創(chuàng)新照亮課堂讀書(shū)心得體會(huì)及感悟 讓創(chuàng)新思維在課堂飛揚(yáng)讀書(shū)心得(5篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦創(chuàng)新照亮課堂讀書(shū)心得體會(huì)及感悟一

一、<>

1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。綜合課校安排的課時(shí)比較少（一周每班1節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的1節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的1節(jié)課。所以才能上好每1節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。

3、學(xué)生方面：

（1）采用學(xué)生競(jìng)賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰(shuí)的表現(xiàn)操作、完成任務(wù)等最好。充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。

（2）采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái)，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。

4、個(gè)人提高方面：深入鉆研綜合教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書(shū)除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。

5、及時(shí)做總結(jié)、寫(xiě)反思。認(rèn)真進(jìn)行課后寫(xiě)教學(xué)博客。綜合教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。

二、<>

1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)學(xué)習(xí)生活理解和認(rèn)識(shí)上有很大進(jìn)步。。

2、加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在課堂上按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

回顧這學(xué)期從事綜合的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握生活中的技能。

推薦創(chuàng)新照亮課堂讀書(shū)心得體會(huì)及感悟二

（一）在遵守黨的政治紀(jì)律方面存在問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：在堅(jiān)持黨的思想路線方面仍有一定差距。

2、整改措施：更進(jìn)一步地堅(jiān)持黨的“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)”的黨的思想路線，堅(jiān)持扶貧改革不動(dòng)搖。特別在扶貧開(kāi)發(fā)中始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“實(shí)事求是，因地制宜，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧”的新要求，實(shí)實(shí)在在地做好扶貧外資工作。

3、整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

（二）在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定方面存在問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：在開(kāi)短會(huì)、講短話、講明白話、講管用話方面，本人做得不夠好，撰寫(xiě)并簽發(fā)了幾期“可發(fā)可不發(fā)”的簡(jiǎn)報(bào)。

2、整改措施：做到可開(kāi)不可開(kāi)的會(huì)堅(jiān)決不開(kāi)，可發(fā)可不發(fā)的簡(jiǎn)報(bào)堅(jiān)決不發(fā)，可長(zhǎng)可短的會(huì)和材料堅(jiān)決做到開(kāi)短會(huì)、講短話、寫(xiě)短文，原則上調(diào)研報(bào)告不超過(guò)3000字。

3、整改時(shí)限：今年12月以前。

（一）學(xué)風(fēng)文風(fēng)方面存在問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時(shí)有脫節(jié)；有時(shí)寫(xiě)材料重形式弱實(shí)效；時(shí)有“學(xué)而不習(xí)”現(xiàn)象，文件資料看一遍了事，對(duì)與己無(wú)關(guān)的資料看個(gè)標(biāo)題就簽字。

2、整改措施：學(xué)風(fēng)文風(fēng)是一個(gè)黨風(fēng)問(wèn)題。文風(fēng)關(guān)系學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和黨風(fēng)，這不僅是一個(gè)方法論的問(wèn)題，更是一個(gè)世界觀和黨性修養(yǎng)的問(wèn)題。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)以解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)典著作反復(fù)學(xué)，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記和寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

（二）抵制外界形式主義現(xiàn)象的整改措施。

1、存在問(wèn)題：自己不僅存在形式主義現(xiàn)象，對(duì)其抵制也不嚴(yán)、甚至有隨波逐流的現(xiàn)象。

2、整改措施：從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)決杜絕形式主義。無(wú)私才能無(wú)畏，對(duì)與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅(jiān)決抵制，做到不隨波逐流、不跟風(fēng)趕浪。3、整改時(shí)限：近期。

（三）切實(shí)解決“三不夠”問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：近年，則存在解決實(shí)際問(wèn)題不夠多、督促檢查不夠嚴(yán)、貫徹落實(shí)不夠好現(xiàn)象，如對(duì)貧困村互助資金、中央專項(xiàng)彩票公益金扶貧項(xiàng)目就調(diào)研指導(dǎo)不夠；對(duì)職工從思想、工作、生活上關(guān)心幫助、排憂解難做得也不夠。

