考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié) 考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)怎么寫(xiě)(8篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)一

一、考察總體印象

最吸引我的是它們的校園文化：一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見(jiàn)，名人的塑像成了默默無(wú)言的教育者，每一塊墻壁、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、他們都合理地的有效地利用，每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。

二、收獲與反思

幾天行程，帶給我們的收獲是全方位的，有滿足、有自豪，但認(rèn)真反思，我們也確實(shí)存在眾多的不足。

在為期3天的行程中，我們不僅參觀了××一小、二小，××二小、四小和××縣一小、三小，了解他們學(xué)校的管理和發(fā)展，還游覽了當(dāng)?shù)鬲?dú)特景觀。此次的外出參觀學(xué)習(xí)首先是我們了解了兄弟縣市學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校管理的模式和特色，開(kāi)闊了視野，激活了思路。這對(duì)于在今后的工作中，推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)化管理，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展有著非常大的幫助。其次，在游覽當(dāng)?shù)仄嫣鼐坝^的過(guò)程中，山的清秀，水的陰柔、樸實(shí)厚道的××縣人，讓我們有賓至如歸的感覺(jué)。

沉重的壓力在這里得以釋放，疲憊的身心得以愉悅。有助于下一步以更飽滿的熱情投入到工作中去。

在此次的參觀學(xué)習(xí)中，感受最深的有三點(diǎn)：一是學(xué)校的管理要精細(xì)，二是“創(chuàng)新”是學(xué)?？焖侔l(fā)展的推進(jìn)器，三是育人要講究方法。

(一)學(xué)校的管理要精細(xì)

通過(guò)對(duì)鑒開(kāi)中學(xué)的觀察和聽(tīng)了幾位校長(zhǎng)和書(shū)記和工會(huì)主席的介紹，這幾所學(xué)校有著一個(gè)共同點(diǎn)，不僅有著一流的環(huán)境和一流的設(shè)備，更有著一流的辦學(xué)理念和一流的管理。學(xué)校分工很精細(xì)，從校長(zhǎng)到教職員工，每一個(gè)人都有自己的崗位、職權(quán)、任務(wù)。雖有兼職，但每個(gè)人都有職、有權(quán)、有責(zé)，學(xué)校的管理與決策和責(zé)任分工卻很明確，該誰(shuí)干的事，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)完成，避免了相互推脫、工作不能及時(shí)完成的現(xiàn)象的發(fā)生。所以每個(gè)人的工作熱情高，責(zé)任心很強(qiáng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也都能優(yōu)質(zhì)高效的完成。

要在學(xué)校實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，首先要有一只業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，這也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。作為教務(wù)主任有懂得學(xué)校發(fā)展的規(guī)律，對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有明確的思路，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)老師的培養(yǎng)和教育，提高老師的素質(zhì)，并使全校上下有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。其次作為教務(wù)主任對(duì)學(xué)校教學(xué)工作要做到科學(xué)合理的安排，對(duì)老師大膽使用。這樣才能充分調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，充分發(fā)揮老師的創(chuàng)造力。

(二)學(xué)校的工作要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新才有發(fā)展，創(chuàng)新才有特色

這是我在參觀了××縣六所學(xué)校后的最大感受。作為地道的××人我有著深刻的體會(huì)。在我離開(kāi)××的那幾年當(dāng)中，××縣一小和縣三小除了校園面積大，校舍齊備，再?zèng)]有什么可以讓我自豪的地方，就當(dāng)時(shí)教師配備來(lái)說(shuō)，大多數(shù)老師還是教過(guò)我們這一代的老教師，在上課時(shí)都還操著濃重的地方口音。雖然老師們都很盡業(yè)，但教學(xué)質(zhì)量總是與其他縣市有很大的差距。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，畢業(yè)的大學(xué)生都不愿意到這里來(lái)工作，每年分配到縣城的都進(jìn)了中學(xué)。此次考察卻使我耳目一新，兩所學(xué)校在辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面都有了翻天覆地的變化并且各具特色都形成了自己的風(fēng)格。

這兩所年學(xué)校之所以能有如此快的發(fā)展速度，我認(rèn)為與這所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師善于創(chuàng)新有很大的關(guān)系。當(dāng)你走進(jìn)這所學(xué)校，了解了這所學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這所學(xué)校的每一個(gè)角落都顯現(xiàn)著創(chuàng)新的智慧。

走進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)看到合理的教學(xué)布局。在這里，各種雕塑、各種人文建筑與草坪和鮮花和諧的交織在一起，既美化了校園，又方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)美術(shù)舞蹈等各功能室，到處能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。有了這樣善于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)生的創(chuàng)新能力也就能得到充分的培養(yǎng)。

(三)育人要講究方法

1、我們到底怎樣教育學(xué)生

在參觀學(xué)校之外，我們還游覽了一些××的××山、××的××嶺，在感嘆大自然的奇特美妙之余，我不得不佩服旅游區(qū)人的精明。他們會(huì)想著各種法子，讓你心甘情愿的將口袋里的錢(qián)掏出來(lái)，消費(fèi)掉。這就使我想到在我們的教育教學(xué)工作中，各校都在積極探索育人環(huán)境及功能，盡管學(xué)校和老師的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)都是好的，但由于采取的方法不一樣，收到的效果卻是大不一樣。這就如同同樣都是讓游客往出掏錢(qián)，有些采用心里疏導(dǎo)，有些卻采用哄騙，偷竊甚至搶奪等手段，雖然都是讓游客掏出了錢(qián)，卻引起了游客的反感和恐懼。因此我們?cè)诮逃龑W(xué)生的問(wèn)題上要多動(dòng)腦子，多想法子，使學(xué)生在不知不覺(jué)中高高興興地接受教育，這才是教育的理想境界。

2、突破思維定勢(shì)，樹(shù)立新的教師觀念

“怎樣的教師才是真正的好教師?”這是此次外出考察帶給我們最大的啟示。很顯然，在現(xiàn)代教育中，只展示教師高素質(zhì)的課堂是沒(méi)有活力，而真正的好課應(yīng)該是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的天下。因此，我們的管理模式、教學(xué)模式、思維模式都亟待改變，要從根本上樹(shù)立全新的優(yōu)秀教師的觀念，真正將課堂的主體交還給學(xué)生。當(dāng)然教師對(duì)教材的充分理解，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)也要落到實(shí)處。

見(jiàn)多方能識(shí)廣，這次外出考察給我的感觸是令人欣慰的，我會(huì)將考察所得在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行嘗試，一定能給我的課堂教學(xué)注入新的活力。因此，有理由推論，只有給予教師更多走出去的機(jī)會(huì)，才能讓教師了解新理論、新方法，進(jìn)而切實(shí)提高教師參與教改的主動(dòng)性與積極性，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。

