疫情才藝活動大賽心得體會總結(通用15篇)

心得體會是對一段時間內的學習或工作經驗進行總結和概括的重要方式。在撰寫心得體會時，要注重文字的流暢度和語言的準確性，增強閱讀體驗。通過閱讀這些心得體會范文，相信大家能夠更好地理解總結的重要意義。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇一

為加快我校青年教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的行為，磨練內功，提升品位，以適應新時代對青年教師教育教學水平和崗位的新要求，讓更多的教師能更上一個臺階，學校12月7日舉辦青年教師才藝大賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺。

教齡在6年以內青年教師都參加了比賽。參賽內容有唱歌、舞蹈、樂器、朗誦。

石茵老師表演的水袖《桃夭》屬于漢唐古典舞，表現(xiàn)了姑娘待嫁的心情。拿鮮艷的桃花，比喻少女的美麗，整個舞蹈洋溢著青春的氣息，舞者妙曼的身姿為觀眾塑造了如同小桃樹一般的少女形象。少女輕盈跳躍著，如同桃之精靈一般，整個舞蹈充斥著一種喜氣洋洋，讓人快樂的氣氛。粉絹白衣和粉嫩的妝容，待嫁少女那嬌羞的眼神,掩面時流露出的女兒家的羞澀……被舞者用完美的舞姿一一演繹，伴著的曲調如行云流水般素潔高雅，觀者無一不被這桃樹精靈所吸引。

李云紅老師演唱的歌曲《我和草原有個約定》，是一首舒緩而優(yōu)揚、豪放而熱烈的歌曲，我從小就向往草原,每次在畫面上看到美麗的草原,總是心中莫名地激動和向往,草原的萬般風情是常人所無法讀懂的,聽聽草原的歌曲,你的心靈會得到洗滌。

高新欣老師演唱的歌曲《遇上你是我的緣》和艾明明老師演唱歌曲《原來你也在這里》都是情有關的歌曲，我想愛情的最高境界就是經得起平淡的流年吧，而幸福就是無論何時何地，那一個人的心永遠與你貼在一起，希望你們的一生即是快樂的又是幸福的更是成功的！

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇二

20xx年10月20日我校舉辦了首界少兒才藝大賽，舉辦這次活動，目的就是要匯報青少年活動中心一年多來各專業(yè)培訓的豐碩成果，展示各位學員在校外教育中得到的成功和喜悅?；顒又形覀冋埖搅耸〗逃龔d基教處的陳處長、區(qū)教育局封局長、劉書記、楊局長，區(qū)屬各校校長以及家長代表80多名參加。同時中心也請到西寧電視臺、西海都市報的記者對比賽進行了相關的報道。

本次大賽一共分為兩個部分，一部分是在多功能教室舉行的才藝表演活動，另一部分是在中心四樓樓道內的美術專業(yè)作品展示，活動包括藝術節(jié)目7個，這其中有少兒舞蹈節(jié)目1個，拉丁舞節(jié)目2個，跆拳道品式節(jié)目表演2個，武術節(jié)目一個，電子琴合奏節(jié)目1個；基礎知識類節(jié)目6個，其中包括英語情景劇5個，詩文誦讀節(jié)目1個；美術專業(yè)類作品展出65件，其中素描作品11件，國畫作品8件，書法作品2件，兒童畫作品44件。這些節(jié)目和作品中有城北區(qū)青少年活動中心選出的48個，友誼培訓基地選出的12個，三其培訓基地選出的10個，靜雅培訓基地選出的8個，節(jié)目涵蓋和代表了我中心所有單位、所有專業(yè)的培訓成果。

本次比賽中心請到了外校6位專業(yè)教師做評委，其中美術專業(yè)評委2人，藝術專業(yè)評委2人，基礎知識類評委2人，六位評委認真負責，為本次大賽做出了很大貢獻，比賽評出了一等獎節(jié)目和作品3個，二等獎節(jié)目和作品6個，三等獎節(jié)目和作品9個，同時評出了優(yōu)秀輔導員教師18人。

本次比賽獲得圓滿成功，各位領導和家長代表對活動效果表示滿意。本次比賽即對一年多來各專業(yè)的培訓成果進行了檢驗，也把中心培訓成果向各位領導、向社會、向家長進行了回報，對宣傳城北區(qū)青少年活動中心起到了積極地作用。比賽結束后，中心主任、教師和參加活動的領導、各校校長進行了座談，領導們和校長們對中心發(fā)展提出了許多寶貴意見，尤其是在如何聘請到更加優(yōu)秀的教師，如何穩(wěn)定中心生源提高培訓質量，如何進一步提高節(jié)目質量搞好宣傳工作方面的建議讓我中心受益匪淺，區(qū)教育局封局長也特別要求中心以上方面精心出臺相關制度，并落實抓好。

一年多來，城北區(qū)青少年活動中心在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政主管部門正確領導下，在區(qū)屬各校的通力配合和幫助下，在全社會的關注和支持下，辦學水平逐步提高，辦學規(guī)模不斷擴大，同時中心正逐步凝聚一批德才兼?zhèn)?、風華正茂、年富力強的教師成為我中心的骨干力量。中心確立了“培養(yǎng)興趣，發(fā)展個性，增長技能”的辦學理念，將特長培訓與教育活動并重發(fā)展，引導青少年學生健康成長，健全人格，讓少年兒童在體驗成長與快樂、成功與喜悅、激情與奮進中提升自身綜合素質，為活躍我區(qū)青少年校外生活和推進青少年素質教育作出了積極貢獻。一年多來有近3000人次參加了我中心的各項培訓活動，100多名學員在各類音樂、美術、武術等考級中順利通過，80多名學員在全國、全省、全市各類比賽中獲獎。

