當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
推薦觀看名師課堂心得體會(huì)英語(yǔ)總結(jié)一
縱觀這些反面典型,李真又是典型之典型。李真一案發(fā)人深省,他膽大妄為,“官德”敗壞,“精通”權(quán)術(shù),且貪婪成性。那么,在他強(qiáng)取豪奪完成由腐而敗的進(jìn)程中,為什么會(huì)一路暢通,在短短的幾年里,他由一個(gè)秘書一步步的坐上了省國(guó)稅局局長(zhǎng)的寶座,那時(shí)他還不到35歲,而且還是雙料后備干部,這些不能不引起我們的深思。究其根源有如下兩點(diǎn):
一、觀念錯(cuò)誤,權(quán)力異化,把黨和人民賦予權(quán)利當(dāng)作自己的東西。貪婪成性,手中的權(quán)力就是他們斂財(cái)?shù)姆▽?。那么?quán)力的本質(zhì)是什么?權(quán)力因何而生,又應(yīng)為誰(shuí)而用?權(quán)力何以異化,在他的背后我們應(yīng)看到些什么?憲法中是這樣定義的:中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。但是他中的權(quán)力卻蛻變?yōu)榈渿?guó)殃民、實(shí)現(xiàn)個(gè)人私欲的工具;為了自己的利益,置國(guó)家利益不顧,中飽私囊。職務(wù)犯罪有一共同點(diǎn),法制觀念淡薄,特權(quán)思想嚴(yán)重是其共性。而不正常乃至畸形的心理狀態(tài)無(wú)疑是他們墮落的“源動(dòng)力”。短短幾年收受賄賂的根源,就是人生觀的迷失和價(jià)值觀的傾斜。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為人生的目的和意義就是追求享樂(lè),把對(duì)權(quán)力的追逐和對(duì)金錢的揮霍當(dāng)作目標(biāo)時(shí),就會(huì)借權(quán)力牟私,借權(quán)力生財(cái),成為權(quán)力的寄生蟲(chóng)。人格的失衡和品德的低下,助長(zhǎng)了其貪婪自私,以至惡招損術(shù)層出不窮,搜刮民脂民膏,坑害國(guó)家,無(wú)所不用其極。
二、缺乏監(jiān)督機(jī)制、民主建設(shè)形同虛設(shè),出現(xiàn)利用手中職權(quán)為所欲為。這十幾年正是我國(guó)改革開(kāi)放深入進(jìn)行的重要時(shí)期,。新舊體制轉(zhuǎn)軌,兩種體制并存。體制上漏洞為他們的犯罪提供了空間和土壤,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng),促使一部分公職人員對(duì)自己手中的權(quán)力產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。從制度層面看,我們的一些制度缺失,或者雖然存在但是形同虛設(shè),也是他們犯罪的重要原因。從法制層面來(lái)看,“絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗”。在職務(wù)犯罪中玩弄權(quán)術(shù),一些其它干部在惡權(quán)面前的是無(wú)奈和妥協(xié)。從深層次看,是社會(huì)法律意識(shí)的缺失和法律的不完善。因?yàn)榍罢叩娜笔谷藗儾欢?、不善于用法律?lái)保護(hù)自己,唯有妥協(xié);制度的缺失,對(duì)霸權(quán)的滋生橫行無(wú)能為力,為權(quán)錢交易留下空隙。社會(huì)法律意識(shí)的提高是防腐拒敗的基礎(chǔ),務(wù)必長(zhǎng)抓不懈;現(xiàn)有的法律規(guī)范更多的是關(guān)注和懲罰已然的職務(wù)犯罪,對(duì)職務(wù)犯罪的預(yù)防性立法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。立法的欠缺和法律監(jiān)督權(quán)限設(shè)置上的結(jié)構(gòu)性缺陷,也給現(xiàn)階段預(yù)防職務(wù)犯罪的司法實(shí)踐帶來(lái)了困惑。
針對(duì)上述問(wèn)題,我們認(rèn)為要防止腐敗,需作到以下幾方面:
一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。作為一名共產(chǎn)黨員,要嚴(yán)格執(zhí)行中央上下的各項(xiàng)規(guī)定,做到警鐘長(zhǎng)鳴。要廉潔從政,全心全意為人民服務(wù)。為政之德,首當(dāng)“清廉”,要做到一身正氣,兩袖清風(fēng),短時(shí)間可能很容易,長(zhǎng)時(shí)間就要不斷自我提醒,自我反省,自我激勵(lì),需要做到警鐘長(zhǎng)鳴。只有不斷完善和提高自己,才能確保高質(zhì)量地完成好黨交給的工作任務(wù),才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。深入理解“三個(gè)代表”理論精髓,用“三個(gè)代表”思想武裝頭腦、指導(dǎo)言行;在學(xué)習(xí)中,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)。同時(shí),自己要按照黨的要求,嚴(yán)格要求自己,確保不出任何違法違紀(jì)問(wèn)題。
二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù),完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù),最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系,在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要時(shí)刻注意樹(shù)立警醒意識(shí),在大是大非面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度,自覺(jué)維護(hù)黨和人民的利益。進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造,用馬克思唯物主義的觀點(diǎn)去判斷、檢驗(yàn)是非功過(guò)。正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,心系組織重托,心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價(jià)值觀上進(jìn)行自我批評(píng)和自我教育,牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的思想,端正思想作風(fēng),提升思想境界,切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
