2023年學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會(實用11篇)

心得體會的寫作可以促使我們更加注重細節(jié)，從中挖掘出更多有益的信息和啟示。在寫心得體會時，要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)和關(guān)鍵點，凸顯自己對問題的獨特理解?，F(xiàn)在，就讓我們一起來看看一些精美的心得體會范文，領(lǐng)略其中的智慧和感悟吧。

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇一

第一段：冬殘奧會的意義和背景介紹（200字）。

冬殘奧會作為國際殘疾人體育運動中的重要賽事，旨在向世界展示殘障人士的體育才華和堅韌精神。這項賽事每四年舉辦一次，是奧林匹克運動會的重要組成部分。冬殘奧會是一個匯聚了世界各地頂尖殘疾運動員的平臺，他們通過比賽和角逐展示自己的能力，并展現(xiàn)對殘疾人權(quán)益和平等的追求。冬殘奧會無疑是一場殘疾人運動和平等意識的盛宴。

第二段：冬殘奧會給我?guī)淼膯⑹竞透形颍?00字）。

通過觀看冬殘奧會的比賽和報道，我深深感受到了殘障人士在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅韌和毅力。他們沒有被自己的身體狀況所限制，相反，他們通過刻苦訓(xùn)練和努力奮斗，超越了自我，取得了無與倫比的成績。這讓我意識到，生活中的困難和挫折并不可怕，關(guān)鍵在于我們要擁有堅定的信念和積極的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

第三段：冬殘奧會給我?guī)淼娜宋年P(guān)懷和共情力（200字）。

冬殘奧會不僅僅是一場賽事，更是一次人與人之間的交流和溝通。在比賽過程中，我看到了所有運動員之間的友誼和合作。不論是同一個國家的選手還是不同國家的選手，他們都保持著相互尊重和信任的態(tài)度，為對手鼓勁和加油。這種人文關(guān)懷和共情力讓我深為震撼。在日常生活中，我們也應(yīng)該與他人建立起親密的關(guān)系，傳遞友善和理解，學(xué)會傾聽和支持他人。

第四段：冬殘奧會對社會的影響和啟示（200字）。

冬殘奧會不僅僅是一個體育賽事，更是對殘疾人權(quán)益和社會包容的重要宣示。通過冬殘奧會的舉辦，我們向世界傳達了殘疾人的權(quán)益應(yīng)得到重視和尊重的信息。同時，冬殘奧會也打破了殘障人士在就業(yè)和社交方面的種種困難，為他們提供了一個展示自我的平臺。這些影響讓我思考，我們作為社會的一員，應(yīng)當(dāng)為殘疾人提供更多的支持和幫助，讓他們能夠平等地享受生活中的各項權(quán)益。

第五段：冬殘奧會對我個人的啟發(fā)和行動（200字）。

冬殘奧會激發(fā)了我的夢想和信念，讓我更加堅定了為殘疾人爭取權(quán)益的決心。作為青年一代，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的能力和影響力，積極推動社會對殘疾人的關(guān)注和支持。我決定加入志愿者隊伍，為殘障人士提供幫助和支持。同時，我會在自己的生活中更加注重對他人的理解和關(guān)心，為社會的包容和平等貢獻自己的一份力量。

結(jié)尾（100字）。

通過觀看冬殘奧會，我深深感受到了殘障人士的堅韌和毅力，同時也受到了這場賽事對社會平等和人文關(guān)懷的啟發(fā)。冬殘奧會讓我明白，每個人都應(yīng)該被平等對待，無論他們的身體狀況如何。這場賽事激勵著我?guī)椭鷼堈先耸繝幦」妥鹬?。通過我的努力和行動，我相信我們可以共同建立一個更加包容和平等的社會。

