現(xiàn)場解難促發(fā)展心得體會簡短 解難題辦實事開新局心得體會(三篇)

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關(guān)于現(xiàn)場解難促發(fā)展心得體會簡短一

(一)主要目的

全面加強防控，堅決防止新型冠狀病毒感染肺炎疫情在我市建筑工地蔓延、擴散，并指導(dǎo)各縣區(qū)住建部門和工程項目做好相關(guān)防控工作。

(二)編制依據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒感染肺炎防控知識手冊》編制。

(三)適用范圍

本預(yù)案適用于全市建筑工地新型冠狀病毒感染肺炎疫情的預(yù)防控制應(yīng)急工作。

(一)組織體系

成立全市建筑施工領(lǐng)域新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

(二)工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室工作職責(zé)

在市委、市政府和省住建廳的指導(dǎo)下，組織指揮全市建筑工地做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控應(yīng)急工作，積極做好應(yīng)急信息收集、統(tǒng)計等工作。

2、各成員單位工作職責(zé)

(1)質(zhì)安科：負責(zé)建筑施工領(lǐng)域節(jié)后返崗返工人員疫情防控的綜合協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)各縣區(qū)在建工程項目做好返崗返工人員疫情防控工作。

(2)辦公室：負責(zé)局機關(guān)及局屬各單位防控指導(dǎo)工作，安排疫情期間應(yīng)急值班值守工作，確保信息渠道暢通。

(3)城建科：負責(zé)指導(dǎo)市政道路、橋梁、場館、廣場等建設(shè)工程參建單位做好返崗返工人員疫情防控工作。

(4)市場科：負責(zé)指導(dǎo)全市建筑施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)做好返崗返工人員疫情防控工作。

(5)黨組辦公室：負責(zé)做好返崗返工黨員干部的疫情防控宣傳教育工作。

(6)財務(wù)科：負責(zé)協(xié)調(diào)政府工程財政物資保障工作。

(7)各縣區(qū)住建局負責(zé)各自轄區(qū)內(nèi)建筑工程項目返崗返工人員疫情防控工作。

(一)住建系統(tǒng)職工返崗

局機關(guān)及局屬各單位工作人員于2月3日正式上班，在疫情期間，嚴格按照《xxx市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于疫情期間上下班工作的通知》要求，上班人數(shù)按實有人員的25%比例執(zhí)行。

(二)在建工地返工

全市新建項目和已停工項目，原則上不早于3月16日開復(fù)工，因疫情防控、污染治理、民生工程實際，需連續(xù)作業(yè)和應(yīng)急處置的工程項目，經(jīng)市、縣(區(qū))人民政府批準(zhǔn)后，可按審批時間開復(fù)工。

1、嚴格落實人員管控

**及周邊省份從業(yè)人員疫情解除前不得返同;途經(jīng)**從業(yè)人員一律自行隔離14天;省內(nèi)其他城市回同人員一律自行隔離14天;已去往**人員禁止返同;因工作等原因計劃去往**的人員疫情解除前不得前往;所有從業(yè)人員必須隨身攜帶身份證，無身份證人員公安系統(tǒng)原則上按在逃人員處理。

開工后工地每日都要進行體溫檢測和健康記錄登記，符合疫情防控要求的方可進入施工現(xiàn)場，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的人員，項目負責(zé)人要及時報告，并對相關(guān)人員第一時間進行隔離，同時通知就近發(fā)熱門診安排就醫(yī)。

2、嚴格落實防控應(yīng)急準(zhǔn)備

春節(jié)過后，全市各建筑工地陸續(xù)進入開、復(fù)工準(zhǔn)備階段，輸入性疫情風(fēng)險急劇上升。各工程項目務(wù)必做足防控疫情的各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，制定疫情防控專項應(yīng)急預(yù)案，做好“五個明確”。明確防控第一責(zé)任人和各方責(zé)任，備足備齊防疫物資設(shè)備、個人防護用品、消毒設(shè)備滿足工程項目應(yīng)急需要;明確疑似病例報告程序、時限和處置方式;明確距離項目部最近的定點專門醫(yī)療機構(gòu)的名稱、位置、聯(lián)系方式及病例轉(zhuǎn)運方式;明確疑似病例接觸者的隔離觀察等處置措施;明確應(yīng)急值班值守制度。

