暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本(大全8篇)

心得體會(huì)的寫作過程需要深入思考，不能只是堆砌知識(shí)點(diǎn)和表面感悟。寫心得體會(huì)應(yīng)該注重積累和總結(jié)，多思考并及時(shí)記錄自身的感悟。接下來，我們一起來看看這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文吧。

暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本篇一

孩子勤工儉學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中一種常見的現(xiàn)象。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)、競爭激烈的時(shí)代，孩子們必須學(xué)會(huì)自力更生，通過勤工儉學(xué)來改善生活條件。在我看來，孩子勤工儉學(xué)不僅僅能夠幫助他們發(fā)展技能，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任心和自信心。在參與勤工儉學(xué)的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考，下面我將結(jié)合真實(shí)經(jīng)歷分享我的心得體會(huì)。

首先，孩子勤工儉學(xué)給了我一份屬于自己的成就感。我曾在暑假期間去一家咖啡店打工，負(fù)責(zé)清潔桌面和提供基本服務(wù)。剛開始的時(shí)候，我覺得這份工作非常新奇，但很快就發(fā)現(xiàn)它并不像我想象中的那樣輕松。每天清潔大量的杯盤、桌面，也要時(shí)刻注意顧客的需求，讓我感到有些吃不消。然而，隨著我不斷努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作逐漸變得得心應(yīng)手起來。當(dāng)我看到自己順利解決了一個(gè)個(gè)問題，顧客對(duì)我的服務(wù)滿意時(shí)，我內(nèi)心產(chǎn)生了一種成就感和自豪感。這份工作不僅讓我學(xué)到了如何獨(dú)立生活，更重要的是讓我知道了只有通過自己的努力，才能獲得真正的成就。

其次，孩子勤工儉學(xué)也使我意識(shí)到了金錢的價(jià)值。當(dāng)我用自己辛辛苦苦賺來的錢去購買自己喜歡的物品時(shí)，我深刻地感受到了金錢的來之不易。曾經(jīng)，我一直覺得自己的家庭條件很不錯(cuò)，無需為錢發(fā)愁。然而，在一次去超市購物時(shí)，我忽然對(duì)比了一下物價(jià)和自己的零花錢，才發(fā)現(xiàn)原來買一件物品需要我好幾個(gè)月的積蓄。這種意識(shí)的覺醒讓我更加珍惜每一分錢，并學(xué)會(huì)為自己制定合理的消費(fèi)計(jì)劃。從此以后，我開始更加注重節(jié)約和理財(cái)，不再像以前那樣隨意花錢。通過努力工作來換取物質(zhì)上的享受也幫助我明白了金錢的價(jià)值，教會(huì)了我珍惜財(cái)富。

最重要的是，孩子勤工儉學(xué)使我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的社交能力。在工作中，我需要與不同的人打交道，包括同事和顧客。這要求我學(xué)會(huì)與人溝通、協(xié)作和解決問題。初試身手的時(shí)候，我對(duì)這些交往感到有些緊張和不適應(yīng)。然而，慢慢地，我通過觀察他人的行為和態(tài)度，學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的關(guān)系。我主動(dòng)與同事交流，幫助他們解決困難，也向他們請(qǐng)教一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。與顧客交流的過程中，我試著傾聽他們的需求，提供有價(jià)值的建議。通過與不同的人打交道，我逐漸培養(yǎng)了與人相處的能力，并建立了自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。

總之，孩子勤工儉學(xué)通過培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自信心和社交能力，為他們的成長提供了機(jī)遇。在我的經(jīng)歷中，勤工儉學(xué)不僅讓我體驗(yàn)到了成就感和自豪感，還讓我深刻地意識(shí)到了金錢的價(jià)值。同時(shí)，通過與不同的人打交道，我學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)作和解決問題。這一切都為我的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)孩子都要勇于嘗試勤工儉學(xué)，通過自己的努力來打造一個(gè)更好的人生。

暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本篇二

第一段：引言（引出主題）。

孩子勤工儉學(xué)是近年來備受關(guān)注的話題，勤工儉學(xué)意味著孩子在校園外通過打工來獲得經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而學(xué)會(huì)管理和利用金錢。這種做法有質(zhì)疑者，也有支持者。然而，無論怎樣看待這一現(xiàn)象，我們不可否認(rèn)的是，孩子通過勤工儉學(xué)所獲取的經(jīng)驗(yàn)和心得將對(duì)其未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

勤工儉學(xué)不僅可以幫助孩子解決經(jīng)濟(jì)問題，還能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。通過工作，孩子們會(huì)親身體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)的艱辛，從中學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，明白錢來之不易。他們會(huì)開始懂得節(jié)約，不再把金錢揮霍在無謂的消費(fèi)上。同時(shí)，孩子們還可以通過勤工儉學(xué)結(jié)交更多的朋友，拓寬社交圈子，提升人際交往能力。

然而，孩子勤工儉學(xué)也并非一帆風(fēng)順。其中最大的挑戰(zhàn)之一是平衡時(shí)間。勤工儉學(xué)與學(xué)業(yè)之間需要孩子做出選擇與調(diào)整，很少有孩子能夠很好地平衡二者。此外，可能會(huì)有一些不合理的雇主或工作環(huán)境，對(duì)孩子的身體和心理健康造成傷害。還有一些家長的擔(dān)憂是孩子可能會(huì)因此無暇參加其他課外活動(dòng)，錯(cuò)失了社團(tuán)、俱樂部等的機(jī)會(huì)。

要使孩子能夠在勤工儉學(xué)中受益，首先需要具備一定的條件和方法。家長應(yīng)該評(píng)估孩子的能力和情況，確保孩子能夠順利地完成學(xué)業(yè)。此外，挑選適合的工作也是非常重要的。家長可以幫助孩子尋找兼職工作，并確保工作環(huán)境安全。最后，孩子也要明確自己的目標(biāo)，明白勤工儉學(xué)的目的并制定合理的計(jì)劃，讓勤工儉學(xué)成為一個(gè)系統(tǒng)化的項(xiàng)目。

第五段：結(jié)論與展望。

盡管孩子勤工儉學(xué)面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但這種做法對(duì)于孩子的成長和發(fā)展仍然是有益的。孩子通過勤工儉學(xué)，不僅學(xué)會(huì)了管理和利用金錢，更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立自主和承擔(dān)責(zé)任的能力。未來，我們希望勤工儉學(xué)的實(shí)施能更合理、更系統(tǒng)，給孩子提供更多的機(jī)會(huì)和選擇，并建立相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制，確保孩子的合法權(quán)益得到保護(hù)。

暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本篇三

隨著學(xué)期的結(jié)束，暑假即將來臨，我們迎來了一個(gè)放松和休息的機(jī)會(huì)。但是，為了增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的能力，我報(bào)名參加了村委勤工儉學(xué)活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我不僅收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還為我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展提供了支持和幫助。下面我將以五段式的形式，闡述一下我的心得體會(huì)。

首先，這次村委勤工儉學(xué)活動(dòng)讓我更加了解了農(nóng)村的真實(shí)情況。在村委的工作期間，我親身走進(jìn)農(nóng)戶家中，與農(nóng)民朋友們交流，了解他們的生活境況。我見到了他們?nèi)粘Ｃ鎸?duì)的困難和挑戰(zhàn)，也親眼目睹了他們勤勞耕種的場景。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)民朋友們?yōu)榱松罡冻龅男燎谂?，同時(shí)也加深了我對(duì)于社會(huì)不平等問題的認(rèn)識(shí)。通過與農(nóng)民伯伯們的交流，我明白了農(nóng)村發(fā)展的多種問題，從而對(duì)社會(huì)問題產(chǎn)生了深刻思考。

其次，這段時(shí)間的村委勤工儉學(xué)活動(dòng)提高了我與他人溝通合作的能力。在村委的工作中，我們需要與農(nóng)民朋友們保持密切溝通，并合力解決他們的問題。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到溝通是解決問題的重要手段，溝通的準(zhǔn)確度和技巧決定了我們能否順利地與農(nóng)民朋友們達(dá)成共識(shí)。通過與團(tuán)隊(duì)成員和農(nóng)民朋友們多次溝通的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也增加了與人合作的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和未來的就業(yè)都具有重要意義。

