我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
關(guān)于舞蹈老師處罰條例心得體會及收獲一
女:親愛的兄弟姐妹小朋友們
合:大家上午好
男:我是今天的主持人xxx
女:我是主持人xxx
男:八月的天空流光溢彩,乘著歌聲,我們鋪開七彩的畫卷。
女:八月的大地笑語歡歌,走向未來,我們書寫豪邁的誓言。
男:今天又是一個金色的年輪,又是一個收獲的八月
女:今天我們歡聚一堂,在這美好的日子里,我們迎來了xxx舞蹈班暑期匯報文藝演出活動!
男:舞出美麗,舞動奇跡,xxx舞蹈班讓青春飛舞!
女:用心編織七彩童年,用手繪出美好明天,xxx書法繪畫班讓童年絢爛!
男:我宣布,xxx舞蹈班和xxx書法繪畫班20xx暑期匯報文藝演出
合:現(xiàn)在開始
1、《中國美》中國歷史悠久,五千年的華夏文明傳承至今;中國風(fēng)景秀美,九百六十萬平方公里名勝無數(shù);中國謙遜豪邁,十三億顆中國心凝聚出大國風(fēng)范!中國人杰地靈,中國的美從古至今,中國的美由內(nèi)而外!請欣賞舞蹈《中國美》。下個節(jié)目《異域天使》做準(zhǔn)備!
2、舞蹈沒有國界,許多異域他鄉(xiāng)的舞蹈都很有特色,值得學(xué)習(xí)。印度舞歷史悠久,對印度人來說,舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛。舞動的印度少女如天使般靈動可愛,讓我們歡迎這一群異域的魅力天使們吧!請欣賞印度舞《異域天使》。下個節(jié)目《小小女兵》做準(zhǔn)備
3、木蘭從軍,穆桂英掛帥,巾幗不讓須眉,千古傳頌。有那么一群女孩,綠了軍裝淡了紅顏,卻青春無悔。她們愛唱愛笑,她們英姿颯爽,她們流血流汗,她們熱愛和平,她們是可愛可敬的小小女兵!請欣賞軍旅舞蹈《小小女兵》。
4、萬丈高樓平地而起,舞蹈更離不開扎實的基本功。一個舉手投足,一個坐立走臥,甚至一個眼神都需要專業(yè)的練習(xí),才能在舞臺上呈現(xiàn)出美感。這些孩子們用她們對舞蹈的熱愛和執(zhí)著構(gòu)筑著她們的舞蹈夢想。基本功就像隱形的翅膀帶著她們飛向更高的舞蹈殿堂!請欣賞舞蹈基本功展示《隱形的翅膀》下個節(jié)目《let’splaydance》做準(zhǔn)備。
5、舞蹈給我們帶來快樂,就像游戲一樣。如果你想快樂就跟我一起玩舞蹈吧!請欣賞舞蹈《let’splaydance》下個節(jié)目《魅力四射》做準(zhǔn)備!
6、童年是動感的!童年就是要舞動起來!我們年少輕狂,我們自信張揚,我們?yōu)t灑酷炫,我們魅力四射!請欣賞舞蹈《魅力四射》!下個節(jié)目《又見山里紅》做準(zhǔn)備、
7、舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡,只要你愛跳,只要你敢跳,你隨時可以舞動起來!任何時候,認(rèn)真舞動的人都是值得欽佩的。請欣賞有紅火火舞蹈隊帶來的《又見山里紅》。下個舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。
8、民族的就是世界的!中國有五十六個民族,每個民族都有體現(xiàn)自己民族特色的舞蹈,尤其是許多少數(shù)民族大都能歌善舞。民族舞是中國文化的瑰寶,值得傳承的發(fā)揚!民族風(fēng)才是最酷最炫的!讓我們一起來欣賞民族舞串燒《最炫民族風(fēng)》、下個節(jié)目《牧羊姑娘》做準(zhǔn)備。
9、舞蹈不僅能給人帶來快樂,還能讓人健康美麗。有這樣一群人,她們在舞蹈中找到了自我,她們在舞蹈中重返青春,她們是充滿活力的廣場舞大媽!讓我們再次歡迎紅火火舞蹈隊!下個節(jié)目《笑傲江湖》做準(zhǔn)備!
