不管是在學(xué)習(xí)上還是工作生活中,總結(jié)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高效率。選擇合適的寫作結(jié)構(gòu),可以按照時(shí)間順序、主題分類或問題解決的方式進(jìn)行組織。心得體會范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異,我們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇與參考。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇一
最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說,不知道其他人是否喜歡看這類型的文字呢?這是我第二次看完《人生》,時(shí)隔多年,在不同年齡階段看書的心境大為不同,我雖然早已忘記彼時(shí)看完此書的感觸,但是會在心里提醒自己,有時(shí)間了一定要多看看,也許當(dāng)時(shí)就略微明白,這樣的書籍是可以在不同階段面對不同的人生困惑的時(shí)候翻看,會有不同的體會。
我很喜歡喜歡開篇的一句話“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生?!?/p>
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇二
人生便是這樣,如此的變幻莫測,人好像總處在一個(gè)怪圈中,一個(gè)希望誕生、而后希望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種希望的孕育發(fā)生使人生霎時(shí)一片光明,彷佛前路不再渺茫與難走;一種希望的破滅又使人生突然間一片黑暗,彷佛找不到前進(jìn)的偏向與動力??晌覀兇蟾胚€不克不及弄清楚什么才是我們的希望,我們實(shí)在仍狐疑于希望的真實(shí)寄義,我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望,所以在人活路上我們走的并不平展。
結(jié)業(yè)在即,尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過來,在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭,在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻,我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無助,那么的艱難。
在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動維艱的人生旅途上,我掀開了路遙的《人生》。原來,我在揭開主人公人生扉頁的同時(shí),也揭開了我自己人生的另一頁。
“統(tǒng)統(tǒng)毫無辦法,嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路。”
《人生》的主角叫高加林。和我們一樣,他二十出頭,有一定的學(xué)問,有滿腔的熱情,有高遠(yuǎn)的理想??傄詾樽约簳褚恢淮篪B,撲騰著翅膀,在祖國的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣,他出生于山窩窩,怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人??嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書,為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”,去除身上的牛糞味。
為了生存,昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻,我深深感受到他的難過。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇三
一、引言:《人生》是中國作家路遙在上世紀(jì)80年代創(chuàng)作的一部長篇小說,以揭示中國當(dāng)時(shí)社會問題和個(gè)人命運(yùn)為主線,深刻剖析了人生的種種哲理。通過讀這本書,我深受震撼,恍然大悟,也加深了對于人生的認(rèn)識。
二、身份與命運(yùn):小說中的主人公孫少平,出身于一個(gè)普通家庭,他在貧困中長大,卻渴望改變自己的命運(yùn)。他為了上大學(xué),拼命努力學(xué)習(xí)和工作,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這讓我想到,每個(gè)人都希望有更好的人生,但確實(shí)有些人出身?xiàng)l件不如他人,這讓他們的機(jī)會面臨巨大的挑戰(zhàn)。然而,孫少平的故事告訴我們,只要我們努力奮斗,把握機(jī)會,任何人都能改變自己的命運(yùn)。