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇二

“冰天雪地也是金山銀山”。北京冬奧會、冬殘奧會就像是一個彈射器，不僅推動我國冰雪運動飛躍式發(fā)展，也推動冰雪產(chǎn)業(yè)飛躍式發(fā)展。隨著冰雪運動實現(xiàn)從小眾向大眾、從區(qū)域向全國、從冬季向全年轉(zhuǎn)變，我國冰雪產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐步擴大，形成覆蓋研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、現(xiàn)代服務(wù)的全鏈條產(chǎn)業(yè)生態(tài)，冰雪產(chǎn)業(yè)成為許多地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的新引擎。在北京延慶，冰雪項目就業(yè)培訓(xùn)累計超10萬人次，帶動7000多人實現(xiàn)家門口高質(zhì)量就業(yè);在張家口市崇禮區(qū)，超過3萬人直接或間接進入冰雪產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)。冰雪運動普及發(fā)展帶動大眾冰雪健身意識不斷提升，未來冰雪產(chǎn)業(yè)必將釋放更大潛力，真正成為我國經(jīng)濟發(fā)展新的增長點。

如期而至的冰雪之約，讓來自世界各地的運動員在勇于挑戰(zhàn)、超越自我的過程中盡情享受這場冰雪盛宴，也點燃了更多人參與冰雪運動的極大熱情。如今，冰雪運動的種子正在華夏大地上生根發(fā)芽，中國開展“帶動三億人參與冰雪運動”的實踐，極大地推動冰雪運動的跨越式發(fā)展，為全球冰雪運動、冰雪產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了廣闊空間，也為其他冰雪資源并不豐富的國家創(chuàng)新性地發(fā)展冰雪運動、推動產(chǎn)業(yè)升級提供了可資借鑒的中國實踐、中國方案。

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學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇三

德育是學(xué)校教育教學(xué)工作中一項重要內(nèi)容，學(xué)校德育是通過一系列有計劃、有步驟的教育活動幫助學(xué)生形成健康向上的世界觀、人生觀和道德品質(zhì)。是素質(zhì)教育的重要組成部分。“三個一”活動使學(xué)校的德育工作內(nèi)容更具體，增強了學(xué)校德育工作的可操作性。每天一個勵志警句，陶冶了學(xué)生的情操;每周一個感恩故事，感動著學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會做人，懂得用行動感恩、報恩;每月一個好習(xí)慣，完美了學(xué)生的人格，形成了學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。一年來，我校在德育教育中，以“三個一”活動內(nèi)容為主線，以“四學(xué)會”內(nèi)容為主導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為輔助，開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將一年來的“三個一”活動總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“三個一”活動高度重視，多次組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)研究部署開展“三個一”活動的具體步驟和實施方案。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識，把“三個一”活動作為我校長期的德育教育主要內(nèi)容。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的“三個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，德育校長親自主抓，學(xué)生處具體組織，并協(xié)調(diào)各部門共同開展好“三個一”活動。

3.學(xué)生處制定“三個一”活動計劃、方案，并按計劃和活動方案具體組織和落實。

二、確定“三個一”活動工作目標(biāo)。

“三個一”活動作為我校德育工作的主要內(nèi)容，要通過“三個一”活動有針對性的教育學(xué)生自強自立、感恩報恩，用良好的行為習(xí)慣塑造自己的輝煌人生。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作”，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

三、通過各種導(dǎo)向大力宣傳“三個一”活動的重要意義。

1.學(xué)校利用中午廣播對全校學(xué)生宣講“三個一”活動的內(nèi)容及其意義。

2.學(xué)校利用宣傳櫥窗和宣傳板，圖文并茂地向全校師生展示“三個一”活動的內(nèi)容、意義和成果，使學(xué)生對“三個一”活動的理解更直觀、更具體。

3.各班級利用墻報大力宣傳“三個一”活動，使”三個一”活動深入到每一個班級，讓每一個學(xué)生都知道“三個一”活動的內(nèi)容和意義。

4.給每個學(xué)生家長發(fā)一封“致家長一封信”，使“三個一”活動深入到每一個學(xué)生家庭，使學(xué)生家長也知道“三個一”活動的內(nèi)容及其意義。

