最新野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀13篇)

心得體會的寫作是一個思考和反思的過程，可以讓我們更好地意識到自己在成長過程中的變化和成就。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望通過閱讀這些范文，大家可以獲得靈感，借鑒其中的寫作技巧和方法，進而寫出自己獨具特色的心得體會。既然運用總結(jié)的方式可以促進人們思考和自我認知，那么寫一篇精彩的心得體會，無疑是對過去時光的回顧，更是對未來成長的啟迪。讓我們一起來看看這些范文吧，相信會給大家?guī)硇┰S靈感和啟示。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇一

在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。

我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學(xué)習(xí)和實踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。

以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩頉]有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇二

第一段：引言（200字）。

近年來，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全造成了嚴重威脅。為了提高公眾的地質(zhì)安全意識和自救能力，我參加了一次地質(zhì)安全培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我對地質(zhì)災(zāi)害及其防范有了更深入的了解，也提高了自己的自救能力，對此我有一些心得體會。

第二段：了解地質(zhì)災(zāi)害（200字）。

在培訓(xùn)中，我了解到地質(zhì)災(zāi)害包括山體滑坡、地面塌陷、地震等各種形式，每一種災(zāi)害都有其特點和規(guī)律。例如山體滑坡的誘因和預(yù)警信號，地面塌陷的形成原因和防范方法，以及地震的震感特點和避險措施。了解地質(zhì)災(zāi)害的種類和特點，有助于我們在日常生活中增強對災(zāi)害的警惕性，及時采取相應(yīng)的自救措施。

第三段：提高自救能力（200字）。

在培訓(xùn)中，我們進行了一些模擬演練，學(xué)習(xí)了如何正確逃生、如何自救等實用技能。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、逃生繩和急救技巧等。通過實踐操作，我們在危險環(huán)境中得到了鍛煉，提高了自己的自救能力。這些技能和知識不僅可以在地質(zhì)災(zāi)害中派上用場，也可以應(yīng)用到其他緊急情況中，保護自身和他人的安全。

第四段：培養(yǎng)團隊意識（200字）。

培訓(xùn)中，我們還進行了一些小組活動和團隊合作。例如，我們在模擬地震環(huán)境下進行了集結(jié)和疏散演練，要求團隊成員互相幫助、密切配合，以確保所有人的安全。這些活動培養(yǎng)了我們的團隊意識和合作能力，使我們在實際情況下更加有效地協(xié)調(diào)配合，應(yīng)對突發(fā)事件。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過地質(zhì)安全培訓(xùn)，我深刻認識到地質(zhì)災(zāi)害對人類生命和財產(chǎn)的威脅。同時，培訓(xùn)也讓我了解到，地質(zhì)災(zāi)害是可以預(yù)防和減輕的，只有加強宣傳教育和提高自身防范能力，我們才能更好地應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害。未來，我將積極宣傳地質(zhì)安全知識，與他人分享我的心得體會，共同營造一個安全、和諧的社會環(huán)境。

綜上所述，地質(zhì)安全培訓(xùn)讓我對地質(zhì)災(zāi)害有了更深入的了解，提高了自己的自救能力，培養(yǎng)了團隊意識。通過這次培訓(xùn)，我認識到地質(zhì)災(zāi)害的嚴重性和防范的重要性，也將以實際行動加強對地質(zhì)災(zāi)害的宣傳和防范意識，為社會的地質(zhì)安全貢獻自己的一份力量。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇三

培訓(xùn)的第一天下午教官給我們做的首個游戲內(nèi)容是讓我們一對一的跟一個陌生認識、交流、給相互更深映象。接著是一個團體的游戲…在這些活動中讓我們深體會到其中的膽量，團結(jié)，組織，應(yīng)變的'重要性與及不可缺一，也體會到一個團體里邊的矛盾。到野炊的時間里大家的分工合作時各自發(fā)揮自己的強項。

讓我最感動的，也是我第一次親身體會到拾金不昧的精神。晚上沖涼時，我的手表落在浴室里邊，再回頭找時已經(jīng)不見了。整晚也讓我忐忑不安，同時影響了我的睡眠…第二天意想不到的是有人上交教官，讓我此時的心情無比的激動，也讓大家看到了他們的精神！

短暫的兩天兩夜卻讓我們帶著念念不舍與大家分開的心情，時刻回憶真大家不分你我一起為團體奮斗的畫面，一股不服輸?shù)募で椤淖稚献屛冶磉_不出心里跟多的心得，但它深深的埋在我們心底，讓我們時刻回憶的畫面。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇四

野外培訓(xùn)是一種開拓人生視野的活動，它不僅能夠提高個人應(yīng)對危機的能力和生存技能，更能夠鍛煉個人的意志品質(zhì)和團隊合作精神。無論是在野外探險中遇到的突發(fā)情況，還是在團隊協(xié)作中遇到的挑戰(zhàn)和磨合，都能夠讓人們深刻領(lǐng)悟到生命的可貴和團隊協(xié)作的重要性。下面談?wù)勎以谝巴馀嘤?xùn)中的心得體會。

第一段：探索自我，發(fā)現(xiàn)潛能。

提到野外培訓(xùn)，很多人可能首先反應(yīng)的是在野外生存的種種技能，如野外駕車、野外求生、野外射擊、野外攝影等等。但野外培訓(xùn)的真正意義，不在于學(xué)習(xí)種種技巧，而在于探索自我，發(fā)現(xiàn)潛能。在野外的環(huán)境中，我們被迫放棄了在日常生活中習(xí)以為常的便利和舒適，需要依靠自己的力量來解決眼前的問題，這就迫使我們不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試各種方法克服難關(guān)。經(jīng)過多次嘗試和失敗，我們會逐漸認識到自己的優(yōu)點和不足，并逐漸發(fā)掘自身的潛能。這種挑戰(zhàn)自我的過程，讓我認識到自己的生命力和勇氣，也讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。

第二段：加強溝通，促進團隊發(fā)展。

在野外培訓(xùn)中，個人的能力雖然非常重要，但更重要的是團隊協(xié)作能力。在野外環(huán)境下，人際之間需要更多的互通和協(xié)調(diào)，有效地溝通才能讓一個團隊更加緊密和有序。而對于每個人來說，要學(xué)會尊重他人的不同，接納不同的聲音，理解不同的心態(tài)，從而為團隊做出更大的貢獻。在我參加的野外培訓(xùn)活動中，我們一起攀爬險峰、穿越河流、搭建帳篷等，經(jīng)過幾次默契訓(xùn)練和團隊挑戰(zhàn)，我在人際之間獲得了很大的提升和成長，更能夠理解他人，牢記每個人的情況和需要，更有責(zé)任和使命感。

第三段：培養(yǎng)自信，積累經(jīng)驗。

野外生存需要不斷學(xué)習(xí)解決新問題的能力，同時也需要我們擁有高度的自信，大膽地去嘗試和挑戰(zhàn)。在野外環(huán)境中，每一個成員都需要有自己的想法和解決問題的方法，當(dāng)出現(xiàn)意見分歧時，更需要勇于表達自己的觀點和意見，并接受他人的不同意見。通過不斷地思考，嘗試和挑戰(zhàn)，我們才能在野外環(huán)境中發(fā)揮自己的長處，培養(yǎng)出自信和經(jīng)驗。這種自信和經(jīng)驗的積累，不僅可以幫助我們在野外生存，也可以在日常生活中更加勝任各種困難挑戰(zhàn)。