3、嚴格落實施工現(xiàn)場管理

(1)建筑工地辦公區(qū)、生活區(qū)(工地食堂、宿舍及廁所)要每日進行消毒通風(fēng)，保持環(huán)境清潔干凈。

(2)施工現(xiàn)場嚴格實行門禁制度，防止施工人員、外界人員隨意進出。工地入口處要對所有進出人員實行體溫檢測、身份、健康狀況登記，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀的人員，第一時間隔離觀察，并及時報告。

(3)工地食堂嚴把食材進貨關(guān)，嚴禁食用野生動物。工人餐具專人專用，每日進行高溫消毒，防止交叉感染。工人就餐區(qū)域要設(shè)置洗手池，配置洗手液等。

(4)施工現(xiàn)場全部人員需佩戴醫(yī)用口罩，落實每日體溫檢測等措施，逐一記錄做好統(tǒng)計。項目部要及時掌握工地人員健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、及時處理、及時隔離。

4、嚴格落實聯(lián)防聯(lián)控

各工程項目參建單位要在屬地建設(shè)主管部門的統(tǒng)一部署下強化建筑工地疫情防控措施落實，強化與住建、衛(wèi)健、公安、社區(qū)街道等部門的聯(lián)動，密切信息溝通和協(xié)調(diào)配合，特別是積極配合衛(wèi)健部門嚴格落實疫情防控各項舉措，及時發(fā)現(xiàn)報告并有效處置疫情。

(三)城市公園管理

1、全市各公園管理中心嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，確保公園的異常情況得到及時處理解決。工作人員上崗時需進行體溫測量，并正確佩戴口罩。安保人員加大巡查力度，做好檢查游客入園體溫和佩戴口罩情況，不得進行聚集活動。

2、對公廁、座椅、垃圾箱、欄桿扶手、體育健身器材等公共設(shè)施進行全面消毒，確保游園環(huán)境干凈整潔。

3、加強宣傳，在入口處等明顯位置發(fā)布疫情期間的溫馨提示、疫情防控工作重要通知等，并通過廣播、標(biāo)語、人工勸阻等方式引導(dǎo)市民居家鍛煉。

4、大同公園管理中心關(guān)閉動物園，對野生動物做好巡查監(jiān)測。

根據(jù)建筑工地疫情防控的可控性、嚴重程度和影響范圍，建立以下應(yīng)急處置程序。

(一)建筑工地一旦發(fā)現(xiàn)有來自****等疫情嚴重地區(qū)的人員，應(yīng)立即封閉施工現(xiàn)場，就地隔離相關(guān)人員，1小時內(nèi)報告住建、衛(wèi)健有關(guān)部門，采取醫(yī)學(xué)觀察措施。

(二)建筑工地發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀的人員，應(yīng)立即封閉施工現(xiàn)場，第一時間采取隔離觀察措施，1小時內(nèi)聯(lián)系就近定點醫(yī)院就醫(yī)，有疑似狀況報告住建、衛(wèi)健有關(guān)部門。

(三)建筑工地發(fā)現(xiàn)有確診或疑似病例接觸人群應(yīng)立即封閉施工現(xiàn)場，停產(chǎn)停工，第一時間對相關(guān)人員實施隔離，1小時內(nèi)聯(lián)系就近定點醫(yī)院采取醫(yī)學(xué)防護措施并報告住建、衛(wèi)健有關(guān)部門。各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門1小時內(nèi)報告市級建設(shè)行政主管部門和各縣區(qū)人民政府。

(一)疫情終止

根據(jù)市委、市政府指示要求，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情得到有效控制后，終止本預(yù)案。