10、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。臺上一分鐘,臺下十年功。我們?nèi)淌艿目菰铮纯?、疲憊,只因為我們對舞蹈執(zhí)著的熱愛。我們苦練舞功,只為有朝一日能獨步舞林,笑傲江湖!請欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個節(jié)目《小蝌蚪》做準(zhǔn)備。
11、小蝌蚪小蝌蚪,細(xì)細(xì)尾巴圓圓的頭,上上下下水里游,跳跳水中芭蕾舞。請欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。
12、想跳就跳,要跳的酣暢,就算沒有人為我鼓掌,也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個舞臺你就是hero!你就是英雄!加油!加油!為自己喝彩,為同伴鼓掌,為舞蹈吶喊!請欣賞拉拉操《加油加油》!下個節(jié)目《小白船》做準(zhǔn)備!
13、藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩。這是一首在我國流傳已久的朝鮮童謠。歌詞描述了孩子們對神秘宇宙的想象和探求的愿望,反映了孩子們對美好世界的追求。請欣賞芭蕾舞《小白船》。紅火火舞蹈隊做準(zhǔn)備。
14、再有請我們可愛的紅火火舞蹈隊為大家?guī)砭实奈璧浮?/p>
15、瘋狂是激情四射,瘋狂是個性飛揚,瘋狂是一種自信,一種勇氣,一種姿態(tài)。再不瘋狂就老了,讓青春在瘋狂的舞動中綻放吧!請欣賞爵士舞《crazy》。
結(jié)束詞:
男:時光難忘,讓我們珍惜美好生活,在奮斗中領(lǐng)悟青春的魅力和人生的真諦,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!我宣布,xxx舞蹈班xxx書法繪畫班暑期匯報文藝演出圓滿結(jié)束!在這里請允許我向所有參與本次演出的學(xué)員和家長們說一聲:謝謝,你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們今天的舞蹈盛宴,是你們用自己的辛苦和汗水給我們帶來了歡樂。謝謝你們!謝謝大家的觀賞!
關(guān)于舞蹈老師處罰條例心得體會及收獲二
1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作,知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。
5、學(xué)會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。
第一周:
1、練習(xí)隊形,站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時間與物品)
第二周:
1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、新授點頭、肩、活動組合。
3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭,聳肩等動作。
第三周:
1、復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。
第四周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合:“銀波綠舟”。
2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。
第五周:
1、新授前踢腿、旁踢腿動作。
第六周:
1、復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。
2、新授地面動作:雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。
第七周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
2、練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
4、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”
第八周:
1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動作。
2、隨音樂做腰部組合動作。
第九周:
1、復(fù)習(xí)腰部組合動作。
2、學(xué)習(xí)小碎步組合。
第十周:
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
2、新授步位動作。
第十一周:
1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動作。
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合
第十二周:
1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動作組合,要求隨音樂動作到位協(xié)調(diào)的表演。
2、對每個組合進(jìn)行重,難點的力度輔導(dǎo)。
第十三周:
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“我的朋友在哪里”
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“七色花”“銀波綠舟”
第十四周:
1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。
2、復(fù)習(xí)所有的動作組合,作好匯報演出的準(zhǔn)備。
第十五周:
1、匯報演出,發(fā)放評價表。
2、請家長提出寶貴意見。
九月份:
目標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
內(nèi)容:
a.律動練習(xí)、走步練習(xí)。
根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。
根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
十月份:
園長應(yīng)怎樣提高自己的管理能力
內(nèi)容:小跑步、后踢步、點步
目標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點。
十一月份:
踮步、踏點步、小跑步
目標(biāo):通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。
九月份:
內(nèi)容:模仿動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子
目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。
一月份:
基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。
手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
目標(biāo):
1、訓(xùn)練幼兒手位的同時,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。
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