第四段：關(guān)注環(huán)境，弘揚責(zé)任。

野外環(huán)境的沉穩(wěn)與寧靜是在城市環(huán)境中無法找到的寶貴財富。保護環(huán)境、貢獻社會、培養(yǎng)責(zé)任意識是野外培訓(xùn)的重要目標之一。在野外環(huán)境下，我們需要尤其注意自己的行為對環(huán)境的影響，關(guān)注環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。在生活中也需要注意保護環(huán)境，購物從容不迫，避免過度消費，減少垃圾和有害物質(zhì)的排放，積極推廣低碳生活。保護環(huán)境，關(guān)注可持續(xù)性，讓我們更好地承擔(dān)社會責(zé)任。

第五段：總結(jié)體會，展望未來。

在野外培訓(xùn)中，我們收獲了很多，但也需要我們不斷回望和反思。我們需要認識到自身的優(yōu)勢和不足，發(fā)掘自身的潛能，并且不斷學(xué)習(xí)、提升，實現(xiàn)自己最初設(shè)定的目標。同時，也需要注意野外活動帶給我們的規(guī)律和經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于未來生活的各個方面，更自信、更勤奮，更具有創(chuàng)造力和團隊協(xié)作精神。通過野外培訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多有意思、有幫助的東西，其所帶給我們的思想啟示和行為規(guī)范將在未來影響我們的成長和發(fā)展。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇五

第一段：介紹地質(zhì)培訓(xùn)的目的和重要性（200字）。

地質(zhì)培訓(xùn)是指為了提高地質(zhì)工作人員的專業(yè)知識和技能而進行的培訓(xùn)活動。地質(zhì)培訓(xùn)的目的是為了培養(yǎng)地質(zhì)工作人員對地質(zhì)學(xué)的深刻理解和應(yīng)用能力，使其能夠準確分析地質(zhì)問題、進行科學(xué)研究，并為地質(zhì)工作的決策提供科學(xué)依據(jù)。地質(zhì)培訓(xùn)的重要性不言而喻，它直接關(guān)系到地質(zhì)工作人員的專業(yè)素質(zhì)和工作水平，同時也關(guān)系到國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的質(zhì)量和速度。

第二段：地質(zhì)培訓(xùn)的形式和內(nèi)容（300字）。

地質(zhì)培訓(xùn)可以通過多種形式進行，如學(xué)術(shù)講座、培訓(xùn)班、實地考察等。學(xué)術(shù)講座是地質(zhì)培訓(xùn)的一種常見形式，通過邀請專家學(xué)者對某一地質(zhì)領(lǐng)域的研究進展進行講解，使地質(zhì)工作人員了解最新的理論和技術(shù)。培訓(xùn)班則更注重實踐能力的培養(yǎng)，通過組織一系列的理論學(xué)習(xí)和實際操作，提高地質(zhì)工作人員的技術(shù)水平。實地考察是地質(zhì)培訓(xùn)的另一種重要形式，它能夠讓地質(zhì)工作人員親眼目睹某一地質(zhì)現(xiàn)象的形成過程，并真實地感受到地質(zhì)工作的復(fù)雜性和繁重性。

通過參加地質(zhì)培訓(xùn)，我深刻感受到了地質(zhì)學(xué)的廣闊和深邃。在學(xué)術(shù)講座中，我了解到了地質(zhì)學(xué)研究的前沿領(lǐng)域及其重要性，也學(xué)到了許多實用的地質(zhì)工作技巧。在培訓(xùn)班中，我通過實際操作掌握了一些地質(zhì)勘探、地質(zhì)災(zāi)害防治等方面的基本方法和技能。在實地考察中，我親眼目睹了火山爆發(fā)和地震災(zāi)害等地質(zhì)現(xiàn)象，深刻地體會到地質(zhì)工作人員的責(zé)任和使命。通過這些學(xué)習(xí)和體驗，我感受到了自己在地質(zhì)領(lǐng)域的責(zé)任和使命，也對自己的未來發(fā)展有了更明確的方向。

第四段：地質(zhì)培訓(xùn)的不足和對策（200字）。

盡管地質(zhì)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲和體會，但也不可避免地存在一些不足之處。一方面，由于地質(zhì)學(xué)的廣泛性和復(fù)雜性，培訓(xùn)的時間有限，無法覆蓋所有的地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域。另一方面，培訓(xùn)的內(nèi)容和方式仍然有待進一步改進和創(chuàng)新，以提高培訓(xùn)的有效性和實用性。針對這些問題，我們應(yīng)該注重培訓(xùn)的針對性和實際效果，結(jié)合實際需要和發(fā)展動態(tài)，精心設(shè)計和組織培訓(xùn)活動。

第五段：總結(jié)地質(zhì)培訓(xùn)的重要性和建議（200字）。

地質(zhì)培訓(xùn)是提高地質(zhì)工作人員地質(zhì)素質(zhì)和能力的重要途徑，也是推動地質(zhì)事業(yè)發(fā)展的有效手段。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，地質(zhì)工作人員才能夠跟上時代的步伐，適應(yīng)快速發(fā)展的地質(zhì)領(lǐng)域，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻。因此，我們應(yīng)該充分認識到地質(zhì)培訓(xùn)的重要性，加強對地質(zhì)培訓(xùn)的支持和管理，為地質(zhì)工作人員提供更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展條件，促進地質(zhì)事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇六

4月20、21日我們進行了一次野外拓展，這次拓展讓我們很期待，也很興奮，因為它是在野外進行的，而且還在山清水秀的營地過夜，不僅品嘗了美味的野炊，也感受了野外的生活。

這次拓展，每一個項目都讓我們受益匪淺，更多的是通過這次拓展，讓我們體驗了在平常工作當(dāng)中的這些道理，比如說團隊合作、雙贏思維、信任共進等，對我們的工作和生活都有莫大的啟示。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇七

近期，本人參加了一次地質(zhì)野外編錄任務(wù)，通過小組合作收集、篩選、整理和編輯野外地質(zhì)數(shù)據(jù)的過程，深刻領(lǐng)悟到了許多實用性和技能性的知識，同時也對自己的性格和能力有了更清晰的認識。下面，筆者就此寫一篇1200字的“地質(zhì)野外編錄心得體會”主題的連貫的五段式文章，以此分享經(jīng)驗和思考。

第一段：任務(wù)背景及重要性。

通過本次地質(zhì)野外編錄任務(wù)，我深刻領(lǐng)會到了數(shù)據(jù)的重要性，這不僅僅是對一個項目的成功是非常必要的，更是對整個行業(yè)的發(fā)展和進步的基石。而地質(zhì)野外編錄是獲取有效數(shù)據(jù)的一個重要途徑，因為地質(zhì)工作本身就需要在野外開展，數(shù)據(jù)采集主要也依賴人工，所以野外編錄是地質(zhì)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，它涉及到后續(xù)地質(zhì)研究工作和生產(chǎn)工作的成敗。而野外地質(zhì)調(diào)查和編錄的難度也不是常人所能理解的，它需要具有豐富的地質(zhì)知識、標本庫、地圖資源和技術(shù)儲備等多方面條件的支持。因此，我們必須對任務(wù)的重要性有相應(yīng)的認識。

第二段：任務(wù)過程及團隊合作。

在野外地質(zhì)采集的過程中，我感受最深的就是團隊合作，我們通常是由一位組長為核心，由組員完成相關(guān)任務(wù)，承擔(dān)不同的職責(zé)。任務(wù)分工非常明確，如編制編錄表、繪制野外地圖、采集、檢查和整理數(shù)據(jù)等。在這樣的團隊合作中，每個人的角色和職責(zé)都很明確，需要相互依靠，相互配合。每一個人都要全力以赴才能完成相應(yīng)的任務(wù)，這無疑對我們的實踐能力和成就感都是一個極大的提升。