(二)評估

新型冠狀病毒感染肺炎疫情的應(yīng)急工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時組織有關(guān)人員對全市建筑施工防控工作進行評估。評估內(nèi)容主要包括：全市建筑工地總體情況、現(xiàn)場處置情況、所采取的的措施效果、在應(yīng)急處置過程中存在的問題、取得的經(jīng)驗及工作建議。

(三)預(yù)案管理

本預(yù)案由大同市建筑施工領(lǐng)域新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組制定，根據(jù)工作需要及時進行修訂完善。

在新型冠狀病毒肺炎流行期間，為保障全省建筑業(yè)從業(yè)人員身體健康和生命安全，參考我省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等部門相關(guān)要求，特制定本指引。

(一)建筑工地行政主管部門要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，在做好開(復(fù))工安全生產(chǎn)條件核查的同時，同步進行疫情防控現(xiàn)場核查。

(二)建筑工地經(jīng)營企業(yè)落實主體責(zé)任，制定疫情防控方案，配置疫情防控人員徹底排查工地進場人員，儲備體溫檢測設(shè)備以及口罩、手套、消毒液等防控物資，全面做好疫情防控工作。

(一)施工企業(yè)是疫情防控第一責(zé)任人，成立疫情防控機構(gòu)，責(zé)任到人，落實各項疫情防控措施。

(二)對所有復(fù)工人員14天內(nèi)往來史、接觸史進行詳細排查并記錄，建立工地人員健康檔案。工地出入口處設(shè)立體溫檢測點，對進入人員進行體溫檢測并做好登記。體溫≥37.3℃人員及時就近到發(fā)熱門診就診。

(三)實行實名制規(guī)范化管理。嚴格進出場人員實名制考勤，真實采集和錄入全部進場人員姓名、身份證號、班組、籍貫、聯(lián)系方式等信息。暫時關(guān)閉無使用需要的出入口。

(四)施工現(xiàn)場人員應(yīng)佩戴一次性醫(yī)用口罩，做好個人防護;勤洗手，做好手衛(wèi)生。

(五)避免人員聚集活動，班前教育、技術(shù)交底等活動應(yīng)分散開展，應(yīng)選擇寬敞、通風(fēng)的地方。參加人員應(yīng)佩戴一次性醫(yī)用口罩，人與人之間保持至少1米以上距離。

(六)食堂工作人員一律持健康證上崗，做好體溫監(jiān)測，戴口罩，勤洗手，不帶病上崗;加強開窗通風(fēng)，定期對公共區(qū)域清潔消毒;注意飲食衛(wèi)生，不在食堂宰殺動物，保障食材安全;員工自帶餐具打包后分散就餐。

(七)對宿舍、辦公場所、施工現(xiàn)場、食堂、衛(wèi)生間和人員密集區(qū)等重點區(qū)域每日清潔消毒，并做好記錄。

(八)及時做好施工現(xiàn)場、生活區(qū)、辦公區(qū)的垃圾儲運、污水處理等工作，對垃圾桶等垃圾盛裝容器每日清潔消毒。施工現(xiàn)場、衛(wèi)生間等洗手設(shè)施使用正常，并配備洗手液或速干手消毒劑等洗手用品。

(九)按照相關(guān)規(guī)定要求配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查和終末消毒等工作。

