遵守防疫政策的心得體會和方法 遵守防疫規(guī)定心得體會(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法一

1、 尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)做合格實驗生。

2、 堅決做到在校不帶刀具、棍棒、明火、插排、充電器等物品。

3、堅決做到在校不帶手機、mp系列、煙酒、棋牌、球類等。

4、堅決做到絕不觸動學(xué)校三條高壓線：打架斗毆，男女生交往過密，私自外出。

5、上下樓梯靠右走，不超越，不擁擠;按規(guī)定出入教學(xué)樓口。

6、不到校外就餐，以免發(fā)生食物中毒。

7、有事出校要先請假，經(jīng)家長、班主任同意后才離校。

8、放假先回家，開學(xué)先到校且不搭乘無牌無證、車狀不好、超載的車輛。

9、文明就餐，誠實考試、遵守學(xué)校紀(jì)律。

10、符合學(xué)生禮儀要求：不染發(fā)、不燙發(fā);男生不留長發(fā)，不理“怪頭”，不留長須;女生不留披肩發(fā)、不穿超短裙、超短褲，裙子和褲子應(yīng)低于膝蓋。

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法二

尊敬的老師：

您好！

我是六年級的學(xué)生xx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識到了自己的錯誤，我保證：

1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀(jì)律，專心聽老師講課。

2、遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當(dāng)其他同學(xué)休息時，我也能安靜地休息。

致此

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法三

1.?緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

2.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。

3.堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。

4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

6.依法科學(xué)防控，及時診療救治，保障人民群眾生命健康安全。

7.加強聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治抵御疫情嚴(yán)密防線。

8.眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。

9.科學(xué)防控疫情，文明實踐隨行。

10.戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。

11.拒野味、不聚會，親友情、網(wǎng)上敘，少出行、莫大意。

12.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

13.復(fù)工復(fù)學(xué)要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報告，盡快就醫(yī)別遲疑。

14.做好自我防護就是關(guān)愛他人，遵守文明行為就是奉獻社會。

15.重科學(xué)，聽官宣，謠言消息莫去傳。

16.講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。

17.弘揚垃圾分類新風(fēng)尚，做好防疫廢棄物回收處理。

18.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。

19.我們同努力，疫情定可防。

20.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會各界人士致敬！

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法四

親愛的同學(xué)們：

課堂教學(xué)是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的主要手段，因此良好的課堂紀(jì)律無疑是學(xué)院教學(xué)成果最有力的保障。這不僅對提高與改善學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有重要作用，而且對校園精神文化建設(shè)也有重要影響。相反，我們都明白一個混亂的課堂秩序會大大降低我們的教學(xué)效果，直接影響每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。針對我校目前課堂紀(jì)律混亂制約學(xué)院學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，影響學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛改善這一現(xiàn)象，我校院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在此向每位同學(xué)發(fā)出倡議：遵守課堂紀(jì)律，爭做文明大學(xué)生！

一，課堂是進行學(xué)院教學(xué)的重要場所，因此請各位同學(xué)保持課堂紀(jì)律的安靜，創(chuàng)造一個嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二，尊重每位任課教師，上課鈴響后，教師走上講臺，學(xué)生應(yīng)全體起立向老師致敬。

三，課堂上認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，不打擾他人學(xué)習(xí)。不隨意進出教室，若有事離開必須得到老師允許。