第三段：數(shù)據(jù)整理及分析。

數(shù)據(jù)的整理和分析是地風(fēng)野外編錄中一個非常重要的步驟。在這個過程中，我們需要將采集到的各類資料反復(fù)研究分析。分析不同數(shù)據(jù)來源的資料平行性和相似性，提取有用的信息，規(guī)范化數(shù)據(jù)格式和單位，保證數(shù)據(jù)的完整性和可靠性。此外，數(shù)據(jù)的分析還要具有一定的深度，將不同領(lǐng)域的信息相互對應(yīng)，將數(shù)據(jù)量化、統(tǒng)計及標準化，進一步提煉信息，充分地保證數(shù)據(jù)的準確性。

第四段：數(shù)據(jù)展示及價值。

采集、整理、分析完野外地質(zhì)資料，必須把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為科學(xué)和實用的知識和價值。因此，數(shù)據(jù)的展示也是一個很關(guān)鍵的步驟。展示數(shù)據(jù)要用專業(yè)的表格和圖表，讓數(shù)據(jù)具有可視化的效果，同時也可以讓公司領(lǐng)導(dǎo)對數(shù)據(jù)產(chǎn)生充分的認識和理解。在野外地質(zhì)編錄中，數(shù)據(jù)的展示還有一個重要的價值，能夠幫助我們對地質(zhì)形成和演化原理進行更深入的認識，更好地開展地質(zhì)資源和環(huán)境保護工作。

在這次野外地質(zhì)編錄過程中，我不僅學(xué)習(xí)了豐富、專業(yè)的地質(zhì)知識和野外技能，更鍛煉了自己的團隊協(xié)作、分析處理數(shù)據(jù)、即時解決問題和信息展示等能力。我發(fā)現(xiàn)，在地質(zhì)編錄中，高效率的數(shù)據(jù)收集和精細化的數(shù)據(jù)整理與展示是極其重要的，這需要我們具有高度的責(zé)任感、敏捷性和學(xué)習(xí)能力。同時，也需要我們始終保持知識和經(jīng)驗的積累和更新，這樣才能在野外地質(zhì)工作中更好地提高我們的整體素質(zhì)和專業(yè)能力。

總之，在這次地質(zhì)野外編錄任務(wù)中，我收獲非常大，不僅在知識和技能上有了實質(zhì)性的提升，更簽堅定了知識和實踐、個人和集體、理論和實踐的緊密結(jié)合。我相信，這樣的經(jīng)驗會對我的未來工作和生活產(chǎn)生很大的啟示和幫助。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇八

地質(zhì)主要是指地球的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、發(fā)育歷史等。地質(zhì)野外實習(xí)是地質(zhì)專業(yè)的特點，我們都要認真對待。下面是本站帶來的地質(zhì)野外實習(xí)的心得體會，歡迎欣賞閱讀。

野外地質(zhì)實習(xí)是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過這次野外實習(xí)及。

實習(xí)報告。

的編寫，使我們在外觀，規(guī)模及深度上，都對自然界的真實風(fēng)貌和地質(zhì)現(xiàn)象有了更為感性的認識。學(xué)會了對三大類巖石和常見礦物的肉眼鑒定;觀察地層剖面;識別古生物化石;判別褶皺類型及斷層性質(zhì);了解內(nèi)外力地質(zhì)作用等。將在學(xué)校所學(xué)的課本知識更好地與野外實際相結(jié)合，進一步地認識了常見巖石礦物的鑒定方法。

此外，我們還學(xué)習(xí)了作為一名普通地質(zhì)工作者應(yīng)有的一些基本技能，如：學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤;觀察并描述地質(zhì)現(xiàn)象;繪制地質(zhì)剖示意面圖;采集巖石標本等等。通過對這些新技能的學(xué)習(xí)，使我們開闊了眼界，增強了學(xué)習(xí)地質(zhì)科學(xué)的興趣。

任何一門自然科學(xué)都是建立在對實際事物的觀察研究之上，地質(zhì)學(xué)自然也屬于這一范疇。在野外實際觀察學(xué)習(xí)中，有一些地質(zhì)現(xiàn)象與老師的講述存在一些細小的偏差，我們本著實事求是的科學(xué)精神，與帶隊的專業(yè)老師積極進行探討交流，在互幫互教中學(xué)習(xí)知識。

在野外，面對大自然的神奇與奧妙，我們個人的力量顯得是那么的渺小，這就需要我們團結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同努力攻關(guān)，完成課題研究。在本次實習(xí)中，我們六人一組，分工明確，相互配合，你采標本，我測產(chǎn)狀，認真、高效的完成了實習(xí)任務(wù)。在實踐中體會到團隊協(xié)作的力量。

總體說來，通過這次野外地質(zhì)實習(xí)，我們看到了蔚為壯觀的地質(zhì)構(gòu)造，聽到了老師細致生動的講解，學(xué)到了許多課本上沒有的專業(yè)知識，體會到作為一名地質(zhì)工作者的艱辛和大自然的令人震撼的神奇力量!

短短三天的野外地質(zhì)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，時間匆匆，帶走了身心的疲憊，卻留給我們值得珍藏的寶貴經(jīng)驗。在這里，我也呼吁學(xué)校能適當(dāng)延長實習(xí)時間，能讓我們在實踐中更好的感受一名地質(zhì)工作者的魅力所在!

對于這次野外地質(zhì)實習(xí)，總體上還是非常成功的，因為它帶給我們的不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機會，同時也是人生的一次重要經(jīng)歷。在這次實習(xí)過程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有體會。最真實的是那一份真正的地質(zhì)工作者的情懷。那一份對地質(zhì)工作者對于地質(zhì)事業(yè)的無比熱愛之情。

經(jīng)過這次實習(xí)，我們真正的體會到作為一名地質(zhì)工作者的艱辛，這份艱辛并不是我們坐在教室便能體會的，這份艱辛是用我們的汗水去把它澆灌出來的鮮艷之花。這花的明艷是我們現(xiàn)在所能體會到的最大的慰藉。慰藉來自于那一份對于地質(zhì)工作者應(yīng)該收獲的喜悅與豐收。但這份喜悅來得并不易，因為這許多的成果來自于我們的雙腳，每天長途的跋涉換來的也許只有那幾頁紙的微小成果。但是我們卻倍加珍惜這幾頁小小的紙，因為它承載著地質(zhì)工作者的一個偉大藍圖目標。是的，一切的成果皆是這許許多多的野外記錄一次次的拼接起來，從而在一張看似不大的地形圖上將其逐一呈現(xiàn)，使其變成一張地質(zhì)圖。在地質(zhì)圖的每一個角落都可以說是留下了地質(zhì)工作者的腳印。也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一座汕頭的具體出露情況，但是我們卻看不到登山之路上滿路荊棘;也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一個地層分界線的具體位置，但卻看不到尋找地質(zhì)界線路上的滿地汗水;也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一條山脈的清晰走向，但是我們卻看不到在山腳小路上的滿目雜草地質(zhì)工作者一直在路上。

是的，地質(zhì)工作者一直在路上，新老交替，不變的是對地質(zhì)事業(yè)的熱愛，每一個地區(qū)都是在一代代的地質(zhì)工作者的開墾下一步步走出了它的神秘，并將它的胸懷敞開去擁抱它自身的價值。我們在巢湖實習(xí)的過程中，首先學(xué)習(xí)工作的第一部分便是對前人工作的學(xué)習(xí)與認知，這個過程便是地質(zhì)工作者的思想與精神的傳承。這條路雖然漫長，但是每一代地質(zhì)工作者都沒有對其厭倦與拋棄，而是一如既往的奉獻著自己的熱情與青春，也許某一天，你的成績也能指引新一代的地質(zhì)工作者繼續(xù)向前，這是多么美好的一件事情啊。

