學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的不足之處。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用提問自己、反思和總結(jié)的方式來梳理思路。下面是一些來自于普通人的心得體會(huì)，他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇一

第一段：引言（150字）。

寒假，是學(xué)生們期待已久的假期。對于許多人來說，寒假的主要活動(dòng)就是放松休息，或者外出旅行。然而，我選擇了參加一項(xiàng)全新的體驗(yàn)——寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐。種地勞動(dòng)實(shí)踐是一種鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，它幫助我體驗(yàn)了農(nóng)民的生活，并獲得了與他們的深厚情感。在這個(gè)過程中，我不僅培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，也提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第二段：了解和體驗(yàn)農(nóng)民生活（250字）。

在寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐中，我首先學(xué)會(huì)了如何和農(nóng)民們建立良好的關(guān)系。我們首先到富有耕作經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶家中，向他們請教種地心得和技巧。在這個(gè)過程中，我了解到農(nóng)民對于他們的土地有著深厚的感情，對種植的年限和方式有自己獨(dú)特的見解。然后，我們分成小組來實(shí)際操作，從撒種到澆水，我和組員們一起經(jīng)歷了整個(gè)農(nóng)作過程。這不僅讓我學(xué)到了這些農(nóng)作的基本技巧，也讓我深入體驗(yàn)了農(nóng)民每天的辛勤勞作和對土地的愛。

第三段：培養(yǎng)堅(jiān)持不懈品質(zhì)（250字）。

種地勞動(dòng)實(shí)踐需要耐心和堅(jiān)持不懈，我在這個(gè)過程中培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。不論天氣如何，我每天都早早起床，準(zhǔn)備好所需的工具和種子。用雙手精心撒下每一顆種子，用汗水澆灌它們，希望它們能夠長成茁壯的植物。我還學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑，確保每個(gè)步驟都按時(shí)進(jìn)行。在困難和挫折面前，我不輕易放棄，而是堅(jiān)持努力，爭取取得最好的終結(jié)果。通過這個(gè)過程，我意識(shí)到只有真正堅(jiān)持不懈的努力，才能收獲到真正的成果。

第四段：提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力（250字）。

在寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐中，我不僅要與農(nóng)民們進(jìn)行溝通，還要與組員們進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作。我們需要協(xié)調(diào)時(shí)間和任務(wù)分配，確保每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何傾聽他人的意見，平衡不同的需求和想法。我也學(xué)會(huì)了有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人之間保持良好的溝通和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作讓我們相互支持，共同努力，這不僅幫助我們完成任務(wù)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。

第五段：反思和啟示（250字）。

寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我理解了農(nóng)民的辛勤勞作和對土地的熱愛，也讓我意識(shí)到努力和堅(jiān)持對于取得成功是多么重要。通過這次實(shí)踐，我收獲了很多，不僅是技術(shù)上的知識(shí)和技能，還有與他人相處和溝通的能力。我也明白了合作的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。這次實(shí)踐讓我明白，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，要不忘初心，堅(jiān)持不懈，勇往直前。

總結(jié)（150字）。

通過這次寒假種地勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅了解和體驗(yàn)了農(nóng)民的辛勤勞作，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，還提高了溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)踐給予了我很多啟示和反思，讓我明白了努力和堅(jiān)持對于成功的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和有責(zé)任感。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇二

課程名稱農(nóng)事學(xué)2級(jí)。

課程類別必修課、實(shí)踐課。

姓名xxxxxxxx。

班級(jí)xxxxxxxxxx。

學(xué)號(hào)xxxxxxxxxx。

任課教師xxxxxxxx。

日期xxxx年xxx月xxx日

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院。

玉米套種紅薯生產(chǎn)年終總結(jié)。

摘要：今年，我們開展了農(nóng)事學(xué)2級(jí)課程。理論教學(xué)兩部分。我們繼續(xù)學(xué)習(xí)農(nóng)事學(xué)理論知識(shí)，主要學(xué)習(xí)了作物收獲與留種技術(shù)、小麥栽培和管理技術(shù)、和田間數(shù)據(jù)的處理，掌握了農(nóng)事生產(chǎn)后期的基礎(chǔ)知識(shí)。而實(shí)踐課程中，我們在崔老師的指導(dǎo)下，通過自身實(shí)踐，切身體會(huì)到農(nóng)事生產(chǎn)的辛苦，同時(shí)加深了對課堂理論知識(shí)的掌握，在銷售過程中更是體會(huì)頗多！

我們這一組選擇的是創(chuàng)新組，組員共十名。這一學(xué)期我們繼續(xù)農(nóng)事學(xué)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作，今年主要進(jìn)行了玉米和紅薯的收獲和銷售，通過這些我們學(xué)到了許多實(shí)踐技能，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，對知識(shí)能夠深刻掌握。