四，自動關(guān)閉手機或調(diào)為靜音，自覺關(guān)閉其他電子設(shè)備，確保不影響課堂紀(jì)律。

五，嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙，吃早餐與零食，保持室內(nèi)空氣清新。

六，與課堂無關(guān)的書籍，雜志自覺勿帶入，嚴(yán)禁在課堂上聽音樂，發(fā)短信，聊天。

七，學(xué)生應(yīng)整齊著裝，不奇裝異服進入教室。

八，課堂上應(yīng)該認(rèn)真筆記，積極回答老師提出的問題，形成良好的課堂互動氛圍。

九，保持教室整潔，不在課桌上隨意涂寫，亂扔碎紙，吐痰，合班教室由各班班長共同協(xié)商，輪流值日，做好課前一切準(zhǔn)備工作。

十，學(xué)生因故不能上課，必須得到輔導(dǎo)員許可，辦理相應(yīng)的請假手續(xù)。

十一，保持教學(xué)樓內(nèi)肅靜，不影響教學(xué)活動的正常進行。

同學(xué)們，只要我們每個人每天都能堅持培養(yǎng)一點點，不久之后我們就都會養(yǎng)成一個良好的課堂習(xí)慣，這不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，而且也為師大的校園精神文化建設(shè)貢獻著一份力量。讓我們都行動起來吧！

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法五

1995年起至今一直在衛(wèi)生股從事公共衛(wèi)生工作，主要是從事學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作，具有職稱。20xx年1月受聘公共衛(wèi)生主管醫(yī)師，20xx年參加副高職稱考試，通過筆試成績。這些年來，我在站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照站的總體部署和工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的衛(wèi)生防疫工作方針、政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在衛(wèi)生防疫工作方面認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績，獲得站領(lǐng)導(dǎo)的肯定和人民群眾的滿意。在做好衛(wèi)生防疫工作的同時，我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己的衛(wèi)生防疫學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)技能日趨精湛，具備申報副高職稱的資格?，F(xiàn)將自己的專業(yè)技術(shù)工作具體總結(jié)如下：

一、政治思想

要做好衛(wèi)生防疫工作，獲得人民群眾的滿意，必須要有正確的政治思想。我多年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我服從站的工作安排，緊密結(jié)合崗位實際，完成各項工作任務(wù)。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位群眾，認(rèn)真對待每一項檢查，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給人民，從而保證了各項衛(wèi)生防疫工作的質(zhì)量，受到了社會各界和人民群眾的好評，為祖國衛(wèi)生防疫事業(yè)的發(fā)展作出我自己的努力。

二、工作情況

我在單位從事公共衛(wèi)生工作，特別是學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生工作，專業(yè)性強，責(zé)任重大，我基礎(chǔ)較全面，基本功較扎實，對衛(wèi)生防疫方面的知識技能有較全面、較系統(tǒng)的了解，具備較強的知識理論水平和實踐工作經(jīng)驗。我在工作中不斷豐富自己的工作經(jīng)驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在實際衛(wèi)生防疫工作的過程中，我嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫操作常規(guī)進行，嚴(yán)密觀察疫情，及時準(zhǔn)確記錄疫情，對疫情處理得當(dāng)，從未發(fā)生疫情事故及差錯，取得了良好成績。在20xx年抗擊敗“非典”、20xx年抗振救災(zāi)和20xx年抗甲型h1n1流感這些重大事件中，我牢記自己的莊嚴(yán)使命，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)部門的命令和指示，奔赴抗擊一線，堅守工作崗位，忠實履行自己的職責(zé)，作出了較大的貢獻，在自己的工作范圍內(nèi)，沒有發(fā)生大的疫情，保證了公共衛(wèi)生安全，確保人民群眾身體健康，維護了社會的穩(wěn)定，獲得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定與人民群眾的滿意。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我是一個喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個人不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事公共衛(wèi)生工作，除了學(xué)習(xí)黨的理論知識和國家方針政策外，重點是學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生方面知識和技能。只有學(xué)好了這些內(nèi)容，掌握了公共衛(wèi)生工作知識，才能做好公共衛(wèi)生工作。在學(xué)習(xí)上，我既鞏固已有的公共衛(wèi)生工作知識，又特別注重學(xué)習(xí)當(dāng)今最新的公共衛(wèi)生前沿知識。我參加龍海市病癥預(yù)防控制中心-公共衛(wèi)生(五大衛(wèi)生)學(xué)科-學(xué)校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生-20xx年行政執(zhí)法資格考試合格，20xx年通過市系統(tǒng)舉辦的衛(wèi)生監(jiān)督員考試，20xx年電腦培訓(xùn)考試合格，與此同時，我還參加好醫(yī)生遠(yuǎn)程教育繼教學(xué)習(xí)，完成每年度的繼續(xù)教育任務(wù)。由于自己平時注重學(xué)習(xí)，切實提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，因而在具體實際工作中，我基本能做好自己的公共衛(wèi)生工作，沒有出現(xiàn)差錯，取得較好成績，這一點，我自己感到很欣慰。