回眸過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。在今后的工作中，中心將進一步拓展思路謀發(fā)展，充分發(fā)揮好校外教育的公益性職能，全力辦好這個全區(qū)青少年活動的重要陣地。我希望大家都懷著一顆童心，讓這些可愛的孩子們踏著成長的節(jié)拍，去創(chuàng)造更加快樂、充滿陽光的未來，讓祖國的花朵在藝術的熏陶中開放的更加艷麗！

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇三

為深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步倡導和弘揚社會主義核心價值觀，全面展示新時期職工文化建設成果和職工健康向上的精神風貌，豐富職工文化生活，不斷深化“雄鎮(zhèn)大舞臺”這一群眾文化品牌，為建設現(xiàn)代化生態(tài)型港口強區(qū)提供堅實的精神動力和文化保障。

主辦：xxx鎮(zhèn)海區(qū)委宣傳部（區(qū)文化廣電新聞出版局）。

寧波石化經濟技術開發(fā)區(qū)管委會。

鎮(zhèn)海農商銀行。

鎮(zhèn)海區(qū)總工會。

承辦：蛟川街道（鎮(zhèn)海經濟開發(fā)區(qū)）。

鎮(zhèn)海區(qū)文化館。

協(xié)辦：各鎮(zhèn)、街道。

20xx年4月至6月。

初賽各鎮(zhèn)、街道，復賽和決賽在蛟川街道北大荒廣場。

雄鎮(zhèn)大舞臺，大家一起來。

給我一個舞臺，展我魅力風采。

（一）報名。

1、報名資格。

凡年滿18周歲工作在鎮(zhèn)海的職工，均可以個人、團隊等多種形式報名參賽，每位選手只能報名參加一個項目。

2、報名辦法。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇四

認真學習貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以滿足人民群眾精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，解放思想、提升境界，圍繞市委、市政府中心工作，以基層為重點實施文化惠民工程，不斷提高城鄉(xiāng)公共文化服務均等化水平，推進全市文化事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。

二、任務目標。

以基層公共文化設施建設、莊戶劇團展演、民星才藝大賽、基層文化培訓、百脈劇場演出、文化下鄉(xiāng)演出、廣場文化活動等為主要內容開展活動，鞏固基層文化建設取得的成果，使基層公共文化設施標準檔次及覆蓋率、基層文化人才隊伍素質、群眾文化生活質量實現(xiàn)新的全面提升，促進我市城鄉(xiāng)公共文化服務體系建設更上新臺階。

實施步驟：

（1）3月份制定工作方案；

（2）4月底前，完成項目的申報和確定；

（3）5月至10月份組織建設；

（4）11月份檢查驗收。

（5）12月底“以獎代補”資金撥付到位。

（二）扶持民間劇團發(fā)展，開展展演活動，提升民間劇團表演檔次水平。為鼓勵民間劇團發(fā)展，提高民間劇團演出的檔次水平，活躍人民群眾業(yè)余文化生活，今年，重點扶持10家莊戶劇團，在全市開展100場展演活動。受扶持的劇團將從全市范圍內，按照劇團隊伍規(guī)模、健全程度、表演水平等方面篩選。市文廣新局要加強調研，制定合理的扶持辦法，篩選出受扶持劇團，組織好全年的演出任務。

實施步驟：

（1）4月份制定扶持辦法，篩選出10家莊戶劇團；

（2）4月上旬簽訂扶持、展演責任書；

（3）4月下旬各劇團整理、排練節(jié)目，制定演出計劃；

（4）5月份至10月份組織開展演出；

（5）11月份活動總結。

（三）“送文化”與“種文化”結合，扶持培訓500支基層文化隊伍，提升基層文化隊伍素質。在全市范圍內，開展基層文化輔導培訓活動，培訓500支群眾文藝表演隊伍，并為每支隊伍贈送移動音箱等文化器材。通過送輔導、送器材到基層，提高基層文化隊伍素質，鼓勵接受培訓的基層文化隊伍發(fā)揮帶動作用，以點帶面，促進我市群眾性文化活動蓬勃健康開展。市文廣新局負責制定活動詳細方案，不斷加強對各鎮(zhèn)街群眾文化活動的指導與協(xié)調，在全市上下形成點面結合、上下聯(lián)動的群眾文化活動長效機制，促進我市農村文化活動普及開展。

實施步驟：

（1）4月份制定活動計劃，舉行啟動儀式；

（2）5月份至10月份深入基層開展活動；

（3）11月份活動總結。

（四）舉辦首屆“民星”才藝大賽，挖掘發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文藝人才。組織舉辦首屆“民星”才藝大賽，采取海選、初賽、復賽、決賽的方式進行。通過大賽，挖掘和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的草根文藝人才，并逐級輸送參加更高級別的賽事，力爭打造出1至2名草根明星。大賽將對選拔出的優(yōu)秀文藝人才進行獎勵。此項活動由市文廣新局負責具體組織實施，加強對大賽的宣傳報道，積極爭取社會力量扶持大賽開展，確保達到活動效果。