關(guān)于現(xiàn)場解難促發(fā)展心得體會簡短二

一、現(xiàn)場紀律制度

1、員工必須遵守上下班作息時光，不遲到，不早退；嚴格按照公司規(guī)定進行刷卡操作。

2、員工生產(chǎn)現(xiàn)場必須著工作服，戴工作帽，穿工作水鞋，正確佩帶員工證。

3、員工因特殊情景需請假，應(yīng)嚴格按照公司請假程序逐級向各級主管請假，得到批準(zhǔn)后方可能離開。

4、禁止將個人衣物，餐具、茶葉等用品帶入生產(chǎn)現(xiàn)場，飲用水杯放在現(xiàn)場指定位置。

5、未經(jīng)生產(chǎn)或相關(guān)部門會簽批準(zhǔn)，禁止將原物料、半成品、設(shè)備部件等物品帶出現(xiàn)場。

6、生產(chǎn)現(xiàn)場除相關(guān)品嘗制度確認人以外，嚴禁其它人員吸食果凍和其它半成品。

10、員工職責(zé)區(qū)內(nèi)物品必須按定置規(guī)定碼放在定位線內(nèi)，嚴格遵守《消防安全管理規(guī)定》。

11、嚴禁將消防器材挪為他用，特殊情景須報基地消防委員會批準(zhǔn)。

12、員工工作期間不得佩戴手表、戒指、耳環(huán)等物品，不得化妝。員工工作期間佩載手機必須關(guān)掉電源且放于工褲內(nèi)。

13、提倡禮貌禮貌，現(xiàn)場作業(yè)嚴禁使用侮辱性字眼，不講臟話。

15、現(xiàn)場員工必須專心作業(yè)，嚴禁嬉鬧聊天，偷閑怠工。

16、現(xiàn)場各工段應(yīng)做好人員定崗工作，禁止脫崗、串崗、溜崗、睡崗等。

18、現(xiàn)場人員在工作期間不得做與工作無關(guān)事情，生產(chǎn)現(xiàn)場禁止吃食物、吸煙、看小說、報刊等。

19、員工必須服從合理工作安排，盡職盡責(zé)作好本崗位工作，堅決反對故意刁難、疏忽或拒絕上級主管命令或工作分配。

20、現(xiàn)場人員必須自律自覺，勇于檢舉揭發(fā)損害公司利益，破壞車間生產(chǎn)的不良行為，反對一切壞現(xiàn)象。

21、現(xiàn)場人員必須妥善保養(yǎng)自我的更衣柜，嚴禁不關(guān)鎖、撬鎖、混用等破壞更衣室管理行為。

22、員工必須按照生產(chǎn)工藝規(guī)定，操作指導(dǎo)進行現(xiàn)場作業(yè)，嚴禁向半成品投放異物或故意損壞機器設(shè)備。

23、提倡節(jié)儉，生產(chǎn)現(xiàn)場嚴禁水、電、氣（汽）浪費現(xiàn)象。

24、生產(chǎn)現(xiàn)場無特殊情景員工一律不允許坐上級主管辦公桌椅。

25、上班中途外出員工憑出入證進出車間，并正確登記出入時光。

26、嚴禁私自撕毀公司公布的各項通知、規(guī)定，嚴禁在現(xiàn)場各白板上亂涂亂畫。

27、嚴禁在現(xiàn)場打架、聚眾鬧事。

二、衛(wèi)生制度

a、人衛(wèi)生制度

1、員工上崗前必須取得健康證。

2、員工堅持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤理發(fā)、勤剃須、勤剪指甲、勤換衣服。

3、員工進生產(chǎn)現(xiàn)場雙手必須清洗消毒。

4、現(xiàn)場嚴禁隨地吐痰和唾液，嚴禁隨地亂扔紙巾、雜物。

5、員工工作期間嚴禁挖鼻孔，掏耳朵，剔牙抓頭，等不合食品企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范的行為，在生產(chǎn)現(xiàn)場打噴涕須背對生產(chǎn)線，并用手遮住嘴巴和鼻孔。

6、員工應(yīng)做到衣帽整潔，頭發(fā)不外露，工鞋堅持干凈，做到勤洗勤換。

7、員工使用衛(wèi)生間嚴禁穿著水鞋，使用完畢后必須及時沖洗衛(wèi)生間。

8、員工必須按公司要求規(guī)范著裝，防止作業(yè)時汗液，臟物污染半成品。

9、嚴禁抱病帶傷上班，作業(yè)前雙手消毒。

10、工衣柜及時清潔，避免產(chǎn)生衛(wèi)生死角，飲用水杯自覺堅持干凈。

11、現(xiàn)場應(yīng)做好衛(wèi)生宣傳教育工作，員工應(yīng)自覺配合遵守。

b、車間衛(wèi)生制度

1、現(xiàn)場必須經(jīng)常清理、整頓、堅持地面無積水、污物和油污。

2、堅持現(xiàn)場排水溝暢通、墻壁潔凈、無衛(wèi)生死角。

3、必須對作業(yè)職責(zé)區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生負責(zé)，及時對區(qū)域內(nèi)設(shè)備、地面及其它生產(chǎn)用品進行清理衛(wèi)生。