四、以“四學(xué)會”為內(nèi)容，開展“三個一”活動。

1.學(xué)生每天背誦一個勵志警句。

(1)各班級以“四學(xué)會”(學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會各作)為內(nèi)容，調(diào)動每一個學(xué)生查找勵志警句，每天在班級的黑板固定位置書寫一條勵志警句，每天上課前由班主任或?qū)W生對勵志警句進行講解，使學(xué)生理解其含義，并要求學(xué)生寫在日記中并背誦下來或?qū)懗鲂牡皿w會。通過學(xué)習(xí)和背誦勵志警句，激勵學(xué)生著樹立遠大的理想，陶冶了學(xué)生的情操。

(2)各班級每天收集一個好的勵志警句在班級日志中，每周上交學(xué)生處進行檢查記錄。

(3)學(xué)校利用電子屏幕每天書寫一條勵志警句，以激勵每一個學(xué)生。

(4)每個月開展一次背誦“勵志警句”競賽活動，以競賽促進活動的開展。

2.每周一個感恩故事。

(1)各班級以“四學(xué)會”為內(nèi)容，每周安排一個感恩故事，每個學(xué)生都要寫一個自己所經(jīng)歷的或身邊所發(fā)生的感恩故事。每周五的第八節(jié)自習(xí)課時間為講解和學(xué)習(xí)感恩故事時間，各班級要把好的感恩故事在班級展示給大家，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得感恩，知道回報社會。

(2)各班級每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當(dāng)中，每月上交學(xué)生處進行檢查并記錄。

(3)每周學(xué)校把各班級上交的好的感恩故事，通過學(xué)校廣播和宣傳板形式展示出來，對全校學(xué)生進行感恩教育。

(4)每兩周安排一次以感恩為主題的班會，通過主題班會進一步加強對學(xué)生的感恩教育。

3.每月一個好習(xí)慣。

(1)學(xué)校學(xué)生處按照“三個一“活動的計劃，要求全校學(xué)生每個月養(yǎng)成一個好習(xí)慣，先后安排了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“文明禮儀的好習(xí)慣”、“學(xué)會正直、誠信”、“養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”、“勤儉節(jié)約的習(xí)慣”、“熱愛勞動”、“養(yǎng)成每天鍛煉身體的習(xí)慣”、“培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和創(chuàng)新的習(xí)慣”、“良好的衛(wèi)生習(xí)慣”和“同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、相互幫助的好習(xí)慣”。通過這些好習(xí)慣的培養(yǎng)，完美了學(xué)生的人格，形成了學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。

(2)每月第一周的周三第八節(jié)課，學(xué)校統(tǒng)一安排以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主題的班會，對學(xué)生進行好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校對全校各班級的班會進行檢查，并評比出好的、出色的班會。

(3)學(xué)校利用周一早會、中午廣播和宣傳板形式對每個月應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣進行宣傳教育。

(4)學(xué)校通過對各班級規(guī)范檢查和問卷形式對各班級學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進行檢查和測評。

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇四

如果說北京奧運會是展示各國運動健兒體育技能的競賽場那么北京殘奧會則是宣揚各國殘疾運動健兒頑強拼搏、奮發(fā)有為的大舞臺。兩會開了近一個多月從中體現(xiàn)了人文奧運、科技奧運、和綠色奧運的理念以精神文明和物質(zhì)文明雙豐收劃上了圓滿的句號。

也許鄙人是出于殘疾人的.緣故吧，借此之機我想就北京殘奧會發(fā)表一下我個人的觀點:。

當(dāng)我在電視畫面上看到一幕幕殘疾運動健兒拖著殘缺的肢體奮力拼殺的時候內(nèi)心久久不能平靜，由于殘疾運動健兒因生理和心理上的障礙每做一件事情所付出的往往要高于正常人幾倍、十幾倍乃至幾十倍。既然如此他們卻正在譜寫著一曲曲生命的贊歌，正在翻開自己一頁頁最美麗的人生畫卷。他們所做的令許多正常人都做不到，這是什么精神?這就是殘奧精神!--超越、融合、參與、夢想!