四、工作態(tài)度與責(zé)任

干工作除了業(yè)務(wù)知識與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責(zé)任。我從事公共衛(wèi)生工作，我以良好的工作態(tài)度對待人民群眾，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖。工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真對待每一件事，對待每一項工作，負(fù)責(zé)到底，做好任何工作。對自己要做到技能精、作風(fēng)硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，把自己的愛和真情奉獻給人民。

五、廉潔工作

我作為一名負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生的國家工作人員，做到廉潔工作是十分重要的，這既是上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，也是人民群眾的希望。為此，我認(rèn)真貫徹落實在xx屆中紀(jì)委三次全會講話中提出的“六個著力、六個切實”的要求，遵守xx屆中紀(jì)委三次全會提出的廉潔自律五條規(guī)定，學(xué)習(xí)xx屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神，努力提高自己各方面素質(zhì)，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊。

這些年來，我認(rèn)真努力工作，雖然在業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，自身業(yè)務(wù)技能較為精湛，樹立精誠服務(wù)意識，以人民的需求作為自己工作的努力方向，但是與黨和國家的要求，與人民群眾對公共衛(wèi)生工作的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，掌握做好公共衛(wèi)生工作必備的知識與技能，以科學(xué)發(fā)展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項公共衛(wèi)生工作提高到一個新的水平，為祖國公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，做出我應(yīng)有的貢獻。

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法六

學(xué)校黨委班子一貫嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。對照黨章和黨內(nèi)各種規(guī)定要求，黨委班子堅持四項基本原則，在思想和行動上能與黨中央和、廳黨組保持高度一致，認(rèn)真落實黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持用黨章和中國特色社會主義理論武裝頭腦。建立了校系兩級中心組學(xué)習(xí)制度，堅持學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)法規(guī)和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，先后多次集中學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深刻理解講話內(nèi)涵、準(zhǔn)確把握實質(zhì)、推動學(xué)用結(jié)合。堅持用黨的教育、衛(wèi)生工作方針指導(dǎo)學(xué)校工作，明確了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)思想、教育理念和發(fā)展規(guī)劃等。始終堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校實際制定了貫徹執(zhí)行的實施細(xì)則，堅決貫徹民生集中制，制定了黨委會議事規(guī)則、黨政聯(lián)席會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則和落實“三重一大”規(guī)定等高校管理制度，注重發(fā)揚民主，堅持集體決策，促進班子團結(jié)共事，規(guī)范權(quán)力運行，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事。嚴(yán)格執(zhí)行干部人事紀(jì)律，高度重視優(yōu)秀人才引進工作和干部培養(yǎng)選任工作，始終按照“德才兼?zhèn)?、以德為先”的要求，著力選準(zhǔn)用好干部，堅持干部選任工作程序、過程和結(jié)果三公開，增加透明度和公信度，堅持實行干部輪崗和交流。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和一崗雙責(zé)制，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀和執(zhí)行考核評優(yōu)一票否決制，建立領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政教育、預(yù)防和懲治工作機制，切實提高了拒腐防變能力。