三是加強(qiáng)學(xué)習(xí),保持良好工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),定期有組織或自覺(jué)的加強(qiáng)從政道德學(xué)習(xí)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)學(xué)習(xí),是每個(gè)要求進(jìn)步的黨員所應(yīng)該做到的。作為一名共產(chǎn)黨員,只有定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),自己的思想才能得到進(jìn)步,但這種學(xué)習(xí)不能只是走過(guò)場(chǎng),不能空喊口號(hào),而是要靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀,而要自覺(jué)自愿的落實(shí)到自己的平時(shí)工作當(dāng)中去,在日常生活中,保持良好的生活作風(fēng)。我們身邊的很多例子告訴我們,很多人的墮落,不是他們沒(méi)有參加政治學(xué)習(xí),他們不知道小恩小惠的危害性,而是他們沒(méi)有認(rèn)真研讀,沒(méi)有往心里去,沒(méi)有從思想上根本抵制腐敗,而是在生活中迷戀聲色犬馬,追求低級(jí)趣味,沒(méi)有良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng),在不知不覺(jué)當(dāng)中被金錢所俘虜,從而悔恨終身,害了自己,連累了家人。
四是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。這些腐敗份子的下場(chǎng)警示我們:在社會(huì)主義中國(guó),法律面前沒(méi)有特殊公民,黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。一個(gè)黨員干部,不管地位多高,權(quán)力多大,只要違法亂紀(jì),終究逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁,以身試法者必亡。通過(guò)警示教育,我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性,認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。因此,作為黨員,必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住清苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人。
五是廉潔自律,踏實(shí)工作。作為一參加工僅有五年的我來(lái)說(shuō),雖然沒(méi)有什么權(quán)力,貪污受賄的機(jī)率不大,土壤和條件都不具備,但作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性,廉潔自律。以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不貪圖小便宜,在思想上要求進(jìn)步,反對(duì)貪圖享受,樹(shù)立正確的人身觀和事業(yè)觀,牢記為人民服務(wù)的宗旨,體現(xiàn)出對(duì)事業(yè)的吃苦精神,獻(xiàn)身精神,通過(guò)自己在政治和業(yè)務(wù)技術(shù)方面的提高,踏踏實(shí)實(shí)工作,始終發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以求真務(wù)實(shí)的精神,與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念,為增強(qiáng)黨的執(zhí)政地位,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
因此,我們要從這一系列案件中吸取教訓(xùn),做到舉一反三,警鐘長(zhǎng)鳴,牢記黨的宗旨,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務(wù)。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩,黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己,警鐘長(zhǎng)鳴,牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官為德,常漠公仆本色,真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民,為連云港市經(jīng)濟(jì)騰飛、為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
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每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一份支撐自己的力量。
--題記
一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐,讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假,也讓我們看到萬(wàn)眾一心,眾志成城的中國(guó)力量。在這特殊的時(shí)期,我觀看別樣《抗疫第一課》,心潮澎湃,受益匪淺。
節(jié)目中邀請(qǐng)?jiān)蹩箵粢咔榈尼t(yī)生跟我們分享了抗擊疫情的故事。鐘南山院士教我們?nèi)绾卫^續(xù)做好群防群控,自我保護(hù)提出了相關(guān)建議及向同學(xué)們表達(dá)了美好的期許:“學(xué)好本領(lǐng),以行證道,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!”李蘭娟奶奶也發(fā)來(lái)對(duì)我們殷切寄語(yǔ)。
最讓我感動(dòng)的是福建省援鄂林佳群醫(yī)生,計(jì)劃今年三月去武漢看櫻花。然而這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓他在距離武漢300公里的宜昌第三人民醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里,迎接這個(gè)特殊的櫻花季。她說(shuō)的話震撼我的心靈?!懊總€(gè)生命都是無(wú)價(jià)的,病人背后是一個(gè)家庭,即使希望渺茫,哪怕病人只有百分之一的希望了,我們也要盡百分百的努力,不到最后一刻,我們不會(huì)放棄,也會(huì)拼盡全力地去救他。這種高度責(zé)任心、無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她們是最美的人!