實施步驟：

（1）4月份制定活動實施方案，做好宣傳發(fā)動；

（2）5月至10月份為大賽組織實施階段；

（3）11月份組織總結。

（五）繼續(xù)打造百脈劇場，舉辦高水平演出活動，提升群眾文化生活層次水平。邀請市雜技團、曲藝團、京劇院、歌舞劇院、兒童藝術劇院、呂劇院等六大院團來百脈劇場演出。演出每周周末安排2場，全年安排50場以上。通過演出進一步打造百脈劇場，滿足市民精神文化需求，豐富群眾文化生活。

實施步驟：

（1）3月份完成引進前期協(xié)調；

（2）4月上旬安排演出場次計劃；

（3）4月下旬至10月份正常演出；

（4）11月份組織總結。

（六）積極開展文化下鄉(xiāng)演出，豐富群眾業(yè)余文化生活。組織市文化館、美術館的文藝骨干，開展“走進基層·文化下鄉(xiāng)”演出活動，全年計劃安排50場。通過下鄉(xiāng)演出，進一步磨煉隊伍、鍛煉演員，創(chuàng)造優(yōu)秀作品，為基層群眾送去高質量的演出，讓老百姓在自家門口就能看到優(yōu)秀文化節(jié)目，進一步豐富群眾業(yè)余文化生活。市文廣新局要精心組織，提高節(jié)目質量，豐富內容形式，同時，要注重充分挖掘民間文化資源，讓文化下鄉(xiāng)成為文化在鄉(xiāng)。

實施步驟：

（1）3月份制定活動計劃；

（2）4月至11月份深入基層開展活動；

（3）11月底組織總結。

（七）開展廣場系列文化活動，不斷豐富內容，提升廣場文化活動水平。在百脈泉廣場組織開展廣場系列文化活動，計劃每周安排2場，全年安排48場?；顒泳o緊圍繞我市中心工作、重點工作，與各類節(jié)慶活動結合，創(chuàng)新和豐富活動內容，提升廣場公共文化活動水平。

實施步驟：

（1）4月份制定詳細的活動方案，做好宣傳發(fā)動；

（2）5月至10月份組織活動開展；

（3）11月底組織總結。

三、工作要求。

（一）提高認識，加強領導。實施“基層文化建設提升年”活動是我市實施文化惠民工程、加強公共文化服務體系建設的重要舉措，關系廣大基層群眾的切身利益。為使活動取得實效，市政府成立“基層文化建設提升年”活動領導小組，全面督導各項活動的實施。各相關部門、鎮(zhèn)街也要成立相應的工作機構，加強組織領導，明確責任人，制定相應的工作計劃，進一步細化活動方案，真正做到思想到位、組織到位、措施到位，推動活動健康發(fā)展。

（二）明確任務，落實責任。相關部門、各鎮(zhèn)街要按照“基層文化建設提升年”活動任務目標，加強宣傳引導，努力營造氛圍，層層落實責任，精心組織實施，確保活動取得實效。文廣新局要切實履行職責，深入基層，強化服務，加強對基層公共文化設施建設的督促檢查，強化對基層文化人才的培訓與管理，組織好各類文化活動，最大限度地服務群眾基本文化需求。

（三）加強協(xié)調，密切配合。市文廣新局要積極跟進服務，協(xié)助各單位做好基層公共文化設施建設工作，協(xié)調組織好各類文化活動的開展，選拔、培訓更多優(yōu)秀基層文化人才，全面提升基層文化工作。發(fā)改、財政等部門要發(fā)揮部門職能，監(jiān)督、保障活動有序開展。各鎮(zhèn)、街道辦事處要按照活動要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，加大投入，積極鼓勵、動員社會力量參與，加強與主管部門之間的聯(lián)系與溝通，確保“基層文化建設提升年”活動有序開展。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇五

少兒才藝大賽旨在進一步豐富區(qū)內少年兒童的暑期生活，給孩子提供一個鍛煉自我，展示才藝的舞臺，挖掘少兒的藝術潛能，使孩子們在參與中能夠充分體驗合作與交流的快樂。

二、活動口號。

“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”

三、組織機構。

主辦單位：成都高新區(qū)文化指導服務中心。

四、參賽對象。

4～12周歲（男女均可）在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言、武術等方面有特長且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少年兒童。

五、活動形式。

1．比賽項目分為聲樂類、器樂類、舞蹈類和其他才藝類，每項按年齡劃分組進行比賽。

2.聲樂、器樂、舞蹈、和其他才藝類比賽經過初賽、決賽，決出前三名頒發(fā)榮譽證書和獎品。

3.決賽結束后精選部分優(yōu)秀節(jié)目在文化中心廣場舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”。

六、活動步驟。

參賽報名。

報名時間：20xx年6月7日至20xx年6月21日（節(jié)假日除外）。

報名方式：

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇六

十月十五日下午，在主樓二樓，成功舉辦了電子工程系新生才藝大賽。本次比賽，一共有二十對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。

比賽在十月十五日下午三點準時開始，經過激烈的角逐，最后1班的江珊、項獲得一等獎。本次活動不單局限于唱歌，也有其他才藝的展示，如張平文同學的雙節(jié)棍表演，李小兵同學的單口相聲，都十分精彩，也取得了很好的成績。

本次活動，旨在于展示新同學的才藝，同時也為不久以后的電子之星頒獎晚會和十佳歌手大賽挑選優(yōu)秀的人才。比賽請到了十佳歌手第一名柯湘學姐作評委，對每位同學都做了細致的點評，指出他們的優(yōu)缺點，對每位同學的幫助都很大。

