2023年德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)(通用11篇)

寫心得體會(huì)可以使我們對(duì)自己的觀點(diǎn)和理念更加清晰明確。在寫心得體會(huì)時(shí)有哪些常見的錯(cuò)誤和誤區(qū)需要避免？在這里，大家可以找到各個(gè)方面的心得體會(huì)，從而更好地提高自己。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇一

踐行德育實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生通過參與各種社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、文化體驗(yàn)等活動(dòng)，增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和責(zé)任感。本文將圍繞這些活動(dòng)的組織與參與、改變與收獲、體驗(yàn)與反思等方面，總結(jié)和歸納心得體會(huì)。

第二段：活動(dòng)組織與參與的體會(huì)（總計(jì)300字）。

在踐行德育實(shí)踐活動(dòng)中，組織與參與起著至關(guān)重要的作用。作為學(xué)生，我積極參與了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。通過組織的安排，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入社會(huì)中不同領(lǐng)域，親身參與工作，體會(huì)到了不同職業(yè)的奮斗和付出，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。此外，志愿活動(dòng)也讓我們感受到了幫助他人的快樂，培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。通過組織與參與的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的力量和責(zé)任，更加明確了未來的志向和方向。

第三段：改變與收獲的體會(huì)（總計(jì)300字）。

踐行德育實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，還能夠改變我們的心態(tài)和價(jià)值觀。通過這些活動(dòng)，我們接觸到了不同的人和事，看到了不同的生活和困境。這些經(jīng)歷讓我們從內(nèi)心深處產(chǎn)生了對(duì)他人的關(guān)懷和理解，激發(fā)了我們對(duì)人生的熱愛和追求。同時(shí)，我們也在實(shí)踐中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽他人、協(xié)作解決問題的能力，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。這些改變和收獲，都為我們未來的成長和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：體驗(yàn)與反思的收獲（總計(jì)300字）。

在踐行德育實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)與反思是最寶貴的收獲之一。通過親身參與和實(shí)踐，我切身感受到了社會(huì)的各種問題和挑戰(zhàn)，也看到了自身的不足和待改進(jìn)之處。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷提升自我的必要性。同時(shí)，反思過程也讓我思考個(gè)人的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，找到了自己的定位和方向。通過體驗(yàn)與反思，我更加明確了自己的追求和努力方向，堅(jiān)定了個(gè)人的信念和決心。

踐行德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的價(jià)值與影響。通過活動(dòng)的組織與參與，學(xué)生能夠增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和責(zé)任感。通過活動(dòng)的改變與收獲，學(xué)生能夠培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。通過活動(dòng)的體驗(yàn)與反思，學(xué)生能夠明確自己的人生目標(biāo)和追求。這些都為學(xué)生的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為社會(huì)培養(yǎng)了更多有責(zé)任感和貢獻(xiàn)意識(shí)的人才。因此，踐行德育實(shí)踐活動(dòng)不容忽視，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟闹匾暫屯茝V。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇二

第一段：引入德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和目的（150字）。

德育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德意識(shí)，使他們?cè)诔砷L過程中具備正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過參與德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和感受到道德的力量，進(jìn)而提升個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我曾參與一次以“助人為樂”為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)使我產(chǎn)生了深刻感悟。

我們學(xué)校組織了一次社區(qū)活動(dòng)，“讓微笑傳遞幸福”?；顒?dòng)中，我們以小組為單位，深入社區(qū)開展志愿活動(dòng)，為居民提供幫助。我所在的小組負(fù)責(zé)幫助老人們打掃家中衛(wèi)生、清理垃圾等。剛開始時(shí)，我心中產(chǎn)生了些許抗拒和不習(xí)慣，覺得這樣的活動(dòng)與我所追求的自由和快樂生活相悖。然而，當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察這些老人的生活環(huán)境后，我的內(nèi)心開始變得平和并愈發(fā)樂意幫助他們。