關(guān)鍵詞：農(nóng)事學(xué)；玉米；紅薯；套種；生產(chǎn)實(shí)踐；收獲；銷售。

一、第一學(xué)期工作。

第一學(xué)期我們主要做了收獲以前的各項(xiàng)工作，為今年的收獲銷售打下了良好的基礎(chǔ)。

（一）播前。

播前主要是對種植方案進(jìn)行了討論確定，并對種植區(qū)域進(jìn)行了規(guī)劃；其次是對土地進(jìn)行起隴，開溝，覆膜等工作；最后購買了種子，準(zhǔn)備播種。

1、方案與計(jì)劃。

整地是指作物播種或移栽前一系列土地整理的總稱，是作物栽培的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

我組在整地方面主要進(jìn)行了平整土地、起壟、高壟覆膜等作業(yè)，通過這些作業(yè)使得土壤整潔疏松，有利于播種。

鍬蓋上土，后再跟倆人將改的土踩實(shí)。注意每隔一兩米，要往壟上的膜覆土少許，其目的也是為了防止膜的移位，也防止被風(fēng)吹起。最后，我們組四月二十日購買了玉米種子。根據(jù)土地面積，購買甜糯玉米玉米種子10袋，于五月二十七號(hào)購買了紅薯苗約700株。

（二）作物播種。

我組種植計(jì)劃為玉米套種紅薯，前期播種玉米，待玉米生長一個(gè)月后再栽種紅薯。

1、玉米種植。

我組的玉米品種選擇為白軸白粒，葉片深綠挺直，透光性好?？沟狗?，抗大、小斑病、青枯病、粒腐病的白糯玉米。播種玉米時(shí)，我組采用打孔器定點(diǎn)點(diǎn)播。播種前先用打孔器進(jìn)行打孔，然后再在孔中放入玉米籽粒，再蓋土后澆水。打孔的位置在壟溝靠近壟的地方，孔距約為25~30cm，深度約為5cm。

2、紅薯種植。

（1）種苗的選擇與處理。

我組紅薯選用的是種苗栽植，而紅薯品種為選擇早熟、高產(chǎn)、抗病品種。種苗選擇青翠、完整，長勢良好，生命力旺盛的種苗做為種植材料。

（2）栽苗。

栽苗時(shí)一人先挖坑，挖坑的深度要適中；接著另一人負(fù)責(zé)澆水，在挖好的坑內(nèi)倒入適量的水，使水能在坑內(nèi)造成淤積；最后，待水完全滲入土中后由剩下的一個(gè)人負(fù)責(zé)放苗，放苗時(shí)要注意妙根方向要與壟的方向平行，并且所有妙根朝向要一致，同時(shí)要使紅薯露出地面的部分盡量少點(diǎn)，而埋入地下的多些，因?yàn)榧t薯埋入地下的節(jié)都有可能結(jié)薯，這樣既可防止苗被大風(fēng)吹折，也可提高產(chǎn)量。

（三）作物田間管理。

作物田間管理是指作物播種或移栽后至收獲前所采取的一系列田間技術(shù)措施的總稱。其中包括間苗、定苗、補(bǔ)苗、鎮(zhèn)壓、中耕、培土、整枝、蹲苗、施肥、灌溉、除草以及防治病、蟲、草害和抵御各種自然災(zāi)害等。田間管理的目的在于充分地利用外界環(huán)境中對作物生長發(fā)育有利的因素，避免不利因素，協(xié)調(diào)植株?duì)I養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系，保證合理的群體密度等，以促進(jìn)植株正常生長發(fā)育和適期成熟，提高產(chǎn)量、改進(jìn)品質(zhì)和降低成本。

1、前期（玉米種植后）。

前期相應(yīng)的田間管理都是針對玉米進(jìn)行的。其間，我組進(jìn)行了間苗、移苗、補(bǔ)苗、中耕除草、灌溉、防治病蟲害的管理。

間苗又稱疏苗。為保證足夠的出苗率，播種量都大大超過留苗量，造成幼苗擁擠。所以為保證幼苗有足夠的生長空間和營養(yǎng)面積，應(yīng)及時(shí)疏苗。

移苗是為補(bǔ)苗做鋪墊。由于出苗率不會(huì)是百分之百，所以要對缺苗處進(jìn)行補(bǔ)苗。移苗時(shí)要注意連根帶土一起移植，并及時(shí)覆土澆水。

補(bǔ)苗是為了提高整體出苗率。補(bǔ)苗的方法與播種時(shí)一樣，補(bǔ)好后應(yīng)做好后期管理。因?yàn)榻衲晏鞖獗容^干旱，所以，玉米的初始出苗率并不高，只有80%~85%，經(jīng)過補(bǔ)苗后，出苗率達(dá)到了90%以上。

物出苗后及時(shí)進(jìn)行了多次除草，并將除下的雜草移出了田間，防止其二次生長，保證了作物健康生長。

灌溉可以給作物補(bǔ)充水分。我組在前期的灌溉以漫灌為主，給玉米的生長地提供了充足的水分。防治病蟲害的方面，由于今年玉米長勢良好，害蟲害較輕，所以我組沒有噴施農(nóng)藥。