這次村委勤工儉學(xué)活動(dòng)還培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)。在工作中，我們不僅要負(fù)責(zé)農(nóng)民朋友們的生活需求，還要充分考慮到農(nóng)村發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃。例如，在與農(nóng)民朋友們交流中，我了解到他們面臨的水質(zhì)問題，在與團(tuán)隊(duì)成員商討后，我們決定籌集資金購買凈水設(shè)備，改善農(nóng)民朋友們的生活條件。這個(gè)例子展示了我們勤工儉學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到身為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。我相信，這個(gè)體驗(yàn)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

此外，通過這次村委勤工儉學(xué)活動(dòng)，我也了解到了自己的潛力和能力。在活動(dòng)中，我參與了村委的各種工作，如組織農(nóng)民朋友們參加技能培訓(xùn)、調(diào)查研究農(nóng)村發(fā)展問題等。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己動(dòng)手實(shí)踐和解決問題的能力，同時(shí)也增加了自信心和決心。這讓我更加堅(jiān)定了自己在未來發(fā)展，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。

最后，參與村委勤工儉學(xué)活動(dòng)是一次富有意義的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅了解了農(nóng)村的真實(shí)情況，提升了我與人溝通合作的能力，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。這是一次對(duì)我個(gè)人成長具有深遠(yuǎn)影響的經(jīng)歷，我深信這些收獲將成為我未來成長和發(fā)展的重要基石。

通過這五段的闡述，我們可以看出，暑假村委勤工儉學(xué)活動(dòng)不僅為我們提供了展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我們更加了解社會(huì)、關(guān)心農(nóng)村發(fā)展，并鍛煉了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。相信這次活動(dòng)對(duì)我們未來的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。

暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本篇四

暑假是小學(xué)生們最期待的假期，是他們放松、開心的時(shí)間。然而，今年暑假不同尋常，由于疫情的影響，很多孩子沒有機(jī)會(huì)外出旅行或者參加夏令營。為了讓小學(xué)生們度過一個(gè)有意義的假期，很多學(xué)校推出了勤工儉學(xué)的活動(dòng)。在此我將分享我的心得和體會(huì)。

首先，通過勤工儉學(xué)，我學(xué)會(huì)了照顧自己和家庭。作為一個(gè)小學(xué)生，我以前只知道依賴父母和老師，從來沒有嘗試過自己照顧自己。但是，在暑假的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了自己做簡單的飯菜，還幫助爸媽打掃家里的衛(wèi)生。每天早上我會(huì)幫媽媽做早餐，晚上則是和爸爸一起做晚飯。通過這樣的活動(dòng)，我對(duì)自己的成長和責(zé)任有了更深入的理解。

其次，勤工儉學(xué)讓我明白了金錢的重要性。在以往的日常生活中，我從來沒有深入地思考過金錢背后的意義。但是，通過勤工儉學(xué)，我用自己的勞動(dòng)賺到了一些零花錢。當(dāng)我看到自己辛辛苦苦掙來的錢時(shí)，我才真正明白了金錢的來之不易和珍貴。這讓我更加珍惜父母的努力工作和為我付出的一切。我也明白了要學(xué)會(huì)理財(cái)，明智地使用金錢。

第三，勤工儉學(xué)不僅讓我養(yǎng)成了勤勞的好習(xí)慣，也提高了我的動(dòng)手能力。在以往的假期里，我總是沉迷于電視游戲或者手機(jī)，并沒有很多時(shí)間去動(dòng)手實(shí)踐。但是，在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了給家里的植物澆水、種花種菜，并且還學(xué)會(huì)了做一些簡單的手工制作。通過實(shí)踐，我既體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，也培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

此外，勤工儉學(xué)讓我拓展了社交圈子，學(xué)會(huì)了與人合作。以前，我總是和同學(xué)玩、和父母、老師交流，很少和陌生人接觸。但是在勤工儉學(xué)的過程中，我遇到了不少同齡朋友，大家一起合作做一些勞動(dòng)，通過互相幫助、互相激勵(lì)，我結(jié)交了一些新朋友。這些朋友和我一樣面臨了各種各樣的困難，我們一起克服困難，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