對(duì)于考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)二

敬愛(ài)的黨支部：

轉(zhuǎn)眼20xx年已過(guò)，在這一年的時(shí)間里，我成為一名光榮的入黨考察對(duì)象，接受黨組織的諄諄教誨和指引，在新的一年來(lái)臨之際，懷著喜悅的心情把我在這些年來(lái)的變化匯報(bào)給黨組織聽(tīng)，既成了此次之思想?yún)R報(bào)。

帶著閃閃的團(tuán)徽我進(jìn)入了清華共大的校門(mén)，對(duì)于在這樣一個(gè)專業(yè)學(xué)校中學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到長(zhǎng)大了許多，似乎與黨有了一種無(wú)形的接近，似乎應(yīng)該有點(diǎn)了解、認(rèn)知我們的黨的行為。于是，伴隨這個(gè)朦朧的意識(shí)我對(duì)我黨有一種強(qiáng)烈的認(rèn)知感。后來(lái)，從學(xué)校到長(zhǎng)溪水電站上班，我更是積極要求上進(jìn)，努力工作，關(guān)心他人，記得從小事做起。有一天，我向村黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書(shū)，過(guò)了一段時(shí)間，村支書(shū)找我談話，很嚴(yán)肅、很正式通知我己列入入黨考察對(duì)象，我知道，對(duì)加入共產(chǎn)黨，我們國(guó)家的執(zhí)政黨，是件光榮且嚴(yán)肅的大事。也是我人生的一件大事。

接著，我們又被組織學(xué)習(xí)上黨課，通過(guò)多次的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了變化，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員，就應(yīng)該多干實(shí)事、少說(shuō)空話、深入實(shí)際、狠抓落實(shí)、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對(duì)于這樣的宗旨，我就從小事做起，從身邊做起;車間里的衛(wèi)生差了，不是自己當(dāng)值也拿起掃帚掃一掃;路上遇上拉車的村民，趕緊上前幫忙推拉一把;與各位同事建立良好的關(guān)系，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)……

在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之中，也樹(shù)立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，這一點(diǎn)在以前我是沒(méi)有特別關(guān)注，但自從依照當(dāng)組織的要求去制定了一下，不多時(shí)日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)使什么，讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定。

學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性活動(dòng)也讓我明白了，要做一名合格的優(yōu)秀黨員，各方面應(yīng)該起一個(gè)帶頭作用，要切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服和糾正自己在思想上、工作上、紀(jì)律上存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;通過(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要堅(jiān)定理想信念、宗旨觀念、大局意識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，忠實(shí)實(shí)踐"三個(gè)代表"，勤奮工作，不斷充實(shí)完善和豐富自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能和領(lǐng)導(dǎo)工作技能，為促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，在這樣的一年中，通過(guò)黨組織的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我自身各方面均發(fā)生了極大的變化，是我在過(guò)往的學(xué)習(xí)生活中所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的;是黨的教育指引、輔導(dǎo)著這一切慢慢而又自然的變化著，真摯的感謝黨組織、領(lǐng)導(dǎo)、還有其他黨員同志對(duì)我的教育的幫助，在學(xué)習(xí)工作生活中，我會(huì)更加努力，以爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域有更大、更新的進(jìn)步，請(qǐng)組織繼續(xù)考驗(yàn)我。

此致

敬禮

匯報(bào)人：diyifanwen

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

對(duì)于考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)三

xxx，善于學(xué)習(xí)，黨性強(qiáng)，政治堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)意識(shí)好。該同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論理論和“三個(gè)代表”重要思想，注重提高自身素質(zhì)，能嚴(yán)格按照黨員先進(jìn)性要求，認(rèn)真履行一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，組織原則性強(qiáng)，密切聯(lián)系實(shí)際，執(zhí)行黨的政策堅(jiān)決，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，遇事主動(dòng)商量，堅(jiān)持把自己的言行統(tǒng)一到黨委的決定上來(lái)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度堅(jiān)決，政治敏銳性強(qiáng)，對(duì)潛在的不穩(wěn)定隱患警惕性高，處事干練，關(guān)鍵時(shí)能沖到前沿，主動(dòng)發(fā)揮助手作用，工作有成效。

作風(fēng)扎實(shí)，工作大膽，有一定組織能力。他在農(nóng)村一線工作時(shí)間長(zhǎng)，有自己獨(dú)特的工作方法和思路，工作有能力，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，作風(fēng)正派，對(duì)干部做錯(cuò)的地方能及時(shí)提出批評(píng)，指出改正意見(jiàn)，工作思路清晰，方法靈活，措施得力，責(zé)任明確，建立和完善了獎(jiǎng)懲制度，善于引導(dǎo)群眾，對(duì)自己分管的政法工作，專業(yè)對(duì)路，認(rèn)識(shí)到位，熟悉并詳細(xì)掌握全鄉(xiāng)穩(wěn)定基本情況，重視宗教事務(wù)管理工作，堅(jiān)持農(nóng)村巡查制度，全面落實(shí)黨委的各項(xiàng)維護(hù)措施，在維穩(wěn)工作中成績(jī)突出，看準(zhǔn)的問(wèn)題，能大膽提出新的意見(jiàn)，對(duì)責(zé)任內(nèi)工作能放開(kāi)手腳，經(jīng)常早出晚歸，深入5村強(qiáng)調(diào)安排和落實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及狠抓抗震房建設(shè)工作。

善于團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己。能積極學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家的民族政策，堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)，帶頭尊重民族習(xí)俗，積極與各族干部和群眾搞好關(guān)系，互相幫助，能正確處理群眾內(nèi)部矛盾，尤其善長(zhǎng)與農(nóng)民溝通，群眾基礎(chǔ)好，能經(jīng)常深入村組和群眾當(dāng)中與群眾交流，了解情況，關(guān)心群眾生活，身體力行為群眾排憂解難，工作中模范的遵守黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律約束自己，為人隨和，不濫用職權(quán)，不為私利，有吃苦精神，格盡職守，堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持實(shí)事求是。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，素質(zhì)全面。能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作有始有終。對(duì)分管的工作和群眾脫貧致富，能積極想辦法，能調(diào)動(dòng)起干部的積極性，自覺(jué)履行工作職責(zé)，主動(dòng)克服遇到的種種困難，起到了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，雙語(yǔ)水平較高?？疾熘?，未有廉潔自律方面的不良反映。