但比賽中還是存在不足。第一，對布置會場的時間估計不足，導致布置會場時時間很緊張。第二，對比賽的宣傳力度不夠，導致很多系干都不知道比賽什么時候開始。

總之比賽還是圓滿的落下帷幕了。通過這次活動，自己也增長了經驗，為以后的工作打好基礎。對獲獎的同學，會繼續(xù)關注和培養(yǎng)，爭取以后能為系里取得好的成績。

青春杯才藝大賽意義才藝大賽是針對大一新生開展的才藝展示比賽，旨在展示同學們的才藝，增加同學們互相之間的了解。大一同學們剛剛來到學校，同學之間都不是很了解。通過才藝大賽，可以加深自己對其他同學的了解，增進感情，更是一個可以展示自己的平臺。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇七

20xx年12月20日城北區(qū)青少年活動中心舉辦了開辦一年多來首次少兒才藝大賽，舉辦這次演出活動，目的就是要匯報青少年活動中心一年多來各專業(yè)培訓的豐碩成果，展示各位學員在校外教育中得到的成功和喜悅?；顒又形覀冋埖搅耸〗逃龔d基教處的陳處長、區(qū)教育局封局長、劉書記、楊局長，區(qū)屬各校校長以及家長代表80多名參加。同時中心也請到西寧電視臺、西海都市報的記者對比賽進行了相關的報道。

本次大賽一共分為兩個部分，一部分是在多功能教室舉行的才藝表演活動，另一部分是在中心四樓樓道內的美術專業(yè)作品展示，活動包括藝術節(jié)目7個，這其中有少兒舞蹈節(jié)目1個，拉丁舞節(jié)目2個，跆拳道品式節(jié)目表演2個，武術節(jié)目一個，電子琴合奏節(jié)目1個；基礎知識類節(jié)目6個，其中包括英語情景劇5個，詩文誦讀節(jié)目1個；美術專業(yè)類作品展出65件，其中素描作品11件，國畫作品8件，書法作品2件，兒童畫作品44件。這些節(jié)目和作品中有城北區(qū)青少年活動中心選出的48個，友誼培訓基地選出的12個，三其培訓基地選出的10個，靜雅培訓基地選出的8個，節(jié)目涵蓋和代表了我中心所有單位、所有專業(yè)的培訓成果。

本次比賽中心請到了外校6位專業(yè)教師做評委，其中美術專業(yè)評委2人，藝術專業(yè)評委2人，基礎知識類評委2人，六位評委認真負責，為本次大賽做出了很大貢獻，比賽評出了一等獎節(jié)目和作品3個，二等獎節(jié)目和作品6個，三等獎節(jié)目和作品9個，同時評出了優(yōu)秀輔導員教師18人。

本次比賽獲得圓滿成功，各位領導和家長代表對活動效果表示滿意。本次比賽即對一年多來各專業(yè)的培訓成果進行了檢驗，也把中心培訓成果向各位領導、向社會、向家長進行了回報，對宣傳城北區(qū)青少年活動中心起到了積極地作用。比賽結束后，中心主任、教師和參加活動的領導、各校校長進行了座談，領導們和校長們對中心發(fā)展提出了許多寶貴意見，尤其是在如何聘請到更加優(yōu)秀的教師，如何穩(wěn)定中心生源提高培訓質量，如何進一步提高節(jié)目質量搞好宣傳工作方面的建議讓我中心受益匪淺，區(qū)教育局封局長也特別要求中心以上方面精心出臺相關制度，并落實抓好。

一年多來，城北區(qū)青少年活動中心在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政主管部門正確領導下，在區(qū)屬各校的通力配合和幫助下，在全社會的關注和支持下，辦學水平逐步提高，辦學規(guī)模不斷擴大，同時中心正逐步凝聚一批德才兼?zhèn)?、風華正茂、年富力強的教師成為我中心的骨干力量。中心確立了“培養(yǎng)興趣，發(fā)展個性，增長技能”的辦學理念，將特長培訓與教育活動并重發(fā)展，引導青少年學生健康成長，健全人格，讓少年兒童在體驗成長與快樂、成功與喜悅、激情與奮進中提升自身綜合素質，為活躍我區(qū)青少年校外生活和推進青少年素質教育作出了積極貢獻。一年多來有近3000人次參加了我中心的各項培訓活動，100多名學員在各類音樂、美術、武術等考級中順利通過，80多名學員在全國、全省、全市各類比賽中獲獎。

回眸過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。在今后的工作中，中心將進一步拓展思路謀發(fā)展，充分發(fā)揮好校外教育的公益性職能，全力辦好這個全區(qū)青少年活動的重要陣地。我希望大家都懷著一顆童心，讓這些可愛的孩子們踏著成長的節(jié)拍，去創(chuàng)造更加快樂、充滿陽光的未來，讓祖國的花朵在藝術的熏陶中開放的更加艷麗！

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇八

活動背景：

十一月份為川外傳統(tǒng)青春百味月，各種豐富多彩的課余活動競相舉行，師生們都沉浸在積極健康的文化活動氛圍中。

20xx年11月10日晚7點。

為了讓同學們的大學生活更有意義，豐富廣大師生的課余生活及展示川外學子健康陽光的形象，提供給學生充分展示自我才華的舞臺。

東區(qū)大禮堂。

四川外語學院應用外語學院xx級學生。

1）活動準備；

1、在輔導員老師們的倡導下，各班積極響應，積極刻苦排練參加海選，去粗取精保證了本次活動節(jié)目的高質量和高水平。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇九