經(jīng)過前期的管理，玉米絕大部分長勢良好，最高的達(dá)到了45cm以上，后來補(bǔ)種的苗，大概7~8cm。

2、中期。

在耕作中期，我們栽種種了紅薯。此時(shí)，田間管理就得同時(shí)針對玉米和紅薯。紅薯苗成活率率很理想，在95%以上，無須間苗補(bǔ)苗。我們主要的管理就是灌溉與除草，以及為玉米去除分蘗。隨后又對作物進(jìn)行了追肥。

由于紅薯是耐旱作物，水量過大不利于紅薯扎根，所以此間段的灌溉以人工定點(diǎn)灌溉為主，既保證了水量充足，也使水量不至于影響紅薯生長。這時(shí)還會(huì)有玉米長出分蘗，須人工去除。最好選擇早晚進(jìn)行，不要在高溫的中午進(jìn)行，追肥主要是為了供應(yīng)作物后期對養(yǎng)分的大量需要，而且可以補(bǔ)充基肥的不足，保證豐收。追肥時(shí)，一個(gè)人在前面定點(diǎn)施撒肥料，注意不要將肥料直接撒于作物根上；另一個(gè)人在后面拿小鋤頭進(jìn)行覆土，以減少肥料的揮發(fā)散失，增加肥料的利用率，同時(shí)還能除去少量在草。追完肥后，還要定期入田查看，拔除雜草，并適時(shí)澆水，保證植株在后期繼續(xù)擁有一個(gè)良好的生長環(huán)境。

經(jīng)過中期管理后，玉米與紅薯長勢更加良好，有望豐收。

二、第二學(xué)期內(nèi)容。

第二學(xué)期學(xué)期我們主要內(nèi)容是完成玉米和紅薯栽培的后期管理，包括收獲、銷售、總結(jié)等等。

（一）后期田間管理。

玉米與七月底收獲，以此時(shí)為時(shí)間分界點(diǎn)可將后期田間管理分為兩各階段，前一階段主要針對玉米，后一階段主要針對紅薯。這個(gè)時(shí)期的主要目的是保證玉米和紅薯的豐收。

1、玉米收獲前。

該階段玉米已經(jīng)到了收獲期，所以我們的主要工作是觀察看護(hù)玉米，發(fā)現(xiàn)有部分玉米有病害，需及時(shí)處理，以防影響其他玉米收獲品質(zhì)；同時(shí)由于前期補(bǔ)苗較多，所以玉米成熟時(shí)間相差較晚，所以要及時(shí)收獲已熟的，留下未熟的繼續(xù)生長。此時(shí)雖然玉米即將成熟，但田間雜草有較多，隨意，這個(gè)階段還要對田間雜草進(jìn)行拔除。經(jīng)該階段管理，玉米各個(gè)單株成熟期相差時(shí)間較長，有些植株甚至難以按時(shí)收獲，再加上與紅薯套種，今年紅薯將有所減產(chǎn)，同時(shí)收獲時(shí)間跨度較大。

2、玉米收獲后玉米收獲后的第一要?jiǎng)?wù)是清除玉米秸稈，保證紅薯生長空間。隨后待紅薯長到一定程度就要經(jīng)常對紅薯進(jìn)行翻秧去藤，由于今年對實(shí)驗(yàn)田進(jìn)行了多次灌溉水分充足，莖節(jié)處有次生根生成，次生根能大量吸收養(yǎng)分和水分，使?fàn)I養(yǎng)生長旺盛，藤蔓徒長，而抑制了生殖生長，薯塊生長慢。所以我們對紅薯進(jìn)行了多次翻秧去藤，以保證高產(chǎn)。

對紅薯翻秧要注意一些問題：(1)水分充足的情況，莖節(jié)處有次生根生成，次生根能大量吸收養(yǎng)分和水分，使?fàn)I養(yǎng)生長旺盛，藤蔓徒長，而抑制了生殖生長，薯塊生長慢。同時(shí)，次生根也會(huì)長出小薯塊，造成養(yǎng)分不足，出現(xiàn)“大家都吃不飽”的現(xiàn)象，從而造成紅薯產(chǎn)量低。在這種情況下，紅薯藤蔓就要經(jīng)常翻動(dòng)，控制次生根的生成，抑制徒長，從而為生殖生長提供更多的養(yǎng)分，使薯塊快速生長。(2)但是干旱缺水的情況，要少翻動(dòng)或不翻動(dòng)紅薯藤蔓，讓莖節(jié)處的次生根生成，為植株的生長提供更多水分和養(yǎng)分，有利于植株生長和生存。否則，就不利于植株的生長和生存，紅薯就會(huì)減產(chǎn)。

在該階段，紅薯長勢良好，田間鮮有雜草，所以不必進(jìn)行除草。

（二）收獲與銷售。

收獲是對一年農(nóng)事學(xué)實(shí)踐的最大檢驗(yàn)，今年我組玉米雖然有所減產(chǎn)，但因?yàn)榉N植時(shí)套種了紅薯，所以對玉米的減產(chǎn)有所彌補(bǔ)?？傮w來看今年收獲豐富。