我們彼此之間命運雖不同但人生只有一次。人生的價值不在于生命的長短而在于奉獻，有智(志)者不在年高。

以沉默回答冷嘲，以冷淡對待熱諷，為的是通過堅韌的努力，用成功的事實給予回擊。走自己的路別人愛說什么就讓他說好了。

德國著名作曲家貝多芬和美國大發(fā)明家愛迪生雖然身患殘疾但他們并沒有向命運低頭，最終留給世人的是一首首優(yōu)美動聽的音樂和一件件杰出的科技成果。

人生命如夢，一場游戲一場空;人生匆匆?guī)资陱椫敢粨]間一去不復(fù)還。

我希望廣大殘疾朋友們從我做起從現(xiàn)在做起各盡所能為自己今后的人生謀劃好自己美好的“藍圖”。

要樹立正確的人生觀和世界觀。要自尊、自愛、自立、自強，走出封閉的自我去積極的融入社會多溝通、廣交流。平等、參與、共享。

要勵精圖治、奮發(fā)圖強、振興中華莫讓年華付水流!

要滿懷豪情壯志可上九天攬月，可下五洋捉鱉。

要敢字當(dāng)頭有一種敢為天下先的氣魄以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝一個個困難以此來達到勝利的彼岸，我們一定能夠達到我們必將能夠達到必將以我們的勝利和彼方的失敗而告終!勝利是屬于我們的，世界也是屬于我們的,愛拼才會贏!

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇五

11月8日，黨的勝利召開，黨的是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，聆聽報告，很受教育，深感振奮。報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為我們堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)指明了方向。報告高屋建瓴，思想深刻，內(nèi)涵豐富，求真務(wù)實，科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進等重大問題，是指導(dǎo)中國特色社會主義偉大事業(yè)和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻?！焙膱蟾婺繕?biāo)和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。

科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力，還是一種行為，同時我還要學(xué)習(xí)的知識很多。通過學(xué)習(xí)、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。的報告對我國今后教育的發(fā)展進行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進社會主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻。

黨的報告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

我深深體會到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

同時，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學(xué)思想，變革自己的教學(xué)模式，成為一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇六

11月8日，黨的在北京隆重召開，胡的報告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會意義重大，影響深遠，對今后進一步推進社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。

報告中對教育問題進行了闡述。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。更加強調(diào)讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團隊中的我來說更加有責(zé)任去對特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識技能。

從的報告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭讓我和學(xué)生一起營造的課堂生動有活力，及時發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過一段美好的兒童時光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。

“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活?！边@是最讓我感動的地方。

黨的報告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“”的要求。

首先，要明確自己所擔(dān)負的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。

其次，自覺把精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。

身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。我會更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇七

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。

冬殘奧會是一個展示殘疾人運動員才華的盛會，我有幸觀看了冬殘奧會的一些比賽，并參加了與運動員交流的機會。通過這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了殘疾人運動員的頑強精神和對運動的熱愛。他們的勵志故事和堅持不懈的追求，給我留下了深刻的印象，并對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。

第二段：觀賽感受（字?jǐn)?shù)：200）。

在冬殘奧會的比賽現(xiàn)場，我被運動員們的專注、勇敢和頑強所感動。無論是滑雪、冰球還是雪車，運動員們以極高的熱情、技巧和毅力展現(xiàn)了殘疾人在運動方面的優(yōu)秀風(fēng)采。他們的殘疾并沒有使他們被動或消沉，相反，他們充滿活力和信心地證明了自己的實力。我看見了運動員們面對挑戰(zhàn)時的決心和勇敢，體會到了努力拼搏的重要性。

第三段：交流體驗（字?jǐn)?shù)：200）。

除了觀看比賽，我還有機會與一些運動員進行了交流。在與他們的談話中，我聽到了他們的奮斗故事和背后的努力。他們分享了他們面對挫折和困難時的想法和心態(tài)，使我深受啟發(fā)。對我來說，與這些堅強、積極的殘疾人運動員交流，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。他們對自己的信心和頑強的努力，鼓舞著我去追求自己的夢想，并堅信沒有什么是不可能的。