4、現(xiàn)場門窗、樓梯通道、桌凳、現(xiàn)場目視牌等堅持干凈。

5、定期對現(xiàn)場各蒸汽、水、空壓管道、照明用具等進行清掃、清潔，堅持無灰塵積壓。

6、設(shè)備上物品按規(guī)定要求整齊掛放，嚴禁員工隨意踩踏、涂污設(shè)備。

7、設(shè)備應(yīng)做定期清潔，防塵罩、安全罩禁敞開，機器底部物應(yīng)定期清理。

8、衛(wèi)生清潔用具使用前后清洗、清理，未使用須擺放在指定位置。

9、生產(chǎn)作業(yè)過程中計劃內(nèi)不用的原物料應(yīng)及時清理整頓。

10、生產(chǎn)作業(yè)過程中出現(xiàn)的不良品、廢品、垃圾必須及時整理清除。

11、嚴禁未獲批準(zhǔn)，使用各種有毒、有害化學(xué)物品或藥劑。

12、堅持各種半成品周轉(zhuǎn)箱，垃圾用箱，輸送平板潔凈。

13、生產(chǎn)現(xiàn)場過程中落入地面的半成品應(yīng)及時清理到專門收集不可回收半成品的紅色塑料斗中。

14、車間內(nèi)設(shè)備、管道、墻壁不允許隨意貼膠帶。

15、超出時光效期的公告、通告、標(biāo)語應(yīng)及時清理。

16、崗位員工因工作需要接觸料液時，必須戴手套或雙手消毒。

18、《食品企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》中規(guī)定的其它衛(wèi)生要求。

三、現(xiàn)場安全制度

1、現(xiàn)場應(yīng)做好安全宣傳教育，安全防范保障工作。

2、員工必須時刻謹記“安全第一”觀念，時刻注意人身安全，設(shè)備安全，對于安全規(guī)定必須無條件服從。

3、員工必須掌握本崗位安全操作規(guī)范，熟悉設(shè)備性能特點，按操作規(guī)程作業(yè)。

4、崗位員工應(yīng)定期對設(shè)備進行保養(yǎng)與維護，減少事故隱患，發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常應(yīng)立即上報維修。

5、保養(yǎng)、維修設(shè)備時，必須掛警示牌，作業(yè)時禁止其他人員觸動設(shè)備開關(guān)。

6、員工在操作設(shè)備時須集中精神，不得說笑或在疲倦、不清醒狀態(tài)下工作，不得在現(xiàn)場嬉戲、逗鬧。無緊靠急情景，禁止在車間現(xiàn)場跑動。