三、社會矛盾與無奈:小說中,作者不僅展示了孫少平努力改變命運(yùn)的過程,還揭示了中國當(dāng)時(shí)社會的階層困境和人際關(guān)系的困擾。作者通過刻畫學(xué)校的權(quán)力游戲、職業(yè)的陷阱等問題,揭示了社會矛盾和無奈。這引起我對現(xiàn)實(shí)社會的思考。無論是當(dāng)時(shí)的中國還是現(xiàn)在的社會,都存在著不公平的現(xiàn)象。人們在面對社會的阻礙時(shí),往往感到無奈。然而,正如小說對孫少平的描寫一樣,只有不停地挑戰(zhàn)和抗?fàn)?,我們才能在社會的浪潮中前進(jìn)。
四、人生價(jià)值與選擇:《人生》著重探討了人生的價(jià)值與選擇。小說中的孫少平一路走來,在生活的苦難中經(jīng)歷了很多艱難的選擇。這讓我不禁思考,人生的真正價(jià)值是什么?是名利、權(quán)勢,還是內(nèi)心的滿足和快樂?孫少平的經(jīng)歷使我深信,人生的真正價(jià)值在于追求自己內(nèi)心的向往和快樂,而不是虛名和物質(zhì)的追求。只有通過正確的選擇和堅(jiān)持自己的信念,我們才能找到真正屬于自己的人生價(jià)值。
五、對未來的思考與展望:通過閱讀《人生》,我真切地感受到了時(shí)代的進(jìn)步和變革。中國社會的變遷,人們對于命運(yùn)的反抗,以及對人生價(jià)值的思考,都讓我對未來充滿了希望和追求。小說中的孫少平最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,這啟示著我們應(yīng)該不斷前行,為自己的夢想而奮斗。同時(shí),在社會的變革中,我們也需要不斷適應(yīng)變化,迎接新的挑戰(zhàn)。只有這樣,我們才能在未來的道路上獲得屬于自己的成功。
總結(jié):通過閱讀《人生》,我對于人生有了更深刻的認(rèn)識,也增加了對社會的理解。人要有追求,要在困苦與挫折中堅(jiān)持,只有這樣,我們才能找到人生的真正意義。路遙通過塑造孫少平的形象,鼓舞我們奮發(fā)向前。我相信,只要我們努力不懈,把握機(jī)遇,追求自己的夢想,我們一定能夠在人生的道路上取得屬于自己的成功。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇四
第一段:引言(字?jǐn)?shù)200)。
路遙是中國現(xiàn)代作家中一位備受矚目的作家,他的作品深深觸動了無數(shù)讀者的心靈。近期我讀了他的作品,深受啟發(fā),從中獲得了諸多人生心得和體會。本文將展示我對閱讀路遙的一些思考和體驗(yàn),希望能與大家分享。
第二段:感受國家歷史(字?jǐn)?shù)200)。
通過閱讀路遙的作品,我能夠領(lǐng)略到他對國家歷史的深入思考和揭示。他的作品《平凡的世界》以農(nóng)民家庭為中心,通過細(xì)膩的描寫展示了中國農(nóng)村的變遷、復(fù)雜的社會關(guān)系以及個(gè)體與國家之間的矛盾。閱讀這樣的作品,我深刻體會到了父輩對國家的貢獻(xiàn)、努力和犧牲,同時(shí)也意識到個(gè)人命運(yùn)與國家歷史的緊密關(guān)系。這讓我更加珍惜來之不易的時(shí)代成果,同時(shí)也激勵我為國家的繁榮進(jìn)步而努力奮斗。
第三段:感悟人生價(jià)值(字?jǐn)?shù)200)。
路遙的作品展示了對人生意義的思考和追尋。他通過塑造鮮活的人物形象,探討了個(gè)體在封建社會和現(xiàn)代社會中的掙扎、追求與成長。他把普通人的命運(yùn)視為個(gè)體尊嚴(yán)和人生價(jià)值的體現(xiàn),讓我認(rèn)識到每個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義,即使在逆境中也要堅(jiān)定地追求真理,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這種對人生價(jià)值的思考,激勵著我在人生道路上勇敢前行,永不言敗。
第四段:理解情感與人際關(guān)系(字?jǐn)?shù)200)。
路遙的作品深入探討了人際關(guān)系和情感問題,讓我更加理解了人與人之間的糾葛和復(fù)雜性。他通過作品中的家庭、友情和愛情描繪了人際關(guān)系的種種面貌,教會了我如何理解、包容他人,同時(shí)也讓我認(rèn)識到了關(guān)愛家庭和朋友的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中,我會更加注重培養(yǎng)自己的情感智慧,以更好地處理人際關(guān)系,收獲美好的人際交往。
第五段:審視社會現(xiàn)實(shí)(字?jǐn)?shù)200)。