1、玉米。

玉米的成熟需經(jīng)歷乳熟期、蠟熟期、完熟期三個(gè)階段。因玉米與其它作物不同，籽粒著生在果穗上，成熟后不易脫落，可以在植株上完成后熟。因此，完熟期是玉米的最佳收獲期。但我組玉米為早熟糯玉米到完熟期品質(zhì)下降，所以我組玉米在七月下旬到八月上旬收獲完畢。同時(shí)將玉米運(yùn)到太谷縣城及北院家屬區(qū)銷售，此時(shí)正時(shí)糯玉米上市季節(jié)，有所競爭，但我組玉米銷售還是比較良好銷售額共計(jì)366.1元。

2、紅薯。

紅薯收獲一般在霜降前后，秋冬為收獲旺季。今年玉米我組與十月十四日開始收獲。為解決存放問題，我組采用隨挖隨賣的方法，當(dāng)天挖當(dāng)天賣，至十月二十三號(hào)銷售完畢，共計(jì)銷售402.6元。

由于我組紅薯收獲時(shí)正值紅薯上市，大多居民都已買上紅薯儲(chǔ)藏，而且由于缺乏挖掘經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致紅薯品質(zhì)較差，所以紅薯單價(jià)較，好在紅薯產(chǎn)量較高。

三、心得體會(huì)。

農(nóng)事學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，我們只有運(yùn)用書本上的理論知識(shí)，在田間實(shí)踐體驗(yàn)，才能提高我們的實(shí)踐能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能深化我們對理論知識(shí)的消化與理解。在這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我們不僅學(xué)到大量的農(nóng)事耕作知識(shí)，并且在這一年時(shí)間里我們完成了這次農(nóng)事耕作實(shí)踐，在實(shí)踐中，我們學(xué)到了遠(yuǎn)比書本上多得多的知識(shí)和道理，也對農(nóng)學(xué)乃至農(nóng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

雖然我們一組十個(gè)人只有三分土地，但要想種好這小小一塊地也必須我們齊心協(xié)力。在收獲后而定銷售過程中我們更加體會(huì)到了生活的苦樂酸甜和社會(huì)的無奈，當(dāng)然也有溫馨快樂。俗話說：有付出的苦與累，才有收獲的喜與樂。雖然收獲遠(yuǎn)沒有預(yù)期的那么好，但這樣的體驗(yàn)對我們來說是寶貴的，是值得我們珍惜的。我們收獲了友誼，懂得什么叫做團(tuán)結(jié)，明白了沒有什么事是一帆風(fēng)順，學(xué)會(huì)了面對困難??。

十個(gè)人種三分地卻也是如此辛苦，使我不得不對農(nóng)民有了新認(rèn)識(shí)，他們才是偉大的，這讓我更加有感于我國農(nóng)業(yè)的落后，更迫切的希望我國農(nóng)業(yè)能發(fā)展起來，也更加堅(jiān)定了我要學(xué)農(nóng)興農(nóng)的信念。

參考文獻(xiàn)。

[5]郭祥鵬。紅薯套種玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)[j]?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2007年06期。

附錄：我組農(nóng)事月歷附錄：

我組農(nóng)事月歷。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇三

近年來，越來越多的學(xué)校開始引入種地實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)教育意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。作為一名參與了學(xué)校種地實(shí)踐的學(xué)生，我深有體會(huì)地感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的益處和意義。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，并對環(huán)境保護(hù)和食物的可持續(xù)性有了更深入的理解。

首先，種地實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。在田間勞作的過程中，我感受到了勞動(dòng)的辛苦和付出的汗水。有時(shí)候我們需要在酷暑中揮汗如雨，有時(shí)候又需要在刺骨寒風(fēng)中堅(jiān)持勞作。然而，正是這些辛苦和付出，使我們更加珍惜所得到的成果。通過親身參與勞動(dòng)，我對勞動(dòng)的價(jià)值和尊重有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也養(yǎng)成了勤勞和堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。

其次，種地實(shí)踐活動(dòng)讓我對環(huán)境保護(hù)有了更深入的理解。在這個(gè)過程中，我們不僅僅是播種和收獲，更要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用資源和維護(hù)環(huán)境。我們需要合理施肥，合理用水，保護(hù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境，以確保作物的生長和產(chǎn)量。這讓我意識(shí)到，作為一個(gè)地球村的公民，我們有責(zé)任保護(hù)好我們的家園，可持續(xù)利用資源，守護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)。

再次，通過種地實(shí)踐活動(dòng)，我對食物的可持續(xù)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們親手種下一顆種子，并見證它生長成為一棵蔥蔥郁郁的植物，然后成為我們餐桌上的一道美味佳肴時(shí)，我們對食物的珍貴和來之不易有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們懂得了食物的生產(chǎn)過程，明白了每一頓飯背后所需要投入的辛勤勞動(dòng)。這讓我深感感恩之情，也讓我更加珍惜每一次享用美食的機(jī)會(huì)。

此外，通過參與種地實(shí)踐活動(dòng)，我也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。種地的過程需要大家共同協(xié)作，分工合作，互相幫助。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了分析和解決問題的能力。在實(shí)施種植計(jì)劃時(shí)，我還擔(dān)任了小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。這讓我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力，也使我更加深入理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

