)知識，理論性又很強(qiáng)、有點(diǎn)枯燥，理解上較困難。教師在教法上有一定難度，所以這也是一個難點(diǎn)。

2、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。

此問題是第一框的起點(diǎn)，也是一個重點(diǎn)。因?yàn)橹挥谐浞掷斫饬岁P(guān)于憲法所規(guī)定的內(nèi)容，領(lǐng)會了憲法內(nèi)容的特殊性，知道了憲法在內(nèi)容規(guī)定方面與普通法律不同時，才能進(jìn)一步、正確理解“為什么憲法具有最高的法律效力”等問題。

教法建議：

1、教師可充分利用教材中擬人手法介紹的 “一次隆重的法律家族聚會” 采用多種形式，讓學(xué)生在情景中感受憲法與普通法律的不同。比如：讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演的活動，或者以動畫形式展示出來，并加入更詳實(shí)的資料與案例，對比理解“憲法規(guī)定國家生活中的根本問題”。

2、在講解“憲法具有最高的法律效力”時，為幫助學(xué)生深刻理解。既可借助教材中設(shè)置的一些小欄目――名言與法律體系金字塔，也可在講解時，設(shè)計(jì)一些活動。比如采用“排座位”的小游戲（可同時借助多媒體手段），讓學(xué)生在為具有不同法律效力的法規(guī)排位子的同時，自然而然地理解這個知識點(diǎn)。

請同學(xué)閱讀第八課的引言并思考回答以下問題：

我國法律在哪些領(lǐng)域發(fā)揮重大作用？

依法治國為什么首先是依憲治國？

為什么要樹立憲法的最高權(quán)威？

[導(dǎo)入新課]

憲法是國家的根本大法，卻容易使人認(rèn)為是國家領(lǐng)導(dǎo)人的事，是人民代表大會的事，不如具體的法規(guī)如刑法、民法、訴論法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等人們每天都能接觸和使用的法律來得具體。憲法好像離我們很遠(yuǎn)，與我們的生活沒有直接關(guān)系，是這樣嗎？

當(dāng)然不是。憲法在法律體系中的地位和作用有些類似太陽系中的太陽,所有其他法律必須依賴它存在,圍繞它旋轉(zhuǎn)，它是母法,是法律中的法律。

這是我們這堂課要學(xué)習(xí)的中心問題.

一、憲法是國家的根本大法（板書）

（一）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題（板書）

提問：國家生活的根本問題有哪些？區(qū)分不同性質(zhì)國家的根本問題有哪些？

（學(xué)生回答后，教師提示。）

區(qū)分不同性質(zhì)國家的問題有：國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等。

憲法要解決國家的根本問題：

國家性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家；

根本制度：社會主義制度；

根本任務(wù)：集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；

政治制度：人民代表大會制度；

經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；

公民的基本權(quán)利：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育權(quán)利等；

公民的基本義務(wù)：維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、依法納稅、勞動、受教育等。

（二）憲法具有最高的法律效力（板書）

提問：何為法律效力？

（學(xué)生回答后，教師歸納。）

法律效力是指法律所具有的約束力和強(qiáng)制力。

提問：憲法的最高法律效力表現(xiàn)在哪幾方面？

1、普通法律是根據(jù)憲法制定的。（板書）

（教師引導(dǎo)。）

依據(jù)憲法第18條的規(guī)定，制定了《中華人民共和國刑法》；

依據(jù)憲法第103條的規(guī)定，制定了《中華人民共和國兵役法》；

依據(jù)憲法第11條的規(guī)定，制定了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等等。

我國目前已頒布施行的法律、法令和行政法規(guī)共有4000多個。其中，改革開放二十年來，我國立法工作取得很大成績，共制定了328件法律和法規(guī)，尤其是近五年來，八屆人大及其常委會制定法律和法規(guī)117件，占改革開放以來我國立法總數(shù)的35.8%,為歷屆全國人大及常委會制定法律最多的一屆.