7、員工須熟悉消防器材的位置和掌握其使用方法，熟悉安全門位置和疏散和路線。

8、非本崗位員工不得操作其他工序的設(shè)備。

9、注意蒸汽管道，閥門及用汽設(shè)備，嚴禁隨意觸摸以免燙傷。

10、現(xiàn)場開水等高溫液體多使用時注意防止?fàn)C傷。

11、設(shè)備、管道消毒時，注意防止化學(xué)用品濺到皮膚上或衣服上或其它易被腐蝕的設(shè)備上。

12、員工須熟悉緊急停止按鈕，事故發(fā)生后停機停電，妥善處理，及時上報。

13、工作時員工應(yīng)時刻注意防止撞傷、觸傷、卷帶等傷害。

14、車間現(xiàn)場地面應(yīng)時刻堅持清潔，隨時注意滑倒。

15、現(xiàn)場嚴禁踩、踏、敲、打機器設(shè)備。

16、嚴禁將生產(chǎn)器具未按規(guī)定挪為他用。

17、消防栓1米以內(nèi)不得擺放任何東西。且消防通道、安全通道須時刻堅持暢通。

以上處罰條例適用于灌裝車間任何管理人員和生產(chǎn)人員，并且一律平等《條例》執(zhí)行受灌裝車間每位成員監(jiān)督。

關(guān)于現(xiàn)場解難促發(fā)展心得體會簡短三

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位校長、各位同仁：

上午好，潁泉區(qū)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會今天能在我校召開，我們感到萬分榮幸，對各級領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，我代表全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

三義九年一貫制學(xué)校處于我們區(qū)的最北端，偏居一隅，不足百米隔沙與縣相鄰，是由原中學(xué)和小學(xué)于今年暑期整合而成的。雖然才三個月，但是各方面發(fā)展態(tài)勢良好，形成了一個較為和諧的教育局面。時至今日，我也和三義學(xué)校共同走過了十年零十天。本月四號，中心學(xué)校校本教研現(xiàn)場會的那一天，就是我當(dāng)校長十周年紀念日，回首十年，坎坷連連;討債者接二連三，吃了四年的官司，進過看守所，受過白刀子進去紅刀子出來的威逼，夜間接聽過匿名電話的恐嚇……面對這些而我沒有退卻，因為在我心中，有成就一所學(xué)校的理想和實現(xiàn)自身價值的信念鞭策著我。剛到中學(xué)，我就和全體領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實情制訂了第一個五年規(guī)劃：“一年求穩(wěn)定，二年求發(fā)展，三年趕腰中，五年齊行中”。我們實現(xiàn)了，得到了學(xué)生家長的認可。于是我們又制定了第二個五年規(guī)劃：“爭創(chuàng)區(qū)級農(nóng)村薄弱學(xué)校示范校”。在全體師生的拼搏下，我校連續(xù)兩屆六年被區(qū)委區(qū)政府授予“教育工作先進單位”，而今我們?nèi)栽谂χ驗槲覀儽兄粋€共同的做事理念：抓住機遇，適度超前，求真務(wù)實;不斷確立新目標(biāo)，自我加壓;不斷充電，提高自己;不斷創(chuàng)造好條件，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)自身價值。正如唐代大書論家孫老先生所說的：“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下?！惫蚀耍繕?biāo)要高一點，理想應(yīng)遠一點。

我工作二十余年，和課改攜手二十年，從黎世法六因素單元教學(xué)法到上海特級教師于漪時代;從學(xué)洋思的一講二練學(xué)杜郎口的“三三六”模式到學(xué)的講學(xué)稿，無不滲透著一個原則：以學(xué)生為主體，讓每個學(xué)生都動起來，張揚學(xué)生個性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，大面積極提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。對于管理者來說：領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果，我們重的是過程;對于學(xué)校發(fā)展來說：老百姓要的是升學(xué)數(shù)，我們重的是教育方式。

因此，我們根據(jù)學(xué)校實際，覺得和山東杜郎口非常相似。大家又形成了一個共識，學(xué)校要發(fā)展，就必須創(chuàng)新，要創(chuàng)新，就必須改革，不改革，就沒有出路。于是學(xué)校安排教師到四中學(xué)習(xí)，查閱資料，研究杜郎口的“三三六模式”。年，我校有幸被定為“農(nóng)村薄弱學(xué)校”課改試點單位之后，全體教職工沒敢懈怠，而是積極投入其中，探索嘗試，尤其去年秋季，在王局長的親切關(guān)懷下，在王書記、于科學(xué)、王主任多次到校指導(dǎo)下，我校教職工更是熱情高漲，并制定成了很明確的奮斗---力爭成為市農(nóng)村薄弱學(xué)校課改示范校。

