通過寫心得體會，我們可以進一步了解自己的優(yōu)勢和劣勢。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的成長和發(fā)展目標來進行思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫作心得體會的技巧和方法。希望大家一起來看看這些范文，相互學習和交流。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇一

作風建設(shè)是指在工作和生活中培養(yǎng)良好的行為習慣和處事態(tài)度，提高工作效率，優(yōu)化工作環(huán)境。近年來，我國深入推進作風建設(shè)，通過改善公務(wù)員作風，在各行各業(yè)中形成了一股風清氣正的良好氛圍。在推進作風建設(shè)的過程中，我也深感到了一些體會和心得。以下是我對于推進作風建設(shè)的一些思考和總結(jié)，希望能對大家有所啟發(fā)。

在我參與推進作風建設(shè)的過程中，我深切體會到，作風建設(shè)的目標是通過一系列的行動和改進，讓我們每個人的工作變得更加高效，讓我們的單位工作環(huán)境更加和諧。而要實現(xiàn)這樣的目標，就需要從領(lǐng)導(dǎo)層到基層，從制度建設(shè)到具體操作層面全面落實作風建設(shè)的要求，不能只停留在口號上。作風建設(shè)需要長期堅持，需要全體員工共同努力，不能讓思想觀念和行為習慣的惰性阻礙我們的前進。

其次，作風建設(shè)要注重細節(jié)。

作風建設(shè)是一項實實在在的工作，在日常的工作中積累起來。一些看似微不足道的細節(jié)，卻能直接影響到單位工作效果和員工的工作積極性。比如，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心員工的生活和工作情況，及時給予員工鼓勵和幫助，給員工的日常工作提供良好的條件和環(huán)境等等。這種注重細節(jié)的態(tài)度，不僅能夠增強員工的歸屬感和工作積極性，也能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊合作精神。

第三，作風建設(shè)要求堅持嚴謹。

作風建設(shè)的過程中，我們必須堅持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，提高工作效率和質(zhì)量。嚴謹?shù)淖黠L不僅是對待工作的態(tài)度，也是對待自己的要求。只有在工作中嚴格要求自己，在細節(jié)上精益求精，才能真正提高工作效率，為單位的發(fā)展貢獻力量。同時，嚴謹?shù)淖黠L也能夠有效地防止工作中的失誤和紕漏，保證工作的順利進行。

勤奮是作風建設(shè)的重要內(nèi)容。工作中，我們要勤奮努力，不折不扣地完成自己的職責，以實際行動證明自己的能力和價值。只有勤奮工作，才能實現(xiàn)個人價值和組織目標的統(tǒng)一。同時，勤奮也是對單位的負責，是對工作的敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)。只有當每個人都充滿了勤奮的工作態(tài)度，我們才能共同推動作風建設(shè)不斷向前發(fā)展。

作風建設(shè)是一個長期的過程，它需要從每個人自身做起。我們要端正自己的工作態(tài)度，提高自己的工作效能，不斷地學習和提升自己的工作技能。只有自身注重作風建設(shè)，才能夠在工作中發(fā)揮出更大的作用，推動全體員工一起努力，達到預(yù)期的目標。

推進作風建設(shè)是一項繁重而長期的任務(wù)。我們每個人都要認真對待，從自身做起，從細節(jié)入手，堅持勤奮，注重嚴謹，做到落實。只有這樣，才能夠在全社會形成工作作風上的正風反腐，氛圍良好，事業(yè)發(fā)展才能順利進行。希望我們能夠在推進作風建設(shè)的道路上不斷積累經(jīng)驗和體會，為我們的國家和社會做出更大的貢獻。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇二

機關(guān)作風的好壞直接影響著政府的形象與效能。推進機關(guān)作風建設(shè)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要全體干部的共同努力。在過去的工作經(jīng)驗中，我深刻地認識到了推進機關(guān)作風建設(shè)的重要性，并有了一些心得體會。本文將從兩個方面談?wù)勎覍ν七M機關(guān)作風建設(shè)的一些心得體會。

二段：強化紀律意識。

機關(guān)作風建設(shè)的關(guān)鍵在于強化紀律意識。在工作中，紀律是我們的行為準則，是正確的行為導(dǎo)向。作為一名機關(guān)干部，我們要時刻保持高度的紀律性，遵守法律法規(guī)，不違反組織和工作紀律。只有嚴格遵守紀律，我們才能夠在工作中保持清廉，讓人民群眾真正感受到我們的公正與誠信。因此，我在工作中時刻牢記自己的身份與職責，始終遵循紀律要求，給自己設(shè)立了嚴格的行為準則，力求做到守規(guī)矩、守紀律、守底線。