存在問(wèn)題：

1、在協(xié)調(diào)發(fā)揮政法部門(mén)作用方面有待于進(jìn)一步提高。

2、有時(shí)工作的主動(dòng)性不高，個(gè)別時(shí)候存在老好人思想。

民主測(cè)評(píng)結(jié)果：發(fā)放測(cè)評(píng)票85張，得優(yōu)秀59票，稱職20票，不稱職0票,作廢6票。

對(duì)于考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)四

x年6月4日，在率領(lǐng)下公司一行對(duì)焦化有限公司進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，考察目的主要是通過(guò)“對(duì)標(biāo)”提升金暉煤焦綜合管理水平，對(duì)比標(biāo)桿找差距，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)提問(wèn)題。人力資源部主要與金華焦化有限公司經(jīng)營(yíng)部(企管)進(jìn)行接頭，通過(guò)深入了解考核模式，受益匪淺，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

(一)經(jīng)營(yíng)(企管)部情況

經(jīng)營(yíng)部下設(shè)財(cái)務(wù)、勞資、企管三個(gè)版塊。其中企管部職能主要是對(duì)各單位及正職考核、材料等標(biāo)的管理、合同管理、erp系統(tǒng)、修繕項(xiàng)目等的管理。編制情況為：部長(zhǎng)1人，科員3人(其中2人分管材料計(jì)劃等申報(bào)工作)。

(二)工作的亮點(diǎn)

1.該公司考核緊緊圍繞“全面預(yù)算管理”“成本精細(xì)化管理”體系運(yùn)作，各單位定崗定編、燃料、動(dòng)力、材料消耗、其他支出均進(jìn)行核定量化，并層層分解，逐級(jí)落實(shí)到各班組、各環(huán)節(jié)、各崗位，形成全方位的預(yù)算執(zhí)行責(zé)任體系?？己朔譃閷?duì)單位的考核和各單位正職的考核。

a、對(duì)單位的考核：考核指標(biāo)為產(chǎn)量(核定單價(jià)：噸焦工資單價(jià)測(cè)算單價(jià)為 x元/噸、發(fā)電度數(shù)工資單價(jià)為 x元/萬(wàn)wkh、粗苯產(chǎn)出率工資單價(jià)為 元/噸、焦油產(chǎn)出率工資單價(jià)為x元/噸)材料、耗電、計(jì)劃外修、影響生產(chǎn)時(shí)間(并折合成產(chǎn)量)。

公司對(duì)各單位或部門(mén)根據(jù)核定的崗位工數(shù)與崗位工資基數(shù)，實(shí)行工資總額包干，原則上增人不增加工資，減人不減少工資。鼓勵(lì)各基層單位合理安排用工，最大限度的減少人浮于事現(xiàn)象，提高勞動(dòng)效率，增加職工收入。

產(chǎn)量完成計(jì)劃，方可得獎(jiǎng)。公司出現(xiàn)重大人身傷害事故免除獎(jiǎng)金的50%。當(dāng)月出勤班數(shù)必須達(dá)到21個(gè)班以上，方可得獎(jiǎng)。

b、對(duì)中層管理人員的考核：根據(jù)其工作性質(zhì)，實(shí)行崗位工資，并進(jìn)行切塊掛鉤考核，掛鉤任務(wù)(焦炭產(chǎn)量)、經(jīng)營(yíng)(利潤(rùn)、成本費(fèi)用、支出)、質(zhì)量(焦炭質(zhì)量、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)保、節(jié)能減排、企業(yè)文化、政工、公司安排臨時(shí)性任務(wù))、安全(事故)等指標(biāo)。

各單位正職每月要填制“正職月度工作情況考核表”，對(duì)當(dāng)月主要工作完成情況做出簡(jiǎn)要總結(jié)，于次月3日前經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字評(píng)分后交經(jīng)營(yíng)部(企管)，不提交領(lǐng)導(dǎo)簽字考核表的，掛鉤本職工作部分工資免發(fā)。

單位副職的崗位工資為正職崗位工資的90%。副職考核工資為正職考核后應(yīng)得工資的90%，其中：10%部分由正職對(duì)副職實(shí)行二次考核，由正職填報(bào) “副職月度工作情況考核表”。正職對(duì)副職的考核表于次月3日前交經(jīng)營(yíng)部(企管)，正職不對(duì)副職考核的扣正職考核后工資的10%。

主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)正職工作情況考核、正職對(duì)副職工作情況考核，實(shí)行百分制考核，按分管工作完成情況、工作態(tài)度、責(zé)任心、積極性、工作是否有失誤以及交辦任務(wù)完成情況進(jìn)行打分考核，按分?jǐn)?shù)比例兌現(xiàn)掛鉤部分工資。

2.精細(xì)化管理

各單位實(shí)行精細(xì)化管理考核，考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)明確，項(xiàng)目合理、量分準(zhǔn)確、切合實(shí)際、便于考核，我們深入到化驗(yàn)中心進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，確實(shí)值得公司推廣學(xué)習(xí)。按照公司精細(xì)化管理要求，填寫(xiě)a、b、c三卡。a卡由本人填寫(xiě)簽字，班組考核打分(班組長(zhǎng)由車間考核打分);b卡由班組匯總，公示每日考核結(jié)果;c卡由單位匯總，公示月度考核結(jié)果。三卡考核結(jié)果要求必須一致。

各單位按照公司規(guī)定的分配方法及單位月度考核結(jié)果分配績(jī)效工資，并將分配方法及分配結(jié)果進(jìn)行公示，杜絕考核后人為加分或扣分現(xiàn)象。

經(jīng)營(yíng)部(企管)對(duì)各單位的精細(xì)化管理考核工作，每月進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，并加大對(duì)中層管理人員的考核力度，掛鉤工資由原來(lái)的100元提高到200元，對(duì)考核中違反以上規(guī)定的，按掛鉤工資比例進(jìn)行扣罰。

(三)我們的差距及改進(jìn)點(diǎn)：

我公司實(shí)行績(jī)效管理以來(lái)，重點(diǎn)對(duì)部門(mén)績(jī)效情況進(jìn)行監(jiān)控，在激勵(lì)上力度不明顯，甚至出現(xiàn)了為考核而考核的局面。本人認(rèn)為：考核不是最好但是最有效的手段，公司目前滿負(fù)荷生產(chǎn)，員工勞動(dòng)強(qiáng)度一定程度上加大，但在激勵(lì)上卻是1/3負(fù)荷一致。鑒于此員工生產(chǎn)積極性不高，得過(guò)且過(guò)，關(guān)注流失員工后公司的態(tài)度。

