典型案例大討論心得體會(huì)范本(精選11篇)

總結(jié)有助于我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中找到正確的方向。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性，以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性。這些心得體會(huì)范文展示了不同人在不同經(jīng)歷中的獨(dú)特見(jiàn)解和思考。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇一

案情：2014年11月10日，東鋪鎮(zhèn)新灣村黨支部書(shū)記兼主任姜傳玲將家由新灣村搬至東鋪鎮(zhèn)街上，當(dāng)天搬家宴客12桌，收取禮金17500元，造成了不良影響，給予姜傳玲黨內(nèi)警告處分。

2014—2015年，潘新鎮(zhèn)陡山村原黨支部書(shū)記兼主任羅先德先后兩次為其孫女大抄大辦喜慶宴席，頂風(fēng)違紀(jì)，影響惡劣，給予羅先德撤銷(xiāo)村黨支部書(shū)記職務(wù)處分。

2015年11月22日,石材園區(qū)徐樓村黨支部書(shū)記桂行輝為其女兒出嫁，在易店小區(qū)搭棚舉辦婚宴，擺酒席16桌，參加婚宴人數(shù)160多人，收受禮金43350元，動(dòng)用婚慶車(chē)輛8臺(tái)。經(jīng)石材園區(qū)黨委2015年11月25日研究決定，給予桂行輝同志黨內(nèi)警告處分。

為進(jìn)一步加強(qiáng)村兩委人員廉潔教育，該警示片講述了虞城縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會(huì)原常務(wù)副主任(副處級(jí))曹正君利用職務(wù)便利，套取國(guó)家財(cái)政資金978.874萬(wàn)元的違紀(jì)違法事實(shí)，充分展示了曹正君瘋狂斂財(cái)、獨(dú)斷專(zhuān)行、知法犯法、拒不認(rèn)罪的丑惡行徑。同時(shí)警示片還直觀揭示了他從一名受黨組織培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部一步步蛻變?yōu)楦瘮》肿拥目杀瘹v程和深層次原因，令人發(fā)指和警醒。

觀看過(guò)后，大家都產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴，思想和靈魂受到了一次洗禮。謝震要求大家把這次觀看警示教育片當(dāng)成一次廉政提醒會(huì)，以曹正君典型的腐敗案例為警鐘，以此為鑒，時(shí)刻把廉潔從政、遵規(guī)守紀(jì)永記心頭，牢記黨的宗旨，在日常工作和生活中經(jīng)得住考驗(yàn)，抵得住誘惑，把握住自己，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、利益觀、權(quán)力觀，遏制貪欲、慎交朋友、廉潔自律，切實(shí)搞好農(nóng)場(chǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2月7日下午，市工信委組織機(jī)關(guān)全體黨員干部集中觀看了《曹正君濫用職權(quán)、貪污案警示錄》警示教育片。

該警示教育片講述了虞城縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會(huì)原常務(wù)副主任曹正君利用職務(wù)便利，套取國(guó)家財(cái)政資金的違法事實(shí)，揭示了一名受黨和國(guó)家培養(yǎng)多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知法犯法、腐化墮落的思想根源和蛻變軌跡，使全體黨員干部受到了深刻的教育，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

觀看警示片后，黨員干部紛紛表示，曹正君走向犯罪道路的事實(shí)給我們敲響了防腐拒變的警鐘，在今后工作中嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻繃緊廉政紀(jì)律這根弦，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，守住“底線”，筑牢“防線”，不斷提高防腐拒變的能力。

曹正君案件發(fā)生在我們身邊，曹正君瘋狂斂財(cái)、獨(dú)斷專(zhuān)行、知法犯法、拒不認(rèn)罪，從一名受黨組織培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部一步步蛻變?yōu)楦瘮》肿?，是?duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行警示教育的鮮活教材。通過(guò)觀看，大家受到了一次深刻的廉潔從政教育。在今后的工作中，要引以為戒，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，打牢思想政治基礎(chǔ)，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。各級(jí)黨委(黨組)要認(rèn)真組織廣大黨員干部職工觀看警示片，做到主要負(fù)責(zé)同志帶頭觀看，確保所有在職黨員干部應(yīng)看必看;觀看結(jié)束后，要通過(guò)開(kāi)展座談、交流、手寫(xiě)心得體會(huì)等形式，深化教育效果。每個(gè)縣四大家領(lǐng)導(dǎo)都要帶頭寫(xiě)心得體會(huì)，各級(jí)紀(jì)委(紀(jì)檢組)要督促每名黨員干部寫(xiě)心得體會(huì)，并上報(bào)至縣紀(jì)委宣傳部。

羅發(fā)玉違法違紀(jì)案件為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個(gè)人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個(gè)典型案件，從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)J識(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹(shù)立正確的世界觀和堅(jiān)定正確的理想信念。

毛澤東同志指出：事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。羅發(fā)玉走上毀滅之路是各種因素綜合作用的結(jié)果，但其中思想意識(shí)的蛻化是內(nèi)因，也是主要原因。羅發(fā)玉從一個(gè)黨的高級(jí)干部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的自我改造。他作為一名系統(tǒng)地接受過(guò)高等教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，自以為學(xué)歷高，文憑硬，知識(shí)面廣，閱歷豐富，覺(jué)得不需要再下苦功學(xué)習(xí)了，即便學(xué)一點(diǎn)東西，也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人，理論與實(shí)際工作相脫節(jié)。殊不知對(duì)于一個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，放松思想改造，喪失理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂?！拔锉刈愿x(chóng)”，這句古訓(xùn)富有很深的哲理。羅發(fā)玉的毀滅警示我們，理論上的糊涂就會(huì)導(dǎo)致政治上的動(dòng)搖，政治上的動(dòng)搖必然失去正確的發(fā)展方向，失去健康向上的工作和生活態(tài)度，必然栽跟頭。一個(gè)民族需要一種精神力量，一個(gè)人需要有一點(diǎn)崇高的理想和追求，反之就難免會(huì)被各種誘-惑所俘虜。

用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平、理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力都提出了新的更高的要求。面對(duì)社會(huì)的深刻變化，我們要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己終身的任務(wù)，不斷提高自己的知識(shí)積累，不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，堅(jiān)定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀，忠實(shí)地踐行“三個(gè)代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)識(shí)到“手中的權(quán)力是人民賦予的”，要正確運(yùn)用手中的權(quán)力，要自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

羅發(fā)玉違法違紀(jì)案件為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個(gè)人，也從中受到了深刻的教育和警示。