抗疫第一課,讓我們聽(tīng)?wèi)?zhàn)"疫"故事,在戰(zhàn)"疫"中成長(zhǎng)。最美逆行者的精神,時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們,讓我懂得了很多。學(xué)會(huì)了感恩,感恩那些為我們負(fù)重前行的人,是他們舍生忘死奔赴危險(xiǎn)的的前沿,為我們筑起抵御疫情的堅(jiān)固防線;懂得了珍惜,珍惜今天的平安來(lái)之不易;也學(xué)會(huì)了自律,在最美的花季要認(rèn)真學(xué)習(xí),不負(fù)韶華;不吃野生動(dòng)物,這樣人與自然才能和諧相處;理解了人生的價(jià)值,人的一生,應(yīng)以天下為己任,到祖國(guó)需要我們的地方去發(fā)光發(fā)熱。
我的力量,就是你---最美逆行者。你們無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神,是我的成長(zhǎng)的力量,前進(jìn)的力量。
這場(chǎng)疫情,既是災(zāi)難,又是成長(zhǎng)
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20xx年11月25日,衛(wèi)生局組織衛(wèi)生系統(tǒng)基層干部在區(qū)醫(yī)院二樓會(huì)議室觀看《醫(yī)者之鑒》——既20xx年銀州區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療領(lǐng)域商業(yè)賄賂警示教育大會(huì)。
該片選取了遼寧醫(yī)學(xué)院原黨委書記張立洲、原副院長(zhǎng)梁宇恒、羅俊生、附屬第三醫(yī)院原院長(zhǎng)王志銘,鞍山市中心醫(yī)院原黨委書記王旭和沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院奉天醫(yī)院原院長(zhǎng)馮虹等醫(yī)療行業(yè)腐敗案件,具有深刻的警示教育意義。他們都曾吃苦耐勞,踏實(shí)肯干,憑借著組織培養(yǎng)和個(gè)人努力,一步步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位;他們又都在中年心態(tài)失衡,自我放縱,一步步陷入人生的泥潭。他們憑借手中的權(quán)力瘋狂地謀取私利;他們逾越權(quán)力的邊界,踐踏人生的底線,為官一任,禍害一方,最終斷送在貪婪的高速路上。《醫(yī)者之鑒》的警示教育片深深地震撼了在場(chǎng)的每個(gè)人,再一次為每一個(gè)人敲響了警鐘,大家從這次警示教育學(xué)習(xí)中對(duì)照反思,加強(qiáng)法律意識(shí),不做不法之事、不取不義之財(cái)、不沾不正之風(fēng),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)白衣天使的良好形象。
通過(guò)觀看此片,我親身感遭到,身為一位基層醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo),難免碰到很多“專心良苦者”,各種各樣的“禮遇”經(jīng)常相繼而至:敬送禮金,恭請(qǐng)赴宴,曲意阿諛,都是經(jīng)常碰到的。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,學(xué)會(huì)在人情、權(quán)勢(shì)的干擾眼前推辭,學(xué)會(huì)在金錢、美色的誘惑眼前推辭。
我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)握好以下幾個(gè)方面:
一、只有勤于學(xué)習(xí),才能筑牢拒腐防變的思想道德防線。思想是行為的先導(dǎo),思想放松,必定導(dǎo)致行為偏差,方向偏軌。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),做到眼明心亮,蘇醒做人,才能抵得住誘惑,保得住平安;只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)本身不足,明確自己努力的方向。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能牢固建立正確的人生觀、價(jià)值觀,從根本上進(jìn)步拒腐防變的免疫力。