2、整改措施：嚴(yán)格實(shí)行一級(jí)管一級(jí)制度，充分發(fā)揮中心分管領(lǐng)導(dǎo)和各處的職責(zé)作用。把分級(jí)負(fù)責(zé)與重點(diǎn)督查相結(jié)合，形成縱橫結(jié)合的管理體制。切實(shí)做到工作有部署、有檢查、有落實(shí)。

3、整改時(shí)限：近期。

（一）切實(shí)解決“閉門(mén)造車(chē)”現(xiàn)象的整改措施。

1、存在問(wèn)題：有時(shí)代擬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話或文稿或文件或材料，“為了創(chuàng)新而創(chuàng)新”“為有高度而高度”，便產(chǎn)生了脫離群眾、脫離實(shí)際現(xiàn)象。特別是代擬領(lǐng)導(dǎo)講話、文件等，多是坐在高樓里“閉門(mén)造車(chē)”，有的東西離實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。

2、整改措施：一年到基層調(diào)研不少于60天，寫(xiě)調(diào)研報(bào)告不少于5篇。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件、講話精神，吃透上情；認(rèn)真研究扶貧規(guī)律性的東西，吃透內(nèi)情；多學(xué)習(xí)、了解橫向部門(mén)情況，吃透外情。力盡所能，做好文字材料等方面的傳幫帶，與年輕同志互學(xué)互進(jìn)。

3、整改時(shí)限：近期。

（二）切實(shí)解決職工實(shí)際問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：任原扶貧辦綜合處長(zhǎng)時(shí)，急功近利的、文字上的、會(huì)場(chǎng)中的事做得多，深入基層的做得少；任中心主任時(shí)，也是急功近利的做得多，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的做得少。對(duì)中心職工普遍關(guān)心的生存發(fā)展問(wèn)題、住房問(wèn)題、福利待遇問(wèn)題，思考不夠、辦法不多、解決不力。

2、整改措施：“肯取勢(shì)者可為人先，能謀勢(shì)者必有所成，會(huì)用勢(shì)者可得天下”，加強(qiáng)對(duì)扶貧外資工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考謀劃。按程序加快中心住房政策性補(bǔ)貼工作進(jìn)度，爭(zhēng)取局黨組關(guān)心在事業(yè)單位改革中把中心列入行政單位，按照現(xiàn)行政策兌現(xiàn)職工福利。

3、整改時(shí)限：近中期。

（三）切實(shí)解決嚴(yán)于律己不夠和驕傲自滿情緒問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：“嚴(yán)于律己，寬以待人”做得不夠好，有驕傲自滿情緒。

2、整改措施：加強(qiáng)黨性鍛煉修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己，包容別人；牢記“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的哲理，用別人長(zhǎng)處比自己短處，虛心接受他人批評(píng)意見(jiàn)，下決心夾著尾巴做人，特別是對(duì)他人批評(píng)做到：有則改之，無(wú)則加勉。3、整改時(shí)限：近中期。

（一）切實(shí)解決安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法，不思進(jìn)取、缺少底線思維。

2、整改措施：切實(shí)堅(jiān)持黨的思想路線，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，積極投入全面深化改革的偉大實(shí)踐，力爭(zhēng)做到“我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂，來(lái)不得半點(diǎn)含糊?！?/p>

3、整改時(shí)限：近中期。

（二）切實(shí)解決“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭不足的整改措施。

1、存在問(wèn)題：有時(shí)也缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，親歷親為少了，有時(shí)還當(dāng)起了“二傳手”甚至“甩手掌柜”，還美其名曰“分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人”。

2、整改措施：強(qiáng)化“甘當(dāng)扶貧人，終事扶貧業(yè)”的個(gè)人理想信念，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，要?jiǎng)e人做的自己先做，要求別人不做的自己。

推薦創(chuàng)新照亮課堂讀書(shū)心得體會(huì)及感悟三

創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。

朋友，你認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎?

創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。

中國(guó)古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機(jī)?

英國(guó)有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預(yù)先看到了遙遠(yuǎn)的未來(lái)?

夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。

創(chuàng)新需要懷疑與批判。

懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng)。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?/p>

1543年的春天，人們震驚了，一個(gè)人，他居然宣稱地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。上帝啊!讓這個(gè)人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。

終于，詛咒靈驗(yàn)了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場(chǎng)，那個(gè)虔誠(chéng)地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽(yáng)中心學(xué)說(shuō)的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個(gè)火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個(gè)聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來(lái)：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì)了解我，知道我的價(jià)值?！?/p>

是的，火并沒(méi)有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場(chǎng)的灰燼不愿散去，它要告訴我們：創(chuàng)新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會(huì)打破傳統(tǒng)的桎梏，得到永生。

創(chuàng)新要求深刻。

我們都知道，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)史上的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛(ài)的孩子也不自覺(jué)地運(yùn)用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個(gè)睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個(gè)基本原理。

有時(shí)候，創(chuàng)新并不是很難，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過(guò)，創(chuàng)新就來(lái)到眼前?？苫鸹ú荒荛L(zhǎng)久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識(shí)。

然而挖掘不是最難，最難的是那意識(shí)的產(chǎn)生。你一定游過(guò)泳，一定玩過(guò)水，你一定感受到過(guò)水的壓力，但你能說(shuō)，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說(shuō)，會(huì)想到用水來(lái)稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒(méi)有那個(gè)觀念，有意識(shí)地將創(chuàng)新完成。

作為大學(xué)生，我們的知識(shí)仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會(huì)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)不為現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車(chē)，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下，不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說(shuō)：“人類一思考，上帝就發(fā)笑?！毕嘈抛约?，堅(jiān)持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點(diǎn)，不妨壓抑一下青春的律動(dòng)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問(wèn)，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意，一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無(wú)策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，尤其是對(duì)專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因?yàn)橐粡埍桓泄饬说牡灼?，意識(shí)到x射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎(jiǎng)，牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O(píng)果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。他們對(duì)于專業(yè)的敏銳，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。

認(rèn)識(shí)創(chuàng)新?！罢J(rèn)”是一個(gè)認(rèn)知，明白其表象的過(guò)程;而“識(shí)”是一個(gè)理解，探索其本質(zhì)含義的過(guò)程。認(rèn)識(shí)創(chuàng)新，我們不僅僅要“認(rèn)”，更重要的是要“識(shí)”。

innovation, one we are familiar with the word .in particular, this is an era of

rapid development , the word always hit our eardrums . however , innovation and its rich connotation, is that many people do their assiduous life , it may not be able tofully , do you know innovation ?

innovation is actually a dream.

ancient china had a man ,burdened wings made of paper , hesitate to jump as high cliff , hoping to fly like a bird in the clear sky . jumped in pieces at the moment whether

he could vaguely see the blue sky in the freedom of flying airplanes?

britain has a writer, works in his lifetime , enjoy fantasy, the hot air balloon , submarine ,telegraph ahead of dozens , or even hundreds of years into our lives.

verne pen down at the moment ,whether he had previously seen the distant future ? dreams marked rich imagination , imagination as a source of innovation . innovative transformation from dream to dream is the root, watered by the dream . einstein never lost innocence like blowing soap bubbles in the air offerings of the earth,constantly shattered and constantly rising .

innovation requires suspicion and criticism .suspected to be the seeds of innovation , critical innovation growth. errors found in doubt , correct the error in the criticism , innovation to complete.

however, skepticism , criticism of courage, people pay the price too spring of 1543 , people shocked , a person, he actually claimed that the earth revolves around the sun .

god, ah ! let this person budehaosi . people wanton laugh ,y ,the curse come true , the day after 1978 , in the beautiful rome campo de 'fiori, the religiously defended and developed the center of the sun is high in the doctrine of bruno tied to the cross. a torch toward him, and sent waves smell of burnt flesh . the smell of death in the wandering . suddenly, a voice from that distorted body burst out : "fire does not make me conquer the future of the world will know me , and know my worth ."

yes, the fights did not conquer

him, and that the flames of anger , and that the destruction of the flame , only

to hang in the pseudo- truth face mask burning. filled in the

campo de 'fiori reluctant to disperse the ashes , it has to tell us: innovation

, marching with his life proved suspicion and criticism , will eventually break

the traditional shackles and have eternal life.

innovation requires profound .