古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個(gè)人面對(duì)各種誘-惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗(yàn)，邁得過(guò)關(guān)口，羅發(fā)玉走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權(quán)力失去監(jiān)督必然導(dǎo)致腐-敗。領(lǐng)導(dǎo)干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務(wù)，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對(duì)象。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理：自己不論在工作上取得多大的成績(jī)，都應(yīng)首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開(kāi)了黨的組織，離開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)集體，離開(kāi)了人民群眾的支持，終將一事無(wú)成。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的。無(wú)論在什么崗位上掌權(quán)、用權(quán)，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，保持人民公仆的本色。

領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭(zhēng)。

我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對(duì)待名、權(quán)、位，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部十分現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個(gè)單位的風(fēng)氣樹(shù)起來(lái)。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易，貪圖美色，最終會(huì)在權(quán)力、金錢(qián)和美色考驗(yàn)面前跌跤翻船。羅發(fā)玉從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無(wú)忌憚地以權(quán)謀私，最終為黨和人民所唾棄的這個(gè)典型案例，值得我們每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻。

總結(jié)。

和認(rèn)真汲齲。

當(dāng)前黨中央強(qiáng)調(diào)牢記“兩個(gè)務(wù)必”，這是我們更加牢固地樹(shù)立思想道德防線和黨紀(jì)國(guó)法防線的一個(gè)重要精神支柱。從這個(gè)意義上講，能不能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的誘-惑，能不能在實(shí)踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個(gè)代表”重要思想，是每個(gè)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)受的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準(zhǔn)別人做的，自己首先不做。同時(shí)帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹(shù)立清正廉明的好形象。

中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)著帶領(lǐng)13億中國(guó)人民走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要每位黨員干部向正面典型學(xué)習(xí)，對(duì)反面教材進(jìn)行深思。

用正面典型引導(dǎo)人、帶動(dòng)人?？h委書(shū)記的榜樣焦裕祿、領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模孔繁森、黨的好干部人民的貼心人牛玉儒、導(dǎo)彈司令楊業(yè)功、農(nóng)民群眾的貼心人沈浩等人的先進(jìn)典型，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，牢記宗旨、心系群眾的公仆情懷，埋頭苦干、真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的奮斗精神，清正廉潔、一心為公的道德情操。廣大黨員干部要以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊，爭(zhēng)做三嚴(yán)三實(shí)好干部。

用反面典型教育人、警世人。賣(mài)官鬻爵巧取豪奪誤黨毀業(yè)的蘇榮、權(quán)力和資本交換的典型樣本白恩培、跟黨裝兩面人做兩面派的王敏、利用“雅好”越界的秦玉海等違紀(jì)違法典型案例，以警示和教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。廣大黨員干部要以他們?yōu)殓R鑒，明底線，找問(wèn)題，做到防微杜漸，不斷凈化革新。

不管是正面典型還是反面案例，都告誡我們要守紀(jì)律，講規(guī)矩。很多時(shí)候，不注意小節(jié)，愛(ài)占小便宜，最后往往在關(guān)鍵時(shí)候就得要吃大虧。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們創(chuàng)造了大量的社會(huì)財(cái)富，與此同時(shí)也形成各種各樣的誘惑，以權(quán)謀私、違紀(jì)違法、走向腐敗的危險(xiǎn)也隨之增大。正因?yàn)槿绱?，我們黨制定了拒腐防變的各種黨規(guī)黨紀(jì)，用黨內(nèi)法規(guī)管束黨員干部行為?？墒侨杂幸恍h員干部目無(wú)黨紀(jì)黨規(guī)，律意識(shí)淡薄、規(guī)矩意識(shí)弱化，以權(quán)謀私、腐化墮落，最后丟了黨性失了工作，得不償失。

希望借助經(jīng)常性、專(zhuān)題性的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，多進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)，多多學(xué)習(xí)正面典型的優(yōu)點(diǎn)，多多分析反面教材的缺陷，使自己真正受觸動(dòng)受教育。

習(xí)近平總書(shū)記曾為領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗成本算過(guò)利益賬、法紀(jì)賬、良心賬“三筆賬”，核心就是要讓黨員干部守住底線，會(huì)算大賬，珍惜來(lái)之不易的人生和事業(yè)，珍惜家庭幸福、珍惜組織關(guān)愛(ài)、珍惜黨的培養(yǎng)，別干得不償失的事情。中組部發(fā)出的通知，正是告訴全體領(lǐng)導(dǎo)干部，要以反面典型為鏡，做到慎終如始，只有堅(jiān)定理想信念，保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，才能干出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，做出黨和人民滿意的光榮業(yè)績(jī)。

以反面典型為鏡，懷敬畏之心。毛澤東同志在1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)曾指出，“身為黨員，鐵的紀(jì)律就非執(zhí)行不可，孫行者頭上套的箍是金的，共產(chǎn)黨員的紀(jì)律是鐵的，比孫行者的金箍還厲害，還硬”，告誡全體黨員干部，腦子里要時(shí)刻有條警戒線，知道什么該做、什么不該做，不要抱著僥幸心理觸碰警戒線，稍有不慎，不僅給黨和人民帶來(lái)?yè)p失，自己也將付出慘痛的代價(jià)。古人云“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止?！秉h員干部，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，懷有一顆敬畏之心，敬畏人民、敬畏崗位、敬畏權(quán)力，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒;對(duì)待名譽(yù)和地位，要想得透、看得透，常懷律己之心，常棄非分之想。

以反面典型為鏡，保持優(yōu)良作風(fēng)。近代歷史表明，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了令世界矚目的成績(jī)，一條重要的原因就是黨始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系，不斷發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)頑強(qiáng)奮進(jìn)。***、令計(jì)劃等反面典型，正是因?yàn)槊撾x群眾、私欲膨脹、濫用權(quán)力才逐步滑向違法犯罪的深淵。因此，黨員干部要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，始終做群眾的貼心人、發(fā)展的開(kāi)路人、政治的明白人。

以反面典型為鏡，崇尚擔(dān)當(dāng)實(shí)干。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須把我們黨建設(shè)好”。從當(dāng)前形勢(shì)看，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹渴屈h員干部隊(duì)伍的主流，但仍有些干部只要權(quán)、不要責(zé)，只要榮譽(yù)、不要風(fēng)險(xiǎn)，敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)，嚴(yán)重影響“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局發(fā)展進(jìn)程。黨員干部要以反面典型為鏡，把自己擺進(jìn)去，拷問(wèn)自身有沒(méi)有“為官不嚴(yán)”、“為官不為”、“為官亂為”的問(wèn)題，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶領(lǐng)全國(guó)人民為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇二