我國法律、法規(guī)浩如煙海，涉及領(lǐng)域非常廣泛，從政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、司法、行政，到軍事、外交、民族、教育、體育、衛(wèi)生，牽涉國計(jì)民生的方方面面。但歸其大類，主要是政治、經(jīng)濟(jì)及與公民權(quán)利義務(wù)相關(guān)的法律。這些法律，都是根據(jù)憲法制定，是憲法的具體化體現(xiàn)。

提問：舉例說明我國制定了哪些使憲法具體化的法律？

（學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)。）

與國家政治制度相關(guān)的法律有：

《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》

《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》

《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》

《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》

《中華人民共和國民族區(qū)域自法法》

《中華人民共和國刑法》

《中華人民共和國國防法》

與國家經(jīng)濟(jì)制度相關(guān)的法律有：《公司法》、《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法》、《對外貿(mào)易法》、《個人所得稅法》、《外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅法》、《專利法》、《審計(jì)法》、《會計(jì)法》、《商標(biāo)法》、《破產(chǎn)法》、《礦產(chǎn)資源法》、《水污染防治法》、《土地管理法》、《城市房地產(chǎn)管理法》、《經(jīng)濟(jì)合同法》、《票據(jù)法》、《擔(dān)保法》、《保險法》、《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《食品衛(wèi)生法》、《公路法》、《建筑法》、《農(nóng)業(yè)法》、《反不正當(dāng)競爭法》、《廣告法》、《環(huán)境噪聲污染防治法》

與公民權(quán)利和義務(wù)相關(guān)的法律有：

《民法通則》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《老年人權(quán)益保障法》、《職業(yè)教育法》、《婚姻法》、《繼承法》

……

2、普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被撤銷和宣布無效。（板書）

提問：我國建國以來共頒布了幾部憲法，分別是哪年頒布的？

（學(xué)生發(fā)言后，教師引導(dǎo)。）

我國建國以來共通過了四部憲法，其中，1975年憲法是在“文革”中制定的，“左”的思想貫穿于整部憲法之中，致使條文之間相互脫節(jié)，語言文字含混不清，實(shí)際上也不可能實(shí)行。

1978年憲法由于不能適應(yīng)改革開放以后新形勢的需要，所以，1982年第五次全國人民代表大會五次會議再次修改憲法。這次修憲徹底清除了1978年憲法中“左”的影響，為社會主義法制建設(shè)鋪平了道路。

1982年憲法明確了建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)。市場經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展迫切需要表與之配套的法律體系，近年來，我國一直把經(jīng)濟(jì)立法放在首位，并對一批不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的法律進(jìn)行及時修改。如：1982年憲法確認(rèn)“個體經(jīng)濟(jì)”可以合法存在之后，個體經(jīng)濟(jì)俐到發(fā)展，為1988年國家制定和通過私營經(jīng)濟(jì)合法化的憲法修正案提供了法律依據(jù)。

（組織活動：一次與現(xiàn)行憲法配套的法律家族聚會。由學(xué)生扮演不同的法律成員分別闡述不同的法律功能及維護(hù)憲法的共同作用。）

（三）憲法制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格（板書）

請看投影：

（投影一）

原因

由于憲法規(guī)定國家生活中最基本的問題

由于憲法具有最高的法律效力

作用

保證憲法的權(quán)威和穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展

（投影二）

制定

憲法：

由國家成立專門委員會起草，提交全國人民代表大會通過

普通法律：

由全國人大或其常委會制定

修改

憲法：

只有全國人大常委會或五分之一以上的全國人大代表才可以提出議案，并由全國人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)才能通過

普通法律；

全國人大主席團(tuán)、常委會、全國人大各專門委員會、國務(wù)院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院，以及全國人大的一個代表團(tuán)或者30名以上的全國人大代表，都可以提出法律修正案，由全國人大以全體代表的過半數(shù)通過

小結(jié)：本節(jié)課的核心內(nèi)容是：

毛澤東說：“一個團(tuán)體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是國家的根本大法?！眹业闹卫黼x不開法律，只有依法治國，國家才能長治久安；

馬克思說：“憲法是法律的法律”依法治國道德是指依憲治國，核心也是依憲治國。

[鞏固新課]

請同學(xué)們將今天的講課內(nèi)容用填表方式進(jìn)行歸納總結(jié)：

內(nèi)容不同

法律效力不同

制定和修改程序不同

憲法

普通法律