為配合我?！白x書科技”節(jié)活動，為了活躍和豐富教師的業(yè)余文化生活，提高教師的人文素養(yǎng)，充分展示教師的全面綜合素質，特舉辦本次大賽。

5月29日（周五）下午放學后5：30分。

全校教師。

學校階梯教室。

（1）閃亮登場（唱）。

（2）乘盛追擊（頌）。

（3）才藝大比拼（演、展）。

（1）“唱”：能準確地把握好音調、音準和旋律，著裝大方得體，臺風、表情好，能教好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和形象。

（2）“頌”：普通話標準，吐字清晰，能正確把握朗誦節(jié)奏，主題突出，感情飽滿真摯，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。

（3）“展、演”：體現(xiàn)活動主題，展現(xiàn)教師個人才藝、風采，表現(xiàn)出級部特色。

以級部為單位，提倡人人參與。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并發(fā)給獎狀和獎金。

1、比賽打分滿分10分，評委打分以分為基礎分。

2、評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。

4、三個節(jié)目的總分就是所在級部的最后得分。

學校行政。

1、策劃、前期準備及文字工作：黃海英。

2、主持：黃燕華。

3、音樂制作：張相武。

4、記分：梁桂珍、陳銀娣。

5、寫獎狀：雷飛明、金熙俊。

6、音響：丁xx7、協(xié)助：林金梅、羅苑。

1、5月22日前（第15周周五）上報節(jié)目，抽簽。

2、所有音樂請在5月25日前（第16周周一）把音樂交給張相武（五年級）。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇十

20__年11月13日，我部在校團委、院黨委老師的指導下，舉辦了屬于11級新生自己的才藝大賽，旨在發(fā)掘新生才藝，活躍校園文化氛圍。整個活動有條不紊地進行，展現(xiàn)了大一新生的個人風采與藝術魅力。參賽節(jié)目形式多樣，內容豐富，洋溢著青春與朝氣，表現(xiàn)了當代大學生較高的藝術文化修養(yǎng)，獲得了到場嘉賓的一致好評。將工作總結如下：

賽前準備：

1.材料、表格制作：材料包括節(jié)目信息匯總、節(jié)目單、評委打分條。評分標準等等。每一份材料的制作，都包含著文藝部成員的心血。

2.召開會議安排工作：在學生會例會上，邀請其他部門協(xié)助并配合，安排與分配其他部門的工作。

3.邀請其他各院的評委及本院的老師，送達請柬，邀請前往。

4.租借場地：提前幾周申請，將地點定位團委多功能廳。

5.彩排模擬：在比賽正式舉辦的幾天前進行彩排，讓演員熟悉比賽流程，是整場晚會更加緊湊完整。

比賽過程：

1.會場布置：由女生部、實踐部等部門協(xié)助完成，主要活動為張貼海報，粘貼氣球等，使會場不僅美觀大方，而且洋溢著溫馨的寫的氣氛。

首先，活動全給同學們來策劃，組織，商討，準備。鍛煉了同學們的各方面的能力。其次，舉辦活動的消息一經公布，同學們便積極響應，踴躍參與，認真準備。極大的調動了同學們參與活動的熱情。再次，本次活動展現(xiàn)了很多同學的才藝，增加了那些同學的自信心，并且增加了同學之間的相互了解。

然而本次活動也存在某些不足之處。

1，主持人報幕順序與節(jié)目單不一致。這可以算是本次活動最大的問題了，時間較為倉促，在活動舉辦之前未能仔細審核。在今后的工作中必須注意細節(jié)，貫徹認真踏實的工作作風，仔細、反復核查，保證萬無一失。

2，音響設備問題，團委多功能廳的話筒和音響存在著一些問題，也給表演帶來一些影響。今后應在晚會舉辦之前檢查道具，跟邊沿債務提供最好的器材。

3，準備不足，由于時間有一些不夠，彩排也過于倉促，表演的同學因此表演過程中也顯得有一些緊張。

4，道具擺放速度慢，今后應多加訓練，緊抓快、準、狠。提高晚會的舉辦質量。今后文藝部在舉辦類似活動時定會盡自己所能，借鑒一些成功經驗，改正以上問題，為全系同學帶來更多更精彩的活動。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇十一

一、活動背景：

為了展示當代大學生風采，培養(yǎng)我院學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。

二、活動主題：

“飛揚青春展現(xiàn)自我”

三、組織機構：

材冶學院團總支學生會文藝部。

四、參與人員：

材料與冶金學院全體學生會成員。

五、活動時間：

20__年11月14日。

六、活動地點：

文馨書院。

七、活動對象：材冶學院全體學生。

八、節(jié)目類型：

舞蹈，唱歌，樂器表演，等符合才藝方面的節(jié)目。

九、活動回顧：

我院首屆才藝大比拼在20__年11月14順利舉辦，本次比賽，一共有十九對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。主持人宣布本次活動開幕之后，精彩節(jié)目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的樂器演奏，讓我們領略了器樂的魅力。整個活動高潮迭起，選手們大放異彩，整個活動有聲有色。

十、活動心得：

通過這次活動，更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內部的氣氛。發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。對舉辦文藝活動也增長了經驗，為以后的工作打好基礎。此次活動發(fā)現(xiàn)了學院內更多的文藝人才。對獲獎的同學，會繼續(xù)關注和培養(yǎng)，為下一次文藝活動做好充分準備，爭取以后能為院里取得好的成績。