存在的主要問題：按照制度執(zhí)行民主集中制解決問題不及時，班子集體討論研究議題的時間安排與群眾期望盡快解決的要求有差距;執(zhí)行民主集中制基本程序不夠嚴(yán)格，有的議題事先沒有征求意見;民主監(jiān)督作用有待加強，聽取列席會議職工代表的意見或建議不夠;議題較多時，充分醞釀討論的時間偏短，造成決策欠科學(xué);貫徹落實上級決策部署有時有些應(yīng)付思想，深入基層調(diào)查不深入，工作安排不扎實，貫徹落實效果差。政治敏感性不夠強，有的在公開場合透露一些負(fù)面的“內(nèi)部消息”，班子成員不批評、不反對、不抵制。大局意識和長遠(yuǎn)發(fā)展意識有待加強，有時有些追求短期效果和成績。批評與自我批評氛圍不濃。

落實中央“八項規(guī)定”、“九項規(guī)定”和省衛(wèi)生廳17項規(guī)定和省教育廳相關(guān)規(guī)定措施轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)有力，成效初顯。根據(jù)上級有關(guān)“進一步改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”規(guī)定出臺后，學(xué)校黨委高度重視，先后在班子成員、中層干部、黨員大會、教職工大會上分別傳達學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實。學(xué)校黨委結(jié)合實際，研究制定了我校相關(guān)制度，制定出臺了我校改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，從改進調(diào)查研究、大力改進會風(fēng)文風(fēng)、改進信息報送和新聞報道、規(guī)范公務(wù)活動接待管理、嚴(yán)格公務(wù)出差學(xué)習(xí)管理、厲行勤儉節(jié)約、改進工作效能和形象等方面提出了具體要求。學(xué)校黨委要求從班子成員自身做起，從小事做起，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實。在干部職工積極響應(yīng)下，改進作風(fēng)工作取得階段性成效。截至目前，領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)一線調(diào)查研究了近10個比較突出問題，受到師生歡迎和支持;改進會風(fēng)文風(fēng)，開短會，講實話，發(fā)短文，講實效;嚴(yán)格“三公”經(jīng)費支出，調(diào)減處室經(jīng)費100萬元，辦公經(jīng)費嚴(yán)格實行超支不補，公務(wù)接待費用同比有所下降;會議程序更加規(guī)范高效，注重會前商量與溝通;計劃外的公務(wù)出差學(xué)習(xí)審批更加嚴(yán)格;上班上課考勤檢查更加嚴(yán)格。

學(xué)校黨委清醒地認(rèn)識到，盡管在落實中央、和省衛(wèi)生廳、省教育廳關(guān)于改進工作作風(fēng)規(guī)定方面取得了一定成效，但還存在落實不到位、執(zhí)行不徹底的問題。如，教學(xué)中心地位不很突出，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系還不完善;無紙化辦公、無紙化考試尚未推行，浪費現(xiàn)象依然存在，車輛水電維修等后勤服務(wù)費用支出管控不嚴(yán)，公務(wù)接待有待改進。

對照黨章和黨紀(jì)法規(guī)，對照改進作風(fēng)的各項規(guī)定，對照師生員工的期盼，結(jié)合征求到的各方意見建議和省衛(wèi)生廳督導(dǎo)組反饋的意見，學(xué)校黨委認(rèn)真自查，仔細(xì)梳理了在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，主要是：

(一)在形式主義方面的表現(xiàn)

1.理論學(xué)習(xí)應(yīng)付多。理論學(xué)習(xí)有時不積極不主動，應(yīng)付上級要求多，沒有從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習(xí)蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學(xué)習(xí)研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創(chuàng)造性開展工作的能力不夠強。

2.工作檢查落實少。工作上習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，以會議落實會議、以文件落實文件，工作任務(wù)布置多，認(rèn)真檢查落實到位不夠;校規(guī)校紀(jì)方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。

3.調(diào)查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能經(jīng)常下系部搞調(diào)研，不能認(rèn)真聽取師生意見;下基層調(diào)研不夠深入，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，沒有真正沉下去，沒有真正了解系部實際情況。

