小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想 橋梁實踐心得(8篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想一

科技活動的總目標是擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。

二、學(xué)生情況分析

作為三年級的小學(xué)生來講，本冊課本是科技活動課的起始冊，學(xué)科認識尚沒有形成，更無從談起科技活動興趣和科學(xué)的思維方式、方法，故此對學(xué)生的知識教育應(yīng)居其次，更重要的是對學(xué)生科技活動興趣的培養(yǎng)和簡單實用的科學(xué)思維方式的灌輸。要培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動方式。

三、教材分析

科技活動教材包含了實驗探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展狀況。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識解決實際問題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強的內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會調(diào)查、開展科學(xué)研究、進行科學(xué)探索和制作，從而加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

四、教學(xué)目標

1、知識層面：通過學(xué)生的實踐和探究，豐富自身的知識積累。

2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學(xué)生實踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。

五、教學(xué)措施

1、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。

2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)。

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。

4、讓探究成為科技活動學(xué)習(xí)的主要方式。

5、樹立開放的教學(xué)觀念。

6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動學(xué)習(xí)。

7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)。

8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。

六、課時安排

1、吹泡泡的科學(xué)1課時

2、水會溢出來嗎1課時

3、向上流的水1課時

4、奇妙的吸水瓶1課時

5、顯字小魔術(shù)1課時

6、紙飛機1課時

7、返回式滾筒1課時

8、看不見子彈的槍1課時

9、小雞啄米1課時

10、電子計算機1課時

11、身邊的英特網(wǎng)1課時

12、電子書1課時

13、什么是發(fā)明創(chuàng)造1課時

14、精心選題1課時

2022小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想二

時間20xx年4月30日

地點公司會議室

會議主題

5月份安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議

總結(jié)4月份安全生產(chǎn)工作，安排、部署5月份安全生產(chǎn)工作

主持人李文富

參加人員張欣、李德亮、李文剛、張慶山、王振民邵明法、張興振、王善峰

會議內(nèi)容：

1、對4月份安全生產(chǎn)工作進行總結(jié);

2、對4月份各部門及主要負責(zé)人安全工作情況進行考核;

3、檢查分析公司安全現(xiàn)狀，針對存在的問題提出改進措施;

4、安排部署5月份按生產(chǎn)生工作

(1)安排五一假期;

(2)估計5月份受市場行情的影響不能全月生產(chǎn)，具體時間安排因市場行情而定;

(3)做好節(jié)假日期間值班工作和安全巡回檢查工作。

參加會議人員(簽到)

2022小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想三

學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準的小設(shè)計師和小書畫家，特制定美術(shù)興趣小組二課活動計劃如下：

1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

小組活動主要有三方面：(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。

在活動過程的安排上，我設(shè)計為四個環(huán)節(jié)，并且都用形象生動的詞語概述，從調(diào)動學(xué)生積極性的需要、動機、目標、態(tài)度等因素上入手，體現(xiàn)新課程標準的理念。

1、猜一猜：內(nèi)容安排為人物模仿表演與猜測。老師準備一些描述人物的紙條(如“董存瑞炸碉堡”、“年邁的老婆婆”等)，讓每組代表抽出并且表演，本組同學(xué)進行猜測，迎合學(xué)生好奇心理，使學(xué)生在表演與猜測中體會“形”、“神”塑造人物的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力、觀察力與競爭意識。

2、想一想：引導(dǎo)學(xué)生思考，哪些同學(xué)表演的好?為什么?引出“形”、“神”，展示課題;培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維及歸納總結(jié)能力。

3、學(xué)一學(xué)：組織學(xué)生討論美術(shù)作品中“形”、“神”的含義及二者關(guān)系，對學(xué)生的答案教師一律板書，并引導(dǎo)學(xué)生討論以“去偽存真”;培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力和積極的心態(tài)，樹立學(xué)生的自信心。然后引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析國畫作品《竹》和油畫作品《紡織女工》以鞏固加深。

4、用一用：

教師用電腦展示以下作品名稱，組織學(xué)生進行活動：

中國作品：《躍馬》、《晴雯》、《蕉蟬》、《高逸圖》、《說書俑》、《春香鬧學(xué)》、

《狼牙山五壯士》……

外國作品：《復(fù)信》、《沉思》、《教皇》、《少女》、《格爾尼卡》、《蒙娜麗莎》、

《最后的晚餐》……

2022小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。當(dāng)了數(shù)學(xué)組長以后，我會做到以下幾點：

1、認真完成自己的作業(yè)，不馬虎。

2、我會盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。

3、我會幫助同學(xué)。

我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長，算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧!我認為，在數(shù)學(xué)組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。

在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學(xué)習(xí)委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學(xué)期當(dāng)組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時，就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。

組里會有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。

關(guān)于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢!