通過這次冬殘奧會的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我受益匪淺。首先，我學(xué)到了堅持不懈的精神，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只有堅持不懈地努力，才能取得成功。其次，我學(xué)到了積極樂觀的態(tài)度，運動員們在面對困難和挫折時從未放棄，始終保持積極的心態(tài)。這種態(tài)度能夠幫助我克服困難，勇往直前。最后，我認(rèn)識到了拼搏精神的重要性，運動員們無論面對多大的挑戰(zhàn)，都全身心地投入其中，敢于迎接挑戰(zhàn)。這種精神鼓舞著我追求卓越，不斷超越自我。

第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）。

通過冬殘奧會的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻感受到了殘疾人運動員的頑強拼搏精神和對運動的熱愛。他們的故事告訴我，無論身處何種困境，只要堅持努力，就能創(chuàng)造奇跡。我也從中汲取了積極向上的力量，明白了只有勇往直前，才能達到人生的巔峰。我決心將這些學(xué)到的東西融入到我的生活中，成為一個積極、樂觀、勇敢面對困難的人。冬殘奧會給我留下了深刻的印象和不可磨滅的記憶，它將永遠激勵著我邁向更高的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇八

殘奧會是全球范圍內(nèi)的頂級體育賽事，它不僅給殘疾人士提供了展示自己的舞臺，同時也倡導(dǎo)了一個積極向上的社會價值觀。作為觀眾，我有幸親身參與了這一盛大的體育盛會，并深受其啟發(fā)。通過觀看比賽和與運動員、觀眾以及志愿者們的互動，我深刻體會到了殘奧會精神所傳遞的力量和魅力。以下是我對殘奧會精神的一些心得體會。

首先，殘奧會精神告訴我們殘疾人士同樣有著無盡的潛能。在比賽場上，那些運動員們用他們的堅毅和毅力克服了一個個身體上的障礙。他們可能失去了一只手，或者完全喪失了聽覺，然而，他們卻不因此而放棄。相反，他們用他們的殘疾去證明他們也能與那些無殘疾的人一樣優(yōu)秀。對我來說，這是對堅持不懈、不屈不撓精神的一次深刻教育。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們有足夠的信心、毅力和決心，我們就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次，殘奧會精神傳遞給了我一個重要的啟示，即價值不應(yīng)該僅僅基于外貌或身體條件。在比賽現(xiàn)場，我看到了那些運動員們過人的技巧和出色的表現(xiàn)，我不能不為他們的努力和才能而欽佩。他們證明了每個人都應(yīng)該被平等對待，不論他們的外貌如何或者他們的身體是否有缺陷。每個人都有自己獨特的價值和才能，無論是在體育領(lǐng)域，還是在其他領(lǐng)域。殘奧會精神告訴我們，人們不應(yīng)該以貌取人，而是要尊重他人的努力和才能，給予每個人平等的機會和待遇。

第三，殘奧會精神從中傳遞出了積極向上的態(tài)度和勇氣。這些運動員們在他們的競技生涯中肯定面臨了許多挑戰(zhàn)和艱辛的訓(xùn)練。然而，他們并沒有被這些困難擊倒，而是選擇了面對和克服它們。他們展示出了一個積極向上的心態(tài)，愿意在自己的能力和條件范圍內(nèi)努力奮斗。這種積極向上的態(tài)度不僅在比賽中得到展示，也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。我意識到，只要我保持積極向上的態(tài)度，并且勇敢地面對困難，就有可能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四，殘奧會精神也教會了我關(guān)愛和尊重他人。在比賽中，我看到那些運動員們相互之間的鼓勵和尊重，以及他們對志愿者和觀眾的感激之情。他們的行為讓我感到溫暖和感動。這種關(guān)愛和尊重的精神是社會和諧發(fā)展的重要組成部分。只有通過關(guān)注他人的需求，理解和寬容他人的不同，我們才能真正實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。