近年來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了一系列備受關(guān)注的典型案例，涉及各個(gè)領(lǐng)域，給我們帶來(lái)了深思。在每一個(gè)案例背后，都蘊(yùn)含著重要的信息和教訓(xùn)。通過(guò)深入研究和總結(jié)，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)問(wèn)題所在，提高我們思考和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。以下筆者將通過(guò)分析典型案例并進(jìn)行心得體會(huì)，探討其中的原因和警示，以期引發(fā)更多人的思考。

首先，我們來(lái)探討的是“魏則西事件”。魏則西是一位因罹患白血病而引發(fā)的輿論事件。這個(gè)案例引起了公眾對(duì)醫(yī)療行業(yè)的質(zhì)疑和反思。筆者從中獲得的心得體會(huì)是：在醫(yī)療行業(yè)，需要加強(qiáng)監(jiān)管和提高職業(yè)道德意識(shí)。事實(shí)上，這并不是一個(gè)孤立事件。我們需要認(rèn)識(shí)到，許多類(lèi)似的案例都曾發(fā)生，導(dǎo)致患者和家屬的信任受到嚴(yán)重的破壞。因此，政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，對(duì)醫(yī)療行業(yè)進(jìn)行全面的整頓和改革。同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員要樹(shù)立起高尚的職業(yè)道德，以患者為中心，盡心盡力地為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

接下來(lái)，我們探討的是“熊貓直播事件”。這個(gè)事件引起了公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播行業(yè)的關(guān)注和思考。筆者從這個(gè)案例中感悟到，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)需要更嚴(yán)格的監(jiān)管和規(guī)范。隨著新媒體的興起，網(wǎng)絡(luò)主播行業(yè)迅速發(fā)展，但其中也存在著許多亂象。許多網(wǎng)絡(luò)主播為了追求高點(diǎn)擊率和收益，不惜使用低俗和違法的手段，給社會(huì)生態(tài)帶來(lái)了負(fù)面影響。因此，監(jiān)管部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)和主播的審核和監(jiān)管，制定更加完善的規(guī)章制度，保障社會(huì)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和生態(tài)。

第三個(gè)案例是“死亡游戲事件”。這個(gè)案例涉及到網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)中的暴力和違法問(wèn)題。筆者從中認(rèn)識(shí)到，游戲企業(yè)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)需要共同努力，加強(qiáng)對(duì)游戲內(nèi)容和游戲玩家的管理。網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種娛樂(lè)方式，應(yīng)符合社會(huì)公序良俗和法律規(guī)定。許多暴力和低俗的游戲內(nèi)容對(duì)年輕人的身心健康造成了不良影響。因此，游戲企業(yè)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)自律，提升游戲品質(zhì)，確保游戲內(nèi)容健康向上。同時(shí)，監(jiān)管機(jī)構(gòu)也應(yīng)加大力度對(duì)游戲企業(yè)進(jìn)行監(jiān)管，保護(hù)青少年的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

接下來(lái)，我們來(lái)看“職業(yè)招聘詐騙事件”。這個(gè)案例揭示了職場(chǎng)中存在的道德問(wèn)題。筆者從中學(xué)到，職場(chǎng)中需要加強(qiáng)職業(yè)道德的建設(shè)和執(zhí)行。職業(yè)招聘詐騙事件是對(duì)求職者和企業(yè)雙方的傷害。一方面，求職者花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，卻得不到應(yīng)有的機(jī)會(huì)；另一方面，企業(yè)的聲譽(yù)也會(huì)因此受到損害。因此，筆者呼吁，職業(yè)人士應(yīng)該樹(shù)立起高尚的職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信，以求職者和企業(yè)的共同利益為出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)也應(yīng)出臺(tái)更加嚴(yán)格的法規(guī)和規(guī)定，對(duì)職業(yè)招聘行為進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)管。

最后一個(gè)案例是“環(huán)境污染事件”。環(huán)境污染是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。筆者從中認(rèn)識(shí)到環(huán)保意識(shí)的重要性。環(huán)境污染事件使我們意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府和企業(yè)的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。我們每個(gè)人都應(yīng)該更加注重環(huán)保，減少污染源的排放，采用可持續(xù)發(fā)展的方式生活和工作。同時(shí)，政府和企業(yè)也應(yīng)該制定更加嚴(yán)格的環(huán)保政策和法規(guī)，加大對(duì)環(huán)境污染的整治力度，為人民提供一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。

通過(guò)對(duì)以上典型案例的分析和總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)行業(yè)的問(wèn)題都有著共同的根源，即職業(yè)道德和法規(guī)管理不到位。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)對(duì)各行業(yè)的監(jiān)管和審查力度，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德教育和培養(yǎng)。每一個(gè)典型案例都是對(duì)社會(huì)的一次警醒，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不斷完善制度，加強(qiáng)自律，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇三

近年來(lái)，社會(huì)上不時(shí)爆發(fā)各種典型案例，揭示了社會(huì)的丑惡面，警示了人們不可觸犯的底線。這些案例不僅僅只是某些個(gè)體的問(wèn)題，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的警醒。在面對(duì)這些典型案例時(shí)，我們應(yīng)該怎么看待和對(duì)待呢？在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，我深切地體會(huì)到了一些感悟。

首先，從每一個(gè)典型案例中都能看到問(wèn)題的普遍性。雖然每個(gè)案例都有自己獨(dú)特的背景和過(guò)程，但背后的問(wèn)題卻是普遍存在的。典型案例往往是不健康、不正當(dāng)?shù)男袨樵诙虝r(shí)間內(nèi)到達(dá)極致的產(chǎn)物。比如，一些著名的貪污案，背后所揭示的是腐敗問(wèn)題的普遍存在；一些網(wǎng)絡(luò)欺凌案，揭示的是社交紅利帶來(lái)的惡意傳播。我們不能將典型案例看作杰出的個(gè)例，而是應(yīng)該從普遍性去找問(wèn)題所在。

其次，典型案例將問(wèn)題暴露出來(lái)，為社會(huì)進(jìn)步提供了契機(jī)。社會(huì)的進(jìn)步，往往是在危機(jī)中孕育而生的。典型案例對(duì)我們敲響了警鐘，提醒我們思考問(wèn)題，引發(fā)我們對(duì)社會(huì)制度和道德底線的審視。只有當(dāng)問(wèn)題公之于眾、充分暴露，才能引發(fā)輿論的廣泛討論，進(jìn)而催生制度的改革和行為的規(guī)范。例如，公眾對(duì)于一些販賣(mài)假冒偽劣商品的案例的關(guān)注，讓相關(guān)部門(mén)意識(shí)到了加大執(zhí)法力度的重要性，推動(dòng)了相關(guān)法律法規(guī)的出臺(tái)和執(zhí)行。