談了這么多關(guān)于地質(zhì)工作者的精神的話題，也該說說這次巢湖實習(xí)的具體收獲了。這便是我們以后為地質(zhì)工作發(fā)光發(fā)熱的必備工具吧。首先，此次實習(xí)的主要目的是了解區(qū)域地質(zhì)調(diào)查的的基本流程與方法，首先學(xué)習(xí)的便是“兵馬未動，糧草先行”的兵家經(jīng)典。這個過程是我們大體了解工作區(qū)域的各方面情況，有助于以后工作的良好發(fā)展。其次便是到達工作區(qū)后的工作了。在工作區(qū)的基本流程分為踏勘、實測剖面、地質(zhì)填圖。每一流程的先后順序基本不顛倒，在此我便不再贅述原因。其中最艱苦的要算地質(zhì)投圖了，因為基本脫離指導(dǎo)老師的幫助，完全自己把握，這便給了大家很大的心理壓力，但是不管如何，大家也堅持了下來，把工作完成了，雖然質(zhì)量與精度都有待提高，但是那種拼搏精神是值得大家集體吼吼的。因為滿路荊棘與懸崖陡坡也無法阻擋即將成為地質(zhì)工作者的預(yù)備隊員們的腳步了。

學(xué)會掌握使用地質(zhì)羅盤儀和錘子的方法;掌握測量巖層產(chǎn)狀的方法，并學(xué)會認識簡單的地層，褶皺，斷層，及其他地質(zhì)現(xiàn)象，定點描述，勾畫地質(zhì)界線，做地質(zhì)剖面圖;辨認不同的巖石，觀察其特征;學(xué)會用穿越法和追蹤法測繪地質(zhì)界線或斷層。從而使我們對工程地質(zhì)勘探方法有一個較為感性的認識，為今后地質(zhì)、巖土方面的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。同時聯(lián)系實際，為今后的專業(yè)的學(xué)習(xí)以及到工地上工作打下堅實的基礎(chǔ)。

早上7：30我們從學(xué)校出發(fā)，到達南望山南坡后，首先，學(xué)習(xí)和練習(xí)使用地質(zhì)羅盤儀，測量巖層的走向，傾向和傾角。具體的操作方法如下：測量走向：將儀器蓋子開到極限位置，松開磁針鎖制器，使磁針能自由旋轉(zhuǎn)。將一起下側(cè)的棱緊靠欲測的地質(zhì)界面，上下左右調(diào)整使圓水準泡居中(注意不要讓羅盤長邊下側(cè)離開地質(zhì)界面)。此時，羅盤長編下側(cè)既相當(dāng)于走向線。由于走向有兩個方位，所以可讀南針，也可讀北針，刻度盤上的數(shù)值既為地址界面走向就是方位角的走向。

將一起上蓋的背面緊貼欲測的地質(zhì)界面，調(diào)整羅盤儀使水準泡居中。此時磁針北針所指的刻度盤上的數(shù)值就是該界面的傾向。(切記，此時只能讀北針所指的刻度盤的數(shù)值，傾向只有一個方向)。若傾角較小，也可用連接合頁下下邊的一起外殼短邊緊靠欲測的地質(zhì)界面。調(diào)整水準泡居中，讀磁針北針所指的刻度盤上的數(shù)值亦可。

將一起上蓋開啟到極限位置，并且將羅盤儀側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面并且垂直于界面走向線，讓長水準泡居于下方，旋動測角旋紐，調(diào)長水準氣泡居中，此時傾角指示盤在下刻盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)的傾角。在實際測量中，如果傾角較大，則可只用測傾向和傾角，如果傾角較小(〈20?)，為了提高精度，則首先要測走向且標記走向線，然后測傾向和傾角。學(xué)會使用地質(zhì)羅盤儀后，老師帶我們對南望山上的一些巖石進行辨認，并對南望山的地質(zhì)進行講解。

研究區(qū)位于大別山南緣，江漢平原北東緣。地貌上以低山丘陵區(qū)為主，主要由南望山、喻家山等多個低山丘組成，呈近東西向斷續(xù)展布，與東湖等天然湖泊交相呼應(yīng)。低山坡角較緩，在10～35，海拔高程一般在60-110米，海拔最高者為喻家山(149.4米)，最低洼處為東湖。海拔100米以上者多見有基巖出露，海拔100米以下的低丘及山間凹地多為近代殘坡積物堆積。研究區(qū)內(nèi)以黃棕壤土和少量紅壤土為主，壟崗中部以黃棕壤土為主，土質(zhì)粘性重，壟崗上部為少量紅壤土，酸性強，土層薄。區(qū)內(nèi)地下水賦存在碳酸鹽巖類含水層及碎屑巖裂隙水含水層中，富水性極不均一，多被第四系覆蓋。在巖石破碎、斷裂發(fā)育，巖溶發(fā)育處，巖溶水及裂隙水明顯富集。區(qū)內(nèi)地下水化學(xué)類型主要為重碳酸鹽類地下水，屬低礦化度淡水，水質(zhì)較好。

研究區(qū)的地層跨及秦嶺、揚子兩個一級地層區(qū)，第四紀堆積物分布最廣，占總面積80%以上，基巖僅在南望山、喻家山、九峰山、獅子山等低山處有出露，主要為志留系粉砂巖、泥盆系石英砂巖、石炭系灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r、二疊系硅質(zhì)巖等。志留系頁巖常組成背斜核部，背斜兩翼依次為泥盆系、石炭系、二疊系、三疊系不同時代巖層。

研究區(qū)由于受到第四系覆蓋、河湖眾多及構(gòu)造因素的影響，使地層出露不全，僅出露有中志留統(tǒng)墳頭組(s2f)上泥盆統(tǒng)五通組，(d3w)下二疊統(tǒng)孤峰組，(p1g)以及第四系沉積物(q)，石炭系地層未見地表出露。

研究區(qū)在大地構(gòu)造位置上處于揚子板塊北緣，襄樊-廣濟斷裂南部，主要受控于燕山期構(gòu)造運動，發(fā)育一系列走向ew至nww向的線型褶皺，nw、nww、ne和近ew向的正斷層、逆斷層及逆掩斷層。其中，褶皺在本區(qū)占主導(dǎo)地位，并對其它構(gòu)造有一定的控制作用。主體構(gòu)造線近東西向，在南北向主應(yīng)力作用下，還發(fā)育有其它一些次一級的構(gòu)造形跡。區(qū)內(nèi)現(xiàn)代構(gòu)造運動呈緩慢下降趨勢，新構(gòu)造運動升降幅度不大，是一個相對穩(wěn)定地區(qū)。

磨山向斜：位于磨山113.9-116.4高地。這是本區(qū)發(fā)育較為完整的、軸跡呈近ew向延伸的小型開闊向斜。該向斜核部地層由上泥盆統(tǒng)五通組含礫石英砂巖、石英砂巖所組成，構(gòu)成了山脊，是向斜成山的實例。向斜兩翼地層由中志留統(tǒng)墳頭組泥質(zhì)頁巖、粉砂巖、砂巖組成。巖層相向傾斜，北翼產(chǎn)狀為17030～40，南翼產(chǎn)狀為10～2030～50。近核部巖層傾角變緩，一般在15～20;轉(zhuǎn)折端圓滑開闊，軸面近直立;樞紐在東西兩端仰起，在區(qū)域上長20公里，寬0.81公里，屬于直立傾伏型褶皺。大李村背斜：位于磨山一風(fēng)箏山之間，與磨山向斜平行展布。核部由中志留統(tǒng)墳頭組砂頁巖組成，北翼為磨山向斜的南翼，南翼依次由上泥盆統(tǒng)五通組、石炭系、下二疊統(tǒng)孤峰組組成，地層發(fā)生倒轉(zhuǎn)，向北傾斜，傾角70左右。區(qū)域上長40公里，區(qū)內(nèi)寬2公里，由于覆蓋區(qū)影響，褶皺形態(tài)未及磨山向斜清楚，但是根據(jù)核部寬度和兩翼產(chǎn)狀變化，可以判定該背斜應(yīng)為一轉(zhuǎn)折端寬緩的倒轉(zhuǎn)箱狀背斜。園林學(xué)校向斜：位于風(fēng)箏山一喻家山之間，為大李村背斜相鄰褶皺。核部被第四系覆蓋，北翼與大李村背斜共翼，南翼依次出露上泥盆統(tǒng)五通組、下二疊統(tǒng)孤峰組、中志留統(tǒng)墳頭組，產(chǎn)狀為350～1040～80，延伸長40公里，西至長江大橋。寬度小，表現(xiàn)為箱狀向斜。