在負債近二十萬元的壓力下，我們不等不靠，鼓足勇氣，大膽創(chuàng)新。首先改善了教改所不具備的部分條件：每個校室內(nèi)增添了兩組大黑板，兩個宣傳園地，外墻也鑲了兩塊磁性黑板，給學(xué)生課內(nèi)外展示自己拓寬了空間，學(xué)校評出了十佳青少年，把他們的座右銘和照片放大張貼在教室門前，激勵了其他學(xué)生，奮力拼搏，進位爭先;購買了一體印刷機，結(jié)束了我校人工刻印兩手油的歷史，為老師投身教學(xué)堅定了信念。

條件改善了，杜郎口教室形式也有了，要讓老師改變傳統(tǒng)習(xí)慣和教學(xué)理念，可就不那么容易了。對此，我主要做了以下四點：

一是校長引領(lǐng)。只要領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，敢想敢為，老師就不為也為了。比如：我們?yōu)樘岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，出期刊《課改周周看》和《區(qū)三義初級中學(xué)簡報》，領(lǐng)導(dǎo)班子總是提前把手稿擺放在會議桌前，其他老師就不敢怠慢了。我們學(xué)校近五年來有每位老師都征訂一份業(yè)務(wù)報刊的習(xí)慣。我第一個填寫訂單，大多數(shù)老師就自然而然地訂了。有一年，一位老師填訂的是幼兒報刊，我就半開玩笑地對他說：“那是家庭業(yè)務(wù)，教學(xué)方面才是征訂重點?！蹦俏焕蠋熉犃?，就很不好意思地又選訂了一份業(yè)務(wù)報刊。

二是全面發(fā)動。教學(xué)改革不是校長說說算了，領(lǐng)導(dǎo)班子干干過了，其他老師看看完了，而是讓每位同志都動起來。我校采取了“一人引領(lǐng)，五人上路，全員騎馬”的方式進行改革。所謂“一人引領(lǐng)”，那就是校長帶頭，暢談自己的想法，上示范課，聽觀摩課;“五人上路”，即兩位副校長，一位教導(dǎo)主任，兩位文理科教研組長緊緊跟上，上公開課、展示課，聽觀摩課，帶領(lǐng)老師交流;“全員騎馬”就是讓全體老師迅速跟上，都得嘗試新教學(xué)模式，上觀摩課、創(chuàng)新課堂教學(xué)，不得落后。這樣就形成了全校教師齊參戰(zhàn)的教改格局，創(chuàng)設(shè)了轟轟烈烈的教學(xué)改革氛圍。

三是真情誘導(dǎo)。老師真情誘導(dǎo)是學(xué)生好好學(xué)習(xí)的主要條件，學(xué)生的積極性關(guān)鍵在于老師調(diào)動。對此，我校教導(dǎo)處每周確定一個主題，給學(xué)生提出的口號是“一天一點小變化，一周一個大變化，允許反復(fù)，不允許下滑”。即讓學(xué)生在學(xué)校里每天都有所收獲，根據(jù)青少年的特點，可能有習(xí)慣反復(fù)，這屬于正常現(xiàn)象，但不允許沾染不良習(xí)慣。這些都得靠老師從平時、從細處著手培養(yǎng)。說著容易，做著難，這就需要長效機制，老師首先要養(yǎng)成始終如一，表里如一的表率習(xí)慣。

四是循序漸進。無論做什么事情，都不是一蹴而就，教學(xué)是個持久而又規(guī)律性很強的細活，我們根據(jù)學(xué)校實情，探索教改之路，分四步走---練膽、增信、導(dǎo)思、助學(xué)。

練膽---鍛煉老師和學(xué)生敢于在公開場所大膽發(fā)言的膽量。說實話，偏遠農(nóng)村學(xué)校老師幾乎沒有幾人直面過領(lǐng)導(dǎo)，偶爾遇見，詞不達意，無所適從;學(xué)生面對眾人更是臉發(fā)紅，不敢說話。故而，開會時，力爭每位同志都講話;課堂上，爭取每位同學(xué)都表現(xiàn)。