三段：樹立良好形象。

機關(guān)作風建設(shè)的核心是樹立良好的形象，做到廉潔、高效、服務(wù)。作為一名機關(guān)干部，我們不僅要有扎實的專業(yè)素養(yǎng)，還要具備良好的社交禮儀和溝通能力。在與人交往時，我注重言行，注重自己的形象與言談舉止，盡量做到言行一致，避免言行不一給他人造成困惑和誤解。我積極主動地與人溝通互動，注重客觀評價和自我反省，努力做到在工作中給人留下良好的印象，樹立正面形象。

四段：改進工作方式方法。

機關(guān)作風建設(shè)需要與時俱進，改進工作方式方法。在過去的工作中，我深刻體會到了專業(yè)技能的重要性，因此我不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，力求在工作中做到心中有數(shù)，胸有成竹，才能更好地為組織和人民服務(wù)。同時，我注重與同事之間的溝通和協(xié)作，倡導(dǎo)團隊合作精神，力求達成共識，形成合力，推動工作的有效進行。此外，我也借助現(xiàn)代科技手段，積極運用信息化技術(shù)，提高工作效率，簡化流程，使工作更加便捷高效。

五段：加強學習和培訓。

機關(guān)作風建設(shè)的永恒課題在于不斷學習和培訓。作為一名機關(guān)干部，我們要有持續(xù)學習的意識，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。我積極參加各類培訓班、研討會，提高自己的學習能力和溝通能力，增強團隊協(xié)作精神，不斷適應(yīng)時代的變化，推動機關(guān)作風建設(shè)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。同時，我也積極向同事學習，借鑒他們的成功經(jīng)驗和做法，不斷提高自己在機關(guān)作風建設(shè)中的能力和水平。

結(jié)尾段：總結(jié)。

推進機關(guān)作風建設(shè)是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，但只要我們堅持紀律意識、樹立良好形象、改進工作方式方法以及加強學習和培訓，相信我們一定能夠推動機關(guān)作風建設(shè)取得更加顯著的成效。通過不斷的努力，我們能夠為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，實現(xiàn)機關(guān)的使命與責任。讓我們共同努力，推動機關(guān)作風建設(shè)走向更加成熟完善的新階段，為實現(xiàn)國家發(fā)展目標貢獻自己的力量。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇三

一個人好的作風使他被人尊重，作風是一個人自身價值的體現(xiàn)，同時也是內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。因此對作風的建設(shè)對每個人來說都很有必要性。以下是關(guān)于推進作風建設(shè)的心得體會，歡迎閱讀!

一個人的作風關(guān)系到口碑、形象等，一個執(zhí)政黨的作風關(guān)系到人心所向、關(guān)系到黨和國家事業(yè)的發(fā)展，因此中共中央政治局嚴厲要求干部一定要加強作風建設(shè)、改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，這對于保持良好的黨風、政風乃至整個社會風氣，具有非常重要的意義。

作 風連著人民的心。干部們有什么樣的工作理念，工作態(tài)度、工作方式、對老百姓的態(tài)度，一定會表現(xiàn)出怎樣的工作作風。如果始終牢記自己是人民的公仆，那么一定 會把老百姓放在心中最高的位置，在工作中絕對不會頤指氣使，盛氣凌人，不會瀆職，體現(xiàn)自己的優(yōu)越感，而是會俯首甘為孺子牛，與群眾真心真誠真意的進行 溝通，始終以人民的利益作為工作的第一要務(wù)，始終不會忘記自己手中的權(quán)利來自哪里，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，就能克己奉公，不謀私利，自覺抵制權(quán) 力的腐蝕;以人民群眾根本利益為施政最高目標，就能擁有求真務(wù)實的平常心態(tài)，不急功近利，不急于求成，多做打基礎(chǔ)、利長遠的好事實事，干出經(jīng)得起時間和人 民考驗的政績。