最后，在勤工儉學(xué)中，我體會(huì)到了生活的不易和努力的價(jià)值。通過自己勞動(dòng)所得的報(bào)酬，我深深感受到了金錢的來之不易，讓我明白了努力的重要性。我明白了成功需要付出，努力工作才能得到回報(bào)。這個(gè)暑假的經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的人生啟蒙，它讓我更加成熟，并樹立了正確的價(jià)值觀。

總的來說，在今年的暑假中，勤工儉學(xué)為我?guī)砹撕芏嘁馔獾氖斋@和成長的機(jī)會(huì)。通過照顧自己和家庭，我學(xué)會(huì)了成長和責(zé)任；通過賺到和理財(cái)零花錢，我明白了金錢的重要性；通過一起勞動(dòng)和合作，我培養(yǎng)了動(dòng)手能力和社交能力；通過努力和付出，我懂得了生活的不易和努力的價(jià)值。這個(gè)暑假的經(jīng)歷對(duì)我來說是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我更加明白了生活的真諦。我會(huì)把這些心得和體會(huì)帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的能力和價(jià)值觀。

暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本篇五

第一段：引言（引入主題）。

勤工儉學(xué)是為了滿足學(xué)生經(jīng)濟(jì)需求而進(jìn)行的一種工作學(xué)習(xí)方式。作為學(xué)生成長的一部分，我深有體會(huì)地參與了勤工儉學(xué)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了從中所獲得的種種好處，同時(shí)也遇到了不少挑戰(zhàn)。

第二段：積極向上的心態(tài)。

參與勤工儉學(xué)的過程中，我堅(jiān)持以積極向上的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)。無論是清潔衛(wèi)生還是輔導(dǎo)其他同學(xué)，我一直以積極的態(tài)度對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈琶恳豁?xiàng)工作都會(huì)帶給我新的收獲和成長機(jī)會(huì)。勤工儉學(xué)不僅可以幫助我解決經(jīng)濟(jì)問題，還可以培養(yǎng)我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第三段：學(xué)習(xí)與規(guī)劃的重要。

勤工儉學(xué)對(duì)于學(xué)生來說并不僅僅是一種賺錢的方式，更是一種學(xué)習(xí)與規(guī)劃的機(jī)會(huì)。通過參與勤工儉學(xué)，可以讓我更好地學(xué)會(huì)時(shí)間管理和分配，學(xué)會(huì)如何合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。同時(shí)，也讓我更加合理地規(guī)劃自己的經(jīng)濟(jì)狀況，控制消費(fèi)，提高理財(cái)意識(shí)。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來的發(fā)展也是至關(guān)重要的。

第四段：挑戰(zhàn)與自我突破。

在勤工儉學(xué)的過程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。有時(shí)候工作任務(wù)會(huì)非常繁重，時(shí)間緊迫，需要我克服困難才能完成。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會(huì)挖掘自身的潛力和能力。我相信通過不斷地努力和突破，我會(huì)越來越適應(yīng)這樣的工作環(huán)境。勤工儉學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持與奮斗的重要性，也讓我更加自信地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)與展望。

勤工儉學(xué)是一種寶貴的經(jīng)歷，它不僅提供了經(jīng)濟(jì)支持，更是讓我更加獨(dú)立和成熟。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)和規(guī)劃自己的時(shí)間，并鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信它為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望將來繼續(xù)努力，在勤工儉學(xué)中不斷突破自己，在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。

總結(jié)：通過勤工儉學(xué)，我深刻地體會(huì)到了它的重要性和好處。它不僅為我提供了經(jīng)濟(jì)支持，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)與規(guī)劃能力，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，對(duì)我的個(gè)人成長起到了至關(guān)重要的作用。雖然在過程中面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷努力，我會(huì)取得更好的成果。因此，我將會(huì)繼續(xù)努力，用積極向上的心態(tài)去面對(duì)勤工儉學(xué)，為自己和他人做出更多的貢獻(xiàn)。

暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本篇六

甲方：

乙方：

為保障學(xué)生勤工儉學(xué)的順利進(jìn)行，更為了保障雙方的合法權(quán)益不受侵害，根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》和《xx省人事廳人才服務(wù)的有關(guān)規(guī)定》，甲乙雙方在平等、互利、友好的基礎(chǔ)上達(dá)成以下協(xié)議：

一、協(xié)議的目的及意義：

為保證xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，甲方在充分考慮乙方的實(shí)際情況后，為保證乙方人員順利進(jìn)廠參加社會(huì)實(shí)踐和甲方的應(yīng)得利益的有效保障，雙方在友好協(xié)商的基礎(chǔ)上達(dá)成協(xié)議，甲方在乙方上車進(jìn)廠前收取乙方車費(fèi)150元，待進(jìn)廠后第一次結(jié)算工資時(shí)，扣取管理費(fèi)130元。(實(shí)際車費(fèi)據(jù)實(shí)際情況收取，車費(fèi)高管理費(fèi)低，共計(jì)280元)。

二、甲方的權(quán)利及義務(wù)：

1、甲方保證乙方學(xué)生進(jìn)廠參加社會(huì)實(shí)踐，如果由于甲方原因造成乙方未能進(jìn)廠參加工作，甲方賠償乙方所有的交通費(fèi)用。并給予乙方200元的誤工費(fèi)作為補(bǔ)償。乙方個(gè)人原因所造成的未能安排，甲方不承擔(dān)任何賠償。

2、甲方保證對(duì)乙方學(xué)生進(jìn)行進(jìn)廠前的安全及廠規(guī)、廠紀(jì)的宣傳教育工作。

3、甲方保證乙方學(xué)生進(jìn)廠實(shí)習(xí)前，講明實(shí)習(xí)廠家的實(shí)習(xí)情況，保證學(xué)生的知情權(quán)不受侵犯。

4、甲方保證實(shí)習(xí)廠家按時(shí)發(fā)放工資，如廠家未能及時(shí)發(fā)放或故意拖欠工資，甲方負(fù)責(zé)追回。

5、甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)乙方與實(shí)習(xí)廠家的爭執(zhí)，由學(xué)生個(gè)人原因引起的爭執(zhí)除外。

6、甲方保證學(xué)生在去往實(shí)習(xí)廠家的過程中的`安全。保證乙方安全順利的到達(dá)實(shí)習(xí)廠家。

三、乙方的權(quán)利及義務(wù)：

1、如果甲方未能履行上述義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方履行本協(xié)議約定的義務(wù)。

2、乙方保證參加社會(huì)實(shí)踐期間，服從實(shí)習(xí)廠家的安排與規(guī)定，按時(shí)、按量的完成廠家所交給的任務(wù)。

3、乙方保證到實(shí)習(xí)廠家的過程中聽從帶隊(duì)人員的安排，不掉隊(duì)，不托隊(duì)。到實(shí)習(xí)廠家之后要有自我保護(hù)意識(shí)，做到不因好奇或其他因素到廠家禁止的或有危險(xiǎn)的地方去。否則，出現(xiàn)問題由個(gè)人承擔(dān)。乙方未經(jīng)過甲方即廠家同意，不得擅自離崗，否則，一切問題由個(gè)人承擔(dān)。

本協(xié)議自簽訂之日起生效，至實(shí)習(xí)的最后一個(gè)工作日結(jié)束。

本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方本著平等協(xié)商的精神，商議解決。本協(xié)議若與國家法律相違背，以國家法律為準(zhǔn)。

甲方簽字(蓋章)：

乙方簽字(蓋章)：

簽字日期：年月日

暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本篇七

創(chuàng)新一詞經(jīng)常被我們提及，不論是在日常生活中，還是在各大媒體里，我們似乎對(duì)它很熟悉，但我們?nèi)羰庆o下心來，問一下自己，到底什么才是創(chuàng)新，什么才叫創(chuàng)新思維，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我們對(duì)它是細(xì)思極恐的，一個(gè)我們經(jīng)常掛在嘴邊，天天念叨的詞，我們卻連它到底是什么都不知，這樣的我們是不是很淺陋，很浮夸。最近學(xué)校里組織了幾堂關(guān)于創(chuàng)新思維實(shí)踐的講座，聽完之后，我對(duì)創(chuàng)新有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不只是一個(gè)空泛高大的名詞，而是真真切切存在于現(xiàn)實(shí)生活中的。對(duì)創(chuàng)新思維實(shí)踐也有幾點(diǎn)心得體會(huì)，故述之一二。