謝謝大家!

2022小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想五

各黨支部：

為進一步完善懲治和預(yù)防腐敗工作體系，加強廉政監(jiān)督體系建設(shè)，規(guī)范和加強新形勢下公司紀檢監(jiān)察工作，為企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展保駕護航，經(jīng)研究，特設(shè)立紀檢監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)工作小組，現(xiàn)對機構(gòu)設(shè)置明確如下：

一、成立紀檢監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

工作職責(zé)：

1、貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，做好公司紀檢監(jiān)察工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、制定黨風(fēng)、行風(fēng)和廉政建設(shè)規(guī)劃，制定和完善反腐倡廉各項規(guī)章制度，檢查督促紀檢監(jiān)察有關(guān)工作制度和措施的落實。

3、對公司紀檢監(jiān)察各項工作進行組織、監(jiān)督和指導(dǎo)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)紀檢監(jiān)察工作小組

組 長：黃兼)

副組長：王(兼)

成 員：

工作職責(zé)：

1、落實上級部署的紀檢監(jiān)察工作任務(wù)，做好相關(guān)工作方案、活動計劃的落地工作。對本單位加強紀檢監(jiān)察工作提出意見和建設(shè)。

2、及時了解和掌握公司黨建特別是紀檢監(jiān)察工作方針政策及有關(guān)規(guī)定，對本部門人員進行宣傳教育和組織學(xué)習(xí)，保持與公司紀檢監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的信息溝通和聯(lián)系，及時反映黨內(nèi)外群眾對公司黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)工作的意見建設(shè)。

3、對工程招投標、物質(zhì)采購和非招投標經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不符合監(jiān)督管理規(guī)定和廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的事項，要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組請示、匯報并正確處理，促進各項經(jīng)濟活動廉潔、公正、透明、高效。

4、對本單位員工違法亂紀、違反規(guī)定的行為實事求是地向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，并協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查核實。

5、積極配合上級單位開展信訪調(diào)查、效能監(jiān)察及各類專項檢查工作。

請相關(guān)人員根據(jù)工作職責(zé)要求，積極配合公司紀檢監(jiān)察各項工作的開展。

xx集團福建有限公司分公司

二x年九月六日

2022小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想六

會議時間：20xx年3月3日14點30分

會議地點：一教四樓會議室

主 持 人：王晶

主 題：黨小組學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

參加人員：杜娟 陳鵬程 溫少斐 及外語系其他黨員教師 主要內(nèi)容：

學(xué)習(xí)討論科學(xué)發(fā)展觀：

杜娟： 科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。我認為科學(xué)發(fā)展觀對于我們老師來說最重要的意義就是指導(dǎo)我們平時的學(xué)生工作和學(xué)習(xí)。學(xué)生工作(包括班級工作，黨團工作或者學(xué)生會層面的工作)最應(yīng)該秉持的理念或者說宗旨就是要為同學(xué)服務(wù)，以發(fā)展同學(xué)作為核心。

因此，在日常的系內(nèi)工作中，我們應(yīng)該要多舉辦一些同學(xué)們都喜愛，沒有負擔(dān)的活動，這些活動的標準應(yīng)該有以下幾點，一是增強班級的凝聚力，二是提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，三是鍛煉同學(xué)們的實踐能力。唯有做到這三點，才能使我們的學(xué)生工作成為符合同學(xué)們要求和領(lǐng)導(dǎo)要求的標準，也才能真正做到全心全意為同學(xué)服務(wù)的目的。

陳鵬程： 我認為要做到科學(xué)的發(fā)展，關(guān)鍵是要掌握平衡，而我們黨組織應(yīng)該更多地去創(chuàng)造學(xué)生平衡發(fā)展的機會。到了大學(xué)階段，雖然乍看之下大家已經(jīng)應(yīng)該自主學(xué)習(xí)了，但是如果我們能夠創(chuàng)造更多更豐富的平臺，讓一心只讀圣賢書的同學(xué)感受到活動與實踐的樂趣，同時讓那些一心向著實踐的同學(xué)也能夠意識到知識基礎(chǔ)的重要性。我們就能更好的平衡發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。

