心得體會(huì)的欄目實(shí)用 觀看節(jié)目的心得(三篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦有關(guān)心得體會(huì)的欄目實(shí)用一

開始單位不會(huì)讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大可是要求不高，這是考察我的本事，也讓我找到自我的位置。單位里完全按本事來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，能夠說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。經(jīng)過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。下頭就是我經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在登帳過(guò)程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作?？墒锹X得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。

推薦有關(guān)心得體會(huì)的欄目實(shí)用二

去年初夏，筆者有幸參加了由橫縣文體局舉辦的“首屆橫縣業(yè)余文藝骨干合唱指揮培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)班，橫縣文體局邀請(qǐng)了廣西群眾藝術(shù)館副館長(zhǎng)、二級(jí)指揮家覃廣進(jìn)教授給我們一線教師和業(yè)余文藝愛好者講授了合唱的理念、指揮法等內(nèi)容，使筆者受益匪淺。

在培訓(xùn)中，覃教授認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)地進(jìn)行著培訓(xùn)，他的精神及幽默風(fēng)趣感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員，大家激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘高級(jí)營(yíng)養(yǎng)’。他由什么是“合唱指揮”開場(chǎng)，他說(shuō)：“合唱指揮不能分開，指揮是合唱的組織者、指導(dǎo)者;有人將指揮益為合唱團(tuán)的靈魂。俗話說(shuō)：“以為一流的指揮能使一個(gè)二流的合唱團(tuán)變成一流的合唱團(tuán)?！敝苯佣唧w;介紹指揮的基本姿勢(shì)及基本節(jié)拍圖示在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型、曲線型和混合型，了解合唱聲部的音域，混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào)、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練。結(jié)合合唱作品的分析手把手教我們《為了誰(shuí)》、《映山紅》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《鼓浪嶼之波》、《忠誠(chéng)》等合唱作品的指揮，讓我們每個(gè)學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)將本次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、合唱指揮基本姿勢(shì)及圖示

1.站姿

站要直兩腳和肩同寬，左腳或一腳往前或往后移一步。手的位置和肩同齊(開始)與肩同寬(可以左手或右手在前)眼高手低，手腕，肘，肩要協(xié)調(diào)。

2.訓(xùn)練指揮圖示

(1)單拍子(可以左手或右手在前)

強(qiáng)拍：強(qiáng)拍是從上何下，強(qiáng)拍是處下向上。

弱拍：弱拍上下柔拍、強(qiáng)性歌性要有彈性。

四三拍指揮圖示可以是直角三角形、等邊三角形，強(qiáng)性歌曲用直角三角形，柔性歌曲用等邊三角形作指揮圖示。

(2)復(fù)拍子(每小節(jié)兩個(gè)以上相同的單拍子組成)：七拍子的要拆開4+3拍

3.起拍的指揮動(dòng)作

起拍的指揮動(dòng)作包括三個(gè)部分：預(yù)備、吸氣、起喝、

(1)預(yù)備：雙手自然平舉、安洋地注視合唱團(tuán)員，用眼睛與他們交流，取得信任后果斷開始。

(2)吸氣：又叫預(yù)備拍、指發(fā)音的前一拍。

(3)起拍。

(4)收拍和指揮、收拍的操作在指揮活動(dòng)作中有相當(dāng)比重、手得干凈利落，停斷及時(shí)，這都有指揮表達(dá)終止音響的手段應(yīng)該是精確、顯著的。姿勢(shì)動(dòng)作要自然、明了。作一名合唱指揮人員對(duì)作品要熟悉、句子不能分開，心中要有拍數(shù)。

二、合唱訓(xùn)練

1.聲音要和諧。怎樣把那么多的聲音訓(xùn)練成為一個(gè)聲音?

在訓(xùn)練時(shí)從用非常態(tài)法，就是打開喉嚨、把牙根打開、打哈欠似、打開時(shí)可以學(xué)狗叫、也可以學(xué)其他動(dòng)物叫。

(1) 5 4 3 2 ∣ 1 - - - ║

唔

(2) 5 5 5 5 │ 5 - - -║

ma me mi mo mu

(3) 5 4 3 2 │ 1 - - -║

ye

lu

yue

(4)5 3 1 - │ 5 3 1 - ║

mi mi mi ma ma ma

(5)練習(xí)長(zhǎng)音

5 - - - ║

綠

魚

喲

2.多聲部練習(xí)

四聲部先發(fā)布練習(xí)，再合唱。

女高： i - - - ║

男高： 3 - - - ║

女中： 5 - - - ║

男低： 1 - - - ║

在四聲部合唱時(shí)，先的聲部保持住，其他聲部逐漸跟入，最后四聲部合唱。

3.在合唱訓(xùn)練時(shí)要時(shí)常出現(xiàn)的問題是聲音和音色以我們?cè)谟?xùn)練是要抓住一下幾點(diǎn)：

(1)排練時(shí)可以用合唱曲的旋律作開聲練習(xí)，用母音、或用 iv en luo

(2)從用大聲喝改美聲唱。

(3)在唱歌前大聲朗讀歌詞，好歌曲，必須要讀好歌詞，吐字要準(zhǔn)，如果將大為說(shuō)的“要唱好歌曲必須要讀好歌詞”

(4)唱歌時(shí)學(xué)會(huì)用半聲來(lái)唱，即一半假聲一半真聲。

三、合唱隊(duì)形

根據(jù)聲音效果，通常將聲部相對(duì)集中排列。同時(shí)考慮旋律聲部和低聲部?jī)蓚€(gè)外聲部的重要性。合唱隊(duì)的隊(duì)形編排有這幾種方式：