最后，殘奧會精神讓我明白了團結(jié)的重要性。在比賽現(xiàn)場，觀眾們團結(jié)在一起，為他們喜愛的運動員加油打氣。運動員們也團結(jié)在一起，互相支持和鼓勵。這種團結(jié)的精神不僅僅存在于比賽現(xiàn)場，也需要在我們的生活中實踐。通過團結(jié)，我們能夠共同面對困難和挑戰(zhàn)，克服障礙，實現(xiàn)個人和社會的進步。

總而言之，參與殘奧會讓我對殘奧會精神有了更深刻的理解和體會。這一精神告訴我，每個人都有無限的潛能，價值不僅僅基于外表，積極向上的態(tài)度和勇氣可以戰(zhàn)勝困難，關(guān)愛和尊重他人是社會和諧的基礎(chǔ)，而團結(jié)則能夠使我們共同前進。我希望將這些體會應(yīng)用到我的生活中，同時也期待更多的人能參與進來，共同傳遞和踐行殘奧會精神。

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇九

曾被醫(yī)生“預(yù)言”活不過三十歲的張小玲，今年已51歲，前五屆殘奧會奪得乒乓球10塊金牌，可謂成績斐然。她認(rèn)為“每一場比賽都是展現(xiàn)自我的新起點?！?/p>

在北京殘奧會乒乓球半決賽中，她苦戰(zhàn)5局不敵瑞典小將，無緣“六連冠”；但在銅牌爭奪賽中，3比0戰(zhàn)勝對手，以銅牌結(jié)束了北京殘奧會之旅。張小玲很坦然：“不是每一次都一定能拿冠軍，能打到這一步，我盡力了，沒有遺憾?！?/p>

是什么使張小玲身殘志堅、青春不老的呢？是體育給了她一種積極健康的心態(tài)，讓她的身體仍然充滿活力和激情。

類似張小玲這樣的故事，在北京殘奧會上比比皆是。

在1984年第七屆殘奧會上打破了中國殘奧會金牌“零”的紀(jì)錄的平亞麗。她媽媽懷著她的時候感染了風(fēng)疹病毒，命里注定出生以后是殘疾人，8歲時媽媽又不幸患上癌癥，離開了人世。這苦命的孩子被少體校老師看中，練習(xí)短跑。她的人生從此改變。

平亞麗感慨地說：“命是先天的，運是自己后天努力的，要想走那邊，都是我自己決定的?！比绻f，健全人參加體育鍛煉是為了健身和娛樂的話，那平亞麗們完全是為了更好地活下去。用她的話說：“體育是殘疾人更好地活下去的助推器?！?/p>

應(yīng)當(dāng)說，殘疾是人生的一大不幸，許多人曾因此而產(chǎn)生絕望、輕生的念頭，而當(dāng)他們投身于體育后，奇跡發(fā)生了。波黑坐式排球運動員埃爾明?優(yōu)素福維奇說：“上帝給我留下了一扇門，體育給了我第二次生命?！必M止是生命，還煥發(fā)了青春，使青春長駐，人生絢麗多彩。

當(dāng)記者問張小玲“以后還會繼續(xù)打球”時，她不假思索地說：“我從來沒想過何時掛拍”，并表示，只要國家隊需要，她會努力訓(xùn)練，爭取再戰(zhàn)倫敦殘奧會。這充分體現(xiàn)了一種超越自我、不斷追求的精神。

在北京殘奧會上，“年齡傳奇”的運動員并非鳳毛麟角，他們精神矍鑠地出現(xiàn)在各個賽場上，令人肅然起敬。

國際殘疾人奧委會主席菲利普?克雷文稱之為“殘奧精神”，是“獨特的力量之源”。這是奧運精神在殘疾人體育運動中的具體體現(xiàn)。奧林匹克是一種生活哲學(xué)，其核心思想是追求身心和諧發(fā)展。北京殘奧會則形成了“超越、融合、共享”的理念。

在這個世界上，山高水長、天崩地坼、身疾肢殘，都是客觀存在。當(dāng)無法直接逾越的'時候，不妨試著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，或許轉(zhuǎn)身就是方向，助你另辟蹊徑，踏上成功之路。“柳暗花明又一村”。張小玲、平亞麗不正是這樣的么！