總的來說，學(xué)校種地實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義和有益的活動(dòng)。通過參與這項(xiàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，對環(huán)境保護(hù)和食物的可持續(xù)性有了更深入的理解。同時(shí)，我通過這項(xiàng)實(shí)踐培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些收獲為我的成長和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我更加堅(jiān)定了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。我相信，將來無論身處何地，我都會(huì)將這次種地實(shí)踐經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，努力保護(hù)環(huán)境，珍惜食物，為創(chuàng)造更美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇四

勞動(dòng)教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校勞動(dòng)教育中，學(xué)生不僅可以接觸到實(shí)際的工作環(huán)境，而且還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)責(zé)任心的能力。勞動(dòng)教育能夠讓學(xué)生贏得自信，從而更加積極地面對生活和未來的挑戰(zhàn)。

我所在的學(xué)校勞動(dòng)教育分為校內(nèi)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。在校內(nèi)勞動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)掃地、擦窗、拖地等日常工作。這個(gè)過程中，我們需要協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系，保證工作順利完成。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)心謹(jǐn)慎地完成工作，更加珍惜環(huán)境資源。

勞動(dòng)教育的過程中充滿了樂趣。通過勞動(dòng)，我們逐漸體悟到自己的價(jià)值和責(zé)任，并且在工作中體驗(yàn)到取得成果的喜悅。我們還可以通過與同學(xué)的交流，交流各自的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改正。

勞動(dòng)教育的最大收獲是學(xué)生在工作場所學(xué)到的技能與知識(shí)。另外，在勞動(dòng)的過程中，學(xué)生的綜合能力也得到了提高：溝通、協(xié)作、負(fù)責(zé)任、解決問題等能力得到了運(yùn)用和提升，這些能力對學(xué)生未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展都將有重要影響。

第五段：勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀及未來。

在社會(huì)追求效益的形勢下，學(xué)生的勞動(dòng)受到了重視，不僅是完成學(xué)校指定的勞動(dòng)任務(wù)，同時(shí)也可以參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值的最大化。未來的勞動(dòng)教育不僅要將現(xiàn)有的教育資源和實(shí)際需求融合在一起，更要注重讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂和成就感，從而將勞動(dòng)教育真正地融入到學(xué)生日常的成長中去。

總之，在學(xué)校勞動(dòng)教育中，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任心，并積累了重要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能。同學(xué)們的愿望同樣也是希望學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育，通過勞動(dòng)教育來發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己，感受到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的快樂，獲得成長和成功的經(jīng)驗(yàn)，在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加自信、更加勇敢、更加成功！

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇五

從古至今，耕種是人類最基本、最重要的生產(chǎn)活動(dòng)之一，作為勞動(dòng)者，了解耕種的實(shí)踐方法和體會(huì)其過程是十分重要的。近來，我參與了一次“勞動(dòng)種地實(shí)踐”活動(dòng)，親身體驗(yàn)了耕種之樂、了解了勞動(dòng)和種植的技巧，也對于耕種所帶來的益處有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：整體感受。

通過勞動(dòng)種地，我深深感受到了勞動(dòng)者的尊嚴(yán)，也認(rèn)識(shí)到“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富”的真諦。勞動(dòng)種地雖然辛苦，但是一旦收獲豐碩，收獲之樂是無法言語來表達(dá)的。在整個(gè)實(shí)踐過程中，我經(jīng)歷了曲折，但通過不斷努力、不斷調(diào)整，最終在勞動(dòng)中找到了自己的信心和快樂。

第三段：技術(shù)方面。

在勞動(dòng)種地的過程中，我們學(xué)習(xí)了自然生態(tài)系統(tǒng)理念，了解了生物和非生物之間相互依存、相互制約的關(guān)系。我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的苗木，使用肥料進(jìn)行培育、添加必要的水分，并且在繁殖期間注意鑒別病菌，謹(jǐn)防疾病，保證苗木的生命力。在實(shí)踐中，我從無知地掘土，到對于土壤養(yǎng)分和水分充分了解，并學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地使用農(nóng)具，了解農(nóng)作物在生長過程中的需求和優(yōu)化。

通過這次勞動(dòng)種地的實(shí)踐，我明白一點(diǎn)，土地不只是我們的生計(jì)，還需要我們保護(hù)。勞動(dòng)種地需要耐心、細(xì)致和關(guān)注，需要重復(fù)的努力和持久的耐性，也需要耐時(shí)間、耐寂寞、耐煩心。每每夜晚，躺在床上看著珍珠般的星光，我想自己所堅(jiān)持的工作和理念，更要善待所居住的環(huán)境，做出一些貢獻(xiàn)于是我開始更加重視環(huán)保意識(shí)，承認(rèn)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。