現(xiàn)在社會生活的條件在不斷變好，但是講究排場、追求享受、喜好奢侈的不良風氣也不斷滋長。特別是少數(shù)干部平常放松了對自己 的要求，不注意自身的修養(yǎng)，生活腐化、作風糜爛，這些都嚴重損害了黨在群眾心目中的良好形象，而且這些不良的習慣和作風，將會成為一顆蛋的那條縫，讓不法 分子像蒼蠅一樣的去盯著你，使得你在不知不覺中走向貪腐，走向墮落，這給黨的事業(yè)、人民利益造成巨大損失。只有采取有力措施下決心改進作風，切實解決群眾 反映強烈的問題，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，黨員干部才能對得起人民的養(yǎng)育，不負人民重托。

持續(xù)性。作風既是長期形成的，那么作風建設(shè)就是一項經(jīng)常性、持續(xù)性的任務(wù)。它不是一朝一夕、一時一事之功能夠習得，也不是一個階段、一種環(huán)境的個別要求。它不是靠通過一個階段性的活動能夠解決的。它必須在我們的工作實踐中一以貫之的堅持和發(fā)揚，可以說它是對我們黨的組織和成員的一種養(yǎng)成教育。所以，作風建設(shè)重在堅持，貴在堅持，難在堅持。

時代性。隨著事業(yè)的不斷發(fā)展，對干部的作風建設(shè)也體現(xiàn)出不同的具體要求，打上時代的烙印。在延安時期，毛主席同志倡導(dǎo)并領(lǐng)導(dǎo)了以整頓學風、黨風和文風為主要內(nèi)容的整風運動。新中國成立以后，我們黨成為執(zhí)政黨，將面臨著更多的誘惑、考驗與挑戰(zhàn)，增加了一些黨員干部脫離群眾的危險。1949年3月，毛主席同志在建國前夕黨的七屆二中全會上及時告誡全黨要警惕黨內(nèi)產(chǎn)生驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來不求進步的情緒，貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒，警惕資產(chǎn)階級糖衣炮彈的襲擊，要求全黨同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。文化大革命結(jié)束以后，黨把端正黨風、恢復(fù)和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作為重要任務(wù)提上日程。黨的十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，黨的精神面貌煥然一新。

普適性。是一個人總體素質(zhì)、內(nèi)在素質(zhì)的反映，不因環(huán)境、地位、條件的變化而有大的起伏和波動。任何一個時代，都要講作風建設(shè)，雖然在不同時期，作風建設(shè)強調(diào)的重點不一樣，但一些基本要求是普遍適用的。尤其是對廣大黨員干部這個群體來說，作為公民，要具備公民的基本道德素養(yǎng)，守法、文明、遵守社會秩序等等;作為工作人員，要敬業(yè)、用心、守紀律。這在任何時代，都是一種基本的要求，是超越時代特征的。這些方面提高了，作風就不會差。其實，很多貪腐的黨員干部就不是一個合格的公民，很多被處理的普通黨員也不是一個合格的黨員，在他的日常行為中體現(xiàn)不了黨員的先進性，其言其行可能不如一個普通的公民。

這次市委開展的“深化作風建設(shè)年”活動，既貫徹了我們黨抓干部作風建設(shè)的一貫要求，也是要著力解決干部作風建設(shè)中存在的'突出問題，即：紀律、能力、效率。

紀律，即規(guī)矩，是行為規(guī)范，是作風建設(shè)的基本要求。政黨有紀律、軍隊有紀律、機關(guān)有紀律、企業(yè)有紀律、學校有紀律。紀律是維護良好秩序的基本保證，是組織內(nèi)人人都要遵守的規(guī)則。加強紀律性、革命無不勝，三大紀律、八項注意，沒有規(guī)矩、不成方圓，強調(diào)的都是紀律。

對機關(guān)干部來說，遵守紀律要注重兩點。一是遵守機關(guān)工作制度、管理制度;二是遵守廉潔自律規(guī)定。紀委干部對紀律是不陌生的，我們的工作就是維護紀律，維護紀律首先要遵守紀律。

如何遵守紀律?一是要增強守紀意識。紀律就是約束。對一個集體來說，有紀律才能有一個良好的秩序和統(tǒng)一的行動。遵守紀律，貴在自覺、自律。不能抱著無所謂的態(tài)度。二是要抱有平和心態(tài)。很多的紀律要求，其實是對黨員干部的基本要求，本該“響鼓不用重錘”的。如果心理上總是認為要求太高了、太嚴了，就很難去遵守。三是要注重習慣養(yǎng)成。遵守紀律要習慣成自然。養(yǎng)成了習慣，就不會感到守紀律很累。對一些基本的紀律要求，要主動自覺。如果抓得緊就遵守好一些，抓得松就遵守差一些，是不可能養(yǎng)成守紀律的良好習慣的。