現(xiàn)實生活中，人生道路是不可能一馬平川、一帆風(fēng)順的。有時候生活的路走得不順暢，往往與個人的思維不科學(xué)、視野不開闊、視點不集中不無關(guān)系。北京殘奧會，拓寬了我們的眼界，啟迪了我們的思路，促使和幫助我們轉(zhuǎn)變單一的思維方式。我們?nèi)粘Ｉ钪信龅降睦щy、挫折，總超不過殘疾運動員吧！

所以，許多觀眾看了殘奧會比賽，感慨萬千：

北京欒女士帶著九歲的孩子看比賽，很激動：“太佩服這些選手了！給孩子和我都上了生動的一課。

一位北京通州的劉先生，看完舉重比賽后悔只買了一場票，他還要去“淘”票，因為“殘奧會比賽的精彩真是出乎意料！”

一位百度網(wǎng)友說：“超越、融合、共享”是北京殘奧會的理念，這一理念詮釋了“精神寓于運動”的殘奧理想。我想，這里所說的“超越”，對于殘疾人來說指的是超越自我；對于健全人來說，則是超越狹隘的觀賽理念。我們都應(yīng)該從不同的角度完成自己的超越，也就達到了心靈上的融合，從而也就共享了殘奧會帶給世界的快樂與感悟。

殘疾運動員超越自我、追求人生價值的精神，是全社會的一筆寶貴財富。高爾基說過：“向前、追求……這才是生活的目的，讓整個生活都成為一種追求吧，屆時生活將出現(xiàn)一種高度美好的時刻?！?/p>

平亞麗奪得殘奧會冠軍后，悟出了一個道理：“人生就是一場不落幕的奧運會，我不能走下領(lǐng)獎臺后，就不再去經(jīng)營我的人生了?！彼选皻垔W精神”帶到了生活中，學(xué)習(xí)勞動技能、創(chuàng)業(yè)，經(jīng)營人生。她又有了新追求，打算北京殘奧會后再開兩家按摩店，幫助殘疾兄弟姐妹開始創(chuàng)業(yè)。

殘奧會上捷報頻傳，紀(jì)錄屢破，不就是健兒們不斷追求的結(jié)果么？殘疾運動員的追求，體現(xiàn)了一種崇高的使命感和責(zé)任感，反映了自強不息、超越自我的精神，是對奧林匹克精神具體而生動的詮釋。體育鑄就了他們完美的生命，他們又將生命演繹得如此多姿多彩，以至一般的健全人都難以企及。這是奧林匹克運動的奇跡，也是生命的奇跡。

北京殘奧會只有短短的十二天，但“殘奧精神”不滅，奧運人生不落幕。平亞麗說得好：“成為自己的冠軍，才能真正駕馭命運?！?/p>

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇十

“中國人的純粹與爛漫融于冰雪紛飛。”時隔十四年，在壬寅年立春之時，通過冬奧會開幕式再次見證中國式的浪漫與詩情，我為生在中國而驕傲。

倒計時融匯中華文化，紅旗相傳傳遞家國情懷，五環(huán)破冰彰顯時代精神，雪花引導(dǎo)牌凝聚世界力量，別樣火炬點燃星星之火……開幕式不僅展現(xiàn)了中國人別樣的浪漫，更傳遞了中國和衷共濟，兼愛天下的胸襟。火炬臺雖小，但生生不息。火苗雖微弱，但永不熄滅。世界各國團結(jié)在一起，用心擊退寒冬，共同構(gòu)建人類命運共同體。

“泱泱中華，萬古江河。如日之升，如月之恒?！倍瑠W會開幕式一展中國風(fēng)情，向世界展現(xiàn)中華文化。煙花綻放，愛國之情噴涌而出;國歌奏響，自豪之感油然而生?！按松换谌肴A夏”，愿我們都能閃耀中國，愿冬奧會圓滿成功!