二、只有加強(qiáng)自律,才能抵制不良思想的腐蝕。為此,要建立清正、廉潔的良好形象。平常生活要廉,是心態(tài)之廉,不為物欲所累,那么精神就會(huì)倍感輕松。要顧大局,識(shí)大體,明大義,保持一顆誠(chéng)心。
三、只有牢記宗旨,才能正確對(duì)待手中的權(quán)利,權(quán)利是一把“雙刃劍”,使用得好,可以治國(guó)興邦,為民造福,用之不慎,則可以身敗名裂。權(quán)利是人民賦予的,只能用來(lái)為人民服務(wù),決不能用來(lái)為個(gè)人謀私利,否則,權(quán)利就會(huì)變性,人就會(huì)變質(zhì)。為此,我要正確對(duì)待這類權(quán)利,而不能把“權(quán)”當(dāng)作交易工具,要樂(lè)于接受監(jiān)視,把監(jiān)視看成是對(duì)自己真心的愛(ài)惜,對(duì)自己善意的提示,把權(quán)利放到陽(yáng)光下進(jìn)行操縱。用好權(quán),干更多的事,謀更快的發(fā)展,這才是權(quán)利的應(yīng)有的含義。
我們不是生活在真空當(dāng)中,也食人間煙火,也需要親朋好友,也需要感情的撫慰。但是,不論是作為一個(gè)基層干部,還是作為一個(gè)堂堂正正的人,其思想境地,道德修養(yǎng),都不會(huì)是利欲熏心,蠅營(yíng)狗茍,癡迷于聲色犬馬的物質(zhì)享受。淡泊明志,意志堅(jiān)定,行得正,坐得端,
不管在工作上還是生活上,都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有著高尚情操,良好的道德素養(yǎng),不迷戀低級(jí)趣味的人。只有堅(jiān)持原則,廉潔奉公,嚴(yán)格要求自己,才能成為一位合格的醫(yī)務(wù)管工作者,一位脫離了低級(jí)趣味的醫(yī)務(wù)工作者,一位有益于國(guó)家和人民的公職。
推薦觀看名師課堂心得體會(huì)英語(yǔ)總結(jié)四
通過(guò)觀看安全事故現(xiàn)身說(shuō)法警示教育片——前車之鑒后,心情很沉痛,以上事故都是發(fā)生在我們集團(tuán)公司內(nèi)部的實(shí)人實(shí)事,事故所給他們本人及家庭帶來(lái)的不幸也使我感到同情與遺憾
心情沉痛之余,想到這些事故如果不發(fā)生的話,原本幸福的家庭是多么的快樂(lè)??涩F(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前,怎樣才能避免事故的悲劇不在重演,使全集團(tuán)公司的員工健康快樂(lè)的生活與工作,這才是我們今后需要面對(duì)并努力爭(zhēng)取的事情。
就員工個(gè)人的安全,針對(duì)每個(gè)人的家庭具體的講,關(guān)系到我們的父母、妻子兒女,一旦出現(xiàn)人身安全事故,我們痛在身上,她們疼在心上,仔細(xì)用心的想一想,安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。
首先,事故的發(fā)生,使受到傷害的員工身體健康情況大大下降,這就是健康帳,沒(méi)有健康的身體,整日在痛苦中度過(guò),傷者行動(dòng)不便,甚至生活不能自理,談何個(gè)人的生活幸福與第二、事故的發(fā)生,需要受到傷害的員工家庭成員的造顧,長(zhǎng)時(shí)間下去,會(huì)把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡,這就是“家庭帳”,整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習(xí),談何“和-諧家庭”的幸福美滿?
第三、事故的發(fā)生,使受到傷害的員工的經(jīng)濟(jì)收入明顯下降,這就是“經(jīng)濟(jì)帳”,受傷后失去勞動(dòng)的能力,上不了班,干不了活,自然收入就減少了,經(jīng)濟(jì)條件不好了,談何提高家庭生活的質(zhì)量?