本區(qū)斷層主要是基于褶皺基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?？煞譃榻鼥|西向的縱斷層和近南北向的橫(斜)斷層。斷層規(guī)模相對較小，平面上延伸不長，如地大水塔斷層。縱斷層組：已觀察到的縱斷層有磨山、風(fēng)箏山南北坡、喻家山共四條，它們規(guī)模大小不一，走向近東西。標志為地層缺失、產(chǎn)狀突變、巖石破裂、摩擦鏡面和階步發(fā)育等，并常被橫(斜)斷層切錯。斷層面均較陡立，微向北傾斜，斷面擦痕多組，屬多次活動斷層性質(zhì)。橫(斜)斷層組：野外觀察到如磨山南北坡、喻家山等地，走向近南北，標志有地層沿走向被切錯、切割縱斷層、破碎帶、向斜核部寬窄突變等。斷層面較陡，傾向或東或西。

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)主校區(qū)至磨山一帶為構(gòu)造剝蝕地形，由南至北分布有三條走向近東向的山脊。南側(cè)為南望山--喻家山，其主峰分別為139米、149.5米。中間展布的有都山、猴山、風(fēng)箏山及團山。北為磨山，主峰高116.4米。山脊之間為高程24-58米的崗狀平原。該區(qū)在2億多年前沉積了一套礫巖、砂巖、頁巖、灰?guī)r及硅質(zhì)巖。由于受到中晚三疊世后期印支-燕山運動的影響，產(chǎn)生了近南北方向的強烈擠壓作用，從而使三疊系至志留系發(fā)生了顯著的縮短，形成強烈褶皺。褶皺軸跡方向近東西，并伴生有走向近東西的斷層和其它方向的斷層，從而墊定了走向東西延伸，南北起伏的山巒地形。據(jù)對武漢地區(qū)地貌發(fā)展史的研究，喻家山至磨山所見比高10～100米的山梁，為早第三紀末喜山運動以來形成的夷平面(準平原化)。本區(qū)在喜山運動時期，地殼強烈上升，遭受剝蝕，早更新世早期，地殼下降，大云夢澤形成。末期地殼又上升，剝蝕形成了云夢期夷平面。地形除明顯受地質(zhì)構(gòu)造控制外，也強烈反映出差異風(fēng)化剝蝕的特點，即坡度與巖性相關(guān)，抗風(fēng)化力強的石英質(zhì)礫巖、砂巖構(gòu)成山包或山丘;灰?guī)r、頁巖侵蝕成溝谷或地洼地帶?；鶐r面上的疏松沉積物多為坡殘積物，呈深紅色網(wǎng)紋紅土、褐紅色砂土、褐黃色砂土，常含少量角礫。低洼處為紅灰色、黃灰色粘土、亞粘土。接下來我們到了南望山埡口。在這里我們對道路兩側(cè)的巖層進行測量。最后，我們還來到了最后的南望山北門汽車站處，這邊我們主要聽老師的講解并觀看了斷層。

野外測量實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解測量，知道了巖土工程的大體分類，掌握了一些實踐的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，這次實習(xí)是將我們以前所學(xué)的知識初步的與實踐聯(lián)系起來，不僅讓我們堅信了以前所學(xué)的知識的正確性，同時也拓展了我們的知識面，為我們下學(xué)期將要進行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。通過實習(xí)，我們不僅在知識上更上一曾樓，而且在身體素質(zhì)和意志力上也有一定的提高。最后衷心感謝陳洪江老師一直以來的辛勤指導(dǎo)。

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野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇九

地質(zhì)野外編錄是地質(zhì)學(xué)中非常重要的一項工作，也是地球科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性工作之一。在野外編錄工作中，需要地質(zhì)工作者去對礦產(chǎn)資源進行現(xiàn)場勘察，以獲取更多的地質(zhì)信息，為后續(xù)地質(zhì)學(xué)研究提供數(shù)據(jù)支撐。本文將結(jié)合個人的經(jīng)驗和心得，分享在地質(zhì)野外編錄中的一些體會和心得。

第二段：身臨其境。

在野外編錄中，我們需要身臨其境地去對地質(zhì)現(xiàn)象、礦產(chǎn)資源進行實地觀察。只有通過親身經(jīng)歷、深入了解，才能獲得更深刻的理解和認識。在野外編錄中，我深刻地意識到，理論知識的學(xué)習(xí)是必要的，然而只依靠書本知識卻無法深入理解地質(zhì)現(xiàn)象，也無法有效地應(yīng)用到實踐當(dāng)中。因此，我們需要注重學(xué)以致用，通過實踐來拓展自己的知識和視野，提高自己解決實際問題的能力。

第三段：認真觀察。

在野外編錄中，最重要的當(dāng)然是對地質(zhì)現(xiàn)象進行認真觀察。只有通過細致的觀察，才能準確地獲取地質(zhì)信息，為地質(zhì)學(xué)研究提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。然而，并不是所有人都能做到嚴謹?shù)挠^察。在野外工作中，我深刻體會到，認真觀察需要有耐性、細致和毅力。有時候需要你花費較長時間才能準確地判斷地層組成或是野外環(huán)境變化，但只有堅持不懈地觀察才能獲得準確的結(jié)論。

第四段：綜合分析。

觀察只是對地質(zhì)信息獲取的一個開始，更重要的是將所獲取的信息進行綜合分析。在野外編錄中，我們需要將不同的地質(zhì)現(xiàn)象進行比較和分析，找到其中的聯(lián)系和規(guī)律。通過深入的綜合分析，我們能夠?qū)Φ刭|(zhì)區(qū)域進行更全面、細致的了解，并提供實用的數(shù)據(jù)支持。因此，綜合分析能力是每一位地質(zhì)工作者都需要具備的重要能力。

第五段：總結(jié)。

地質(zhì)野外編錄是非常重要的一項工作，它不僅需要我們擁有學(xué)科知識，更需要我們具備實踐能力。通過野外編錄，我們深刻認識到理論知識和實踐的緊密聯(lián)系。同時，在野外編錄中也要注重耐心、細致和毅力，從而提高觀察和綜合分析的能力。在今后的地質(zhì)研究中，我們將明確野外編錄的重要性，繼續(xù)提高自己的能力和水平，為地質(zhì)學(xué)研究做出更大的貢獻。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇十

野外培訓(xùn)是近年來越來越受到重視的一種教育方式。學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí)，不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)各種能力。在我們學(xué)校，每年都有野外培訓(xùn)的活動，我也曾參加過其中的幾次。通過這些經(jīng)歷，我深深地感受到了野外培訓(xùn)對我的影響和啟發(fā)。在本文中，我想就自己的經(jīng)歷與感悟，分享一些野外培訓(xùn)心得體會。