十一、活動不足：

本次比賽基本取得了基本的效果，各個環(huán)節(jié)都準備的比較充足，但比賽中還是存在不足。

第一，音響問題，突發(fā)情況沒有及時解決，從而導致比賽選手沒能正常發(fā)揮。第二，宣傳力度不夠，導致許多人不知道這個比賽。

第三，給選手的準備時間太少，選手沒能排練好自己的節(jié)目，就上臺表演。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇十二

按照我校班主任才藝大賽工作方案，我校開展了班主任才藝大賽活動，該活動全體班主任積極參與，展現(xiàn)了我校班主任的風采，突現(xiàn)了班主任的素質，取得了良好的效果，贏得了廣大師生和社會的贊譽，提升了班主任的整體素質，現(xiàn)總結如下：

為確保本次活動有序、有效開展，加強本次競賽活動的組織、協(xié)調，特成立本次競賽的領導小組：

組長：趙增利副組長：趙振青成員：

本次比賽是在校內舉行，學校將推選優(yōu)秀班主任參加縣級班主任才藝競賽。班主任老師50歲以內必須參與。

本次競賽的內容共為四項:。

（一）“我的班級德育創(chuàng)新工作案例”撰寫，將自己在班級工作中進行德育創(chuàng)新的一個成功案例寫成20xx字左右的故事。（占總分20）。

（二）“我的班主任觀”工作論壇，參賽者3分鐘觀點陳述及2分鐘問題答辯，答辯內容由組織方擬定，采取一問一答的方式進行。（占總分35）。

（三）班主任主題班會簡案設計，由組織方擬定班會教育活動主題若干，現(xiàn)場比賽時隨機抽定主題，并由選手現(xiàn)場進行書面簡案設計，時間40分鐘。（占總分20）。

（四）班主任才藝展示，每人表演時間不超過4分鐘（所需表演道具和配音由選手自己準備）。（占總分25）。

（一）項為參賽選手賽前交紙質材料參評，（二）、（三）、（四）項為參賽選手現(xiàn)場展示，評分采用百分制。

評委：趙增利趙振青和增祿李建英，本次競賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，學校給予精神和物質獎勵。得分第一名者，學校推薦參加縣級班主任才藝競賽。

一等獎：武艷慧。

二等獎：牛秀麗呂麗娜三等獎：陳雷陣張紅艷王瑞。

此次活動獲得園滿成功，希望全校教師要以獲獎者為榜樣，學習他們立足本職、無私奉獻的工作精神，熱愛學生，科學施教的育人理念、與時俱進，爭創(chuàng)一流的工作風度，在各自的崗位上教書育人，扎實工作，為促進我校教育事業(yè)發(fā)展，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才做出新的貢獻。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇十三

校園風采大賽策劃書（一）。

一、活動背景。

正值女生節(jié)來臨之際，院學生會為配合我院素質教育活動，特舉行校園個性風采大賽xxx活動。此次活動旨在展示新時期大學生的風采，豐富大學生的課余生活。

二、主辦單位：萬方科技學院院團委、院學生會。

承辦單位：院學生會女生部，各系女生部。

三、參賽對象：我院全體學生。

四、報名時間：3月5日-3月9日。

報名地點：院學生會辦公室。

五、比賽流程：初賽、決賽兩場。

初賽安排：3月9日（星期二）中午1：00教學樓。

初賽以xxx即興演講xxx為主，考察參賽選手的語言表達能力、形象氣質與精神面貌等。（出場順序現(xiàn)場抽簽決定），初賽闖關后請選手們將個人藝術照或精美生活照、個人基本情況和參賽宣言在兩個工作日內上交到院學生會女生部辦公室。

決賽安排：

決賽分四部分舉行。

我型我秀（30﹪）：選手可以盡情地展示你的個性，內容不限，形式多樣，時間4分鐘（唱歌、舞蹈、健美操、魔術、現(xiàn)場作畫、樂器表演、時裝表演、英語脫口秀等等），可以邀請同學、朋友一同參與表演，男女不限。

機智巧辯（20﹪）由主持人隨機選出幸運觀眾，讓幸運觀眾對選手進行提問，以考察選手的隨機應變能力。

親友幫幫幫（30﹪）：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現(xiàn)場進行表演，內容形式不限。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復）。

六、比賽宣傳：1、活動前期以板報，海報等形式宣傳比賽，希望同學踴躍報名；

2、活動后及時總結，以新聞稿的形式進行總結。

校園風采大賽比賽流程。

一、活動時間：20**年3月14日晚上7：00。

二、活動地點：小禮堂。

三、活動主題：我最閃亮。

四、活動流程。

1、評委：5名專職評審。

3、比賽開始以街舞開場，之后每組輪流上臺走秀并做即興演講，每組表演結束后評委打分。(評分標準包括參賽者的臨場表現(xiàn)，演講內容，衣著，滿分20分)10分鐘。

4、參賽選手進行各人才藝展示。（評分由每人的才藝，現(xiàn)場表現(xiàn)由評委評分，滿分30分。）每人3分鐘共36分鐘。

5、在最后一輪比賽中將由參賽選手隨意選擇搭檔，在現(xiàn)場進行表演，內容形式不限。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復，滿分30分）。每人2分鐘共24分鐘。

20**年3月3日。

院學生會女生部。

各系女生部。

校園風采大賽策劃書（二）。

一、活動目的和意義。

為加強校園文化建設，營造和諧的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學子的青春活力和個性風采，提高他們的語言表達和交際應變能力，培養(yǎng)和選拔新一代優(yōu)秀的校園主持人，遼陽職院文經系特承辦20**年度校園主持人風采大賽。