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的,要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提,就要確保安全生產(chǎn),那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過(guò)程中,按章操作,認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)制度”,真正做到“三誠(chéng)、四嚴(yán)、五個(gè)一樣”。只有這樣,我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中,我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱,常以為安全事故遠(yuǎn)離我們,不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想,這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中,我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。
前車之鑒,后車之師,學(xué)習(xí)事故案例或觀看事故警示教育片,不僅僅是一時(shí)的教育與啟示,核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中,如何吸取事故教訓(xùn),如何真正把安全工作擺在第一位,堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)近期,一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會(huì)的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開(kāi)展。
觀《警示 教育安全》后,心里久久不能平靜。屏幕上,一起起安全事故,奪去了多少鮮活的生命,給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面,深深地刺激著我們的視覺(jué)神經(jīng),讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因,無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng),遵章守紀(jì)自覺(jué)性不高,違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。
追求幸??鞓?lè),是人之本能。近年來(lái),隨著人民生活水平的提高,人們心目中的“幸福指數(shù)”中,“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北,可見(jiàn),“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪?,只有與安全、平安結(jié)緣,才能讓幸福相伴。
一個(gè)企業(yè)要發(fā)展,安全是前提;一個(gè)家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我們要牢記親人的叮囑,領(lǐng)導(dǎo)的重托,牢固樹(shù)立安全第一的思想,時(shí)刻保持警惕,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),對(duì)事故隱患要有一定的預(yù)見(jiàn)性,遵章守紀(jì)、按章作業(yè),堅(jiān)決做到“四不傷害”,才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控,才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切?;馂?zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛(ài)生命安全第一》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
推薦觀看名師課堂心得體會(huì)英語(yǔ)總結(jié)五
愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,不知道為什么,每次到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我都會(huì)非常興奮,也許很多同學(xué)都喜歡玩,可是我更喜歡在學(xué)校聽(tīng)老師講課。因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到新的知識(shí)點(diǎn)。20_年的開(kāi)學(xué)第一課主題是。
每年都會(huì)開(kāi)播開(kāi)學(xué)第一課,而看完總會(huì)有很大的收獲,不管是在學(xué)習(xí)上還是跟家人相處的時(shí)候,都會(huì)有全新的自我認(rèn)識(shí)。今年也不例外,我還是跟平時(shí)樣,在的晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視面前,然后爸媽也會(huì)跟我起看,有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小的妹妹起看,我會(huì)邊看邊跟她講里面的人物,同時(shí)也會(huì)跟爸媽起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。
這個(gè)節(jié)日直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在,直都沒(méi)有改變過(guò)。隨后我會(huì)按照老師的要求,看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái),然后把自己的感受寫下來(lái),跟同學(xué)起互相分享彼此的觀后感心得。提升自身思想覺(jué)悟,同時(shí)學(xué)習(xí)他們的精神,以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話,在未來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,這也是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想,希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這是我的開(kāi)學(xué)第一課觀后感,那么你的呢?
觀看開(kāi)學(xué)第一課心得簡(jiǎn)短6