第五段：總結(jié)。

總之，勞動(dòng)種地雖然是一項(xiàng)辛苦的工作，但是在這個(gè)過程中，我們可以關(guān)注大自然、記憶光陰。我把這項(xiàng)實(shí)踐看作一種智慧的積累，以及一種生命的體驗(yàn)。在過去的一年，我的生活似乎發(fā)生了一些改變，但更多的是自己的想法和認(rèn)識(shí)深刻了許多，也更加了解現(xiàn)代社會(huì)中一份勞動(dòng)與生態(tài)之間的平衡關(guān)系。希望這次實(shí)踐能讓大家明白，對于自然環(huán)境的關(guān)注和理解是多么重要。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇六

勞動(dòng)教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，它不僅具有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的作用，還可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)精神和自信心。我校多年來一直注重學(xué)生勞動(dòng)教育，通過開展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷錘煉自己，提高自己。本人在學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中獲得了很多收獲和成長，以下是我的心得體會(huì)。

在學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了學(xué)校組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，去社區(qū)為老人們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)等。這次活動(dòng)是我第一次真正參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我第一次與老人們接觸。在我們認(rèn)真地打掃衛(wèi)生的過程中，老人們向我們講述了他們的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。通過與老人交流，我收獲了很多，深入了解了社會(huì)的真實(shí)面貌，也更加懂得了愛與尊重的重要性。

通過參與勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，我得以回顧自己的成長過程，深入思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在活動(dòng)過程中，我們必須團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助才能完成任務(wù)。這個(gè)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更多地思考如何與同學(xué)、老師更好地合作，積極參與團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

第四段：交流學(xué)習(xí)心得。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)最重要的一點(diǎn)就是要交流學(xué)習(xí)心得。通過與同學(xué)們的分享，我得以深入了解他們的思考方式和解決問題的方法。同時(shí)，也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的方法。這樣的交流可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，永遠(yuǎn)不停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力會(huì)給我們帶來很多幫助。但是，我們也要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的成長做出更多的努力和付出。相信這樣，我們才能在未來的道路上實(shí)現(xiàn)更好的自己。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇七

在過去的教育中，學(xué)生們壓根就沒有接觸過勞動(dòng)實(shí)踐，從而使得許多學(xué)生沒有勞動(dòng)意識(shí)，不懂得珍惜勞動(dòng)成果、不懂得尊重勞動(dòng)者。這也讓我深刻意識(shí)到，勞動(dòng)教育是非常重要的一環(huán)，需要加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)教育，營造出好的勞動(dòng)文化氛圍。只有擁有了運(yùn)用雙手勞動(dòng)的習(xí)慣，才能更好地適應(yīng)工作和生活，充分展現(xiàn)出人類最基本的生產(chǎn)能力。

二、實(shí)踐教育的必要性和意義。

實(shí)踐教育和理論教育同樣重要，但不同于理論教育，它可以讓學(xué)生真正地動(dòng)手實(shí)踐，讓知識(shí)得以更好地應(yīng)用。再加上實(shí)踐教育與專業(yè)教育相結(jié)合，更能為以后走上工作崗位的學(xué)生們鋪平道路，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自信。因此，學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐對于加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有非常重要的意義。

在勞動(dòng)教育實(shí)踐中，學(xué)校不能只追求學(xué)生做出更多的成果，而是更應(yīng)該重視學(xué)生對于該領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的整個(gè)過程。強(qiáng)調(diào)過于追求實(shí)踐成果，反而會(huì)使學(xué)生們更加偏離學(xué)習(xí)的本質(zhì)，失去對于知識(shí)的深入理解。還有，隨著現(xiàn)代新技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，勞動(dòng)教育的目的不再僅僅是為了培養(yǎng)勞動(dòng)生產(chǎn)能力，更在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，讓他們在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新中找到自己的方向和意義，從而走向成功。

四、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐也應(yīng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，學(xué)生們不應(yīng)僅僅是機(jī)械性地重復(fù)作業(yè)、模仿老師，更應(yīng)該從中找到所屬的創(chuàng)新之處，從而不斷打破自己的局限，開拓新思路，積累更多技術(shù)、知識(shí)和創(chuàng)意。因此，學(xué)校應(yīng)該通過培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，使他們在實(shí)踐中獲得更高效的發(fā)展。

五、勞動(dòng)教育實(shí)踐，讓學(xué)生理解自己的困難和問題。

通過參與勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地理解自己；這并不意味著只關(guān)注個(gè)人問題，還包括讓學(xué)生理解自己的局限性，并且通過實(shí)踐培養(yǎng)自己。在任務(wù)中，學(xué)生們體會(huì)到自己在團(tuán)隊(duì)中的作用，學(xué)會(huì)相互協(xié)助，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。而通過勞動(dòng)教育實(shí)踐，他們還可以獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，更好地理解自己的選項(xiàng)和目標(biāo)。

結(jié)語。

在勞動(dòng)教育實(shí)踐過程中，學(xué)生們能夠從真正的實(shí)踐獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和想法，更加深刻地了解自己的局限性，并不斷鍛煉自身的能力，這是我們所追求的目標(biāo)。因此，學(xué)校應(yīng)該努力提高勞動(dòng)教育的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇八