任何一套管理模式不可復(fù)制拷貝，不能搞拿來(lái)主義。我們要結(jié)合實(shí)際對(duì)考核出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、梳理，提出我們的思路。馬上公司要進(jìn)行x年上半年總結(jié)回顧，我們要重新打量現(xiàn)運(yùn)行績(jī)效考核指標(biāo)，對(duì)不可控、考核模糊的指標(biāo)要重新修訂，在工資分配上凸顯激勵(lì)性。

我們企業(yè)管理拘泥于表面工作，就單基層管理方面公司先后引進(jìn)6s、oec管理、規(guī)范化操作、iso9000體系、績(jī)效管理、十項(xiàng)強(qiáng)化管理、定置管理、軍事化管理等，但管理的起色不是很大，這值得我們?nèi)シ此?。我們沒(méi)有專注做好一件事情，我們當(dāng)前就是要把規(guī)范化操作工作做好、做扎實(shí)，避免因操作不當(dāng)?shù)仍斐刹槐匾暮蠊?/p>

以上是自己不成熟的想法，懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)諒解!

對(duì)于考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)五

社保局：

因項(xiàng)目建設(shè)需求，特誠(chéng)邀貴單位相關(guān)人員來(lái)成都進(jìn)行考察訪問(wèn)，期間將與我方項(xiàng)目人員進(jìn)行實(shí)地技術(shù)交流并進(jìn)行指紋認(rèn)證系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

考察日期：x年7月25日——x年7月30日

考察人數(shù)：4人 考察內(nèi)容：實(shí)地考察并且交流學(xué)習(xí)指紋認(rèn)證系統(tǒng)

我方聯(lián)系人：代

聯(lián)系方式：

請(qǐng)貴單位予以確認(rèn)并回復(fù)。

單位負(fù)責(zé)人簽字：

單位公章：

此致 敬禮

成都新創(chuàng)芯科技有限公司

20xx年x月x日

對(duì)于考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)六

考察過(guò)程中的表現(xiàn)(第一季度)：

在本季度能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”與“xx大”思想。積極參與黨內(nèi)活動(dòng)，按時(shí)參加組織活動(dòng);通過(guò)學(xué)習(xí)，該同志在思想上覺(jué)悟有了較大的提高，并及時(shí)向黨組織匯報(bào)思想工作和學(xué)習(xí)體會(huì)。

在學(xué)習(xí)中，對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)刻苦努力，獨(dú)立鉆研，起到很好的帶頭作用。該同志能較好地嚴(yán)格要求自己雖然在工作處理問(wèn)題上有所顧忌，但是總體很細(xì)心，很有想法積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，且能主動(dòng)地幫助同學(xué)一起學(xué)習(xí)，為班風(fēng)的提高起到很好的作用;在工作中，關(guān)心集體，開(kāi)拓進(jìn)取，提出了很多合理的建議。在日常生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，是一個(gè)和隨和的人。在政治方面是一名立場(chǎng)堅(jiān)定、思想正派的入黨積極分子。

該同志在思想上和實(shí)踐中均能積極向黨組織靠攏，能以身作則。

通過(guò)本季度的考察，該同志綜合表現(xiàn)良好，建議其在班級(jí)活動(dòng)中能表現(xiàn)的更為主動(dòng)，積極參與其中。

考察過(guò)程中的表現(xiàn)(第二季度)：

在本季度能夠嚴(yán)格要求自己，在思想認(rèn)識(shí)與實(shí)踐基礎(chǔ)上有很大的進(jìn)步。在通過(guò)黨校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上積極拓展黨的理論知識(shí)范圍，及時(shí)關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，黨的先進(jìn)理論以及方針政策，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。切實(shí)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，并時(shí)刻用自己的言行來(lái)表達(dá)入黨的愿望。

在黨校培訓(xùn)中，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)以及大量閱讀黨的理論材料，深深地明白一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，且懂得怎么樣進(jìn)行理論知識(shí)與是踐行黨的統(tǒng)一以及在學(xué)習(xí)生活中能夠聯(lián)系群眾，熱心助人，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中刻苦努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的榜樣。在生活中，熱愛(ài)集體、熱心待人。努力發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，堅(jiān)持群眾批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，找出自身缺點(diǎn)，用自己的一言一行，從一點(diǎn)一滴做起，用行動(dòng)來(lái)向黨組織靠攏。

通過(guò)本季度的考察，表現(xiàn)良好，望在自身性格的歷練方面應(yīng)多多加強(qiáng)，待人接物應(yīng)更加熱情開(kāi)朗，做事也應(yīng)更加大膽，爭(zhēng)取自身的全面突破

考察過(guò)程中的表現(xiàn)(第三季度)：

在本季度中思想上通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，覺(jué)悟上有了進(jìn)一步的提高，并且能夠用掌握的理論知識(shí)很好地投入到實(shí)踐當(dāng)中去，時(shí)刻利用自己的實(shí)踐行動(dòng)表達(dá)自己入黨愿望。整體情況較前段有了更大的進(jìn)步。

這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各重要思想和社會(huì)主義和諧社會(huì)的深刻內(nèi)涵，應(yīng)用先進(jìn)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐，在理論上不斷充實(shí)完善自己。在學(xué)習(xí)上，戒驕戒躁，認(rèn)真鉆研，并且能積極協(xié)助班主任工作的開(kāi)展。在班級(jí)中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)生活，全面學(xué)習(xí)平衡提高綜合全方面，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了良好的典范，能得到老師以及同學(xué)們的肯定。在生活中，該同志處處以一名黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，經(jīng)常幫助一些需要有困難的同學(xué)，與室友相處融洽。

在本季度考察中思想覺(jué)悟有所提高，但是在實(shí)際工作中需要放得更開(kāi)些!