4.總結(jié)重成績輕問題。有時總結(jié)宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決，求真務(wù)實主動性欠缺，開拓精神不夠，有畏難思想和情緒。

(二)在官僚主義方面的表現(xiàn)

1.服務(wù)熱情不高。主要是有脫離實際、脫離群眾、高高在上的現(xiàn)象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，與師生員工的關(guān)系不很緊密，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉(zhuǎn)換，換位思考。

2.交流溝通不多。深入基層不夠，對一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問題缺乏細(xì)致的思考和研究，工作有時憑經(jīng)驗，憑感覺辦事，與基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流少，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生。

3.決策欠科學(xué)。有時不顧基層實際和群眾意愿，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài);有時執(zhí)行上級決定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，不顧學(xué)校實際情況。

4.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴(yán)，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴(yán)肅處理，存在護短現(xiàn)象。

(三)在享樂主義方面的表現(xiàn)

1.學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風(fēng)盛行，不重學(xué)習(xí)、不愛學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí);有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學(xué)習(xí)，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。

2.拈輕怕重，逃避責(zé)任。有的拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，得過且過，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績;有的缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目標(biāo)，缺乏新動力。

3.貪圖享樂，自律不嚴(yán)。有貪圖享樂的思想，有的希望坐的車子好一點，出差住的條件優(yōu)一點，接待客人標(biāo)準(zhǔn)高一點，存在公車私用等問題。

(四)在奢靡之風(fēng)方面的表現(xiàn)

1.鋪張浪費。辦節(jié)辦會預(yù)算控制不太嚴(yán)格，該節(jié)儉的沒有節(jié)儉。

2.接待超標(biāo)。對外接待陪同人員過多，有時用酒用煙檔次偏高。

經(jīng)過深入剖析，學(xué)校黨委認(rèn)為“四風(fēng)”方面存在的突出問題，主要是黨委班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學(xué)習(xí)、群眾觀點、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、廉潔自律和政績觀、權(quán)力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。

(一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨委班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路認(rèn)同，堅定對實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現(xiàn)在：有時不能把執(zhí)行黨的政策同堅持黨的最高理想統(tǒng)一起來，不能把學(xué)校全面發(fā)展同堅持共產(chǎn)主義理想信念結(jié)合起來，不能把堅持群眾第一、基層至上同積極解決師生反映的突出問題結(jié)合起來。主要表現(xiàn)在：深入教學(xué)、管理第一線調(diào)查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒有從思想上真正認(rèn)識到全心全意為師生員工服務(wù)是我們工作的出發(fā)點和落腳點。

(二)班子成員理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。近幾年來，在對建設(shè)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風(fēng)建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識不多，學(xué)習(xí)過程中也只是泛泛地讀一讀，學(xué)習(xí)深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯(lián)系實際也不夠，沒有真正地學(xué)以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創(chuàng)新自身工作。由于學(xué)習(xí)不夠，不能靈活地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，導(dǎo)致存在一些不合時宜的思維方法、習(xí)慣做法和陳舊觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉(zhuǎn)到科學(xué)發(fā)展的軌道，導(dǎo)致缺乏開拓創(chuàng)新的精神，導(dǎo)致求真、務(wù)實、抓落實的作風(fēng)不過硬，有些應(yīng)及時解決的師生員工關(guān)心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

(三)班子成員群眾觀點不牢、作風(fēng)不扎實。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務(wù)的觀點，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點。全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入基層群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱，對基層的師生關(guān)心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務(wù)性工作擠占了很多時間，到群眾中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對學(xué)校不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問題，認(rèn)識不足、觀察不夠，深入基層調(diào)查研究不夠，往往是聽處室系部的匯報，根據(jù)匯報做出決策，憑經(jīng)驗辦事。工作長期浮在上面，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的意識不強，很少到他們中去，向他們學(xué)習(xí)、請教，聽到、見到基層群眾的的心聲自然很少，沒有充分發(fā)揮群眾的積極性和聰明才智，為人民服務(wù)的宗旨沒有得到認(rèn)真貫徹落實，對職工反映的情況處理不及時。