閱讀路遙的作品,也深刻觸動了我對社會現(xiàn)實(shí)的思考。他通過作品中反映出的社會問題,引發(fā)我對社會階層、貧富差距和社會不公的深思。這讓我深刻認(rèn)識到社會的不公平現(xiàn)象,激發(fā)了我的社會責(zé)任感。我將以路遙的作品為鞭策,努力為社會進(jìn)步和公正盡力而為,為創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語(字?jǐn)?shù)100)。
通過閱讀路遙的作品,我不僅得到了文學(xué)的享受,更獲得了對人生、社會和國家的深刻認(rèn)識。路遙的作品讓我認(rèn)識到自己的價(jià)值和使命,并激勵著我為了更好的未來而奮斗。我深信,通過閱讀能夠開闊視野、提升思想,成為一個(gè)有追求和責(zé)任感的人。閱讀路遙的作品,正是在這個(gè)過程中不可或缺的一部分。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇五
路遙的《人生》是一部引人深思的小說,通過講述一個(gè)普通農(nóng)村青年馮世杰的人生經(jīng)歷,展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的生活困境和追求幸福的艱辛。讀完這部小說,我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動,對自己的生活和追求也有了新的思考。
首先,這部小說給我留下深刻印象的是作者對人性的透徹觀察和描寫。作者通過細(xì)膩入微的描繪,刻畫出了人物們的思想、情感和行為,使我對人性的復(fù)雜性有了更加深入的理解。馮世杰的人生經(jīng)歷雖然平凡普通,但是在他的一生中卻有著種種的矛盾和掙扎。他面對生活的壓力和困境時(shí),雖然曾一度迷失了自己,但最終他一直保持著對理想的追求和對人性的善意。通過馮世杰這個(gè)角色,我意識到人性中包含著復(fù)雜的矛盾和掙扎,但只要保持對美好目標(biāo)的追求,就能夠在艱難困苦中找到希望和光明。
其次,小說中對農(nóng)村社會的描寫讓我深感其中的深意。馮世杰所在的村莊正處于社會轉(zhuǎn)型時(shí)期,農(nóng)村社會的變革和現(xiàn)代化的沖擊給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變,這也反映在小說中的人物形象和故事情節(jié)中。通過對馮世杰一家和周圍人的生活描繪,作者展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾,生活的艱辛和努力已經(jīng)成為了他們一生的常態(tài)。但是,小說中仍然存在著希望和美好,人們通過自己的努力和智慧,一步步走向幸福的道路。這讓我明白了生活中的痛苦和困境并非是終結(jié),只要保持對美好生活的追求,就能夠走出困境。
第三,小說中對家庭和親情的描寫給我留下了深刻印象。馮世杰雖然出身貧寒,但是他的家庭卻充滿了親情和溫暖。盡管在物質(zhì)條件不夠充裕的情況下,他的父母仍然努力供他上學(xué),給他一個(gè)更好的未來。而馮世杰也始終銘記著親情的重要性,他對父親的孝順和對弟弟的關(guān)愛都表現(xiàn)得十分真摯。這讓我深深地感到家庭的溫暖和親情的可貴,它們是人生中一種寶貴的力量,能夠不斷激勵人們勇往直前,克服困難。
第四,小說中對愛情的描述也使我深感觸動。在這個(gè)喧囂繁忙的社會中,人們往往容易迷失在功利和物質(zhì)之中,而忽略了愛的重要性。小說中的女主角李梅對馮世杰的愛是純粹而真實(shí)的,她對馮世杰的不離不棄和默默奉獻(xiàn),讓我深切地感受到了愛情的偉大和力量。通過她們的感情經(jīng)歷,我明白了愛情的珍貴和需要我們用心去守護(hù)。
最后,小說中對理想追求的描寫給我?guī)砹怂伎?。馮世杰雖然在生活的困境中曾一度迷失,但是他始終保持著對美好生活的追求。他努力學(xué)習(xí),積極參與農(nóng)村改革建設(shè),并最終走上了一條實(shí)現(xiàn)自己夢想的道路。通過他的經(jīng)歷,我明白了只有保持對理想的追求,才能夠讓自己的人生變得更加有意義和幸福。
通過閱讀《人生》,我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動。這部小說通過馮世杰的人生經(jīng)歷,展現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾,以及他們在努力中尋找幸福的道路。同時(shí),小說中對親情、愛情和理想的描寫也讓我不禁思考自己的生活和追求。通過這部小說,我明白了在人生的道路上,保持對美好生活的追求,同時(shí)珍惜親情和愛情,努力追尋理想,才能夠讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇六
誠善良的巧珍,堅(jiān)毅勇敢的高加林,高傲美麗的黃亞萍,熱愛生活的的德順老漢,八面玲瓏的高明樓……構(gòu)成了農(nóng)村與城市的生動畫卷。