1.——男低音聲部——男高音聲部——

——女高音聲部——女低音聲部——

這種優(yōu)點(diǎn)是兩個(gè)外聲部靠在一起保證合唱的音響框架;兩個(gè)內(nèi)生部靠在一起使和聲達(dá)到最大程度的融合。

2.——男高——男低——

——女高——女低——

這種的優(yōu)點(diǎn)是突出了高聲部與低聲部的合作關(guān)系，不足之處是內(nèi)聲部相隔較遠(yuǎn)。

3. ——男低——男高——

——女低 ──

——女高——

這種的優(yōu)點(diǎn)是旋律突出，男聲部在后面能沉住聲音。

以上三點(diǎn)是相互聯(lián)系的缺少任何一方面都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性?？傊押铣髌返膬?nèi)容在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情、敏銳的聽覺、有很好的聲音鑒賞能力。掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力、豐富的想象、鮮明的節(jié)奏感、很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流、賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。

最后，讓我們每一個(gè)合唱指揮者都把終身學(xué)習(xí)作為自己必須生活方式不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力提高各方面的綜合素養(yǎng)，為自己的指揮水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，從而更加滿足職業(yè)對(duì)于合唱指揮提出的要求。

推薦有關(guān)心得體會(huì)的欄目實(shí)用三

近年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市縣關(guān)工委的要求和文件精神，圍繞學(xué)校中心工作，多方聯(lián)手共同加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的政治思想教育、道德品質(zhì)教育、法制教育和行為規(guī)范教育，齊心努力把學(xué)生培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、成績(jī)優(yōu)秀、身心健康的有用人才。

一、深化思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)。

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨支部、工會(huì)等有關(guān)人員任成員的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)建立健全關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定關(guān)工委學(xué)習(xí)制度、匯報(bào)制度等工作制度，形成了人人支持、人人參與關(guān)心一下代工作的良好氛圍，保障了關(guān)工委工作的正常開展。

二、強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年建康成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)思想和理想教育。德育工作實(shí)施“感染、體驗(yàn)教育”，分階段、定時(shí)間舉辦各種主體的教育活動(dòng)，如“愛國(guó)教育”、“責(zé)任教育”、“誠(chéng)愛教育”、“感恩教育”“挫折教育”、“人生規(guī)劃教育”等，開展相關(guān)主題宣傳教育月活動(dòng)，利用實(shí)踐演練、走進(jìn)生活、墻報(bào)、演講、寫作等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在主動(dòng)經(jīng)歷、自我反省中更深刻、更徹底地進(jìn)行思想洗禮。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。為進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們以《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《夏鎮(zhèn)一中西校德育條例》《文明禮儀制度》等為主抓手，規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，使學(xué)生的語(yǔ)言和坐立行走符合要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和考核。進(jìn)一步規(guī)范自己的言行舉止。

3、增強(qiáng)安全意識(shí)和法制觀念教育。為加強(qiáng)安全教育，我校舉行了一系列的宣傳教育活動(dòng)，如：板報(bào)、壁紙、櫥窗、演練、班會(huì)等。通過(guò)以上活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性，認(rèn)識(shí)到安全、健康的生活是生命中永恒的主題。

4、強(qiáng)化生理、心理衛(wèi)生教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，建立心理咨詢室，并不斷選派優(yōu)秀教師進(jìn)行心理健康教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步充實(shí)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的力量。

5、創(chuàng)建學(xué)生的精神家園。營(yíng)造以“辦公室文化、教室文化和走廊文化”為主要特征的校園文化環(huán)境。如我們?cè)诮淌摇⒆呃鹊鹊攸c(diǎn)裝飾哲理名言、文明禮儀、教育理念、安全衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、書畫天地等主要內(nèi)容的文化匾牌和展板。

三、以活動(dòng)為載體，描繪豐富多彩的壯美人生。

德育的最終目的是讓學(xué)生融入生活。這就需要他們?cè)趯?shí)踐中形成正確的價(jià)值判斷，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。為此我們開展了一系列自主活動(dòng)：

1、加強(qiáng)學(xué)生自我教育。我校把舉行單周升旗儀式、雙周主題班會(huì)活動(dòng)作為一項(xiàng)制度。比如，近期學(xué)生中出現(xiàn)了與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的不健康書籍，利用升旗儀式，我們開展了讀好書活動(dòng)，要求學(xué)生：精心準(zhǔn)備好一本書、讀好一本書、做好讀書筆記;針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，通過(guò)召開主題班會(huì)，把網(wǎng)絡(luò)的利弊等問題用討論、表演等方式體現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生親身體驗(yàn)，感觸更深，明確了自己的行為目標(biāo)，知道該做什么，怎么做。

2、每年新生入學(xué)都要進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神和生活自理能力，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗的精神教育。

4、為培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣和才藝，豐富精神世界，我校開辟第二課堂，建立了各種課外活動(dòng)小組。文學(xué)興趣小組的同學(xué)徜徉于文學(xué)的浩淼煙海;美術(shù)小組的同學(xué)用五彩畫筆描繪青春色彩;書法興趣小組揮毫疾書愛國(guó)詩(shī)篇。

關(guān)心下一代工作是關(guān)系到國(guó)家和民族前途命運(yùn)的“戰(zhàn)略工程”，我們要切實(shí)做好學(xué)生的德育工作，把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化思想的傳播者、人民利益的維護(hù)者，以促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階!