創(chuàng)意家長微課堂心得體會實用 家長微課堂感想(2篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于創(chuàng)意家長微課堂心得體會實用一

2、 求婚儀式利用求婚儀式作為開場已經(jīng)成為很多新人的選擇。無論是倒數(shù)，還是獻花，都會引入到燈光匯聚，單膝跪地，說出那句“你愿意嫁給我嗎？”?；卮鹂隙ㄒ恢拢遣环良尤胍恍┬氯霜氂械膼矍楣适伦鳛楸尘芭_詞，情境交融，才更感人至深。

3、開場舞很多酒店宴會廳配備專業(yè)的跳舞地板，于是你們可以趁此機會秀一把舞技。xx，恰恰，都很適合婚禮氛圍，要是能挑戰(zhàn)《xx》中的經(jīng)典探戈，一定會讓現(xiàn)場賓客驚喜得贊嘆不已。開場舞之后，伴郎伴娘甚至賓客也可參與進來，以舞會形式拉開婚禮的序幕。

4、喜慶中式中式婚禮的開場，也可突破傳統(tǒng)，選用精彩環(huán)節(jié)作為開場儀式。例如媒婆陪伴新娘入場，“豬八戒背媳婦”入場，紅綢牽引入場等等。在戶外還可選用“喜船迎親”，“中式轎隊”等方式，熱鬧喜慶，即討長輩歡心，又給年輕朋友帶來新意。

5、舞臺特效許多婚慶公司都可以提供先進的大規(guī)模舞臺設(shè)計，其中包括了舞臺特效。多層背景布可以讓新娘在紗幔落下時突然現(xiàn)身，進口“氣球”可以讓新人“破球而出”，旋轉(zhuǎn)舞臺效果還能讓新娘一邊彈琴一邊旋轉(zhuǎn)著出現(xiàn)。驚喜又浪漫，滿足你們的表演欲！

6、視頻切入新人都會制作情路介紹，親友答謝的視頻在婚禮上播放。除了作為專門的節(jié)目之外，亦可作為開場切入方式。像許多盛大頒獎典禮的開場一樣，用創(chuàng)意的新人故事或是歡迎致辭作為視頻，將愛情故事由畫面中的過去引入到現(xiàn)場中的當時。

7、戒指引導(dǎo)婚戒被作為愛情的信物，是婚禮中不可或缺的重要道具。愛情故事由它帶來新的篇章，愛的意義由它得到新的延伸。讓婚戒首先亮相，也是婚禮頗具意義和創(chuàng)意的開場方式。在鮮花中尋找，由紅線滑入司儀手中，由遙控飛機帶入場內(nèi)，都是不錯的新鮮方式。

8、勁爆搖滾最為簡單的創(chuàng)意方式從婚禮配樂開始。輕松奔放的搖滾樂是表達年輕人戀愛心情。創(chuàng)意一：男女易裝，現(xiàn)代時尚劇最有創(chuàng)意的婚禮策劃婚禮環(huán)節(jié)：新人入場創(chuàng)意理由：新人出現(xiàn)在眾人面前，是婚禮流程的第一步，也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。一百年前，新娘穿著一襲飾有精美蕾絲的潔白婚紗，在美妙音樂中，與穿著三件套西服的新郎步入教堂。一百年后，現(xiàn)代愛情一定要延續(xù)這個畫面嗎？追逐時尚的型男靚女，干脆男女換裝吧，新郎穿婚紗或者高級訂制的裙子，而新娘穿男式禮服，上演一場現(xiàn)在時裝劇婚禮。

對于創(chuàng)意家長微課堂心得體會實用二

創(chuàng)意社團，創(chuàng)造青春，贏在明天

優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽

1)浙江傳媒學(xué)院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學(xué)們獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實踐能力，如今，我校社團已經(jīng)一百多個，而我們管理學(xué)院的社團也在日益增加，這些對于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，

2)新生入學(xué)，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

3)在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。

1)在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。

2)為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進社團的進一步發(fā)展。

3)豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會社團部

全校同學(xué)，以新生為主要對象

待定

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待定

分為初賽、復(fù)賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復(fù)賽;復(fù)賽以社團實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規(guī)章制度，指導(dǎo)社團的發(fā)展方向，并合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題，不開設(shè)專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。

1)活動宣傳

a、利用海報的宣傳方式：

a,在教學(xué)樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報.

b,可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力.

c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風(fēng)采展示，進行決賽宣傳。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定)

c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學(xué)們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學(xué)可以填寫，擴大影響范圍。

d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。

e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。

f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

2)前期準備

a評委方面：邀請優(yōu)秀社團的社長及學(xué)院優(yōu)秀老師領(lǐng)導(dǎo)等做現(xiàn)場評委，進行打分(陳哥負責(zé))。

b場地道具方面：提前申請相關(guān)教室，多媒體檢查無誤，相關(guān)桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個，邀請函10張，評分條30張，筆15支，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創(chuàng)意征集箱。

c獎品方面：獲獎證書3個，相關(guān)本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學(xué)院重點扶持的社團。

d人員方面：現(xiàn)場安排人員服務(wù)，以及應(yīng)急突發(fā)事件。服務(wù)接待人員3名(包括簽到、引導(dǎo)等)，記分員2個，主持人男女各一名，音響調(diào)配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。(本部七個人員相應(yīng)負責(zé))

3)活動概述

第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行，剩下六支(待定)隊伍進行復(fù)賽，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出，“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項。期中，最佳創(chuàng)意獎是冠軍，管院重點扶持的社團。

4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)

a創(chuàng)意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意，在體育館前設(shè)創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責(zé)人員是管理學(xué)院即可，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶demo帶、vcr等，要能夠充分體現(xiàn)社團創(chuàng)意，征集時間為一周。

b初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關(guān)評委開會討論，根據(jù)征集到的社團創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備，上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周。

c抽簽日(4.1)：請各參賽小組負責(zé)人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個團隊，作為決賽時的競爭團隊，向?qū)κ痔釂枴?/p>

d決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示。

第一環(huán)節(jié)：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為ppt或者vcr，展示內(nèi)容主要為:創(chuàng)意展示，發(fā)展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內(nèi)。(評委根據(jù)展示打分)。

第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個團隊互相提問，每個團隊可以向?qū)Ψ教嵋粋€問題，總時間控制在5分鐘之內(nèi)。(評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分)。

第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個團隊提問，選手在兩分鐘內(nèi)作答。(總分十分評委打分，并點評)。

活動中：等所有團隊展示完，穿插1個節(jié)目調(diào)動現(xiàn)場氣氛，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準備(工作人員統(tǒng)計分數(shù)，填寫證書，準備獎品)。