當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
2022英語話劇課的心得體會報告一
您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽這份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。
今年6月,我畢業(yè)于xxx師范大學(xué)商務(wù)日語專業(yè),在校期間參加了全國自學(xué)考試,考取xxx師范大學(xué)英語教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試,雖說在校期間學(xué)的是商務(wù)日語專業(yè),但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學(xué)習(xí)方面,現(xiàn)已通過英語能力六級。為適應(yīng)時代人才要求,同時我自學(xué)并掌握同時自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動化,能自如運用多煤體演示課件。
在學(xué)習(xí)之余,我還做了多份家教,通過交流,使我更加了解學(xué)生的心理活動。也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。鑒于畢業(yè)于xxx省歷史最悠久的師范類大學(xué)——xxx師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好英語教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語教員!
若蒙賞識,請撥打電話151xxxxxxxxxxxx。如有機會與您面談我將十分感謝。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
2022英語話劇課的心得體會報告二
親愛的先生:
張先生是貴公司北京辦事處的合伙人,他向我介紹貴公司上海辦事處正在為貴公司招聘一名網(wǎng)絡(luò)維護工程師。
您的職位要求計算機科學(xué)或同等領(lǐng)域的頂尖大學(xué)、學(xué)士或以上學(xué)位,并精通windows 20xx和linux系統(tǒng)。我覺得我有能力滿足這些要求。我今年將從北京大學(xué)研究生院畢業(yè),獲得碩士學(xué)位。我的研究包括計算機控制和管理課程,我設(shè)計了一個用微軟可視化交互開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器開發(fā)的控制仿真系統(tǒng)。
在我的教育過程中,我掌握了我的專業(yè)原則和實踐技能。我不僅通過了英語六級考試,更重要的是我可以用英語自由地與他人交流。我寫英語和說英語的能力是不可能的。
隨信附上的簡歷更詳細地概述了我的資歷和成就。我希望有機會和你面談。
此致
致敬!
xxx
20xx年xx月xx日
2022英語話劇課的心得體會報告三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。
我是西安翻譯學(xué)院外國語學(xué)院英語專業(yè)04屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了三年的高師教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
西安翻譯學(xué)院是我國著名的教育人材培養(yǎng)基地,素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。無論是在知識能力還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。
三年來,在師友的真誠幫助及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了英語文學(xué)、語言學(xué)及教育學(xué)等理論,在各科的結(jié)業(yè)考試中,成績優(yōu)異。同時我也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力,并在學(xué)習(xí)中善于創(chuàng)新。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng),不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力
此外,我還積極地參加各種社會活動,把握每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)三年,我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長;西安翻譯學(xué)院也培養(yǎng)了我實事求是、勤奮創(chuàng)新的作風(fēng)。我熱愛貴單位從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會,我將深表感謝,并以實際行動來證明自己不負您的選擇。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望你能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
2022英語話劇課的心得體會報告四
一、本學(xué)期做的工作:
(一)認真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認真寫好教案。在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。
(二)在課堂教學(xué)中
1、在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。
2、在批改作業(yè)方面。按時及時地批改作業(yè),并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語會話的錄音磁帶、唱英語歌曲,還讓學(xué)生表演對話,背書。
二、存在的問題及原因
1、基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實準確。
第一題通過考查單詞歸類檢察學(xué)生的單詞掌握情況,題中所出示的30個單詞都是學(xué)生經(jīng)常能用到的十分熟悉的單詞,但是,仍然有個別學(xué)生無法選出正確的單詞。這說明學(xué)生平時不注重單詞的歸類學(xué)習(xí)。教師也沒有對學(xué)生進行嚴格的要求,以至于出現(xiàn)含糊的混淆現(xiàn)象。