考察過(guò)程中的表現(xiàn)(第四季度)：

在本季度考察過(guò)程中，思想上積極向上已經(jīng)達(dá)到一個(gè)成熟黨員的標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，加深對(duì)黨的先進(jìn)性的了解，與黨中央保持高度一致。認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)黨的重要思想能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面學(xué)習(xí)與落實(shí)“xx大”內(nèi)容，

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，能不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。并且能通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己的頭腦，理論結(jié)合實(shí)際。對(duì)專業(yè)知識(shí)不放松，獨(dú)立鉆研，努力通過(guò)各科考試，且成績(jī)優(yōu)異。

在班級(jí)中，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還能處處表現(xiàn)模范帶頭作用，通過(guò)自己的言行帶動(dòng)影響周圍的同學(xué)，起到應(yīng)有的先鋒模范作用。努力發(fā)現(xiàn)自身不足，及時(shí)更正和吸取廣大群眾意見(jiàn)，身為班級(jí)干部，在工作能力上的提高有目共睹。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，為人大方，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近，

在本季度x同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，已具備了一名入黨積極分子的基本要求。

審查結(jié)果：

培養(yǎng)人意見(jiàn)：

該同志在培養(yǎng)考察期間各方面表現(xiàn)積極上進(jìn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，在班級(jí)上是班導(dǎo)的得力助手，能積極主動(dòng)參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，熱情大方，符合考察要求，建議支部把該同志列為入黨積極分子發(fā)展對(duì)象。

支部意見(jiàn)

該同志在培養(yǎng)考察期間，思想日趨成熟，對(duì)事情有自己的看法與見(jiàn)解，能夠積極主動(dòng)找組織匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)以及思想動(dòng)態(tài)，生活情況，在班級(jí)能夠積極起到模范帶頭作用，經(jīng)支部會(huì)議研究決定同意該同志列為入黨積極分子發(fā)展對(duì)象

對(duì)于考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)七

㈠完善的教師激勵(lì)政策和培養(yǎng)措施是學(xué)校發(fā)展和提高的根本

“以人為本”對(duì)于學(xué)校而言，既要以學(xué)生為根本，也要以教師為根本。教師的職業(yè)成就感和幸福感是教師全身心投入工作的前提。近幾年，教師行業(yè)中的職業(yè)懈怠、職業(yè)疲倦現(xiàn)象明顯增多，教師的職業(yè)理想缺位，職業(yè)操守降低，這些問(wèn)題造成教育發(fā)展乏力，教育社會(huì)聲譽(yù)下降。怎樣激發(fā)教師工作熱情是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。

安丘一中在這方面的做法無(wú)疑是成功的。榜樣老師、模范老師和杰出老師的評(píng)選，給教師職業(yè)榮譽(yù)感;學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)體現(xiàn)出對(duì)教師工作的肯定;班主任節(jié)讓教師有了職業(yè)自豪感;慰問(wèn)制度使廣大教職工有了學(xué)校歸屬感;對(duì)教師家屬的答謝，提高教師家庭和諧度。這些措施從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面體現(xiàn)出對(duì)教師的關(guān)愛(ài)，能夠極大激發(fā)教師工作積極性。

㈡擴(kuò)大學(xué)生的自主權(quán)、選擇權(quán)，為學(xué)生打造舞臺(tái)，讓學(xué)生展示其思想和才華

標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)模式已經(jīng)接近尾聲，教育開(kāi)始步入個(gè)性化時(shí)代。關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，重視學(xué)生亮點(diǎn)展示，是每個(gè)學(xué)校不可避免的任務(wù)。安丘一中倡導(dǎo)學(xué)生事情學(xué)生自己做主，國(guó)旗下講話、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)均有學(xué)生組織策劃，收到良好效果。學(xué)生既鍛煉能力，展示了才華，又增加了對(duì)學(xué)校的歸宿感。

㈢在思路和措施基本相似的情況下，落實(shí)是決勝因素

普通高中經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，在教育教學(xué)和學(xué)生管理方面都會(huì)積累很多管理經(jīng)驗(yàn)，形成較為全面的管理制度。與參觀的六所學(xué)校比較，我們?cè)诤芏嘀贫壬暇哂蓄愃菩?，差距主要在落?shí)環(huán)節(jié)。臨朐一中在月考制度落實(shí)上很到位，基本以我們組織期中考試的規(guī)格組織月考。這樣，月考的考試功能得到較好發(fā)揮。鄒平一中在學(xué)生管理環(huán)節(jié)落實(shí)，高三學(xué)生臨近高考出現(xiàn)違紀(jì)行為照樣執(zhí)行制度。鄒平一中和歷城二中在書(shū)寫(xiě)方面的落實(shí)。這些學(xué)校創(chuàng)新性措施和制度不多，多數(shù)制度和措施與我們具有相似性。考察中感受明顯的就是措施和制度落實(shí)到位。

㈣課堂教學(xué)重在實(shí)效

“教無(wú)定法”，課堂教學(xué)不一定非要有固定不變的教學(xué)模式，不一定需要規(guī)定每一步的順序和內(nèi)容。但是，一個(gè)有核心理念的學(xué)校，其課堂也必須有核心理念為支撐。安丘一中倡導(dǎo)三疑四有課堂模式，鄒平一中不強(qiáng)調(diào)固定課堂模式，這兩種截然相反的態(tài)度其實(shí)并不矛盾。三疑四有課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。鄒平一中強(qiáng)調(diào)發(fā)揮教師積極性、創(chuàng)造性。二者的共同點(diǎn)都是強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的實(shí)效性。

㈤科學(xué)的考核制度能夠順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性

學(xué)校承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，由此會(huì)產(chǎn)生明確的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定考核細(xì)則，可以使教師工作具有明確指向性，對(duì)教師工作起到一定的督促和激勵(lì)作用。鄒平一中、青州一中都有完善和科學(xué)的考核制度。學(xué)生層次較多，有特生、實(shí)驗(yàn)生、普通生、藝體生等多個(gè)群體，這些群體具有明顯差別，教學(xué)目標(biāo)也是不一樣，因此，對(duì)任教教師的考核制度也要有明顯差別。教學(xué)目標(biāo)不同，考核指標(biāo)不同，任課教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)也會(huì)有所差別。這種考核思路在客觀上促進(jìn)了不同學(xué)生群體的發(fā)展。

㈥加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力

家長(zhǎng)的參與和支持會(huì)給學(xué)校教育帶來(lái)積極的作用。歷城二中、鄒平一中等多所學(xué)校采取有力措施，引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)課程、參與學(xué)校管理、支持學(xué)校工作，都取得較好效果。

另外，在教師培訓(xùn)、教科研活動(dòng)、精細(xì)化管理、考風(fēng)考紀(jì)等方面都有很大收獲，解決了我們?cè)谀承┓矫胬Щ?，明確了下階段的工作目標(biāo)。

為了更好開(kāi)展工作，學(xué)校根據(jù)外出學(xué)習(xí)收獲，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在外出考察交流會(huì)后提出“六條十二項(xiàng)”措施，以學(xué)校核心文化為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。具體如下：

㈠提煉學(xué)校核心文化，明確學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，以文化引領(lǐng)規(guī)范，以規(guī)范塑造誠(chéng)信，規(guī)劃好學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)