而再次，典型案例也反映出每個(gè)人潛在的危機(jī)。每個(gè)人都有自己的底線，只是在不同的情境下可能會(huì)受到各種誘因的侵?jǐn)_。典型案例所展現(xiàn)的各種錯(cuò)誤行為，都能讓人深思自己是否會(huì)在面臨類(lèi)似情況時(shí)做出同樣的決定。典型案例實(shí)際上是在對(duì)每個(gè)人的心靈進(jìn)行警示，讓每個(gè)人能夠通過(guò)對(duì)案例的觀察和反思，加強(qiáng)對(duì)自我行為的約束和警惕。

最后，典型案例也揭示了社會(huì)需要更多的正能量。典型案例之所以成為典型，往往是因?yàn)樗谏鐣?huì)中產(chǎn)生的較大影響。然而，這種影響不僅僅只是負(fù)面的傳播效應(yīng)，更是對(duì)人們價(jià)值觀和道德觀的動(dòng)搖。我們需要更多的正能量，以抵制負(fù)面案例帶來(lái)的消極影響。只有通過(guò)積極傳播正能量，才能引導(dǎo)社會(huì)輿論的正向發(fā)展，凝聚社會(huì)共識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)。

總之，典型案例警示我們不應(yīng)當(dāng)輕視問(wèn)題的存在和敷衍了事，而應(yīng)該真正從中吸取教訓(xùn)、深化認(rèn)識(shí)、做出回應(yīng)。面對(duì)每一個(gè)典型案例，我們都應(yīng)該深思，找出問(wèn)題所在，并通過(guò)改革和行為規(guī)范建立足夠有效的制度來(lái)杜絕類(lèi)似的錯(cuò)誤行為。只有這樣，我們才能在典型案例中獲得真正的觸動(dòng)和改變，使整個(gè)社會(huì)朝著更加良好的方向發(fā)展。希望每個(gè)人都能通過(guò)將典型案例警示納入心中，從而助推社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇四

1.鋼水包傾覆事故警示：近年來(lái)，鋼水包傾覆事故時(shí)有發(fā)生，特別是2007年遼寧省鐵嶺市清河特殊鋼有限公司發(fā)生鋼水包傾覆特別重大事故，導(dǎo)致32人死亡、6人重傷。該事故直接原因是該公司違規(guī)使用非鑄造起重機(jī)吊運(yùn)鋼水，起重機(jī)電氣系統(tǒng)存在設(shè)計(jì)缺陷。吊運(yùn)時(shí)起重機(jī)下降接觸器出現(xiàn)故障，致使驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)斷電，且制動(dòng)器未能自動(dòng)抱閘，導(dǎo)致鋼水包傾覆。各企業(yè)要吸取本起事故教訓(xùn)，吊運(yùn)高溫金屬液體時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定使用鑄造起重機(jī)，并對(duì)起重機(jī)械及吊具進(jìn)行全面檢查、檢測(cè)，強(qiáng)化起吊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理，防止類(lèi)似事故發(fā)生。

2.鋁液爆炸重大事故警示：近年來(lái)，鋁行業(yè)高溫金屬液體事故不斷出現(xiàn)。尤其是2007年山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)有限公司鋁母線鑄造分廠發(fā)生鋁液外溢爆炸重大事故,共造成20人死亡,55人受傷。該起事故直接原因是混合爐放鋁口爐眼內(nèi)套脫落，大量高溫鋁液溢出溜槽，流入附近的冷卻水回水箱,熔融鋁與水發(fā)生反應(yīng)同時(shí)產(chǎn)生大量蒸汽,能量聚集發(fā)生爆炸。各企業(yè)要吸取本事故教訓(xùn)，加強(qiáng)設(shè)備檢維修工作，制定鋁水泄漏應(yīng)急措施并強(qiáng)化演練，防止類(lèi)似事故發(fā)生。

3.氧氣管道燃爆較大事故警示：今年7月30日，河北省廊坊市新鋼鋼鐵有限公司氧氣廠發(fā)生管道燃爆事故，造成7人死亡、1人重傷。初步判斷事故原因是儀表工誤操作造成氧氣輸出主管道自動(dòng)減壓閥門(mén)關(guān)閉，氧氣無(wú)法輸出；開(kāi)啟手動(dòng)旁通閥速度過(guò)快，造成氧氣流速過(guò)快，管內(nèi)的焊渣等雜物在高速氣流帶動(dòng)下與管道內(nèi)壁發(fā)生強(qiáng)烈摩擦、碰撞，發(fā)生燃燒，導(dǎo)致氧氣管道爆炸。各企業(yè)要對(duì)氧氣管道定期檢查，管道內(nèi)不得留有焊渣等雜物,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定控制氧氣流速。要強(qiáng)化職工安全技能培訓(xùn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢維修安全管理，嚴(yán)防類(lèi)似事故發(fā)生。

4.硫化氫中毒較大事故警示：2013年8月20日，上海市崇明縣三商食品工業(yè)有限公司在清理鹽漬池時(shí),發(fā)生中毒事故，造成5人死亡，2人重傷。事故原因初步判斷是作業(yè)人員沒(méi)有采取防護(hù)措施，違反“先通風(fēng)、再撿測(cè)、后作業(yè)”的原則，直接進(jìn)入鹽漬池內(nèi)進(jìn)行清理作業(yè)，因吸入過(guò)量硫化氫氣體引起中毒。救援人員盲目施救，導(dǎo)致事故傷亡擴(kuò)大。各企業(yè)要深刻吸取本起事故教訓(xùn)，正確辨識(shí)有限空間及危險(xiǎn)因素，建立并完善有限空間作業(yè)制度，嚴(yán)格遵守作業(yè)審批程序和作業(yè)要求，嚴(yán)防類(lèi)似事故發(fā)生。

5.淀粉粉塵爆炸重大事故警示：2010年2月24日，河北省秦皇島市驪驊淀粉股份有限公司在維修振動(dòng)篩時(shí)，發(fā)生粉塵爆炸事故，造成20人死亡，48人受傷。事故原因是違規(guī)進(jìn)行清理作業(yè)，致使清理平臺(tái)產(chǎn)生的粉塵云遇到鐵制工具撞擊、摩擦產(chǎn)生的火花發(fā)生初始爆炸，包裝間、倉(cāng)庫(kù)設(shè)備表面和地面淀粉積塵嚴(yán)重，發(fā)生二次爆炸。各企業(yè)要深刻吸取本起事故教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守有關(guān)粉塵防爆安全標(biāo)準(zhǔn)要求，采用防爆設(shè)備設(shè)施，及時(shí)清掃積塵，防止粉塵大量積聚，消除事故隱患，嚴(yán)防類(lèi)似事故發(fā)生。