我最愛巧珍,愛她的質(zhì)樸善良,雖然她沒有讀過書,但她有著自己的追求,她不喜歡權(quán)貴,偏偏愛上了一個(gè)普通的民辦教師高加林。當(dāng)高加林被辭退時(shí),她的安慰,她鼓起勇氣的表白,讓高加林重燃對生活的期望;當(dāng)高加林讓她刷牙學(xué)習(xí)文化人的氣質(zhì)時(shí),她拋棄所謂的偏見,蹲在河畔下刷著牙,豁出了臉;當(dāng)高加林提出分手時(shí),她對高加林的行為給予體貼和理解。她愛高加林,但她不會失掉自己的尊嚴(yán)。她執(zhí)著愛情,但她也是自卑軟弱的,她認(rèn)為自己沒有資格與那個(gè)學(xué)識淵博的城市女孩黃亞萍爭一爭。
而文章的主人公高加林,他對未來有著無限的憧憬,他向往城市,但他并不認(rèn)為鄉(xiāng)下人就該低人一等。書中的高加林沒有驚天動地的偉業(yè),沒有可歌可泣的愛情。每一次的波折,每一次的抉擇不過是一個(gè)平凡人述說著平凡事?!m然從來也沒鄙視過任何一個(gè)農(nóng)民,但他從來都沒有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備。正高度概括他的一生,也是他做出無數(shù)抉擇的源頭所在。
人活一世,不能處處叫人滿意,但時(shí)刻懷著謙虛與熱情,便會得到很多。
正如路遙所說:‘‘一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。
我們應(yīng)該真正看清生活中無數(shù)不合理的東西,不能帶給自己和他人無窮的悔意。生活固然會讓我們迷失自己,但每條路的走向,是自己的抉擇。
我們的人生都像是高加林和巧珍,平平淡淡,普普通通。但我們?nèi)松忻恳粋€(gè)抉擇都極為重要,正如學(xué)習(xí),高考,選擇大學(xué)……我們要堅(jiān)定當(dāng)下,仔細(xì)做好每一個(gè)選擇,懂得寬容和理解自己,繼續(xù)努力,不忘初心,砥礪前行。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇七
第一段:介紹路遙及其作品的背景和影響力(200字)。
路遙,出生于中國西北農(nóng)村的作家,代表作有《平凡的世界》和《兄弟》等。他深入生活,關(guān)注農(nóng)民的冷暖與塵世的喜怒哀樂,表達(dá)了普通人的苦難和心靈的覺醒。路遙的作品引發(fā)了讀者對于人生的思考和對社會現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立觀察,影響了一代人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第二段:關(guān)于平凡的人生的思考(200字)。
路遙的作品《平凡的世界》以平凡人的命運(yùn)為主線,描繪了農(nóng)村家庭的貧窮與困頓,也展示了人性中的黑暗與光明。通過閱讀《平凡的世界》,我深刻認(rèn)識到平凡的人生同樣富有意義。每個(gè)人都有他們自己的人生軌跡,平凡并不代表無足輕重。路遙通過小說中人物的精神奮斗和家庭的團(tuán)結(jié)力量,讓我明白到只要擁有前進(jìn)的方向和積極的心態(tài),就能超越困境,創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
第三段:對人性的思考(200字)。
路遙的小說深入人性,揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。作品中描繪的人物有善良和勇敢的一面,也有自私和陰暗的一面。通過閱讀路遙的作品,我意識到人性是一個(gè)多維度的概念,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。與此同時(shí),作品也呼吁讀者要反思自己的行為,并關(guān)注他人的需要。路遙的作品喚醒了我對于人性的思考,讓我更加珍惜和關(guān)愛身邊的人。
第四段:對社會現(xiàn)實(shí)的觀察與思考(200字)。
在路遙的作品中,他對于社會現(xiàn)實(shí)的觀察極具洞察力。他通過細(xì)致入微的描寫,揭示了農(nóng)村家庭在中國社會轉(zhuǎn)型背景下所面臨的種種問題。作品中不僅僅展示了物質(zhì)貧困,還揭示了人們內(nèi)心的空虛和對美好生活的向往。通過閱讀路遙的作品,我從中認(rèn)識到社會的進(jìn)步并非只有物質(zhì)層面的發(fā)展,更需要關(guān)注人的精神層面。我們應(yīng)該努力追求內(nèi)心的滿足和社會的和諧,為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會責(zé)任而努力奮斗。
第五段:作品對于我個(gè)人的啟發(fā)和影響(200字)。
通過閱讀路遙的作品,我獲得了很多關(guān)于人生、人性和社會的啟發(fā)和思考。他的作品讓我明白了平凡人生的價(jià)值,激勵我勇往直前,為自己的理想而不懈努力。作品中對人性的探索讓我更加關(guān)注自己的行為,提醒我要做一個(gè)善良和有責(zé)任心的人。同時(shí),作品中對社會現(xiàn)實(shí)的觀察和反思讓我更加關(guān)注社會問題,并積極參與社會公益活動。通過閱讀路遙的作品,我對自己的選擇和人生價(jià)值有了更深入的思考和理解。