講紀律，還要重視執(zhí)行紀律。也就是對違反紀律的要處理到位?！凹t燈停，綠燈行”。這是人人都知道的道理。但汽車遵守的比摩托車好，摩托車遵守的比自行車、行人好。這就是由于處罰機制的不同、處罰效果的不同。這一點對紀檢監(jiān)察工作、對機關(guān)內(nèi)部管理都有啟示作用。

能力，就是做事的本領(lǐng)。對普通公民來說，能力與作風無關(guān)，因為作為公民，作風就是基本道德的體現(xiàn)。但對黨員干部來說，是某一事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、承辦者，能力與作風是相互滲透，密不可分的。比如說，一個工作能力不強的人，即使有比較好的工作作風，工作效果往往也很難令人滿意，這就沒有達到加強工作作風建設(shè)的初衷。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇四

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關(guān)干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡書記同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內(nèi)容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因。

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應(yīng)該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施。

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務(wù)、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇五

我校由集團組織召開教職工紀律作風整頓,通過學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收獲頗多。

一、個人認識：如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁，是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、

在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真?zhèn)湔n、上課，爭取超額完成集團、校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是有時候愛發(fā)牢騷，雖說沒有影響到工作，但是畢竟會給師生造成一種不好的影響，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅持鄧-小-平理論教育方針，堅持江-澤-民“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務(wù)和責任，在工作中絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德，認真履行教師義務(wù)，圓滿完成任務(wù)分擔的各項工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激-情對對待自己的事業(yè)，給黨和政府、學生和當?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇六

從20xx年12月15日晚上起，中紀委宣傳部與中央電視臺聯(lián)合制作的電視專題片《作風建設(shè)永遠在路上——落實八項規(guī)定精神正風肅紀紀實》正式開播。我按時認真收看了這部專題片，現(xiàn)將觀看心得總結(jié)如下：

這部專題片共有四集：《承諾與期盼》、《正風肅紀》、《狠抓節(jié)點》、《黨風正民風淳》。該片對話違紀人員，感受他們的反思痛悟；傾聽專家學者，洞察作風之變后的深層律動。近百位受訪者中，還有分子身邊人、會所服務(wù)員、舉報人、暗訪記者和紀檢監(jiān)察干部、普通群眾等，不同觀點，多元視角，為觀眾全景式呈現(xiàn)“作風建設(shè)在路上”這兩年來不平凡的歷程。

轉(zhuǎn)變作風，核心在情感上。焦裕祿、孔繁森、任長霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以群眾利益為重，對人民群眾懷有熾熱的感情，他們在群眾心目中的地位是很多黨員干部十年甚至是幾十年都無法達到或超越的，這源于他們對人民群眾的真情實意和真心付出。作為一名一線教師，一定要以焦裕祿、孔繁森、任長霞為榜樣，學習他們對群眾、對工作的那份真摯感情，把這種熱情完全投入教育事業(yè)中。

作風建設(shè)永遠在路上。作為一名一線教師，為民是宗旨和信念，務(wù)實是職業(yè)操守和行動準則，清廉是思想底線、道德底線和法律底線基本要求，從自身做起，加強作風建設(shè)，爭當焦裕祿、孔繁森、任長霞式的好黨員、好教師。

從20xx年12月15日晚上起，中紀委宣傳部與中央電視臺聯(lián)合制作的電視專題片《作風建設(shè)永遠在路上——落實八項規(guī)定精神正風肅紀紀實》正式開播。我按時認真收看了這部專題片，現(xiàn)將觀看心得總結(jié)如下：

這部專題片共有四集：《承諾與期盼》、《正風肅紀》、《狠抓節(jié)點》、《黨風正民風淳》。該片對話違紀人員，感受他們的反思痛悟；傾聽專家學者，洞察作風之變后的深層律動。近百位受訪者中，還有分子身邊人、會所服務(wù)員、舉報人、暗訪記者和紀檢監(jiān)察干部、普通群眾等，不同觀點，多元視角，為觀眾全景式呈現(xiàn)“作風建設(shè)在路上”這兩年來不平凡的歷程。