勞動(dòng)種地是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。不僅可以促進(jìn)身體鍛煉，還能豐富我們在農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)。最近我參加了這項(xiàng)活動(dòng)并獲得了很多收獲，于是我想分享一下我的實(shí)踐心得和體會(huì)。

勞動(dòng)種地一直是我們國家的重要傳統(tǒng)。它教育了我們勤勞求知的精神，提醒我們珍惜食物的精神，促進(jìn)了我們的身體健康。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我了解了從耕地到種植再到收獲的整個(gè)過程并意識(shí)到谷物的可貴和人們的勞動(dòng)成果。

我在參加勞動(dòng)種地活動(dòng)的過程中，學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識(shí)，也更了解了谷物的種植的整個(gè)過程。處理農(nóng)田需要很多的勞動(dòng)，需要耐心和細(xì)心來細(xì)致地完成每一個(gè)步驟。我了解了處理土壤和施肥的技巧，種植作物的方法和技巧，以及收獲的過程。

通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己之前不曾察覺到的壞習(xí)慣。例如，我曾經(jīng)很浪費(fèi)食物，但是現(xiàn)在我意識(shí)到了，更珍惜谷物和其他食品，我想我將以更高質(zhì)量的食物招待自己以及家人和他人，在促進(jìn)健康和提高社區(qū)的生活質(zhì)量上做了貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)中，我也養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣，經(jīng)過勞動(dòng)過程，身體得到了充分的鍛煉，變得更加強(qiáng)健。

第五段：總結(jié)。

勞動(dòng)品德已經(jīng)融入了我們民族的傳統(tǒng)，這不僅幫助了我們的身體健康，而且豐富了我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)。進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動(dòng)，并學(xué)會(huì)珍惜食物，幫助地球保持更好的環(huán)境，這是我們的責(zé)任。希望我自己也可以繼續(xù)保持這種精神，積極貢獻(xiàn)社區(qū)，為實(shí)現(xiàn)我們美好社會(huì)的愿景做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇九

甲方（需方）：定遠(yuǎn)縣鴻翔米業(yè)有限公司聯(lián)系電話：4977666乙方（供方）：聯(lián)系電話：

為了振興“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)，有計(jì)劃地發(fā)展水稻生產(chǎn)基地，保證甲乙雙方的經(jīng)濟(jì)利益，明確法律責(zé)任，依據(jù)《中華人民共和國農(nóng)副產(chǎn)品購銷合同條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，簽定年水稻生產(chǎn)訂單合同，條款如下：

一、乙方種植面積畝，預(yù)計(jì)產(chǎn)品回收量公斤/畝。

二、產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：純度為無人為品種混雜；凈度98%（無土塊、碎石粒、稻稈等雜質(zhì)）以上；不成熟粒及病粒在2%以下；水分在14%以下。

三、價(jià)格：達(dá)到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按國家保護(hù)價(jià)格每斤上漲2分錢收購，（收購期間當(dāng)?shù)厥袌鰞r(jià)低于保護(hù)價(jià)時(shí)，甲方按保護(hù)價(jià)收購；反之，高于保護(hù)價(jià)時(shí)，收購價(jià)隨行就市）。達(dá)不到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，以質(zhì)定價(jià)或乙方自行銷售。

四、違約責(zé)任：

（一）甲方責(zé)任：產(chǎn)品達(dá)到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，甲方必須按合同約定回收產(chǎn)品，否則，甲方按合同約定賠償乙方市場加價(jià)部分經(jīng)濟(jì)損失。

時(shí)，責(zé)任由乙方自負(fù)；達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，乙方不按時(shí)交產(chǎn)品，其后果由乙方負(fù)責(zé)，賠償甲方收購價(jià)與乙方最高售價(jià)的差價(jià)損失。

五、其它：甲乙雙方在履行合同中發(fā)生未盡事宜時(shí)，首先通過協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可在合同簽訂所在地人民法院起訴。本合同一式二份，甲乙雙方各一份，自甲乙雙方簽名蓋章后生效至履行完畢止。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十

近年來，隨著城市化的發(fā)展，農(nóng)田逐漸減少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)日益困難。為了提高學(xué)生的農(nóng)業(yè)素養(yǎng)以及對土地和自然的認(rèn)識(shí)，學(xué)校推行了種地實(shí)踐活動(dòng)。通過種地實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了農(nóng)田的珍貴、農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)以及土地的神奇。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了許多心得和體會(huì)。

參與種地實(shí)踐，我第一次深入接觸到了農(nóng)田的世界。種地實(shí)踐活動(dòng)使我對自然產(chǎn)生了深深的敬畏之情。在尋找適合種植的土壤時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每一塊土地都有自己的特點(diǎn)和性質(zhì)。有的土地貧瘠，有的土地肥沃。為了讓土地變得更加肥沃，我們用手拿著泥土，感受著它的質(zhì)地和濕潤程度。在這個(gè)過程中，我對土地的理解得到了深化，開始明白農(nóng)民們?yōu)槭裁匆@么辛苦地耕作。