總結(jié)(100字)。
路遙的作品帶給了我對人生、人性和社會的深刻思考。他通過描繪平凡人的命運(yùn)、展示人性的復(fù)雜性和對社會現(xiàn)實(shí)的觀察,喚起了我對自身行為和社會問題的關(guān)注。通過閱讀路遙的作品,我明白了平凡的人生同樣有價(jià)值,人性是復(fù)雜而多樣的,社會的進(jìn)步需要關(guān)注人的精神層面。路遙的作品深深感動和啟發(fā)著我,給予了我對未來人生的信心與動力。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇八
路遙,一位偉大的中國作家,以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和深刻的思想觸動了許多讀者的心靈。閱讀路遙的作品不僅帶給我豐富的知識,而且讓我從中汲取了很多人生的智慧。在這篇文章中,我將分享我從閱讀路遙的作品中得到的一些人生心得體會。
第二段:堅(jiān)持與奮斗。
在路遙的作品中,我最深刻的體會就是堅(jiān)持與奮斗的重要性。他的小說《平凡的世界》中的主人公孫少安通過不懈的努力和奮斗,從一個(gè)貧困的農(nóng)村青年成長為一個(gè)成功的企業(yè)家。這個(gè)故事告訴我們,無論在什么樣的環(huán)境下,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。與此同時(shí),路遙也通過描寫孫少平一家的生活,告訴我們精神上的奮斗也是非常重要的。正是這種堅(jiān)持與奮斗的精神,讓我深受啟發(fā),堅(jiān)定了我對人生的信念。
第三段:對人性的思考。
另一個(gè)令我深思的主題是對人性的探討。在路遙的小說中,他通過鮮活的人物形象和豐富的情節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。他的《人生》中的叔叔四讓我了解到人性的善惡并存,每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值觀和選擇。通過對不同人物的刻畫,這些作品教會了我寬容與理解。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷和背景,我們應(yīng)該尊重他人的選擇,也應(yīng)該學(xué)會寬恕與體諒。人性的復(fù)雜性是人生中一大難題,閱讀路遙的作品讓我開始了對自己和他人的思考。
第四段:關(guān)于生命的思考。
通過閱讀路遙的作品,我受到了一些關(guān)于生命的思考。他的小說《在細(xì)雨中呼喊》中,主人公高子華經(jīng)歷了一連串的挫折和困境,他的生命因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值掙扎而變得充實(shí)。這個(gè)故事讓我明白了生命中的痛苦和困境是無法避免的,但是通過與之抗?fàn)幒瓦m應(yīng),我們可以克服困難,獲得成長。生命的意義不在于安逸與享樂,而在于我們?nèi)绾蚊鎸μ魬?zhàn)、追求真理。這個(gè)洞察力讓我深刻地體會到生命的寶貴和珍貴。
第五段:對社會的思考。
最后,路遙的作品也讓我思考了社會問題?!敦こ恰分械氖宕罅钗艺J(rèn)識到了社會階級問題的存在,以及貧富差距所引發(fā)的不公平與不滿。作為一個(gè)作家,路遙通過他的作品揭示了社會的黑暗面,呼吁人們關(guān)注社會問題,促進(jìn)社會的進(jìn)步。通過閱讀路遙的作品,我理解到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任,為社會的進(jìn)步和公正而努力。
結(jié)尾段:總結(jié)。
總的來說,閱讀路遙的作品是一次難忘的旅程。他的作品不僅有深刻的思想,也有豐富的情感。通過閱讀他的作品,我獲得了關(guān)于堅(jiān)持與奮斗、人性、生命和社會等方面的寶貴體悟。每一次閱讀,都像是尋找靈魂的旅程,讓我更加明確了自己的人生追求和價(jià)值觀。在今后的生活中,我將繼續(xù)努力,堅(jiān)持自己的信念,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗,并且關(guān)注社會問題,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇九
故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)七十年代末,陜北的農(nóng)村地區(qū),故事主人公高加林是一個(gè)小學(xué)教師,就在他以為才能和抱負(fù)得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)侯,命運(yùn)和他開了個(gè)玩笑,有權(quán)有勢的大隊(duì)書記高明樓利用關(guān)系,讓自己的兒子頂替了他教師的位置。