6.鋁粉塵爆炸重大事故警示：2012年8月5日，浙江省溫州市甌海區(qū)一無(wú)照拋光加工場(chǎng)發(fā)生鋁粉塵爆炸重大事故，造成13人死亡，15人受傷。事故原因是加工場(chǎng)所通風(fēng)除塵不良、電氣設(shè)備不防爆，非法生產(chǎn)、違規(guī)作業(yè)，致使拋光作業(yè)間內(nèi)懸浮的鋁粉塵濃度達(dá)到爆炸極限，遇到拋光機(jī)電機(jī)控制開(kāi)關(guān)產(chǎn)生的電火花發(fā)生爆炸。各企業(yè)要認(rèn)真吸取本次事故教訓(xùn)，尤其是鋁鎂制品機(jī)加工企業(yè)要嚴(yán)格遵守有關(guān)粉塵防爆安全標(biāo)準(zhǔn)要求，采用防爆設(shè)備設(shè)施，及時(shí)清掃積塵，保證作業(yè)場(chǎng)所通風(fēng)良好，防止粉塵大量積聚，消除事故隱患，嚴(yán)防類(lèi)似事故發(fā)生。

7.紡織企業(yè)火災(zāi)事故警示：2012年12月10日,遼寧省遼陽(yáng)市太子河區(qū)望水臺(tái)鄉(xiāng)五星服裝廠發(fā)生火災(zāi)事故，3人死亡。該起事故直接原因是工人在用電動(dòng)裁剪機(jī)裁剪混紡棉時(shí)，操作不當(dāng)造成裁剪機(jī)刀片過(guò)熱引燃混紡棉，引發(fā)火災(zāi)服裝廠經(jīng)營(yíng)者在火災(zāi)初期不及時(shí)報(bào)警、不積極組織人員撤離，而是盲目組織滅火，最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。各企業(yè)要認(rèn)真吸取本起事故教訓(xùn)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)，制定應(yīng)急預(yù)案并組織應(yīng)急演練，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

8.有限空間中毒窒息事故警示：近年來(lái)，紡織企業(yè)有限空間中毒窒息事故時(shí)有發(fā)生。2010年，江蘇省常州市迪龍紡織有限公司發(fā)生中毒窒息事故，1名職工進(jìn)入污水池內(nèi)清污時(shí)中毒暈倒，3名職工先后下池施救，造成4人死亡。該事故直接原因是清污人員和施救人員缺乏防硫化氫中毒安全知識(shí)，清污作業(yè)安全措施未落實(shí)，導(dǎo)致硫化氫中毒，并因盲目施救而導(dǎo)致傷亡擴(kuò)大。各企業(yè)要認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，正確辨識(shí)有限空間及危險(xiǎn)因素，建立并落實(shí)有限空間作業(yè)制度，加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)，嚴(yán)禁職工在不具備條件時(shí)盲目施救。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展，民政工作逐漸成為保障社會(huì)穩(wěn)定和民眾幸福的重要一環(huán)。民政典型案例作為民政工作的一個(gè)縮影，反映了社會(huì)問(wèn)題的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。借著研究典型案例，我們可以深刻了解民政工作的重要性和難點(diǎn)所在，從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在本次研究活動(dòng)中，我對(duì)典型案例進(jìn)行了深入分析和研究，獲得了很多體會(huì)和感悟。

首先，通過(guò)研究典型案例，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到民政工作的重要性。典型案例中的問(wèn)題和矛盾多種多樣，涉及到社會(huì)救助、婚姻家庭、社區(qū)服務(wù)等方方面面。而解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵就在于民政工作的有效開(kāi)展。典型案例中涉及到的社會(huì)問(wèn)題往往是民生問(wèn)題中最突出的，是社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要紐帶。通過(guò)對(duì)這些案例的研究，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到民政工作對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，也更加意識(shí)到我作為一名民政工作者的責(zé)任和使命。

其次，通過(guò)研究典型案例，我深刻認(rèn)識(shí)到民政工作的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。典型案例往往涉及到復(fù)雜多變的社會(huì)問(wèn)題，需要民政工作者具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和處理問(wèn)題的能力。在解決典型案例中的問(wèn)題時(shí)，往往需要從多個(gè)角度思考，綜合運(yùn)用各種資源。例如，在社會(huì)救助中，民政工作者需要兼顧公平和效率，確保幫助真正需要幫助的人，避免資源浪費(fèi)和濫用；在婚姻家庭問(wèn)題解決中，民政工作者需要在維護(hù)家庭關(guān)系和保護(hù)弱勢(shì)群體之間取得平衡。研究典型案例使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名民政工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

再次，通過(guò)研究典型案例，我進(jìn)一步了解到民政工作的關(guān)鍵在于制度建設(shè)和創(chuàng)新。典型案例中的問(wèn)題往往暴露了一些制度和政策的不完善之處。例如，一些案例中反映出社會(huì)救助中的信息不對(duì)稱(chēng)、監(jiān)管不到位等問(wèn)題，需要通過(guò)制度改革和創(chuàng)新來(lái)解決。同時(shí)，從典型案例中也可以看到一些地方在民政工作中做出的好的探索和實(shí)踐，這些經(jīng)驗(yàn)和做法值得借鑒和推廣。通過(guò)研究典型案例，我意識(shí)到要建立健全的民政工作制度體系，既要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。

最后，通過(guò)研究典型案例，我深刻認(rèn)識(shí)到民政工作者的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的重要性。典型案例中的問(wèn)題和矛盾往往需要民政工作者具備高尚的職業(yè)道德和敬業(yè)精神來(lái)應(yīng)對(duì)。在典型案例中，有的問(wèn)題涉及到弱勢(shì)群體的權(quán)益保護(hù)，有的問(wèn)題涉及到公共資源的合理配置，都需要民政工作者站在社會(huì)大局的高度，為民眾謀福利。通過(guò)研究典型案例，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到民政工作者的職業(yè)使命和責(zé)任，在工作中要時(shí)刻保持清醒的頭腦和崇高的品德，以解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

