綠色基因教育心得體會(huì)小學(xué)范文 傳承紅色基因主題教育心得體會(huì)300字的(4篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦綠色基因教育心得體會(huì)小學(xué)范文一

乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類(lèi)自己。

我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

綠色校園，綠色生活。

美化生活，凈化心靈。

我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。

草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

給我一片綠，還你一片蔭。

追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。

你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。

青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。

花草樹(shù)木都是寶，沒(méi)它我就不行了。

賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!

踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。

保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德!

勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!

走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

推薦綠色基因教育心得體會(huì)小學(xué)范文二

尊敬的各位評(píng)委，朋友們：

大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱穑豢每酶叽蟮臉?shù)木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。

盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國(guó)，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞，見(jiàn)利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。

舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫(huà)景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿(mǎn)一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。

還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái)，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂，心里充滿(mǎn)了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹(shù)枝，哭叫著……

痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！弊鳛橐环N客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小說(shuō)中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶來(lái)人類(lèi)的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸，生命開(kāi)始回歸……

朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛(ài)，她會(huì)還你整個(gè)世界!

推薦綠色基因教育心得體會(huì)小學(xué)范文三

走近綠色

綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。

樹(shù)，人類(lèi)的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們?cè)趺磮?bào)答它的?濫砍濫伐。知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。

地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節(jié)制，人類(lèi)將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了?

人類(lèi)，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕?因?yàn)橥但C。樹(shù)木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身?濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。

關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。

我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類(lèi)應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類(lèi)的事發(fā)生。

作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。首先，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

其次，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯?，植樹(shù)造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。

善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。

推薦綠色基因教育心得體會(huì)小學(xué)范文四

1、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!

2、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)!

3、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

4、給我一片綠，還你一片蔭。

5、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

6、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

7、人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

8、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

9、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

10、花草樹(shù)木都是寶，沒(méi)它我就不行了。

11、少一串腳印，多一份綠意。

12、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

13、環(huán)境好，生活就好。

14、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。

15、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。

16、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

17、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。(走廊)

18、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。

19、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

20、人類(lèi)只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無(wú)限地回報(bào)人類(lèi)。

21、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

22、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

23、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

24、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。

25、多一份綠色，多一份健康。

26、綠色是我們的家園。

27、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

28、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

29、綠色校園，綠色生活。

30、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!

31、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。

32、繞行三五步，留得芳草綠。

33、要想校園凈又美，健康文明記心里。

34、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

35、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

36、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

37、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

38、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。

39、同花兒一起開(kāi)放，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。

40、我很怕羞，請(qǐng)別碰我!