通過與老人們的交流，我深深感受到了自己身上應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。老人們都是無私付出的一代，在他們溫暖的目光中，我看到了我自己的責(zé)任所在。在陪伴老人的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣，更加理解到了助人即是助己的道理。幫助他人不僅能給他們帶來快樂，也能使自己的內(nèi)心得到滿足和寧靜。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛他人，也提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生們成長具有重要意義，但在實(shí)踐過程中也存在一些問題和教訓(xùn)。例如，有些同學(xué)對(duì)于參與活動(dòng)持消極態(tài)度，缺乏主動(dòng)參與和付出的意愿，容易流于形式化。此外，還存在一些同學(xué)在參與活動(dòng)過程中缺乏耐心和細(xì)節(jié)意識(shí)，只關(guān)注表面效果，而忽略了活動(dòng)真正的價(jià)值所在。因此，我們需要在德育實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳，提高活動(dòng)的吸引力和參與度，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育，讓他們?cè)趨⑴c活動(dòng)中真正體會(huì)到德育的意義和樂趣。

第五段：重申德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和自己的思考（200字）。

德育實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段之一。通過參與這樣的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己不僅要關(guān)注個(gè)人能力的提高，更需要注重人際關(guān)系、社會(huì)責(zé)任和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在今后的成長過程中，我會(huì)繼續(xù)參與各種德育實(shí)踐活動(dòng)，將此作為自我修養(yǎng)和價(jià)值觀養(yǎng)成的重要途徑。我相信，通過這樣的努力，我能夠成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。同時(shí)，我也期望學(xué)校能夠繼續(xù)豐富和改進(jìn)德育實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的學(xué)生能夠獲得真正的成長和收獲。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇三

為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我_局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:。

一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會(huì)、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。

3、制作黑板報(bào),通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識(shí),讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

二、幫助學(xué)生度過一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。

1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。

2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動(dòng),幫助學(xué)生合理表達(dá)過節(jié)的愉快心情。

三、開展中秋節(jié)慰問活動(dòng)。

1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問。表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。

2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。

3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過一個(gè)開心、快樂的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會(huì)主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇四

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家整理的德育實(shí)踐活動(dòng)課心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后，我對(duì)什么是德育實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，德育實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實(shí)踐活動(dòng)并不神秘，德育實(shí)踐活動(dòng)課也沒那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問題，定位問題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，定位準(zhǔn)了，很多問題也就都迎刃而解了。

德育實(shí)踐活動(dòng)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。德育實(shí)踐活動(dòng)不是。

教學(xué)。

層面的一種教學(xué)活動(dòng)方式，而是課程層面的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程。德育實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域延伸。

如果只是組織大量的活動(dòng)而沒有有效的管理與引導(dǎo)，將是雜亂無章的、無序的、低效的，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長和社會(huì)的理解和支持，也是德育實(shí)踐活動(dòng)能否順利開展的重要因素，因此要注重對(duì)社會(huì)、家長的宣傳工作。利用有關(guān)媒體、家長學(xué)校、家長會(huì)，廣泛宣傳德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會(huì)和家長了解德育實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力而有益于學(xué)科課程的`學(xué)習(xí)，從而重視這門課程，配合學(xué)校開好這門課程。

設(shè)置德育實(shí)踐活動(dòng)的意圖主要是要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)生活的聯(lián)系，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，課程改革要求教學(xué)過程中，要從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”，特別是德育實(shí)踐活動(dòng)課程，更應(yīng)該處理好“學(xué)生主體”和“教師主導(dǎo)”之間的關(guān)系。

德育實(shí)踐活動(dòng)中的任何一個(gè)內(nèi)容和階段，教師都應(yīng)該鼓勵(lì)并要求學(xué)生自主選擇，主動(dòng)參與，主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)，積極實(shí)踐。學(xué)生為主體，并不意味著教師一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主而忽視了自己的主導(dǎo)作用。教師的有效指導(dǎo)是綜合實(shí)踐活動(dòng)成功開展的基本條件，也是不可推卸的責(zé)任。讓學(xué)生自主選擇不是放任不管?；顒?dòng)過程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。