1.核心文化在學(xué)校的發(fā)展中具有及其重要的作用。核心文化是學(xué)?？傮w目標(biāo)的具體化，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。核心文化對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、學(xué)生管理、評(píng)價(jià)考核機(jī)制起到導(dǎo)向作用。核心文化是現(xiàn)代化名校名片，是整個(gè)學(xué)校的靈魂。學(xué)校將根據(jù)國(guó)家教育政策、高考改革的實(shí)質(zhì)，以新二中搬遷為契機(jī)，提煉出二中特殊文化內(nèi)涵，促進(jìn)二中向更高層次發(fā)展。

㈡提高學(xué)校管理水平，向管理要效益

2.引進(jìn)物業(yè)管理，實(shí)行服務(wù)管理社會(huì)化，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，提高管理效果。

根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展需要，學(xué)校逐漸實(shí)行保潔、宿舍、餐飲等服務(wù)機(jī)構(gòu)社會(huì)化，減少學(xué)校社會(huì)功能負(fù)擔(dān)。學(xué)校由服務(wù)者轉(zhuǎn)變成監(jiān)督者和管理者。由全能管理轉(zhuǎn)向中心目標(biāo)管理，減少負(fù)擔(dān)，集中力量辦好教育。

3.加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。

學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始，安排專人進(jìn)行規(guī)劃，制定切實(shí)可行的措施，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和教育。讓家長(zhǎng)在課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)、德育教育、大型活動(dòng)參與、學(xué)校管理參與等環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，開(kāi)發(fā)社會(huì)資源豐富學(xué)校課程資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與提高管理實(shí)效。

4.改革會(huì)議制度，重視落實(shí)環(huán)節(jié)

健全會(huì)議制度，落實(shí)周例會(huì)、月管理層會(huì)議、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)、班主任間操會(huì)、青年教師培訓(xùn)會(huì)等會(huì)議內(nèi)容，抓好落實(shí)環(huán)節(jié)，做到上呈下達(dá)，令行禁止，實(shí)現(xiàn)會(huì)議計(jì)劃、措施和目標(biāo)。

㈢狠抓課堂和考試，提高教育教學(xué)實(shí)效

5.實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部、教師蹲班制。在調(diào)研教師的基礎(chǔ)上，制定相關(guān)規(guī)章制度，實(shí)行蹲班制。明確教師蹲班時(shí)間和工作內(nèi)容，及時(shí)匯總蹲班情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)蹲班教師工作情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行總結(jié)和匯總，避免蹲班制流于形式，

6.實(shí)行“一課一研”教研法。以學(xué)科組為單位，每節(jié)課上課前，學(xué)科組長(zhǎng)組織進(jìn)行集中備課，確定備課內(nèi)容，確定中心發(fā)言人，明確教學(xué)目標(biāo)，修改完善導(dǎo)學(xué)案，明確練習(xí)和作業(yè)。上課時(shí)，組織本組教師進(jìn)行聽(tīng)課。課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行交流和糾正。包組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督和督促，確保“一課一研”教研法落實(shí)到實(shí)處。

7.組織誠(chéng)信考試。制定誠(chéng)信考試制度，在全校推行誠(chéng)信考試，學(xué)期末實(shí)行班級(jí)評(píng)、學(xué)生評(píng)、考后評(píng)等幾個(gè)評(píng)選模式，評(píng)選出誠(chéng)信學(xué)生、誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信級(jí)部，對(duì)誠(chéng)信個(gè)體和單位進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。改革考試制度，嚴(yán)格考試程序，落實(shí)監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、考后分析等環(huán)節(jié)，發(fā)揮考試功能。

㈣以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生管理提升，以級(jí)部巡查強(qiáng)化管理效果

8.落實(shí)級(jí)部巡查制。級(jí)部值班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己實(shí)際情況，合理安排時(shí)間，對(duì)本級(jí)部紀(jì)律、衛(wèi)生、群體、就餐、午晚睡、晚自習(xí)等項(xiàng)目進(jìn)行每日巡查，每項(xiàng)巡查次數(shù)不少于一次。巡查記錄登入選課走班管理系統(tǒng)。級(jí)部主任督促問(wèn)題整改。

9.組織德育系列活動(dòng)。在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的教育，提升學(xué)生管理效果。在開(kāi)學(xué)、畢業(yè)、國(guó)慶、五一等重要時(shí)間點(diǎn)安排針對(duì)性的大型活動(dòng)，使學(xué)生積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中受教育。統(tǒng)籌安排主題班會(huì)內(nèi)容，使每周班會(huì)都具有明確的目的性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷地德育教育。

㈤修改完善考評(píng)辦法，發(fā)揮考核作用

10.修改成績(jī)計(jì)算辦法，發(fā)揮考評(píng)導(dǎo)向作用。根據(jù)文化課考生、藝術(shù)考生、體育考生的實(shí)際情況，制定科學(xué)的考核辦法。使教師明確考核內(nèi)容和賦分，以考評(píng)指標(biāo)指導(dǎo)教師工作。成績(jī)計(jì)算可以首先確定目標(biāo)學(xué)生，然后根據(jù)成績(jī)采用校名次相加辦法，不同分?jǐn)?shù)段進(jìn)行不同賦分，最后累計(jì)成教師教學(xué)成績(jī)。

11.完善考核制度，加大對(duì)教師激勵(lì)力度

在德、能、勤、績(jī)、工作量五個(gè)方面進(jìn)行考核，制定詳細(xì)的考核指標(biāo)，確保考核的真實(shí)性。每項(xiàng)考核設(shè)立校級(jí)評(píng)先選優(yōu)項(xiàng)目，對(duì)各項(xiàng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。制定完善的教師激勵(lì)政策，發(fā)揮考核的激勵(lì)性功能，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

㈥加大教師培訓(xùn)力度，提高教師思想境界和業(yè)務(wù)能力

12.利用好每月一講、遠(yuǎn)程研修等培訓(xùn)項(xiàng)目，加大對(duì)教師培訓(xùn)力度。利用高考結(jié)束后時(shí)間，加大教師外派學(xué)習(xí)力度。利用假期時(shí)間，進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。積極參加教育研討會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，更新教師教育理念，提升教師業(yè)務(wù)水平。

總而言之，這次外出考察學(xué)習(xí)收獲很大。學(xué)校在學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取有力措施，力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