時(shí)間總是匆匆而過(guò),生命的步伐也在歡快地舞蹈。轉(zhuǎn)眼間又是年的開(kāi)學(xué)季,同學(xué)們的心情早已激動(dòng)萬(wàn)分,渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。然而還有些同學(xué)依然沉浸在假期里,心態(tài)沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)換,這就需要他們趕緊調(diào)整好自身狀態(tài),不然對(duì)于自己也會(huì)有所不好的影響。
開(kāi)學(xué)了,面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始,想必很多同學(xué)都有屬于自己的全新目標(biāo)與計(jì)劃,并且也在逐步地開(kāi)展計(jì)劃,有所行動(dòng)中。目標(biāo)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要,倘若缺乏目標(biāo),那么生活會(huì)是毫無(wú)意義可言。身為祖國(guó)未來(lái)希望的莘莘學(xué)子們,不僅要為祖國(guó)的發(fā)展作出自身貢獻(xiàn),且自己的未來(lái)人生道路也不能沒(méi)有目標(biāo)前行。所以開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們旦制定好目標(biāo),就必須要全力以赴,努力實(shí)現(xiàn)屬于自己的目標(biāo)。
隨著開(kāi)學(xué),同學(xué)們可以高高興興地回校上課之外,還要完成項(xiàng)任務(wù),那就是要觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。對(duì)于這公益節(jié)目,相信很多同學(xué)都知道,并且這是個(gè)教育意義的節(jié)目。今年的主題是“”,難以忘懷的20_年,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國(guó),深深牽動(dòng)著14億國(guó)人的心,為了中國(guó)人民的生命健康,無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn),而在基層,也有很多人以自己平凡的堅(jiān)守,希望可以憑著自己的力量為抗疫付出自己的貢獻(xiàn)。他們偉大的精神值得每個(gè)人所敬佩,是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
推薦觀看名師課堂心得體會(huì)英語(yǔ)總結(jié)六
通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),不光嘗到了學(xué)習(xí)中的酸、甜、苦、辣,同時(shí)也有深深的體會(huì)。
學(xué)習(xí),它不單單是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、提升自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí),不單單是孝順父母,以后好找工作等的個(gè)人利益,,更是“為中華之崛起而讀書?!?/p>
對(duì)于學(xué)習(xí),也許有人會(huì)犯嘀咕:為什么我比別人勤奮,而成績(jī)比別人差呢?學(xué)習(xí),不光要勤奮,更要有正確的方法,只有方法對(duì)了頭,成績(jī)才有可能提高。
學(xué)好英語(yǔ),要四勤,即:勤聽(tīng)、勤寫、勤讀、勤說(shuō)。學(xué)好數(shù)學(xué),要多做題。學(xué)好語(yǔ)文,要有語(yǔ)言美。學(xué)好史地生政,不要考試前期抱“佛腳”,四本書,那么多內(nèi)容,怎么可能考試前幾天背的滾瓜爛熟呢?因此,我們要在平時(shí)多下功夫。
說(shuō)到底,還是課堂效率最重要,當(dāng)你把心放在課堂上時(shí),做起題來(lái)會(huì)得心應(yīng)手。
只要自己不倒下,就沒(méi)有誰(shuí)能超越你。
超越自己,永不言敗
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
只有聯(lián)系生活,才不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味。
只有聯(lián)系生活,才能更好掌握課本上的知識(shí)。
只有聯(lián)系生活,才能使我們的知識(shí)靈活運(yùn)用。
中學(xué)生學(xué)習(xí)心得500字三:學(xué)習(xí)心得體會(huì)(555字)
學(xué)習(xí)方法對(duì)于每一位莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生。但學(xué)習(xí)方法也是因人而異,因科而異的。
總言之,有四方面要點(diǎn)。
一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō):“萬(wàn)丈高樓平地起?!弊鋈魏问拢A(chǔ)尤為重要,更何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)知識(shí)全面地,系統(tǒng)的熟練掌握,并能有機(jī)地、靈活地結(jié)合起來(lái),任何難題都會(huì)迎刃而解。所以,我們應(yīng)腳踏實(shí)地地學(xué),決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時(shí),都無(wú)一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學(xué)一學(xué)。即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當(dāng)堂吸收消化。若能真真切切地達(dá)到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動(dòng),雖占用時(shí)間,但不是浪費(fèi)時(shí)間,而且還會(huì)促成你更高的學(xué)習(xí)效率。
三、擴(kuò)展知識(shí)面
課本的知識(shí)是有限的,而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗(yàn),就應(yīng)有厚實(shí)的知識(shí)作為盾牌。所以我們要“擠”出時(shí)間閱讀歷史名著;瀏覽信息,觀看歷史性節(jié)目。只要堅(jiān)持不懈,必有收獲。
四、一張一弛,文武之道
學(xué)習(xí)固然重要,但也要注意勞逸結(jié)合。適時(shí)適度地給自己放假,會(huì)給你帶來(lái)意想不到的效果。例如:在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場(chǎng)電影,溜一會(huì)兒旱冰,或是戴上久違的“walkman”,或是對(duì)著藍(lán)天白云高喊一聲,舒心愜意,好不自在。不過(guò),別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
推薦觀看名師課堂心得體會(huì)英語(yǔ)總結(jié)七