到底什么才是創(chuàng)新，什么才叫創(chuàng)新思維?這是我從創(chuàng)新思維實(shí)踐的到的第一個(gè)答案。其實(shí)“創(chuàng)新”一詞并不“新”，早在古代，我國的先哲就曾提出“革故鼎新”，去掉舊的，留取新的，只不過創(chuàng)新一詞經(jīng)過連續(xù)不斷的發(fā)展，如今的含義更加豐富，也更加有時(shí)代感。具體說來創(chuàng)新就是從產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)用于實(shí)踐的過程，前者得到的是認(rèn)識(shí)成果，后者取得的是事實(shí)成果，舉個(gè)例子，愛因斯坦推導(dǎo)出量子力學(xué)中重要的質(zhì)能方程，并在二戰(zhàn)時(shí)期將該理論用于了裂變式原子彈的研究，最終加速了二戰(zhàn)的結(jié)束，他所提出的質(zhì)能方程是前所未有的理論，這相當(dāng)于創(chuàng)新中的認(rèn)識(shí)成果;而裂變式原子彈的研制成功，則屬于創(chuàng)新的事實(shí)成果。而什么才叫創(chuàng)新思維呢!由字面上不難看出，創(chuàng)新思維便是指思維上的創(chuàng)新，一個(gè)全新的方案、觀點(diǎn)、思路，都可以稱之為創(chuàng)新思維，其實(shí)嚴(yán)格來說創(chuàng)新思維與創(chuàng)新有著不同的含義，創(chuàng)新的包含范圍比較廣，可以是抽象的想法思路，也可以具體到一件東西，而創(chuàng)新思維則是指思維上的創(chuàng)新，由此可見，創(chuàng)新思維只是創(chuàng)新的一部分，一個(gè)階段，創(chuàng)新包含了創(chuàng)新思維。那么為什么我們要著重講創(chuàng)新思維呢!這是由于創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的精髓和內(nèi)核，俗話說：不怕做不到，就怕想不到;只有想得到，才能做得到;只有想得好，才能做得好。也就是說沒有好的創(chuàng)新思維是很難有好的創(chuàng)新的，好的創(chuàng)新思維給出了創(chuàng)新的思路方法，讓創(chuàng)新變得有理可依，不在盲目，更加高效。

我們該如何創(chuàng)新，如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維?這是我得到的第二個(gè)心得體會(huì)。從第一個(gè)答案里我知道了什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維，可是我們又該如何實(shí)現(xiàn)他呢，我們整天喊著口號(hào)這要?jiǎng)?chuàng)新，那要?jiǎng)?chuàng)新，但這樣我們真的就能夠創(chuàng)新嗎，顯然是不能的。創(chuàng)新首先要求我們要事實(shí)求是，不能弄虛作假，自欺欺人，還要掌握科學(xué)的方法。我個(gè)人認(rèn)為好的創(chuàng)新要先有好的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)自己獨(dú)特的眼光和洞察力，具體起來，我們要有一定寬度的知識(shí)面，這樣我們遇到了某些方面的問題，我們可以在其他方面找到突破口，觸類旁通，這就如我們在有難題時(shí)，在本領(lǐng)域找不到好的解決方法時(shí)，我們不放把目光移開，發(fā)散思維聯(lián)系周邊相似的問題，看看他們到底使用了何種辦法解決的，再將類似的解決方法試著解決本領(lǐng)域的問題，聚合一下思維，這樣往往會(huì)柳暗花明，事半功倍。其次，一個(gè)人的直覺和想象力對(duì)創(chuàng)新也是非常有用的，人的直覺是非常神奇的，他總是可以直接繞過一些彎路，直奔問題的核心，就如平時(shí)我們在作試題，當(dāng)遇到一個(gè)我們都不知到該怎么解決的問題時(shí)，總有一些人可以直接給出正確的答案，我們就會(huì)去問他是如何求出答案的，可是他說他也不知道該怎么解，可他的直覺告訴他這就是正確答案，有時(shí)候我們也想擁有這種直覺能力，可是我們發(fā)現(xiàn)這些人大多是學(xué)習(xí)成績非常好的同學(xué)，他們整天在學(xué)習(xí)做題，所以這些直覺能力顯然并不是與生俱來的，這要擁有豐富的知識(shí)，才能獲得這種直覺能力;想象力的存在使我們思維變得寬廣，特別是在研究一些抽象的問題時(shí)，例如量子力學(xué)的研究，豐富的想象力可以幫助研究少走彎路，更易建立起正確的微觀模型，故平時(shí)學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該注重想象力的運(yùn)用。