we all know that in the bath

archimedes discovered the law of buoyancy , the achievements of science in the

history of a brother's wife. but we still

remember cao chong said the elephant story ? lovely children do not consciously use the law of

buoyancy . however, the latter only as a

bedtime story being circulated in the children's pillow , the former has given

birth to one of the basic principles of physics .

sometimes, innovation is not

difficult , can not say what time the spark of an idea flashed , innovation came

to hand. sparks can not last long , but

innovation requires eternity. so innovation requires deep

thinking , the pursuit of the essence of things, require us to dig further it

has a sense of innovation .

however, mining is not the most difficult , the most difficult is that conscious generation. you must swam , played some water, you will feel the pressure over the water , but you can say that you can create buoyancy do ? even if you say , think of water as it came to be called ? i'm afraid not , right ? is so many things in life , in your experiences, had to touch the edge of innovation , yet we do not have that concept , consciously innovative complete.

as college students, our knowledge is still poor , maybe we can not have a great number of specific innovations.

but we must nurture our sense of innovation. it contains many elements of consciousness .

first, we must learn to dream , learn not reality clogging our innocence, from time to time to make a childhood dream to do , think about mars fly romantic , think about the beauty of living in outer space . do not just stare at the villa , sports car, doing physical slaves. then, let us learn to doubtand criticism . do not intimidated by the teacher that majestic face , do not think that all printed in lead type stuff is the truth. kundera said: " a thinking human beings , god laughs ." believe in yourself, doubts persist , the courage to criticize , fear of authority , the hero character . again,let us look deep , steady light, it may look youthful rhythm depressed ,thinking something more to study some knowledge , do not have a strange idea, anunheard of discovery to pretend happy, but to practice shique helpless. finally, and most important , is to develop their own sense of innovation, especially for professionals in the sensitivity of new things . roentgen because one is a photographic negatives and realized the existence of x-rays , and ultimately won the first nobel prize , newton as a falling apple and discovered gravity . they professional

acumen is that we really want to master in learning hand izing innovation . "recognize " is a perception,understand the process of representation ; and " knowledge" is an understandingof the process of exploring its essential meaning . recognizing innovation, we not only want to"recognize ", but it is important to " know ."

推薦創(chuàng)新照亮課堂讀書(shū)心得體會(huì)及感悟四

精選小學(xué)生創(chuàng)新作文300字3篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你是某些時(shí)刻在別人說(shuō)這些話的時(shí)候，你不會(huì)否認(rèn)，只是因?yàn)樗麄円徊恍⌒木驼f(shuō)中了真實(shí)的情況，說(shuō)出了你心中的真實(shí)想法。

就好像我們?cè)谶@里吹著冷氣，想象著未來(lái)的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午，我們看著窗外的陽(yáng)光非常狂躁，但是我們?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇，然后想象著自己以后的大學(xué)生活。

雖然現(xiàn)在所過(guò)的生活和當(dāng)時(shí)的想象有著很大的差距，因?yàn)榭傆X(jué)得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的形勢(shì)，并沒(méi)有什么創(chuàng)新和突破，也可能是因?yàn)槲业纳钣幸恍﹩?wèn)題，沒(méi)有找到那種創(chuàng)新的點(diǎn)。

但是同樣的，我們也不能否認(rèn)在這個(gè)世界的某一個(gè)角落，同樣有人在過(guò)著我們自己想過(guò)的生活，所以我們沒(méi)有什么理由不努力個(gè)，何況在這個(gè)世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個(gè)更加努力的事情，如果自己現(xiàn)在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒(méi)有辦法追上人家，更何況我們本身就沒(méi)有想過(guò)要和他們見(jiàn)面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當(dāng)中，讓自己的競(jìng)爭(zhēng)能力有更多的資本，增加更多的勝算。

在這十一長(zhǎng)假里，我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新，它會(huì)使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。

其中，有連線奧運(yùn)。標(biāo)題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語(yǔ)言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新，一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運(yùn)，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險(xiǎn)記》?！儿Z卵石歷險(xiǎn)記》?！秺W運(yùn)趣談》?！兜鼗钪Α?。《盼望》?！秹?mèng)見(jiàn)奧運(yùn)》等等。