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。梅花不懼嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)精神一直以來(lái)為世人所熟知。
近日,習(xí)近平總書記在北京市調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào),要以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施,緊緊依靠人民群眾,堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。面對(duì)疫情仍然十分嚴(yán)峻的形勢(shì),廣大黨員干部更要有“寒梅精神”,不畏困境、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上,堅(jiān)決奮戰(zhàn)在抗“疫”一線,帶領(lǐng)人民群眾打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
做一朵“先鋒梅”,迎風(fēng)傲雪挺“疫”線,用奮斗書寫“初心”華章?!拔覍⒈M我所能,和病毒做對(duì)抗,定能戰(zhàn)必勝!”95后護(hù)士郭佳萌剪去長(zhǎng)發(fā),“斷發(fā)出征”抗“疫”一線。她曾是溫室的“雛菊”,卻在寒冬時(shí)節(jié)“逆向生長(zhǎng)”,穿上了“白裝”,就成了“寒梅”?!把┡帮L(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)堅(jiān)”。面對(duì)疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻,廣大黨員干部要有“我先上”的覺(jué)悟和“我要上”的決心,勇當(dāng)先鋒、爭(zhēng)作表率,堅(jiān)決果斷投身到戰(zhàn)“疫”第一線,做一朵“先鋒梅”,傲雪迎霜、不畏嚴(yán)寒,任憑“雪虐風(fēng)饕”也毫不退縮。廣大黨員干部要堅(jiān)持沖鋒在防“疫”最前沿,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾,做好聯(lián)防聯(lián)控,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
做一朵“戰(zhàn)斗梅”,攻堅(jiān)克難戰(zhàn)“疫”線,用無(wú)畏描繪“擔(dān)當(dāng)”畫卷。湖南衡山縣東湖鎮(zhèn)醫(yī)生宋英杰,年僅28歲,連續(xù)多日奮戰(zhàn)在防“疫”一線,因勞累過(guò)度,離我們而去。他也是父母的心頭肉,卻在重要關(guān)頭挺身而出,披上了“盔甲”,就成了“戰(zhàn)士”。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情防控處于膠著對(duì)壘的狀態(tài),廣大黨員干部要有“粉身碎骨渾不怕”的魄力、無(wú)懼“零落成泥碾作塵”的勇氣,在關(guān)鍵時(shí)刻逆流而上、向險(xiǎn)而行,深入防“疫”一線“主戰(zhàn)場(chǎng)”,做一朵“戰(zhàn)斗梅”,以無(wú)畏之姿、勇挑重?fù)?dān),以無(wú)懼之態(tài)、戰(zhàn)斗在第一線;堅(jiān)決做到守土擔(dān)責(zé)、守土有責(zé)、守土盡責(zé),集中精力把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位,筑牢疫情防控的嚴(yán)密防線,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
做一朵“守護(hù)梅”,盡心盡力守“疫”線,用堅(jiān)守奏響“為民”樂(lè)章。哪里有疫情、哪里有群眾,哪里就有黨員干部的身影。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,廣大黨員干部要堅(jiān)決始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,主動(dòng)深入一線戰(zhàn)“疫”,加強(qiáng)科學(xué)防“疫”宣傳,消除群眾疑慮,堅(jiān)定群眾信心;緊緊依靠人民群眾,加固群防群控的嚴(yán)密防線,嚴(yán)防死守,使群眾放心;及時(shí)提供生活必需品,解決群眾實(shí)際困難,讓群眾安心。廣大黨員干部要時(shí)刻把群眾放在心上,做一朵“守護(hù)梅”,盡心盡力堅(jiān)守在防“疫”一線,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同戰(zhàn)“疫”,守護(hù)在群眾身邊,讓群眾的心靜下來(lái)、暖起來(lái)。
冬天已經(jīng)過(guò)去,春天從梅花開(kāi)始。在此抗“疫”關(guān)鍵時(shí)期,廣大黨員干部更要堅(jiān)守崗位、奮勇向前,與人民群眾一起同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時(shí)艱,定能共渡難關(guān)、共迎溫暖明天。
黨<>
今天晚上我觀看了山東電視臺(tái)播出的關(guān)于肺炎疫情防控的特別節(jié)目,本期主要講述了生活中的預(yù)防措施,讓我們?cè)谏罴?xì)節(jié)中做好防控,健康生活。本期節(jié)目邀請(qǐng)張偉教授為大家講述關(guān)于在生活中如何做好預(yù)防措施,以及在疫情中我們對(duì)醫(yī)藥、飲食等方面的知識(shí)。
在醫(yī)藥方面,張教授講了目前有些市民瘋狂搶購(gòu)雙黃連口服液,藿香正氣水等中成藥物的行為。他告訴大家“某些中藥是否真的能夠殺死冠狀病毒現(xiàn)在還沒(méi)有明確的研究結(jié)果”,倡導(dǎo)廣大市民要理智客觀地看待藥物,做到不傳謠,不信謠,合理用藥,采取有效的預(yù)防方法。
合理飲食也是預(yù)防疫情的重要方法之一。張教授在節(jié)目中提到,生活中在飲食方面要合理安排,多吃清淡食物,可以適當(dāng)吃些山藥,白蘿卜等補(bǔ)肺祛濕的蔬菜,提高肺的免疫功能。
另外,在生活中要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。比如說(shuō)出門佩戴口罩,路上不亂摸東西,回家及時(shí)洗手。此外,洗手時(shí)要牢記“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”七步洗手法,讓好的習(xí)慣滲入疫情防控的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我們?cè)谏钪屑訌?qiáng)預(yù)防,合理地進(jìn)行用藥、飲食,正確安排作息,增強(qiáng)體質(zhì),愿我們平安度過(guò)疫期,待到疫情過(guò)后,春暖花開(kāi),我們要以更加健康的體魄,更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到工作、學(xué)習(xí)、生活中去!