在我們所學(xué)專業(yè)到底都有哪些創(chuàng)新思維實(shí)踐的方法呢?這個(gè)問題算是比較清晰的，因?yàn)楦鱾€(gè)講座都有一個(gè)主題，每個(gè)主題又分別主要介紹了某一創(chuàng)新思維實(shí)踐方法，下面我會(huì)選幾個(gè)我比較典型的方法說一下我的個(gè)人體會(huì)。

從正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)到均勻?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)為我們的探索性試驗(yàn)設(shè)計(jì)減少了工作量，適用于水平數(shù)較多時(shí)的試驗(yàn)安排。以前做實(shí)驗(yàn)一般只有有兩種或三種影響因素，都是使用正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行探索的，但是隨著實(shí)驗(yàn)復(fù)雜度的增加，相關(guān)影響因素水平的增多，正交試驗(yàn)變得越來越不適用，實(shí)驗(yàn)也難以正常進(jìn)行，但是有了均勻?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的方法，對(duì)于多種因素影響的實(shí)驗(yàn)，也變得更加可行，但是由于均勻設(shè)計(jì)的試驗(yàn)次數(shù)較少，在進(jìn)行較少水平數(shù)的研究時(shí)精度較差，故我們一般只將之用于多水平實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。

組合法創(chuàng)新思維在復(fù)合材料中的應(yīng)用。這個(gè)研究方法非常有趣，它告訴我們一加一并不等一二，而有時(shí)候大于二，而這就是組合法的重要作用。組合法一般是根據(jù)特定的組合法則，運(yùn)用數(shù)學(xué)、機(jī)械、物理、化學(xué)或者生物學(xué)的手段，在材料、結(jié)構(gòu)和功能等方面，將有關(guān)的一群客體進(jìn)行有目的匹配，以滿足某種要求，達(dá)到人們預(yù)期的效果，例如在一些復(fù)合材料的研究里，我們想要得到一種既有一定的強(qiáng)度又有一定韌性的材料，我們表可以運(yùn)用組合法來研究這種材料的合成，我們首先可以找一種高強(qiáng)度的材料作為增強(qiáng)材料，另一種韌性較好的材料作為基體材料，這樣組合得到的復(fù)合材料便具備兩者的優(yōu)點(diǎn)高強(qiáng)度高韌性。故這種方法在材料科學(xué)工程領(lǐng)域應(yīng)用十分廣泛。

生物仿生材料。這一課題對(duì)大家來說并不陌生，我們總是可以聽到一些新奇有趣的生物仿生材料的消息，足以看出它在材料研究中的重要作用。在上這堂講座時(shí)，謝宇老師提到了一個(gè)非常典型的生物仿生材料----納米防水材料，它是根據(jù)荷葉自潔效應(yīng)仿生制造出來的，人們對(duì)荷葉表面微觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)荷葉表面有非常多的多重納米和微米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)，研究人員設(shè)想若是研究出一種像荷葉一樣可以自潔的材料，并做成衣服，那么這件衣服幾乎不用清洗都可以保持干凈，因?yàn)橛臀酆退鄹菊床簧?。生物仿生材料的確有很強(qiáng)大的功能，想必未來將會(huì)有更大的應(yīng)用。