另外，德育實(shí)踐活動(dòng)雖是相對(duì)獨(dú)立的，有自己獨(dú)特的價(jià)值，但是和其他所有課程是密切聯(lián)系，相輔相成，互相促進(jìn)，互相滲透，難以割裂的。

德育實(shí)踐活動(dòng)課程是一片廣闊的沃土，等待著廣大教育工作者去開墾。我愿在理論專家和先行者的帶領(lǐng)下，加入這支充滿生機(jī)和希望的勞動(dòng)大軍，共同挖掘，共同探索。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇五

德育提升實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德觀念而舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著社會(huì)發(fā)展的快速進(jìn)步，學(xué)生道德觀念的缺失越來越嚴(yán)重，迫切需要學(xué)校通過德育提升實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)的教育和培養(yǎng)。這樣的活動(dòng)能夠使學(xué)生能夠更好地理解道德的重要性，培養(yǎng)起他們正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中道德困境的能力，提高他們的道德素質(zhì)和人文修養(yǎng)。

在德育提升實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)中，我和同學(xué)們一起去社區(qū)幫助老人們打掃衛(wèi)生，陪伴他們聊天、散步，并提供愛心服務(wù)。通過這次活動(dòng)，我深刻地感受到了為他人付出的價(jià)值和意義。我在與老人交流中，不僅學(xué)習(xí)到了人生的智慧，還收獲了友誼和感恩之情。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)尊重他人、幫助他人是非常重要的品德，并且在實(shí)踐中得以深化和鞏固。

通過參加德育提升實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了自身的道德意識(shí)，也培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何與他人相處融洽，學(xué)會(huì)了換位思考、關(guān)心他人的能力。我明確了自身的不足之處，比如有時(shí)候?qū)λ巳狈δ托?、缺乏共情能力等，這使我更有動(dòng)力去改進(jìn)自己，提高自己的道德素質(zhì)。同時(shí)，通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我也更加理解了集體和團(tuán)隊(duì)之間的力量，明白了團(tuán)結(jié)一心的重要性。

德育提升實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它能夠啟發(fā)學(xué)生的道德思考，提升他們的道德標(biāo)準(zhǔn)。其次，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠獲得道德知識(shí)，還能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高他們處理道德問題的能力。最重要的是，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和人格魅力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

德育提升實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分，能夠提高學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀念和道德觀念，在現(xiàn)實(shí)生活中更好地發(fā)揮作用。在未來的學(xué)校教育中，應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)德育提升實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)劃和組織，更多地鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，使他們能夠在實(shí)踐中不斷成長和提升。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德教育的引導(dǎo)和規(guī)范，建立德育工作長效機(jī)制，以確保德育提升實(shí)踐活動(dòng)能夠真正發(fā)揮作用，為學(xué)生成長成才提供更好的支持和保障。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇六

近年來，德育實(shí)踐活動(dòng)作為重要的中小學(xué)生德育教育的手段，日漸受到人們的重視和關(guān)注。開展德育實(shí)踐活動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)?zāi)芰Α⑻岣邔W(xué)生的生命素質(zhì)。在這樣一個(gè)大背景下，我參加了德育實(shí)踐活動(dòng)，獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享一下我在德育實(shí)踐活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。

德育實(shí)踐活動(dòng)是指利用各種手段和途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的教育實(shí)踐，以達(dá)到提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和實(shí)踐的目的。參與這樣的活動(dòng)，可以讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中感受到德育的價(jià)值和意義，真正的學(xué)以致用。通過參與德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠在現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)德育知識(shí)，同時(shí)也能鍛煉獨(dú)立思考和問題解決能力。