對(duì)于考察辣椒產(chǎn)業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)八

一、概況

20xx年4月6日至4月11日，按公司領(lǐng)導(dǎo)要求，由質(zhì)量監(jiān)督中心組織，公司機(jī)關(guān)相關(guān)科室和單位共11人，分外環(huán)境規(guī)劃、室外裝飾裝修、室內(nèi)裝飾及配套三個(gè)組;分別對(duì)長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、大連三個(gè)城市的高品質(zhì)小區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察。在六天時(shí)間里共參觀考察了14個(gè)小區(qū);其中較具規(guī)模和借鑒性的小區(qū)有7個(gè)，分別為：中海水岸馨都、大有恬園、東方圣荷西、萬(wàn)科圣溪谷、唯美品格、羅蘭香谷、萬(wàn)科洋浦花園。本次考察組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，整個(gè)團(tuán)隊(duì)日夜兼程，邊看邊議，拍攝了大量有價(jià)值的影像資料，深感受益匪淺，體會(huì)良多。

二、考察內(nèi)容

考察組對(duì)小區(qū)外環(huán)境、室外裝飾裝修、室內(nèi)裝飾等三個(gè)方面的設(shè)計(jì)理念、相關(guān)材料產(chǎn)品選用、施工工藝做法和質(zhì)量通病防治等所見(jiàn)所聞進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下：

(一)規(guī)劃設(shè)計(jì)方面

每個(gè)小區(qū)都有自己的主打建筑風(fēng)格——如地中海風(fēng)情、新中式田園、美式現(xiàn)代等，這三種風(fēng)格為當(dāng)今比較流行的建筑風(fēng)格，也是目前各地開(kāi)發(fā)商普遍采用的建筑風(fēng)格。建筑風(fēng)格體現(xiàn)了小區(qū)的文化理念，有了理念就有了文化，和整個(gè)城市及開(kāi)發(fā)商的背景、思想，居住人群的品味有機(jī)的結(jié)合，就形成了小區(qū)的整體設(shè)計(jì)理念。

1、地中海風(fēng)情，建筑以黃墻、紅瓦為特征，樓層比較低，拱門(mén)與

半拱門(mén)、馬蹄狀的門(mén)窗。建筑中的圓形拱門(mén)及回廊通常采用數(shù)個(gè)連接或以垂直交接的方式，在走動(dòng)觀賞中，出現(xiàn)延伸般的透視感。綠化植物種類豐富搭配錯(cuò)落;房前屋后處處有景;小區(qū)內(nèi)道路蜿蜒自然，地面鋪裝豐富，景觀小品尺度近人;整體環(huán)境給人以舒適而又恬靜，豪華不失高雅，私家花園感很強(qiáng)。

2、新中式田園，具有中國(guó)古代文化特色，將小區(qū)內(nèi)景觀賦予人文內(nèi)涵。運(yùn)用現(xiàn)代造園手法體現(xiàn)古代造園理念，在設(shè)計(jì)中把傳統(tǒng)的中式建筑風(fēng)格和元素加以運(yùn)用，突出建筑深層次的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)，這方面“大有恬園”做的比較好。

3、美式現(xiàn)代建筑，運(yùn)用一些歐式建筑的裝修手法，立面簡(jiǎn)潔，展現(xiàn)的是一種大都市風(fēng)格。其景觀以人工手法體現(xiàn)模仿原生態(tài)，小品上多運(yùn)用造型簡(jiǎn)單現(xiàn)代的亭廊架，鋪裝豐富但整體以暖灰色調(diào)為主給人以素雅的感覺(jué)。

(二)環(huán)境設(shè)計(jì)方面

1、綠化植被設(shè)計(jì)，以東方圣荷西和唯美品格為代表的高檔小區(qū)，綠化植物種類豐富，高中低搭配錯(cuò)落，以喬木、灌木為主且以成樹(shù)為主景觀效果較好，但是相對(duì)成本也比較高，考慮到地區(qū)氣候差異，樹(shù)木成活率也是不可忽視的因素。建議與本地綠化部門(mén)溝通，根據(jù)高低搭配原則選用宜成活的本地樹(shù)種代替。在小區(qū)入口處和大型公共活動(dòng)場(chǎng)地周圍設(shè)置草坪，這樣易于保養(yǎng)且投資費(fèi)用低。

2、景觀布置設(shè)計(jì)，這些高檔樓盤(pán)中多數(shù)結(jié)合原有場(chǎng)地的高差布置景觀，個(gè)別沒(méi)有明顯高差的樓盤(pán)也都局部設(shè)置了坡地來(lái)滿足景觀需要。

結(jié)合現(xiàn)有場(chǎng)地的地形，后者的做法比較可取，可在建筑與建筑間構(gòu)筑高差變化比較緩的坡地為將來(lái)植物及景觀的布置創(chuàng)造條件。

3、景觀細(xì)部設(shè)計(jì)，好的景觀設(shè)計(jì)，其細(xì)部設(shè)計(jì)也很優(yōu)秀，微型景觀的隨式造景，小區(qū)品質(zhì)必須從細(xì)部做起，形成一步一廊一步一景的環(huán)境景觀，既體現(xiàn)美景又節(jié)省費(fèi)用。樹(shù)池的多樣化，檢查井蓋的美化處理，垃圾箱的隱藏和美化，休息座椅的布置，兒童游樂(lè)場(chǎng)和健身器械的安置等。配電柜、書(shū)報(bào)箱、空調(diào)(通風(fēng))格柵、護(hù)欄、小區(qū)圍墻、花園圍欄等幾乎都是廠家來(lái)的成品，檔次高，質(zhì)量好。

4、道路鋪裝用料必須體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖，要有顏色變化，分隔明確。如路緣石的選擇、道路全部采用瀝青彈性路面面層。

5、場(chǎng)地鋪裝設(shè)計(jì)，場(chǎng)地多為各種面材鋪裝，鋪裝快料選型的多樣化與搭配。

6、人行與車行設(shè)計(jì)：利用豎向分流和橫向分流方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。車庫(kù)做在地上時(shí)，人行位于車庫(kù)上方，車庫(kù)屋面做上人屋面和種植屋面，形成地上二層大廣場(chǎng)，車庫(kù)位于地下時(shí)，車庫(kù)上方做綠化和種植屋面，上方做采光井和通風(fēng)井，用自然光源做為白天的主要光源，可為物業(yè)管理節(jié)約大量費(fèi)用。

7、夜間景觀照明設(shè)計(jì)：可在小區(qū)入口和中心廣場(chǎng)等大型公共活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置豐富的燈光效果，在建筑組團(tuán)之間，不宜設(shè)置照度較高的光源，應(yīng)以草坪燈或微型景觀燈為主。