綜上所述，通過(guò)研究典型案例，我深刻認(rèn)識(shí)到民政工作的重要性和難點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到民政工作的關(guān)鍵在于制度建設(shè)和創(chuàng)新，以及民政工作者的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的重要性。這次研究活動(dòng)使我受益匪淺，為我今后更好地投身到民政事業(yè)中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為民政工作的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇六

1、2016年9月9日，南寧局南寧供電段南寧檢修車(chē)間檢修實(shí)驗(yàn)組，在南寧南開(kāi)閉所進(jìn)行214饋線檢修試驗(yàn)及維護(hù)作業(yè)時(shí)，作業(yè)負(fù)責(zé)人違章拆除接地封線，導(dǎo)致另一名作業(yè)人員被感應(yīng)電電擊昏迷，不治身亡。構(gòu)成鐵路一般b1類(lèi)事故。

2、2016年9月12日，南昌局南昌供電段贛州網(wǎng)工區(qū)，在無(wú)施工計(jì)劃的情況下，工長(zhǎng)帶領(lǐng)另一名接觸網(wǎng)工利用停電檢修作業(yè)的天窗，擅自前往未停電的接觸網(wǎng)支柱進(jìn)行停電天窗點(diǎn)內(nèi)才能進(jìn)行的避雷器隱患整治。作業(yè)人員在登桿掛設(shè)地線時(shí)被短路電流擊傷，造成全身多處電燒傷，構(gòu)成鐵路交通一般b2類(lèi)事故。

3、2016年10月25日10時(shí)38分，南寧供電段梧州供電車(chē)間岑溪電配工區(qū)鐘耀敬在益湛線馬路圩至大坡村間拉開(kāi)98#桿的單極隔離開(kāi)關(guān)，在下桿的過(guò)程中隔離開(kāi)關(guān)絕緣子突然擊穿，觸碰接地引線后被電擊，滑落到地面，昏迷不醒，監(jiān)護(hù)員蔡文強(qiáng)立即打120電話并進(jìn)行施救，11時(shí)10分左右，岑溪市人民醫(yī)院120救護(hù)車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隨車(chē)醫(yī)生立即對(duì)傷者進(jìn)行搶救，11時(shí)30分確認(rèn)傷者已無(wú)生命體征后離開(kāi)。13時(shí)30分左右岑溪市人民醫(yī)院殯儀館車(chē)輛將死者拉走。

二、事故中的違章分析。

1、9.9事故直接原因是作業(yè)過(guò)程中，作業(yè)負(fù)責(zé)人違反《牽引變電所安全工作規(guī)程》，違章拆除一組接地封線。同時(shí)事故存在以下問(wèn)題，一是工作票實(shí)際發(fā)票人不具備發(fā)票資格，在未告知副工長(zhǎng)的情況下，將其名字填入發(fā)票人。二是局供電調(diào)度審核工作票時(shí)，未發(fā)現(xiàn)本應(yīng)三人以上完成的作業(yè)，實(shí)際由兩人進(jìn)行，致使作業(yè)負(fù)責(zé)人違章參與作業(yè)。三是作業(yè)負(fù)責(zé)人作業(yè)前才收到工作票，未做好充足準(zhǔn)備工作。四是變電所值班員未能及時(shí)巡視作業(yè)并發(fā)現(xiàn)不安全情況。

2、9.12事故原因是網(wǎng)工區(qū)工長(zhǎng)違章指揮，擅自進(jìn)行無(wú)施工計(jì)劃的設(shè)備隱患排查，臆測(cè)作業(yè)處的停電范圍，導(dǎo)致接掛地線過(guò)程中，地線觸碰未停電設(shè)備，造成短路電弧傷人。

3、經(jīng)初步調(diào)查分析，本次電力作業(yè)人員死亡事故直接原因是：南寧供電段電力作業(yè)人員違反原鐵道部鐵運(yùn)[1999]103號(hào)文件安全規(guī)定第66條隔離開(kāi)關(guān)一般不允許帶負(fù)荷操作的規(guī)定及電力工作票要求，在大坡村站電力遠(yuǎn)動(dòng)裝置失效的情況下，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作票要求，在大坡村站用近控開(kāi)關(guān)分?jǐn)噙h(yuǎn)動(dòng)裝置，而是簡(jiǎn)化作業(yè)程序，采取在98#桿直接拉開(kāi)單極隔離開(kāi)關(guān)，由于線路帶有負(fù)荷，操作產(chǎn)生的過(guò)電壓造成隔離開(kāi)關(guān)靜觸頭支持絕緣子傘裙碎裂，并通過(guò)保護(hù)地線對(duì)地形成放電回路，作業(yè)人員在下桿過(guò)程中，觸及保護(hù)地線，因觸電滑落地面，接地線再次對(duì)人體放電，盡管現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員立即通知退出容縣配電所北貫，但仍然造成作業(yè)人員嚴(yán)重觸電傷害，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

違章蠻干是這次人身傷害的主要原因。一是南寧供電段電力調(diào)度沒(méi)有正確履行生產(chǎn)指揮、監(jiān)督作用，沒(méi)有嚴(yán)格要求作業(yè)人員按工作票要求，分開(kāi)大坡村遠(yuǎn)動(dòng)分?jǐn)嘌b置，默認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員違規(guī)直接拉開(kāi)98#桿隔離開(kāi)關(guān)，造成隔離開(kāi)關(guān)支柱絕緣子損壞放電。二是工作許可人蔡文強(qiáng)、鐘耀敬安全意識(shí)不強(qiáng)，僥幸心理嚴(yán)重，對(duì)供電段調(diào)度提出的分開(kāi)大坡村站遠(yuǎn)動(dòng)裝置的要求，未認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)，而是為圖省事，認(rèn)為沒(méi)有必要分開(kāi)大坡村站遠(yuǎn)動(dòng)裝置，可直接拉開(kāi)98#隔離開(kāi)關(guān)，因而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

三、事故反思。

“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來(lái)做事，憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。

安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開(kāi)小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò)，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的傷害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。

所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全。

安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎？一顆心里帶著警覺(jué)嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會(huì)說(shuō)重視安全，關(guān)愛(ài)生命，抓重點(diǎn)，搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓(xùn)就會(huì)淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強(qiáng)對(duì)“安全第一，預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過(guò)程，只有通過(guò)安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇七

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不但要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的.手段，起著“以身立教”的作用。教師做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