參加德育實(shí)踐活動(dòng)有很多好處。首先，學(xué)生在實(shí)踐中增長了自信心和獨(dú)立思考的能力。其次，這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生在合作中獲得真正的快樂。最后，通過德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更深入地了解自己和他人的存在意義，增強(qiáng)自我認(rèn)知能力，提高自我管理和自控力。

通過參與德育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了德育對(duì)學(xué)生的重要性和它在學(xué)生成長中的積極作用。無論是運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)教育、文藝比賽，還是文化課程，都可以通過德育的方式進(jìn)行有意義的延伸。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了德育教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的密切關(guān)系，更加堅(jiān)信德育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育豐富形式的必需品。

德育實(shí)踐活動(dòng)并不是隨意一通而已，有效的組織和實(shí)施對(duì)于德育教育的效果至關(guān)重要。首先，要確定目標(biāo)，充分發(fā)揮活動(dòng)的各項(xiàng)功能，在實(shí)踐中體現(xiàn)德育性，提高德育效果和質(zhì)量。其次，活動(dòng)的組織者應(yīng)當(dāng)靈活創(chuàng)新，創(chuàng)造性的安排德育活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的參與性、探究性和創(chuàng)造性。最后，德育活動(dòng)的評(píng)價(jià)與監(jiān)督直接關(guān)系到活動(dòng)的質(zhì)量效益，要以明確的標(biāo)準(zhǔn)和方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管與評(píng)估。

回首這次德育實(shí)踐活動(dòng)，我樂在其中，也從中受益匪淺。參與活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)如何自我加強(qiáng)思考和工作能力，而且讓我認(rèn)識(shí)到德育的核心價(jià)值和作用。正是德育理念的融入，讓活動(dòng)不僅僅是一種活動(dòng)，更是一次學(xué)知與行的體驗(yàn)。德育實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)得堅(jiān)實(shí)和生活得精彩，更讓我領(lǐng)會(huì)到了成長與幸福的真諦。

在這次的德育實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了很多，也對(duì)德育實(shí)踐活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我相信，未來的德育實(shí)踐活動(dòng)，將會(huì)越來越出色，越來越具有實(shí)效性與可操作性。我希望每一個(gè)學(xué)生都能通過這樣的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人生真正的追求和價(jià)值，用知識(shí)和行動(dòng)的力量來推動(dòng)自己與社會(huì)的共同發(fā)展。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇七

影視德育實(shí)踐活動(dòng)是一種有效的教育手段，通過電影、電視劇等影視媒體向?qū)W生傳遞正確的價(jià)值觀和生活觀念，幫助他們樹立正確的人生目標(biāo)和意識(shí)形態(tài)。在我校，影視德育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)被廣泛開展，取得了顯著的效果。在參與這一系列活動(dòng)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了影視德育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義和它對(duì)我們的幫助。

第二段：活動(dòng)內(nèi)容。

本次影視德育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富，有關(guān)于愛國主義教育的電影和電視劇、有關(guān)于校園暴力和性別教育的影視作品、還有許多其他涉及人生價(jià)值觀、人際交往等方面的影視作品。每一次觀影都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們?cè)谟^影的過程中切身感受到了媒體對(duì)我們?nèi)松^、價(jià)值觀及道德觀的深遠(yuǎn)影響。

第三段：活動(dòng)效果。

影視德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們的教育和成長產(chǎn)生了巨大的影響。它讓我們深刻意識(shí)到了媒體的重要性，感受到了它帶給我們的啟示和幫助。通過觀影，我們能夠了解到正面和負(fù)面的人物形象和行為，對(duì)照而行，避免了我們走上不良的道路。同時(shí)，影視德育實(shí)踐活動(dòng)也增強(qiáng)了我們的意識(shí)，提升了我們的道德素質(zhì)和情感修養(yǎng)。