從“奧運三問”到“雙奧之城”，從“冰雪運動不進山海關(guān)”到“三億人參與冰雪運動”，中國的體育強國夢已照進現(xiàn)實，冬奧春節(jié)一相逢，便勝卻人間無數(shù)。身為中國青年，我想高聲宣告：有一種大美叫中國紅，有一種驕傲叫北京冬奧。我驕傲，冬奧的冰雪畫卷，展開了氣象萬千的中國圖景。傳承、創(chuàng)新，奮斗、貢獻，身為中國青年，怎能不激動萬分!我驕傲，“一起向未來”有中國的聲音和故事。胸襟、格局，魅力、精神，身為中國青年，怎能不自豪萬分!

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，疫情更為世界體育賽事蒙上一層陰影，但無論面對什么樣的困難，都不能阻擋人類追求夢想的努力，人類都沒有放棄追求卓越的步伐。

有一種驕傲叫北京冬奧，純潔的冰雪，激情的約會。世界期待中國，中國做好了準(zhǔn)備。北京冬奧，中國和世界“一起向未來”，逐夢!圓夢!

學(xué)習(xí)殘奧會精神的心得體會篇十一

殘奧會是殘疾人奧林匹克運動會的簡稱，是世界上最高水平、最具影響力的殘疾人體育盛會。殘奧會精神，即奧林匹克精神的殘疾人版本，以"殘疾人也能成為偉大的運動員，克服障礙，贏得勝利"為核心。它不僅僅是對殘疾人體育運動的支持和推廣，更是展現(xiàn)了人類意志、堅持、勇氣和團結(jié)的特質(zhì)。

殘奧會精神誕生于20世紀(jì)40年代，當(dāng)時大批殘疾人因戰(zhàn)爭而殘疾，誕生了對他們體育運動需求的認(rèn)識。1952年，第一個殘奧會在英國舉行，為殘疾人提供了一次集體競技的機會。從那時起，殘奧會成為了殘疾人展示才華和挑戰(zhàn)極限的舞臺，也成為社會觀念變革的催化劑。

殘奧會精神給我?guī)砹松羁痰母袆雍蛦⑹?。通過觀看殘奧會的比賽和賽場上那些克服困難的運動員，我不僅被他們的勇氣和決心所折服，更被他們向世界展示的自信和堅韌所打動。他們告訴我們，殘疾并不意味著無法參與正常社會生活，相反，只要有足夠的決心和毅力，任何事情都是可能的。

殘奧會精神不僅對個人有著深遠的影響，也對整個社會產(chǎn)生了積極的影響。它改變了人們對殘疾人的看法，打破了社會對殘疾人的刻板印象和偏見。殘奧會精神讓人們認(rèn)識到，殘疾人也有自己的價值和能力，應(yīng)該得到平等對待和尊重。它同時也促進了社會的共情和團結(jié)，通過關(guān)注和支持殘疾人體育運動，社會凝聚力得到了提升。

殘奧會精神給我們帶來了許多啟示。它教會了我們面對困難時要保持樂觀和堅毅，勇敢面對挑戰(zhàn)，不斷超越自我。它還教會了我們要尊重多樣性，包容不同的人群，給予每個人平等的機會和對待。在未來，我們可以通過更多的殘奧會活動和倡導(dǎo)，將殘奧會精神融入到更多的領(lǐng)域，讓更多的人受益。只有這樣，我們才能建立一個更加平等和包容的社會。

總結(jié)：

殘奧會精神是一種偉大的力量，它不僅改變了殘疾人的生活，也改變了整個社會對殘疾人的態(tài)度。通過向世界展示殘奧會運動員的身影，我們可以激發(fā)更多人的勇氣和決心，讓他們相信，無論遇到多大的困難，只要付出努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。同時，殘奧會精神也教會我們要尊重多樣性，去除歧視和偏見，讓每個人都能享受到平等的機會和待遇。希望未來殘奧會精神能夠得到更廣泛的傳播和推廣，讓更多的人受益，讓世界變得更加美好。