二、活動主題。

秀真我風采揚靚麗青春。

三、參賽對象：全院同學。

四、參賽時間：比賽分初賽和決賽兩部分。

初賽5月18日。

決賽6月2日。

五、參賽地點：報告廳。

六、主辦單位：學院團委、學生處。

七、承辦單位：文經系。

八、參賽內容及流程。

（一）初賽流程。

初賽分兩個環(huán)節(jié)進行：

1、自我介紹（1分鐘）。

參賽選手現(xiàn)場進行各具特色的自我介紹，此環(huán)節(jié)強調突出個性。

2、即興演講（3分鐘）。

選手通過現(xiàn)場抽簽選擇即興演講的題目，該環(huán)節(jié)主要考察選手的語言表達能力、隨機應變能力、舉止風度和知識面。

（二）決賽流程。

經過初賽環(huán)節(jié)，最后選出十名選手進入決賽。

決賽分三個環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：名篇朗誦（2分鐘）。

在此環(huán)節(jié)中，參賽選手自備一篇詩歌和散文現(xiàn)場進行朗誦，公平的展示各自的語言基本功。

第二環(huán)節(jié)：才藝展示（2分鐘）。

在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風采。

第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）。

各參賽選手主持一檔以電視為載體的節(jié)目。每位選手根據(jù)自己的主持風格和特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等。此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。在節(jié)目主持形式上（如談話、播報、采訪等）和節(jié)目內容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現(xiàn)選手的創(chuàng)新意識。

九、大賽評委會及獎項設置。

1、評委會：屆時邀請學院各部門5至6人擔任本次大賽的評委。

2、獎項設置。

本次大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發(fā)證書和獎品。

十、報名時間。

各系將參賽名單于4月30日之前報給文經系學工辦。

承辦單位：遼陽職院文經系。

20**年3月27日。

附：1、主持人風采大賽評分標準。

2、經費預算。

校園主持人風采大賽評分標準。

一、名篇朗誦（30分）。

語言流暢標準，聲音圓潤悅耳，形象飽滿，儀表端莊大方，舞臺表現(xiàn)力及感染力強。

二、才藝展示（30分）。

文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風采。

三、模擬主持（40分）。

能夠正確理解節(jié)目內涵，把握節(jié)目主旨。主持過程完整流暢。應變思維能力強，創(chuàng)新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見，節(jié)目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力，有深度。儀態(tài)、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現(xiàn)場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。

校園主持人風采大賽經費預算。

1、舞臺布置：400元。

2、音響燈光：1000元。

3、活動用水：20元。

4、制作節(jié)目單：10元。

5、評委紀念品：待定。

6、獲獎學生證書及獎品：待定。

校園風采大賽策劃書（三）。

一、活動背景。

校園文明禮儀是建設學校德育工作中的一個重要的組成部分，是我校風貌建設中最突出的體現(xiàn)，也是社會了解學校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為學生營造和諧的學習、生活環(huán)境，而且有利于塑造師生完美的形象，提高師生文明素質，完善學生人格。

為培養(yǎng)學生文明、誠信、有禮貌的良好形象，弘揚禮儀風采，我院團委特舉行“禮儀風采大賽”，讓同學們在競爭中學習，在學習中快樂。

二、活動意義。

弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

三、活動目的。

加強校園精神文明教育，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環(huán)境，提高大學生的文明意識，宣揚禮儀知識，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的個人風采，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環(huán)境，打造出一批閃亮的校園禮儀之星。