溫少斐： 我接著剛才大家談的內(nèi)容，談?wù)勎覍茖W(xué)發(fā)展觀關(guān)于人的全面發(fā)展的理解。我認為，要做到人的全面發(fā)展，需要處理好，一是要有比較好的知識理論體系。二是要有一定的實踐操作能力，財大首任校長紀念碑下，就刻著這樣的一句話，從學(xué)校走出去，要把學(xué)校和社會聯(lián)系在一起。用不了多久，我們的學(xué)生就都要走向社會，如果我們學(xué)得知識只是象牙塔里的東西，一點實操能力都沒有，就會比較諷刺了。最后還要關(guān)注人際交往方面。最近聽了一個報告，根據(jù)一位教授的研究，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)今中國，能帶領(lǐng)一個人走向成功的最大的因素，不是教育知識，不是政治背景，而是一個的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

杜娟： 科學(xué)發(fā)展觀要求統(tǒng)籌兼顧，其中之一便是要求統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展。聯(lián)系到我們的實際生活，我想要提到的是在宿舍樓的能源浪費問題。很多時候，洗手間和樓道里的燈白天也一直亮著。很是浪費電力。另外，在水房接水，因為水不熱或其他原因，很多同學(xué)往往接滿一壺水后，又把它倒進水槽內(nèi)，非常浪費。此外，還有廢舊電池的回收問題，也令人擔(dān)憂。我覺得我們貫徹科學(xué)發(fā)展觀最重要的是從身邊的小事做起，身體力行。我們的學(xué)生有很多在學(xué)生會，團委，以及班委會中工作，黨支部可以積極與這些組織聯(lián)合發(fā)出倡議或組織一些活動來喚醒大家對周邊環(huán)境的保護。

討論結(jié)果：

通過小組討論，確定今后黨組織小組成員應(yīng)該繼續(xù)加強學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與黨的理論知識和專業(yè)知識，增加對黨的認識，提高黨性及專業(yè)技能。小組會議及組織活動要緊密結(jié)合學(xué)校的工作實際及學(xué)生發(fā)展，多為學(xué)校做貢獻，工作帶頭肯干，用實際行動為群眾樹立榜樣。

2022小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想七

美術(shù)是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操、啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好。我校開展課外美術(shù)興趣小組，使學(xué)生個性特長在這里得到充分發(fā)揮?，F(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動的目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得以更好的發(fā)展，更深刻的了解美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)。

二、活動的內(nèi)容：

(一)能夠使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)基礎(chǔ)知識，了解美術(shù)種類及常用工具的基本使用方法。

(二)使學(xué)生滲透基本知識的訓(xùn)練，對于簡筆畫、手工、書法進行基礎(chǔ)性訓(xùn)練，抓住重點，突破難點，解決課堂中難以解決的問題。

(三)激勵學(xué)生自主的參加校園環(huán)境布置，如：設(shè)計黑板報、墻報、手抄報等實踐活動，使學(xué)生的特長得到發(fā)揮和鍛煉，最終達到師生共同進步。

(四)培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余生活為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進的作品，培養(yǎng)學(xué)生的德育及審美能力。

三、活動要求：

1、 組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、 每周四下午活動時間性進行美術(shù)活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、 美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、 每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、 愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、采取的措施：

(1)、美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)、做好組織工作。

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)、擬定制度，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、具體負責(zé)安排：

1： 繪畫---------

2： 手工---------

3： 書法---------

六、地點：美術(shù)教室

2022小組手工橋梁心得體會總結(jié)和感想八

一.組長工作

1.收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交(正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分);記錄每次作業(yè)平均分。

2.記錄平時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。

3.在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。

4.記錄課余參加課外課程學(xué)習(xí)并獲得證書者，一人一次加五分。

5. 每周和每月與學(xué)習(xí)委員交流學(xué)習(xí)情況，并作紀錄。

二.評先評優(yōu)

1.每位同學(xué)都有基礎(chǔ)分一百分，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加三分;在學(xué)期末評出學(xué)習(xí)標兵三名，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。

2.每組成績由組員平均分產(chǎn)生，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質(zhì)獎勵，并加七分;在學(xué)期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。