《福娃歷險(xiǎn)記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子，主要寫(xiě)了他們?yōu)榱四玫綄殑?，?jīng)歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫(xiě)出了申辦奧運(yùn)會(huì)的艱辛歷程。文章實(shí)際是寫(xiě)中國(guó)人申奧；表面上是寫(xiě)闖關(guān)時(shí)的“智。巧。勇，”其實(shí)是贊揚(yáng)中國(guó)人以“智慧。無(wú)所畏懼。合作”的精神贏得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。

還有一篇是《奧運(yùn)趣談》，文章一開(kāi)始就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)出了“奧運(yùn)浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續(xù)往下看，瞧！原來(lái)是表妹吵著要參加奧運(yùn)比賽，隔壁的小王又唱響了奧運(yùn)的詩(shī)篇。整篇文章使你覺(jué)得用“趣”這個(gè)字來(lái)代替。

今天上午，我們?nèi)ヂ?tīng)了一個(gè)講座。講座里的老師非常幽默，他先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明。”他搖了搖頭說(shuō)：“大家已經(jīng)說(shuō)的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧?！?/p>

他先給我們放了一個(gè)蛋糕的.圖片，說(shuō)：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕?！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩?chuàng)新嗎?”“變形金剛。”這個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問(wèn)：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說(shuō)：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗?！边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因?yàn)檫@條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來(lái)把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財(cái)貓正在憨態(tài)可掬地睡覺(jué)呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒(méi)有做不成的事情。

推薦創(chuàng)新照亮課堂讀書(shū)心得體會(huì)及感悟五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我是來(lái)自#級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)##班的###，今天，我要演講的主題是《讓創(chuàng)新成就我的夢(mèng)想》首先我非常感謝這次的機(jī)會(huì)，可以讓我說(shuō)一下我內(nèi)心對(duì)于創(chuàng)新的理解以及我心目中的夢(mèng)想。

不知道在大家的心中，創(chuàng)新是什么?夢(mèng)想是什么?答案不言而喻的會(huì)在大多數(shù)人的心中得到碰撞。

創(chuàng)新就是勇于創(chuàng)新，夢(mèng)想就是自己一直要去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，其實(shí)用宏觀的角度來(lái)解釋創(chuàng)新就是在一件事情的基礎(chǔ)上面產(chǎn)生新的思想方式去完成一點(diǎn)事情的過(guò)程和結(jié)果。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。因?yàn)閯?chuàng)新產(chǎn)生不竭的動(dòng)力，那么夢(mèng)想就是內(nèi)心動(dòng)力要抵達(dá)的方向。

所以在我心里，創(chuàng)新和夢(mèng)想是緊緊聯(lián)系在一起的，兩個(gè)是相輔相成的關(guān)系。雖然我獲得過(guò)@@市￥￥區(qū)第二屆青年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是對(duì)于創(chuàng)新，我覺(jué)得我需要學(xué)習(xí)的還很多。

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，雖然現(xiàn)在我還是一名大一的室內(nèi)設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，但是在我進(jìn)入這個(gè)專業(yè)之前，我的夢(mèng)想就在我心中深深的扎了根。可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想是要有很難很長(zhǎng)的路要走，但是我不后悔種下這個(gè)夢(mèng)想。

雖然我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，我知道我要在這條道路上面需要的努力往往要比別人的多出幾十倍。別人在看劇的時(shí)間我需要看進(jìn)階視頻，別人在制作效果圖的時(shí)候，我就要考慮如何把效果圖做的與眾不同，做的別具匠心。我知道這需要我們用自己在對(duì)于藝術(shù)的追求有很高的造詣。在藝術(shù)的創(chuàng)作上面打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，去研發(fā)新的藝術(shù)感想。

創(chuàng)新成功就夢(mèng)想，只有保持熾熱的追求，距離夢(mèng)想會(huì)更進(jìn)一步。雖然我的學(xué)習(xí)生涯剛剛起航，但是只要我堅(jiān)持努力，我的夢(mèng)想之船終將到達(dá)彼岸;雖然我的成長(zhǎng)道路還很崎嶇，但是只要我不懈奮斗，我的夢(mèng)想之路終將會(huì)指向成功。