四、參賽要求。

1、身高要求：男生175cm以上，女生163cm以上。

2、身體健康，五官端正。

3、思想積極向上，集體觀念強。

五、活動安排。

一、時間推進表：

3月27日——3月28日初賽。

4月23日——4月24日復賽。

4月25日決賽。

二、活動對象：

武漢紡織大學東湖校區(qū)全體學生。

三、宣傳地點：

教學樓門口、操場入口。

四、宣傳階段：

a、第一宣傳階段：通過班級宣傳、宣傳板宣傳等六種宣傳方式進行宣傳，為期兩天（3月25日——3月26日）。

b、第二宣傳階段：通過燈謎會的形式，凡答對燈謎者進行登記，并贈送決賽門票一張，每人最多兩張門票。（4月23日——4月24日）。

五、宣傳方式：

a、班級宣傳：通過各班級負責人通知到各班將舉行此項活動并告知詳情，鼓勵各班學生積極參與。

b、宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動流程。

c、橫幅宣傳：在教學樓門口懸掛橫幅“樹禮儀形象，展我校風采”，“傳承禮儀文化綻放美麗人生”。

d、海報宣傳：在宣傳欄，教學樓門口張貼海報。

e、擺攤設點宣傳：在操場入口設置宣傳點，耐心向有意咨詢的同學講解。

f、媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、貼吧等方式宣傳。

六、報名階段：

有意參加者于3月25日——3月26日在操場入口宣傳點積極報名參加初賽。

六、活動內容。

(1)初賽。

2、初賽地點：學生會辦公室。

3、初賽內容：

a、自我介紹。

b、禮儀形態(tài)。

c、才藝展示。

4、初賽要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妝。

5、初賽結果：按分數(shù)高低，由評委團決出前12名進入復賽。

6、負責部門：禮儀隊。

（2）復賽。

2、復賽地點：足球場（4月23日）。

4、復賽內容：

a、4月23日晚微電影首映。

5、負責部門：外聯(lián)部、禮儀隊。

（3）決賽。

2、決賽地點：辦公樓八樓。

3、決賽前期準備：a、4月23日——4月25日于操場入口處開展燈謎會，凡猜對燈謎者，登記自己資料并贈送決賽門票一張，每人最多限兌兩張。

b、4月8日起，由舞蹈協(xié)會指導，開始編排相關節(jié)目。

c、4月8日起，由禮儀隊指導，進行相關培訓。

4、決賽內容：

a、選手亮相（晚禮服展示）。

b、才藝展示。

c、活力舞臺（休閑服裝展示）。

d、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據(jù)題目展示禮儀動作。

e、頒獎。

5、獎項設置：

最佳禮儀獎最具臺風獎最高人氣獎最佳氣質獎最佳形體獎。

最佳時尚獎最佳魅力獎最佳上鏡獎最佳演藝獎最具潛力獎。

最具活力獎最具才藝獎。

（擇優(yōu)錄取3人到禮儀隊）。

6、負責部門：辦公室部、禮儀隊。

七、人員安排。

組長：活動協(xié)調者。負責此次大賽的運作，由禮儀隊隊長擔任。

副組長：協(xié)助組長工作，由外聯(lián)部部長、辦公室部部長擔任。

宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作，由禮儀隊許書天（前期）、辦公室王建中（后期）擔任。

客服服務人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關問題，由禮儀隊黃冬艷、劉冰月負責。

文書負責人：禮儀隊豐文倩（前期），辦公室（后期）。

舞蹈指導：舞蹈協(xié)會。

檢票：體育部。

八、活動預算。

2、橫幅2條40元。

3、材料打印100份0、5元50元包括評分表門票等等。

4、現(xiàn)場裝飾100元包括透明膠，塑料線。

5、服飾12人30360元演出現(xiàn)場。

6、燈籠20個2—3元60元。

共計：750元。

九、活動總結。

活動總結：活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。

武漢紡織大學外經貿學院團委學生會。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇十四

1、為了豐富我校研究生的課余生活，建造一個積極向上和融洽的校園氛圍。

2、為我校研究生院與其他兄弟院校研究生院進行交流時提供各方面人才，以提高我校的影響力。

我校注冊在籍的全體研究生。

作品，作品內容須積極向上，對各種作品進行分類評獎。

2、組織所有獲獎同學進行才藝現(xiàn)場展示。

1、通知時間：20xx年11月3日。

2、作品提交截止時間：20xx年11月24日。

3、現(xiàn)場才藝展示時間：xx年12月1日。

四教xx教室。

1、策劃主辦單位：北京信息科技大學研究生部。

2、承辦單位：北京信息科技大學研究生會。

1、宣傳工作。

(1)宣傳方式。

第一、懸掛宣傳條幅。

第二、張貼大、小活動海報。

第三、召集各班班長開會或發(fā)短信通知各班班長。

第四、讓各班的研會成員在自己班進行宣傳。

(2)宣傳工作人員安排：由3人整體負責宣傳工作并且記錄相關情況。

2、收集作品。

(1)各班先將所有作品集中到班長那里再由研究生會學術部申請一個電子郵箱專門收集電子作品，各班班長將電子作品發(fā)到這個郵箱。

(2)專門安排兩個人員直接去各班班長處收集實物作品，每人負責一個年級。

3、評獎工作。

(2)對所收集的作品進行分類，再按照分類聘請評委。

(3)購買獎品和制作獲獎證書。

4、才藝展示。

(1)組織獲獎同學進行現(xiàn)場才藝展示。

(2)舉行頒獎儀式。

5、活動總結。

書寫活動報告，總結活動優(yōu)缺點。

1、宣傳工作。

c、飛信通知各班班長活動內容。

d、給各班研會成員發(fā)送飛信，旨在加強部門內合作和加深宣傳力度。

條幅海報負責人：胡慶輝。

聯(lián)絡通知負責人：謝松汕研1101班——研1107班。

王展研1108班——研1113班。

何海蛟研1001班——研1012班。

2、收集工作。

作品收集分為實物提交和郵箱提交兩種方式。實物作品由各班班長收齊后由學術部派專門人員前往收集，每份作品統(tǒng)一按照“班級+學號+姓名”格式貼上標簽；電子作品由班長收齊后統(tǒng)一壓縮打包發(fā)至學術部郵箱：，作品統(tǒng)一按照“班級+學號+姓名”格式命名。

收集作品負責人：謝松汕研1101班——研1107班。

王展研1108班——研1113班。

何海蛟研1001班——研1012班。

3、評獎工作。

c、研會派人把作品送到評委手中，并協(xié)助評委完成評分工作后，帶作品和結果匯報至許瑞麟處。

疫情才藝活動大賽心得體會總結篇十五

為滿足我校青年藝術愛好者的需要，繁榮我校文化藝術事業(yè)，推動重慶市文化才藝精品工程，豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

弘揚優(yōu)秀文化藝術倡樹現(xiàn)代文明新風展示燦爛青春風采塑造我校青年形象豐富的校園生活為同學展現(xiàn)自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學培養(yǎng)大批的校園才藝青年實現(xiàn)夢想完成自我價值的升華。

重慶市大學城熙街xxx茶花會中心。

重電校全校師生。

xxx茶花會文化傳播公司。

重電校管理學院學生會。

齊齊火鍋齊齊餐飲。

好吃嘴火鍋魚莊。

xxxx婚紗攝影。

xxxx電影院。

xxx化妝品公司。

重電校校園文化廣播站。

重電校報社。

重電校百度貼吧。

重電校管理學院新浪官方微博。

重電校騰訊官方微博。