第四段：對(duì)活動(dòng)的建議。

盡管影視德育實(shí)踐活動(dòng)的效果得到了大家的廣泛認(rèn)可，但是也存在一些問題。首先，有些作品缺乏教育意義，讓觀眾只能收獲娛樂。其次，有些講場(chǎng)面更多，教育內(nèi)容卻很少。對(duì)此，我認(rèn)為組織這樣的活動(dòng)應(yīng)該更加注重選材、編輯和制作，確保每一次活動(dòng)都能夠取得最好的效果。

第五段：總結(jié)。

所以說，影視德育實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)非常有價(jià)值的教育活動(dòng)，它可以幫助學(xué)生增強(qiáng)道德情感修養(yǎng)，塑造正確的價(jià)值觀和生活觀念。通過這樣的活動(dòng)，我們能夠更加深入地了解人生，認(rèn)真思考人生目標(biāo)，為自己的未來鋪就一條正確的道路。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇八

德育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生在德育教育中的重要環(huán)節(jié)，通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠在實(shí)踐中感受到道德行為的力量，提升自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。在我參與的德育實(shí)踐活動(dòng)中，深刻體會(huì)到了道德教育的重要性和實(shí)踐對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德育意識(shí)的重要作用。

首先，在參與德育實(shí)踐活動(dòng)中我深刻認(rèn)識(shí)到了道德行為的價(jià)值和意義。通過參與志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等實(shí)踐活動(dòng)，我看到了很多人在默默奉獻(xiàn)的背后所付出的努力和獲得的滿足感。這讓我明白到道德行為不僅僅是為了別人，更是為了自己的成長和幸福。只有通過實(shí)際行動(dòng)去踐行道德，我們才能真正感受到道德行為所帶來的美好。

其次，德育實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解到社會(huì)的需要與個(gè)人責(zé)任。在參與“共建和諧社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了社區(qū)居民們的需求和困難。通過積極參與環(huán)保、文化傳承等各項(xiàng)活動(dòng)，我體會(huì)到個(gè)人責(zé)任的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

同時(shí)，德育實(shí)踐活動(dòng)也提高了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，我們需要協(xié)作、合作完成任務(wù)。通過實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并且學(xué)會(huì)與他人有效溝通、協(xié)調(diào)和解決問題。這些能力對(duì)于今后的生活和工作都有著重要意義。

另外，通過德育實(shí)踐活動(dòng)，我還培養(yǎng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和正義感。通過參與社會(huì)公益活動(dòng)，我親身感受到了弱勢(shì)群體的困境和需要幫助的緊迫性。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)有道德感、有責(zé)任感的人，要積極幫助他人，并為社會(huì)公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)。只有通過實(shí)際行動(dòng)去踐行正義，社會(huì)才能更加公平、和諧。

最后，德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于塑造學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣有著積極的促進(jìn)作用。通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我在實(shí)踐中受到了良好道德行為的影響和啟發(fā)，逐漸樹立起自己的正確價(jià)值觀和道德觀念。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也讓我養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣，如樂于助人、尊重他人等。這些品德和行為習(xí)慣將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的影響。

總之，德育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，通過實(shí)踐參與，學(xué)生能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)道德行為的價(jià)值和意義，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，塑造良好的品德和行為習(xí)慣。我相信，通過不斷參與實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們將成為有道德感、有責(zé)任感的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇九

暑假的德育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但德育實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。

是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次德育實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。

我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!下面由我來總結(jié)上周的工作情況。

在上一周，我們14護(hù)專3、4、5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，開展了德育實(shí)踐周的工作。

剛開始我們以為一星期不用上課會(huì)很輕松，可是當(dāng)我們真正執(zhí)勤的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)德育實(shí)踐周其實(shí)是一項(xiàng)辛苦而繁重的任務(wù)，而且很累、很受氣、很無奈。面對(duì)一些同學(xué)的野蠻驕橫、破口大罵、不聽從管理，我們執(zhí)勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對(duì)，希望用笑容感化他們，用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。最終，我們還是堅(jiān)持了下來，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù)。