他由一名光榮的人民教師,變成普通的農(nóng)民,對于高加林來說,他高中畢業(yè)沒考上大學(xué),已經(jīng)受很大打擊,虧得這三年教書,他既不要參加繁重的勞動,又有時(shí)間鉆研他喜愛的文科,他雖然不鄙視農(nóng)民,但也沒有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備,但他毫無辦法,嚴(yán)峻的生活把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路,家里連買油鹽的錢都沒了,他不得不承認(rèn),他只能開始這樣的生活,漂亮單純的農(nóng)村姑娘劉巧珍和他熱戀,使他心灰意冷的心,重新激發(fā)對生活的熱情。
然兒命運(yùn)又一次垂青了他,因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)叔叔的關(guān)系,高加林很快地回到城市,并且成了一名縣通迅干事,他感慨后門,可真比前門的威力大呀,此時(shí),高加林重遇高中同學(xué)黃亞萍,為了得到大城市發(fā)展,他舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍。
正當(dāng)高加林和黃亞萍浪漫的熱戀時(shí),命運(yùn)又一次捉弄了他,有人檢舉他是靠關(guān)系在縣城工作,高加林被撤銷工作和城市戶口,送回所在大隊(duì),他叔叔被撤銷領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),等侯人事部門重新分配。
當(dāng)高加林再次從喧嘩如水的大城市回到這僻靜的山區(qū)小村莊時(shí),巧珍已嫁他人,他絕望地叫道:晚了!我這個(gè)混蛋。
當(dāng)他再想到黃亞萍時(shí),他心里沒有難過,只是嘴里喃喃地說了一句:生活?。≌媸情_了一個(gè)玩笑??墒?,社會也不能回避這個(gè)責(zé)任,高加林的悲劇含諸多方面的因素,讀后感。就讓明斷的公眾去評說吧,而嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活最能教育人,它讓人減少狂熱,增加自我反省,人生??!你擁有了瞬間的精彩,而失去了一顆平凡的心,人往往浮得高,跌得重。
人的一生沒有一帆風(fēng)順的,故事詮釋了人生中的進(jìn)與退,得與失,而現(xiàn)實(shí)不以個(gè)人的意志而轉(zhuǎn)移,用故事里的一句精典評論做結(jié)尾:誰要是離開自己的現(xiàn)實(shí),就等于離開地球。
而生活并沒有結(jié)尾,人不怕跌倒,就怕跌倒了就再已不爬起來。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇十
人生美好,是因?yàn)樗?jīng)歷過艱難。人生有甜美,也有苦澀,但人生在于追求,而不是等待。
一個(gè)人,若他的人生平平淡淡,沒有一點(diǎn)波折,那還有什么意義。自己的人生就得自己來把握,不能讓它從手中逃脫,這樣我們才能成為自己人生中的王者。
這是一本充滿社會閱歷,主要公經(jīng)歷人生磨難的七十年代社會的一本書。當(dāng)我一開始讀這本書時(shí),我不知道該用怎樣的心境去閱讀,只是感覺有點(diǎn)懵懂。直到我讀完這本書后,我才知道,我的人生應(yīng)該是怎樣的。
《人生》的主人公叫高加林,他是一名老師。他盡公敬業(yè),卻被一位剛高中畢業(yè)的同村人頂替了職位而被迫下崗。那個(gè)同村人,就因他是村支書的小兒子,因沒什么才智,也沒好好努力,考不上學(xué)校,只好靠點(diǎn)關(guān)系混口飯吃。高加林回家后,開始變得頹廢,消沉,但他卻收獲了愛情,他與全鎮(zhèn)最好看的姑娘在一起,但這個(gè)姑娘因沒有文化而感到自卑,感覺配不上高另林。這位姑娘家境富裕,而高加林家境極其貧寒,他的父母更是老實(shí)巴交,生怕高加林惹出什么事端,別人欺負(fù)他,也只好忍氣吞聲,自然雙方家長沒有準(zhǔn)許他們倆在一起,但他們還是沖破重重阻礙而在一起了,每天晚上都偷偷到房后玉米地說知心話。經(jīng)過他們的不懈努力,黃天不負(fù)有心人,給他們讓出一條道。雖然曾被人頂了職位,被集體派去拉糞,還遭受欺凌,但最終還是走上一條光明大道。經(jīng)過老同學(xué)介紹,他成為了一位鄉(xiāng)支書秘書,管理著他們的那一片區(qū)域。就在他事業(yè)發(fā)展高漲,那個(gè)姑娘找到了他,說了許多家長里短,關(guān)心他的話語,但他卻說她是土包子,叫她以后不用再去看他,怕領(lǐng)導(dǎo)看見。而她沒有再說什么,只是微笑的含淚而去。最后姑娘被迫與一個(gè)自己不愛的男人結(jié)了婚。而高加林因?yàn)榉噶耸?,又被派送去百折不回的崗位?dāng)了老師,最終還是回到了原地。
是??!人生就是這樣波瀾起伏,跌跌撞撞,挫折不斷。有的人就是如此貪婪,擁有時(shí),不知道好好珍惜,失去后才知道后悔。人生不過短短幾十年,那由得你再來一次,而我面對自己的人生又何從不是這樣!