第二段：第一次野外培訓(xùn)的感受。

第一次參加野外培訓(xùn)我感到很興奮，對于第一次離開城市，走進大自然，在野外漫步的經(jīng)歷充滿了期待。但同時我也感到了一些不安，因為這對我來說是一個全新的環(huán)境，我不知道會遇到什么樣的困難。這次活動我們需要攀登一座群山，這個過程對我的身體和意志都是一個很大的考驗。當(dāng)時我身體力行地體會到了這句話：“沒有天生的強者，只有不斷努力的人”。我經(jīng)歷了饑餓、寒冷、疲勞等一系列困難，這讓我更珍惜現(xiàn)在的生活和能力。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的問題。

在野外培訓(xùn)中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。比如說，我在與同伴合作完成任務(wù)時，常常很自我，往往只顧自己，沒有考慮到全組的利益。這一點也是我后來進行攀山等團隊活動時需要克服的。此外，培訓(xùn)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣需要改變和調(diào)整。比如，我的觀察能力很差，往往不能從別人的角度去思考問題。這些都是在野外培訓(xùn)中意識到的問題，我會盡力改變并且提高自己。

野外培訓(xùn)給我的最大收獲之一，就是鍛煉了我的身體素質(zhì)和耐力。我記得第一次攀登山峰，當(dāng)我腳下是厚厚的積雪時，我感到非常艱難。但是，經(jīng)過不斷地努力和堅持，我終于頂峰，并感到非常興奮。在未經(jīng)訓(xùn)練的情況下，我或許無法完成這一挑戰(zhàn)。野外培訓(xùn)打破了我對自己能力的界限。另外，野外培訓(xùn)還讓我學(xué)會如何去尋找方向，處理緊急情況，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。在野外培訓(xùn)中，這些技能尤為重要。

第五段：結(jié)論。

總的來說，野外培訓(xùn)是一個非常好的學(xué)習(xí)和鍛煉自己的方式。在野外培訓(xùn)中，我們可以接觸到大自然，了解環(huán)境和自然規(guī)律，學(xué)會忍耐和合作。同時，野外培訓(xùn)也是檢驗自我的過程。我們可以在挑戰(zhàn)中找到自己的不足之處，以便改進和提高自己。野外培訓(xùn)使我們成為更堅強、更自信的人，這對我們未來的發(fā)展和成長是非常必要的。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇十一

實習(xí)班級：20__級地理科學(xué)2009級水文與水資源。

帶隊教師：張威、尹善君、劉集偉、單良、孫云笑。

一.實習(xí)區(qū)域概括。

(一)實習(xí)區(qū)位置及交通。

秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習(xí)基地位于秦皇島市北28km。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣，行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。實習(xí)區(qū)交通十分方便，(北)京——沈(陽)鐵路貫穿實習(xí)區(qū)南部，并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線，能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心，四通八達，客運可通省內(nèi)的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地，省外可達遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽和天津等地。海運目前尚無客運，但新建的油港及煤港貨運從秦皇島港可同我國沿海各綱和世界各地。

(二)實習(xí)區(qū)地形、氣候、水文。

1、實習(xí)區(qū)地形：

實習(xí)區(qū)南鄰渤海，北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤，地處燕山山脈東段，北、東、西三面群山懷抱，山脈接近南北走向延伸，地勢由北向南漸低，屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū)，最高點為石湖山，海拔926米，最低點南部沿海地區(qū)，海拔僅0。8-5米。

2、實習(xí)區(qū)氣候：

實習(xí)區(qū)屬溫帶大陸季風(fēng)性氣候，年平均氣溫為10。1℃，一月份平均氣溫為-5℃，七月份平均氣溫為24。5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，達全年降水量70%左右。全年無霜期179天。實習(xí)區(qū)因受海洋影響較大，氣候比較濕潤溫和，海濱海濱地帶夏季涼爽宜人，古為避暑勝地。

3、實習(xí)區(qū)水文情況：

實習(xí)區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河，除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外，其他均源于撫寧縣北部山區(qū)，各河均為獨流水域，河源短、流急，流量隨季節(jié)變化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可達2-3米。

燕山塞湖位于山海關(guān)城西北6km山口處，在燕山腳下，是一個人工湖，于1994年建成，蓄水量為7000萬立方米。

(三)實習(xí)區(qū)土壤、植被及礦產(chǎn)。

(四)實習(xí)區(qū)經(jīng)濟情況。

實習(xí)區(qū)工業(yè)非常發(fā)達，以秦皇島為中心，有造船、機械、建材、煤炭、紡織、食品加工等，山海關(guān)橋梁工廠，秦皇島耀華玻璃場在全國享有盛名;農(nóng)業(yè)，主要是北方干旱的農(nóng)作物，以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產(chǎn)水果和藥材;沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等，是我國北方主要水產(chǎn)基地之一。

二.地層描述。

本實習(xí)區(qū)出露地層屬華北地臺型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區(qū)地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標志清楚，地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統(tǒng)，上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊，中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。

(一)元古界青白口群。

(1)龍山組。

分布于張崖子至東部落，南部雞冠山等地。由兩個沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁巖，底部為砂巖。屬典型濱海相沉積，與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚91米。

(2)景兒峪組。

主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū)，出露最好剖面在李莊北溝，在黃土營村東也有出露。巖性由粗至細，由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖，構(gòu)成一個完整的韻律，具有海侵沉積的特點。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細粒鐵質(zhì)石英砂巖，其中含大量海綠石，其底部的中細粒長石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。

(二)古生界。

一、寒武紀。

1.府君山組。

在東部發(fā)育良好，東部落北剖面可作為標準剖面。是寒武系最下不的底層，巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r，含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相，與下伏景兒峪組，上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關(guān)系，分層標志十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質(zhì)、白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r，局部含碎屑。厚146m。

2.饅頭組：

該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞，出露零星，東部落的北部和西部都有出露，可作為標準剖面。本組上下界限明顯，與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁巖為主，頁巖中含石鹽假晶，并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù)。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚71m。

3.毛莊組。

在沙河寨西出露比較好，化石豐富，可作為標準剖面。主要巖性以紫紅色頁巖為主，含少量白云母，其顏色比饅頭組頁巖的顏色暗一些，俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主。厚約112m。

4.徐莊組。

分布較廣，東部落西剖面出露較好，化石十分豐富，本組地層上下界限清楚，可作為標準剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖，夾暗紫色粉砂巖、細砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標志。厚101m。

5.張夏組：

受到覆蓋和破壞較少，是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一，幾乎盆地周圍都有分布，在揣莊北288高地以東的山脊上出露最好，是區(qū)內(nèi)較好的標準剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主，夾藻灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚130m。

6.崮山組：

本組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿，比較好的有288高地上的剖面，可為標準剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯，接觸部位兩者巖性差別很大?；重S富，幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有：蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。

7.長山組：

出露較好的剖面在揣莊北288高地，為標準剖面。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁巖互層，夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r。三葉蟲化石主要有：蒿里山蟲未定種、長山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區(qū)內(nèi)出露厚度較小，只有18m左右。

8.鳳山組：

本組分布與崮山組、長山組相同，出露較好的揣莊北288高地可作為標準剖面。主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r。黃綠色鈣質(zhì)頁巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰?guī)r。泥質(zhì)成分增多，容易被風(fēng)化，風(fēng)化往往形成黃色土狀物?；S富三葉蟲化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團塊，本組與下伏長山組為整合接觸，分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標志層。厚92m。