歸納起來(lái)這就是：充滿愛(ài)心是當(dāng)好“好老師”的前提，高尚師德是當(dāng)好“好老師”的標(biāo)志，轉(zhuǎn)化后進(jìn)是當(dāng)好“好老師”的職責(zé)，鼓勵(lì)創(chuàng)新是當(dāng)好“好老師”的必備素質(zhì)，重視教研是當(dāng)好“好老師”的重要基礎(chǔ)。戴安邦教授認(rèn)為，一個(gè)教師把課本教得很好，把知識(shí)教給學(xué)生，這還不算有真本領(lǐng);只有把思想方法教給學(xué)生，讓他們掌握了學(xué)習(xí)方法;懂得怎么去查文獻(xiàn)，怎么去處理問(wèn)題，懂得這個(gè)思路應(yīng)該是怎樣的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維的訓(xùn)練，這才是一個(gè)稱(chēng)職的教師。

十幾年的教學(xué)生涯中，我逐漸明白教育學(xué)生的“三心”規(guī)則，即“愛(ài)心、信心、耐心”。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)她們，做學(xué)生的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。

學(xué)習(xí)了這本書(shū)中的好些案例事跡，對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)際，差距是那么的顯而易見(jiàn)。雖然自己現(xiàn)在在教學(xué)中從不諷刺、挖苦與歧視學(xué)生，在課堂上也總是面帶笑容，在心里也是熱愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，希望他們個(gè)個(gè)能有一技之長(zhǎng)，但當(dāng)考試下來(lái)，學(xué)生成績(jī)不夠理想時(shí)，心里就會(huì)生氣，會(huì)把原因簡(jiǎn)單地歸結(jié)于學(xué)生的底子不好，學(xué)生笨等。可見(jiàn)，自己在愛(ài)心、信心與耐心方面都有不同程度的欠缺，特別是對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生缺乏足夠的信心。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻理解了這“三心”的含義，在教學(xué)中，再也不能光是批評(píng)，一味地嚴(yán)格要求;而要多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，多給學(xué)生一點(diǎn)鼓勵(lì)與幫助，多給一點(diǎn)寬容與商量，少給一點(diǎn)指責(zé);多給學(xué)困生一點(diǎn)愛(ài)心、耐心，自己要克制不急躁，相信自己的教育，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、苦口婆心地耐心教育，一定會(huì)得到意想不到的結(jié)果。今后自己嚴(yán)于律已、以身作則、勇于創(chuàng)新的精神，用自己的一言一行去影響和感染學(xué)生，在對(duì)待的學(xué)習(xí)困難和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生要實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先批改作業(yè)的“三優(yōu)”方略。努力使我教的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步，爭(zhēng)取人人成為優(yōu)秀生?？傊?，師德是中華民族優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。今后我在教學(xué)中要努力實(shí)踐“愛(ài)與責(zé)任”這一崇高的師德之魂，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇八

近年來(lái)，典型案例討論在許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，它不僅可以幫助個(gè)人獲取更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是可以提升個(gè)人的分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)對(duì)典型案例的分析與討論，我深感典型案例討論的重要性，并從中獲得了許多有益的體會(huì)和啟示。

首先，典型案例討論可以幫助個(gè)人加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。在討論中，我們會(huì)遇到各種各樣的具體問(wèn)題和實(shí)際情況，需要將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，從而更好地理解并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。例如，在某次討論中，我們討論了一個(gè)關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的案例問(wèn)題。通過(guò)分析和討論，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本概念、原理和策略有了更深入的理解，同時(shí)也意識(shí)到了實(shí)際應(yīng)用的復(fù)雜性和矛盾性。

其次，典型案例討論可以鍛煉個(gè)人的分析和解決問(wèn)題的能力。在討論中，我們需要分析問(wèn)題的背景、原因和結(jié)果，并提出對(duì)策和解決方案。這不僅需要對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟悉和應(yīng)用，還需要發(fā)揮自己的思維能力和創(chuàng)造力。在一個(gè)關(guān)于管理決策的案例討論中，我們需要從多個(gè)角度考慮問(wèn)題，權(quán)衡利弊，并做出合理的決策。通過(guò)這樣的討論，我逐漸培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的能力，不斷提高自己的決策水平。

再次，典型案例討論可以促進(jìn)個(gè)人與他人的交流和合作。在討論中，我們需要與他人合作，分享自己的觀點(diǎn)和思考，同時(shí)也要傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的交流和合作，我們可以獲得不同的觀點(diǎn)和思路，充分利用每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到更好的討論效果。在一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的案例討論中，我們分工合作，各自發(fā)揮所長(zhǎng)，并最終得出了一個(gè)較為全面和合理的結(jié)論。通過(guò)這樣的討論，我明白了合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。

此外，典型案例討論可以培養(yǎng)個(gè)人的批判性思維和問(wèn)題解決能力。在討論中，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考和分析，不僅要了解問(wèn)題的表面原因，更要探究其背后的深層次原因。我們要問(wèn)自己為什么，要找到問(wèn)題的根源，并從根源上尋找解決方案。在一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展的案例討論中，我們要思考為什么某些企業(yè)能夠成功創(chuàng)新，而另一些企業(yè)卻在創(chuàng)新中失敗。通過(guò)這樣的討論，我懂得了問(wèn)題的本質(zhì)和復(fù)雜性，學(xué)會(huì)了提出有針對(duì)性的解決方案。

綜上所述，典型案例討論是一種非常有效的學(xué)習(xí)和提高能力的方法。通過(guò)典型案例的分析與討論，我不僅加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，也提升了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了批判性思維和解決問(wèn)題的能力。因此，我將繼續(xù)利用典型案例討論的方法，不斷提升自己的能力和水平。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇九

近年來(lái)，典型案例在各個(gè)領(lǐng)域越來(lái)越多地被使用來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從法律領(lǐng)域的判決案例到企業(yè)管理的成功案例，都為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。本文將通過(guò)五個(gè)連貫的段落展開(kāi)論述，探討典型案例對(duì)我們的心得體會(huì)。

首先，典型案例給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)過(guò)去的案例進(jìn)行研究，我們可以看到成功和失敗的原因，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)并提高自己的能力。以企業(yè)管理為例，通過(guò)研究那些成功的公司是如何運(yùn)作的，我們可以學(xué)到他們的管理經(jīng)驗(yàn)和策略，將他們應(yīng)用到自己的工作中。同樣，對(duì)于那些失敗的案例，我們可以從中找到他們的失誤和錯(cuò)誤，并避免在自己的工作中犯同樣的錯(cuò)誤。