我的人生有美好,也有艱難。我是一個(gè)平平凡凡的女孩,家境貧寒,父母年邁。小時(shí)上學(xué)只是為了學(xué)點(diǎn)知識,長大后不至于吃虧,對于自己的人生從來不敢想是怎樣的。當(dāng)我慢慢長大,一點(diǎn)點(diǎn)懂得了讀書到底是為了什么。不過,十三歲的我上了初一,慢慢認(rèn)識了一些朋友,當(dāng)時(shí)覺得那些朋友挺義氣的,我們打成了一片,卻慢慢遺忘了那些最真摯的朋友,也遺忘了我最珍貴的東西——“我的夢想”。我開始逃課,和他們出去喝酒,喝得爛醉之后又無所事事,還跟著別人去打架,最終被學(xué)校記大過處分。初中畢業(yè)后沒有等到通知書的到來,只好到處去打工。一個(gè)人在外的日子真的很難受。當(dāng)時(shí)的我16歲,在外做工沒一個(gè)敢要我,唯有一位黑心老板因緊缺人手才將我留下來,但我并沒有得到什么好處。一個(gè)人在外,無依無靠,為了吃飽飯只好無奈地接受他安排的工作。而結(jié)果就是每天工作十九個(gè)小時(shí),只有5個(gè)小時(shí)休息時(shí)間。不停地刷碗,上菜,生活完全脫離了正常軌道,我再也受不了。工作了一個(gè)月后,殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回了原形,也讓我深深感到,這不是我想要的生活,于是我決定回到學(xué)校補(bǔ)習(xí),好好再來一次中考。
自然,回頭的我也遭受到了許多異樣的眼光,也免不了被人議論,被人更加看不起。我沒了朋友,只有父母在我的身邊鼓勵我。我為了我犯下的錯(cuò)承擔(dān)后果,為了讓自己往后的人生不再崎嶇,為了讓父母過得更好,不再為我而擔(dān)心,也為了讓別人看得起自己,我愈發(fā)發(fā)奮,一年后考上了一所不錯(cuò)的高中。
那個(gè)人不會犯一點(diǎn)錯(cuò),那個(gè)人的人生沒有艱難險(xiǎn)阻,磕磕碰碰,只是看你會不會利用它,使自己愈挫愈勇。只有經(jīng)歷過,你的人生才會完整。
是的!現(xiàn)實(shí)就是如此,跌倒了,你若不站起來,只會讓人永遠(yuǎn)踩在腳下,永遠(yuǎn)抬不起頭,讓人看不起,今后的人生只會是一片昏暗。只有站起來,努力奮斗,奮力一搏,把握好自己的人生,勇敢追求,成為自己人生的王者。
其實(shí),經(jīng)歷人生的種種,并在這個(gè)過程中勇敢的追求,你的人生并不平凡!