二、奧陶系。

1.冶里組。

分布于區(qū)內(nèi)東、西部，主要分布在東部地區(qū)。出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶。下部為灰色微晶質(zhì)純灰?guī)r夾少量礫屑灰?guī)r及蟲孔狀灰?guī)r;上部為灰色礫屑灰?guī)r夾黃綠色頁巖。所產(chǎn)化石有三葉蟲、筆石、腕足類等。與下伏的鳳山組為整合接觸，其分層標志是以灰色礫屑灰?guī)r作為底界，此礫屑灰?guī)r很薄，厚度不到0.5m，其上是純灰?guī)r。厚125m。

2.亮甲山組。

位于石門寨亮甲山。屬淺海沉積。主要巖性是中厚層狀豹皮灰?guī)r，下部夾少量礫屑灰?guī)r和鈣質(zhì)頁巖。含有頭足類、腹足類和蛇卷螺未定種等化石。與下伏冶里組為整合接觸，分界以亮甲山底部的中厚層狀豹皮灰?guī)r為標志，風(fēng)化后呈泥質(zhì)條帶狀，局部含泥質(zhì)結(jié)核。層厚118m。

3.馬家溝組。

本組分部與亮甲山組一致，以亮甲山及北部茶莊北山發(fā)育較好。屬淺海相沉積，較深水環(huán)境。本組巖性以白云巖和白云質(zhì)灰?guī)r為主，底部具微層理、含角礫、含燧石結(jié)核黃灰色白云質(zhì)灰?guī)r。化石有：頭足類和腹足類。與下伏亮甲山組為整合接觸，界限十分明顯。白云巖具“刀坎痕”。層厚101m。

三、石炭系。

1.本溪組。

中石炭本溪組在本區(qū)的東、西部分布都很廣，發(fā)育和出露最好的是半壁店191高地、小王莊一帶發(fā)育較好，小王莊剖面可作為本區(qū)的標準剖面。有2—3個由陸相到海相的完整沉積韻律。本組巖性特征與華北地區(qū)一致，是一套海陸交互相沉積。陸相粉砂巖中含植物化石：鱗木、科達、蘆木等。下部為鐵質(zhì)砂巖、褐鐵礦和粘土巖，平行不整合與馬家溝組之上;上部為細砂巖、粉砂巖及頁巖，夾3—5層泥灰?guī)r透鏡體。石門寨西門—瓦家山剖面地層厚度為70.7m。

2.太原組。

在半壁店、小王山一帶發(fā)育較好。本組巖性比較穩(wěn)定以灰黑色砂巖含鐵質(zhì)結(jié)核為主要特征，夾少量煤線及灰?guī)r透鏡體，由兩個韻律組成，是海陸交互相沉積。含植物化石：脈羊齒、鱗木，動物化石:網(wǎng)格長身貝、古尼羅蛤。與本溪組呈整合接觸，分界明顯，本組底部青灰色鐵質(zhì)中細粒長石巖屑雜砂巖，具小型球狀風(fēng)化。瓦家山剖面厚48m。

四、二疊系。

1.山西組。

主要分布于東部黑山窯至曹山一帶，西部也有出露。有兩個韻律，第一個韻律含煤層，第二個韻律的頂部含鋁土礦。本組是區(qū)內(nèi)重要的含煤地層，屬近海沼澤沉積。主要巖性為灰色、灰黑色中細粒長石巖屑雜砂巖，粉砂巖炭質(zhì)頁巖及粘土巖。含植物化石：蘆木未定種、帶科達、纖細輪葉。與下伏太原組呈整合接觸關(guān)系。厚度變化較大，約在35m至60m。

2.下石盒子組。

分布于黑山窯至石嶺一帶，西部有零星分布。由三個韻律組成。屬湖泊相沉積。主要巖性為灰色中粗粒長石巖屑雜砂巖。含植物化石:多脈帶羊齒、山西帶羊齒、帶科達。層厚115m。

3.上石盒子組。

主要在黑山窯、歡喜嶺至大石河西側(cè)有出露。發(fā)育較好的剖面是歡喜嶺，可作為標準剖面。巖性特征以河流相的灰白色中厚層狀含礫粗粒長石凈砂巖為主，夾極度少量紫色細粒砂巖及粉砂巖。本組未獲得化石資料。與下伏下石盒子組為整合接觸關(guān)系。層厚72m。

4.石千峰組。

最初的命名地點在山西省太原市西25km的石千峰。本組是二疊系最上一個組。出露較好的剖面是歡喜嶺至瓦家山一帶，可作為標準剖面。主要巖性是一套河流相的紫色巖層，包括粉砂巖、泥巖、夾少量礫巖、粗至中細粒凈砂巖和雜砂巖。含植物化石：太原帶羊齒、尖頭輪葉、朝鮮羽羊齒。與下伏上石盒子組為整合接觸關(guān)系，兩者可以從顏色上區(qū)分。厚150m以上。

三.實習(xí)區(qū)人文景觀。

(一)北戴河。

北戴河位于秦皇島市西南部，一脈青山，山光積翠;一汪碧水，水色含青。北戴河海濱環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗。風(fēng)景區(qū)西面是婀娜俊美的聯(lián)峰山，山色青翠，植被繁茂。每逢夏秋季節(jié)，山上草木蔥寵，花團錦簇，各種松柏四季常青。戴河如練，沿兇腳婉蜒入海。山中文物古跡眾多，奇巖怪澗密布，各種風(fēng)格的亭臺別墅掩映其中，如詩如畫。南面是悠緩漫長的海岸線，質(zhì)細坡緩。沙軟潮平，水質(zhì)良好，鹽度適中。沿海開辟的30多個專用和公共海水浴場，為游客嬉戲大海，盡情享受海浴、沙浴、日光浴提供了理想的場所。

(二)山海關(guān)。

游覽山海關(guān)主要是參觀東門鎮(zhèn)遠樓，也就是“天下第一關(guān)”。這座城門高約13米，分為上下兩層，造型美觀大方，雄壯威嚴，登上城樓，一邊是碧波蕩漾的大海，一邊是蜿蜒連綿的萬里長城，令人豪氣頓生。樓西面上層檐下，懸有“天下第一關(guān)”匾額，是明代書法家肖顯所寫，筆劃遒勁雄厚，與城樓規(guī)制渾然一體。在山海關(guān)城樓附近，還建有長城博物館，展出與山海關(guān)長城有關(guān)的人文歷史，軍事活動情況和文物等。

(三)老龍頭。

老龍頭坐落于山海關(guān)城南4公里的渤海之濱，這里是明長城的東部起點。老龍頭地勢高峻，有明代薊鎮(zhèn)總兵戚繼光所建“入海石城”。入海石城猶如龍首探入大海、弄濤舞浪，因而名“老龍頭”。澄海樓高踞老龍頭之上，為明代所建，清康熙、乾隆年前重修。樓上有明朝大學(xué)士孫承宗所書“雄襟萬里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數(shù)塊歷史名人手書的臥碑。自澄海樓南下3層城臺有一獨聳的石碑，鐫刻著“天開海岳”四個蒼勁有力的大字。

萬里長城猶如一條巨龍，其龍頭伸于渤海之中掀浪戲水，人們俗稱此地為“老龍頭”，老龍頭位于山海關(guān)城南約5公里處，是明萬里長城軍事防御體系的重要組成部分，也是山海關(guān)景區(qū)的重要景點。

(四)板廠峪長城。

板廠峪風(fēng)景區(qū)位于秦皇島駐操營鎮(zhèn)北部山區(qū)，距市區(qū)28公里，景區(qū)內(nèi)歷史遺跡和自然風(fēng)光各具特色，巍巍古長城依山勢而行，形似倒掛九天，山陡城險，還有被譽為長城歷史上震驚中外考古界的重大發(fā)現(xiàn)明長城磚窯群遺址。省重點保護文物板廠峪塔，神秘天然谷，百年古松盡在其中，臨榆縣縣委遺址作為解放戰(zhàn)爭時期老一輩革命者的辦公地點，為景區(qū)平添了幾分政治韻味。景區(qū)內(nèi)險峽陛谷，斷崖展露一線天，怪石嶙峋，可觀之處眾多。大自然的鬼斧神工造就了氣勢磅礴的石簡峽，更造就了87米落差的九道缸瀑布。景區(qū)內(nèi)群峰競秀，飛瀑流泉，充分體現(xiàn)了山與水的完美結(jié)合。