增信---增強老師、學(xué)生的自信和必勝信念。不少老師總是有身在農(nóng)村低人一等，做什么事總覺得不如別人的感受;學(xué)生也有“我學(xué)不好了，我不能跟別人比”的自卑心理，這也許是農(nóng)村學(xué)校存在的普遍現(xiàn)象。對此，要樹立老師和學(xué)生“我能行，我一定行‘的思想觀念。

導(dǎo)思---引導(dǎo)學(xué)生思考，點撥學(xué)生質(zhì)疑。在以往的教學(xué)中，我們往往把問題交給學(xué)生，讓其解答，然后給一個“標(biāo)準(zhǔn)”答案，學(xué)生被動地接受?，F(xiàn)在要引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀文本，從討論中產(chǎn)生問題，合作探究，自己解決問題，從其過程中獲取知識。

助學(xué)---幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，老師只是主導(dǎo)者、參與者。古語云：“授人以魚，僅供一飯之需;授人以漁，則終生受用無窮。”所以，老師只告訴學(xué)生怎樣學(xué)就可以了，不要什么問題都包辦代替，不要總感覺得學(xué)生“這也不行，那也不行”。不要給性格不一的學(xué)生定框框，致使大多數(shù)學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的興趣，不能夠自主地、愉快地學(xué)習(xí)。教給學(xué)生方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、愉快地學(xué)習(xí)，學(xué)生就會愿意學(xué)、喜歡學(xué)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為他們能夠“活到老、學(xué)到老”打下良好的基礎(chǔ)。

通過一年來的摸索，我們并沒有照搬杜郎口模式，而是根據(jù)學(xué)生在校時間短，沒有晚自習(xí)的實際，形成了課前下發(fā)學(xué)案，課堂展示綜合反饋的“1+1”模式，對于文科、理科都很適合。

這一年來的課改實驗顯示，我們所走的路子是對的。課堂上，學(xué)生都動了起來，敢于發(fā)言的人多了，積極動手、動腦的多了;不愿意參與活動的人少了，無所事事的人少了，逃學(xué)、曠課的人沒有了。通過課改實驗，鍛煉了整支隊伍，成就了一批人才，向李、李、王、張、趙、朱、周、時等同志;有的成為市級教壇新星，有的成為課改的骨干教師。上期，區(qū)教育局和中心學(xué)校的檢測評比，我校七、八年級同學(xué)科積極課改班平均分能高出非積極課改班6分之多，也能說明教學(xué)改革的效果。為此，區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校多次肯定了我校的課改工作，不少兄弟學(xué)校先后前來我校交流課改工作，對我校的課改做法都給予了認可。

教學(xué)改革又給了我們新的希望，本學(xué)期之初，我們學(xué)校整合后，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子又擬定了新的五年規(guī)劃：力爭把我校創(chuàng)辦成為“區(qū)三義九年一貫制寄宿式示范學(xué)?！薄ⅰ笆修r(nóng)村薄弱學(xué)校課改示范?！薄?/p>

當(dāng)然，我們也深深懂得，新時代、新課程、新教材、新課堂，挑戰(zhàn)無處不在，困惑無處不在，問題無處不在。比如：學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異較大，使小組合作學(xué)習(xí)舉步維艱，小學(xué)部老師老齡化，年齡較長者65歲，平均年齡52.6歲。無專業(yè)教師引領(lǐng)，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?nèi)杂泻艽蟮呐臻g等等，都是我校在今后的課改工作中亟待解決的問題。但是，挑戰(zhàn)與機遇并存，抓機遇，促發(fā)展是我們永恒的追求。

各位同仁，教育作為我們終生從事的事業(yè)，我們就應(yīng)該群策群力，攜手共進，創(chuàng)新工作，使教學(xué)改革向縱深發(fā)展，創(chuàng)設(shè)出更加美好的教學(xué)改革的春天。

謝謝大家!