四、五、六、七題,比較全面地考察了本冊書中的最基礎(chǔ)的知識。但題型新穎,問題抽象,學(xué)生答的不夠理想。部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)存在著嚴重的厭學(xué)心理,這種心理使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵抗力,進而導(dǎo)致學(xué)生成績較差。教師在教學(xué)中應(yīng)多注意疏導(dǎo)學(xué)生心理。引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生的靈活應(yīng)變能力不強,從閱讀題中可以看出學(xué)生雖然積累了一些詞語,但處理問題的方式比較呆板,不夠靈活。
3、班上轉(zhuǎn)來的幾個同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)方法死板,成績普遍較差。
4、大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,粗心、馬虎、不審題、的同學(xué)大有人在,考試中做錯,試卷發(fā)下來以后才大徹大悟。
五、改進措施
1、從一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生扎實的基本功。
(1)從平時的課堂教學(xué)做起,嚴格要求教師和學(xué)生,加強學(xué)生基
礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。
(2)和家長做好聯(lián)系,組織學(xué)生利用好手里的資料,通過多種形式,掌握正確的語音,形成良好的語音語調(diào)。
(3)通過定期定量的作業(yè)批改,加強學(xué)生寫的訓(xùn)練。在大量的書寫練習(xí)中鞏固學(xué)生學(xué)到的基礎(chǔ)知識。
(4)定期測試。每一模塊學(xué)習(xí)之后,根據(jù)重點有針對性的對學(xué)生進行聽說讀寫方面的測試,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過反饋教師及時彌補不足。
2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流交際的機會、提高口語表達能力。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容,編排課本劇。
(2) 成立活動小組,安排活動內(nèi)容,評比檢查。
(3)學(xué)生自己編排英語情景會話,為他們提供交流的平臺。
3、針對轉(zhuǎn)來的同學(xué),教師應(yīng)該多關(guān)愛他們,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,并發(fā)動同學(xué)對他們進行幫助,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,利用課余時間教師加強輔導(dǎo),教給他們正確有效的學(xué)習(xí)方法。
2022英語話劇課的心得體會報告五
回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作,心中充滿了許多感慨和無奈,一方面想盡己之所能,教好學(xué)生,不留遺憾;一方面卻不能擺脫來自分數(shù)至上的壓力。今年我?guī)Я昙?、8班,雖已不是第一次帶六年級,但倍感壓力的沉重,
這次考試,總的來說,成績不太理想,我教的兩個班優(yōu)秀率、及格率較其他平行班級都有一定的差距,靜下心來,做了如下分析:
這次考試的試卷共分為兩部分:聽力部分和筆試部分,題型比較全面, 題量適中,比較綜合的考查了學(xué)生的聽說讀寫能力。
(1)聽力部分,做的比較好,扣分現(xiàn)象比較少,平時也是非常注重學(xué)生聽和想的能力的,學(xué)生發(fā)展也比較均衡。
(2)筆試部分,第二、三題學(xué)生答得比較理想,失分較少,我想其根本原因就是,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)狀態(tài)還是比較好的,能不失分的決不失分。
六年級最有難度就是閱讀理解。做得不太好,甚至有的學(xué)生根本不得分,我想原因有兩個:
1.學(xué)生平時缺少這種題型的專項的訓(xùn)練,有時侯訓(xùn)練了,但訓(xùn)練的不到位,才會造成這種現(xiàn)象。
2.學(xué)生的考試能力太差,不會融會貫通,舉一反三,遇到陌生的題目便不會思考。
除此之外,筆試部分的根據(jù)答語寫問句題,學(xué)生也做的比較差,學(xué)生比較容易混淆各種語法知識的使用,但不管怎樣,只要學(xué)生認真思考,理清思路,還是應(yīng)該做出來的,由此可見,學(xué)生的理解能力和應(yīng)變能力還是比較差的。
1.加強英語的專題的專項訓(xùn)練,提高學(xué)生的答題能力和應(yīng)變能力,切記訓(xùn)練要反復(fù)抓。
2.六年級最難對付的就是時態(tài),因此要多做與時態(tài)相關(guān)的練習(xí)題,通過不同
形式的習(xí)題加深對各種不同時態(tài)的理解與記憶。
3.加大對學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng),既要能閱讀,還要能理解,能分析,能答題。
4.加強對中等生的輔導(dǎo)力度,多培優(yōu),當然也少不了對后進生的輔導(dǎo),以提高全體學(xué)生的平均分。
5. 繼續(xù)用鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。增設(shè)更多的游戲和趣味教學(xué)。
6. 繼續(xù)抓早讀,做到人人都開口讀書,狠抓學(xué)生對課文的朗讀與背誦,要求人人過關(guān)。
總之,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),工作高標準要求自己。我們校六年級組可謂高手如云,我會近水樓臺,學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神,學(xué)習(xí)他們不甘落后的進取思想;借鑒他們科學(xué)有效的教法和學(xué)法,借鑒他們提高學(xué)生成績的具體措施,并在自己的教學(xué)實踐中科學(xué)合理運用,六年級英語教學(xué)工作任重道遠,但我相信,只要努力就一定會有進步!
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