(四)班子成員廉潔自律意識不強、要求不嚴(yán)。對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系黨的生死存亡的重大問題認(rèn)識不足，沒有充分認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行對社會風(fēng)氣的影響作用，正確的政績觀、權(quán)利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員在廉潔自律方面認(rèn)識不到位?？傉J(rèn)為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時礙于情面，沒有拒絕請吃、請喝，總認(rèn)為“吃點、喝點”是生活小節(jié)，上升不到腐敗問題，沒有防微杜漸意識。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經(jīng)濟狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，產(chǎn)生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責(zé)任意識淡薄了，奉獻精神衰退。

學(xué)校黨委立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風(fēng)”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當(dāng)前群眾反映集中的問題，又立足長遠(yuǎn)，注重整章建制、著手研究建立改進作風(fēng)的長效機制，努力實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。

(一)加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念，強化宗旨意識。增強學(xué)習(xí)的主動性，高度重視理論學(xué)習(xí)，尤其是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，深刻理解實質(zhì)，重點在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。切實抓好黨委中心組學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神以及同志一系列講話精神，把握精神要點，努力提高理論素質(zhì)與思想政治水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和工作能力，以適應(yīng)提出的新形勢、新任務(wù)的需要。注重理論與實踐的結(jié)合，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，推動各項工作落實。

黨委班子要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，堅定對實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的信心。進一步增強宗旨觀念、群眾觀念和“公仆”意識，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，思想上心系群眾、服務(wù)人民;感情上貼近群眾，加強與師生員工的密切聯(lián)系，傾聽師生員工的呼聲，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么;堅持以人為本，把實現(xiàn)師生員工的愿望、維護師生員工的利益，作為想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點;樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。在今后工作中，保持強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系群眾，獻身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發(fā)揚無私奉獻精神，用實實在在的行動去做實事求是的表率，不搞形式主義花架子。

(二)加強黨性鍛煉，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅定共產(chǎn)主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。進一步增強大局觀念、黨性觀念，提高把握大局的能力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把班子成員的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護黨的形象。

進一步對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提高廉潔自律意識，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，重品行，做表率，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養(yǎng)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。要求群眾做到的，班子成員首先做到，要求群眾不做的，班子成員堅決不做，自覺地維護教育系統(tǒng)和學(xué)校的整體形象。通過領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，帶頭倡導(dǎo)祛歪風(fēng)、壓邪氣，倡新風(fēng)、樹正氣。