轉(zhuǎn)變作風，核心在情感上。焦裕祿、孔繁森、任長霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以群眾利益為重，對人民群眾懷有熾熱的感情，他們在群眾心目中的地位是很多黨員干部十年甚至是幾十年都無法達到或超越的，這源于他們對人民群眾的真情實意和真心付出。作為一名一線教師，一定要以焦裕祿、孔繁森、任長霞為榜樣，學習他們對群眾、對工作的那份真摯感情，把這種熱情完全投入教育事業(yè)中。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

機關(guān)作風是一個機關(guān)單位的靈魂和風底，作為機關(guān)干部，我們應(yīng)該時刻保持對機關(guān)作風建設(shè)的關(guān)注，并積極向上推進。在工作中，我深刻認識到機關(guān)作風的重要性，積累了一些心得體會。在此，我愿意與大家分享，以期借此促進同仁們更好地推動機關(guān)作風建設(shè)。

第二段：確立目標（200字）。

推進機關(guān)作風建設(shè)的第一步是明確目標。我們要明確機關(guān)作風建設(shè)的意義和目標，即以便民利民、高效廉政為導(dǎo)向，真正做到公正、公開、公平、公信。通過對目標的明確，我們能夠更有計劃、更有針對性地開展工作，使機關(guān)作風實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)提升。

第三段：落實措施（300字）。

明確了目標之后，我們需要付諸實際行動來推進機關(guān)作風建設(shè)。首先，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的機制和制度。通過制定規(guī)章制度和細則，明確作風建設(shè)的責任主體和考核機制，落實工作責任，確保每一個崗位，每一個環(huán)節(jié)都能延續(xù)和弘揚好作風。其次，要加強黨風廉政建設(shè)，堅持反腐倡廉，樹立正確的政績觀和紀律觀。要保持清醒頭腦，時刻警醒自己，避免利欲熏心。同時，加強紀律教育，培養(yǎng)廉潔意識和道德操守。最后，要加強培訓和學習，提高干部的素質(zhì)水平。通過學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)，不斷增強業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，為推進機關(guān)作風建設(shè)提供堅實的底氣和支撐。

第四段：培育良好氛圍（300字）。

推進機關(guān)作風建設(shè)不能僅僅停留在表面，更需要從內(nèi)心深處培育一種良好的工作氛圍。良好的工作氛圍能夠激發(fā)干部的工作激情和責任感，使機關(guān)作風建設(shè)成為一種自覺、自發(fā)的行為。我們要通過共同營造積極向上、團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，讓每個人都有工作的歸屬感和幸福感。要遵守承諾，言必信、行必果，樹立良好的信用形象。要尊重每個人的意見和貢獻，充分發(fā)揮每個人的潛能。要建立公開透明的工作機制，使每個人的工作成果能夠得到公正評價和公開獎勵。只有如此，才能真正形成一種良好的機關(guān)作風。

第五段：總結(jié)回顧（200字）。

機關(guān)作風建設(shè)是一個長期的過程，需要持之以恒地堅持和推進。目前，我們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫?，但仍然面臨一些困難和問題。我們要始終保持對機關(guān)作風建設(shè)的持續(xù)關(guān)注，不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進方法，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)和加大制度建設(shè)力度。同時，要注重培育良好的工作氛圍，通過多元化的激勵機制和培訓機制，提高干部的工作積極性和創(chuàng)造力。相信通過我們的不懈努力，機關(guān)作風建設(shè)一定能夠不斷提升，為我們所服務(wù)的群眾帶來更多實實在在的利益和便利。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇八

作風建設(shè)是黨的十八大以來的一項重要任務(wù)，也是黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要內(nèi)容。在推進作風建設(shè)的過程中，我深刻體會到了作風建設(shè)的重要性，并形成了一些心得體會。下面我將從以下五個方面進行闡述。

首先，堅持問題導(dǎo)向，推動作風建設(shè)。作風建設(shè)的核心是解決突出問題。作為一名黨員干部，我們必須發(fā)揚釘釘子精神，堅決貫徹黨中央的決策部署。我曾任職于某地區(qū)的環(huán)保局，在履職期間，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)工作中存在著一些問題，如部分干部工作不積極主動，投機取巧，敷衍塞責等。我采取了積極的態(tài)度，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出了一些建設(shè)性的意見和建議。最終，上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對相關(guān)問題進行了整改和治理。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到，只有切實解決問題，才能推動作風建設(shè)的全面發(fā)展。