推薦觀看名師課堂心得體會(huì)英語(yǔ)總結(jié)八
觀看抗震救災(zāi)心得體會(huì)-為你們驕傲,為你們自豪
在這次地震中我們很多優(yōu)秀的人民教師面對(duì)危險(xiǎn),他們本有逃生的可能,然而在危急的時(shí)刻,他們所想到的不是自己的安危,而是學(xué)生的安全。在生死考驗(yàn)面前,他們毫不猶豫地選擇了犧牲自我,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,用實(shí)際行動(dòng)履行一名人民教師的光榮職責(zé)。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能。而這些人民教師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”,和流淌在他們血液中的“師愛(ài)”。在這場(chǎng)震驚世界的大地震中,我們的教師正是用“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“愛(ài)的翅膀”筑建起一座“為人師表”的豐碑,記錄在永恒的史冊(cè)里。
在這次地震中我們普通的譚千秋老師,用一雙傳播知識(shí)的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,竟然承受住千鈞重壓,從死神手中奪回四個(gè)年輕的生命。這是一種無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng),這是一種英雄的壯舉。譚千秋這位扎根四川27年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,足以讓有限的生命變成永恒;在人生的最緊要關(guān)頭所體現(xiàn)的精神,已成為一曲感天動(dòng)地的壯歌,迅速傳遍大江南北,極大地感動(dòng)川黔,感動(dòng)中國(guó);張米亞老師,在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門;向倩老師,身體被折成三段,可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生,為學(xué)生筑起生命的港灣;吳忠紅老師,危急時(shí)刻他把生的希望留給學(xué)生;人民教師茍曉超同志在汶川地震時(shí),不顧自身安危,奮力搶救學(xué)生,最終英勇?tīng)奚?8歲的代課教師杜正香,在生死攸關(guān)的一剎那,用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著她對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)……
譚千秋、張米亞、向倩、吳忠紅、杜正香……他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”,都將永遠(yuǎn)定格,銘刻在被救學(xué)生的腦海里,銘刻在億萬(wàn)人民的心中。
這些可親可敬的老師我的同行雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無(wú)聲之課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,體現(xiàn)了教師的良知和勇敢,以及生命的尊嚴(yán)與偉大,點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來(lái)的希望之路。他們無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人,是歷史上最可愛(ài)的人!
我一邊流著淚水,一邊在想,究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí),首先想到的是他人的安危,而不是自己呢?
毫無(wú)疑問(wèn),是一種無(wú)私無(wú)畏的高貴精神在驅(qū)使著他們,是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們,是一種對(duì)他人生命的無(wú)限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛(ài)護(hù)在告誡他們――先人后己,是做人的基本原則。
一個(gè)人的生命是有限的,但是,關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的;一個(gè)人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命,但是,他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒,而且,必將永世長(zhǎng)存!
汶川的孩子們是不幸的,在他們本該享受快樂(lè)童年的時(shí)候卻遭遇了災(zāi)難;汶川的孩子們是幸運(yùn)的.,是他們的老師用責(zé)任將他們從死亡邊緣拉了回來(lái)。是教師那種“學(xué)生生命高于一切”的使命感造就了一代優(yōu)秀教師群體,在災(zāi)難面前他們首先想到的是學(xué)生,首先保護(hù)營(yíng)救的也是學(xué)生。在生死關(guān)頭時(shí)刻勇敢地拋開(kāi)一切,一心為了學(xué)生,他們永遠(yuǎn)是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。也深深地體會(huì)到“責(zé)任”二字的重大意義,這說(shuō)明了教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,才能使家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明,履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯,任何人都有追求榮譽(yù)的天性,實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師,只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任,才能是好教師;盡到對(duì)教育的責(zé)任,才能是好公民。
作為一名教師的我為有這樣的同行感到驕傲和自豪,他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神,自強(qiáng)不息的精神;以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣,在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮努力,做到既教書又育人,努力做到以身作則,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),干好自己的本職工作,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成,同時(shí),不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力的培養(yǎng),加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)在教書本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育,教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是特困生和差生,對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上,要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,圓滿完成自己的教學(xué)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。
作為一名教師的我,一位還健康活著的我,我需要做什么呢?我也許不能做像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無(wú)私奉獻(xiàn),把自己的工作當(dāng)成神圣的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在工作的一點(diǎn)一滴上都要突出奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是空洞的字眼,不是高不可攀的境地,它體現(xiàn)在日常的工作中:備一個(gè)完美的教案,上一堂成功的課,對(duì)學(xué)生始終微笑,對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)贊揚(yáng)和愛(ài)護(hù),還體現(xiàn)在個(gè)體和集體發(fā)生沖突時(shí)的毅然取舍。用我們的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。作為教師的我,作為育人的使者,我們的責(zé)任更加重大,對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛,今后我將以模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己,見(jiàn)賢思齊,做一個(gè)有道德的人民教師。
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