(五)實習(xí)感受。

刺激而艱辛的地質(zhì)實習(xí)結(jié)束了。這七天的野外實習(xí)，給我留下了深刻的印象。勞累而充實，艱險而浪漫，是人生一段難忘的經(jīng)歷。每天的野外實習(xí)，每一個點，我都認真觀察，記錄，測產(chǎn)狀，畫地層素描圖，認真聽老師講解，力爭當(dāng)場能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上，地質(zhì)界線也能比較準確的畫出來。比較實在的是，這七天里，我學(xué)會了羅盤的使用，地層界面能夠判斷，能夠使用羅盤順利地測出產(chǎn)狀，野外巖性的識別基本掌握，巖漿巖，沉積巖大致掌握，具體巖性，各個地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準確地識別?？梢哉f，不枉此行。這次野外實習(xí)絕對是一次精神與意志的較量。如果意志不堅定，沒有吃苦耐勞的精神，這次實習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅持下來的。也可以說，能夠順利完成這次實習(xí)的人都是一個精神頑強，意志堅定者。山路的艱險，叢林的繁茂，有時在懸崖峭壁上，前面甚至沒有路，大家都沒有被嚇倒，都腳踏實地地走出來了，手被刺破了，滑倒了，從沒有一個人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。本次實習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情，使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教，寓教于樂。尤其是張威老師，一直帶領(lǐng)學(xué)生，走在隊伍的最前面，工作時一絲不茍，休息時還給我們唱歌舒緩心情，讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂趣。從這次實習(xí)中我們不僅體驗到了野外實習(xí)的艱辛與樂趣，也從新認識了自己，增強了信心，對今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會有著潛移默化的幫助。

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野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇十二

對于這次野外地質(zhì)實習(xí)，總體上還是非常成功的，因為它帶給我們的不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機會，同時也是人生的一次重要經(jīng)歷。在這次實習(xí)過程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有體會。最真實的是那一份真正的地質(zhì)工作者的情懷。那一份對地質(zhì)工作者對于地質(zhì)事業(yè)的無比熱愛之情。

經(jīng)過這次實習(xí)，我們真正的體會到作為一名地質(zhì)工作者的艱辛，這份艱辛并不是我們坐在教室便能體會的，這份艱辛是用我們的汗水去把它澆灌出來的鮮艷之花。這花的明艷是我們現(xiàn)在所能體會到的最大的慰藉。慰藉來自于那一份對于地質(zhì)工作者應(yīng)該收獲的喜悅與豐收。但這份喜悅來得并不易，因為這許多的成果來自于我們的雙腳，每天長途的跋涉換來的也許只有那幾頁紙的微小成果。但是我們卻倍加珍惜這幾頁小小的紙，因為它承載著地質(zhì)工作者的一個偉大藍圖目標。是的，一切的成果皆是這許許多多的野外記錄一次次的拼接起來，從而在一張看似不大的地形圖上將其逐一呈現(xiàn)，使其變成一張地質(zhì)圖。在地質(zhì)圖的每一個角落都可以說是留下了地質(zhì)工作者的腳印。也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一座汕頭的具體出露情況，但是我們卻看不到登山之路上滿路荊棘；也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一個地層分界線的具體位置，但卻看不到尋找地質(zhì)界線路上的滿地汗水；也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一條山脈的清晰走向，但是我們卻看不到在山腳小路上的滿目雜草。。。地質(zhì)工作者一直在路上。

是的，地質(zhì)工作者一直在路上，新老交替，不變的是對地質(zhì)事業(yè)的熱愛，每一個地區(qū)都是在一代代的地質(zhì)工作者的開墾下一步步走出了它的神秘，并將它的胸懷敞開去擁抱它自身的價值。我們在巢湖實習(xí)的過程中，首先學(xué)習(xí)工作的第一部分便是對前人工作的學(xué)習(xí)與認知，這個過程便是地質(zhì)工作者的.思想與精神的傳承。這條路雖然漫長，但是每一代地質(zhì)工作者都沒有對其厭倦與拋棄，而是一如既往的奉獻著自己的熱情與青春，也許某一天，你的成績也能指引新一代的地質(zhì)工作者繼續(xù)向前，這是多么美好的一件事情啊。

談了這么多關(guān)于地質(zhì)工作者的精神的話題，也該說說這次巢湖實習(xí)的具體收獲了。這便是我們以后為地質(zhì)工作發(fā)光發(fā)熱的必備工具吧。首先，此次實習(xí)的主要目的是了解區(qū)域地質(zhì)調(diào)查的的基本流程與方法，首先學(xué)習(xí)的便是“兵馬未動，糧草先行”的兵家經(jīng)典。這個過程是我們大體了解工作區(qū)域的各方面情況，有助于以后工作的良好發(fā)展。其次便是到達工作區(qū)后的工作了。在工作區(qū)的基本流程分為踏勘、實測剖面、地質(zhì)填圖。每一流程的先后順序基本不顛倒，在此我便不再贅述原因。其中最艱苦的要算地質(zhì)投圖了，因為基本脫離指導(dǎo)老師的幫助，完全自己把握，這便給了大家很大的心理壓力，但是不管如何，大家也堅持了下來，把工作完成了，雖然質(zhì)量與精度都有待提高，但是那種拼搏精神是值得大家集體吼吼的。因為滿路荊棘與懸崖陡坡也無法阻擋即將成為地質(zhì)工作者的預(yù)備隊員們的腳步了。

野外地質(zhì)培訓(xùn)心得體會篇十三

這周實習(xí)的路線是洪山路線，老天有點不給面子，居然下起了小雨，害的我把筆記本給弄濕了，回來還得重新抄了一份，不過就當(dāng)練練字。

星期一實習(xí)的第一站是洪塘橋，前天姚老師在課上介紹過洪塘橋的侵蝕現(xiàn)象，南端橋墩由于近幾年挖沙，水的含沙量減少，被侵蝕嚴重;北端橋則出現(xiàn)了位移，嚴重失穩(wěn)，因此洪塘橋又一次進行了整修，此次整修消耗了政府的大量財力和物力，可見，從事這行業(yè)的人所具有的分量相當(dāng)重，所承當(dāng)?shù)呢?zé)任也非常大。接著，我們來到了農(nóng)大旁的某一巖質(zhì)邊坡，由于場地正在施工，我們只能在遠處觀察。該坡表層是沉積土，結(jié)構(gòu)面傾角小，與邊坡平行，為全風(fēng)化，故用鉚釘、抗滑樁和擋墻來做防護。最后我們來到閩江北港的洪山橋，閩江南港為堆積作用，而北港以剝蝕作用為主，由于閩江上游的水口電站建成導(dǎo)致閩江北港分流量加大，兩岸的侵蝕作用加強，因此人為因素對北港的影響占有較大的一部分。

星期五，我們回到了教室。我們先是了解明后兩天的相關(guān)內(nèi)容，之后，姚老師向我們分析了兩個工程案例，使我意識到一個好的設(shè)計方案不僅應(yīng)具有可行性，而且還要講究經(jīng)濟效益，尤其是大投資的項目，這就要求設(shè)計者要有較高的水平，這不禁讓我感到了自己身上的重擔(dān)!