其次，要強化監(jiān)督執(zhí)紀，促進作風建設(shè)。作風問題是以及冷突出的問題之一，解決作風問題需要強化黨風廉政建設(shè)。在我所工作的單位，組織開展了一次作風建設(shè)的整頓行動。在整頓行動中，對干部的作風進行了全面的摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些干部存在著問題。針對這些問題，單位加大了監(jiān)督力度，嚴肅問責，甚至對涉嫌違紀的人員進行了處理。通過強化監(jiān)督執(zhí)紀，使全體干部都深刻認識到了作風建設(shè)問題的嚴重性，進一步促進了作風建設(shè)的推進。

第三，要加強培訓教育，提升作風建設(shè)意識。作風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，不僅僅需要領(lǐng)導(dǎo)的支持和推動，更需要全體干部的共同參與。在作風建設(shè)的過程中，我們單位特意安排了作風建設(shè)知識培訓，旨在提升全體干部的作風建設(shè)意識。在培訓中，我們學習了黨的作風建設(shè)相關(guān)理論，了解了當前作風建設(shè)的形勢和任務(wù)，掌握了一些作風建設(shè)的方法和技巧。通過培訓，我們加深了對作風建設(shè)的理解，增強了作風建設(shè)的自覺性和主動性。

第四，要強化制度建設(shè)，推進作風建設(shè)的長效機制。作風建設(shè)既需要制度保障，也需要長效機制的支撐。我所在的單位在作風建設(shè)中，特意建立了一套科學、規(guī)范的工作制度，如加強對干部的日常培訓，推動干部的素質(zhì)提升，建立干部考核制度等。通過這些制度的建設(shè)，單位形成了一種良好的工作氛圍，全體干部的積極性得到了有效激發(fā)，作風建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展。

最后，要加強宣傳引導(dǎo)，為作風建設(shè)營造良好的思想氛圍。作風建設(shè)是一項復(fù)雜的工程，需要全社會的共同參與和努力。在我工作的地方，為了加大對作風建設(shè)的宣傳力度，單位特意組織了一次宣傳攻勢。通過各種形式的宣傳，如懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等，宣傳了作風建設(shè)的重要性和效果。這一系列宣傳活動，有效提升了全社會對作風建設(shè)的認識與重視，推動了作風建設(shè)的全面落實。

總之，作風建設(shè)是黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要內(nèi)容，是我們黨事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。在推進作風建設(shè)的過程中，我們必須始終堅持問題導(dǎo)向，加強監(jiān)督執(zhí)紀，培訓教育，強化制度建設(shè)，加大宣傳引導(dǎo)等五個方面進行工作，才能夠做到推進作風建設(shè)的有序進行，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅強有力的保障。

教師推進作風建設(shè)心得體會篇九

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住思想作風這個關(guān)鍵。思想作風是黨的作風建設(shè)的靈魂，加強作風建設(shè)必須把思想作風建設(shè)擺在首位。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風說到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài)。有了良好的思想作風，就可以奮發(fā)有為、成就大業(yè);就可以激發(fā)潛能、凝聚力量;就可以攻堅克難、無往不勝。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住學風這個基礎(chǔ)。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路，是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。學風問題實質(zhì)就是能否做到理論聯(lián)系實際的問題。當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學習，提升水平，就難以完成肩負的歷史責任。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)作風這個核心。加強領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，核心是要解決對人民群眾的感情問題，關(guān)鍵是堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住工作作風這個落腳點。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè);要發(fā)揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進;要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅決克服以會議落實會議、以文件落實文件的做法，大興“求真務(wù)實、崇尚實干”之風，教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。

加強作風建設(shè)，要牢牢抓住生活作風這個重要方面。大量事實表明，領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀違法，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方開始的;經(jīng)濟上的違法犯罪，往往伴隨著生活上的腐化墮落。每個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強思想道德修養(yǎng)，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義的思想，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，重品行，帶頭遵守和落實黨紀國法，帶頭踐行社會主義核心價值體系，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

作為入黨積極分子的我，更應(yīng)該重視自己的言行舉止，“三個代表”的重要思想應(yīng)時刻謹記在心。通過今天的學習，我相信我的思想有所變化，爭取做一個大家受歡迎的教師。