整體來說創(chuàng)新思維實(shí)踐讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的認(rèn)識(shí)，特別是有關(guān)材料化學(xué)的創(chuàng)新思維及其方法有了更多的了解，作為一名材料化學(xué)系的本科生，我對(duì)專業(yè)相關(guān)的研究方法也有了更深的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該合理的運(yùn)用這些創(chuàng)新思維方法將之用于相關(guān)材料的學(xué)習(xí)與研究，投入到化學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中，化工屬于一個(gè)國家的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，它的好壞影響到人民生活的方方面面，縱觀中國化工的發(fā)展史，經(jīng)歷過高峰期，現(xiàn)在已經(jīng)步入平緩，但化工在一個(gè)國家的重要性并沒有因此而降低，為了更好地適應(yīng)快速發(fā)展的各行各業(yè)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，創(chuàng)新在這個(gè)時(shí)代顯得尤為重要，創(chuàng)新意味著突破，昭示著革新，創(chuàng)新的力量是巨大的，作為時(shí)代的新生力量，我們更要培養(yǎng)好創(chuàng)新思維，為時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展蓄力。即便以后的我們從事其他行業(yè)，我認(rèn)為創(chuàng)新思維實(shí)踐也是很有意義的一次學(xué)習(xí)，創(chuàng)新不分行業(yè)，不分領(lǐng)域，只要一個(gè)人擁有創(chuàng)新思維能力，那么他的價(jià)值將是巨大的。這次為期兩周的創(chuàng)新思維實(shí)踐講座也算是我關(guān)于創(chuàng)新思維的啟蒙課，受益頗多，有感于各位老師的耐心講解，必將不負(fù)各位老師的期望，努力前行。

暑假工勤工儉學(xué)的心得體會(huì)范本篇八

暑假是小學(xué)生們最期待的時(shí)刻，大家可以放松心情，盡情玩耍。然而，我的這個(gè)暑假卻有所不同，因?yàn)槲覅⒓恿耸钇谇诠€學(xué)活動(dòng)。經(jīng)歷了一個(gè)暑假的辛苦努力，我收獲了很多，在這里，我想和大家分享我的心得體會(huì)。

首先，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活。在勤工儉學(xué)期間，我住在離家很遠(yuǎn)的地方，每天都要自己打理生活。我要負(fù)責(zé)洗衣、做飯和收拾房間，這是我第一次做這些事情。剛開始的時(shí)候，我覺得很麻煩，但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了獨(dú)立生活。我學(xué)會(huì)了為自己打理好一切，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。

其次，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在勤工儉學(xué)期間，我遇到了很多陌生的人，有些人是同學(xué)，有些人是老師，還有一些是工作人員。開始的時(shí)候，我覺得很害羞，不知道如何與他們交流。但是，隨著時(shí)間的推移，我主動(dòng)和他們打招呼，主動(dòng)和他們交流。通過與他們的交流，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何表達(dá)自己的想法，這對(duì)我以后的人際交往很有幫助。

再次，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃時(shí)間。勤工儉學(xué)期間，我每天都有很多的任務(wù)要完成，我需要分配時(shí)間來完成這些任務(wù)。為了能夠順利地完成任務(wù)，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我把任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)排序，每天按照計(jì)劃進(jìn)行。通過這樣的方式，我提高了自己的時(shí)間管理能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

最后，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持。在勤工儉學(xué)期間，有時(shí)候工作很累，有時(shí)候任務(wù)很多，我感到很累很煩躁，想要放棄。但是，我告訴自己不能輕易放棄，要堅(jiān)持下去。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我會(huì)回想起自己的目標(biāo)，想想為什么要做這些事情。這樣一來，我就重新找到了動(dòng)力，堅(jiān)持了下來。通過這樣的經(jīng)歷，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性，也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難的勇氣。

通過一個(gè)暑假的勤工儉學(xué)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的獨(dú)立性、溝通能力、時(shí)間管理能力和堅(jiān)持精神。這次經(jīng)歷讓我在成長的道路上更加堅(jiān)定了前行的決心。我相信，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得更好的成績。

總之，小學(xué)暑假勤工儉學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過獨(dú)立生活、與人溝通、規(guī)劃時(shí)間和堅(jiān)持不懈的努力，我成長了許多，也收獲了許多。我將把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)努力前行。希望每一個(gè)小學(xué)生都能夠參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，從中得到成長和收獲。