工作期間我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，主要有：

1、有些同學(xué)屢教不改，謾罵執(zhí)勤人員。

2、某些同學(xué)違紀(jì)被登記的時(shí)候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。

3、有部分同學(xué)玩手機(jī)、戴耳機(jī)、睡覺、吵鬧。特別是晚自習(xí)時(shí)候，有些同學(xué)在廁所、走廊玩手機(jī)、看電影。

另外，遵紀(jì)守法不應(yīng)該只是學(xué)生做的，老師們更應(yīng)該以身作則，給學(xué)生做好榜樣。在我們執(zhí)勤的過程中發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別老師踩鞋跟、踐踏草坪、不遵守秩序，讓我們這些執(zhí)勤人員也不知怎么辦。德育周老師也做得不好。遇到突發(fā)情況需要老師的幫助時(shí)，不能及時(shí)得到老師的支持，導(dǎo)致有些問題不能及時(shí)解決。在工作當(dāng)中我們經(jīng)常遇到不服從管理的同學(xué)，有些甚至用不文明的語言謾罵我們，有些脾氣比較急的同學(xué)不能很好地克制自己，進(jìn)行了反駁。這也是我們執(zhí)勤人員的不對(duì)，在此向同學(xué)們道歉。希望在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，執(zhí)勤的同學(xué)都能引以為戒，嚴(yán)格要求自己不要犯跟我們同樣的錯(cuò)誤。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的工作。因?yàn)樗麄兪菫榱私o大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而辛勤付出的。

通過這次德育實(shí)踐周，我們也體會(huì)到了很多。我們學(xué)會(huì)了換位思考、遵紀(jì)守法、尊敬老師尊重同學(xué)，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現(xiàn)在脫下了袖章，但是我們依然會(huì)以德育實(shí)踐周的要求來約束自己。現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從團(tuán)結(jié)集體做起，讓整個(gè)校園會(huì)充滿著和諧、團(tuán)結(jié)、向上的精神，每一天都能開開心心學(xué)習(xí)。

德育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)篇十一

在現(xiàn)代教育中，德育教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。如何開展有效的德育實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人能力，一直是教育工作者關(guān)注的問題。本文將分享我在開拓德育實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段：提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

在德育實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生理解社會(huì)責(zé)任感的重要性是非常必要的。為此，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了“愛心義賣”活動(dòng)，讓他們?nèi)ド鐓^(qū)賣各種物品，所得款項(xiàng)全部捐給慈善機(jī)構(gòu)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們深刻體會(huì)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，并且感受到自己為他人帶來的欣慰，這不僅提升了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，也培養(yǎng)了他們的愛心和關(guān)愛他人的意識(shí)。

第三段：增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是學(xué)生未來工作和生活中必不可少的能力。在德育實(shí)踐活動(dòng)中，我組織了學(xué)生參加了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽的過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要密切協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)發(fā)揚(yáng)成員個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，協(xié)作完成目標(biāo)的意識(shí)，這對(duì)于他們未來的發(fā)展非常有益。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。

領(lǐng)導(dǎo)才能在現(xiàn)代社會(huì)中也非常重要。而在德育實(shí)踐活動(dòng)中，我組織了學(xué)生參加了班級(jí)Party晚會(huì)，其中學(xué)生需要分包負(fù)責(zé)不同方面的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)、組織活動(dòng)的能力，也鍛煉了他們的溝通、協(xié)調(diào)、解決問題能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

通過開拓德育實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅可以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，也可以培養(yǎng)他們的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在德育實(shí)踐活動(dòng)中，教育者需要?jiǎng)?chuàng)造多種形式、多種情境的活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生的參與積極性和學(xué)習(xí)興趣。通過多種形式的實(shí)踐，我們可以讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，積累豐富的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，為未來的成長打好基礎(chǔ)。