(三)單元入口、大堂及電梯前室

1、根據(jù)小區(qū)風(fēng)格，住宅單元入口可采取多種形式，但多層及小高

層住宅都有一個(gè)統(tǒng)一的特點(diǎn)——都突出于住宅本體，形成一個(gè)突出門(mén)樓式入口，兩側(cè)及樓蓋采用不同形式加以修飾。

2、高層或超高層住宅多采用大堂式入口，兩三個(gè)單元公用一個(gè)大堂，顯得大氣明朗，既節(jié)約建筑成本，又便于物業(yè)管理。

3、電梯前室及大堂象住宅玄關(guān)一樣精裝修，頂棚分層吊頂，棚角石膏線裝飾，吊蘭花燈照明，墻體多為石材或面磚飾面，地面為酒店大堂式裝修。

4、電梯門(mén)埡口多為石材口線(非平面)或不銹鋼埡口。

(四)墻體保溫和裝飾裝修設(shè)計(jì)

1、墻體保溫設(shè)計(jì)，三個(gè)城市我們所看到的樓盤(pán)中設(shè)計(jì)基本一致，均采用eps板(聚苯乙烯泡沫塑料板)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)使用xps板(擠塑聚苯乙烯泡沫塑料板)的。外墻外保溫材料使用eps板(聚苯乙烯泡沫塑料板)設(shè)計(jì)。其優(yōu)點(diǎn)是：eps板相對(duì)xps板而言變形系數(shù)小，不易起鼓和開(kāi)裂，易于打磨，從而保證基層平整度;eps板相對(duì)xps板而言價(jià)格要低;其缺點(diǎn)是：eps板相對(duì)xps板而言保溫系數(shù)有差異，其厚度要有所增加。

2、裝飾裝修設(shè)計(jì)，不同地區(qū)和不同品質(zhì)樓盤(pán)各有不同，大致可分為四種形式：

一是比較傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)，主要以面磚和涂料(液態(tài))搭配效果為主，用于高層住宅較多;

二是整體面磚(非釉面、勾縫)設(shè)計(jì)，主要在不同部位、采用不同顏色協(xié)調(diào)搭配效果，用于多層住宅較多;

三是底層(裙房)采用石材(干掛)，其余樓層為仿石漆設(shè)計(jì)(eps板打磨找平、貼網(wǎng)、刮膠泥找平后再噴“仿石漆”)。

四是底層(裙房)采用石材(干掛)，其余樓層為“彈性質(zhì)感外墻漆”(膠泥狀)設(shè)計(jì)(eps板打磨找平、貼網(wǎng)、刮膠泥找平后再抹“彈性質(zhì)感外墻漆”)。后兩種多為高品質(zhì)樓盤(pán)、高層住宅設(shè)計(jì)。

針對(duì)外裝飾裝修材料設(shè)計(jì)，按照我們目前開(kāi)發(fā)的兩個(gè)樓盤(pán)定位標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為后兩種設(shè)計(jì)比較適合高層住宅，尤其是第四種形式效果更佳，即：底層(裙房)采用石材(干掛)，其余樓層為“彈性質(zhì)感外墻漆”設(shè)計(jì)。典型案例：長(zhǎng)春市——“萬(wàn)科·洋蒲花園”;沈陽(yáng)市——“萬(wàn)科·金域藍(lán)灣”;“洪浩·左岸慧晶”(正在外裝飾施工)。

3、樓宇門(mén)、進(jìn)戶門(mén)及塑窗產(chǎn)品設(shè)計(jì)，檔次比較高，國(guó)內(nèi)知名品牌，富貴華麗。

(五)好的工藝做法及質(zhì)量通病防治

1、本次考察主要針對(duì)外裝飾面工藝方面進(jìn)行了深入調(diào)研，“彈性質(zhì)感外墻漆(彩色膠泥)”整體觀感效果立體感強(qiáng);整體立面效果可進(jìn)行隨意分割，既可大塊分割，又可做成“面磚”式分割(縫路均勻，面磚效果非常逼真);整體觀感質(zhì)量好，保溫層拼接處無(wú)明顯凸凹和裂縫現(xiàn)象，表面順平，是較為新穎的做法，杜絕質(zhì)量通病，也是本次考察的收獲。其缺點(diǎn)是：“彈性質(zhì)感外墻漆”相對(duì)普通外墻涂料(液態(tài))而言，其造價(jià)要略高一些。

2、衛(wèi)生間及盥洗間，整體式淋浴間和衛(wèi)生間是較為實(shí)用和流行的做法。

3、小區(qū)中水系統(tǒng)、太陽(yáng)能熱水供應(yīng)系統(tǒng)：根據(jù)國(guó)家節(jié)能要求，建議小區(qū)利用中水即生活水回用技術(shù)和太陽(yáng)能熱水供應(yīng)，為職工降低生活成本。

4、管道井的施工

5、路緣石的施工

6、雨水篦子的施工

7、

三、建議

1、在規(guī)劃設(shè)計(jì)中逐漸形成我公司獨(dú)有的建筑風(fēng)格，賦予相關(guān)的文化理念，突出建筑深層次的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。

2、在保證節(jié)能要求的前提下，盡量選用eps(聚苯乙烯泡沫塑料板)外墻保溫板設(shè)計(jì)體系。

3、小區(qū)綠化應(yīng)根據(jù)東北地域特點(diǎn)，以種植大型喬木和成簇灌木為主，分層次、錯(cuò)落布置，盡量少種草。

4、小區(qū)車行道路宜選用瀝青面層，人行路及場(chǎng)地應(yīng)分級(jí)別進(jìn)行多樣性設(shè)計(jì)，選用不同材質(zhì)拼接，形式豐富，效果好;路緣石選用工藝花崗巖。

5、提高樓宇門(mén)、進(jìn)戶門(mén)產(chǎn)品檔次，盡量選用名廠名家產(chǎn)品;塑鋼窗型材選用國(guó)內(nèi)產(chǎn)品(如萬(wàn)達(dá)、實(shí)德、海螺)，廠家只負(fù)責(zé)生產(chǎn)加工，安裝由施工單位完成，利于成品保護(hù)。

6、住宅單元入口、大堂及電梯前室適當(dāng)提高裝修標(biāo)準(zhǔn)。

7、在材料供應(yīng)商的選擇上逐漸謀求質(zhì)量信譽(yù)好的長(zhǎng)期合作單位，

監(jiān)理單位和施工單位管理及施工人員應(yīng)穩(wěn)定，對(duì)提高工程質(zhì)量有極大的促進(jìn)作用。

8、以學(xué)習(xí)考察、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，充分引進(jìn)新工藝、新材料，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、進(jìn)步，賦予工程新的內(nèi)涵，全面提升管理經(jīng)驗(yàn)及水平，從而保證所建工程的品質(zhì)。

總之，

大慶油田房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司質(zhì)量監(jiān)督中心