其次，典型案例還可以幫助我們拓展思維，開(kāi)闊視野。在研究典型案例的過(guò)程中，我們將面臨各種類(lèi)型的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這要求我們從不同的角度思考和解決問(wèn)題。例如，在法律案例中，我們需要分析各種不同的因素和證據(jù)來(lái)作出判斷。在企業(yè)案例中，我們需要考慮市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、顧客需求等因素來(lái)制定正確的策略。通過(guò)這樣的思考和分析，我們能夠拓展自己的視野，提高自己的綜合能力。

第三，典型案例還能夠幫助我們培養(yǎng)判斷力和決策能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往面臨各種各樣的選擇和決策，而這些決策的質(zhì)量很大程度上決定了我們事業(yè)和生活的成敗。通過(guò)研究典型案例，我們可以學(xué)到不同的決策模式和方法，并能夠在類(lèi)似的情況下做出更好的決策。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)法律案例，我們可以了解到法官是如何根據(jù)已有的法律規(guī)定來(lái)做出判決的，從而培養(yǎng)我們的判斷力和決策能力。

此外，典型案例還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。通過(guò)研究典型案例，我們可以看到一些成功的創(chuàng)新和獨(dú)特的思維方式，從而激發(fā)我們自己的創(chuàng)造力。例如，在科技領(lǐng)域中，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)那些成功的科技公司是如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)和推出新產(chǎn)品的，來(lái)啟發(fā)我們自己的創(chuàng)新思維。通過(guò)學(xué)習(xí)那些成功的藝術(shù)家和作家的創(chuàng)作過(guò)程，我們可以了解到他們的靈感來(lái)源和創(chuàng)造方法。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和借鑒，我們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，做出更多的創(chuàng)新成果。

最后，典型案例還能夠提高我們的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在研究典型案例的過(guò)程中，我們往往需要綜合運(yùn)用自己的知識(shí)和技能，與他人進(jìn)行合作和討論。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們能夠提高自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，并培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所面臨的問(wèn)題往往是復(fù)雜和多樣化的，需要多個(gè)人的共同努力才能解決。通過(guò)研究典型案例，我們可以了解到在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，并學(xué)習(xí)到如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。

綜上所述，典型案例能為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助我們拓展思維和開(kāi)闊視野。通過(guò)研究典型案例，我們能夠培養(yǎng)判斷力和決策能力，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，并提高自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，我們應(yīng)該積極地利用典型案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，以提升自己的能力和素質(zhì)。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇十

第一段：引言（200字）。

典型案例討論是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)具體案例進(jìn)行分析和討論，有助于我們深入理解和掌握相關(guān)知識(shí)與技能。在參與討論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些重要的心得體會(huì)，今天我想分享給大家。

第二段：案例選擇的重要性（200字）。

首先，我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的參與，逐漸認(rèn)識(shí)到案例選擇的重要性。一個(gè)好的案例應(yīng)該有代表性，能夠涵蓋到相關(guān)知識(shí)的核心內(nèi)容，同時(shí)又能引發(fā)思考和討論。只有選擇了合適的案例，才能夠真正激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們能夠積極參與進(jìn)去。

第三段：討論的重要性（200字）。

其次，我認(rèn)識(shí)到了討論的重要性。在典型案例討論中，大家可以分享自己的意見(jiàn)和看法，互相交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)討論，我們能夠從不同的角度思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思考方式。討論不僅能夠提高我們的思維能力，也能夠拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第四段：主動(dòng)參與與積極思考（200字）。

在典型案例討論中，我也意識(shí)到了主動(dòng)參與和積極思考的重要性。只有我們主動(dòng)積極地參與進(jìn)來(lái)，才能夠真正深入理解并掌握相關(guān)知識(shí)。通過(guò)自己的思考和分析，我們可以提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，同時(shí)也能夠從他人的分析和意見(jiàn)中獲得啟發(fā)。因此，在參與討論時(shí)，我們應(yīng)該積極地思考，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過(guò)參與典型案例討論，我不僅加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用典型案例討論這一方法，不斷提高自己的綜合應(yīng)用能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)大家多參與典型案例討論，相信在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠?qū)崿F(xiàn)更好的自我提升和成長(zhǎng)。

典型案例大討論心得體會(huì)范本篇十一

我作為工電段段長(zhǎng)，一名普通的基層單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處為公司全體黨員下發(fā)的《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》摘要，意識(shí)到黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政建設(shè)對(duì)黨員的重要性，看到少數(shù)黨員干部無(wú)視黨的紀(jì)律，放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

令我印象最深的案例是自治區(qū)國(guó)資委原主任黃宗信，當(dāng)年26歲時(shí)候還是一名為人師表的人民教師，也是任勞任怨靠著自己的努力一步一步走向從政的道路，他的仕途非常暢通，幾乎一年一個(gè)新氣象，最后官至國(guó)資委主任，正廳級(jí)?；蛟S是因?yàn)闄?quán)力的來(lái)之過(guò)易，才讓他蒙蔽自己的雙眼。他開(kāi)始利用職務(wù)便利，收受賄賂。2014年8月，因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，接受組織調(diào)查。已經(jīng)鋃鐺入獄的他會(huì)不會(huì)有這種想法，如果自己一直當(dāng)一名教師，現(xiàn)在也應(yīng)該是桃李滿天下受人愛(ài)戴，后悔自己身居高官要職沒(méi)有使用好手中的權(quán)力。開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)，尤為及時(shí)，尤為必要，對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，都具有重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，因此我決心做到以下幾點(diǎn)，履行好一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的義務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線，貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財(cái)來(lái)自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢(qián)交易之戲。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，目無(wú)組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨(dú)斷專(zhuān)行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過(guò)對(duì)案例的學(xué)習(xí)，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌。

二、堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。貪污賄賂、挪用公款、盜竊詐騙等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是現(xiàn)在社會(huì)到處充滿了各種各樣的誘惑，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“千里做官為求財(cái)”等現(xiàn)象，他們貪污并非生活所困，而是有著多多益善的貪財(cái)心理。在當(dāng)今社會(huì)，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘-惑，立于不敗之地。

三、

加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)。深刻反思自己，要防腐拒變，這是每一名共產(chǎn)黨員最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，因此我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自勵(lì)。

加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵。習(xí)總書(shū)記系列講話中曾提到“打鐵還需自身硬”、“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”，說(shuō)的也是這層意思，必須自身能夠做到廉潔清明才能起到黨員先鋒模范作用，才能在工作上對(duì)他人嚴(yán)要求。通過(guò)案例學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育制度，監(jiān)督并重和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人，在學(xué)習(xí)案例的同時(shí)，更加廉潔從業(yè)，我要堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”原則，耐得住艱苦、管得住小節(jié)，擋得住誘惑，切實(shí)履行好工電段段長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。