(三)認(rèn)真抓好整改，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制

1、針對突出問題，重點抓好整改。

今年三月，學(xué)校根據(jù)中央“八項規(guī)定”、“九項規(guī)定”和廳里有關(guān)規(guī)定，制定了《關(guān)于進一步改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》，目前要繼續(xù)抓好相關(guān)整改措施的執(zhí)行到位。一是精簡會議。嚴(yán)格控制全校性工作會議，每學(xué)期原則上不超過4次，嚴(yán)格控制會議規(guī)模，各類會議比上年要減少20%以上。二是厲行節(jié)約，規(guī)范公務(wù)接待。嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，公務(wù)接待用餐原則上安排在定點餐館，嚴(yán)格控制宴請陪同人員，每季度內(nèi)部公示接待開支情況。接待時禁止送禮，工作日中餐禁止飲酒，禁止使用高檔煙酒，禁止安排娛樂旅游活動。非實質(zhì)性的考察學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)一律不出面接待。部門厲行節(jié)約開支，縮減三公經(jīng)費，對部分處室的預(yù)算經(jīng)費進行調(diào)整，減少公務(wù)預(yù)算100萬元。三是嚴(yán)格公務(wù)用車管理。對所有公務(wù)用車實施統(tǒng)一歸口管理，建立公務(wù)用車值班和入庫制度，每季公示運行費用，嚴(yán)格定點維修，公務(wù)車運行總費用要較上年下降10%以上。校領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)用車原則上不固定車輛、不固定司機。為緩解公車使用難題，中層干部到xxx因公需車而學(xué)校無法滿足需要時，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門審批同意后可私車公用，并適當(dāng)報銷過路過橋費和燃油費、損耗費等。四是提高工作效能和改進形象。嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，高效務(wù)實地完成本職工作，要進一步簡化辦事程序，全面實施首問責(zé)任制、辦事承諾制和限時辦結(jié)制，堅決杜絕紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。嚴(yán)格上下班考勤制和值班制，嚴(yán)禁上班時間串崗、擅離職守，改進服務(wù)形象，言行雅正，舉止文明，熱情接待，平等待人，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應(yīng)付。五是改進調(diào)查研究。完善調(diào)查研究制度，分管校領(lǐng)導(dǎo)每季度應(yīng)到分管部門和聯(lián)系部門對突出問題和敏感性問題開展調(diào)查研究并形成書面調(diào)查報告;中層干部每周要深入課堂、食堂、學(xué)生宿舍，深入師生員工之中，了解教學(xué)科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態(tài)。改進調(diào)研工作，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，在切實解決問題上下功夫，防止調(diào)研工作搞形式、走過場。

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法七

今天要講的題目是：社會的公共道德。

社會公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到公共道德，我想起了我們學(xué)校師生對鄉(xiāng)中學(xué)的對口扶貧行動，資助貧困的同齡人完成學(xué)業(yè)，這不正是良好的社會公德的體現(xiàn)么?

再看一個外國的例子。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好社會公德的體現(xiàn)么?

我這里不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為道德只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共道德水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會道德，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，清朝大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會公德的歷史教訓(xùn)。

公共道德是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共道德又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會有良好的公共道德嗎?不會!個人道德修養(yǎng)是根、是本。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共道德的基礎(chǔ)。

而一個社會的道德氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路一輛車都沒有，外國人絕不過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共道德。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚地沖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手……”我們完善自己的道德修養(yǎng)也是一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯、洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受社會公共道德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會公德?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受社會公共道德教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法八

1.緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

2.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。

3.堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策。

4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

6.依法科學(xué)防控，及時診療救治，保障人民群眾生命健康安全。

7.加強聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治抵御疫情嚴(yán)密防線。

8.眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。

9.科學(xué)防控疫情，文明實踐隨行。

10.戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。

11.拒野味、不聚會，親友情、網(wǎng)上敘，少出行、莫大意。

12.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

13.復(fù)工復(fù)學(xué)要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報告，盡快就醫(yī)別遲疑。

14.做好自我防護就是關(guān)愛他人，遵守文明行為就是奉獻社會。

15.重科學(xué)，聽官宣，謠言消息莫去傳。

16.講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。

17.弘揚垃圾分類新風(fēng)尚，做好防疫廢棄物回收處理。

18.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。

19.我們同努力，疫情定可防。

關(guān)于遵守防疫政策的心得體會和方法九

遵守社會公共秩序簽名活動倡議書

廣大市民們：

我們社會調(diào)查研究結(jié)果表明，淮安市社會公共秩序的現(xiàn)狀不容樂觀。為了維護社會公共秩序的穩(wěn)定與和諧，形成良好的公共秩序，為人民的生活、出行提供安全保障，特發(fā)出如下倡議：

1、不亂穿馬路，不亂闖紅燈;

2、不隨意插隊;

3、不在公共場所大聲喧嘩;

4、不盲目從眾;

5、不破壞公共衛(wèi)生;

6、不在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊;

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維持良好的社會公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社會公共秩序需要每一位公民的共同努力，歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會公共秩序，從我做起”的簽名活動中來，自覺遵守社會公共秩序，身體力行，共同營造良好的社會環(huán)境!

倡議人：

時間：x年xx月xx日