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇十一
路遙是中國當(dāng)代作家中的瑰寶,他的小說《人生》以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的思考吸引了無數(shù)讀者。我也有幸讀完了這部小說,深受觸動?!度松分v述了一個(gè)普通農(nóng)民孫少安的一生,他通過種田和改革的道路,探索著個(gè)人與國家、現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系。在閱讀中,我對其中的幾個(gè)主題深有感觸,下面將進(jìn)行闡述。
首先,我被小說中對人性的描寫深深打動。孫少安作為小說的主人公,他的形象塑造得非常全面和可信。他有自己的個(gè)性和特點(diǎn),既有懦弱和猶豫,也有堅(jiān)韌和執(zhí)著。他對自己的國家和民族充滿熱愛,但又深深感受到了眾多現(xiàn)實(shí)的矛盾和沖突。他在曲折的生活經(jīng)歷中逐漸成長和成熟,最終在改革開放的時(shí)代找到了自己的位置。這些人性的描寫讓我感到路遙是一個(gè)有深度的作家,他對人物的塑造和心理的描繪非常細(xì)致入微。
其次,小說中對農(nóng)民命運(yùn)的思考也令我深思。孫少安作為一個(gè)農(nóng)民,生活在封建社會的最底層,他和其他農(nóng)民一起面對著種種困境。小說中描繪了農(nóng)民在地主剝削和國家政策不公等問題下的痛苦,同時(shí)也揭示了他們力求改變命運(yùn)的渴望。小說通過孫少安的經(jīng)歷,表達(dá)出了對封建制度的批判和對農(nóng)民生存狀態(tài)的關(guān)注。同時(shí),在改革開放的背景下,小說也展示了農(nóng)民在新時(shí)代中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些思考引起了我對農(nóng)民群體的深刻關(guān)注,也教會了我珍惜現(xiàn)代生活和努力改變命運(yùn)的重要性。
此外,小說中對知識份子的批評也使我有了新的思考。在小說中,孫少安在參軍讀書后接觸到了新的思想和知識,這對他的改變起到了重要作用。然而,小說中也通過其他一些知識份子的形象,表達(dá)了對他們的批判。有些知識份子只關(guān)注自己的私利,忽視了人民的疾苦。這種對知識份子的批評讓我認(rèn)識到知識不僅僅是為了個(gè)人的榮辱,更重要的是為了服務(wù)社會和人民。這讓我對自己作為一個(gè)知識分子的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識。
最后,小說中對個(gè)人與國家關(guān)系的思考也是我深感共鳴的。孫少安作為一個(gè)普通農(nóng)民,他對自己的國家和民族充滿了熱愛和責(zé)任感。他通過參軍、種田和參加社會改革等方式,為國家和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。小說通過孫少安的經(jīng)歷,讓我明白了個(gè)人與國家的關(guān)系并不是單向的,而是相互聯(lián)系的。國家的興衰和個(gè)人的命運(yùn)是相互交織的,個(gè)人只有在為國家和社會做出貢獻(xiàn)的過程中才能獲得真正的幸福。這對我來說是一種重要的啟示,讓我更加珍惜和關(guān)注自己所處的社會環(huán)境。
總之,路遙的《人生》給予了我很多深刻的思考和啟示。通過對人性、農(nóng)民命運(yùn)、知識份子和個(gè)人與國家關(guān)系等多個(gè)主題的探索,這部小說揭示了社會現(xiàn)實(shí)中的矛盾和沖突,也指引了我們在這個(gè)復(fù)雜世界中尋求和諧和進(jìn)步的方向。這是一本值得深入閱讀和思考的作品。
閱讀路遙的人生心得體會報(bào)告篇十二
用了兩天的時(shí)間,認(rèn)真閱讀了路遙的代表作《人生》,被故事的情節(jié)深深感染,可以說是愛不釋手,欲罷不能,當(dāng)讀到故事的結(jié)尾,更是意猶未盡,感慨萬千。
閱讀這本書的過程中,我的大腦無數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段,一個(gè)男人流著眼淚深情的說:“曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前,我沒有珍惜,等我失去的時(shí)候我才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會,我會對那個(gè)女孩子說三個(gè)字:我愛你。如果非要在這份愛上加上一個(gè)期限,我希望是……一萬年!”
我們都是蕓蕓眾生中的普通一員,在自己的軌道上運(yùn)行,卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想,面對著自己的現(xiàn)實(shí),懷揣著自己的理想,無時(shí)無刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切,也許我們有著美好的理想,但是現(xiàn)實(shí)的小鞋卻穿在自己的腳上,合不合適只有自己最清楚。
珍惜眼前,懷揣夢想,路在腳下。
書籍簡介:《人生》,中篇小說,是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期,獲1981——1982全國優(yōu)秀中篇小說獎。
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