我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
描寫綠色出行服務心得體會實用一
xx是經黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案,面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校,現(xiàn)有在校生5300人。學院隸屬于黑龍江省農業(yè)委員會,建校歷史五十余年,學科涉及文、管、農、工等應用領域,畢業(yè)生遍布全國各地,素有“管理人才的搖籃,科技專家的沃土”之稱。全院共有教職工363人,其中專任教師178人,含省級學術帶頭人7人,副教授以上職稱教師87人,雙師型”教師54人,具有注冊執(zhí)業(yè)資格的教師8人。學院占地1900畝,建筑面積20.3萬平方米,固定資產1.7億元;辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館、公寓樓、餐飲樓、俱樂部、產業(yè)化教學基地群、標準化田徑運動場、商業(yè)服務中心等設施一應俱全、功能齊備;各類實驗室、標本室55個。建有電視衛(wèi)星接收站、外語小電臺和校園信息網。圖書館藏書21.8萬冊,電子讀物3.93萬種。經過多年的實踐和探索,學院形成了人才培養(yǎng)基地化,合作辦學國際化,校企一體、雙元制教學,校農合作、產學研緊密結合,教科農工貿一體化,仿真模擬教學,多種形式辦學,與就業(yè)準入制度接軌,畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢。已跨入全國高校600強行列。
我們的目標是:不但要成為環(huán)境保護、環(huán)境治理和綠色農業(yè)生態(tài)示范區(qū),綠色食品生產基地,而且還要成為環(huán)保知識教育宣傳基地,為保護人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻。
(一)組織管理學院領導十分重視綠色學校建設工作,從20xx年開始就制定了綠色學校創(chuàng)建工作方案,成立了以院長為組長,教務處、專業(yè)系、學工團委、辦公室等部門負責人為成員的領導小組,下設辦公室,并成立了宣傳教育、課內教育、課外教育、環(huán)境建設四個工作小組,分工負責組織綠色學校的創(chuàng)建工作。同時,為了保證創(chuàng)建工作的順利進行,通過培訓、派出學習等多種形式對員工進行培訓。20xx年10月份結合學院實際,進行了iso14000環(huán)境管理國際標準認證工作,對相關人員進行了有關環(huán)境、環(huán)保等方面知識的學習,目前,此項工作已通過初審。
(二)課內教育
1、開設選修課全院公共選修課中開設《可持續(xù)發(fā)展理論與實踐》、《農業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》、《綠色食品管理與生產技術》等課程。
2、課內滲透在全院各專業(yè)公共基礎課中滲透環(huán)境教育內容,在《思想品德修養(yǎng)》課第九章(追求高尚人格)的第一節(jié)(道德品質的形成與作用)中滲透“保護環(huán)境”等內容;在《鄧小平理論》課中第三章(社會主義建設的發(fā)展戰(zhàn)略)的第五節(jié)(實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略)中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內容。在《經濟學原理與農村經濟》、《農村經濟》、《農業(yè)經營與管理》等課程中滲透“農業(yè)資源管理與農業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內容。在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農村政策法規(guī)》、《花卉學》、《作物栽培學總論》、《植物保護學通論》、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學》、《農業(yè)生物技術》、《藥用植物栽培學》等課程中滲透環(huán)境保護和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長與環(huán)境條件、農業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內容。
3、班會課各班級定期在班會課中專題或滲透環(huán)境教育內容,加強對學生的環(huán)境教育,提高學生的環(huán)境意識。
4、環(huán)保實驗操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實驗中滲透環(huán)保內容,注重在相關實驗中對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實驗、作物病蟲害的防治、野生植物標本的采集、土壤剖面觀察等項實驗中。
(三)課外教育
1、成立課外活動小組。學院團委組織成立了3個環(huán)保課外活動小組。分別組織了植樹、節(jié)約用水實踐周、保護環(huán)境主題教育會、環(huán)保知識競賽等活動。課外小組活動要求定期、定內容、定輔導教師、定地點。
2、采取靈活多樣的形式,進行環(huán)??破招麄骰顒?。黨辦、團委、德育教研室共同進行組織,采用廣播、板報、征文、宣傳畫、講座等形式,開展環(huán)保主題教育活動。