第二段：深入了解農(nóng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

通過種地實(shí)踐，我了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先，我們親自體驗(yàn)了犁地的辛苦。犁地要有正確的姿勢和力量，才能把犁一道道犁進(jìn)地里。然后，我們選擇了適合種植的作物，并參與到了播種的過程中。不同作物的播種方法也各不相同，有的要一粒一粒地播，有的則要用機(jī)器來幫助。最后，我們還親眼見證了農(nóng)作物長成和收割的全過程。通過親身參與，我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)有了更加直觀的理解。

第三段：學(xué)會(huì)與土地和自然和諧相處。

種地實(shí)踐讓我明白了與土地和自然和諧相處的重要性。自然是個(gè)偉大而智慧的創(chuàng)造，只有了解自然，才能順利地進(jìn)行種植。我們需要根據(jù)土地的性質(zhì)和植物的需求來選擇適當(dāng)?shù)氖┓史椒ê蜐菜绞?。在?shí)踐中，我也學(xué)到了要尊重土地和自然，不能過度利用和破壞它們。只有和自然和諧相處，我們才能獲得豐碩的農(nóng)作物收成。

第四段：品味勞動(dòng)的成果和快樂。

在這次種地實(shí)踐中，我真切地感受到了勞動(dòng)的快樂。親手播下的種子經(jīng)過一段時(shí)間的呵護(hù)，最終結(jié)出了碩果累累的農(nóng)作物。當(dāng)我們將勞動(dòng)的成果收獲下來，看到那一片片綠油油的田地，內(nèi)心充滿了滿足和驕傲。和同學(xué)們一起分享收獲的時(shí)候，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的甜美和快樂。

通過種地實(shí)踐，我不僅僅了解了農(nóng)田的辛勤勞作和自然的神奇，還開拓了我的眼界。我看到了新的農(nóng)田管理技術(shù)和現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段。在專業(yè)農(nóng)民的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些實(shí)際的農(nóng)業(yè)技能，比如施肥、澆水、除蟲等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅對我有幫助，還讓我更加欣賞和尊重農(nóng)民的辛勤和智慧。

總結(jié)：通過這次種地實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我對土地和自然的熱愛和感恩之情。種地實(shí)踐讓我更加明白了農(nóng)民的辛勞和自然的偉大，增強(qiáng)了我保護(hù)和珍惜土地和自然的意識(shí)。我相信，通過這次實(shí)踐，我不僅僅是種下了一顆種子，更是在心中起了一陣風(fēng)暴，激起了對農(nóng)業(yè)的熱愛和追求。

學(xué)校種地勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十一

第一段：引言（150字）。

學(xué)校種地實(shí)踐是一種難得的機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生親自接觸和參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多學(xué)生只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽略了實(shí)踐的重要性。然而，作為一名學(xué)生，不僅要在書本中獲取知識(shí)，還要通過實(shí)踐來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。學(xué)校種地實(shí)踐不僅幫助我認(rèn)識(shí)了農(nóng)業(yè)的艱辛，更讓我意識(shí)到學(xué)以致用的重要性。

第二段：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛（250字）。

在實(shí)踐中，我深切地感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛。烈日當(dāng)空，我和同學(xué)們在田地里勞作，疲憊的汗水濕透了衣服。種植、施肥、除草，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要耐心和堅(jiān)持。而很多農(nóng)民將這個(gè)勞動(dòng)重復(fù)了一輩子，他們是我們社會(huì)的默默奉獻(xiàn)者。通過親身經(jīng)歷，我對農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)有了更深刻的理解和尊重。

第三段：應(yīng)用理論知識(shí)（250字）。

在學(xué)校種地實(shí)踐中，我不僅能夠親身感受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛，還能夠?qū)W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。在田地里，我對于植物的生長過程、土壤的養(yǎng)分需求等知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了正確使用肥料、合理排除有害蟲害以及如何調(diào)節(jié)土壤的酸堿度。這些知識(shí)的運(yùn)用不僅提高了田地的產(chǎn)量，也加深了我對于農(nóng)業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用能力。學(xué)校種地實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用的重要性，真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

第四段：培養(yǎng)動(dòng)手能力（250字）。

學(xué)校種地實(shí)踐不僅幫助我應(yīng)用理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了耕地、播種、修剪等基本農(nóng)業(yè)操作技能。這些技能的掌握不僅提高了我的實(shí)踐能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。在生活中，這些動(dòng)手能力也給了我更多的機(jī)會(huì)去解決問題、解決難題。種地實(shí)踐讓我變得更加自信，相信自己可以通過實(shí)踐解決生活中的各種困難和難題。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過學(xué)校種地實(shí)踐，我既認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛，也學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。同時(shí)，我在實(shí)踐中培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。未來，在面對新的挑戰(zhàn)和問題時(shí)，我將更加自信和勇敢去面對，并通過實(shí)踐去解決。學(xué)校種地實(shí)踐讓我明白了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，只有將所學(xué)的知識(shí)真正應(yīng)用于實(shí)踐，才能更好地提高自己的能力和素質(zhì)。

總字?jǐn)?shù)：1200字。