3、環(huán)境教育與團隊活動相結合。每年組織教師及學生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動的精神,也使學生受到了熱愛環(huán)境、熱愛祖國大好河山的教育。
(四)環(huán)境建設學院將環(huán)境育人納入學院的四育人(教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人)方針之中,并已付諸實施。
1、校園綠化美化多年來,共植樹60多個品種36000多株,種植草坪1.2萬平方米,覆蓋13萬多平方米,占可綠化面積的100,實現(xiàn)了多年來裸露地全部進行軟硬覆蓋的目標,另撥出3萬平方米土地作為環(huán)境保護和綠化美化的園林、風景林、豐產林苗基地,近幾年,每年用于環(huán)境建設方面的投資均在20萬元以上,為環(huán)境建設任務的落實提供了保證。
2、開展iso9001國際質量標準認證和iso14001環(huán)境管理國際標準認證工作為實現(xiàn)教學質量管理、環(huán)境管理工作與國際接軌,達到標準化的規(guī)范,也為滿足專業(yè)實訓的需要,學院與北京世標認證中心聯(lián)合,于20xx年10月份開始進行iso9000國際質量標準和iso14000環(huán)境管理國際標準認證的準備工作,并于今年5月末通過了iso90001:20xx國際質量標準認證,通過了iso14001:20xx的環(huán)境管理國際標準的初次審核。這標志著學院的管理水平和教育教學及服務質量提升到了一個新的高度,環(huán)境建設也邁上了一個新的臺階。
3、制訂校區(qū)環(huán)境保護辦法學院針對實際,制定了校區(qū)環(huán)境保護法,對產生的煙塵、異味、噪聲等污染行為及對衛(wèi)生的不規(guī)范行為進行有效制止,并采取防污治污措施,多年來,共消滅小鍋灶200多個,集中鍋爐房,采用符合國家防污標準的鍋爐,保證了校園內空氣清新,取締校園內的游戲廳及不規(guī)范的經營行為,保證了校園環(huán)境的健康有序。
4、定期進行衛(wèi)生清掃對校園的衛(wèi)生堅持經常清掃,保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標準、廁所清潔無味,并對垃圾進行分類處理,能回收再利用的進行回收,不能回收利作的進行集中處理,保證了校園內的潔凈。
多次獲得區(qū)、市級綠化先進單位稱號;城市園林綠化甲級單位、市級綠色學校、省級綠色學校、綜合治理先進單位、精神文明單位、精神文明標兵單位,省級庭院綠化先進單位、省級甲級庭院綠化先進單位、省級花園式單位、省級綜合治理先進單位、省級精神文明單位。通過多年的努力,學院的環(huán)境建設逐步提檔升級、學生的文明程度逐漸提高,營造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境,為學院更大的發(fā)展打下了堅實的基礎,為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。但是,仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設檔次不高,地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大,學生環(huán)境意識還需進一步提高等不足和不利之處,我們今后還將進一步努力,加大育人環(huán)境的建設力度,加快學院的建設和發(fā)展,使學院早日成為環(huán)境一流、學風一流、師資一流、管理一流、質量一流、特色一流的職業(yè)學院。
描寫綠色出行服務心得體會實用二
我又狼狽地敗在了瞌睡蟲的手下,小宇宙被攪的天翻地覆,手上的筆在書本上畫出了幾條“扭扭蟲”。
我努力地將頭抬起來,再抬起來,心虛地略微將眼光打向正前方,猛然,一抹清新觸目的綠從頭頂沿著脊椎直下,蔓延到心臟,貫穿全身。
幾縷陽光映射,照通一條塵埃之路,一直穩(wěn)穩(wěn)地落到蒼翠的葉上。塵埃跳動、陽光潑撒、綠意閃爍,一起譜成一曲極妙的和弦,使我的倦意、困意傾刻間消失殆盡。
我能描繪那景相,卻無法表達那一瞬心底噴涌而出的震憾與感動。究竟是怎樣一股神奇的力量,才能那樣精準無誤地觸到那最柔軟的內心深處。她的綠色?她的勃勃生機?亦或是她從原始自然遺傳下來的野性?可我更愿意相信那是人與自然間最美的羈絆,猶如血液之于靈魂,骨肉不可分離。
我們不能人人都像梭羅,做一位原始的自然學家,走出塵世,淡泊名利,恣意享受“神的一滴”瓦爾登湖。自然使他沒有欲望,沒有熱情,有的是坦然,是一顆永不老去的心。
但我總相信人與自然是有千絲萬縷的聯(lián)系的??v然高樓林立,縱然排污不斷,縱然路邊的綠色因吸入過多的廢氣聳拉下了腦袋,但你總不能否認這個城市曾也有那樣一道綠色的倩影令你剎那間魂不守舍,日思夜寐,我深信是有那樣一股綠色的、隱約的,沁人心脾的力量,徜徉在城市車馬繁榮的大道上。
怪不得,席慕蓉會說“在自然前,我是個知足的人?!?/p>
你試想:最遠處是黛青色的山巒,如墨跡般濃濃淡淡,層次分明。接著是一襲一襲涌來的由深至淺的草色,一直迤邐到天邊,參差不齊,種類不一,也許某一處還點綴著些蓓蕾。你不能說它蕪雜,因為自然總有著激濁揚清的本事。再往上看,水汽氤氳,煙云綢繆,有著一群飛雁愜意地咬著云。這一切連某一棵大樹上的葉子都看的“酪酊大醉”了。
我徜徉在這美景中,感念著那一抹又一抹泛上心頭的綠,偶爾狂野,偶爾溫柔
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